政经计算题练习

练习1.价格与价值

?去年，在供求一致的情况下，某种商品的价格为1元。今年，生产该种商品的社会劳动生产率提高了25%。货币价值仍然没有变，但供求关系发生了变化，社会生产这种商品1000万件，而社会需求为1500万件。试计算：

?该单位商品的价格应为多少？

?价格与单位商品价值量偏离多少？

?解：根据劳动生产率与单位商品价值量成反比例的原理：劳动生产率=1/单位商品价值量。?因为：去年劳动生产率=1/1=1，1x100%=100%

?所以：今年劳动生产率100%+25%=125%

?由此：今年的单位商品价值量=1/125%=1/1.25=0.80元

?根据供求对价格的影响作用原理：

?因为：社会生产的使用价值量为1000万件，社会需求商品使用价值量为1500万件。

?所以：单位商品价格：0.80元×(1500万件/1000万件）=1.20元

?单位商品价格高于价值：1.20元－0.80元=0.40元

?答：（1）该商品单位价格为1.20元。

?（2）单位商品价格高于价值0.40元。

?（3）单位商品价值量与劳动生产率是反比例的关系。

?（4）通过上述的计算，说明了商品价值不是由某个生产者个人生产一定量商品或某个商品所必要的劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间、由当时社会平均生产条件下生产市场上这种商品的社会必需总量所必要的劳动时间决定。

练习2.货币流通量，纸币贬值

?年内商品价格总额为2800亿元，赊销商品的价格总额为700亿元，到期支付商品价格总额为800亿元，互相抵消支付商品价格总额为500亿元。根据经验测定单位货币每年平均流通次数为8次，当年发行纸币400亿元。试计算：

?（1）年商品流通所需要的货币量是多少？

?（2）纸币贬值后每元值多少？

?答：（1）（2800－700＋800－500）/8＝300（亿元）

?（2）300/400＝0.75（元）

练习3.剩余价值和剩余价值率

吉林省辽源煤矿在日伪期间死难矿工牛世清的一张欠债工票,上面记载1942年11月牛世清挖煤30天，月工资32.34元。据考证，当时工人每日产煤1.88吨，每吨煤市价22.65元，每吨煤生产费用（含工资）为14.90元。试计算：①资本家一个月从牛世清身上榨取多少剩余价值？②剩

余价值率是多少？

?答

?①m=(1.88×22.65-14.90×1.88) ×30=437.1

?②m’=m÷v=437.1÷32.34=1351.58%

练习4.计算超额剩余价值

?某资本家纺织厂原来属于中等生产条件，按社会劳动生产率月生产棉纱10000斤。投资在机器设备等劳动资料上面价值60000元，平均使用年限5年；每月消耗原材料等劳动对象价值16000元；雇佣工人50人，每月平均工资80元；剩余价值率为100%。

?而本月由于改进技术，企业个别劳动生产率比社会劳动生产率提高了0.5倍，除原材料等劳动对象价值消耗按比例增加外，其它资本价值消耗没有增加。

?试计算：（1）每斤棉纱的社会价值是多少？

?（2）资本家每月获得超额剩余价值是多少？

?（3）本月剩余价值率为多少？

?解：

?（1）每月固定资产折旧费 = 60000元÷（12×5）= 1000元

?每月工人工资 = 80×50 = 4000元

?每月总产值 = （1000+16000）C+4000V+（4000×100%）m=25000元

?单位商品的社会价值 = 25000元÷10000 = 2.5元

?（2）劳动生产率提高50%，即产量增加到15000斤，

?原料耗费为16000元×（1+50%） = 24000元

?当月个别价值=（1000+16000×1.5）C+4000V+4000m = 33000元

?当月社会价值 = 2.5元×15000斤 = 37500元

?本月的超额剩余价值 = 37500元– 33000元 = 4500元

?（3）本月的剩余价值率 =（ 4500 + 4000）m÷4000v = 212.5%

?答：（1）每斤棉纱的社会价值是2.5元。

?（2）资本家每月获得超额剩余价值是4500元

?（3）本月剩余价值率为212.5%

练习5.资本周转1

?设年生产产品W件，固定资本y元，n年更新一次，流动资本q元，周转一次要D个月，已知每个产品按P元卖出，求

?（1）预付资本年周转次数

?（2）年剩余价值额

答：（1）(y/n+q×12/D) ÷(y+q)

（2）P×w－（y/n+q×12/D）

练习6.资本周转2

?某工厂，全部预付资本为x万元，固定资本y万元，其中厂房a万元，平均可使用n年；机器设备b万元，平均使用d年；小工具c万元，平均使用q年；流动资本e万元，每年平均周转m次。?试计算：该厂预付资本的年平均周转次数为多少？

?解:周转次数=

?（a/n+b/d+c/q+e×m）/x=

练习7.资本周转3

?某企业年产w件商品。固定资本额为x万元，使用年限为n年，投入流动资本额为y万元，周转时间为t 个月。雇佣工人p人，月平均工资b元，每件商品的社会价值为q元。请计算：?(1) m’是多少？

?(2)年预付资本的周转速度是多少次？

?(3) 年M’是多少？

运算

?年m=单价q元×件数w（得出商品总社会价值)—（x/n元固定资本年周转额+y万元×12/t流动资本年周转额)

?m’= 年m/（b元×p×12月）= x %。

?年周转次数=（年固定资本周转额+流动资本周转额）/预付资本

?年m’= m’×年周转次数

练习8.资本周转4

?某一企业共有资本1200万元，其中固定资本720万元，流动资本480万元；固定资本中600万为厂房，30年周转一次，120万元为机器等，10年周转一次；流动资本1年周转6次。问：该企业资本的周转次数

