武汉市2020届高中毕业生学习质量检测理综试卷图片版(含答案).

建筑工程质量检测-试卷完整

一、填空题（每空2分，共10分） 1 2、重要程度及监督监督控制要求不同的质量控制点，按照检查监督的力度不同我们可以分为见证点W 点和停止点H 点。 3、施工时所用的砌块产品龄期不应小于28 d。 4、涉及结构安全的试块、试件和见证取样与送检的比例不得低于有关标准规定取样数量的30 %。 5、所有分项工程施工，施工单位应在自检后，填写分项工程报检申请表，并附上分项工程评定表。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1、主体结构应由（D）组织进行验收。 A、项目经理 B、施工单位质量负责人 C、专业监理工程师 D、总监理工程师 2、根据《建设工程施工质量验收统一标准》（GB50300），单位工程竣工验收应由（B）组织。 A、施工单位 B、建设单位 C、设计单位 D、监理单位 3、当大体积混凝土平面尺寸过大时，可以适当设置（C），以减小外应力和温度应力；同时也有利于散热，降低混凝土的内部温度。 A、沉降缝 B、温度缝 C、变形缝 D、后浇缝

4、工程开工前应由（D）向有关人员进行安全技术交底。 A、项目经理 B、项目专职安全管理员 C、项目经理部的安全工程师 D、项目经理部的技术负责人 5、凡涉及安全、功能的有关产品，应按各专业工程质量验收规范规定复验，并经（B）检查认可。 A、施工单位技术负责人 B、设计单位 C、建设单位技术负责人 D、监理工程师（建设单位技术负责人） 6、隐蔽工程在隐蔽之前，应由（D）通知有关单位进行验收，并形成验收文件。 A、建设单位 B、监理单位 C、业主 D、施工单位 7、观察验槽的重点应选择在（C） A、基坑中心点 B、基坑边角处 C、受力较大的部位 D、最后开挖的部位 8、暗龙骨吊顶工程下列项不需防腐处理的是（C） A、金属吊杆 B、木龙骨 C、石膏板 D、金属龙骨 9、C30表示混凝土的（C）应大于或等于30MPa，且小于35MPa。 A、立方体抗压强度 B、轴心抗压强度 C、立方体抗压强度标准值 D、轴心抗压强度标准值 10、只能用于室内不能用于室外的陶瓷面砖品种是（B）。 A、多孔砖 B、有釉陶瓷砖 C、空心砖 D、无釉陶质砖

山东省淄博市2019-2020学年高一生物上学期期末质量检测试题

山东省淄博市2019-2020学年高一生物上学期期末质量检测试题注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。 2．选择题共25小题。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。 3．非选择题共5道题。考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题20小题，1~10每小题1.5分，11~20每小题2分，共35分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．水和无机盐对于维持植物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是A．植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐 B．无机盐以离子的形式被根细胞吸收并贮存 C．叶肉细胞中参与光反应阶段的水属于结合水 D．无机盐在细胞内积累有利于外界水分进入细胞 2．下列情况中，使用普通光学显微镜无法观察到 A．黑藻叶肉细胞中叶绿体随细胞质流动 B．引起支原体肺炎的病原体的细胞结构 C．分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌 D．洋葱外表皮细胞在高浓度蔗糖溶液中液泡颜色变深 3．关于生物体内脂质与糖类的叙述，正确的是 A．脂质与糖类的组成元素相同 B．脂质与糖类可以大量相互转化 C．淀粉和纤维素都是植物细胞中的储能物质 D．相同质量的脂肪与糖原，脂肪含能量更多 4．对生物组织中物质检测时，关于颜色变化的叙述正确的是 A．淀粉遇碘液可显蓝色 B．脂肪被苏丹Ⅲ染液染成紫色 C．蛋白质与斐林试剂反应显橘黄色 D．葡萄糖与双缩脲试剂反应呈砖红色 5．玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子成熟后胚乳细胞死亡。取一些玉米种子剖开并用台盼蓝染液染色，经多次冲洗去掉浮色后观察，所有种子胚乳部分染色都很深，而胚都不着色。该现象主要体现细胞膜的功能是 A．进行细胞之间的信息交流 B．控制物质进出细胞 C．保护细胞内部结构 D．维持细胞内部环境稳定 6．研究人员从某动物细胞中分离出甲、乙、丙3种细胞器，对其所含的化合物进行了测

