五年级上册主要知识点

五年级上册主要知识点

第一单元：

1、以字母y结尾的名词变复数，如果字母y的前面是元音（a, e , i, o, u），就在y后面直接加s。如：boy—boys. 如果字母y前面是辅音，则把y变为i, 再加es. 如：lady—ladies city—cities story--stories.

2、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如my mother, my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。）

have—has like—likes do—does go—goes watch--watches

3、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no

he(宾格形式)---him

反义词：tall—short long—short young—old new—old strong—thin fat —thin

kind—strict active—quiet

4、be like与do like: 在本单元中，What’s …like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,同学们千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？

第二单元：

1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like? 你喜欢哪门课程？

2、表示星期几的七个单词，开头第一个字母都要大写。其简写形式为前三个字母加点。

week 星期，周。（一周包括七天）

How many days are there in a week? There are 7.一个星期有几天?七天。

Weekend周末（包括周六和周日）

How many days are there in a weekend? There are 2.一个周末有几天? 2天。

在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday. The first day of a week is Sunday.

3、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.

4、近义词：often(经常)—usually（常常，通常）

5、play with和…在一起，with后面常用人称代词的宾格形式。如：I can play ping-pong with you.我可以和你一起打乒乓球。

6. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的三单形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。

7、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。

第三单元：

1、What would you like for lunch? 你午饭想吃什么？“for”:为了。后面要接名词或人称代词的宾格形式。如：I’d like some tomatoes and mutton。我想吃一些西红柿和羊肉。

2、some与any的区别：

（1）巧记：肯定句中用some，请求邀请委婉时，some 用于疑问句;

否定疑问用any, 肯定句中用any，任何一个接单数。

（2）它俩都是“一些”的意思，后面既可接可数名词复数，又可接不可数名词，但用法有区别。

some 用于肯定句。但当表示请求、邀请、语气委婉，希望对方得到对方肯定回答时，可用于疑问句，此时句中常出现情态动词can, may, could, would. any 用于否定句和疑问句。如：

A：Could I have some meat?

B：Sorry, you can't have any meat. There isn't any.

（3）如果名词前有冠词、指示代词、物主代词等限定词修饰时，则只能用some of，表示“……中的一些。

Some of the apples are hard to reach.

Some of your teachers are not young.

(4)注意:

any 也可用在肯定句中, 此时后面接可数名词的单数, 意为“任何一个”。如：

You can ask any student in our class.

You can choose any subject.

3、I have eggplant and tomatoes for lunch. 我午饭吃茄子和西红柿。

这里的eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这里的eggplant是不可数名词，不能用复数形式。

一日三餐的英语说法：breakfast 早饭lunch午饭dinner 晚饭

西红柿tomato 和土豆potato在指一道菜的时候，一定要用复数形式。

如：I have tomatoes and potatoes for lunch on Mondays .

4、下列单词的形容词形式：

salt―salty（咸的）health―healthy（有用的）taste―tasty（好吃的）

5、同义词：have to (不得不)---must（必须）

同义句：What’s your favourite food? ==Which food do you like best?

6、What’s your favourite food?后面一般跟表示集合的名词，如：food食物fruit 水果drink饮料colour颜色class课程book书sport运动vegetable 蔬菜animal动物number数字day天，日子

第四单元：

1、当你想询问别人会干什么时，用What can you do? 答句有肯定形式：Yes, I can . 否定形式：No, I can’t.

当你想知道他人会干什么时，可用What can he do ? 或者What can she do ? 答句有肯定形式：Yes, he can ./ Yes, she can. 否定形式：No, he can’t./No, she can’t.

2、I can …变为一般疑问句：Can you …? He can…或She can …变为一般疑问句：Can he …/ Can she …? 其中的he , she 也可以变为其他具体的人物。如My mother can cook the meals. 变为一般疑问句：Can your mother cook the meals?

3、help (形容词形式)――helpful helpful (动词形式)――help

4、当句子中出现了助动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原型。

第五六单元：

1、There be 句型包括There is a …句型和there are …句型两种。There is a …句型表示有一个，后面跟名词单数。如There is a mirror on the wall.

There are …句型表示有多个，后面一般接具体数字或some , many，再后面跟名词复数，如There are two end tables near the bed.