资本周转计算

?（600/30+120/10+480×6）/1200

?(600/30+120/10+480x6)/1200

?=(20+12+2880)/1200=2.43

?答：该资本周转2.43次。

练习9.求失业人数

?某企业原预付资本总额为10万美元，资本有机构成为9：1。上周工人平均周工资为50美元。

本周追加资本4万美元，原有资本的资本有机构成由原来的9：1提高到现在的19：1（包括追加资本），工人工资不变。

?试计算：该企业在本周就业人数是多少？有多少工人失业？

?解：（1）按原资本有机构成9：1， 10万美元可雇佣工人=100，000美元÷50= 200名，?（2）资本有机构成提高到19：1后，原资本有机构成变为95，000C ：5，000V

?追加资本40，000美元，按19：1的资本有机构成为38，000C ：2，000V

?本周可变资本 = 5，000 + 2，000 = 7，000美元

?可雇佣的工人为 =7，000÷50 = 140名

?（3）本周失业人数为：200名–140名 = 60名

?答：该企业在本周就业人数是140名；有60名工人失业。

练习10.求利润率

?某资本家新办一个企业，用20万美元建造厂房，又用20万美元购买机器、设备，每年厂房、机器设备损耗10万美元，资本家购买一年内全部消耗完毕的原材料20万美元，雇佣工人一年工资10万美元，年产品的总价值为60万美元。

?试计算：

?（1）成本价格是多少？

?（2）利润率是多少？

?（3）请写出成本价格的概念及其对企业的意义。

?.解：（1）成本价格等于所耗的不变资本加可变资本，因而，

?成本价格 =（10+20）c+10v = 40（万美元）

?（2）利润率等于剩余价值与预付资本的比率，因而

?p’= (60-40) / (20+20+20+10) = 28.6%

?答：（1）成本价格是40万美元。

?（2）利润率是28.6%。

?（3）成本价格是指所费的不变资本与可变资本的价值总和；是商品销售价格的最低界限，也是企业生产经营活动盈亏的界限，也是企业在市场竞争中成败的关键。

练习11.求平均利润率

假设全社会分为三个部门A、B、C，资本有机构成分别为7:3、8:2、9:1；社会资本总量X亿元，

每个部门配置Y亿元。三个部门的剩余价值率m′=m/v均为100%。

?请完成以下表格并写出平均利润率的计算过程

计算

?平均利润率=总利润/总资本

?剩余价值率=剩余价值/可变资本

?生产价格=成本+平均利润

练习12.社会资本再生产

?已知积累率、剩余价值率和资本有机构成，设资本有机构成不变，求资本结构和扩大后的社会总产品及其价值构成。

例题

?扩大再生产图式如下：

?I 8000c+2000v+2000m=12000

?II 3000c+1500v+1500m=6000

?设第一部类的积累率为50%，剩余价值不变，求出第二年底的扩大再生产图式

?I 8800c+2200v+1000(消费m）=12000

?II 3200c+1600v+1200(消费m）=6000

?I 8800c+2200v+2200m=13200

?II 3200c+1600v+1600m=6400

列式计算习题

加法：加数+加数=和乘法：因数（乘数）x因数（乘数）=积和-一个加数=另一个加数积÷一个因数=另一个因数减法：被减数-减数=差除法：被除数÷除数=商减数+差=被减数商x除数=被除数被减数-差=减数被除数÷商=除数列式计算 1、65乘以25的积，减去96除以8的商，差是多少？ 2、一个加数是475，另一个加数是59，和是多少？ 3、一个加数是862，和是1365，另一个加数是多少？ 4、比25的3倍少14的数是多少？ 5、一个因数是63，另一个因数是482，积是多少？ 6、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。 7、甲数是462，乙数是甲数的18倍，甲、乙两数的和是多少? 8、一个数的30倍比7000多230 ，这个数是多少？ 9、130除以13的商乘20与14的差，积是多少？ 10、857减去362的差，乘45与37的和，积是多少？ 11、37的5倍减去18，再乘2，积是多少？ 12、3060平均分成68份，每份是多少？

13、一个数的32倍是2080，这个数是多少 14、121减多少次11，结果为0？ 15、一个数与43相乘的积是3225，这个数是多少？ 16、45与15的差除他们的和，商是多少？ 17、一个数缩小56倍得140，这个数是多少？ 18、从950里面连续减去50，减几次还得150？ 23、甲数是462，乙数是甲数的18倍，甲、乙两数的和是多少? 24、比28的15倍还多26的数是多少？25、416比一个数的15倍还多26，这个数是多少？ 26、1582比23的14倍多多少？ 27、甲数是2256，是乙数的12倍，求甲、乙两数的和。 28、975与3081的和除以39，商是多少？ 29、26加54除以9，所得的和再乘4，积是多少？ 30、45与15的差除他们的和，商是多少？ 31、948除以321与309的差，商是多少？ 32、77加上23除828的商，和是多少？

