杜甫诗三首答案

《杜甫诗三首》学案

一、常识积累

1.作者作品

杜甫(712-770),字子美,河南巩县(今河南巩义)人。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另外两位诗人李商隐与杜牧(即“小李杜”)区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂等。

杜甫创作了《春望》《北征》和“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等名作。他虽然是个现实主义诗人,但也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》中不难看出他的豪气干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风货浮”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫的诗歌大多集于《杜工部集》。

2文题解读

《秋兴八首》是借秋天的景色感物抒怀,故曰“秋兴”。这组诗是杜甫流寓夔州(今重庆奉节)时所作,八首诗次第相连,首尾呼应。《秋兴八首》历来被公认为是杜甫抒情诗中艺术成就最高的诗。这里所选的是第一首。在命意上，有领起作用，可以说给全组诗歌定下了一个基调，即抒羁旅之愁，悲家国之事。

《咏怀古迹》作于唐代宗大历元年(766)秋,是杜甫在夔州期间陆续写成的。共五首,每首各咏一人一事，分别为庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮。该组诗借古迹以咏怀。杜甫吟咏古迹,追思历史人物,同时也抒发了自己一生漂泊,功业无成的感慨。，这里选的是第三首咏叹照君出塞之作。

《登高》也是杜甫在夔州期间的杰作，作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。当时诗人病卧夔州,身体的病痛,生活的艰辛,时局的动荡使得诗人备受摧残。这一年的重阳节,杜甫感慨万千,独自登高写下了这首即景伤怀的七言律诗。被赞为“古今七言律诗之冠”。

3.写作背景

唐代宗永泰元年(765)四月,西川节度使严武病逝,杜甫在成都失去依靠,这促使他决计乘舟东下。766年春天杜甫携家眷来到夔州暂居。在夔州居住的近两年时间里,杜甫写下了四百多首诗。本课所选的三首律诗,都是写于这个时期。

4.文体知识

近体诗与古体诗(又称古风)相对,是唐代形成的新诗体,严格讲究格律,分为绝包(五言四句、七言四句)、律诗(五言八句、七言八句)、排律(十句以上者符为排律或长律)三种,以律诗的格律为基准。

（1）律诗格律要求严格,常见的有五言律诗和七言律诗,它们在格律上的规定如下:

①限字句。一般每首八句,分为四联,分别叫作首联、颔联、颈联、尾联。每联的上句叫出句,下句叫对句。

②定韵脚。每首诗偶数句句末必须押韵,一韵到底,首句可押可不押。

③调平仄。诗句中每个字用平声或仄声,都有基本的规定,一般按照平仄交互的原则处理。

④讲对仗。律诗的颔联和颈联必须对仗。对仗又分为工对、宽对等。工对要求词性和意义严格对偶,宽对只要求词性相近、意义大体相对即可。

（2）绝句:每首定格为四句,以五言、七言为主,简称五绝、七绝,韵律与律诗相同,只是不一定对仗。

5.意象积累

（1）暮砧:砧,揭衣石。傍晚揭衣的砧声。也称为“寒砧”“清砧",用以表现征人离妇、远别故乡的惆怅情绪。

（2）琶琶本是从胡人传入中国的乐器,经常弹奏的是胡音胡调的塞外之曲,底来许多人同情昭君,又写了《昭君怨》《王明君》等琵琶乐曲,于是琵琶和昭君在诗歌里就密切难分了。

二、字词积累

1.给加点字注音

夔州（）荆门（）青冢（）万壑（）渚清（）朔漠（）潦倒（）琵琶（）急暮砧（）兼天涌（）繁霜鬓（）浊酒杯（）2.注释下列加点词义

（1）巫山巫峡气萧森: (2)江间波浪兼天涌:

(3)丛菊两开他日泪: (4)寒衣处处催刀尺:

(5)白帝城高急暮砧: （6)生长明妃尚有村:

（7）一去紫台连朔漠: （8）画图省识春风面:

（9）无边落木萧萧下: （10）百年多病独登台:

（11）艰难苦恨繁霜鬢: （12）潦倒新停浊酒杯:

3.古今异义

（1）一去紫台连朔漠古：今：

（2）百年多病独登台古：今：

（3）万里悲秋常作客古：今：

（4）艰难苦恨繁双鬓古：今：

4.一词多义

向（1）独留青冢向黄昏( ) 苦（1）艰难苦恨繁霜鬓( )

（2）向吾不为斯役( ) （2）两山不加增,何苦而不平（）

（3）失向来之烟霞( ) （3）天下苦秦久矣( )

