02-2共射极基本放大电路的工作原理解读

3、放大器正常工作情况下特点 1 输出电压uo与ui相比被放大了很多倍，体现了电路有电压放大作用。 2 UBE、IB、UCE、IC均为直流量，不随信号变化。

3 ube、ib、uce、ic均为交流量，在信号的传输放大过程中，交流量是叠加在直流量之上的。但是，在输出端直流量和交流量要分离，在负载上只有交流量。 6

放大电路在其输出端实现了信号的放大：既可能有电流放大，也可能有电压放大，还可能两者兼而有之，总之实现了功率放大。放大器的作用是在放大器件—三极管的控制下，按照输入信号的变化规律，将能量转换为输出信号的交流能量。因此，放大的作用实质是放大器件的控制作用，放大器只是一种能量控制与转换电路。 7

2. 2. 3 放大电路的组成特性 1、为了使BJT在输入信号的整个周期内均处于放大区(或FET工作于恒流区，必须给放大电路设置合适的静态工作点。对于BJT放大电路，外加直流电源的极性必须使三极管的发射结正向偏置，而集电结反向偏置。 2、输人回路的接法应该使输入信号(电压或电流能够尽量不损失地加载到放大器件的输入端，并引起输入回路中的电压或电流产生相应的变化量。 3、输出回

路的接法应该使输出回路中电压或电流的变化量(即输出信号，能够尽可能多地传送到负载上。8

共射极基本放大电路解读

实验一共射极基本放大电路一、实验目的 1、掌握放大器静态工作点的调试及其对放大性能的影响。 2、学习测量放大器Q点，Av，r i，r0的方法，了解共射级电路特性。二、实验环境 1、Electronics Workbench5.12软件 2、器件：有极性电容滑动变阻器三极管信号发生器直流电源示波器三、实验内容图1.1为一共射极基本放大电路，按图连接好电路 . . 图1.1 共射极基本放大电路 1、静态分析选择分析菜单中的直流工作点分析选项（Analysis/DC operating Point），电路静态分析结果如图1.2所示，分析结果表明晶体管Q1工作在放大电路。 . 图1.2 共射极基本放大器的静态工作点 2、动态分析用仪器库的函数发生器为电路提供正弦输入信号V i（幅值为5mV，频率为10KHz）用示波器可观察输入、输出信号如图1.3所示，图中V A表示输入电压（电路中的节点4）V B为输出电压（电路中的节点5），由图波形图可观察到电路的输入、输出电压信号反相位关系。

图1.3共射极放大电路的输入、输出波形由上图可得：放大器的放大倍数：Av=801.54mv/4.97mv=161.3 理论计算：rbe=300+(1+β)×26mv/I E=300+26mv/I BQ=300+26mv/0.0226mA=1450Ω Av=-βR L′/ r be= 250×1000Ω/1450Ω=172.4 (其中R L′为RL与Rc的并联值，β的值约为250) 实验结果与理论值基本相符 3、频率响应分析选择分析菜单中的交流频率分析项（Analysis/AC Frequency Analysis）,在交流频率分析参数设置对话框中设定：扫描起始频率为1Hz，终止频率为1GHz，扫描形式为十进制，纵向刻度为线性，节点5做输出节点。分析结果如图2.4所示。图1.3 共射极基本放大电路的频率响应由图1.3可得：电路的上限频率（x1）为10.78Hz，下限频率（x2）为23.1MHz，放大器的通频带约为23.1MHz，频率响应图理论结果基本相符。 1、测量放大器的输入、输出电压: （1）输入电阻的测量在A点与B点之间串接一个2KΩ的电阻，如图1.1，测量 A点与B点的电位就可计算输入电阻Ri。（2）、输出电阻的测量用示波器监视，在输出不失真是，分别测量有负载是和无负载时的Vo，即可计算Ro 将上述测量及计算填入下表：

基本共射极放大电路

《基本共射极放大电路》教学设计课题：第10章放大电路和集成运算放大器 10.1 共发射极单管放大电路执教人：黄笑颜时间：2013年5月9日星期四上午第一节课班级：高二（1）班（机电专业）地点：安庆市第一职业教育中心高二（1）教室课题：10.1 基本放大电路（第十章放大电路和集成运放）课时：1 课时课型：新授型一、教学目标： 1. 知识目标（1）了解基本共射极放大电路直流通路工作情况。（2）掌握静态工作点的计算方法。（3）了解放大电路动态工作原理。 2．能力目标通过讲解、演示，循序渐进地从简单的放大电路引入，引导学生运用所有电器元件的基本特性逐一分析出放大电路的工作原理。 3. 情感目标本节内容在第十章里起到开篇的作用，课本第十章介绍的都是模拟电子电路的知识，后面的分压式放大电路，差分放大电路，OCL功率放大电路都是在此基础上慢慢的展现，所以基本共射极放大电路这一开篇电路对于学生学习模拟电路很重要！二、教学分析： 1、教材分析：本节内容的作用和地位：这一节内容比较抽象，但对于参加对口高考的中职学生来说，这一章又至关重要，对于电子部分来说，放大电路将是所有模拟电路的一个起点。 2、学情分析我们的学生是中等职业机电学生，对电的认识和理解非常有限，想象力也是非常有限的，只有将复杂的东西简单化，抽象变