二年级下册数学计算题练习题

二年级数学计算题班级姓名一、口算。（每空分，共分） 460－80＝ 670－50＝ 750－200＝ 400＋30＝ 2×8÷4= 900＋500＝ 720＋90＝ 53＋600＝ 630＋300＝ 72÷9+6= 60＋900＝ 8×9－3＝ 1000－400＝ 790－260＝ 4+5×3= 54÷9＝7×8＝ 29+30＝36÷６＝32÷4＝ 4×９＝35+45＝1000-500＝49÷7+500 ＝ 81÷9÷3= 二、在○内填上“＜”“＞”或“=”。（每空分，共分） 628○648 571○471 796○805 980○1001 3894○3849 9999○10000 6999○7000 3617○3716 9÷3○9+3 260+400○660 518-356○200 48÷6○48-8 500克○5千克 8000克○8千克 6800克○7千克 3千克○300克 3×8○56÷7 23+56○9×9 4×6○3×8 56○9×7三、竖式计算。（每空分，共30分） 480+160= 900-250= 880-350= 530-270= 420+380= 320-160+150= 280+180+150= 890-180-650= 199+199= 270+380= 1800+600= 1800-650= 1400-600= 880+680= 910-190=

29÷9＝ 59÷8＝ 66÷7＝ 31÷5＝ 89÷9＝四、脱式计算。（每空分，共45分） 46 – 27 + 34 52 – 47 + 75 77 – 42 + 34 33 + 60 – 38 = 85 – 38 – 22 70 – 37 – 33 88 – 43 – 23 72 –38 – 33 = 5×6+60 72÷9-4 65-5×8 7×8-（20+25） 2+2×2×3 6+6×6 32÷4+48÷6 72－8×9 36÷6×7 16÷4÷2 35÷7×4 28÷4×6 56÷7+16 5+4×6 700+800-1200 8×4－4×6 5×6+7×8

(完整版)下册数学比例应用题练习

六年级比例应用题练习一、对号入座. 1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米.也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（）倍. 0 20 40 60千米 2.一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米.把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）. 3.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）. 4.判断下列各题中两种量是否成比例?成什么比例? (1)路程一定，车轮的周长和车轮滚动的圈数.（）(2)长方形的长一定，宽和面积.（） (3)大米的总量一定，吃掉的质量和剩下的质量.（）(4)圆的半径和周长. （） (5)分数的分子一定，分数值和分母.（）(6)铺地面积一定，方砖的边长和所需块数.（） (7)铺地面积一定，方砖面积和所需块数.（）(8)除数一定，被除数和商.（） 5．A、B 、C 三种量的关系是：A×B ＝C （1）如果A一定，那么B和C成（）比例；（2）如果B一定，那么A和C 成（）比例；（3）如果C一定，那么A和B成（）比例．

6．4X=Y，X和Y成（）比例. 4÷X=Y ，X和Y成（）比例. 7.35:（）=20÷16==（）%=（）（填小数） 8.因为X=2Y，所以X：Y=（）：（），X和Y成（）比例. 9.一个长方形的长比宽多20%,这个长方形的长和宽的最简整数比是（）.4.向阳小学三年级与四年级人数比是3:4，三年级人数比四年级少（）% 四年级比三年级多（）% 10.甲乙两个正方形的边长比是2:3，甲乙两个正方形的周长比是（），甲乙两个正方形的面积比是（）. 12.一个比例由两个比值是2的比组成，又知比例的外项分别是1.2和5，这个比例是（）. 13.已知被减数与差的比是5:3，减数是100，被减数是（）. 14.在一幅地图上量得甲乙两地距离6厘米，乙丙两地距离8厘米；已知甲乙两地间的实际距离是120千米，乙丙两地间的实际距离是（）千米；这幅地图的比例尺是（）. 15.从2:8、1.6: 和: 这三个比中，选两个比组成的比例是（）. 16.一块铜锌合金重180克，铜与锌的比是2:3，锌重（）克.如果再熔入30克锌，这时铜与锌的比是（）. 17、图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（）.一幅地图的比例尺是图上6厘米表示实际距离（）千米.实际距离150千米在图上要画（）厘米. 18、12的约数有（），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（）.写出两个比值是8的比（）、（）.

二年级列式计算题

二年级列式计算题【1】42比51少多少？【2】比60少23的数是多少？【3】比25多78的数是多少？【4】两个加数都是18.和是多少？【5】从30里减去一个数是12.这个数是多少？【6】减数是34.被减数是81.差是多少？【7】比26少17的数是多少？【8】48比39多多少？【9】甲数是55.乙数比它多27.乙数是多少？

【10】28与15的和是多少？【11】比56多18的数是多少？姓名：【12】4个9是多少？【13】把72平均分8份.每份是多少？【14】36里面有几个4？【15】3个8连加是多少？【16】被除数是61.除数是9.商和余数各是多少？【17】两个9相加是多少？【18】两个9相乘是多少？【19】被减数是68.减数是29.差是多少？

【20】 6的8倍是多少？【21】 8是4的多少倍？【22】5与8的和是多少？【23】7和6相乘是多少？【24】把20分成4等份.每一份是多少？【25】被除数和除数同样多时.商是多少？【26】56减去45的差是多少？【27】一个乘数是6.另一个乘数是9.积是多少？【28】24加32的和是多少？【29】45的8倍是多少？【30】4个5的和与2的6倍的和是多少？【31】12是4的多少倍？【32】比400多360的数是多少？

【33】88比29多多少？【34】5个9的和是多少？【35】把28朵花每4朵分成一份.能分成几份？【36】除数是6.被除数是36.商是多少？【37】4个加数都是8.这三个数的和是多少？【38】20和620相差多少？【39】80与400的和是多少？【40】被除数是65.除数是8.商几余几？【41】14除以2再乘9.积多少【42】18除以2与3的积.商是多少？【43】比300多700的数是多少【44】减数是73.被减数是81.差是多少？再乘4得多少？【45】9的3倍是多少？【46】9是3的几倍？