There be 句型又叫存在句型，它一般表示在某地有某物。在翻译中文句子时，一般情况下，只要中文句子表达的是“存在”性质的“有”，就要用there be 句型来翻译。如：有一个垃圾桶在门的后面。There is a trash bin behind the door.

There be 句型和一般句型可以相互转换。如：

(1) 把下列句子用There be 句型改写：

The computer is on the desk.

――There is a computer on the desk.

(2) 把下面的句子改为一般句型。

There is a mirror over the bed.――

The mirror is over the bed.

2、There be 句型中使用单数句式还是复数句式遵循就近原则。即离There最近的名词是单数时用There is a ….离There 最近的名词是复数时，用There are …，不管最后面的名词是单词还是复数，都不去管它，如：

（1）有一个讲台和许多课桌在教室里。There is a teacher’s desk and many desks in the classroom.

(2) 有许多课桌和一个讲台在教室里。There are many desks and a teacher’s desk in the classroom.

3、on 与over的区别：on在…上面。表示与下面的物体互相接触，紧挨着。

over在…上面，表示与下面的物体不接触，两个物体之间有一定的距离。

20、There be 的单数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，如句中有第一人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其他不变。如：There is a closet near the bed.----Is there a closet near the bed?

There is a river in my village.----Is there a river in your village?

There be 的复数形式在变为一般疑问句时，将助动词be提前，与there交换位置，然后将句中some或many变为any, 如句中有第一人称代词，变为第二人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。

如：There are some fish in the river.----Are there any fish in the river?

4、There be 句型表示“有”和have, has表示“有”的区别：

There be 句型表示“有”的意思，表示在某个地方有什么，它表示的一种存在。如：There is a bag on the desk.有一个书包在课桌上。

There are many book on the desk.有许多书在课桌上。

Have, has表示“有”的意思，表示一种占有，拥有的关系，一般表示某人有某物。当主语人称是第三人称单数时用has, 其他时候用have.如：

I have a new pen.我有一支新钢笔。

He has a big schoolbag.他有一个大书包。

5、示在树上时，in 与on 的不同用法：

当表示人或其他动物在树上时，用in.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，

用on。如：The bird is in the big tree and the apple is on the small tree.

6、一些特殊疑问词的意义与用法：

（1）what什么，用来问是什么，叫什么，干什么,什么样等。如：What is this? 这是什么？What’s your name? 你叫什么名字？What’s your father like?你爸爸长得什么样子？What’s your mother?你妈妈是干什么的？

（2）Where哪里，用来问在什么地方。如Where are you from?你来自哪里？Where is my ruler?我的尺子在哪里？

（3）Who谁，用来问人物是谁？如：Who’s that man?那个男人是谁？

Who’s your math teacher? 你的数学老师是谁？

（4）Whose 谁的，用来问东西是谁的。如：Whose book is this?这是谁的书？Whose father is a farmer?谁的爸爸是农民？

Whose bike is blue?谁的自行车是蓝色的？

（5）What time什么时间。用来问具体时间是几点。

如：What time is this?现在几点了？

（6）What colour什么颜色。用来问物体是什么颜色的。

如：What colour is your bag?你的书包是什么颜色的？

（7）When 什么时候。用来问时间，后面常跟动词。

如：When do you get up?你什么时候起床？

（8）How怎么样。用来问人的身体状况。

如：How are you? 你好吗？

How is your mother?你妈妈好吗？

（9）How many多少.用来问物体的数量。

如：How many books do you have?你有多少本书？

How many days are there in a week?

一个星期有几天？

（10）How much多少钱。用来问商品或物体的价格。

如：How much is your schoolbag?你的书包多少钱？

How much is this book?这本书多少钱？

（11）Which哪一个。用来问具体的哪一个。

如：Which class do you like best?你最喜欢哪一门课程？

Which Class are you in ?你在哪个班级？I am in Class two.我在二班。

Which Grade are you in ?你在哪个年级？I am in Grade six。我在六年级。

Which Grade is your sister in ? 你妹妹在哪个年级？

She is in Grade 4.她在四年级。

（表示年级或班级的单词Grade, Class在答语中必须大写第一个字母。）

7、以系动词be( am , is , are ) 和助动词can , do等开头的一般疑问句，在答语中首先要用yes或no做出正误判断，后面必须出现问句开头的系动词或助动词,当问句中出现第一人称代词时，还要变为第二人称。

如: Are you a student? Yes, I am. （No, I am not.）

Is your sister a teacher? Yes, she is. ( No, she isn’t.)