的具体才能让学生去认识与接受。三、过程与方法 1.教学方法设计：利用多媒体方式，将基本共发射机电路波形特点展示给学生，通过讲解、图形收集、网络资料，建立长期记忆模式。 2.教学流程设计思路: 复习前面放大电路知识→导入新课→基本放大电路的组成→基本放大电路的直流通路→基本放大电路的静态工作点计算→→小结→作业四、教学重点与难点 2.教学重点和难点：重点：基本共发射极放大电路的直流通路图。难点：基本共发射机放大电路的静态工作点的计算。教学过程：知识回顾： 1、放大电路的核心元件是什么？那么晶体管的作用是什么？（找学生回答）：核心元件是晶体管。起到电流放大作业。 2、晶体管电流放大作用的原理是什么？（找学生回答）：以较小的基极电流控制较大的集电极电流的变化。 3、看FLASH动画，回顾晶体管在放大状态时偏置情况。集电结反偏，发射结正偏导入新课：前面我们已经接触了晶体管放大电路中的多种状态，今天我们要仔细的了解放大电路的元件名称和作用，了解晶体管放大电路静态工作状态和动态工作模式。新课讲授对于单管共射极放大电路而言，其结构包括以下几个部分首先，给整个放大电路供电的直流电源

单管共射极放大电路仿真实验报告

单管共射极分压式放大电路仿真实验报告班级__________姓名___________学号_________ 一、实验目的：1.学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2.掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测量法。 3.熟悉简单放大电路的计算及电路调试。 4.能够设计较为简单的对温度稳定的具有一定放大倍数的放大电路。二、实验要求：输入信号Ai=5 mv, 频率f=20KHz, 输出电阻R0=3kΩ, 放大倍数Au=60，直流电源V cc=6v,负载R L=20 kΩ，Ri≥5k，Ro≤3k，电容C1=C2=C3=10uf。三、实验原理：（一）双极型三极管放大电路的三种基本组态。 1.单管共射极放大电路。（1）基本电路组成。如下图所示：（2）静态分析。I BQ=（V cc-U BEQ）/R B （V CC为图中RC（1）） I=βI BQ

U CEQ=V CC-I CQ R C （3）动态分析。A U=-β（R C管共集电极放大电路（射极跟随器）。（1）基本电路组成。如下图所示：（2）静态分析。I BQ=（V cc-U BEQ）/（R b +（1+β）R e）（V CC为图中Q1（C）） I CQ=βI BQ U CEQ=V CC-I EQ R e≈V CC-I CQ R e （3）动态分析。A U=（1+β）（R e管共基极放大电路。（1）基本电路组成。如下图所示：

（2）静态分析。I EQ=（U BQ-U BEQ）/R e≈I CQ （V CC为图中RB2（2）） I BQ=I EQ/（1+β） U CEQ=V CC-I CQ R C-I EQ R e≈V CC-I QC（R C+R e）（3）动态分析。AU=β（R C极管将输入信号放大。 2.两电阻给三极管基极提供一个不受温度影响的偏置电流。 3.采用单管分压式共射极电流负反馈式工作点稳定电路。四、实验步骤： 1.选用2N1711型三极管，测出其β值。（1）接好如图所示测定电路。为使ib达到毫安级，设定滑动变阻器Rv1的最大阻值是 1000kΩ，又R1=3 kΩ。