化学试卷质量分析

化学月考质量分析 化学是一门以实验为基础的学科，是初三新开的学科，学生理解接受入门还是有一定难度的，因此试卷要难易适中，注重基础考察能力。这次考试是阶段性考试，是针对前两个单元内容进行的学习检测，整张试卷的知识点覆盖面较广，化学试卷中出现的基础知识方面的考查比较基础，学生答得还不错，得分率较高，注重考查了学生的基础知识和基本技能。而且对双基的考察又采用了多样的考察形式，避免了知识的简单重复和技能的机械组合的记忆模式，对于今后的教学方式和学生学习方式的转变起一定的指导作用。 但也看出部分学生掌握得不扎实，在此次考试暴露出很多问题需今后加强培训。第一、二单元的知识点填空题实验的基本操作内容，空气的知识点，学生答卷语言不规范，氧气验满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满，这个方法在回答时应该涉及到操作，现象，结论，三者缺一不可，学生出现逻辑上的错误。 从整卷来看，稍有难度的题目得分率偏低，学生分析、解决问题，实验探究和分析的能力，重视对实验能力的考查，使学生掌握基础实验的原理和注意事项，综合思考问题的能力普遍偏低。集中表现在选择题和实验题，失分原因是学生基础知识不牢、原理不清晰，或者由于学生没有用心记忆等造成失分。 另外学生书写不规范：写很乱看不清扣分，应要求学生练好字，做到字体工整。 今后教师出加强学生基本功训练之外，还应加强进行的是注重培养学生缩短从“发现问题→提出问题→研究探索→得出结论→知识重建→能力形成”，构筑一条从“现有发展区”到“最近发展区”的通道。引导学生恰当利用信息技术、网络资源，能够有效地拓宽课本知识体系，拓宽教学的空间，拓宽学生的视野。课堂上多设置能促进培养学生的创新精神和实践能力，促进素质教育的实施的情景，使学生尝到体验学习和学以致用的愉悦，意识到自身的价值和责任，形成持久的优良学习品质和初步形成主动参与社会决策的意识，提高分析、解决问题的能力，有力地促进了学生的发展。

质量检测人员考试试题

质量检测人员考试试题

水泥物理力学性能检验试题 一、名词解释 2、初凝时间：水泥从加水拌和到水泥达到标准规定的可塑性状态所需的时间。 3、终凝时间：水泥从加水拌和到完全失去可塑性状态达到标准规定的较致密的固体状态所需时间。 4、标准砂：检验水泥强度专用的细集料，有高纯度的天然石英砂经筛洗加工制成，对二氧化硅含量和粒度组成有规定质量要求。≥98% 5、水硬性胶凝材料：在拌水后即能在空气硬化又能在水中继续硬化，并能将砂石等骨料胶结在一起的材料。 6、胶凝材料：凡能在物理、力学作用下，从浆体变成坚固的石状体，并能胶结其他物料而具有一定机械强度的物质，统称为胶结凝材料。 7、火山灰性：一种材料磨细成粉，单独不具有水硬性，但在常温下与石灰一起和水后能形成具有水硬性的化合物的性能。 8、活性混合材：具有火山灰性或潜在水硬性，或兼有火山灰性和水硬性的矿物质材料。 9、细度：粉状物料的粗细程度，通常以标准筛的筛余百分数或比表面积或粒度分布表示。 10、比表面积：单位质量的物料所具有的表面积。 11、水泥净浆标准稠度：为测定水泥的凝结时间，体积安定性等性能，使其具有准确的可比性，水泥净浆以标准方法测试所达到统一规定的浆体可塑性程度。 12、水泥净浆标准稠度需水量：拌制水泥净浆时为达到标准稠度所需的加水量。 13、水灰比：水泥浆、水泥胶砂、混凝土混合料中拌合水与水泥的质量比值。 14、水泥强度等级：根据水泥强度的高低划分水泥产品质量的等级。 15、筛余：粉状物料细度的表示方法，一定质量的粉状物料在试验筛上筛分后所残留于筛上部分的质量百分数。 16、水泥胶砂流动度：表示水泥胶砂流动性的一种量度。 17、雷氏夹法：检验水泥中游离氧化钙含量影响水泥体积安定性的方法。 18、水泥胶砂需水量比：两种水泥胶砂达到规定的同一流动度范围时的加水量之比。 19、水泥胶砂：水泥、以标准砂和水按定配合比所拌制的水泥砂浆，用于标准试验方法中测试各种水泥的物理力学性能。 20、龄期：测定水泥浆、水泥胶砂和混凝土的物理力学性能时，从水泥加水拌合时起至性能实测时为止的养护时间。 21、养护：在测定水泥物理力学性能时，水泥试件需在规定温湿度的空气中和水中放置一定时间，使水泥较好水化的过程。 22、水泥胶砂强度：水泥力学的一种量度。 23、标准粉：一种已知细度特性值的粉状有证标准物质 24、龄期：测定：水泥浆、水泥胶砂和混凝土的物理力学性能时，从水泥加水拌合时起至性能实测时为止的养护时间。 25、水硬性：一种材料磨成细粉和水拌合成浆后，能在潮湿空气和水中硬化并形成稳定化合物的性能。 26、水泥混合材料：在水泥生产过程中，为改善水泥性能，调节水泥标号而加到水泥中的矿物质材料。 二、填空题 1、水泥强度等级42.5R中“R”代表（早强水泥） 2、取样应有代表性，可连续取，也可从（20个不同）部位取等量样品，总量至少12kg。 3、《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》标准中各强度等级水泥的（ 28天）龄期强度不得低于标准规定值。 4、《水泥胶砂强度检验方法（ISO法）》标准的编号为（GB/T17671-1999 ） 5、水泥胶砂试体成型用水，在仲裁或其他重要试验用（蒸馏水） 6、水泥胶砂搅拌时，各搅拌阶段的时间误差应在（±1s ）以内 7、水泥胶砂试体3d、28d强度试件应在成型后（20h-24h ）之间脱模。 8、3d、28d强度试验的进行时间（3d±45min28±8h ）。 9、试饼法测定水泥安定性，目测试饼未发现（裂缝用钢直尺检查也没有弯曲）的试饼安定性合格。 10、水泥净浆标准稠度用水量的测定方法有（不变水量法）即标准法、（调整水量法）即代用法两种。 11、水泥安定性检验方法有（雷氏法）即标准法、（试饼法）即代用法两种。 12、《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》标准的编号为（GB/T1346-2001 ） 13、代用法测定水泥标准稠度用水量，可用（调整水量法和不变水量法）两种方法的任一种。 14、《水泥细度检测方法筛析法》标准的编号为（GB/T1345-2005 ） 15、水泥细度检测方法，80um筛析试验称取试样（25g ） 16、水泥试验筛使用（10次）后要进行清洗。 17、水泥试验筛每使用（100次）后需重新标定。 18、《水泥比表面积测定方法勃氏法》标准的编号为（GB/T8074-1987 ） 19、《水泥比表面积测定方法勃氏法》规定：透气仪试料层体积（每隔一季度或半年）应重新校正一次。 20、水泥比表面积应由二次透气试验结果的平均值确定，如二次试验结果相差（2% ）以上时，应重新试验。 21、维卡仪滑动部分重300g±1g初凝针50mm±1mm终凝针30mm±1mm直径1.13mm±0.05mm试模深40mm±0.2mm顶内径65mm±0.5mm底内径75mm±0.5mm 22、流动度以水泥胶砂在流动桌上扩展的（平均直径）表示。 23、水泥强度受到（水灰比）、（原材料）、（温度）（湿度）（龄期）（试件形态）（试验方法）等因素的影响。