Am I a teacher? Yes, you are. ( No, you aren’t.)

Do you have new teachers? Yes, we do. ( No, we don’t.)

Does Amy have new teachers ? Yes, she does. (No, she doesn’t.)

Can you wash the clothes?Yes, I can. (No, I can’t.)

Can your brother set the table? Yes, he can. (No, he can’t.)

Can your friend make the bed? Yes, she can. ( No, she can’t)

第一单元知识点

一、主要单词：

do morning exercises 晨练，做早操eat breakfast吃早饭

have English class上英语课play sports进行体育活动

eat dinner吃晚饭eat lunch吃午饭climb mountains 爬山

go shopping购物，买东西play the piano 弹钢琴

visit grandparents 看望（外）祖父母

go hiking去远足

二、主要句子: When do you eat dinner?你什么时候吃晚饭？

I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。

When do you get up? 你什么时候起床？

I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12点起床。

What do you do on the weekend?你在周末干什么？

Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。

Sometimes I visit my grandparents.有时候我去看望我的外祖父母。

I often play football. 我经常踢足球。

Sometimes I go hiking.有时候我去远足。

三、同义词

eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports

usually—often

复数形式：policeman—policemen policewoman—policewomen

现在分词：tell—telling

三单：say—says

同义句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的？

四、表示频度的副词：always 总是，一直usually通常，常常

often 经常sometimes 有时候

五、以复数形式出现的词组：visit grandparents plant trees

六、介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at.

七、too 和either的用法区别：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either 用于否定句。

第二单元知识点

一、主要单词：

season季节spring春天summer夏天fall冬天

winter冬天swim游泳fly kites放风筝skate滑冰

make a snowman堆雪人plant trees 种树

主要句子：Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？

I like winter best.我最喜欢冬天。

Summer is good, but fall is my favourite season。

夏天是很好，但是冬天是我最喜爱的季节。

Why do you like summer?你为什么喜欢夏天？

Because I can swim in the lake.因为我可以在湖里游泳。

Why do you like winter?你为什么喜欢冬天？

Because I can sleep a long time.因为我可以睡很长时间的觉。

三、同义词：autumn—fall

三单：say—says ask—asks come—comes

对应词：wake up—sleep go to bed—get up

同义句：What’s your favourite season?（你最喜爱的季节是什么？）----Which season do you like best?(你最哪个季节？)

四、play with 玩雪，play in the snow在雪中玩. 如果在横线后面有the ,则选择in ,如果在横线后面没有the , 则选择with.

五、like后面不能直接跟动词。如果需要跟动词或动词性词组时，则需在like后面加to. 如果不加to. 就要把后面的动词变成相应的动名词形式. 如：I like to swim ===I like swimming.

六、当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点？

第三单元知识点

一、主要单词：January (Jan.) February (Feb.) March (Mar.) April(Apr.) May June July August(Aug.) September(Sept.) October( Oct.) November (Nov.) December ( Dec.)

二、主要句子

1. When is your birthday?你的生日是什么时候It’s in May. 在五月。

2. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.我的生日在六月。比尔叔叔的生日也在六月。

3. Is her birthday in June? 她的生日在六月吗？Yes.是的。

4．What’s the date?是几月几日？June 9th .六月九日。

5. What’s the date today?今天是几月几日？

It’s April 10th. 四月十日。

三、主要知识点：1、关于月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept.其他八个月的简写形式是前三个字母加点。（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。

2、关于基数词变序数词。（1）一般情况下，直接在基数词后面加th. （one , two , three 除外）。one—first , two—second , three—third . (2) 以ve结尾的基数词，变ve为f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth. (3)以t结尾的基数词，直接加h。如eight—eighth. (4) 以不发

音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th.如nine—ninth. (5)以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie，再加th.如twenty—twentieth .（6）20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。如：twenty-one----twenty-first ,

twenty-two—twenty-second , thirty-four—thirty-fourth .

(7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。如：first—1st , second—2nd , third—3rd , fourth—4th . twentieth—20th

3. 在回答When is your birthday?这个问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.如My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th .

