小学生主题班会题目

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拐山小学主题班会课材料

1.环保主题班会

一、活动目的:

通过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的责任感,发出倡议,保护环境。

二、活动过程:

.学生室内表演儿童剧

内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

.学生讲环保小故事,介绍环保知识

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养

繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2.小实验

生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最后死去,小白鼠被强噪声杀死了。

60年代,美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》

21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树

机进行,速度又快,质量又好。

大约到20XX年,露天育苗要被大型自动化温室取代,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木

新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言,说说想法。

实践活动

1.说说自己打算怎样保护周围环境。

2.建立雏鹰环保假日小队。

班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

2我们爱劳动----主题班会

活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。

活动要点:1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地。

教具准备:小红花、小奖品;

活动过程:

1. 激发兴趣引入活动

1同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值

日的?今天值日生对工作负责吗?

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:)

2.情感教育图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说②这些事怎样才能做好呢?

4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

5.辨是非升华认识①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

活动总结

1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道

理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

2.全班齐唱“劳动最光荣”。

3我们爱文明---------主题活动

活动目的:

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备:

1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。

2.文明章若干个,光荣花若干朵。

活动过程:

主持人:主题队会现在开始。

甲:同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙:我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲:最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,

把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。

乙:然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?

《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。

甲:对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。你看,正好来了几位??

乙:如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?

一学生:他们说的,也是我们想对大家说的。不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!

小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。

社会是个大家庭,人人都要多关心。

花草树木有感情,请你别伤它的心。

随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道,这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德,人人才会夸你棒!

夸你棒!

甲:先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉,四月漾蜜糖。

五月连喜讯,月月把“让”唱。

探亲访友的想让,登山游湖的想让

车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让

我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳。

我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让

大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。

挡在我的路上。

就开一次绿灯吧??让!

并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!

甲:退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!歌舞《歌声与微笑》

乙:社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。

甲:从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微

之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗?请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙:在校园里,我们是文明的学生;

甲:在家庭中,我们是文明的孩子;

甲乙:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧!

4交通安全---------主题班会

一、教学目标:

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程:

、导入

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,我们一班的一员,她永远地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才

7岁啊!

出示主题:、健康成长

、明理导行

1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧。

·美在生活中·展现我们的新风貌·理想与成才·我材必有用·世界是我们的·礼仪知识知多少·“调节自己的情绪”·《天生我才必有用》·我们的昨天、今天和明天·呼吸亲情,学会感恩·《拥抱亲情》·信念——·“真情永驻你我他”·亲密接触小动物班会案例·安全伴我行·“我文明,我懂礼”·健康的定义——拥有健康的心灵·理想·地球,我们唯一的家园

·孝心·理解父母,尊重父母- ·“孝敬父母”·点一盏心灵的明灯·扬起理想风帆驶向未来彼岸·"真情永驻"简明教案·礼仪之星

·学习方法交流·争章活动方案——你学谁·好好学习,天天向上,实现父母愿望·—世界是我们的·班会《养成好习惯》·“手脑运动会”主题中队活动全部过·“地球是我家,环保靠大家”主题队·与爱同行主题队会·换位思考,律己宽人·爸爸妈妈我能行·《时时刻刻注意安全》主题队会·实施“小公民道德建设”中队活动方·《环保,从我做起》主题队会·学习雷锋好榜样主题

队会·理想,在这里放飞·理解父母,尊重父母·继承先烈遗志书壮丽诗篇·我们的昨天、今天和明天·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“做一个诚实守信的人”·感受美,创造美·“立志·拼搏·成功”

·“珍惜时光”的·爱我家园爱护公物主题活动·-积极的心态,成功的一半·记一次——远离网吧·“努力学习,力争上游”班会课教

·诚信在我心中·立志勤学·帮助别人就是帮助自己---一节难

·教案:行为规范教育·《诚信——人之本》·做人的根本——诚信·班会课-----学生自由的空间·--亮出你自己·读书与人生

·“朋友”·窗外的改革世界·勿以善小而不为,勿以恶·成语故事会·快乐与安全同行——·“只有一个地球”主题队会方案·“我自信,我能行”·面对烦恼我能行·老师,您辛苦了·组织班会,要在思考上下功夫·哭泣的雨伞·浅谈班会教育·人生的明灯——友谊·友谊之光

·“感恩的心”

·“撒播爱的种子”

·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉

献的老

·《奥运精神伴我成长》奥运精神的真正内涵是什么·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技

·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获

·积极的心态,成功的一半教育思想的形成

·学习方法探究

·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范

·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性

·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德·崇高的理想,成功的一半

·做有责任感的人心中有他人

·做有责任感的人对家庭负责

·怎样与老师交往一定别把老师当老师

·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束

·自信自强,无怨无悔毕业班誓

·奥运在我心中班会教案及课堂实录

·选举班长良好的集体必须有优秀的班委

·从小事做起,以德律已—自省自律

·“预防为主,防消结合”班会主题:预防为主,学会自救·“预防为主,防消结合”:消防教育活动·换位思考,律己宽人培养学生宽容、理解的美德

·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱

·《感动自己》感动自己,不只是那些已经成功

·“抗震救灾爱心捐款”

·“尊重他人,传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖

· :真诚的同路人——朋友

·:做一名合格的中学生

·做有责任感的人

·《走向父母》心理健康教育活动课优秀

·“孝敬教育”活动方案爱由亲始,亲亲而仁民

·“我做奥运小主人”系列主题活动计奥运系列班会案例·自信自强-- 个案分析

·“浓情五月天感恩母亲节”主题

·积极的心态,成功的一半教育思想的形成

·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义·一节成功的班会课之后创新教育思路和方法·“心系祖国,情系奥运”班会案例表达对祖国的无比热爱·迎奥运展风采传承文明礼仪,弘扬奥运精神·绿色奥运,绿色环保教案培养学生的爱国主义精神·《奥运在我心中》深入了解增进友谊

