生活中的浪花 总汇

生活中的浪花  总汇
生活中的浪花  总汇

生活中的浪花(一)

生活是海,我们是鸥,欲过大海,必经浪潮。

---题记

零响,笔落,试卷上却仍有些许空白,想要提笔弥补,却只能眼睁睁看着它从我的手中被抽走,从我的眼下滑出,进入老师的密封袋。一股无力心酸之感涌上心头。

不是一两次了,进入初三,考试科目增多,原本就慢速的我更是屡次碰壁。能写完卷子已是万幸,又何来检查一说?

考卷发下,成绩自然是不尽人意的,那些因一时仓促而凭直觉填上的空格此时被红烟缭绕。尽是圈圈叉叉让人心里发怵。似有巨浪扑面而来,我却难以闪躲,顿时被灌了一腔苦涩咸腥的海水。

父母和老师看着卷子,尽管无奈写在了脸上,但还是苦口婆心地劝我下次一定要加快速度。但心有余而力不足,看着父母希冀的眼神,我深深地自责。

深夜,我在书桌前纠着错题,一题两题……已经写满一面了难道真的要一直这样下去吗?一直在这片

海域中,与时间赛跑?我不想,也不愿,更不甘就败在这儿。可随着一次次的测验,我的心凉了,几乎想要放弃。

又错了!终于在一天的打击失败下,我自暴自弃地丢掉了手中的水笔,疲惫不堪的向后仰去,伴随着椅子“吱呀”的惨叫声内心也在叫苦不迭。

随手拿起桌上的杂志翻阅,望以此放松自己苦闷的心情。这时一组摄影图片吸引了我的目光,那是一群第一次飞越大海的海鸥图集。在摄影师的镜头下,小小的鸟儿展着那还不强劲有力的翅膀,在暴风雨中前行,穿梭在巨浪间。

它们中的不少可能会因为种种原因葬生于这片海中,但它们仍选择了飞行,选择了跨越,飞过一排又一排的浪,直到这些浪成了为它们开放的花儿,它们终到彼岸,然后再飞越,不停飞越。但每一次的翅膀都会随着飞越变得更强,每一次的扇动翅膀都会变得更加有力。

我放下了杂志,拿起笔进行了又一次的演算。如果生活是片大海,那我便是上面的一只小鸥,那些巨浪会拍打我,欲将我击沉。但我怎能轻易认输?飞过这浪,跨过那海,便是我的目标!我可以飞得更高更

快,所以我一定要用力地扇动我的翅膀,飞过初三的海,飞向更广海,而那些巨浪上的浪花也终将成为我桂冠上的花。

生活中的浪花(二)

人生犹如行船,只有意志坚强的人才能到达成功的彼岸。

——题记

“哎!烦!”一回到家我便倒在床上,浑身散了架似的,塑不起人形。不知中了什么邪,最近诸事不顺,跑不完的800米更成了我心头的一根刺。焦虑的心情让芝麻大点事儿,都能激起千层浪来。

随手从床头抓下一本书,便囫囵吞枣地看了起来,其实就是想借此忘记这一堆的烦心事儿。可这一看,可就一发不可收拾了:

《孤独小说家》青田耕平和现在我的处境半斤八两——十几年的写作从无加印、再版过,妻子车祸去世,独自一人带着十岁的儿子。而我,正在为自己的耐力感到苦恼,不过,比起耕平,我的烦心事儿又算得了什么呢?

自从升入九年级,跑步就成了我的头等大事。每当别人一骑绝尘向前飞驰而去的时候,我只能在其后望尘莫及,空吃扬土。那种可望而不可及的无力

感,每天都会如约上演。800米,一个他人随意提及可以谈笑风生的数字,却令我望而生畏。

“5分05秒。”“5分21秒。”“你怎么又是最后一名?”······老师失望的眼神,同学们无心的言语,一次次中伤我的心灵。我就像那一叶扁舟,大风大浪可能随时使我覆灭。

我一口气读完了整本书。难忘耕平凭借作品《空椅子》第一次入围文学最高奖——直本奖的那段,就如耕平自己所说:“那是希望,也是绝望。”入围已经是佼佼者了,但想要得奖,耕平深知几率微乎其微。结果,就如我每次都进不了4分一样,耕平落选了。但是,面对失败,他没有绝望,没有妄自菲薄,依旧笔耕不辍,坚守梦想。“最黑暗,最绝望的时候,正是你离梦想最近的时候。”耕平做到了,他如愿用《父与子》夺得了第一百五十届直本奖。

跑步何尝不是这样?只要我一直坚持着,那么总会有柳暗花明的一天。

细细想来,其实人生亦是如此。马克思曾说过“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达成功的彼岸。”我愿成为像耕平和马克思那样的人,用自己的方式坚持,坚持自己要到的,梦想开花的地方。面对生活的巨浪,挺过去,让所有的不如意在身后激起璀璨的浪花。

一叶扁舟,也有扬帆远航的力量。

生活中的浪花(三)

生活好似一片汪洋,而我们便是其中一艘乘风破浪的小船,再大的风浪都不足以将我们击倒。

看着眼前的古筝,我轻轻的抬起手,放在琴弦上,一勾一提,一放一停间,优美的旋律便倾泻而出。可这优美却在不知不觉中渐渐变了味道。

不满,狂躁,沉郁……

琴音也如魔鬼之音般尖锐、刺耳。我的手越舞越快,琴音也越来越狂躁……突然,我停下了狂舞,手指用力将一根琴弦勾起,越拉越高,手指也被勒得通红,甚至发紫……终于,“铮”的一声,古筝发出了阵阵哀鸣,而我也突然回过神,看着这断了的琴弦,久久无言,心里不禁有一丝丝的绝望冒出……

不知怎的,我想起了以前:

那时,我与你形影不离,我们一起上学,一起练琴,一起考级。那时,我总认为,我们永远不会分开。

渐渐地,我开始疏于练习,而你,也多了很多补课。我们就如两条直线,会有交集,却终究渐行渐远。

最后,又一次考级,我考四级,你考五级,你本想在分开之时拥抱我,却被我拒绝。无果,你只能失望的离去。而我,望着你的背影,心里第一次五味杂陈。

考试时,不知不觉中,我将这种复杂的心情带入了琴音中,一首本应欢快的曲子却硬生生被我弹出了哀怨之情。看到老师皱着的眉头,我却意外的心如平镜。

弹到一半之时,我鬼使神差般得回过了头,却看到你原本也皱着眉,侧耳倾听着,却好词感觉到了我的视线,转过头对我笑了出来……

那次,我果然没过,因为我在看到你笑了之后,平静的心境突然剧烈的波动起来,就如同心海上翻滚起了大浪,不知不觉中,也勾断了弦。现在想来,本以为那笑容是你对我的嘲笑,却意外充满了鼓励。

忽然,我那本有些绝望的心情,却意外的平静了下来……

我装好琴弦后,重新将手放上了琴弦,一首高山流水被我弹得淋漓尽致。平静却有喜悦而欢快的开头,愈加疯狂的高潮,由绝望趋于平静的结尾,就如我的心境,与你相知,想离,到如今再回想,难道不是这样的吗?

是啊,我们的船上,有人来有人去,如同海浪般神秘莫测,但不管怎样,我们都不会被击倒。有些路,只能一个人走。别人,只是一个过客。只有自己坚守本心,坚韧不拔,才可在海浪来临之际,乘风破浪!最终到达人生的彼岸。

生活中的浪花(四)

生活就是一片汪洋大海,许多件小事构成了它。涨潮、退潮、暴雨、台风,似乎都是海洋必须经历的,而一朵一朵小浪花也能掀起巨浪。

涨潮

清晨,小浪花同伙伴们一起,冲向海岸,拍打着沙子哥哥的脸颊,我们义无反顾,前方也没有阻碍,瞄准目标后,它就是自己的囊中之物。她得意,她在这片名为“生活”的海洋里畅快地笑着……这时,她就着眼于这片小小的世界,就当着一朵小小的浪花,裹挟着一粒“沙”;映衬着一片云;翻腾出白色的泡沫。涨潮时,看人们在沙滩上散步、捡贝壳,这就是生活。

退潮

黄昏时分,她就要归家,微笑着向每一天说再见,嘴角的笑容是谈谈的苦涩。抬头看天,云卷云舒,那炫丽的颜色透出骄傲,天上的王者,小浪花也只能抬头仰望罢了。“我何时可以想白云姐姐那般美丽迷人呢?”小浪花心想:“我不能在天上掌管一方,我就要在海里腾云驾雾!”退潮时,以保护这片贮藏记忆的海洋免受人们污染为己任,去奋斗,拼搏,这就是生活。