七年级生物上册期末测试题及答案

2015-2016学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 兰波广超 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为90分钟 学号_____________ 班级_____________ 姓名_______________亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（） A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是（） A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是（） A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是（） A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（） A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.西藏野牦牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了（） A. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 C. 环境改变生物 D. 生物改变环境

房屋评估鉴定机构

房屋质量鉴定建议咨询建筑工程质量监督部门。具体鉴定的方面如下： 1、施工周边房屋纠纷鉴定； 2、房屋结构可靠性鉴定； 3、房屋完损等级评定； 4、房屋装修质量检测和鉴定； 5、自然灾害损坏房屋检测鉴定； 6、超过使用年限房屋损坏鉴定； 7、安装广告屏幕等装修加固改造前的性能鉴定； 8、“五无工程”房屋的质量检测鉴定； 9、特种营业的房屋质量安全年审鉴定； 10、公共场所及特种营业场所申请、变更营业执照等安全鉴定； 11、因地基基础不均匀沉降、承重构件承载能力不足而引起房屋可靠性鉴定； 12、建筑物的年限鉴定； 13、房屋主体工程质量、结构安全性、构件耐久性、使用性存在质疑时的复核鉴定； 14、改变使用用途、拆改结构布置、增加使用荷载、延长设计使用年限、增加使用层数可靠性鉴定等等；

房屋评估要注意什么 1、房屋产权。 这里主要的关注点在于房屋是政策性住房还是普通的商品房。若是政策性住房，购房者则需要把地价款费用补上，普通商品房交易则不需要补交。 2、地理位置。 房屋所在的地理位置十分重要，各方面水平趋同的房子所处地理位置不同价格会有天壤之别。 3、交通条件。 房屋周边道路有否主干道．生活型干道．便道等，距火车站．飞机场距离的远近，住宅周围的公交超过几个站台，出入小区的车和行人是否受交通管制，有否单行道或有护栏街道或完全步行街。 4、配套设施。 消费者在选购二手房时，都会重点考虑房屋周边有否大型商场或超市．农贸市场或便民店，居民购物是否方便；房屋周边有否．医院．银行．休闲娱乐场所等设施，居民生活是否便利等。 如何进行房屋评估

1、首先，委托方应有资质的房地产估价单位去咨询、查阅有关的文件，了解一下房屋评估相关知识。 2、委托方向房地产估价单位出具“房地产估价委托书”作为委托评估的依据，如过房地产估价单位没有异议，即可视为接受委托。 3、接下来，委托方要向估价单位提供估价房屋土地的相关资料，比如土地使用证及附图、地上建筑物产权证明及附图、房地产他项权利登记文件等，如果是以有偿方式取得土地使用权的，则须提供土地使用权出让或转让合同。 4、资料准备齐全并交给估价单位之后，委托方便可与估价单位约定实地勘察的时间，并明确勘察时的具体要求。 5、估价单位在约定时间对委托方的房屋进行实地勘察并评估，委托方支付评估服务费，约一个月的时间，委托方便可领取房屋土地评估报告书了。