二年级数学计算题练习100题

班级------------姓名------------ 得分--------- 一、计算题：看谁算得又对又快． 78－50－9＝72－2－30＝35＋6＋40＝47＋9－20＝ 17＋3＋15＝75－50＋14＝49－9－30＝28＋20＋2＝ 99－20＋6＝100－30－7＝16＋15－7＝70－30＋33＝ 85－6－19＝6＋24＋30＝75－20－30＝62－5＋7＝ 64－6－40＝18＋18－20＝85＋8－12＝75－15－20＝二、应用题 1、果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又种了20棵，一共有多少棵？ 2、每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵？ 3、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？ 4．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？ 5．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？ 6．小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有 24个小朋友，还有几人没分到巧克力？ 7．学校体育组原来有24根跳绳，又买来18根，平均分给6个班，每班分到几根？ 8．爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，现在有多少个西红柿？ .

优胜教育小学数学讲义比例尺应用题

比例尺应用题（综合）知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1．在比例尺是1：500的图纸上，量得一个正方形草坪的边长是4厘米．这个草坪的实际面积是．例2．培正小学的操场长80米，宽50米，如果用的比例尺画出操场的平面图，图上面积是．例3．地图上1.5厘米的距离表示实际距离120千米，这幅地图的比例尺是．如果该地图上，甲乙两地之间的图上距离是2厘米，那么实际距离是千米．例4．在比例尺是1：4000000的地图上，量得甲、乙两港的距离是9厘米，一艘货轮于上午6时以每小时24千米的速度从甲港开往乙港，到达乙港的时间是时．

演练方阵 A档（巩固专练） 1．一张图纸长30厘米、宽20厘米，把长50米、宽38米的一块长方形菜的画在这张图纸上，选用适当的比例尺是（） A．1：200 B．1：400 C．1：100 D．200：1 2．一个三角形中，三个内角的度数比是1：1：3，那么这个三角形是（） A．钝角三角形B．直角三角形C．锐角三角形D．等边三角形 3．在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（） A．1：8 B．4：9 C．2：3 D．8：1 4．学校实验园地是一个长60m，宽40m的长方形，用比例尺1﹕1000画平面图，长应画（）A．4cm B．6cm C．6dm D．6m 5．北京到上海的实际距离大约是300千米，画在一幅比例尺是的地图上，应该画（）厘米． A．3B．2C．6 6．在一幅比例尺是1：30000000的地图上，量的甲乙两地的距离是5厘米，那么甲地到乙地的实际距离是（）千米． A．150 B．6000 C．1500 7．一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米、2厘米，按4：1的比例放大后，面积是（）平方厘米． A．6B．24 C．48 D．96 8．在比例尺是1：500000的地图上，量得A、B两地间的距离是11厘米，A、B两地间的实际距离是（）千米． A．55 B．5500000 C．5500 9．长江是中国第一大河，全长6300千米，在比例尺是1：100000000的地图上的长度为．（）A．6.3cm B．63dm C．63cm 10．一种精密零件长5毫米，把它画在图纸上，图上零件长6厘米，这张图纸的比例尺是（）A．1：12 B．5：6 C．6：5 D．12：1 B档（提升精练）

二年级数学计算题练习

二年级数学计算题练习一·口算。670－50＝460－80＝750－200＝400＋30＝2×8÷4=900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋300＝72÷9+6= 60＋900＝8×9－3＝1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝7×8＝29+30＝36÷6＝32÷4＝4×9＝35+45＝1000-500＝49÷7+500＝81÷9÷3= 二·在○内填上“＜”“＞”或“=”。 628○648571○471 796○805980○1001 3894○38499999○10000 ^

6999○70003617○3716 9÷3○9+3260+400○660 518-356○20048÷6○48-8 500克○5千克8000克○8千克 6800克○7千克3千克○300克 3×8○56÷723+56○9×9 # 4×6○3×856○9×7 三·在○内填上“+”“－”“×”或“÷”。 72○8=3○320○15=5○7

35○5=11○436○6=5○6 > 2○3=30○5232○30=202 456○45=5015○7=42○7 32○4＞78○2＞12 4○9＜7○827○3＝3○3 24○8=27○9320○500=820 81○9=45○3633○31=8○8 ~ 300克○700克=1千克60克○28克=88克

500○230=270 6○8=23○25 四·排列大小。 1·把下列数按从大到小排列。 - （1）3006306036006003 ----------------------------------------- （2）2202202022202022 ------------------------------------------ （3）999克2千克3300克150克 -------------------------------------------- (4)9006600960909060

比例尺应用题及答案

比例尺应用题及答案比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。比例尺应用题及答案1 应用题 1. 在一幅比例尺是1 ：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米 2. 英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 ：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？ 3. 一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。 4. 一幅地图的线段比例尺是： 0 40 80 120 160千米，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米 5. 某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1 ：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？ 6. 在比例尺是1 ：2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是 7.2厘米。一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时？ 7. 一种精密零件，画在图上是12厘米，而实际的长度是

3毫米。求这幅图的比例尺。 8. 在比例尺是1 ：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？ 9. 在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？ 10.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。（1）求这间教室的图上面积与实际面积。（2）写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较，你发现了什么？答案 1.实际距离=图上距离/比例尺=7.5*3000000=22500000cm=225Km 2.图上距离=实际距离*比例尺图上长=120*100*（1/4000）=3cm 图上宽=8*100*（1/4000）=2cm 3.比例尺=图上距离/实际距离=4cm/5mm=4/0.5=8:1 4.先求出比例尺，比例尺=图上距离/实际距离=1/(40*1000*100)=1:4000000 地图上相距18厘米的两城间的实际距离=图上距离/比例