暴雨

暴雨来了,小浪花稍稍探出头,就被雨点砸得躲进了海洋妈妈的怀抱,天空灰暗,时不时的雷声和闪电更让小浪花吓得不行。这时,妈妈就摸了摸她的头,其实小浪花们将涨潮和退潮时铭记心中的故事与之分享。小浪花渐渐克服了心中的恐惧,变得勇敢。

这时,听见妈妈说:“记心之所属,勿忘初心,迎难而上,终成巨浪。”妈妈慈祥的声音抨击着小浪花的心灵,每当她遇到困难的时候,这句话陪伴着她,暴雨时海面漂着一把被浪折断了的伞,或许是行人赶路时,被风吹到海里的吧。暴雨时,面对困难迎头而上,以柔克刚,这就是生活。

台风

台风席卷,小浪花在不受控制地旋转,她想放弃,分散成一滴滴水也不错,但曾经的经历涌上心头,不要忘记心中的梦想,伙伴们的支持,妈妈殷切的目光,小浪花咬着牙坚持下来了。台风时,人们都躲在家里,小浪花在外历练,成长,坚持自己所坚持的,这就是生活。

我想,小浪花经过这些快乐的、辛酸的片段,将它们放在心中的深处,累了、老了、成就了,回忆这些时,她比谁都懂得自己的初心和梦想。

小浪花成功了,你们呢?

生活中的浪花(五)

生活犹如大海,不会风平浪静,若不弄出一些浪花,怕是心里难受。

某一寺庙中居住着一位中年和尚,平日温文儒雅,笑容可掬。可是却因为有一个小小的不足而遭人调侃,那便是他有一个长长的鼻子。每次和他人讲论

文义,别人总不免偷笑两声。但中年和尚表面上不为所动,心里却是火冒三丈!

一日,一个改变给中年和尚的生活带来了巨大的浪花。

清晨,一缕和煦的阳光洒入和尚的房间,他惊讶地发现,曾经吃饭都容易弄进碗里的鼻子,竟然变短了!和尚喜出望外,感谢着生活带来的巨大浪花。他爱不释手地抚摸着自己英俊的鼻子,挺了挺身,大步大步走出了起居室。

一路上,经过中年和尚的小和尚们,不再愉悦地和他打招呼,而是用一种异样的眼神打量着他。中年和尚寻思着:这是怎么了?上午,众和尚聚在一起念经探讨,唯独将中年和尚冷淡到一旁。和尚分外生气,欲和他们评理,却遭到那群和尚的嘲笑。

中年和尚一整天都忍受着他人的冷眼和比曾经更放肆地讥笑。这一切都只是因为中年和尚的鼻子变短了,变得“正常”了。可和尚的生活却因为这一浪花而变得“不正常”了。和尚的性情开始暴躁,对周围那些嘲笑他的人恶言相向。才过了几天,中年和尚的人缘差到了极点,已经没有人愿意再回头看一看他,以及他的鼻子。

中年和尚似乎并没有意识到,这一生活中小小的浪花,正揭示了:人们总是对他人的不幸而感到同情,可更多的则是嘲笑,而当一个人的不幸有所改变时,人们却往往不能忍受。

生活这一片大海,又恢复了平静。一日清晨,中年和尚一醒来,发现自己的鼻子又变回了原来的模样。

此后,中年和尚又变得德高望重了。

生活中的浪花(六)

生活,就像一片蔚蓝宽阔的海洋,我们就像海中的一条条小鱼,但即使是再小的鱼儿,也能凭借毅力,跃到空中,溅起层层浪花。

张海迪在艰难困苦中,不言弃,不言败,最终溅起属于自己的绚丽浪花;史铁生在双腿瘫痪后,仍忍着病痛,坚持创作,用笔,书写出自己的坚毅浪花。

我坚信,即便是我,也能凭借努力奋斗,溅起属于自己的浪花。

晚上,我坐在书桌前,双手不停地翻阅着字帖,手持着毛笔,笨拙地纸上临摹。看着字帖中苍劲有

力,笔锋锐利的楷书,我不禁感叹中国书法的博大精深。但低头看看自己的,有时笔都握不牢,字歪歪扭扭,普通的一竖在我手下,就像一条蠕动的小虫,弯弯曲曲。我开始为即将到来的写字考试担忧……

从此,我每天晚上都坐在桌前,苦苦模仿着字帖,但收效总是微乎其微,我的努力似乎毫无作用,我不禁怀疑,难道我就注定写不好这简单的字,溅起这小小的“浪花”吗?

脑子里不停地胡思乱想,心也越来越乱,这时,微风吹过,卷起了窗帘,皎洁明亮的月光从窗外映射进来,照亮了昏暗的房间。看着月亮,我渐渐平静下来,拿起放下的毛笔,重新练了起来……

随着我的心渐渐平静,我的手开始变稳了,不再像开始那样虚晃,字也稍正了一些,看着越来越清晰的字,我的心里开始有一丝喜悦。努力的结果,似乎终于来了。

我的心里,似乎也听到了一点水花的声音。

尽管这只是一点小小的水花,但我坚信,只要我依旧坚持不懈地走下去,水花也能变浪花,我终能溅起属于自己的浪花!

生活中的浪花(七)

生活好比是沙滩,那坎坷则好比是海边的浪花,一浪接一浪,愈来愈强的拍打在我们的“沙滩”上。

上周的双周考所带来的“浪花”快将我的“沙滩”给拍散了。

没错,我又考砸了。原本我是很有信心的,卷子也不是很难,可......

先发了数学,这可是我的强项。我翻开了卷子,一波”浪花”打在了我的心里,我感到好疼。没想到才120分,这令我信心立即下降了一半。我仔细计算着有无加错分,一遍,两遍......还是没有。再回过头看错题,天哪!光是计算就快把我的血槽给掏空了。卷上都是一分分的扣,扣的我心痛。

接着是理化。化学我较满意,物理看的我快吐血,八道选择题错了一半。我这木鱼脑子,怎么那么粗心,总看反题目。第二波“浪花”将我的信心快降到接近零。

“没事的,还有英语,语文呢!”我对自己鼓励道。卷子发下来,顿时有狂风暴雨侵袭着我的“沙

滩”。“你们这群不速之客快离开,我不欢迎你们”我内心说道。

果不其然,这两门也考得不怎么好。我的“沙滩”经这“狂风暴雨”后被淹没了。

老师这时把我叫去办公室。这就令在下很紧张了呢!我慢如蜗牛的挪过去,敲门、开门、关门的声音是那样的清晰。

“你这次没考好吧!”我低着头“不过压轴题是对的,只是错基础,多背,多读,多记,懂不?其实你一点都不笨的,就粗心而已,多加油,赶上前面的同学,超越他们。”

“老师再见”,关门。回教室途中,我心里想:好像是这样的,我可不想被别人给比下去,要超越他们!!心里感到不甘心。

就这样,暴雨后,天空依然灿烂,浪花退去,我的“沙滩’又重现出来。我的自信又回来了。

生活中的浪花(八)

浪花总是美丽的,渺小的,生活中也有“浪花”,拍打着鸽灰色的沙滩,看似微笑,却把我拍醒,记忆犹新印象深刻。

诉衷情·喧嚣

“朱颜长似,头上花枝,岁岁年年。”

我的爷爷奶奶已相伴40多年了,不离不弃。每每放学回家,就能听到他们在厨房里拌几句嘴,一句经典的“侬伐要搞七捻三”从奶奶嘴里溜出,相互用着上海话对攻,分贝慢慢涨高,只为一些柴米油盐的小事争论不休,在热火朝天之际爷爷留了句“伐要哈搞八搞”并把门砰地关上。

我静静听着这些已有好些年,我也不会去劝阻,接下来的情节定是爷爷回家又与奶奶和好了。这些波澜随着二人四十多年,这也许是他们不分离的原因吧,我不禁笑了……

清平乐·村居

一次暑假我随父亲去他的故乡江西,那块他成长的地方。

走进他的学校,左边教学楼,右边栗子林伸向远方,林中绿藓上阶,映入眼帘,充满泥土的清香。

渐渐走远,走到了乡间小路上,看着入眼的茅草屋,小溪流,我的思绪仿佛超越了时空——的确是“茅檐低小,溪上青青草”,也许辛弃疾看到的似这幅画面,只可惜少了醉里吴音,白发翁媪,安详,和平的画面。我伫立良久,感受这个丰富又安静的世界,好美好。

行路难·初心

“人生意气须及早,莫负当年行乐心。”

少时,我与众不同,人们都喜欢飞驶于平坦大道,我倒十分喜欢那些坑坑洼洼的路,坐在车里,身子翻天覆地,有时会夸张地从座位上飞起,又重重砸下,只觉刺激欢乐,被我冠上“酒窝路”的名号。