建筑工程质量检测-试卷

、填空题（每空2分，共10 分） 2、重要程度及监督监督控制要求不同的质量控制点，按照检查监督的力度不同 我们可以分为见证点 W 点和停止点 H 点。 3、 施工时所用的砌块产品龄期不应小于 28 d 。 4、 涉及结构安全的试块、试件和见证取样与送检的比例不得低于有关标准规定 取样数量的30 %。 5、 所有分项工程施工，施工单位应在自检后，填写 分项工程报检申请表 并附上 分项工程评定表 。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1、主体结构应由（D ）组织进行验收。 A 、项目经理 B 、施工单位质量负责人 C 、专业监理工程师 D 、总监理工程师 2、根据《建设工程施工质量验收统一标准》 由 （B ）组织。 A 、施工单位 B 、建设单位 C 3、 当大体积混凝土平面尺寸过大时，可以适当设置（ C ），以减小外应力和温度 应力；同时也有利于散热，降低混凝土的内部温度。 A 、沉降缝 B 、温度缝 C 、变形缝 D 、后浇缝 4、 工程开工前应由（D ）向有关人员进行安全技术交底。 A 、项目经理 B 、项目专职安全管理员 C 、项目经理部的安全工程师 D 、项目经理部的技术负责人 5、凡涉及安全、功能的有关产品，应按各专业工程质量验收规范规定复验，并 B 、设计单位 D 、监理工程师（建设单位技术负责人） 6隐蔽工程在隐蔽之前，应由（D ）通知有关单位进行验收，并形成验收文件。 A 、建设单位 B 、监理单位 C 、业主 D 、施工单位 7、观察验槽的重点应选择在（C ） A 、基坑中心点 B 、基坑边角处 C 、受力较大的部位 D 8、暗龙骨吊 顶工程下列项不需防腐处理的是（C ） A 、金属吊杆 B 、木龙骨 C 、石膏板 D 、金属龙骨 9、C30表示混凝土的（C ）应大于或等于30MPa 且小于35MPa （GB50300，单位工程竣工验收应 、设计单位 D 、监理单位 经（B ）检查认可。 A 、施工单位技术负责人 C 、建设单位技术负责人 最后开挖的部位

福建省宁德市2018-2019学年高二上学期期末考试生物质量检测试卷(含详细答案)

宁德市2018-2019学年高二上学期期末质量检测 生物试题 第Ⅰ卷选择题 本卷共35题，1-20每题1分，21-35每题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。 1.下列各组化合物的元素组成相同的是 A.胃蛋白酶、核酸 B.磷脂、ATP C.淀粉、核苷酸 D.胰岛素、DNA 2.下列蛋白质相关知识的叙述，正确的是 A.蛋白质分子中的氮主要存在于氨基中 B.盐析过程中蛋白质的结构没有发生改变 C.组成生物体的蛋白质都含有20种氨基酸 D.氨基酸脱水缩合产生的水中的氢都来自氨基 3.下列关于核酸的叙述，正确的是 A.硝化细菌的遗传物质是RNA B.线粒体和拟核中都含有DNA C.DNA是脱氧核糖核苷酸的简称 D.豌豆叶肉细胞中的核酸含有4种碱基 4.关于“鉴定生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是 A.甘蔗含糖丰富，适合作为还原糖鉴定的材料 B.用于鉴定还原糖的斐林试剂可直接用于蛋白质的鉴定 C.脂肪鉴定中用苏丹Ⅲ染液染色后，用无水乙醇洗去浮色 D.尽量选用颜色浅的材料，以免对实验结果产生干扰 5.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是 A.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架 B.高等植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流 C.当细胞衰老时，其细胞膜物质运输的功能升高 D.细胞膜结构的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 6.细胞内某些损伤的细胞器可以被细胞中的膜包裹形成囊泡，囊泡与溶酶体融合形成“自噬溶酶体”，最终被溶酶体中相关的酶“消化”。下列有关溶酶体的叙述，错误的是 A.属于生物膜系统 B.含有多种呼吸酶 C.能分解损伤的细胞器 D.与囊泡融合过程体现了膜的流动性 7.下列有关细胞核的叙述，错误的是 A.核膜把核内物质与细胞质分开 B.染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C.核仁在细胞周期中的分裂间期消失，分裂后期重建 D.核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流

最新初三化学期中考试质量分析

化学月考质量分析 王菊华 一、命题质量分析 1、试题知识面覆盖广，取材丰富。 试题考查知识涵盖第一章—第二章的内容，从物质的变化、身边的化学物质、科学实验探究、化学与社会发展五个主题选取试题素材。 2、试题情境跟学生的生活实际联系紧密。 根据新课程的基本要求，化学来源于生活，服务于学生实际生活，试题素材情境涉及空气中氧气含量的探究，氧气的性质，铁丝在氧气中燃烧实验分析，这些内容都是学生生活中熟知或亲身经历过的事情。 3、突出化学基本知识和基本技能的考查 考查了化学概念（物质变化、物质变化类型、混合物、纯净物等）和化学基本技能（科学探究、化学实验仪器、基本操作、化学实验的简单设计应用等），这些内容约占试题的90%。 二、学生考试情况分析 本次参加化学考试的总人数126人，学生单人独坐考试，考试情况正常，绝大部分学生成绩真实可信，全体考生平均分是41.9分。 从考试统计情况看，学生两极分化较严重，一班的优生和平均分都高于另外两个班，二三班中个别同学很差，究其原因可能是： （1）老师工作量大，精力有限，对部分学困生帮扶不够 （2）学困生关注度不够，面批面改不到位 从学生答卷看，化学客观试题得分不高，某些题目作业中出现过，学生仍然出错，填空题回答不能切中要点，分析能力欠缺。究其原因可能是： ①学生平时学习没有养成良好的学习习惯，没有及时分析错误原因，校正错误，或老师对学生错误纠正不及时 ②学生审题分析能力较差