·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力

·自我评价

·文明奥运奥运常识我知道

·《向往奥运》班会教案利用《向往奥运》进行爱国教育·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功·奥运奥运中国欢迎您“向往奥运”示例

·向往奥运班会活动回忆奥运经历引发情感的兴奋·做情绪的主人心理健康活动班会

·怎样增强记忆力心理健康活动班会

·节水,从点滴做起节约用水从我做起

·自信自强做生活的强者

·我真行相信自己,不断超越

·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价

·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节·畅想北京奥运会学习奥林匹克精神

·男生,女生生女生携起手来,和睦相处

·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐·爱是我们共同的语言优秀班会案例

·自我规划,增强学习责任感提高自觉学习的责任感·真情留驻拼博篇友谊篇

·小学法制主题教育生命在你手中

·小学法制教育活动设计方案踏好青春每一步

·感恩—成功的第一步高三激发动力

·在竞争中成长--认识竞争,树立竞争意识

·对国家、社会负责《做有责任感的人》

·让他人生活的更好《做有责任感的人》

·对自然负责《做有责任感的人》

·天下兴亡,匹夫有责《做有责任感的人》

·心中有他人《做有责任感的人》

·对家庭负责《做有责任感的人》

·对自己负责《做有责任感的人》

·“团结、拼搏、奋进”活动活动程序及串台词·奥运VS中考备战中考就象运动员备战奥运会

·叩问爱情引导学生走出困惑

·《我与我的目标的距离》明确目标,激发斗志

·“零用钱,怎么花?”活动珍惜父母的血汗钱

·“青春与梦想”教案正确指引负面心理

·时代需要英雄

·《微笑迎奥运》方案北京欢迎你

·“如何看待高中生谈恋爱”理智地看待问题

·学会感恩愿我们大家人人都学会感恩

·理解与尊重尊重别人,才人获得别人的尊重·我是什么样的人心理健康教育

·“掌握学习策略提高学习效率”激发情境提高效率·奔流不息民族魂爱国教育

·《网络与我们的生活》网络意识教育

·细节决定成败活动设计培养优秀的习惯

·中队主题活动方案:感恩伴我成长感恩的心

·“公民道德宣传日”一堂引人入胜的

·诚信,教我做人

·创建“平安班级”平安班级,平安学习

·“廉政文化进校园”活动方宣传廉政知识

·诚实守信起步,立足小事前行从小事做起,从点滴做起·“梦想成真”

·班会:电脑网络,让我欢喜让我忧绿色上网,健康生活·班会:学会宽容,快乐生活培养学生健全的人格· :责任感的力量做有社会责任感的人

·《我们的理想职业》设计自强不息,奋发向上

·:学会生存,学会学习树立良性竞争意识,共同进步·平安与我同行学生安全系列

·争做文明中学生使我们班级更加团结友爱

·我与绿色同行关注绿色健康

·男生、女生男女生的和谐相处

·班会:养成文明行为一滴水折射的光辉

小学主题班会活动记录

我是二年级学生了

一、班会目标:

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点:

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

四、会前准备:

1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

五、班会过程:

1、引入主题。

2、回忆过去。

成绩与进步。不足与问题。制订班级目标。

我们的目标

勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。

勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考:

二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。

主题:讲礼貌

目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。

准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。

方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程:

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

主题:教师节的礼物

目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式:全班同学制作一张节日贺卡。

内容:活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。

写给老师的话可从哪些方面着手?

1、给老师的祝福

2、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。

遵守学校各项常规

一、教学目标:

1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。

2 结合学校以及班的实际,提出各项要求。

3根据期末复习,规范学生纪律。

二、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

谈话引入

看图,说一说,议一议

结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。

团结协作

活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬

团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强

自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体

的荣誉,办好事情。

活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。

活动过程:一、引言激趣:

二、游戏揭题:

⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。揭题:今天的班会主题就是《团结协作》

三、开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。

师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?

⑵进行比赛,教师计时。⑶谈谈各自的体会。

结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。⑵每组推选一至两名代表发言。⑶评比总结。

最新艰苦奋斗主题班会

艰苦奋斗主题班会 时间:4月21日 地点:八(3)教室 参与者:班主任与八(3)全体学生 主题:艰苦奋斗教育 主持人:王召宁、刘瑞峰 活动过程: 一、大家首先观看周恩来总理的事迹 二、什么是艰苦奋斗 学生讨论后归纳 1.艰苦奋斗就是为实现既定的目标,不畏困苦,坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。 2.艰苦奋斗不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风和生活方式。更强调的是一种自强不息、与时俱进、开拓创新的精神风貌和道德品质。 艰苦奋斗的集中表现为创业精神,肯吃苦、爱钻研的金牌工人许振超是青岛港的吊车司机,一个只有初中文凭的桥吊专家,一个一年内就两次刷新世界集装箱装卸记录的人。 三、为什么要发扬艰苦奋斗精神 学生讨论后归纳 1.艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉,是中华民族的一种美德,具有永恒的价值。崇尚艰苦奋斗,鄙视骄奢淫逸。