(完整)二年级列式计算题

二年级列式计算题（文字题姓名：（1）42比51少多少？（2）比60少23的数是多少？（3）比25多78的数是多少？（4）两个加数都是18，和是多少？（5）从30里减去一个数是12，这个数是多少？（6）减数是34，被减数是81，差是多少？（7）比26少17的数是多少？（8）48比39多多少？（9）甲数是55，乙数比它多27，乙数是多少？（10）28与15的和是多少？（11）比56多18的数是多少？（12）4个9是多少？（13）把72平均分8份，每份是多少？（14）36里面有几个4？（15）3个8连加是多少？（16）被除数是61，除数是9，商和余数各是多少？（17）两个9相加是多少？（18）两个9相乘是多少？（19）被减数是68，减数是29，差是多少？（20）6的8倍是多少？（21）8是4的多少倍？

（22）5与8的和是多少？（23）7和6相乘是多少？（24）把20分成4等份，每一份是多少？（25）被除数和除数同样多时，商是多少？（26）56减去45的差是多少？（27）一个乘数是6，另一个乘数是9，积是多少？（28）24加32的和是多少？（29）45的8倍是多少？（30）4个5的和与2的6倍的和是多少？（31）12是4的多少倍？（32）比400多360的数是多少？（33）88比29多多少？（34）5个9的和是多少？（35）把28朵花每4朵分成一份，能分成几份？（36）除数是6，被除数是36，商是多少？（37）4个加数都是8，这三个数的和是多少？（38）20和620相差多少？（39）80与400的和是多少？（40）被除数是65，除数是8，商几余几？（41）14除以2再乘9，积多少（42）18除以2与3的积，商是多少？（43）比300多700的数是多少（44）减数是73，被减数是81，差是多少？再乘4得多少？

小学二年级计算题练习题100题

小学数学二年级计算题100道练习题一、计算题（1）3+14= （2） 50-6= （3）16÷4= （4）21+35= （5）13+24= （6） 34-7= （7）26÷2= （8）51+65= （9）49-26= （10）35÷7= （11）22+53= （12）18×3= （13）2+19= （14） 17-9= （15）81÷3= （16）35+35= （17）82+14= （18） 86-7= （19）72÷2= （20）8+65= （21）72-65= （22）18÷6= （23）71+3= （24）10×8= （25）21+19= （26） 47-25= （27）12÷3= （28）20+35= （29）56+14= （30） 51-37= （31）35÷7= （32）8+62= （33）38-15= （34）48÷8= （35）46+3= （36）20×8= （37）56+9= （38） 57-23= （39）9÷3= （40）21+35= （41）46+14= （42） 16-12= （43）54÷2= （44）18+65= （45）67-65= （46）27÷9= （47）69+4= （48）11×9= （49）52+11= （50） 33-29= （51）36÷6= （52）26+67= （53）75+24= （54） 82-77= （55）72÷2= （56）33+42= （57）35-5= （58）35÷5= （59）82+5= （60）23×3= （61）72+4= （62） 58-29= （63）44÷2= （64）76+5= （65）82+14= （66） 75-9= （67）33÷3= （68）28+65= （69）41-25= （70）72÷8= （71）61+14= （72）6×8= （73）18+39= （74） 27-19= （75）15÷5= （76）16+35= （77）17+31= （78） 8-7= （79）49÷7= （80）8+72=

计算题

1、将一块最大刻度是300A的电流表接入变比为300/5的电流互感器二次回路中，当电流表的指示为150A，表计的线圈实际通过了多少电流？解：k=I1/I2=300/5=60 I2=I1/k=150/60=2.5(A)答：表计的线圈实际通过了2.5A。 2、一台220/38.5KV的三相变压器的变比K是多少？若此时电网电压仍维持220KV,而将高压侧分头调至225.5KV,低压侧电压U2应是多少？解：K=U1/U2=220/38.55=5.71 调整高压侧分头后,变比为225.5/38.5=5.84 U2=220/5.84=37.67(KV) 答：低压侧电压U2应是37.67KV。 3、某三相对称电路，线电压为380v，三相对称负载接成星形，每相负载为R=6欧，感抗Xl=8欧，求相电流及负载消耗的总功率？解：相电压Uph=Ul/√3=380/√3=220v 相电流为Iph=Uph/z=220/√62+82=22(A) 该负载消耗的功率：P=3I2R=3×222×6=8712（W）答：相电流为22A；负载消耗的总功率为8712W。 4、在50HZ、380V的单相电路中，接有感性负载，负载的功率为20KW，功率因数为0.6，试求电路中的电流？解：因为P=UIcos φ 所以I=P/U×cos φ=20×103 /380×0.6=87.72A 答：电路中的电流为87.72A。 5、某三相变压器的二次侧电压 400V,电流是250A,已知功率因数 cosφ=0.866,求这台变压器的有功功率P.无功功率Q.视在功率S 各是多少? 解：P=√3UIcos φ= √3×400 ×250×0.866=150(KW) S=√3UI=√3×400× 250=173.2(KV A) Q=√3UIsinφ=√S2-1502 =√173.2×173.2-150× 150=86.6(Kvar) 答：有功功率P为150KW；无功功率Q为86.6Kvar；视在功率 S为17.3KV A。 6、某开关保护CT变比是300/5, 过流定值为3A,线路负荷电流为 240A时,开关是否跳闸？解：开关二次电流为 I=240/(300/5)=4A＞保护定值3A 超过其允许时间。答：开关跳闸。 7、一直流电动机端电压U=220V, 电流I=10A,求电动机输入的电功率.若电动机运行5小时,电动机接受的电能？解：电动机输入的电功率 P=UI=220×10=2.2KW 接受的电能W=Pt=2.2× 5=11KWh 答：电动机接受的电能为 11KWh。 8、有一三相对称负载,每相电阻 R=8Ω,感抗XL=6Ω,如果负载连成三角形,接到线电压为380V的三相电源上,试求负载的相电流、线电流？解：负载阻抗Z=√R2+XL2=√ 82+62=10 Ω相电流为 IPH=UPH/Z=380/10=38A 线电流I1=√3IPH=√3× 38=65.82A 答：负载的相电流为38A ；线电流为65.82A。 9、一台1000KV A的变压器，24h 的有功电量为15360KWH功率因数为0.85试求：24H变压器的利用率？解：P=A/t=15360/24=640(KW) S=P/COSY=640/0.85=753(KV A)