第三章 §3.1 共射极放大电路习题1--2018-7-10

第三章§ 共射极放大电路习题1 【考核内容】 1．了解单级低频放大电路的组成和工作原理。放大电路的基本概念 (1) 放大器的定义放大电路（amplification circuit ，简写AMP ）也称放大器，通常是由晶体三极管、直流电源、电阻以及电容等器件组成的电子电路，作用是将一个微小的交流信号转换成较大幅值的交流信号。 (2) 放大器的方框图实用放大器的类型虽然各种各样，但是都可以用一个方框图来表示，如图所示，其中Es 是输入信号源，它代表被放大的弱小电信号；ui 为输入电压，uo 为输出电压，接收放大器输出信号的器件为放大器的负载，一般用等效电阻RL 表示， RL 表示各种形式的实际负载的等效电阻，实际用电设备(例如喇叭、显象管等)，有信号源的一端叫输入端，有负载的一端叫输出端。 *(3)．放大器中电流、电压符号使用规定： ① 用大写字母带大写下标表示直流分量，如I B 。② 用小写字母带小写下标表示交流分量，如i b 。对放大电路的基本要求 1. 要有足够大的放大倍数(电压、电流、功率)。 2. 良好的频率特性. 3. 较小的非线性失真。足够大的放大倍数一、放大倍数放大倍数表征放大电路对微弱信号的放大能力，它是输出信号（Uo 、Io 、Po ）比输入信号增大的倍数，又称增益，常用分贝表示，单位dB 。 i o U U A u = ， i o i I I A =， V I P A A V I V I P P A ?=-==i i o o i o 1. 放大电路的电压放大倍数，定义为输出电压有效值与输入电压有效值之比，它表示放大电路放大信号电压的能力。 2．放大电路电流放大倍数，定义为输出电流有效值与输入电流有效值之比，它表示放大电路放大电流信号的能力。 3．功率放大倍数，放大电路等效负载RL 上吸收的信号功率（Po =UoIo ）与输入端的信号功率（Pi =UiIi ）之比，定义为放大电路的功率放大倍数。 \ 在实际工作中，为了便于表示和计算，放大器的放大倍数也常用对数形式表示，对数的值称为增益，用“分贝”dB 做单位，当改用“分贝”做单位时，放大倍数就称之为增益，这是一个概念的两种称呼。电压增益Gu 为：)(dB lg 20i o U U G u =，电流增益Gi 为：)(dB lg 20i o I I Gi = 功率增益G P 定义为：)(dB lg 10i o P P G p = 当放大器的电压放大倍数>1时，其增益用分贝表示为一个正数，为放大电路。当放大器的电压放大倍数<1时，其增益用分贝表示为一个负数，为衰减电路。良好的频率特性如放大电路对不同频率信号的幅值放大不同，就会引起幅度失真。如放大电路对不同频率信号产生的相移不同就会引起相位失真。幅度失真和相位失真总称为频率失真。 .较小的非线性失真由于此失真是由电路的线性电抗元件（电阻、电容、电感等）引起的，故称为非线性失真。晶体管工作在非线性区所引起的失真称为非线性失真。产生非线性失真的原因来自两个方面：共发射极基本放大电路的组成原则 # 单电源共发射极基本放大电路双电源共发射极基本放大电路 ) 1、固定偏置共发射极放大电路，如图所示：（1）、晶体管T 是整个电路的核心元件，它担负着放大任务，利用输入信号产生微弱的ib 电流，控制集电极ic 变化。（2）、直流电源EC ，有两个作用，一方面提供负载所需信号的能量；另一方面通过Rb 给晶体管的发射结提供正向偏压，通过RC 给集电结提供反向偏压，EC （一般在几V ～几十V ）。（3）、基极偏置电阻Rb ：提供基极偏置电压，决定基极偏置电流IB 的大小，称为基极偏置电阻。选择适当的R b 值，就可使三极管有适当的工作状态（Rb 一般为几十kΩ～几百kΩ）。（4）、集电极负载电阻Rc ：将集电极电流的变化转换为电压的变化，提供给负载，称为集电极负载电阻，防止输出交流信号被短路，（Rc 一般为几kΩ）；（5）、耦合电容C1、C2的作用是隔断放大电路与信号源、放大电路与负载之间的直流通路，仅让交流信号流通过，即隔直通交。 C1称为输入耦合电容，使信号源的交流信号传送到放大电路输入端。 C2称为输出耦合电容，把放大后的交流信号传送给负载，一般为几微法。（耦合指信号由第一级向第二级传递的过程，一般不加注明时往往是指交流耦合）。、（6）、负载电阻R L ，为放大器输出端的等效电阻，经放大后的信号输出给R L 。 C1、Rb 、EC 及T 的b 、e 极构成信号的输入电路； C2、Rc 、EC 及T 的c 、e 极构成信号的输出电路。以三极管为核心的基本放大电路，输入信号ui 从三极管的基极和发射极之间输入，放大后输出信号uo 从三极管的集电极和发射极之间输出，发射极是输入、输出回路的公共端，故称该电路为共发射极放大电路。在分析放大电路时，常以公共端作为电路的零电位参考点，称之为"地"端（并非真正接到大地）。电路图上用"┻"作标记，电路中各点的电压都是指该点对地端的电位差。电压参考正方向规定为上"+"下"－"电流参考正方向规定为流入电路为正，流出电路为负。【说明】：放大电路放大的本质．．．．．．．．．是能量的控制和转换，在输入信号的作用下，通过放大电路将直流电源的能量转换成负载所获得的能量，使负载从电源获得的能量大于信号源所提供的能量。 2、放大电路的组成原则（1）、必须有直流电源，电阻适当，同电源配合，使放大管有合适静态工作点（Q 点）。基极偏置 R b R c V CC C 2 C 1 ＋＋ u o … u R L VT ＋＋ V BB u o R b R c +V CC C 2 C 1 ＋＋ u i ^ R

共射极基本放大电路分析汇总讲解

教案首页

一、组织教学（3分钟）二、复习旧课5分钟）三、导入新课（5分钟） 1.检查学生出勤情况、安全文明生产情况；（包括工作服，绝缘鞋等穿戴情况） 2.课前安全教育；按操作规程要求正确操作电器设备的运行。 1、复习旧知识：（1）放大电路的工作原理。（提问：简述共发射极放大电路的工作原理。）（2）基本放大电路的工作状态分：静态和动态。（3）静态工作点的设置。（提问：设置静态工作点的目的是什么？） 2、启发、提出问题：（1）放大电路设置静态工作点的目的是为了避免产生非线性失真，那么如何设置静态工作点才能避免非线性失真呢？（2）放大器的主要功能是放大信号，那怎样计算放大器的放大能力呢？引入新课题：必须学习如何分析放大电路。课题：§2-2共发射极低频电压放大电路的分析强调安全用电线路板接通电源连接示波器调 R B 观察示波器中输出电压的波形是否失真，思考，回答思考，回答讲授法讲授法讲授法稳定课堂秩序，准备上课。巩固已学知识，为本次课程学习新知识作铺垫。通过实际生产中的问题引入课程内容，激发学生的求知欲望，达到更好的教学效果。 +U CC + + V C 1 C 2 R B R C u i u o 放大电路的分析方法：近似估算法；图解分析法教师活动教学方法设计目的教学内容与过程学生活动

四、讲授新课（20分钟） 1、分析静态工作点的估算。（1）静态工作点要估算的物理量。提问：什么是静态工作点？回答：当静态时，直流量I B 、I C 、U CE 在晶体管输出特性曲线上所对应的点称为静态工作点。提问：要确定静态工作点，必须要计算什么量？回答：I B 、I C 、U CE 。（2）计算静态工作点的解题步骤。启发提问：怎样计算I B 、I C 、U CE 呢？以例2.1为例子，具体讲解静态的分析解题步骤。 ① 学生阅读例题；（例2.1） ② 画图：共发射极基本放大电路； ③ 提问：什么是直流通路？回答：直流电流通过的路径。 ④画出放大器的直流通路。方法：电容视为开路，其余不变画图：放大器的直流通路 ⑤ 计算I B ；适度引导板书课题讲解学生阅读例题；学生自己画出直流通路 +U CC V R B R C I CQ I BQ U BEQ U CEQ