2.艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。 3.艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。 4.我们要实现自己的理想也要艰苦奋斗。 可怕的温州人 有人粗略统计过:全球每10双真皮皮鞋中,有一双是温州生产的。全国每10元的国内服装产值中,有一元是温州服装创造的。每年温州生产出5-6亿只打火机,它们占领着世界70%的打火机市场。欧洲的中餐馆90%是温州人开的;在美国的温州人已有23万,仅曼哈顿至少有56家温州人经营的礼品批发商店。温州购房团的“炒房旋风”更是从国内开始席卷纽约地产市场。温州人创造的财富让中国乃至世界瞠目结舌。 天道酬勤的温州人 温州人勤劳、能吃苦是非常有名的。有人这样称赞温州人:“既能睡地板又能做老板。” 有一个广为流传的“五千五万”的说法:“历经千辛万苦,说尽千言万语,踏遍千山万水,想尽千方万计,挣得千金万银。”形象说明了温州人的吃苦耐劳的精神。 创业的艰辛 1、虎牌打火机的创始人周大虎,为了创业,一家人在没有厕所、没有厨房、没有窗户、没有空调的小阁楼里住了五年。 2. 威力打火机的老总徐勇水当初在外做生意的时候,天天吃冷馒头,

6.1班小学生心理健康教育主题班会教案

小学生心理健康教育主题班会教案 魏晓 教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增强劳动观念。 教学重点:养成爱劳动的习惯;掌握劳动的技巧。 教学难点:经常做家务 教学过程: 一、导言 同学们这节心理健康教育课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。 二、质疑 1.你们在家里做家务吗?经常做吗? 2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明 三、表演具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。 讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗? (2)不对的地方应怎么做? 四、小品 具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我马上给你拿去”。 讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做? 五、幻灯出示判断 1.小明帮助爸爸抱柴。() 2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。() 3.妈妈不在家,小红自己做饭。() 4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。() 5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。() 六、通过刚才的学习,同学们有什么感受? 七、竞赛:1.整理书包比赛; 八、总结 课题:改改你的坏习惯 教学目的:帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学重点:使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯,培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。 教学过程: 一、交待任务 我们每个人都有一些自己的生活习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯。好的习惯应发扬,坏习惯

关于梦想 学习 奋斗的主题班会

高一一班主题班会 班会题目:闪亮的梦想 班会主题:争优创先健康成长 活动目标: 1.引导学生合理规划自己的高中生活,树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 2.帮助学生更好的找准自己的位置,树立适合自己的梦想. 3. 通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样,同时给学生实现自己的梦想提供指导。 4.通过同学们的互相交流,提高彼此之间的了解与信任,从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。主题阐释:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,对此,很多学生变得抑郁不振,并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会,高一(1)班所有同学可以团结起来,勤奋学习,共同努力,共同向上,为了梦想为了未来奋斗。 主题阐释:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,对此,很多学生变得抑郁不振,并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会,高一(1)班所有同学可以团结起来,勤奋学习,共同努力,共同向上,为了梦想为了未来奋斗。 活动对象:高一(1)班全体同学 活动内容:本次活动始终以“梦想,学习,奋斗”贯穿主题,主题是全班同学,需要全体同学参与起来互动起来,并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲,依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。 班会流程: 第一篇章:灿烂的梦 1. 以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题,主持人致开场辞。(5min) 2. 致欢迎词,欢迎评委老师的到来。(1min) 3. 相声《谈理想》(5min) 第二篇章:我的梦想我做主 1. 音乐传球,梦想飞扬(10min)主持人介绍游戏规则:随机挑选一个同学开始传球(可以抽一个座位号),同时播放音乐《我相信》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》,当音乐停时,球停在谁的手上,

小学心理主题班会设计方案

一、活动背景感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己!在我们的生命里,会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人,包括父母、亲人、老师和同学等等。这些人在我们的生命旅程中,都曾给过我们关爱,给过我们帮助,他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩,要让我们感谢的实在太多了。感谢父母给了我们生命和无私的爱,感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛,感谢朋友给了我们友谊和支持,感谢这社会给予我们美好的一切……让我们怀着一颗感恩的心,收获感动,珍惜身边的人!基于此,我们组织了“学会感恩,珍惜身边的人”主题班会。 二、活动目的 1、提高学生对周围事物的关注,理解父母、老师、朋友等的关心。 2、让现代的独生子女学会感激周围的事物,而不是把它们看成是理所 当然。 3、强调父母、老师等对学生的关心,让他们学会感激,让学生主动与父母、老师沟通。 4、以本次班会为载体,加强同学之间的沟通。 三、活动准备: 1、选择主题:主题来源学生。 2、师生共同策划活动方案。 3、学生自主编排、练习。 4、负责人最后跟进,确保准备工作无误。 四、活动流程: (一)介绍本班基本情况 1、音乐起,主持人上。 主持人甲:各位老师,各位同学,下午好,欢迎莅临五一班!主持人乙: 五一班拥有五十二名聪明活泼淘气的孩子,在老师的引导下,我们不断努力, 取得了很大的进步、 2、主持人领读班名,班风,齐唱班歌。(意图:增强班级凝聚力)主持人 甲:我们的班名是:书香门第我们的班风是:团结、勤奋、主动、认真主持人乙:现在,请齐唱班歌《隐形的翅膀》 (二)宣布活动开始主持甲:感恩是一种温暖的情感,象一条缓缓流淌的 小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。 主持乙:感谢父母,是他们给了我们最宝贵的生命和无微不至的呵护。 主持甲:感谢老师。你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我! 主持乙:感谢朋友,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我! 合:各位老师,各位同学,《感恩的心》主题班会现在开始!