二年级下册数学计算题练习100道

二年级数学计算题练习100道一·口算。 460－80＝670－50＝750－200＝400＋30＝2×8÷4= 900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋300＝72÷9+6= 60＋900＝8×9－3＝1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝7×8＝29+30＝36÷6＝32÷4＝ 4×9＝35+45＝1000-500＝49÷7+500 ＝81÷9÷3=二·在○内填上“＜”“＞”或“=”。 ] 628○648 571○471 796○805 980○1001 3894○3849 9999○10000 6999○7000 3617○3716 9÷3○9+3 260+400○660 518-356○200 48÷6○48-8 500克○5千克8000克○8千克6800克○7千克3千克○300克3×8○56÷7 23+56○9×9 4×6○3×8 56○9×7三·在○内填上“+”“－”“×”或“÷”。 72○8=3○3 20○15=5○7 35○5=11○4 36○6=5○6 2○3=30○5 232○30=202 456○45=501 5○7=42○7 32○4＞7 8○2＞12 4○9＜7○8 27○3＝3○3 24○8=27○9 320○500=820 81○9=45○36 33○31=8○8 , 300克○700克=1千克60克○28克=88克 500○230=270 6○8=23○25 四·排列大小。 1·把下列数按从大到小排列。（1）3006 3060 3600 6003 （2）2202 2020 2220 2022 ----------------------------------------- ------------------------------------------ （3）999克2千克3300克150克(4) 9006 6009 6090 9060 -------------------------------------------- -------------------------------------------- ~ (5) 1000克2千克1300克5千克8克7800克88千克

二年级下册列式计算习题

二年级下册列式计算习题1、除数是4，被除数是24，商是多少 2、15里面有几个3 3、把30平均分成6份，每份是多少 4、一个乘数是5，另一个乘数是7，积是多少 5、6个7相加的和是多少 6、21加上24,再减去45得多少 7、8与3的积再除以6，商多少 8、除数和商都是7，余数是3，被除数是多少

9、45与32的和是多少 10、7与8的积是多少二年级下册列式计算习题11、38加上56与29的差，和多少 12、7与8的积减去45，商多少 13、35里面有几个8 14、把72平均分成9份，每份是多少 15、被除数是28，除数是4，商是多少 16、商是2，除数是9，被除数是多少

17、积是81，其中一个乘数是9，另一个乘数是多少 18、7与4的积加上55得多少 19、100减去5与3的积得多少 20、除数是8，商是4，余数最大时，被除数是多少二年级下册列式计算习题 21、72除以7与2的和得多少 22、22加62与13的差得多少 23、一个数是5的7倍，这个数是多少

24、8的3倍是多少 25、49是7的几倍 26、6个4相加是多少 27、54连续减9，要几次才能减完 28、一个乘数是3，另一个乘数是4，积是多少 29、45除以2与3的和得多少 30、3乘5与4的和得多少二年级下册列式计算习题31、49减去12与28的和得多少

32、67加上64与25的差得多少 33、63除以9与2的差得多少 34、35与14的和除以7得多少 35、42比51少多少 36、比60少23的数是多少 37、比25多78的数是多少 38、两个加数都是18，和是多少 39、从30里减去一个数是12，这个数是多少

小学二年级计算题练习

小学二年级数学计算题练习一、计算题 1.用竖式计算下面各题。 ①80-57 ②69-16 ③73-38 ④27+15+34= ⑤85-16+23= ⑥81-45-12= 2.直接写出得数。 2×3= 7×4= 22+48= 27-17= 0×6= 12+29= 60-17= 8×4= 43-16= 9×6= 4×3+4= 7×5+22= 28+7-20= 8×6-8= 5×9-16= 9×9+9= 84-50-13= 57-50+37= 3.列式计算。（1）36减去18，再加上25的和是多少？（2）7个6相加的和减去14，差是多少？（3）9个4的和再加上25，和是多少？ 4.算一算。 25+8= 50+16= 58-20= 39+40= 75+20= 84-5= 65-7= 35+6= 7+13+54= 7+（46+4）= 83-（28-8）= 56+4-20= 93-（9-6）= （）-50=16 24＋30＋5＝46-6+40= 73+20-3= 5.口算小能手。 59+38= 48÷8= 56÷9= 60-14= 510-70= 20+90= 4200-4000= 3000-600= 2+4×3= （63-23）÷5= 16÷4×2= 30-20÷5= 6.直接写结果。 70+80= 45÷9= 35-22= 64-28= 37+16= 750-70= 42+25= 80-12= 600+4000= 1000-800= 7.直接写得数。 28÷4= 72÷8= 40÷5= 220+80= 4×9= 18÷9= 6×8= 700+600= 8÷8= 25÷5= 5800-800= 6000-4000= 8.直接写出得数。 13-6= 41+6= 90-40= 80-50+42=