4.注意区分两个句子：What day is it today ?今天星期几？What’s the date today? 今天是几月几日？

5. 根据要求写单词:

make (现在分词)---making. send( 现在分词)---sending.

6．句子：How many birthdays are in October ?有几个人的生日在十月？There are 3.

7. My birthday is in February .

(变为一般疑问句)---Is your birthday in February?

8. Does she have a computer?她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。

9、读序数词时，前面一定要加the. 如October 1st .读作October the first.

10、同义句：

Who has a birthday in October?===Whose birthday is in October?

第四单元知识点

一、主要单词：

draw pictures 画画drawing pictures 正在画画

do the dishes 洗碗碟doing the dishes正在洗碗碟

cook dinner 做饭cooking dinner正在做饭

read a book读书reading a book正在读书

answer the phone 接电话answering the phone正在接电话

listen to music听音乐listening ti music正在听音乐

wash clothes洗衣服washing clothes正在洗衣服

clean the room打扫房间cleaning the room正在打扫房间

write a letter 写信writing a letter 正在写信

write an e-mail写电子邮件writing an e-mail正在写电子邮件

二、主要句子：

1. This is Zhang Peng .（电话用语）我是张朋。

What are you doing?你正在干什么？

2.I’m doing the dishes.我正在洗碗碟。

I’m reading a book。我正在读书。

3.Grandpa is writing a letter。爷爷正在写信。

Brother is doing homework. 弟弟正在做作业。

4.Mom is cooking dinner in the kitchen.妈妈正在厨房里做饭。

5．Dad is writing an e-mail in the study.

爸爸正在书房里写电子邮件。

三、知识点：

1、在电话中介绍自己时，可以用“It’s …”或者‘This is ….’。但是不能用“I am …”或者“My name is …”

2.在电话中表另一个人接电话时，应该说：“Can I speak to …?”

3、告诉别人接电话时，说：There is a call for you.

4、在接电话时请别人稍候说：Hold on please.或者Please hold on.

5、动词变为现在分词（加ing）的规则：

（1）一般情况下，在动词的后面直接加ing.如：play—playing

clean—cleaning draw—drawing cook—cooking

(2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing .

如：write—writing come—coming take—taking make—making leave—leaving have—having

(3) 以重读闭音世结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing.如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting set—setting

第五单元知识点

一、主要单词

fly 飞flying正在飞walk 走walking正在走jump跳jumping正在跳run跑running正在跑

swim游泳swimming正在游climb爬climbing正在爬fight 打架fighting 正在打架swing荡秋千

swinging 正在荡秋千drink water喝水drinking water正在喝水

二、主要句子：

1. What is it doing?它正在干什么？

It’s eating bananas.它正在吃香蕉。

2. What is she doing?她正在干什么？

She is jumping.她正在跳。

3. What are they doing?它们正在干什么？

They are swimming.它们不瞅正在游泳。

They are climbing trees.它们正在爬树。

三、主要知识点：

1、在英语中，当表示妈妈时，无论是人类妈妈还是动植物的妈妈，都可以用she .而表示婴儿时，也都可以用it.

2、系动词be 的用法：我是am你是are, is跟着他她它。如果人称是复数，扑面一律都用are.

如：I am reading a book. He is cooking dinner.

We are doing an experiment. Are you eating lunch?

3、With除了表示和…一起外，还可以表示“使用”,如：

That elephant is drinking water with its trunk.大象正在用它的象鼻喝水。

I am writing with my pen.我正在用我的钢笔写字。

4、当句子中出现了can时，动词一定要用原形。

如：Can tigers really swim?

I can wash the clothes.我会洗衣服。

I am washing clothes.我正在洗衣服。

5、can , usually , often , sometimes , always 这几个单词都是一般现在时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词一般都要用原形。