小学心理健康主题班会教案

小学心理健康主题班会教案 班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是由PQ小编为大家推荐的小学心理健康主题班会教案,欢迎大家学习参考。 活动目的: 1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。 2、网瘾对人的危害。 3、网瘾为什么会有成瘾性 4、青少年如何学会正确和科学地使用网络 活动准备: 1、班委讨论如何实施 2、购买必备的东西 3、班级布置 活动方式: 1、通过案例分析 2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。 3、学生分组辩论。 4、进行小游戏 5、老师小结归纳 实施过程: 开场白:

1、青少年迷失与电脑网络的“虚拟世界”里,在这我们现实生活当中许多地方以得以常见。网络游戏、网络交友、网上聊天等的泛滥正在改变、侵蚀着一代人的生活…… 2、各位同学我想大家对网络电脑都很熟悉了吧!在做的各位可能都去过网吧吧!那么大家说说看上网是好还是不好呢? 用案例分析来直观展示网瘾的危害 ★据最新统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,青少年上网大多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。★我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。 ★因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。 ★济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90% 的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 ★北京市约有20余万中学生迷恋网络或游戏,平均一次持续玩5小时以上的占72.9%。有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制。 ★广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示,10%的中学生有网络成瘾综合征的倾向。 ★上网的大学生中80%以上访问过色情网站,经常光顾者占12%,网络色情是导致大学生性犯罪的重要原因之一。 ★2019年浙江大学开除了120名学生,他们大都沉迷于网络不知归路……★有个19岁女大学生,在网吧呆了7天后竟然不认识生父。

小学生心理健康教育主题班会设计

小学生心理健康教育主题班会设计(三年级) 我要做个有责任心的人 清镇市犁倭乡老院小学肖俊琴 1、教师展示小故事: 虎子特别喜欢家里一只黄嘴巴的小鸡,就对妈妈说自己想好好照顾它。妈妈说:“你行吗?”虎子说:“我能行。”妈妈便把小鸡交给虎子照看。刚开始的时候,虎子很用心地给小鸡舔食加水。几天后,他一玩耍就忘了照顾小鸡。有一天,虎子正玩得高兴,忽然看到别人家的小鸡在觅食,他才想起自己的小鸡。等他跑到自己家的鸡笼旁,只看到空鸡笼里的几只鸡毛,小鸡已不知道被什么东西叼走了。虎子很伤心的哭了起来。 师:看了这个故事,请同学们讨论一下,虎子做得对吗?为什么? 学生讨论,交流,老师请几位同学回答,随时予以点评。 师:同学们说的真好。看来你们都是有责任心的好孩子。那么,你们觉得责任心是什么呢? 学生思考,回答。教师明确: 责任心就是答应了别人的事情,一定要做到;该自己做好的事情,一定要做好。 2、师:下面请同学们帮“责任心”找找它的小主人吧。 教师展示小事例: (1).小刚每天坚持做早操。 (2)李宇答应别人的事情总是努力做到,说话向来算数。

(3).陈乐犯了错误总是勇于承认,并努力改正。 (4)李罗天天不完成作业,他觉得学习是为了父母和老师。 (5)燕燕玩过玩具之后从来不收拾。 (6)莎莎犯了错误,从来不把责任往别人身上推。 (7)点点与同学一起出去玩耍,可是她总是迟到,一直与同学 们都不愿意和她一起玩了。 学生活动:我为“责任心”找到的小主人是: 3、师出示问题:(1).你有没有遇到过别人答应你却没有为 你做到的情况?谈一谈你当时的感受和想法。 (2).你有没有答应别人却没有为别人做到的事情?如果有,和小组的同学讨论一下,以后怎样改正? 学生活动,讨论,交流,回答,教师应予以点拨、指导。 4、师:通过上面的活动,同学们已经明白了什么是责任。 那么,我们应该从哪些方面培养自己的责任心呢? 学生讨论,交流,回答。 教师明确: (1)做自己应该做的事。比如:自己收拾玩具、整理书包、尊卑上学需要带的物品、独立完成家庭作业等。 (2)主动关心他人,体谅他人,有感恩之心。比如,爸爸妈妈病了,给爸爸妈妈端饭倒水;帮年迈的爷爷奶奶整理东西;在公共场 所,给老人让座等 展示小案例:

用奋斗书写无悔青春主题班会流程

高二四班主题班会 一班会主题:用奋斗书写无悔青春。 二班会目的:青春是美好的,却又是短暂的。我们现在正处于最美丽的年华,拥有激情和梦想,我们一定要为此奋斗,为人生留下一笔精彩。面临即将升入高三,我们现在必须认清自己,要充分认识到奋力拼搏的重要性。对自己的现状进行思考,重新进行自我定位,在高二这个阶段,要确定一所自己理想的大学,并为它不懈地努力奋斗。通过这次班会就是想要让同学们为自己一生的梦想努力奋斗。 三班会目标: 1.让同学们知道青春的可贵之处,要珍惜青春,把握青春。 2.让同学们理解奋斗的含义,能够正确面对现在学习生活的压力,发扬我班积极拼搏的精神。 3.明确自己的目标并为之奋斗。 四班会重点: 此次主题班会大致分为两章节。 第一章:主要体现青春的美好与珍贵,让同学们体会到今天学习生活的不易与乐趣。表现形式主要有1、照片回顾。通过电子相册的形式再现高中生活的点滴,引发同学们对往日的回味与珍惜。2、朗诵 第二章:明确青春时期的奋斗目标,珍惜青春时期的美好时光。既然青春如此美好,我们要如何去珍惜,才不会枉费人生这段美好的时光,那就应该是为了理想而努力奋斗拼搏。主要表现形式:1、名人奋斗的故事 2、老师VCR 3、让同学们在深有感触的情况下,写下曾有的梦想,和现在的奋斗目标与计划。4、演唱歌曲。 五班会流程: (一)主持人讲话 合:亲爱的老师们,同学们,下午好! 女:首先感谢每一位老师在百忙之中抽出时间参加我们的班会,让我们以掌声表示我们热烈的欢迎!男:时光荏苒,岁月如梭。转眼间,我们已在第十七个生日中走过了一半的高中旅程。 女:怀着彷徨、紧张的心情,带着美好的希望,载着理想的帆船,我们即将走进高三。 男:高三的生活究竟是怎样的?有人说它是高山,需要抓住一条信念的绳索,努力向上攀登. 女:有人说它是帆船,只要设定一个目标,紧握住理想的船桨,定能戮穿它虚幻的外衣,领略它神圣的美景。 男:每当奋力拼搏时,遥远的曙光在激励着我们努力向前,我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。女:不错。人生因拼搏显得更加壮丽,只要目标信念依旧,前行的脚步就不会停止!下面我宣布: 合:高二四班“用奋斗书写无悔青春”主题班会现在开始! (二)提问: 男:说到青春,请问同学们会想到什么呢? 女:说到奋斗,同学们又会想到什么呢? 男:同学们都对青春和奋斗提出了自己的理解,希望今天的班会能够带领每一位同学更全面的领悟二者的含义。 (三)我们青春---照片回顾 女:以往的时光里,我们在披荆斩棘中成长,领略着奋斗的过程,享受着成功的喜悦。接下来,就让我们

(完整版)小学生心理健康教育主题班会活动方案

《扬起你的笑脸》活动方案 形式:心理剧表演、舞蹈、三句半等 时间:2011年5月26日 一、活动目的:人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。 二、活动内容: 本次班会分为以下几部分: 第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 第二部分:短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活; 第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。 第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。 为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。 四、活动准备: 1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩女生:秦璐莹); 2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》 3、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。

人际交往 一、教学目的:通过本节教学,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。 二、教学过程: (一)、谈话导入: 孩子们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨难而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们的心灵洒满阳光,拥抱健康对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨研究同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:(二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!”听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!”小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。 师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)生:小芳不合群,说别人。因为小芳说她,嘲笑她,她受不了。 师:面对这种情形,应该怎样解决呢? 生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。(生充分说)师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点。要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。 2.情境表演: 上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:“哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气。师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)生:她爱生气不好,对身体有害。 生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!

“为理想奋斗”主题班会

“为理想奋斗”主题班会 我们都有自己的理想,我们需要为理想而奋斗,下面是为大家收集的关于“为理想奋斗”主题班会,欢迎大家阅读! 一、活动名称:“为理想奋斗”主题班会 一、活动目标: 通过开展形式多样的主题班会,社会实践,调查研究。从而在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗,明白将祖国己任,将社会为己任的美好理想。通过各种方式了解名人的伟大理想,并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力! 二、参加对象: 班主任老师,班级全部学生。 三、活动方式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱、调查等。 四、活动过程过程: 播放歌曲《水手》,班会主题开始,班长、宣传委员主持。 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想与前途”主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。主持人(女):一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想,你的理想是什么?(同学们讨论。) 主持人(男):下面请同学们说说自己的理想,好吗?(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人,那么你对成功是怎么样看的呢? 同学1:我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人; 同学2:我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人; 同学4:我觉得一个能在逆境

2017小学生心理健康主题班会教案设计

2017小学生心理健康主题班会教案设计班会主题:责任 班会背景:常有家长感叹,现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现 出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学表现出来的被动性,很大部分也是因为缺乏责任感造成的。 班会目的: 1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责; 2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委; 3、让学生了解学习与责任感的关系; 4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。班会准备: 1、将班级同学分组,并收集生活中“缺乏责任感”的事件; 2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。 班会过程: 1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表,介绍了班会召开的背景;

2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片,可设置同学提问环节; 3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论,可设置同学提问环节; 4、可邀请参会的老师发言; 5、主持人对大会内容进行总结,并发出倡议: (1)对父母怀有感恩的心,培养责任感从孝敬父母做起; (2)培养责任感,从认真学习做起,从关心班级做起。 班会教学设想: 安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”,学会感恩,学会孝敬父母,学会做人,学会学习。 2017小学生心理健康主题班会教案设计 一、教学目的: 1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。 2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。 二、教学准备

心理健康的主题班会课3篇

心理健康的主题班会课3篇 活动目的:通过本次《小学生心理健康教育主题班会》,使学生懂得同学之间如何相处,班集体里处处有关心、有温暖,培养学生 的爱心。活动准备:班班通电子白板展示心理健康教育。 活动过程: 一、班主任介绍班会内容。 同学们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨练而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一 尘不染,让我们每个人的爱心洒向班集体,拥抱健康对于我们每个 人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探 讨研究同学之间如何相处,同学之间应互相有关爱。老师现在给同 学们介绍一个同学,她平时不爱完成作业,书写也不工整,上课、 写作业还爱睡觉。你们猜她是谁?同学们齐声说:“温宇馨”。下面 就拿我们班温宇馨同学为例,说说平时你是怎样与他相处的。 二、说说心里话。 生1:她学习成绩不好,我不想与她玩。 生2:她上课爱迷糊,我不想与她坐同桌。 生3:她不爱完成作业,我不想与她做朋友.。 生4:她下课总吃小食品,不爱学习,我不喜欢她。 生5:她做事总是慢腾腾,和她交流太让人着急,我不喜欢她。...... 师小结:刚才,这几个同学说得都是事实。但是,同学之间不应该这样。温宇馨同学的家庭情况,大家还不知道。她父亲忙于打工 顾不上管她,她母亲不识字又不能辅导她,她又不善于和同学交流,每天都靠她自己想、自己做,想一想,你们自己的家庭有人关爱,