放大电路的组成及工作原理

2、4 放大电路的组成及工作原理参考教材:《模拟电子技术基础》孙小子张企民主编西安:西安电子科技大学出版社一、教学目标及要求 1、通过本次课的教学,使学生了解晶体管组成的基本放大电路的三种类型,掌握放大电路的组成元器件及各元器件的作用,理解放大电路的工作原理。 2、通过本节课的学习,培养学生定性分析学习意识,使学生掌握理论结合生活实际的分析能力。二、教学重点 1、共发射极放大电路的组成元器件及各元器件作用; 2、共发射极放大电路的工作原理。三、教学难点 1、共发射极放大电路的组成元器件及各元器件作用; 2、共发射极放大电路的工作原理。四、教学方法及学时 1、讲授法 2、1个学时五、教学过程（一）导入新课同学们,上节课我们已经学习了晶体管内部载流子运动的特性以及由此引起的晶体管的一些外部特性,比如说晶体管的输入输出特性等,在这里,我要强调一下,我们需要把更多的注意力放在关注晶体管的外部特性上,而没有必要细究内部载流子的特点。由晶体管的输出特性,我们知道,当晶体管的外部工作条件不同时,晶体管可以工作在三个不同的区间。分别为:放大区、截止区、饱与区,其中放大区就是我们日常生活中较为常用的一种工作区间。大家就是否还记得,晶体管工作在放大区时所需要的外部条件就是什么不(发射结正偏,集电结反偏)？这节课,我们将要进入一个晶体管工作在放大区时,在实际生活中应用的新内容学习。 2、4放大器的组成及工作原理一、放大的概念放大: 利用一定的外部工具,使原物体的形状或大小等一系列属性按一定的比例扩大的过程。日常生活中,利用扩音机放大声音,就是电子学中最常见的放大。其原理框图为: 声音声音扩音器原理框图由此例子,我们知道,放大器大致可以分为:输入信号、放大电路、直流电源、输出信号等四部分,它主要用于放大小信号,其输出电压或电流在幅度上得到了放大,输出信号的能量得到了加强。对放大电路的基本要求:一就是信号不失真,二就是要放大。二、基本放大电路的组成

共射放大电路实验报告

实验报告课程名称：电子电路设计实验指导老师：李锡华,叶险峰,施红军成绩：________ 实验名称：晶体管共射放大电路分析实验类型：设计实验同组学生姓名: 一、实验目的 1、学习晶体管放大电路的设计方法， 2、掌握放大电路静态工作点的调整和测量方法，了解放大器的非线性失真。 3、掌握放大电路电压增益、输入电阻、输出电阻、通频带等主要性能指标的测量方法。 4、理解射极电阻和旁路电容在负反馈中所起的作用及对放大电路性能的影响。 5、学习晶体管放大电路元件参数选取方法，掌握单级放大器设计的一般原则。二、实验任务与要求 1.设计一个阻容耦合单级放大电路已知条件：=+10V cc V ， 5.1L R k =Ω，10,600i S V mV R ==Ω 性能指标要求：30L f Hz <,对频率为1kHz 的正弦信号15/,7.5v i A V V R k >>Ω 2.设计要求（1）写出详细设计过程并进行验算（2）用软件进行仿真 3.电路安装、调整与测量自己编写调试步骤，自己设计数据记录表格 4.写出设计性实验报告三、实验方案设计与实验参数计算共射放大电路

(一).电路电阻求解过程（β=100） (没有设置上课要求的160的原因是因为电路其他参数要求和讲义作业要求基本一样,为了显示区别,将β改为100进行设计)：（1）考虑噪声系数,高频小型号晶体管工作电流一般设定在1mA 以下，取I c =1mA （2）为使Q 点稳定,取2 5 BB CC V V =，即4V, （3）0.7 3.3BB E E V R k I -≈=Ω,恰为电阻标称值（4）2 12 124:3:2 CC BB R V V V R R R R ==+∴= 取R 2为R i 下限值的3倍可满足输入电阻的要求，即R 2=22.5k ， R 1=33.75k ; 1121 10=0.1,60,40cc B B V V IR I mA R K R K IR -== =Ω=Ω由综上:取标称值R1=51k ,R2=33k （5） 25T T e E C V V r I I =≈=Ω （6）从输入电阻角度考虑: ，取(获得4V 足够大的正负信号摆幅)得: 从电压增益的角度考虑: >15V/V,取得 : ; 为 (二).电路频率特性（1）电容与低频截止频率取 ;

共射极基本放大电路分析教案

共射极基本放大电路分析教学内容分析：§2-2共发射极低频电压放大电路的分析中的“近似估算法”：近似估算静态工作点、电压放大倍数。教学对象及分析：1、基础知识：学生已基本掌握了共发射极低频电压放大电路组成及工作原理。 2、分析与理解能力：由于放大电路的工作原理比较抽象，学生对此理解不够深刻，并且动手调试电子电路的能力有待提高。所以本次课堂将结合共发射极低频电压放大电路演示测试方式调动学生的主动性和积极性。教学目的： 1、了解、掌握放大电路的分析方法：近似估算法； 2、培养学生分析问题的能力。 3、培养学生耐心调试的科学精神。教学方法：演示法、启发法、讲练结合法教具准备：分压式偏置放大电路实验板、示波器、万用表。教学重点： 1、共射极放大电路的静态工作点的估算； 2、放大器的电压放大倍数的估算。教学难点：静态工作点的估算。教学过程：一、复习及新课引入： 1、复习旧知识：（1）放大电路的工作原理。（提问：简述共发射极放大电路的工作原理。）（2）基本放大电路的工作状态分：静态和动态。（3）静态工作点的设置。（提问：设置静态工作点的目的是什么？） 2、启发、提出问题：（1）放大电路设置静态工作点的目的是为了避免产生非线性失真，那么如何设置静态工作点才能避免非线性失真呢？（2）放大器的主要功能是放大信号，那怎样计算放大器的放大能力呢？引入新课题：必须学习如何分析放大电路。