③学生文字表达能力较差 三、今后教学改进措施 1、进一步加强教学研究，提高教学水平 认真做好备课工作，加强教学研究，考试后，备好一节课，写好每一份教案、上好每一节课，积极开展教学交流，相互借鉴、取长补短，提高教学水平。 2、进一步加强实验教学，提高学生学习兴趣 根据教学计划安排，在每一堂课的教学中，以化学实验为载体，充分调动学生学习积极性，让学生在学习活动中动手、动脑、动口，全体、全面、全程参与教学活动，让学生走向社会，深入工厂，了解化学在生活、生产中的具体应用，激发学生的学习热情，让学生在具体现实情景中，感悟化学的重要性。 3、进一步加强化学基础知识的教学，夯实学生的学习基础 在平时教学中，突出化学用语教学，多检查、多应用、多落实，积极筹备化学用语竞赛，全面检查，促进学生对化学用语的学习。 4、进一步做好“培优补差”工作，全面提升学生的学习成绩。 尽量做好面批面改工作，关注“优等生、学困生”，让学生在自己原有的水平上都有所发展，成绩都有进步

期末质量检测试卷 苏教版

(苏教版)五级语文上册期末质量检测试卷 班级姓名成绩 （笔试时间为120分钟） 卷面分 总分等第题号一二三四五六七 （5分） 得分 一、看拼音，规范地写出词语。（8分） lǐ mào miǎn lì duàn liàn ɡé bì dàn shēnɡ xiānɡɡǎnɡ dān wù hài xiū 二、给下列字选择正确的读音。（3分） 宾（bīng bīn）馆嘲讽（fěng fǒng）宝匣．（jiá xiá） 令（líng lìng）狐友谊（yí yì）呜咽（yàn yè） 三、划出下列词语中的错别字并改正。(6分) 迫不急待（）凶相必露（）手屈一指（） 心喜若狂（）莫明其妙（）惊谎失措（） 四、按要求填空。（10分） 1.“疾”用音序查字法应查大写字母（），音节是（），字典中的解释有(1)病，疾病；（2）恨；（3）快，迅速。“奋笔疾书”中的“疾”应选（），“嫉恶如仇”中的“疾”应选（）。 2.天真冷啊，。（把句子写具体） 3.还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？（换个说法意思不变） _______________________________________________________ 4.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

_______________________________________________________ 5.春风吹过，小树在风中轻轻摆动。（改为拟人句） ________________________________________________________________ 6.请为学校读书节写两条关于读书的名言或谚语。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、根据课文内容填空。（18分） 1.这些彩塑___________，___________。有___________的菩萨，有威风凛凛的天王，还有___________的力士。（《莫高窟》） 2.儿童是我国古诗中经常出现的主人公，如袁枚在《所见》中写牧童骑牛唱歌的诗句“__________________，__________________。”和辛弃疾在《清平乐村居》中写小儿活动的“__________________，__________________。”都写出了儿童的天真可爱。 3.《林冲棒打洪教头》选自《_________》，作者是_________，这部小说中有许多脍炙人口的故事，如《________________》《_________________》。读着这部小说，我不由得想到“________________、________________、________________”这些成语。我国四大古典名著另外三部是《_________》、《_________》、《_________》 4.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了___________ ；谈迁凭借______________的信念，编写完成了明朝编年史——《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《___________》……这些事例给予我们的启示是： _______________________________________________________________。 六、阅读短文，回答问题（8+12分） （一）推敲（片断） 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1．写出下列词语的近义词。

最新初三化学质量分析

化学质量分析 一、试卷情况：这次化学是我们学校出的，出题的范围是从绪 言考到第四单元第1课题。由于是联考，李主任要求精心 组题，具体要求是：1、不能出第一次月考的原题；2、绝 对不能超范围。我出题的意图是既要考出一个较好的成绩，也要有适当的区分度，能从学生考试的情况找出教学中的 一些问题。体现低起点，缓坡度，有些题是用练习题改造 而来，让学生觉得老师平时讲的题就要考，体现试卷的导 向性。 二、基本情况： （1）、150校74人，三中49人，均分49.8，三中47.4（考前我们预测过50分的人是每班20人左右，最后的统计结果是115人。）我校1－6班的均分是46.2分，7－9班的均分是36.4分。 (2)选择题中第678小题出错率较高，推断题做得较好。实验探究题中第3小题、4小题出错率高。 三、成绩和问题 （一）取得的成绩： 1、学生对化学的兴趣保持的较好。 2、学生的基础知识掌握的可以。 （二）存在的问题： 1、细节：字写错：如高锰酸钾的锰，水槽的槽字，答题卡填 写填反了。