而今看来,少年时的单纯,崎岖弯路映射着人生漫漫长路,上周为征文而烦恼,现又为模考而奋斗,我仍坚守初心,充满着荆棘的生活才显地有趣,才能活出价值。

这些小事,衷情的诉说,村居的宁静,行路的颠簸,小而精,似一朵朵浪花,充斥着我的生活。

《浪花》教案1

《浪花》教案1 教学目标: 1.学会本课生字、新词。 2.看懂图意,围绕着“我”和“浪花”进行观察,培养学生的想象能力。 3.有感情地朗读课文,体会作者的心情,培养学生热爱大自然的感情。 4.培养学生质疑问难的习惯。 重点难点:认识本课生字,有感情地朗读课文,并体会作者的感情。 课时安排:2课时 教学流程: 第一课时 一、激趣导入。 同学们,你们见过大海吗?有没有在松软的沙滩上玩耍过?今天,老师就带你们到金色的沙滩上和一个小姑娘一同与浪花嬉戏,你们想去吗?(想)好,先闭上眼睛,听到声音再睁开,好吗?(动画出示课文插图) 二、指导看图。 1.一边听着海浪声,一边观察图。 2.先看图上的小女孩坐在什么地方?从她的脸上可以看出什么?她为什么这么高兴?(浪花涌上来,撞在她的小脚丫上,她觉得很好玩,所以她张开嘴,眼睛都眯成一条缝了。) 3.再看看她身边有些什么?篮子里装满什么?海边的贝壳、小虾真多呀!是谁把它们送上岸的呢? 4.浪花涌上沙滩时,会发出什么声音?像在干什么? 5.再看看大海、天边。 6.小结:天气晴朗,景色优美。浪花,一会儿与小女孩玩耍,一会儿又为她送来贝壳、小虾,难怪她跟浪花玩得这么开心。 三、初读课文。 1.今天我们学的课文,就是根据这幅图画来写的。题目是《浪花》。(板书课题,学生齐读) 2、认识”浪”字,说说识记的方法。 3、教师配乐范读课文,要求学生注意字音和语气。 4、学生自由小声读课文,不认识的字借助注音读两遍,要把句子读通顺,注意课文中有好些字读轻声,比如:一会儿…… 5、检查学生的读文情况。 四、随文识字。 1、指名读第一段,明确重点问题:对照图,“我”指谁?浪花是怎样走到她脚边的?浪花到她脚边干什么?听教师读一句话,看跟书上第二句话有什么不同?(浪花迈着步子走来,搔痒了我的小脚丫。)哪句更好?为什么?(课文中的句子写出浪花很小,涌上岸的声音很轻很轻。)

采撷生活中的浪花_高一作文

采撷生活中的浪花 生活从来都没有彩排,每一天都在现场直播着,就让作为主角的你和我,盈一抹生活中的那些领悟给那些没有预约的精彩吧! 携手冲刺 她跑的可真快,我侧眼看了她一眼,终点就在那,自己也不由地也加快了脚步,却一个踉跄跌倒了……还来不感觉疼痛,突然伸过来一只手猛地拽起了我:快起来快跑!我看见她挥动着的双臂和飘着发丝的耳际亮亮的汗珠,感动立即催化成足力的马达给了我力量,并肩和她跑到了终点。那一刻沸腾的掌声都只为这没有预约的精彩。 推车的青年 雨着了魔似的狂泻不止,恨不得在地上打出无数个窟窿,车夫不得不在拱形桥头刹住了黄包车来不及脱下那双粗布鞋就跳下了车,身体成前倾状,奋力的想把车拉过这拱桥,他象头卯足了劲的老牛,吃力却又坚持着,可总还是差那么一点力……他不得不直起腰来想稍作停顿却力不从心的使车往后滑去……这时车上的青年立马也跳了下来,俯身推起车来,他显然不够利索但青年毕竟力气大些,一用力车就上去了。车夫憨厚的笑了,尽管满嘴烟熏牙却是那么的让人温暖,能顿悟生活艰辛的青年也定是这个雨天没有预约的精彩吧! 夕颜情侣

每次晚饭后散步,总会遇见那对手挽手的老年夫妻,尽管男的右手拄着助力拐,但他们总是祥和的带着微笑慢悠悠的在小道上走着,每当晚风吹过,白发像个闹脾气的孩子跳跃不安,吹乱了的发丝总见男的柔柔的伸出左手将她理好,之后手会在刘海前的那个灰花发夹上稍作停顿。夕阳下这一幕那么的温馨,纵使岁月的年轮无情的碾过,将他们的黑丝渲染成霜发,光洁红润的脸庞爬满皱纹,他们依然四目相对十指相扣!是啊,哪怕白发苍苍容颜暮迟,我也依旧如此,牵你双手,倾世温柔! 爱,始于心动,终于白首,他或者她一定是彼此人生中没有预约的精彩吧! 让我们寻一片云轻盈生活,找一抹阳光存储精彩吧!

生活中的一朵浪花作文指导

生活中的一朵浪花作文指导 (一)作文要求 生活就是一条长河,而生活中的每一件事情就是这条长河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大,而有一些浪花却很小;有一些浪花很甜蜜,有一些浪花很苦涩;有一些浪花很鲜艳,有一些浪花很黯淡……你还记得那些浪花吗?从你生活的河流中撷取一朵你最钟爱的花朵吧!拿起你的笔,给大家讲一个自己的故事吧!让我们一同分享你的回忆!请你以《生活的浪花》为题写一篇记叙文,记叙生活中生活中给你留下深刻印象的一件事,抒发自己的感悟,发表自己的见解,不少于600字。 (二)引导审题 这是一道命题作文的文题。题目中的“浪花”语带双关,既可指文中所写的具体的人、事、物,又具有广泛意义上的象征意味——文章中所隐含的情感、流淌在字里行间的思想等。以“生活”为下笔的切入点,可以牵扯出许许多多的令人关注、鼓舞、奋发、思索、感悟、兴奋,甚至沮丧、失望、无助的故事。 1、认真审题,明确题目要求。 仔细地弄清题目的要求,这是做好命题作文的第一步。此次作文题目明确要求“撷取生活中的一朵浪花”,即记叙一件事。仔细审题,还发现题目不仅要求叙事要清楚,而且还要有个人的感悟和见解在里面,正所谓要做到“有叙有议”,使文章有“嚼头”,有一定的深度。 2、确定中心,选好材料。

在弄清题目的要求以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些 事儿是自己最熟悉的,最有深刻印象的,最深有体会的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环 绕中心,选择材料。闭上你的双眼,让思绪从最遥远的记忆开始搜索。小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的事儿、得奖的事、出丑的事儿……一幕一幕,不是都在大脑中闪现出来了么?请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来,也许便可以 发现那朵最闪亮最美丽的浪花。 生活中的一朵浪花1 生活是美丽的,多姿多彩的,发生的事如同大海中一朵又一朵的 浪花。有难忘的,有感人的,有难过的。有一朵“浪花”让我一 直难忘。 那是一个晚上,我和母亲去超市,看见一台点读机。美丽 又闪亮,功能齐全,让我和母亲不得不心动。于是我恳求母亲:“妈,你给我买吧。多好呀!还有助于我学习。”母亲说:“不 行,你三天半,学不了几天就不学了。”这时店员走来,介绍了 一会。我看母亲有一些心动。我对母亲发出想买的眼神。心想: 母亲马上就会说买吧。可我等到的是“不行”。“为什么,又不 贵才三百,再说了你不是说我考好了你就给我买东西吗,我现在 想买这个。”母亲拉起我的手说:“不是我不想给你买......” 我打断母亲的话,说:“别人家长买什么也不心疼,就你不心疼我。”我收回手气呼呼的走了没管母亲。回了家躲进被窝。 过了一个小时母亲回来了,直接走进我的屋。把东西放在 桌子上,说:“我给你买点读机了放在桌子上了,不是母亲不心 疼你是母亲怕你不学。”说完回自己屋了。我在被窝里高兴,高 兴自己胜利了。心里美滋滋的睡着了。 第二天我无意中打开户口本,我觉得不可思议,心里很 内疚。想起昨天和母亲争吵,我觉得对不起母亲,因为昨天是母 亲的生日。我没给母亲什么礼物,却让母亲给我买礼物。心里真 是像打翻五味瓶,五味杂陈。 母亲是多么的爱我们呀,自己的生日没得到什么倒给我 买东西。希望我快乐。真是应了一句名言“母爱如水”我真是后 悔,所以我希望大家可以记得母亲的生日,虽然我们送不了母亲 什么,但哪怕一句祝福的话也好,母亲也是高兴的. 这就是我的“浪花”充满爱的“浪花”。 生活中的一朵浪花2