难点突破：解释U BE 的含义。得到： I B ===4.0×10-5A=40μA 分析：由于V CC >>U BE ，故U BE 可忽略。 I B =。 ⑥计算I C ；由β?=得到 I C =β?I B 又因为β≈β? 所以 I C =βI B =50×40μA=2mA ⑦计算U CE ；对I C 回路应用电压方程有： I C R C +U CE = V CC 得： U CE = V CC －I C R C =20－2×16=8（V） ⑧总结静态分析的解题步骤； ⑨学生课堂练习：在演示板电路上让学生用万用表测量其静态工作点，然后根据线路元件参数估算静态工作点，两者进行比较。 2.放大器的电压放大倍数的估算：（1）、动态分析需要计算的物理量。提问：放大器的作用是什么？回答：主要作用是将微弱信号进行放大。分析：对于放大器，我们最关心的是它的放大能力，以及它对信号源的要求和负载能力。因此必须计算放大倍数、输入电阻和输出电阻。（2）、放大器的电压放大倍数的估算的步骤： ①画出放大电路的交流通路。方法：电容及直流电源视为短路，其余不变。学生自己画出直流通路思考

运算放大器的工作原理

运算放大器的工作原理-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

运算放大器的工作原理放大器的作用： 1、能把输入讯号的电压或功率放大的装置，由电子管或晶体管、电源变压器和其他电器元件组成。用在通讯、广播、雷达、电视、自动控制等各种装置中。原理:高频功率放大器用于发射机的末级，作用是将高频已调波信号进行功率放大，以满足发送功率的要求，然后经过天线将其辐射到空间，保证在一定区域内的接收机可以接收到满意的信号电平，并且不干扰相邻信道的通信。高频功率放大器是通信系统中发送装置的重要组件。按其工作频带的宽窄划分为窄带高频功率放大器和宽带高频功率放大器两种，窄带高频功率放大器通常以具有选频滤波作用的选频电路作为输出回路，故又称为调谐功率放大器或谐振功率放大器；宽带高频功率放大器的输出电路则是传输线变压器或其他宽带匹配电路，因此又称为非调谐功率放大器。高频功率放大器是一种能量转换器件，它将电源供给的直流能量转换成为高频交流输出在“低频电子线路”课程中已知，放大器可以按照电流导通角的不同，运算放大器原理运算放大器（Operational Amplifier,简称OP、OPA、OPAMP）是一种直流耦合﹐差模（差动模式）输入、通常为单端输出（Differential-in, single-ended output）的高增益（gain）电压放大器，因为刚开始主要用于加法，乘法等运算电路中，因而得名。一个理想的运算放大器必须具备下列特性：无限大的输入阻抗、等于零的输出阻抗、无限大的开回路增益、无限大的共模排斥比的部分、无限大的频宽。最基本的运算放大器如图1-1。一个运算放大器模组一般包括一个正输入端(OP_P)、一个负输入端(OP_N)和一个输出端(OP_O)。图1-1 通常使用运算放大器时，会将其输出端与其反相输入端（inverting input node）连接，形成一负反馈（negative feedback）组态。原因是运算放大器的电压增益非常大，范围从数百至数万倍不等，使用负反馈方可保证电路的稳定运作。但是这并不代表运算放大器不能连接成正回

单级共射放大电路实验报告(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】单级共射放大电路实验报告 1.熟悉常用电子仪器的使用方法。 2.掌握放大器静态工作点的调试方法及对放大器电路性能的影响。 3.掌握放大器动态性能参数的测试方法。 4.进一步掌握单级放大电路的工作原理。二、实验仪器 1.示波器 2.信号发生器 3.数字万用表 4.交流毫伏表 5.直流稳压源三、预习要求 1.复习基本共发射极放大电路的工作原理，并进一步熟悉示波器的正确使用方法。 2.根据实验电路图和元器件参数，估算电路的静态工作点及电路的电压放大倍数。 3.估算电路的最大不失真输出电压幅值。 4.根据实验内容设计实验数据记录表格。四、实验原理及测量方法实验测试电路如下图所示：

1.电路参数变化对静态工作点的影响：放大器的基本任务是不失真地放大信号，实现输入变化量对输出变化量的控制作用，要使放大器正常工作，除要保证放大电路正常工作的电压外，还要有合适的静态工作点。放大器的静态工作点是指放大器输入端短路时，流过电路直流电流IBQ、ICQ及管子C、E极之间的直流电压UCEQ和B、E 极的直流电压UBEQ。图5-2-1中的射极电阻BE1、RE2是用来稳定放大器的静态工作点。其工作原理如下。 ○1用RB和RB2的分压作用固定基极电压UB。由图5-2-1可各，当RB、RB2选择适当，满足I2远大于IB时，则有

UB=RB2·VCC/（RB+RB2）式中，RB、RB2和VCC都是固定不随温度变化的，所以基极电位基本上是一定值。 ○2通过IE的负反馈作用，限制IC的改变，使工作点保持稳定。具体稳定过程如下： T↑→IC↑→IE↑→UE↑→UBE ↓→IB↓→IC↓ 2.静态工作点的理论计算：图5-2-1电路的静态工作点可由以下几个关系式确定 UB=RB2·VCC/（RB+RB2） IC≈IE=（UB-UBE）/RE UCE=VCC-IC（RC+RE）由以上式子可知，，当管子确定后，改变V CC、RB、RB2、RC、（或RE）中任一参数值，都会导致静态工作点的变化。当电路参数确定后，静态工作点主要通过RP调整。工作点偏高，输出信号易产生饱和失真；工作点偏低，输出波形易产生截止失真。但当输入信号过大时，管子将工作在非线性区，输出波形会产生双向失真。当输出波形不很大时，静态工作点的设置应偏低，以减小电路的表态损耗。3.静态工作点的测量与调整：调整放大电路的静态工作点有两种方法(1)将放大电路的输入端电路（即Ui=0），让其工作在直流状态，用直流电压表测量三极管C、E间的电压，调整电位器RP使UCE稍小于电源电压的1/2（本实