2、设置的控制满分的题如32题第小题 四、改进措施 化学试题关注双基，重视实验，题量适中，难易适度，区分度好，体现了初中化学的基础性，启蒙性，全面性；试卷侧重检测学生的化学素养，尤其注重考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，体现了初中化学教学的探究性、应用性、开放性，对“双基”的考查又采用了灵活多样的考查形式，避免了知识的简单复现和技能机械组合的记忆模式，试卷对我省化学教学改革起到了良好的导向作用。 二、存在的问题 一、典型错误分析： ⒈基本概念模糊不清：如第6题，学生对实验现象和实验结论的描述混淆不清，所以大多数同学误选C项； ⒉物质分类概念理解不透：如第21题最后一空选④的比较多，主要原因是没有真正理解含氧化合物与氧化物的这两个基本概念，没有掌握它们之间的区别与联系。再如第22题第（3）小题，学生不能正确地根据题目要求从物质的分类角度去思考如何找出与众不同的物质，所以选项五花八门。 ⒊化学用语的书写及意义掌握不够：如第21题，反映出学生对原子、离子、分子、化合价及化学式这些化学用语的书写和意义模糊不清，所以出现原子的符号与分子的符号混淆、原子团符号不能正确地书写、不能正确地根据化合价书写化学式等一系列问题；再如第23题，由于学生对化学式的书写还没有完全掌握，物质的用途掌握也不是很好，而且缺乏一定的理解和训练，所以错误率较高。 ⒋实验操作规范化、动手能力、思维能力还有待于进一步加强：

下学期期末质量检测试卷

下学期期末质量检测试卷 （全卷满分120分，答题时间120分钟） 注意事项： 1. 本试卷分选择题和非选择题两部分. 在本试题卷上作答无效．．．．．．．．．． ； 2. 答题前，请认真阅读答题．．．．．．．卷．上的注意事项．．．．．． ； 3. 考试结束后，将本试卷和答题．．．．．．．卷一并交回．．．． . 一、选择题（本大题满分36分，每小题3分．在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请在答题卷上把你认为正确的答案的字母代号按要求．．．用2B 铅笔涂黑）. A. 5 B. ±5 C. 5 D. ±5 2. 如图，直线AB 与直线CD 相交于点O ，E 是∠AOD 内一点， 已知OE ⊥AB ，∠BOD = 45°，则∠COE 的度数是 A. 125° B. 135° C. 145° D. 155° 3. 327-等于 A. -3 B. 3 C. 13 D. 13 - 4. 如图，直线AB 、CD 被直线EF 所截，则∠3的同旁内角是 A. ∠1 B. ∠2 C. ∠4 D. ∠5 5. 如图，BE 是AB 的延长线，下面说法正确的是 A. 由∠1=∠2，可得到AB ∥CD B. 由∠2=∠C ，可得到AD ∥BC C. 由∠1=∠C ，可得到AD ∥BC D. 由∠1=∠C ，可得到AB ∥CD 6. 把不等式x + 1≥0在数轴上表示出来，则正确的是 7. 下列调查中，适合采用全面调查（普查）方式的是 A . 对漓江河水质情况的调查 B . 对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C . 对某班50名同学体重情况的调查 D . 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查 8. 点P 在第二象限内，P 到x 轴的距离是4，到y 轴的距离是3，那么点P 的坐标为 A. （-4，3） B. （-3，-4） C. （-3，4） D. （3，-4） 9. 要了解某种产品的质量，从中取出300个产品进行检查，在这个问题中，300个产品的质量叫做 A. 总体 B. 个体 C. 样本 D. 样本的容量 D C 2 1 A B E （第4题图） （第5题图） A B C D

房屋质量检测机构

房屋质量检测机构 中冶建筑研究总院(上海)有限公司房屋质量检测站，拥有上海市甲级房屋质量检测证书与抗震鉴定证书，与总院国家工业建筑诊断与改造工程技术研究中心、国家建筑钢材质量监督检验中心、冶金工业工程质量监督总站检测中心、国家钢结构工程技术研究中心等资源、人员共享，拥有一批素质高、经验丰富的高中级工程技术人员和一系列先进配套技术装备。 新型的农村住宅建筑不同与传统的民居，一般具有以下几个主要特点： 第一、体现农村住户根据所从事产业的性质以及其他住宅功能变化的趋向，选定多层次、多元化的住宅类型与标准，一满足不同层次的居民家居生活行为的需求; 第二、突破传统格局，生产与生活空间分离，提高居住纯度，提倡建设楼房，科学合理地确定住宅的层数与层高，以求节约土地和节省建房资金，同时，要改进和突破农村传统落后的建造技术，选择坚固耐用、施工简便的新型住宅结构; 第三、注重住宅的室内外环境质量的适居性，安全性和舒适性。住宅的朝向，间距要满足日照、通风、防灾、卫生等要求。而且，为保证住宅建筑主体与设备产品之间有机配合，必须采用国家制定的统一模数及各项标准化措施; 第四、创造与环境相协调，并充分体现不同地区、不同民族、不同用材以及不同的建造方式所形成的具有鲜明地方特色的建筑形式，大家可以参考相关图纸设计。同时，还要注意村镇风貌的整体性和住宅群体形态的识别性。新型的农村住宅的组成与传统民居构成上既有相同的部分，也有其不同部分。 主营业务：房屋检测鉴定，房屋质量检测鉴定，房屋完损检测，房屋安全性检测，房屋抗震检测，工业厂房抗震性能检测，上海房屋检测公司，工业厂房抗震检测鉴定，居民办公楼房屋质量检测鉴定，上海专业的房屋检测机构。桥梁检测，上海桥梁检测，桥梁检测机构，上海桥梁检测电话，玻璃幕墙检测，玻璃幕墙检测公司，玻璃幕墙安全可靠性评估，上海玻璃幕墙检测。 中冶建筑研究总院（上海）有限公司房屋质量检测站 中国京冶工程技术有限公司 地址：杨浦区国权路43号财富国际广场银座（200433） 房屋检测，抗震鉴定，工程设计，EPC工程总承包，地产开发