作文生活中的浪花

徐州市第三十中学备课纸课时总编号 从你生活的河流中撷取一朵你最钟爱的花朵 吧!拿起你的笔,给大家讲一个自己的故事吧!让我 们一同分享你的回忆! 请你以《生活的浪花》为题写一篇记叙文,记叙 生活中生活中给你留下深刻印象的一件事,抒发自己 的感悟,发表自己的见解,不少于600字。

思索、感悟、兴奋,甚至沮丧、失望、无助的故事。 1、认真审题,明确题目要求。 仔细地弄清题目的要求,这是做好命题作文的第一步。此次作文题目明确要求“撷取生活中的一朵浪花”,即记叙一件事。仔细审题,还发现题目不仅要求叙事要清楚,而且还要有个人的感悟和见解在里面,正所谓要做到“有叙有议”,使文章有“嚼头”,有一定的深度。 2、确定中心,选好材料。 在弄清题目的要求以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有深刻印象的,最深有体会的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。 闭上你的双眼,让思绪从最遥远的记忆开始搜索。小时候蹒跚学步的事儿、咿呀学语的事儿、考试的事儿、郊游的事儿、得奖的事、出丑的事儿……一幕一幕,不是都在大脑中闪现出来了么?请用最简单的词句把你所想到的人和事记下来,也许便可以发现那朵最闪亮最美丽的浪花。

关系不大,可以略写,得分个主次,这步要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。 4、例引导学生写作。 给大家举一个例子,是一个叫王梦的同学写作文的经过,相信对你肯定有一定的启发。 王梦同学,从小家庭富裕,成绩优秀,无忧无虑,生活似乎每天都是一个样,激不起一点感情的波澜。不想,有一天,父亲的厂子突然倒闭了,全家的生活顿时一落千丈,以致到了被人切断生活用电的地步。这一段没有电灯的日子不仅使她的个性变得坚强起来,而且也成了她童年生活中一段最难忘的记忆。 于是,她决定以此为素材,来构思这篇文章。 你不一定有过同样“曲折”的生活故事,但只要是曾经感动过你、改变过你、启发过你的亲身经历,实际上都可以写进作文里,说不定事情越小,越能够写得真切呢!如果一时难于确定该写什么内容,也可以先由老师找一些相关的例文在班上朗读,并尽可能多的让学生在比较中明白什么叫记叙的要素,如何围绕中心选材,怎样安排详略等写作知识和技能。从而让学生在联想中爆发写作灵感,进入写作状态。 王梦同学在动笔之前,思考了如下一些问题,以帮助自己理清思路。 (2)事情发生的原因是什么?结果如何? (爸爸的工厂倒闭,被人切断了生活用电;又见到了久违的点灯光,自己变得更坚强了。)

初中生活中的一朵小浪花

初中生活中的一朵小浪花 导读:篇一:生活里的一朵小浪花 她翼然从远处走来了。嘴!真美!白眢的皮肤。瓜子脸,一对迷人的大眼睛,黑玛瑙似的眼珠,长长的睫毛.一头浓密的披肩长发.穿着一件绯红的连衣裙,肩上还挎着一个精致的小红皮包。 突然一个不小心,她被脚下的一个东西绊倒了。她羞得满脸通红.气恼地站起来,走到把她绊倒的那东西前,狠狠地踢了一脚,以解除心中的恼恨。“啪”,没想到从被踢的那个黑不溜秋的东西里滚出了许多钞票。啊!原来是一个钱包。她惊愕地张开了樱桃小嘴,眼睛瞪得大大的。 顷刻间,她好像从梦中醒来。那对迷人的大眼睛有如黑夜中老鼠狡猾的目光四下里贼溜溜转。她见四周无人,连忙把那一叠滚出来的钞票,连同那个黑色钱包。一起塞进了自己肩上挎着的那只小红皮包里,连身上的泥土也来不及拍。远远的一个晨跑的人向这边跑来,姑娘见了,装作若无其事的样子.挪了挪肩上那只小包,甩了一下那披肩长发,慌忙向前走去……晨风吹拂着她那长发,更美了。然而,在她美丽的外表下掩盖的,却是…… 篇二:生活中的一朵小浪花 生活的浪点混入岁月的泥沙,是浊!是清!被光阴不断的洗刷,那泥花中的一点却为何晶莹而不染? 当时正好逢年过节,由于当时我们家住在一个小城镇里,镇里一大部分人都是从外地迁移来的,所以,每当这时,中心镇的人是越来

越少,各乡镇里却像烧开的水一样--沸腾了!我们家也不例外。来到车站,一看车,天呐,离发车时间还有好一会,就爆满了,我们没法子,只好上车,总不能让我们再等几个小时呢!售票员还在扯着嗓子往上拉着乘客,又来了几个拎大包小包的,车上变得更加拥挤了。 终于发车了,一辆车载着一群急切的回乡人像乌龟似的开走了。咦!怎么回事?车上命令禁止吸烟,怎么车内一下子云雾缭绕了,混着燥热和一些劣质化妆品的味道向我袭来,再加上我本来就有一点晕车,一路上又那么颠簸,我顿时感到天旋地转,云里雾里,好不舒服!差点就倒下去了。这趟回乡之旅怎么这么遭罪呀! 我忍,时间一分一秒地流逝着,车子还是蜗牛似的前进,我多想一下子飞回去呀!这辆车这么多人,要不是车皮硬,早就变形了。别看大人们无所事是,可我们小孩子可受不了啊!我忍,我忍,忍无可忍啦!终于,在那一霎那,连同早饭,我一骨碌全吐了出来,车子上就仿佛开了一朵花一般,人群立刻散开了,虽挤,却没有一个人嚷嚷,都远远地避开了。一些呕吐物竟吐到了一位叔叔的鞋上,爸爸妈妈赶忙过去,连声道歉,谁知他说:“没事儿。小哥儿,到这儿来坐。这儿有窗户儿,吹着能舒服会儿。”明显的外地人,每句话都带着一个“儿”,虽然滑稽,却没有一个人笑。我趁机看清了他的相貌,短发,高鼻梁,大嘴巴,身穿灰褐色西服和灰色长裤。普普通通的一个人,怎么会给我如此大的震撼? 车到站了,人群熙熙攘攘地拥下了,那位叔叔也下了车。他抖了抖身上的尘土,便消失在人群之中,只留下一个背影还历历在目。

生活中的浪花_以生活为题的作文800字

生活中的浪花_以生活为题的作文800字生活就是大海,有风高浪急的波澜壮阔,然而也有微波细浪的动人美丽。 我用我积攒的一大堆零花钱,买了一条流行的浅色牛仔裤。我缺乏把裤子铰几个大洞的勇气,不过还是从裤腿处撕开了几道口子,风光地潇洒走一回,很是得意。 假期放学回家,我穿着那条牛仔裤走到家门口,猛地想起应该换条裤子,可是已经来不及了,母亲眼中带着尚未退尽的期待匆匆迎了出来,她照例从头到脚细细看了个够,抚着我的脸,替我拍着身上并不存在的灰土。 当看到我的裤子时,她就弯下腰,用手撩起我破烂的裤腿,这使我不知所措,担心激起生活的浪花,果然,母亲略带责备地问:“裤子怎么这样了!” 我当然不能说是自己撕的,只好红着脸吞吞吐吐说是不小心弄破的。 “哎,这么大个人了,还这么不小心,你一个人在学校里也不好好照顾自己,还说我唠叨,你这样子又让我怎么放心呢?”母亲叹了口气,话语间满是忧伤,“快换下来吧!” 我无言,顺从地脱下了那条裤子,母亲拿起裤子去找针线,我慌了,一把将裤子夺了回来,问:“妈,你干什么呢?” “还问干什么,裤子破成这样还不补啊,还好意问,快拿过来!”我忙躲开,开着柜子门说:“妈,您眼睛近视,拿到裁缝店去补好了,

别累着您。”我一边说一边手忙脚乱地把牛仔裤塞进衣柜里,又“砰”地把衣柜门关上了。 “你呀你。”母亲用手指戳戳我的额头,又用手给我理理头发,满脸是掩不住的欣慰之色。 我吐了吐舌头,舒了口气,还好,母亲没有仔细追究,否则,这微波细浪就会变成狂风巨浪了。 假期很快结束。临行前,我找出那条牛仔裤,才发现已经补好了。我托着裤子,有点哭笑不得。只见母亲一脸爱怜地看着我,我只好满脸灿烂地穿上,心里盘算着过会儿再撕开。 我背着装满衣服、零食和母亲叮咛的沉沉的大包上了汽车,看着母亲的身影消失在车后的烟尘中,我的鼻子竟有点酸酸的。 找了座位坐下,我就准备去撕那缝好的裤腿,用力一拉,竟没破,又加大力气,还是没破。我忍不住翻过裤腿看,只看了一眼,就再也没有力气去撕了,一排排密密实实的针脚,那么整齐,那么细密,要用多少时间和多少精力去缝补啊!我的心立刻被刺痛了,脑海中浮现了妈妈带着眼镜在灯光下缝补的镜头,我的泪水夺眶而出…… 至今,那条牛仔裤我依旧保存完好。