比例尺练习题应用题

比例尺练习题应用题精品文档比例尺练习题应用题一、填空 1、叫做这幅图的比例尺。 2、图上20厘米的距离表示实际距离40千米，这幅地图的比例尺是 3、在比例尺是的地图上，图上1厘米表示实际千米，现测得甲、乙两地图上距离是15厘米，甲、乙两地实际距离是千米。二(应用题 1、在一幅某乡农作物布局图上，20厘米表示实际距离16千米，求这幅图的比例尺。 2、在比例尺是1:25000000的地图上，量得北京到上海的距离是4.2厘米，求北京到上海的实际距离大约是多少千米, 3、一条水渠长1.35千米，把它画在比例尺是 1:300000的图纸上，应画多少厘米, 4、一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。 5、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1 :4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米, 1 / 8 精品文档 6.在比例尺是1 :2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是 7.2厘米。一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时才到三(应用题

1(一种精密零件，画在图上是12厘米，而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。 2(在比例尺是1 :2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间, 3、在比例尺为100:1的图纸上，量得一个零件的长是15厘米，这个零件的实际长度是多少厘米,试比较这个零件图上长度和实际长度的大小。 4、在比例尺为1:20000的图纸上量出一个操场的宽为2厘米，长为3厘米，它的面积是多少平方米, 挑战比例尺练习题: 挑战1、抢答题只列式不计算。 1、在一幅地图上，用3厘米长的线段表示实际距离51千米，这幅图的比例尺是多少, 2、一个零件长5毫米，画在图纸上长25厘米，这张图纸的比例尺是多少, 2 / 8 精品文档 3、在比例尺是1:6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，重庆到上海的实际距离是多少千米, 1的地图上，量得天津到北京的距离是4.8厘米。天2500000 津到北京的实际距离大约是多少千米,、在一幅比例尺是 5、广州到北京的京广铁路总长约2300千米，在比例尺是1:100000000的地图上，这条铁路大约长多少厘米,

计算题

计算题【例2-1】若甲银行的报价为1USD=6.8200/20RMB，则意味着甲银行USD的买入价为6.8200RMB、卖出价为6.8220RMB。【解】：若乙银行向甲银行购买美元，则对于USD而言，甲银行的卖出价为6.8220RMB，乙银行的买入价为6.8220RMB，那么，6.8220RMB究竟是买入价呢？还是卖出价？判断买卖价的关键在于区分谁为报价行，谁为询价行。报价行的买入价为买入价、报价行的卖出价为卖出价。在价格上报价行是主动的，而询价行在买卖行为上是自主的。【例2-2】若甲银行的原报价为1USD=6.8200/20RMB，（1）现甲银行迫切需要购入大量USD，该如何修改原报价？【解】：使USD的买入价＞6.8200 （2）现甲银行迫切需要抛售大量USD，该如何修改原报价？【解】：USD的卖出价＜6.8220 （3）现甲银行可利用其某种优势，比原报价在买、卖外汇时可多获得2个点的盈利，则该如何修改原报价？【解】：1USD=6.8198/6.8222RMB 【例2-3】某日纽约外汇市场上，银行所挂出的日元和英镑的牌价是：１美元＝138.05-138.15日元（间接标价法）１英镑＝1.5870-1.5880美元（直接标价法）在日元牌价中，前一个数字为日元的卖出汇率，即银行卖出138.05日元收进1美元，后一个数字为买入汇率，即银行买入138.15日元付出1美元；而在英镑牌价中，前一个数字为英镑的买入汇率，即银行买入1英镑付出1.5870美元，后一个数字为卖出汇率，即银行卖出1英镑收进1.5880美元。【例2-4】银行报价：1USD=98.40/60JPY， 1USD=7.8010/20HKD 请问客户用JPY买卖HKD的汇价为多少？【解】交叉除，以除数为基础货币。（客户先用手中的JPY换回USD，价1USD=98.60JPY；再用换得的USD向银行购买HKD，价1USD=7.8010HKD）客户用JPY买入HKD的汇价是：1HKD = 98.60÷7.8010 = 12.6394JPY 客户卖出手中的HKD换得USD，价1USD=7.8020HKD；再用换得的USD向银行换取JPY，价1USD=98.40JPY。客户卖出HKD的汇价:1HKD = 98.40÷7.8020 = 12.6122JPY 【例2-5】假设银行的报价为：欧元／美元：1.1250／80 美元／日元：108.40／50 请问：（1）欧元兑日元的买入价和卖出价是多少？（2）如果客户询问欧元兑日元的套汇价，银行报“121.9498／122.3878”，银行的报价倾向于买入欧元还是卖出欧元？为什么? 【解】（1）欧元兑日元的买入价：1EUR=1.1250×108.40=121.9500JPY 欧元兑日元的卖出价：1EUR=1.1280×108.50=122.3880JPY （2）银行的报价倾向于卖出欧元。卖出报价低于122.3880 【例2-6】假若某日在上海外汇市场(直接标价法)上现汇汇率为$1=￥6.6685—6.6695,三个月远期美元升水74—78点。请计算那么三个月远期汇率。三个月远期汇率计算如下: $1=￥6.6685----6.6695 +) 0.0074----0.0078 $1=￥6.6759----6.6773 【例2-7】假若某日在上海外汇市场(直接标价法)上现汇汇率为$1=￥6.6385—6.6395,六个月远期美元贴水70—