-放大电路的组成及工作原理

2.4 放大电路的组成及工作原理参考教材：《模拟电子技术基础》孙小子张企民主编西安：西安电子科技大学出版社一、教学目标及要求 1、通过本次课的教学，使学生了解晶体管组成的基本放大电路的三种类型，掌握放大电路的组成元器件及各元器件的作用，理解放大电路的工作原理。 2、通过本节课的学习，培养学生定性分析学习意识，使学生掌握理论结合生活实际的分析能力。二、教学重点 1、共发射极放大电路的组成元器件及各元器件作用； 2、共发射极放大电路的工作原理。三、教学难点 1、共发射极放大电路的组成元器件及各元器件作用； 2、共发射极放大电路的工作原理。四、教学方法及学时 1、讲授法 2、1个学时五、教学过程（一）导入新课同学们，上节课我们已经学习了晶体管内部载流子运动的特性以及由此引起的晶体管的一些外部特性，比如说晶体管的输入输出特性等，在这里，我要强调一下，我们需要把更多的注意力放在关注晶体管的外部特性上，而没有必要细究内部载流子的特点。由晶体管的输出特性，我们知道，当晶体管的外部工作条件不同时，晶体管可以工作在三个不同的区间。分别为：放大区、截止区、饱和区，其中放大区是我们日常生活中较为常用的一种工作区间。大家是否还记得，晶体管工作在放大区时所需要的外部条件是什么吗（发射结正偏，集电结反偏）？这节课，我们将要进入一个晶体管工作在放大区时，在实际生活中应用的新内容学习。 2.4放大器的组成及工作原理一、放大的概念放大：利用一定的外部工具，使原物体的形状或大小等一系列属性按一定的比例扩大的过程。日常生活中，利用扩音机放大声音，是电子学中最常见的放大。其原理框图为：声音声音扩音器原理框图由此例子，我们知道，放大器大致可以分为：输入信号、放大电路、直流电源、输出信号等四部分，它主要用于放大小信号，其输出电压或电流在幅度上得到了放大，输出信号的能量得到了加强。对放大电路的基本要求:一是信号不失真,二是要放大。

模电共射放大电路实验报告

实验一BJT单管共射电压放大电路实验报告自动化一班李振昌一、实验目的（1）掌握共射放大电路的基本调试方法。（2）掌握放大电路电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的基本分析方法。（3）进一步熟练电子仪器的使用。二、实验内容和原理仿真电路图

静态工作点变化而引起的饱和失真与截止失真静态工作点的调整和测量 : 调节RW1，使Q 点满足要求(ICQ ＝。测量个点的静态电压值 RL ＝∞及RL ＝2K 时，电压放大倍数的测量 : 保持静态工作点不变！输入中频段正弦波，示波器监视输出波形，交流毫伏表测出有效值。装订线

RL＝∞时，最大不失真输出电压Vomax(有效值)≥3V : 增大输入信号幅度与调节RW1，用示波器监视输出波形、交流毫伏表测出最大不失真输出电压Vomax 。输入电阻和输出电阻的测量 : 采用分压法或半压法测量输入、输出电阻。放大电路上限频率fH、下限频率fL的测量 : 改变输入信号频率，下降到中频段输出电压的倍。观察静态工作点对输出波形的影响 : 饱和失真、截止失真、同时出现。三、主要仪器设备示波器、函数信号发生器、12V稳压源、万用表、实验电路板、三极管9013、电位器、各种电阻及电容器若干等四、操作方法和实验步骤准备工作：修改实验电路将K1用连接线短路(短接R7)； RW2用连接线短路；在V1处插入NPN型三极管(9013)；将RL接入到A为RL=2k，不接入为RL＝∞(开路) 。开启直流稳压电源，将直流稳压电源的输出调整到12V，并用万用表检测输出电压。确认输出电压为12V后，关闭直流稳压电源。用导线将电路板的工作电源与12V直流稳压电源连接。

基本共射极放大电路电路分析

基本共射极放大电路电路分析基本共射放大电路 1.放大电路概念：基本放大电路一般是指由一个三极管与相应元件组成的三种基本组态放大电路。 a.放大电路主要用于放大微弱信号，输出电压或电流在幅度上得到了放大，输出信号的能量得到了加强。 b.输出信号的能量实际上是由直流电源提供的，经过三极管的控制，使之转换成信号能量，提供给负载。 2.电路组成:(1)三极管T; (2)VCC：为JC提供反偏电压，一般几~几十伏; (3)RC：将IC的变化转换为Vo的变化，一般几K~几十K。 VCE=VCC-ICRC RC，VCC同属集电极回路。 (4)VBB：为发射结提供正偏。 (6)Cb1，Cb2：耦合电容或隔直电容，其作用是通交流隔直流。 (7)Vi：输入信号 (8)Vo：输出信号 (9)公共地或共同端，电路中每一点的电位实际上都是该点与公

共端之间的电位差。图中各电压的极性是参考极性，电流的参考方向如图所示。 3.共射电路放大原理 4.放大电路的主要技术指标放大倍数／输入电阻Ri／输出电阻Ro／通频带 (1)放大倍数