小学数学一年级下册-第三单元《生活中的数》测试卷

北师大版一年级(下)第三单元测试卷 一、填空。(共30分,第5题4分,第10题2分,其它每空1分)(1)10个一是(),20里面有()个十,()个十是100。(2)7个十和5个一合起来是(),96是由()个十和()个一组成的。 (3)59的前面一个数是(),后面一个数是()。 (4)99在()和()之间。 (5)57中的“7”在()位上,表示()个(),“5”在()位上,表示()个()。 (6)十位是2,个位上是最大的一位数,这个数是()。 (7)最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是()。 (8)填一填。 56﹥﹤21 (9)将32、26、95、63、14从小到大的顺序排列_____________________ (10)从 4 6 9 三张卡片中选出其中的两张组成两位数,最大的数是(),最小的数是()。

二、找规律,写一写。(10分,每小题2分) (1)38,39,(),(),(),43。 (2)48,(),(),78,88,()。 (3)27,(),33,36,(),(),45。 (4)10,21,32,43,(),(),()。 (5)(),(),(),65 ,55 ,45 ,()。 三、画一画,写一写。(6分,每题2分) ()() 100 四、数一数(12分,每题3分) 1、2、 ()个十和()个一是()()个十和()个一是()3、4、 ()个十和()个一是()()个十和()个一是() ]

五、根据百数表,填上所缺数字(12分,每题4分) 六、猜一猜。(12 分,每题4分) (1) (2) (3)小强做了72道口算题,小林做了27道题,小刚比小强算得慢, 但是比小林快一些,小刚可能做了几道口算题?(画“O ”) 57 20 32 31 36 96 62

生活中的浪花精选作文

生活中的浪花精选作文 生活中的浪花精选作文400字 生活包容了世间的喜怒哀乐,酸甜苦辣。假如把生活比作是大海,那么挫折即是这茫茫大海中扣击生活之岸的浪花。 河蚌承受了沙石藏身之苦,终于孕育出了灿烂耀眼的珍珠。梅花经历了风雪的洗礼,终于释放出动人肺腑的芳香。宝剑忍受了烈火锤炼的苦楚,终于露出了锃亮的刀锋。 《圣经》上说:“人生来即是要受苦的”天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。在生活这所大学里,挫折是位严厉的教师,可面对挫折,我们不能退却,因为只有直面挫折,方能成功。 在我刚上三年级时,我第一次接触到英语这门外语,对此一窍不通不说,还很讨厌这个科目。原本数学、语文都很不赖的我总是因为英语给拉了分,所以名次一直止步不前,为此我十分烦恼,对英语也渐渐失去了信心和耐心总是敷衍了事,成绩总在六七十分彷徨。 进入六年级毕业班了,我欠英语的帐单却越来越多,父母更是着急上火。对我百般好言相劝。于是,在外,我开始去参加各处办的英语培训班。在家,我放弃了星期天的课余时间,请来家教补习英语。在学校,我有意向教师多请教问习题,多和英语成绩好的同学交谈,上英语课格外认真听讲,丝毫不敢懈怠。 生活中的浪花精选作文300字

如一阵风儿吹过,荡漾微波的水面时常激起千层浪花,生活也是如此。 一到家,我便沉溺于《哈利.波特》中,厨房里则响起锅碗瓢盆交响曲。登时一股诱人的菜香弥漫四周,令人禁不住垂涎三尺。“楚楚,过来吃饭!”“噢?”我头也不抬地应着,但并没有付诸行动。不知过了多久,“咣!”的一声,我诧异地抬起头,惊愕地望着妈妈。她叉着腰,喘着气说“叫你不听,耳朵塞驴毛啦!”我扮了个鬼脸,妈妈“扑哧”一笑,家里便弥漫起欢笑。 一浪接一浪,真的是一波未平,一波又起。下午,我一边心不在焉地答应练琴,一边目不斜视地盯着那包未开封的薯片。待爸妈一上班,我以十分之一的速度掀开薯片,一手津津有味地品尝,一手胡乱地按着琴键。啊哟,耳朵疼,抬头一看,爸爸的大手拧住了我的小耳。当时的情景有多为难,恐怕连榆木脑袋也能想象得出。我期期艾艾地解释着…… 诸如此类的浪花不可计数,欢舞的,汹涌的,淘气的……,有了它们的点缀,它们的衬托,我的生活更具特色! 生活中的浪花精选作文300字 她飘飘然然地从远处走来了。嗬,真美!白皙的皮肤,瓜子脸,一对迷人的大眼睛,黑玛瑙似的眼珠子,长长的睫毛如同两把小扇子,扑扇扑扇着,一头浓密的披肩长发。穿着一套蓝白相间的连衣裙,一阵儿微风拂过,裙子的摆角像小精灵一样有了生命,“哗哗”的跳着舞蹈呢。手里提着一个精致的包。近了,近了……

生命中的几朵小浪花

曾几何时,面对奔流不息的大海,撕声狂吼:"浪花啊,你竟能折射出生活的内涵与岁月的光辉!” <上>魔鬼的日子 乍到高一时,高中的神秘令我神往。我少年的理想欲在这展翅翱翔,欲在风雨中搏击长空。然而,病魔是怎么折磨地狱里的灵魂我无从得知。我唯晓得:病魔残忍地吮吸着我的鲜血。哪那个雨叶,秋风悲泣,虎啸猿啼。冷雨打击着孤独的路灯,街边寂寞的路灯麻木地散发出昏黄的灯光。雨中的我,静陪着孤单的背影,踽踽独行。冰冷的雨飘在身上,有如冷水泼在身上,开始没有感觉,而后散开来,侵入骨头,当你感到冷时,它已占据了你的心。昂首,望着流星刺破长空;低头,看秋风拂过残荷,心海蓦地被掠起一圈圈伤感的涟漪: 痛苦飘上天空就成了云彩, 化作雨滴落在眼底便流出来, 面对这许多无奈让我无从感慨, 天若有情为何漠视我的悲哀! 孤雁哀鸣孤云飘,萧风瑟瑟落叶黄。 我的羽翼,你怎能让妻风折了? 生活的浪花,你竟这样掠起大海深处早已枯萎的无名草! 理想在现实面前撞得头破血流! <下>颠峰时刻 如果说今秋是属于农民的,如果说春天是属于希望的种子,那么,我要说:"高一下,你就是我的" 情随事迁,死神属于过去! 斗转星移,猛虎非昔日病猫! 秋逝春至,雄鹰之翅坚不可催! 我深信:那是一千零一次被生活抛向无底的深渊所锻造的。 我犹看到:希望在东方冉冉升起。 我更欣赏到:风雨后的彩虹是多么的楚楚动人。 我要用历经磨难饱经风霜的智慧的手,去弹奏一首旷世名曲。让词风豪迈,让文意奔放,让每一个跳跃的音符,都能激起溢满诗意的浪花。看庭前花开花落,看天边云卷云舒去留无意,有大将风范:拿得起,放得下!悠悠的云里有淡淡的诗,淡淡的诗里有悠悠的云。诗中的哲理只能用"成功的花儿"来解析:成功的花儿,人们既应该看到它现实的红颜,更应该看到,当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉<冰心>!昔日的成功,只为下一个成功开辟了一个纯美的空间。年轻的我背上行李,带着一个终身信守的信念:路漫漫其修远兮吾将上下而求索。朝下一个成功,昂首径直走去。 一粒小石,激起千层涟漪,荡开来形成生活。生活的浪花,载着轻舟,舟上,有我,时而抛上浪尖,赏世间美;时而陷我于谷底,只我,独拒嚼苦涩。再次扬起风帆,冲出生命的搁滩,与李白高吟:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海! 后记:初考上高中,曾扬言要出人头地,然而,一场忽如其来的病让我耽误了宝贵的时间;让我痛心不已。不过我可不是轻易扬言放弃的人,在恢复健康后,便埋头苦读。尽管生活中仍有许多不如意,但我还是一不一不往上了,曾经的苦楚就让一切随流水吧。曾经的伤就让它在秋风中渐渐消逝,曾经忧愁就让它冰封在青春的岁月里,`我们需要的未来而不是过去,当然过去是不能忘却的,毕竟谁背叛了历史谁便背叛了未来,呵呵,看:旭日东升,又是一片艳阳天。这也是我的首篇真情流露的文章,希望以后能写出一点更像样的东西来。