中考化学学科试卷质量分析

中考化学学科试卷质量分析 一、试卷概况： 1、试卷结构 （1）考试内容：根据义务教育化学课程标准要求，2009年南昌市中考化学试题考试内容包括课程标准的内容标准中“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”和“化学与社会发展”五个方面，其中“科学探究”的内容体现于其它四个方面之中即“科学探究”的内容依赖于其它方面内容而体现。考试内容具体为：“物质构成的奥秘”涉及化合价及应用、化学式的书写及意义、离子符号书写及结构、化学方程式的书写及计算等；“身边的化学物质”考查了溶液及溶解度曲线的应用、pH和酸碱性、金属的物理性质、物质的分类等；“物质的化学变化”主要有物质的性质、物质的推断、气体除杂、化学方程式的计算等；“科学探究”则以实验基本操作、溶液配制、气体制取及科学探究贯穿整张试卷。 （2 2 （1）试题特点：2009年南昌市中考化学试题，以《全日制义务教育化学课程标准》为依据，试卷整体符合《2009年南昌市化学科中考考试说明》的要求。其考点能紧密围绕初中化学的主干知识，试题所涉及的内容都是学生熟悉的，发生在身边的化学问题，体现初中化学与社会、生产、生活、科学技术的联系。关注学生化学科学素养的发展，突出化学能力与素质的检验，注重考查学生的化学思维能力和品质，能面向全体学生，符合化学学科的特点，充分体现了素质教育的精神和课程改革的新理念，有利于促进学生形成终身学习所必需的基础知识、基本技能、基本方法和综合运用能力，提高义务教育阶段的教育教学质量；有利于推进新一轮课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼学习、积极主动发展；有利于向中等教育的各类学校输送合格、优质的学生，推动高中阶段教育的普及和发展。

第二学期期中教学质量检测试卷

江苏省海门中等专业学校 2010～2011学年第二学期期中教学质量检测试卷大专部2008级工程造价专业科目建筑法规 （命题人：何礼忠审核人: 郁忠平） 班级姓名学号得分 一.填空题（共10题，每题1分，共10分，如果一题中有多空，错其中一空则算整题都错）。 1.我国的建设法律体系，以建设[法律]为龙头，建设为主干，建设部门规章、建设 法规和地方建设法规规章为枝干而构成。 2. 工程承包合同的标的是。建筑工程施工分包合同的当事人 是。 3.建设工程规划审批一般包括规划审批和施工图设计审批两个阶段，前一阶段审批通过后核发图，后一阶段审批通过后核发证，并在建筑施工图上加盖规划审核专用章。 4.房屋建筑的主体工程，保修期限是，屋面工程的最低保修期限是年。 5.建筑工程实行总承包的，工程由总包单位负责，若其将建筑工程分包给其他单位的，应当对分包工程的质量与分包单位承担责任。图纸技术资料施工方案提供 6.拘役、罚金属于处罚，拘留、罚款则属于处罚。 7.中标通知书发出后，招标人改变中备掎果的，由承担法律责任。反之，若中标人放弃中标，则应由承担法律责任。 8.根据《建筑法》的规定，建筑许可包括三项许可制度。即建筑工程的许可制度，从事建筑活动单位的从业许可制度和从事建筑活动的个人执业资格许可制度。 9.建筑工程生产管理的方针是。建筑工程安全生产管理制度中最基本的制度是。 10.工程建设重大安全事故，是指在工程建设过程中由于过失造成工程倒塌或报废、机械毁坏和由于安全设施失当造成的人身伤亡或者重大经济损失的事故。重大事故一旦发生后，事故发生单位应当在小时内写出书面上级有关部门报告。 二、判断题（共20题，每题1分，计20分，请对每句关于新验标内容的说法予以判断对错，对则打“√”，错则打“╳”，将结果填在后面的括号内）。

初一生物上册期末测试题及答案

居巢区2008/2009学年度第一学期期末教学质量检测 七年级生物试题 本试卷共四大题，满分100分，考试时间为60分钟题号一二三四总分得分 亲爱的同学们： 这份试卷包括选择题、判断题、连线题、填空和简答题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟，祝你成功！ 一、选择题：（下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共50分。） 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气 2.属于生物基本特征的是 A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 3.下列食物链中，正确的是 A. 草→蚱蜢→食草虫→蛇→鹰 B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C. 狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食草虫→鹰→蛇 4.在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用的鼠妇的数量是 A. 一只 B. 两只 C. 三只 D. 十只以上 5.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是 A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 大树底下好乘凉 C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺 6.被誉为杂交水稻之父的是 A. 李时珍 B. 司马迁 C. 达尔文 D. 袁隆平 7.今年4月底，安徽阜阳等地发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物 A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能在人体发病 8.动物细胞中的能量转换器是 A. 液泡 B. 染色体 C. 线粒体 D. 叶绿体 9.已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是 A. 5×、10× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 20×、35×