而她呢?我们与她相比,一定不能再歧视她,应该互相关心,互相帮助,让她克服掉毛病,成为我们班集体里人人关爱的同学。 三、小组讨论: 1、今后同学之间应该怎么做? 2、找代表发言。(归纳) (1)、同学之间,要学会友好。 (2)、同学之间,要学会尊重。 (3)、同学之间,要学会宽容,不斤斤计较。 (4)、同学之间,要学会理解人,要学会换位思考。 (5)、同学之间,要学会体贴。 四、播放小学生心理健康教育片让学生观看。 五、总结: 同学们,多一份宽容,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多一份自信;多一份自信,就多一份健康;让我们 都拥有健康的心里,学会相处,学会交往,让每个同学都能感觉到 班集体里处处有关爱。 一、教学目的: 二、教学过程: (一)、谈话导入: 我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让 我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之 间如何交往。先来看情境表演: (二)、情境表演《跳皮筋》

小学心理健康教育主题班会教案设计

小学心理健康教育主题班会教案 导读:小学心理健康教育主题班会(一) 一、活动容:调整心态,把握成功 二、活动目的: 1. 这次活动,就是要让学生拥有积极健康的心态,紧而忙碌的学习,让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情感,使其拥有积极稳定的情绪。 3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教育很好地结合起来。 三、过程与方法 在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生敢于发表自己的想法,培养学生团结互助的精神,从而达到以上活动的目地。 四、课前准备 收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人事例来激励鼓舞自己。 五、活动口号:“关爱心灵,拥抱,从现在开始”。 六、活动过程 (一)学生自背班训:“我自信我快乐,我拼搏我成功”。 (二)打开心窗说说心里话: 时间荏苒,光阴似箭,同学们又带着各自的理想,来到学校追

求知识。这段时间以来,我们同学感受到毕业班的学习和以前有什么不同,我们一定有深刻的体会吧,现在大家来交流一下好不好?听了同学们的心声,老师深刻地理解大家。求学之路还真不好走呀,脑子想不停,手指写不完,何时是尽头?有些同学,天天有这样的想法,你们心理不痛苦吗?大家也许不知道,这是一种不良的心理现象,它会影响着你们在六年级的学习,它会是你们学习生活中的绊脚石,老师把你们的心理问题归纳了一下,有以下几点: 1.压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母期望值过高,使得学生精神压力越来越大。 2.厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。 3.人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在不和谐、不协调的人际关系中。 (三)讲故事,明道理。大家先看一个故事,看看这个故事告诉你一个什么道理?(略)人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往铸成了很大的差异。很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,他能乐观地面对人生,热情地接受挑战和应付一切困难,那他就成功了一半。 1.大家收集一下,积极的心态有哪些?让学生明白:要想成功,首先得要有积极的心态。积极的心态有:乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈成就感等。

小学生心理健康主题班会教案

xx心理健康主题班会教案 以下是由PQ小编为大家推荐的小学生心理健康主题班会教案,欢迎大家学习参考。 xx心理健康主题班会教案一 一、教学目的: 1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。 2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。 克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。 二、教学准备 准备活动中所要用的各种情景问题。 三、教学过程 (一)导入 1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。 (二)学习如何控制倾情绪 A、关成的学习成绩退步了,应该如何对待? B、小花是怎么对待跳绳失利的? 分组讨论,然后派代表在全班发言。 (2)议一议

如何调控自己的不良情绪呢? A、宣泄法。 B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。 3、活动明理 师:xx爱生气好不好?为什么? 生:不好,生气影响身体健康。 生:生气容易使人得病。 生:生气容易影响同学关系。…… 议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。 (三)学会树立自信心 1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为著名作家的故事,明确告诉学生是“自信心的力量”! 2、议一议 师:xxxx为什么开始不敢爬坡? 生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话…… 师:后来,xx怎么做的?成功了没有? 生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。师:你知道丁丁是个什么样的孩子? 生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。 师:这个故事说明了什么道理? 生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。 指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。

小学生心理健康教育班会教案

心理健康主题班会 《做快乐的小学生》 华严小学二年级 班会主题:做快乐的小学生 班会背景:快乐是一个老话题,在不同的时期,不同领域的人们对此都拥有自己的见解。作为老师,我们应当培养学生树立正确、健康的快乐观,引导学生明白:一个快乐的人,必然要善于感受快乐、感恩快乐和传播快乐,并享受在这个过程中得到的快乐。班会目标: 1.了解、接纳自己。 2.适应学校 班会形式:学生参与,体验,文本分享及感悟。 班会过程: 一、师生问好 师:亲爱的同学们好! 生:亲爱的老师好!(让大家在“亲爱的”的称呼中感受到快乐。) 师:亲爱的同学们,有一种热身运动既能温暖自己,又能温暖别人,那就是掌声,让我们用热烈的掌声欢迎所有到场参加这次主题班会的老师。 二、晒快乐 (一)晒快乐的含义 两人或者两人以上把自己认为快乐并且能够温暖人心的事情说出来,让大家能够看到,并且让大家感受到他们的快乐,被称之为晒快乐。 师:享受是快乐,获得是快乐,给予也是快乐……一句祝福的话语是快乐,一个理解的眼神是快乐,快乐是心灵的感觉,快乐是生命的体验……只要我们学会感悟生活,感悟快乐,快乐就在我