生活中的浪花初三作文600字

生活中的浪花初三作文600字 生活中的浪花初三作文600字篇一 如果这个世界可以看成茫茫的人海的话,那么他就可以看成这茫茫人海之中的一朵美丽的浪花,他就是我爸爸。 记的有一天放学回家,由于妈妈有事,所以爸爸来接我,我非常高兴。因为爸爸一直很忙,很少是他来接我。在回家的路上,四周很安静,我感觉这个世界上似乎就剩下我和爸爸两个人一样。我和爸爸都默默地,没有说话,大概是因为我们俩很少在一起的原因吧。 我们两个走着走着,这时,我的视线里出现了一个东西,仔细一看,原来地上有二十元钱,我蹲下身子把他捡起来了。心里暗暗地作喜,过了一会儿又想起来老师说过要拾金不昧,的我又有点儿舍不得。当我犹豫不决地时候,爸爸看到了我问我怎么了,我把这件事的来龙去脉讲给了爸爸。爸爸语重心长地对我说:“彬彬,这既然不是我们的东西,我们就不应该要。”听了爸爸的话,我觉得很有道理,就把交给了路边的警察叔叔。从那一刻起,我才发现爸爸的心是多么美丽,犹如一朵美丽的浪花在海面上荡漾。 记的上五年级的时候,那是在一个周末发生的一件事。上午我在家里把作业写完了,就闲着没事,想让妈妈陪我出去玩儿,可是一看妈妈不在家,我只好让爸爸陪我去了。我们到公园玩,公园里很安静,安静的可以听见风吹树叶的声音。我和爸爸站在拱形桥上呼吸着新鲜

的空气,听着大自然美妙的音乐。就在这时,我和爸爸听见了一阵哭声,我们就过去看了看,原来是一个小女孩和她的父母走散了,并且脚还受了伤,拜拜看到了,立即把她背了起来送到了医院。到了医院里,警察帮她找到父母,他的父母非常感谢我们。 在这两件事中让我更加肯定爸爸就是那茫茫人海中最美丽的一朵浪花,我长大了一定要捉一个跟爸爸一样的人。 生活中的浪花初三作文600字篇二 一阵阵浪花跳着永不停息的舞,在阳光的照耀下显得纯白无暇,她也是这样纯白无暇……她学习不错,家里爸爸妈妈管的很严,或许正是这样,才让她还如同小孩一般,从来都不会不听妈妈的话,我们很羡慕他那么听妈妈的话,和妈妈没有矛盾。 她长的也不错,可惜带了副眼镜,把她那双灵动的眼镜给遮住了,瘦高瘦高的,他已经够瘦了,可她还要减肥,这让我感到了很大的压力,她还要减肥,那我该怎么办? 最让我印象深刻的,还是她的性格,她在我面前很外向,在其它人面前却很沉默寡言,很内向,她好像是一个双面人,性格变来变去,很多时候弄的我摸不着头脑,很是让人郁闷,就像那一次……那是一天中午,我到学校时,还没有几个人到,把手里的卷子放到了桌子上,便出去站在走廊栏杆那等她,没一会便看到她向学校走来的身影,我在楼上冲她招手,她加快脚步走进了班里,我拽着她进班坐在我的位子上,拿起我刚买的一本书给她看,她却看到桌子上的卷子,拿起来看,问我:“着是什么卷子呀?”“生物卷子呀,今天下午生物课要

《生活中的一朵浪花》同题作文 篇优秀范文

《生活中的一朵浪花》同题作文 一朵生活的浪花 高二7班施赛霞指导老师:施小健 原来错在这儿!我恍然大悟,忙提笔划去了错误答案。这时数学老师突然大吼一声:“停笔!收笔!”后排的数学尖子兴奋得一跃而起,一把夺去我手中的试卷。霎时,我的心中有一片东西轰隆倒了下去。 第二节是英语课,我魂游天外,我想起昨晚9点半躺在床上安慰自己:数学没什么好复习的,上次没复习不也考得不错?不准哭!我狠狠地警告自己,我最坚强的理智却用它那洪亮的声音对我说:“面对现实吧,孩子。” 一下课,数学老师如约而至,无数片雪花似的考卷就在我们头顶飞舞。有一片坠到了我的桌上,“77”分,这恶心的成绩让我想吐。理智立即扼杀了我想撕卷子的念头,并严肃地对我说:“老师还在,不能让她难堪。”我只能接过同桌递过来的牛奶巧克力,低头咀嚼着苦涩,听到后面两个88分和85分在半真半假地进行自我批评,我的眼泪终于夺眶而出。 第三节课是活动课,整队之后,我就挽着好友的胳臂径直往双杠区走去,我不愿让心中最后一点温暖被风吹散,只好努力把自己的脑袋挂上去,无奈对好友挤出笑容:“我不需要安慰。”悠长的解散哨声响了,散落在操场各个角落的人们慢吞吞地向着同一个方向走去,深秋的冷风吹动了每个人的心绪,而每个人的脸上却写满麻木。只有在两幢教学楼之间,一轮鲜红的落日正绽开她那蒙娜丽莎般的微笑,即使在下午,即使在这一天快要结束之地,她依然无私地释放着她所有的温暖,我叹了口气,看见一群归巢的鸽子从她面前掠过,她就给它们镀上了一层橘红,包括我,这里所有的人,或喜或悲的人,我融进了这如血的残阳中。

这时理智慢慢走来,拍拍我的肩膀说:“明天就是新的一天了。” 对,明天,新的一天! 生活中的一朵浪花 902班钱丽 此时,我面对着的是讲台的左侧,暗红色,这让我想起班主任:慈祥、深沉、宽容。 自进入初三以来,我这个“浪得虚名”的七号从未保住过自己的位置。第一次退步,我不以为意;第二次落后,我为自己找借口;第三次失败,我开始逃避。就这样,我迷迷糊糊地看着无数人像潮水一样从我身旁奔向前方。我看到了,我都知道,只是住在我心中的那只小精灵受巫婆的蛊惑,不断地安慰我,称赞我,让我失去了不甘落后的骨气,藏起了我的志气。我看似波澜不惊。 我以为,老师们也都跳过了我这个七号。 模拟考试结束后的第一节课是班会课。班主任分配同学们打扫教室,待大家都动起来了,班主任走到我身边,问我:“考试难吗?都做起来了吗?有没有集中精力去做?”我循声抬起头,看着她关切的表情,竟一时间连一句话都说不出来。我的心和眼睛都像是被什么东西摩擦过,变得又疼又热。 “我知道我是七号!” 就是这样一句话,这样一句不负责任的话,我曾经重复过好多次,和父母说过,对朋友讲过,跟老师保证过,刚才我又说了,带着几分心虚的自我掩饰和几许叛逆的不屑。 “是的,你是七号!你有勇气说出自己的学号,我相信你更有能力证明自己的实力。加油啊,七号!我们一直都在期待你的觉醒。”班主任拍拍我的肩膀说

六一节目主持人串词

1.六月的天空,阳光灿烂,六月的大地,一片欣然,六月的情怀,欣喜、黯然。一年一班诗朗诵《想给六月的歌》。 3.一个一个梦飞出了天窗, 一次一次想穿梭旧时光, 插上竹蜻蜓张开了翅膀,飞到任何想要去的地方. 三二班歌曲《大梦想家》。 5.阿拉伯是一片神奇的土地,那里流传着无数神秘的故事,那美丽的异域风情让我们向往。请欣赏三年二班为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。 7.《小王子》是法国作家圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。接下来,让我们一起去看看小王子在从自己星球出发前往地球的过程中,经历了什么。请欣赏二年一班的同学带给大家的故事《小王子》。 9.这里没有宽广的T型舞台,但能够带给你前所未有的惊喜,这里没有专业的模特,但能够带给你另一番动感活力的表演,二一班《儿童模特走秀》。 11.一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在四年二班同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧! 13. 5月已经过去,初夏正带着它特有的热情与活力踏着舞步向我们走来。下面,就让五年一班的同学们用舞蹈《冰河时代》,来给我们带来一丝的清凉吧。