now, am , is , are 这几个单词都是现在进行时的好朋友，当句子中出现了它们时，动词要用现在分词形式，也就是ing形式。

第六单元知识点

一、主要单词

pick up leaves 采摘树叶picking up leaves 正在采摘树叶

catch butterflies 捉蝴蝶catching butterflies 正在捉蝴

take pictures 照相taking pictures 正在照相

watch insects 观察昆虫watching insects 正在观察昆虫

do an experiment 做实验doing an experiment 正在做实验

have a picnic举行野餐having a picnic正在举行野餐

count insects 数昆虫counting insects 正在数昆虫

write a report 写报告writing a report 正在写报告

collect leaves 收集树叶collecting leaves 正在收集树叶

play chess下棋playing chess正在下棋

二、主要句子

1. Are you eating lunch ?你们正在吃午饭吗？

No, we aren’t.不，我们不是。

2. Are they eating the honey?它们正在吃蜂蜜吗？

Yes, they are.是的，它们是。

3. Is he playing chess?他正在下棋吗？

Yes, he is. 是的，他是。

4. Is she writing a report?她正在写报告吗？

No, she isn’t. 不，她不是。

三、主要知识点：

1、现在进行时的句子变一般疑问句时，只要将系动词be(am is are )和主语交换位置，将句末的句号变为问号，但是要注意第一人称和第二人称时，人称和系动词的相应变化。

如：I am reading a book? ------Are you reading a book?

You’re walking . -----Am I waling?

He is cooking dinner . -------Is he cooking dinner?

2、表示用什么做个实验时，要用on。如Do an experiment on me , please.

3. It’s time to后跟动词的原形，It’s time for 后跟名词。

如：It’s time to go to school.该去上学了。（到了去上学的时间了。）

It’s time for English class.到了英语课的时间了。

It’s time to have English class. 该上英语课了。

小学英语总复习

六年级上册知识点

Unit 1 How do you go to school?

主要单词：by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights交通灯traffic rules交通规则Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行

主要句子：

How do you go to school?你怎么去上学？

Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？

You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。

知识点：

1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。

2、get to到达.关本单元我们还要学习与get相关的短语：

get on 上车get off下车

3、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

6 go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字，由要在前面加the. go to school除外。

7、How do you go to …?你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用:How does he/she…go to …?

8、反义词：

get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)

same(相同的)—different(不同的)

9、近义词：

see you---goodbye sure---certainly---of course

10、频度副词：

always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不

Unit 2 Where is the science museum?

主要单词：library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西

主要句子：

Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？

It’s next to the hospital. 它与医院相邻。

Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.

在电影院向左转，然后直行。它在左边。

知识点：

1、near 表示在附近，next to 表示与…相邻。它的范围比near小。

2、电影院在英语中称为“cinema”,在美语中称为movie theatre.

3、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for. 如：Walk east for 5 minutes.

4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital is east the cinema. 医院在电影院的东边。

5、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turn left at the bank。在银行左转。

6、find表示“找到”，强调找的结果。Look for 表示“寻找”，强调找的过程。

7、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是顶格写，中文要空两个格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。

8、近义词：

bookstore==bookshop 书店go straight==go down直行

after school==after class 放学后

9、反义词或对应词：

here (这里)---there(那里)

east(东)---west(西) north(北)---south(南)

left(左)---right(右) get on (上车)---get off(下车)

10、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of而则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

11. be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are。如：I am far from school now.我现在离学校很远。

My home is not far from school.我家离学校不远。

Unit 3 What are you going to do ?

主要单词：

this morning 今天上午this afternoon 今天下午

this evening 今天晚上next week 下周

tomorrow 明天tonight 今晚

post card 明信片comic book漫画书newspaper报纸

主要句子：

What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么？

I’m going to visit my grandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里？

I’m going to the bookstore.我打算去书店。

What are you going to buy?你打算去买什么？

I’m going to buy a comic book。我打算去买一本漫画书。

知识点：

1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算。Be going to 后面要跟动词的原形。

2、this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、部分疑问代词的意义与用法：

(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么？

What is your father? 你爸爸是干什么的？

What is your hobby?你的爱好是什么？

What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?

What’s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子？

(2)Where , 在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Where are you from?你从哪里来？

Where are you going to ?你打算去哪里？

Where is my ruler?我的尺子在哪里？

(3)When，什么时候。用来问时间。如：

When is your birthday? 你的生日是什么时候？

When are you going to ?你打算什么时候去？

When do you go to school?你什么时候去上学？

(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

如：What time is it? 现在几点了？

(5)What colour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的？

(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果？

(7)who谁。用来问人物是谁。如：

Who is your English teacher ?你的英语老师是谁？

Who’s that man? 那个男人是谁？

(8) whose谁的。用来问物体的主人是谁？如：