二年级数学计算题练习题修订版

二年级数学计算题练习题集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

班级------------姓名------------得分---------- 一·口算。 460－80＝670－50＝750－200＝400＋30＝2×8÷4= 900＋500＝720＋90＝53＋600＝630＋300＝72÷9+6= 60＋900＝8×9－3＝1000－400＝790－260＝4+5×3= 54÷9＝7×8＝29+30＝36÷6＝32÷4＝ 4×9＝35+45＝1000-500＝49÷7+500＝81÷9÷3= 二·竖式计算 480+160=900-250=880-350=530-270=420+380= 1800+600=1800-650=1400-600=880+680=910-190= 三·脱式计算。 5×6+6072÷9-465-5×87×8-（20+25）2+2×2×3 6+6×632÷4+48÷672－8×936÷6×716÷4÷2 35÷7×428÷4×656÷7+1632÷4-55+4×6 700+800-12001400-600-7008×4－4×65×6+7×8 81÷9+3×455-6×95×8－(5＋8)72÷8×(15-7) 班级------------姓名------------得分--------- 一、计算题：看谁算得又对又快． 78－50－9＝72－2－30＝35＋6＋40＝47＋9－20＝ 17＋3＋15＝75－50＋14＝49－9－30＝28＋20＋2＝ 99－20＋6＝100－30－7＝16＋15－7＝? 70－30＋33＝ 85－6－19＝? 6＋24＋30＝75－20－30＝? 62－5＋7＝ 64－6－40＝? 18＋18－20＝85＋8－12＝? 75－15－20＝二、应用题 1、果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵又种了20棵，一共有多少棵 2、每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵 3、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？ 4．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？

比例比例尺测试题

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比例、比例尺练习题（三）姓名一、填空题： 1、比例尺=（）:（）,比例尺实际上是一个（），比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。 2、一幅图的比例尺是1：10000000。AB两地相距320km，画在这幅图上应是（）cm。 3、一个零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅设计图的比例尺是（）。 4、六年级同学排队做广播操，每行人数和排成的行数成（）比例；出油率一定，花生油的质量和花生的质量，成（）比例；3x=y,x和y成（）比例；实际距离一定，图上距离和比例尺成（）比例。 5、在一幅平面图上，5厘米的线段表示实际距离50米。这幅图的比例尺是（）。 6、小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例。 7、在A×B=C中,当C一定时,A和B( )比例，当B一定时,A和C( )比例。 8、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。也就是图上距离是实际距离的 1 （），实际距离是图上距离的（）倍。 9、一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。二、判断题 1、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。（） 2、一根电线，用去的米数与剩下的米数成反比例。（） 3、订阅《少年文艺》的份数与总钱数成反比例。（） 5

4、长方体的底面积一定，高和体积成反比例。（）三、选择题 1、一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（） A、8分米 B、8毫米 C、8厘米 2、圆的周长和滚过的路程（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 3、长方形的长一定，它的周长与宽（）。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 4、（）中的两种量不成比例。 A、从北京到广州，列车行驶的平均速度和所需时间 B、一箱苹果，吃去的个数和剩下的个数。 C、同一时刻、同一地点物体的高度和影子的长度。 5、小明的身高和体重（） A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 6、某校学生总人数一定，男生人数和女生人数（）。（1）成正比例（2）成反比例（3）不成比例 0 50 150 200 200千米 7、把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。（1）１：50（2）１：200（3）１：20000000（4）１：5000000 8、一种长5毫米的零件，画在图纸上长10厘米，这幅图的比例尺是（）。 5

小学四年级列式计算训练题

小学四年级列式计算训练题35与23的和除以2与4的积，商多少从3000中连续减去25个112，还剩多少？一个数的12倍是1224，求这个数。 56与23的差除以4与4的积，商多少从3000中连续减去25个69，还剩多少？一个数的12倍是636，求这个数。从978里减去126的5倍，差是多少？ 1560除以一个数商是26，求这个数？已知甲数是乙数的 1.4倍，两数相差9.8，求乙数.

甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是30.5,这三个数的平均数是多少? 一个数比37.8多2.95,这个数的4倍是多少? 37与23的和,乘3.6与2.8的差,积是多少? 一个数的5倍加上1.7与3的积, 和是8.6, 这个数是多少? 从223 的倒数114 除13 的商，差是多少？ 12 与13 的和除以它们的差，商是多少？ 125减少它的12%再乘以311 ，积是多少？ 8个25相加的和去除 5.3的4倍，结果是多少？一个数的3倍比45的35 多3，求这个数？某数的14 加上2.5与它的13 相等,求某数。 35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。

482比一个数的3倍少148，这个数是多少？ 1.85乘3.46与 2.54的和，积是多少？ 5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？ 4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。一个数的8倍减去这个数的5倍，差是21.9，求这个数。什么数的4倍减去5.4与0.6的积，差等于 1.72? 一个数的3倍加上这个数的 1.5倍等于22.5,这个数是多少？用51除以4.8的商减去0.72，差是多少？ 1.5与7.5相加所得的和，再乘0.82，积是多少？一个数的2倍减去1.7的差等于18.5，这个数。