15.有个小女孩,她头戴漂亮的小红帽,离开妈妈去森林里看望生病的外婆,这个小女孩是谁啊?让我们一起跟随她的脚步去森林里看一看吧!二一班舞台剧《小红帽》。 17.“一二三四”多么浑厚嘹亮的口号;“一二三四”多么激情豪放的呐喊;绿色军营蕴藏这多少少年的梦想,绿色军营里寄托着多少青年的渴望。四一班舞蹈《一二三四歌》。 19.我们是一家人,我们是相亲相爱的一家人,因为有你,因为有我,因为有我们才有海峡幼儿园这个温暧的大家庭。接下来请欣赏一年一班带来的手语《相亲相爱一家人》21.黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,三一班的孩子们就像美丽的繁星,双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。下面有请三年一班的同学为我们带来精彩的合唱表演《虫儿飞》。 23.亲爱的同学们,学习是快乐的,我们要用快乐的心情去享受知识的阳光,让我们一起向快乐出发。四年一班《向快乐出发》。 25.《望文生义》 27.,青春是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失无踪。接下来请欣赏五年二班带来的歌曲《青春修炼手册》。

生活中的一朵浪花作文800字

生活中的一朵浪花作文800字 本文是关于生活的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 生活有如大海,每一次汹涌都会迸发出各式各样的浪花。小编收集了生活中的一朵浪花,欢迎阅读。 第一篇:生活中的一朵浪花记得那是暑假里风和日丽的一天,万里碧空,连风都欢快得这儿飞,那儿跑的。我怀着愉快的心情,来到了美丽的公园。它和以前比起来更美啦! 这儿,可以欣赏柳儿的舞姿,倾听鸟儿的歌声。在微风的伴随下,我来到了湖边,我站在如玉带,似彩虹的桥上,欣赏这湖景风光。钓鱼,这富有情趣,而又轻松的活动,深深的吸引了我。就像蝴蝶被花儿所迷那样。我走道一个白发苍苍的老人身边,他专注的凝视着浮标,稍稍一点动静,他变拉起杆子。可那在我眼中,就像什么也没发生那样,他可真是个老行家啊! 我把目光从老人转移到钓鱼上,从前,总听见人说钓鱼好,可以修身养性,但我却从未亲身体验过。只见老人拿起竿子,一把抓住钩子,捏了点饲料,成团,粘在两只鱼钩上,捏的时候还放点水,真好玩。接着,他把竿子用力有一甩,钩子随着线进了水里。他并没有抛太远,很近,我在心中起疑了:这么近能钓到鱼吗?一眨眼的工夫,老人的手一拉,拿起竿子,啊!饲料没拉,怎么可能啊!浮标还没怎么样呢!接着,他又把饲料粘好,又放入水中,这回,我可得仔细看拉!

等我定神细视,老人的竿子又起来了,同样的结果,饲料没有了这次我不能再分心了,眼睛盯着竿子。只见,浮标下去了,水中的波浪荡啊荡的,浮标也请请的动着。不一会儿,他又把竿子拉起来了。我的心里又想,钓鱼不是需要耐心吗?怎么这样子呢?这回,我打破了沉默,问了出来:“这,老伯,你为什么把饵放得那么近啊?为什么把……”老人笑了笑道:“饵近也能钓到鱼啊,不会有什么影响的。你是外行,如果浮标有很大下沉的现象,那鱼一定很大,这里是钓不到大鱼的。现在的鱼聪明着呢,他吃你东西的时候,你还不知道,等他们吃完了,你才能察觉得到。”老人擦了擦额上的汗,接着说道:“有了这种方法,它们啊,才不会放着美餐不吃呢!不是说现在钓鱼不需要耐心,这也需要,这不,我钓了那么久,鱼也没上钩,要没有耐心啊,我走就走拉!你要像蜘蛛那样,网破了,不气馁,再修,再破,再修。这样,终有一次你会成功的。”说完,老人又转过去,一遍又一遍地重复着刚才的动作,不气馁,有耐心。 夕阳照在湖面上,湖面金光闪闪,美丽极了。 回家的路上,我就想,啊,多美的精神啊。学习不也需要这样的精神么?生活中,不也需要吗?需要这钓鱼的精神,需要这蜘蛛的精神么?做一件事,不一定会做了就成功的,不一定不会失败的,不气馁,有耐心,成功就会跟随你,跟着你,直到生命的尽头。 人的一生,正如滔滔江水,看,这件事,就是我生命河中的一朵浪花。 第二篇:生活中的一朵浪花站在沙滩上,海风轻拂我的脸庞,

初三作文:生活中的一朵小浪花作文800字

生活中的一朵小浪花 生活之大,悲欢离合,酸甜苦辣样样俱全。如果将生活比作大海,那么,困难便是第一朵扣击生活之岸的浪花。 记得那一个冬日,当晚,月亮躲藏了起来,周围黑漆漆的。北风凛冽地刮着,呼呼的风声让人听来毛骨悚然。 我在灯下写着作业,写着写着,忽然想起:槽糕!明天考试,忘记买笔了。赶快叫爸爸去买!我立刻跑到爸爸面前。爸爸正在专心致志地看报纸,我便对他说:“爸,我明天要考试,没圆珠笔了,您帮我买两支,好吗?”爸爸却说:“买笔这么简单的事情,自己去不就行了嘛!去,不要打扰我看报!”唉——真没办法!我只好自己去了。 “呼——”“呼——”风像小刀一般刮着我的脸,我穿上厚厚的衣服直往文具店走去。 “沙——沙——”树叶被风吹得发出了恐怖的响声,有些还被卷得漫天飞舞。我不由的停下脚步,不敢再上前去了。为什么这么黑呀?我还是回家好了!我不买笔了。 我拔腿就往回跑,像一支离弦的箭一般,眨眼间便冲到了家门口。当我准备开门时,我的手停了下来。我想:如果我没买到笔,又慌慌张张地跑回家来,那不被爸爸笑死才怪呢。不行,笔还是要买的。我鼓足勇气,又向文具店冲去。我边跑边告诉自己:不用怕,不用怕,很快就到了。 终于,我看到了一盏路灯,我悬着的心放松了下来。可是,就在这时,我觉得身后似乎有个人在跟着我,这不禁让我倒吸一口冷气,

刚刚放松了的心又怦怦直跳。我害怕极了。怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。豆大的汗珠从额头上直滚下来。 离路灯渐渐远了,我又突然发现那跟踪着我的那个人不知啥时消失了。这时我才恍然大悟,那个不就是我的影子吗?真是长人不长胆,自己吓自己。 终于来到文具店了,我很快就买好了笔。这时,我不再提心吊胆了,而是欢天喜地地走回家,因为我战胜了胆小。 生活就像大海,当生活中的第一朵浪花——困难滚来时,我们要勇敢地迎接,要乘风破浪,这样才能实现人生的价值,我们的生命之花才会美丽绽放。

一朵美丽的浪花

一朵美丽的浪花 心中的那一片宁静的海,满满的承载着我的梦想。然而有一天,一片雪花落下,幻化成了一朵“温柔”的浪花,使得这片海,不再宁静。 ——题记 一张折的如此整齐的纸条如雪花般落在了我的书桌上。猛然抬起头四处张望,没有一个人注视着我。会是谁呢?迟疑着但最终还是打开了纸条。“我们可以做朋友吗?”一切,从现在开始。 往后的几天中,我常常会收到类似的纸条。在一次检查作业中,无意发现了同样的字体,于是,我认识了他。 初三的我们都在奋力拼搏,为了自己心中的梦想。我也渐渐习惯了生活在自己的世界里,我的世界也仅仅只剩下母亲,书本,老师。我坚定的告诉自己,现在的我只会想学习,任何事情都不能打扰我,我相信,心中那片宁静的海,会因为中考成绩而翻腾。 渐渐的,纸条中的文字让我厌烦,其所表达的意思,也越发清晰明了。索性不再打开纸条。狠狠的将他撕碎。“某某,你记住,你的任务是学习,成绩就是你的全部。” 我不明白,一朵小小的浪花,怎么会使一汪大海波澜不定。同样在看书,同样在记单词,同样在写作业,但结果与先前毫不相同,没有一点效果。拿着笔的手在颤抖,心中的海洋翻涌,思绪混乱。 从一开始我就清楚自己需要什么,自己应该怎么做。最终鼓起勇气告诉他:我只想学习,请你“消失”。他的眼神好复杂,我看不清楚。但终于,潮退了,那朵浪花,幻化成了风。 这片充满梦想与希望的海,如此静谧美好,谁会想到,曾经的这里也有过惊涛骇浪。让我们果断的做出决策,放弃那些暂时不该拥有的东西,去追求前方的成功吧! 总有妈妈温暖的毛衣;难过的时候总有好朋友的陪伴;汹涌的浪花也有柔美的时候。生活中的浪花就在点滴处,弹指之间,心灵深处。 “只要大海能够……”张雨生的《大海》在耳旁回旋,波涛般的歌声在四周荡漾。闭上眼,那朵美丽的浪花正在浮起起。 在一、二年级时,我是与爷爷、奶奶,姐姐生活在一起的,屋前是一望无际的稻田,而左侧是一条带着水池的小溪,夏天的时候,玩腻了,走累了或是沾上了泥土,也就在那用水冲脚,那水忒凉,很舒服。