化学试卷分析报告

重庆市两江中学2010至2011学年 中期考试化学试卷分析报告 高一年级化学组 一、试卷结构 本次期末化学试卷分为两卷。第I卷为客观题，有20个选择题，每个选择题只有一个正确答案，每小题2分，共计40分；第II卷为主观题，包括10个题，共计60分。 二、内容分布 三、试题特点 本套试卷从总体上来说结构严谨，考查全面，题量适中，难度较为合适，突出了对学生基本知识和技能的考查，能较准确的反映出学生的知识掌握水平和化学思维能力。 1．注重化学用语的考查和对初中知识的回顾。本套试题在22题考查了物质化学式的书写，23题考查了对原子结构的认识。1、3、8题考查了化学变化的本质和基本类型。 2.注重对基础知识的考考查。本套试题考试范围较窄，因此对所学概念，公式、实验 操作等基础知识考查较为细致，多数属于记忆性知识，对于此类知识赋分较重，学生在上课认真听讲的情况下可以拿到多数得分。 3．注重从实验角度考查知识。如考察各种实验操作、分离提纯的知识时都是结合具体实验呈现出的，利于学生培养实验思维 四、数据统计分析

五、典型错误与原因分析 第8题，考查学生对初中基本反应类型的认识，给出含钙物质的转化图，部分学生不能写出相关反应方程式，就无从判断反应类型，显示出学生的知识基础较差。 第10题，考查对物质的量概念的理解，有部分学生没有弄清楚物质的量、摩尔、摩尔质量之间的关系，误认为“摩尔”是一个物理量。 第12题，考查对摩尔质量，阿伏伽德罗常数的理解和运用，学生错误的原因在于没有对概念理解透彻，对于物理量的单位更是分不清楚，难以在给出微粒数的情况下求出物质的质量。 第14题，考查用化学方法除杂，学生对给出物质的化学性质不熟悉，对各种分离方法的原理也不清楚，造成无法选出正确答案。 第20题，与第12题类似，题目给出了微粒数目和质量，求摩尔质量，学生对于两个公式的联合运用有困难，显示出知识迁移能力的不足。 第27题，考查对仪器作用和特点的认识和溶液稀释的计算，此题计算量稍大，成为多数学生未能有效的分的主要障碍，显示出学生计算能力的不足，从量筒俯视判断误差考查学生的画图理解能力，部分学生未能掌握。 第28题，实验题，考查二氧化碳的相关性质及制备，（1）和（2）得分率较高，（3）考查二氧化碳的性质检验，属记忆性知识，也有部分学生未能答对，（4）考查碳酸的酸性和指示剂的选择，学生对指示剂不熟悉，造成得分率低。 第29题，计算题，考查物质的量、摩尔质量、微粒数之间的关系，需要学生反复运用n=m/M及其变形式m=nM，部分学生题目空白，说明对这三个物理量基本概念没有掌握，更谈

2017年春季学期期中质量检测试卷

2017年春季学期期中质量检测试卷 七年级语文 （检测时间150分钟，满分120分） 题号1——5678——910——1314--1718--2122--2324总分 得分 一、基础知识及运用（26分） 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A. 应和（hè）烘托（hōnɡ）宝藏（zànɡ）抖数（sǒu） B. 济南（jǐ）着落（zháo）蹇劣（jiǎn）引吭高歌（hàng） C. 猥鄙（wěi）叫嚣（xiāo）窥伺（kuīsì）蹑手蹑脚（niè） D. 伶俐（líng）憩息（qì）蹇劣（jiǎn）融融泄泄（yì） 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分） A. 酝酿婉转澄清左顾右盼 B. 盛馔岑寂奢侈不胜其烦 C. 冥顽骇然造化笑容可鞠 D.迸裂懊悔祈祷棱角分明 3.下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）（2分） A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。 D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。 4.下列各句中，没有语病的一句是（）（2分） A．他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。 B．经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。 C．在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。 D．令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000多万元的票房。 5.下列对课文的理解不正确的一项是（）（2分） A．《口技》选自清代张潮编选的一部笔记小说集。 B．老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”， 记忆犹新。 C．郑振铎的《海燕》是一篇语言优美的散文，他将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表 达了自己对祖国和故乡地眷恋。 D．《鲁迅自传》以时间为序，概述了作者自己近50年的经历，其中包括家庭、求学工作、创作等方面的情况。 6.默写填空。（12分）（每空1分，每错、漏、多一字该空不得分） ⑴，风正一帆悬。（《次北固山下》） ⑵念天地之悠悠，。（《登幽州台歌》） ⑶黑云压城城欲摧，。（《雁门太守行》） ⑷，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） ⑸予独爱莲之，。（《爱莲说》） ⑹采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）