们身边。今天,我们就一起来晒晒自己的快乐吧!在这里,老师特意为大家准备了一个视频短片。 (二)感受大快乐 播放短片。(内容为“天安门升旗仪式、阅兵式、2008奥运和5.12大地震”,让学生在观看视频当中去感受祖国的强大,以作为一个中国人而感到自豪和快乐。) 问题:同学们,看完视频,大家有什么样的感受,大家会因为自己是一个中国人感到快乐吗? 师:看到祖国如此的强大,我们都为自己是一个中国人而感到自豪和快乐。那么请同学们想想,快乐还可以来自哪里呢?生:… (播放家长接送学生的图片、同学之间互相帮助、) 师:是啊!国,是13亿中国人的快乐,也就是我们所谓的大快乐;家,是几个人的快乐,也就是小快乐。其实快乐无处不在,快乐就在我们身边,因为快乐还可以来自朋友、父母甚至是陌生人。然而无论什么时候,父母总是不计回报地给予我们全部的爱,他们永远都支持和鼓励着我们。那么,今天我们就一起交流一下伟大的父爱和母爱。为此,老师同样也为大家准备了一个动画视频。 播放视频。(一个关于讲述父母教会我们许多生活本能的最漫画视频,引导学生回忆关于父母给予他们快乐的点点滴滴。)(三)晒快乐:让你感到快乐的事情同学们,在大家的成长历程中一定也有着许许多多让你感受到快乐的事情吧?现在老师就给三分钟时间,让大家回忆一下父母给予我们快乐的点点滴滴。 1.学生回忆。 (设想)每天早晨,妈妈为自己做早餐;生病时,爸爸妈妈带自己看病、照顾自己…… 2.分享你的快乐。

关于奋斗的主题班会

关于奋斗的主题班会 “成功无捷径,学习当奋斗”,下面是小编为大家推荐的关于奋斗的主题班会,欢迎大家进行阅读和参考。 主题班会设计目的: 1、激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时坚定同学们的信念,挖掘同学们潜在的理想,鼓舞同学们为自己的理想执着追求的勇气。 2、为了增进这个新组建的班级的凝聚力,以及同学之间的相互了解,同时曾进同学们之间的感情。 内容: 1、播放ppt 2、主持人出场导入主题 3、小品:张俊杰,芦明粉,严载弘,金民才等演出的“诱惑” 4、传统的兔龟比赛给我们的启示及温馨提示。 5、新版龟兔比赛共四场,给我们的启示及温馨提示。第一场后加小游戏 6、小品:朴钟铉,朴重星演出的“搞好英语” 7、以馒头理论总结小品 8、集体朗诵“相信自己” 9、主持人小结主题班会。 10、班主任总结

评语: 这次班会开的很成功。通过这次班会既能看到同学们的创新精神,也能看到高一二班的团体精神,更可喜的是通过这次班会可以看到同学们潜在的才能都充分的发挥出来了。是的。成功无捷径,只有以顽强的毅力拼搏努力的人,才能尝到成功的喜悦。成功只属于有准备的人。 分组情况: 主题:“成功无捷径,学习当奋斗” 主持:金勇、芦明粉 信息采集:金勇、芦明粉、严载弘、曹龙、朴重星、朴钟铉、全国镇 后勤保障:林胜花、沈美花 作品创作:金勇、芦明粉、曹龙、全国镇 小品创作:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉、金雪花 小品演员:朴重星、张俊杰、严载弘、朴钟铉、金民才、芦明粉第一组:金勇、李俊、金民才、金雪花、文春姬、朴明花、文玉第二组:郑然浩、张俊杰、全国镇、粱海淑、田正爱、曹美玲、宋红艳 第三组:赵泽林、曹龙、朴钟铉、金香善、朴美玲、林胜花、白美兰 第四组:严载弘、朴书辰、朴重星、李学峰、芦明粉、沈美花、

[精选]小学生心理健康主题班会教案

小学生心理健康主题班会教案以下是由PQ小编为大家推荐的小学生心理健康主题班会 ,欢迎大家学习参考。 1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。 2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难。克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想。 准备活动中所要用的各种情景问题。 (一)导入 1、引言:我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人。 (二)学习如何控制倾情绪 A、关成的学习成绩退步了,应该如何对待?

B、小花是怎么对待跳绳失利的? 分组讨论,然后派代表在全班发言。 (2)议一议 如何调控自己的不良情绪呢? A、宣泄法。 B、转移法。C将心比心。D、挫折不一定都是坏事。 3、活动明理 师:王小燕爱生气好不好?为什么? 生:不好,生气影响身体健康。 生:生气容易使人得病。 生:生气容易影响同学关系。…… 议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法。 (三)学会树立自信心 1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为著名作家的故事,明确告诉学生是“自信心的力量”!

2、议一议 师:小龟丁丁为什么开始不敢爬坡? 生:过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话…… 师:后来,丁丁怎么做的?成功了没有? 生:在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做。 师:你知道丁丁是个什么样的孩子? 生:有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子。 师:这个故事说明了什么道理? 生:在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现。 指点迷津:我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功。 (四)总结全课:可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信。

奋斗主题班会

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奋斗主题班会 奋斗主题班会 篇一: 关于梦想学习奋斗的主题班会高一一班主题班会班会题目: 闪亮的梦想班会主题: 争优创先健康成长活动目标: 1.引导学生合理规划自己的高中生活,树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 2.帮助学生更好的找准自己的位置,树立适合自己的梦想. 3. 通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样,同时给学生实现自己的梦想提供指导。 4.通过同学们的互相交流,提高彼此之间的了解与信任,从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。 主题阐释: 现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,对此,很多学生变得抑郁不振,并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会,高一 (1)班所有同学可以团结起来,勤奋学习,共同努力,共同向上,为了梦想为了未来奋斗。 主题阐释: 现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,对此,很多学生变得抑郁不振,并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会,高一 (1)班所有同学可以团结起来,勤奋学习,共同努力,共同向上,为了梦想为了未来奋斗。 活动对象:

高一 (1)班全体同学活动内容: 本次活动始终以“梦想,学习,奋斗”贯穿主题,主题是全班同学,需要全体同学参与起来互动起来,并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲,依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。 班会流程: 第一篇章: 灿烂的梦 1. 以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题,主持人致开场辞。(5min) 2. 致欢迎词,欢迎评委老师的到来。(1min) 3. 相声《谈理想》(5min) 第二篇章:闪亮的梦想》切入主题,主持人致开场辞。(5min) 2. 致欢迎词,欢迎评委老师的到来。(1min) 3. 相声《谈理想》(5min) 第二篇章》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》,当音乐停时,球停在谁的手上,谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬~同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难,包括现在学习的困难,就这一话题做出讨论。得出:青春纪念册》《我的未来不是梦》,当 音乐停时,球停在谁的手上,谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬~同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难,包括现在学习的困难,就这一话题做出讨论。得出》(韩庚),伴随音乐的节奏,让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等,选几位代表起来念出自己写的。 第三篇章: 实现梦想的催化剂 1. 主持人总结,梦想是美好的,但实现梦想需要努力和奋斗的过程。(1min) 2. 放映幻灯片。内容是开学前的军训,高一 (1)班的同学们从陌生到熟悉,从凌乱到整齐,有一盘散沙变成一块坚石,也在汇演中取得了很好的成绩。而现在,到了真正该拼搏的时刻,我们需要全身心的投入到学习中来,需要努力。通过幻灯片的观看,让同学们重温军训奋斗的时刻,唤起努力学

小学生心理健康教育主题班会

小学生心理健康教育主题班会 主题:小学生心理健康教育 一、活动目的: 1、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 2、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。 二、活动过程: 1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。 2、讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性 近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑

郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做? 5、让学生从多种渠道获得心理健康教育信息,增长知识。 三、教师总结。 反思:通过此次班队会,学生认识到了有一个健康的心理对他们来说有多么重要,并决心学习相关知识,保持平和的心态来面对学习和生活。 心理健康寄语: 认知多一点理性,少一点非理性;情绪多一点快乐,少一点烦恼;意志多一点坚强,少一点脆弱;行为多一点理智,少一点冲动;人生多一点成功,少一点失败。 一味埋怨,苦海无边;相互计较,弊多利少;互不相让,两败俱伤;相互共情,心理平衡;相互悦纳,关系融洽;相互感恩,实现共赢。

小学生心理健康教育主题班会

小学生心理健康教育主题班会 ——你我都重要 活动目的: 1、针对现在独生子女自我意识较强的现象,通过游戏使学生懂得合作的意义,掌握与人合作的方式。 2、通过游戏,使学生感受到集体活动的快乐,培养学生的合群性,懂得每个人各有所长,应学会取长补短。 3、通过游戏,让学生明白同学间的合作和协调是使集体和谐的重要因素,培养学生的协同合作能力。 活动重点:同学间协同合作精神及合群性的培养。 活动难点:让学生在活动中体验合作的重要性及合作的方式。 活动准备:相同面积的白纸若干、挂图、小口玻璃瓶一个、细线五条、乒乓球五个。 活动步骤: 活动(一):试一试。 1、师:今天,我们来做个有趣的小游戏。 2、师准备一个瓶颈较细仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶,再用五根细线系住乒乓球,把球放入瓶中。然后请五名学生上台,每人分别捏住一根细线。 师事先不提醒学生,引导学生自由表现,并引导其他学生认真观察、思考,在游戏之后请大家一起讨论,回答老师的问题。 3、师渲染情境:这玻璃瓶代表一口枯井,你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天,你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶,好好玩呀!可是,就在你们玩得正高兴的时候,枯井里突然冒出水来了(师边说边往瓶里倒水)。水越升越高,哎呀,危险!快逃呀,不然就没命了!快!赶快逃…… 4、针对游戏的结果,根据成败分析原因,找出秘诀。 5、师小结:每个人生活在世界上, 都离不开与他人的交往与合作。许多事情,只有*大家合作,才可能顺利完成。也只有心中有他人,合作才会成功。6、让学生再做一次这个游戏,感受合作的重要性。 活动(二):玩一玩。 引入:合作是人与人之间的重要交往手段,会合作的人往往在做事中可以达到事半功倍的效果。那么,大家会合作吗让我们一起来做几个游戏,在游戏中学习合作,好吗"传纸"游戏: 1、拿出准备好的面积大于双脚的纸,每张纸面积相等。 2、师:在很多情况下,我们都在做别人的助手,别人也在做我们的助手,因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒,现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。 3、师宣布游戏规则:每组6人,男女生各三个。每人脚下踩纸一张,最后一个手里面还拿一张纸。把这张纸依次向前传至第一人,放在前方脚能跨到的地方,踩上去。后面的人依次向前移动,最后的一个人再将空出来的纸往前传,依次重复,看哪一组先到终点。 4、师提醒学生:传纸必须是后一个学生传到前一个那儿,不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上,要始终落在纸上。不可跳,只能跨。 5、进行游戏。 6、游戏后分组讨论:几个人怎样才能共同做好一件事在活动中每一个人是不是同样重要大家可以怎样相处 7、全班交流、讨论结果。

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