初中生满分作文:生活中的一朵浪花

生活中的一朵浪花 它像一朵浪花,为我的生活增添了无穷的乐趣。 ——题记 那是一个冬天,我和父亲母亲在奶奶家。屋外正飘着雪,大人们都出去了。只有我在客厅里,看着无聊的电视。实在太闷了,于是,我决定把附近的伙伴都喊过来——打雪仗。 一共十人,一对五人,刚好。于是我们双方开始在“战场”上用雪堆好”掩体”。游戏开始了,对方一个劲朝这边扔雪球,而我们都躲在雪墙后分配任务。任务分好了,我们的一名战友等不及了,想起身反击。但刚站起来,就被“敌人”击中了。按照规定的规则,我们的战友只能等待下一场战斗了。我们在掩体后准备“弹药”,准备反击。 过了一会儿,敌军可能是累了吧,不再往这边扔雪球了。于是我们抓住这个机会,起身反击。对方大概觉得我们被打怕不敢还手了,所以他们没有蹲在雪墙后。“啪、啪”我们击中了两个,敌人见势急忙蹲下,抓起雪球给予还击,不料我军早已蹲下,而后我们又从不同的位置起身,将雪球抛过去,四球中有三球落在准备还击的“敌人”身上,但对方残余兵力急忙起身将雪球掷于我军,我方失去了两名战友。 两方可谓是“双双负伤”。于是我军急忙调整战术,“你帮我揉雪球吧,我和他们拼。”我拿起一雪球起身随手一扔,可谓是人品爆发——雪球正中敌人。战场上现在是一比二的形势。我军很有可能赢得此次战斗的胜利。不料,最后一名敌人实力过强。不一会儿就将我的“战友”打下场来。 决胜的时候到了,于是,我与敌人正面交锋。对方先下手为强,险些命中我,这时,对方好像发了狂似的,扔个不停。打得我躲闪不及,好几次都差点被击中,我好不容易抓住一个机会,扔出雪球,没想到对方的动作如此敏捷,很轻松就躲过

去了。我与他周旋了很长时间,他好像很累了,于是我抓起一个雪球,再一个闪身,将雪球抛了过去,他已经无力躲闪了,所以雪球就击中了他。 “噢!赢喽!”战友们发出欢呼声,寒风的呼啸声混合着我们胜利的笑声。顿时,我的全身不再冰凉,胜利的声音在我周围回荡,胜利的温暖灌满了全身。这次打雪仗的经历,不仅让我感到了快乐,更重要的是它让我感受到了快乐的真谛。它像一朵浪花,为我的生活增添了无穷的乐趣。

生活中的一朵浪花 例文

天阴沉沉的,下着细雨。 车棚里挤满了人,默默地等待着公共汽车的到来。大概没想到天会忽然下雨,他们身上都微微地湿了。 汽车还没有来,人群里有了埋怨声: “这鬼天气,出门还好好的,咋半途就会下雨呢?” “真晦气!这雨淅淅沥沥的,不知什么时候才是个尽头。” “该死,8路车怎就这么慢呢,老是慢腾腾的,急死人了!” 车棚里乱哄哄的,埋怨声“嘀嘀咕咕”地进行着。 汽车可听不到这些埋怨,不知道在哪个地方仍旧慢腾腾地走着。 人群渐渐变得安静了,雨好像下得大了些。 “听,什么声音?” 一下子,大家好像从梦中睡醒般,不约而同地支起了耳朵,眼睛里射出几分热切地希望来。 雨声中,仿佛从远处传来“咕噜咕噜”的几声。 失望再次笼罩了大家:“那可不是汽车令人快活的声音。” 仿若泄了气的皮球,美丽的肥皂泡纷纷在人们头顶破裂。车棚里又有些骚乱起来。雨也有些不安静了,忽东忽西地飘舞着,令人心头烦闷。 “咕噜咕噜”,让人失望的声音执着地响着。远处的拐弯处冒出一个推着小车的老大娘,车上绑着两个筐子,不知装着什么。 人们漠然地看着。 “哐当”,仿佛晴天霹雳,小车好像也痛叫了一声,翻倒在地。 顿时,满筐的苹果逃了出来,蹦着,跳着,欢呼雀跃着,满地都是。 “快!”不知是谁大吼一声。 人群顿时炸开了锅。“呼啦”,仿佛乌云,急速涌向那些苹果。 拾的拾,捡的捡,抢的抢。有袋子的用袋子装,连小孩手里都拿着两个可爱的大苹果。 老大娘木然地呆立着,嘴唇分明有些哆嗦。 “快,这边!”不知是谁又大吼一声。 人群仿佛得到了命令似的,聚拢过来,纷纷把苹果放进了筐子里。“呼啦”,“乌云”散去,车棚里又重新聚满了那群人。 那些苹果好像调皮的孩子在马路上打闹了一番,重新回到了筐子里,满脸的红润,满脸的兴奋。 老大娘瞧瞧这个,瞅瞅那个,嘴唇哆嗦了几下,可终于没说什么,推着车缓缓地离去了。 人群安静了下来,默默地注视着老大娘离去。 雨也变得安静了许多。 “嘟嘟”,盼望许久的8路车终于慢腾腾地“腾”来了。 人群静悄悄地上了车。车开动起来,分明发出几分“咕噜咕噜”的声响来。 候车的车棚空了,雨仍旧淅淅沥沥的。 生活就是大海,有风高浪急的波澜壮阔,然也有微波细浪的动人美丽。 ——后记

生活中的一朵浪花作文600字

生活中的一朵浪花作文600字 本文是关于生活的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 困难并不可怕,因为有爱的浪花伴随你长大,让你有勇气面对并战胜它。小编收集了生活中的一朵浪花作文600字,欢迎阅读。 第一篇:生活中的一朵浪花生活如品茶,有甘也有苦; 生活如走路,有平坦也有崎岖; 生活如越海,有风平浪静也有惊涛骇浪。 如果说香茗的苦是挫折,那么甘便是在细品苦之后的滋味;如果说路上的崎岖是挫折,那么平坦便是路上披荆斩棘后的喜悦;如果说海上的惊涛骇浪是挫折,那么风平浪静便是勇往直前的自由。 挫折是一番良言,能够激发你的斗志;挫折是一位老师,能够增长你的见识;挫折是快试金石,能够磨练你的意志。人生失意之时多过得意,所以对于我们来说,更多而应该是学会去面对生活中的大风大浪。 那么应当如何去面对呢? 首先,遇到挫折时,要镇定自若,以一颗平常心去面对,不要慌张。要知道,越是紧张,就越是解决不了问题。其次,要用勇敢与坚强做帆,想方设法克服海上的大风大浪。最后,要善于在挫折中总结经验,以便日后遇到同样的挫折可以运用。总之,勇敢作战,困难不就迎刃而解了?

在挫折中成长,我看过这样一个故事:老人双目失明,却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去,老人讲起来,却是那样的轻松,中年男人凝神听着,情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会推拿。失明的老人有坚强的信念和勇气坦然的面对所有的痛苦,并将这一份痛苦化为动力,是自己活得更有尊严。 人生如海,起伏不定,而我们,则是船上的掌舵者,接受着命运的挑战……“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”我呼喊,我大声呼喊。乐观地面对生活中的浪花吧!骨子里的那股勇气告诉我,鼓励我,因为只有乐观地面对,才会拥有更美好的明天! 第二篇:生活中的一朵浪花那是一个冬天的下午,刺骨的寒风打在我身上,真冷啊!我赶紧拿出包里的手套和围巾戴好。今天放学的路似乎比以往漫长了些,不过总算是到家了。走到大楼前按下门铃,“叮铃铃,叮铃铃”对讲机里传来了妈妈的声音“门开了吗?”“嗯”。我回答到。“记得拿一下信箱中的报纸。”“知道了”。我走进大楼,放下沉重的书包,拿出信箱的钥匙,打开印有1301室的信箱。这是大楼里走进来一位阿姨,她也拿报纸,不过她的速度可比我快多了,一眨眼就拿完了报纸走进了电梯。但我才刚把钥匙放进包里。看来是赶不上这部电梯了,只好再等一部了。但没想到的是,那阿姨竟然在电梯了等我。“谢谢!”我微笑说道。我刚准备按“13”这个按钮时却发现那阿姨却早已帮我按好了。那阿姨朝我笑了笑,我也对她点了点头。咦?我认识这位阿姨吗?好像不认识呀。是她按她自己的楼层时不小心按错了吗?不可能啊!哦,我知道了!是我刚刚开信箱

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