(2)输入电阻Ri (3)输出电阻Ro

(4)通频带问题1：放大电路的输出电阻小，对放大电路输出电压的稳定性是否有利？问题2：有一个放大电路的输入信号的频率成分为100Hz~10kHz，那么放大电路的通频带应如何选择？如果放大电路的通频带比输入信号的频带窄，那么输出信号将发生什么变化？放大电路的图解分析法 1.直流通路与交流通路静态：只考虑直流信号，即Vi=0，各点电位不变（直流工作状态）。动态：只考虑交流信号，即Vi不为0，各点电位变化（交流工作状态）。直流通路：电路中无变化量，电容相当于开路，电感相当于短路。交流通路：电路中电容短路，电感开路，直流电源对公共端短路。放大电路建立正确的静态，是保证动态工作的前提。分析放大电路必须要正确地区分静态和动态，正确地区分直流通道和交流通道。直流通路

基本共射极放大电路的工作原理

基本共射极放大电路的工作原理 (1)共射组态基本放大电路的组成<?xml:namespace prefix = o /> 共射组态基本放大电路如图1所示。图1共射组态交流基本放大电路基本组成如下：三极管T——起放大作用。负载电阻RC，RL——将变化的集电极电流转换为电压输出。

偏置电路VCC，Rb——使三极管工作在线性区。耦合电容C1，C2——输入电容C1保证信号加到发射结，不影响发射结偏置。输出电容C2保证信号输送到负载，不影响集电结偏置。 (2)静态和动态静态—时，放大电路的工作状态，也称直流工作状态。动态—时，放大电路的工作状态，也称交流工作状态。放大电路建立正确的静态，是保证动态工作的前提。分析放大电路必须要正确地区分静态和动态，正确地区分直流通路和交流通路。 (3)直流通路和交流通路放大电路的直流通路和交流通路如图2中（a），（b）所示。直流通路，即能通过直流的通路。从C、B、E向外看，有直流负载电阻、Rc、Rb。

交流通路，即能通过交流的电路通路。如从C、B、E向外看，有等效的交流负载电阻、Rc//RL、Rb。直流电源和耦合电容对交流相当于短路。因为按迭加原理，交流电流流过直流电源时，没有压降。设C1、C2足够大，对信号而言，其上的交流压降近似为零，在交流通路中，可将耦合电容短路。 (a)直流通路(b)交流通路图2基本放大电路的直流通路和交流通路 (4)放大原理

输入信号通过耦合电容加在三极管的发射结，于是有下列过程：（5）静态工作状态的计算分析法根据直流通路可对放大电路的静态进行计算

共发射极放大电路理论分析与计算

共发射极放大电路理论分析与计算理论计算与分析是实现电子电路的非常好的设计手段,这方面是职业学校同学们的弱点,适当地学习一些计算与分析的方法,更能使你的动手能力如虎添翼,节约时间与成本. 1.共发射极放大电路电路组成＋＋＋＋－＋－＋U CC R b1 R c R b2 R e R L ＋－ C 1 C 2 u i u o U B C e (a ) C e : 射极旁路电容，使发射极交流接地静态工作点的估算 R U U I U R R R U E BE BQ EQ CC b b b BQ -= +≈2 12 ) (R R I U U I I I I e c CQ CC CEQ CQ BQ EQ CQ +-≈=≈β 动态分析 1)画出H 参数微变等效电路如下：

r be R b ＋－ u i u o r i r o β i b R c R L ＋－ i b i c b c (a ) 2）共发射放大电路基本动态参数的估算（1）电压放大倍数 ' -='-=R i R i u L b L c o β r i u R R R be b i L C L ==' // r R r i R i A be L be b L b u ' - ='- =ββ （2）输入电阻r i r R I u r be b i i i //== )//(21R R R b B b = （3）输出电阻r 0 R r C o = （4）源电压放大倍数 r r R u u A be s L s o us +' -==β

下面是对图示共发射极放大电路的计算分析,可以和仿真分析进行对比; 设晶体管的＝100，'bb r =100Ω。（1）求电路的Q 点、u A 、R i 和R o ；（2）若电容C e 开路，则将引起电路的哪些动态参数发生变化如何变化解：（1）静态分析： V 7.5)( A μ 101mA 1 V 2e f c EQ CEQ EQ BQ e f BEQ BQ EQ CC b2b1b1 BQ =++-≈≈+=≈+-==?+≈R R R I V U I I R R U U I V R R R U CC β 动态分析： Ω ==Ω≈++=-≈++-=Ω≈++=k 5k 7.3])1([7.7)1()(k 73.2mV 26) 1(c o f be b2b1i f be L c EQ bb'be R R R r R R R R r R R A I r r u ββββ∥∥∥ （2）R i 增大，R i ≈Ω；u A 减小，e f ' L R R R A u +-≈ ≈－。

基本共射极放大电路电路分析

基本共射极放大电路电路分析 3.2.1 基本共射放大电路 1. 放大电路概念：基本放大电路一般是指由一个三极管与相应元件组成的三种基本组态放大电路。 a.放大电路主要用于放大微弱信号，输出电压或电流在幅度上得到了放大，输出信号的能量得到了加强。 b.输出信号的能量实际上是由直流电源提供的，经过三极管的控制，使之转换成信号能量，提供给负载。 2. 电路组成:(1)三极管T; (2)VCC：为JC提供反偏电压，一般几~ 几十伏; (3)RC：将IC的变化转换为Vo的变化，一般几K~几十K。 VCE=VCC-ICRC RC ，VCC 同属集电极回路。 (4)VBB：为发射结提供正偏。 (6)Cb1，Cb2：耦合电容或隔直电容，其作用是通交流隔直流。 (7)Vi：输入信号 (8)Vo：输出信号 (9)公共地或共同端，电路中每一点的电位实际上都是该点与公共端之间的电位差。图中各电压的极性是参考极性，电流的参考方向如图所示。

3. 共射电路放大原理 4. 放大电路的主要技术指标放大倍数／输入电阻Ri／输出电阻Ro／通频带(1) 放大倍数 (2) 输入电阻Ri

(3) 输出电阻Ro (4) 通频带

问题1：放大电路的输出电阻小，对放大电路输出电压的稳定性是否有利？问题2：有一个放大电路的输入信号的频率成分为100 Hz~10 kHz，那么放大电路的通频带应如何选择？如果放大电路的通频带比输入信号的频带窄，那么输出信号将发生什么变化？ 3.2.2 放大电路的图解分析法 1. 直流通路与交流通路静态：只考虑直流信号，即Vi=0，各点电位不变（直流工作状态）。动态：只考虑交流信号，即Vi不为0，各点电位变化（交流工作状态）。直流通路：电路中无变化量，电容相当于开路，电感相当于短路。交流通路：电路中电容短路，电感开路，直流电源对公共端短路。放大电路建立正确的静态，是保证动态工作的前提。分析放大电路必须要正确地区分静态和动态，正确地区分直流通道和交流通道。直流通路交流通路

实验四基本共射极放大电路实验报告

基本共射极放大电路

1. 实验背景 VBB , Rb:使发射极正偏，并提供合适的基极偏置电流 VCC :通过Rc 使T 集电极反偏,VCE>=VBE RC: 将集电极电流信号转换为电压信号，限流三极管 T 起放大作用分析方法：叠加前提：BJT 工作在线性放大区图1 1. 静态(直流工作状态) 输入信号vs ＝0时，放大电路的工作状态称为静态或直流工作状态。电流关系： b BEQ BB BQ R V V I -= BQ CEO BQ CQ βI I βI I ≈+= VCEQ=VCC －ICQRc

IB、IC和VCE 是静态工作状态的三个量，用Q表示，称为静态工作点Q（ IBQ，ICQ，VCEQ ）。图2 2. 动态输入正弦信号vs后，电路将处在动态工作情况。此时，BJT各极电流及电压都将在静态值的基础上随输入信号作相应的变化。

交流通路图3 图4 2.实验目标 1.静态工作点的计算 2.通过仿真实验理解基本共射极放大电路的基本原理.

3. 实验方法 1> 按所给电路画好电路图 2> 区分所要求的是交流电路，直流电路和混合电路，调整好电路，加入指针。 3> 调整时间间隔，进行时间扫描。如图所示。 4. 实验设计 1. 下图为基本共射极放大电路的仿真电路图。试计算静态工作点的各参数并与手算结果进行比较。 Q1 Q2N2222 R1 20k R22k V1 1Vdc V2 9Vdc V3AC = TRAN = sin(0v ,10mv ,1khz,0s,0,0)DC = 2. 基于以上电路图，请分别绘出v s ，v BE ，i B ，i C ，v CE ，v ce 的波形图 3. 电路图如下图所示。通过仿真结果，请说明上图v 2的作用。

第4讲基本共射极放大电路的静态分析

课题：基本共射极放大电路的静态分析课型：讲练结合教学目的：知识目标： 1. 熟悉基本共射极放大电路的组成、特点、工作原理 2. 掌握基本共射极放大电路的静态分析。技能目标：学会基本共发射极放大电路静态工作点的调试方法。教学重点、难点：重点：基本共发射极放大电路的静态分析难点：基本共发射极放大电路的静态分析复习与提问： 1、三极管有哪几种工作状态？（在黑板上画出三极管的输出特性图并提问让学生指出相应的区域） 2、在模拟电子电路中三极管通常工作在什么区？教学过程： ,也就引子：我们知道在模拟电路中，三极管通常都工作在放大区，那么如何保证三极管始终工作在放大区是让发射结正偏、集电结反偏？这节课我们主要来解决这个问题. （在黑板上画出基本共射放大电路，进行讲解）我们来看下这个电路. 、基本共射极放大电路 1、电路图

° 十Ucc 2、电路组成元件及作用（1）三极管V ：具有电流放大作用，是放大器的核心元件。不同的三极管有不同的放大倍数。产生放大作用的外部条件是：发射结为正向电压偏置，集电结为反向电压偏置。 (2) 集电极直流电源 U cC 确保三极管工作在放大状态。 (3) 集电极负载电阻RC:将三极管集电极电流的变化转变为电压变化，以实现电压放大。 (4) 基极偏置电阻RB:为放大电路提供基极偏置电压。 (5) 耦合电容C i 和C 2:隔直流通交流。电容C i 和C 2具有通交流的作用，交流信号在放大器之间的传递叫耦合， C i 和C 2正是起到这种作用，所以叫作耦合电容。C i 为输入耦合电容，C 2为输出耦合电容。电容C i 和C 2还具有隔直流的作用，因为有 C 和C 2，放大器的直流电压和直流电流才不会受到信号源和输出负载的影响。 3?放大器的工作原理(这部分知识先在这里讲解，具体的实际操作能力在动态分析的测试中再进行) (1) ui 直接加在三极管 V 的基极和发射极之间，引起基极电流 i B 作相应的变化。 (2) 通过V 的电流放大作用，V 的集电极电流i C 也将变化。 (3) i C 的变化引起V 的集电极和发射极之间的电压 U CE 变化。 (4) u CE 中的交流分量u ce 经过C 2畅通地传送给负载 R L ，成为输出交流电压 uo,，实现了电压放大作用。二、基本共射放大电路的静态分析(先理论后实践的方法来实现) 我们看到在这个放大电路中，即有交流信号也有直流信号，为了便于分析和理解，我们将分别对这两个信号在放大电路中的作用进行分析。我们先来学习只有直流信号作用时的放大电路。我们将这种状态叫静态。 Rc O- + R B C I ■ C 2 K EV R L U o