回（1）渚漬沙仨鸟飞回( ) 恨（1）艰难苦恨繁霜鬓( )

（2）奔流到海不复回( ) （2）商女不知亡国恨( )

（3）回车叱牛牵向北( )

5.词类活用

（1）无边落木萧萧下（2）丛菊两开他日泪

（3）玉露凋伤枫树林（4）环佩空归夜月魂

（5）艰难苦恨繁霜鬓（6）万里悲秋常作客

四、课堂练习

1.阅读《秋兴八首（其一）》完成下列各题。

（1）下列对《秋兴八首》（其一）的赏析，不正确的一项是（）

A．《秋兴八首》是杜甫旅居夔州时所作。这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人自伤漂泊、思念故园的心情。

B．凡诗人触目所见无不是阴晦凄森的景象，可见诗人心情的孤寂凄楚，又可看出饱经战乱后国家的衰败残破。

C．诗中那无所不在的秋色，笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至，又无言地昭示着大自然的岁华摇落，宇宙间的时光如流，人世上的生命不永。

D．诗人在此旅居已近两年，所以说故园之思随着孤舟在江上飘走，只有徒然面对着丛菊的第二次开放，为去年的情景而落泪。

【答案】D

（2）颔联中最精练传神的是哪两个字？请作简要分析。

【答案】见教材帮第83页

2.阅读《咏怀古迹（其三）》完成下列各题。

（1）下面对《咏怀古迹》（其三）的赏析，有误的一项是（）

A．全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情。

B．颔联既写出了王昭君一生的苦楚，死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女子的歌颂。

C．诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为

D．全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责，也表达了自己怀才不遇的感慨。

（2）中间两联用了什么表现手法？试作具体分析。

【答案】1．用了对比手法。有去与留的对比：离开了不该离开的故国，留在不该留的荒漠；有生与死的对比：生时可以“识”却没能“识”，死了不能归却魂魄归来。通过这些对比写出了昭君出塞的悲惨命运。

（3）颈联中用典有何作用？

【答案】见教材帮第85页

（4）这首诗的诗眼是什么？前人评此诗时说杜甫是“悲昭君以自悲也”，你觉得有道理吗？试作具体分析。

【答案】2．诗眼：怨恨。昭君绝代佳人入宫见妒，诗人才华横溢入朝见妒，昭君画图省识远离汉宫，诗人因朝廷不分忠佞无辜遭贬，昭君身死异国佩环空归，诗人漂泊西南有家难归。诗人借咏昭君的事迹，对昭君寄予深厚同情，抒发了诗人自己漂泊异地怀才不遇抱负不得施展的怨恨。

3.阅读《登高》完成下列各题。

（1）下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联写诗人登高看到的景象，为全诗奠定了基调；颔联从仰视和俯视的角度写出秋天的萧杀与空旷。

B．颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活，从时间和空间两方面落笔表达出诗人长年飘泊孤独悲秋之情。

C．尾联写白发日多，因病断饮，时世艰难是诗人潦倒不堪的根源，诗人忧国伤时的情操跃然纸上。

D．全诗通过写登高所见景色，倾诉诗人长年飘泊，老病孤愁的感情，句句写景，景景寓情，语壮境阔，最能体现杜诗“沉郁顿挫”的诗风。

【答案】 D“句句写景”不对。

（2）对下面诗的理解与分析，不恰当的一项是（）

A.诗的形式方正，四联皆为工整的对仗，首联句中语词又有对应，结构整饬而有张力。

B.诗的前四句描写登高见闻，境界旷远，苍茫凄切；后四句抒写心中情怀，沉郁顿挫。

C.全诗情感凝聚在一个“悲”字中，悲秋之萧瑟、人生之寂寥，命运多舛而穷困潦倒。

D.作者两鬓苍苍，历经艰辛来到长江边，独自徘徊，登上高台，感叹自己多病而穷困。

【答案】D【解析】“历经艰辛来到长江边”是臆断之词，“多病而穷困”的理解也不全面。

（3）这首诗的前半部分写登高所见，诗人描写了怎样的景色？

【答案】前半部分写登高见闻。首联着重刻画眼前景物：风急天高，渚清沙白，猿猴哀啸，飞鸟盘旋。形声色态俱全，描绘了一幅秋肃临天下的生动画卷。第二联转向远望，着重渲染整个秋天气氛，描绘了巫山落木、峡中江流的雄伟景象。

（4）本诗诗人的形象是怎样的？抒发了诗人怎样的情怀？

【答案】见教材帮第87页

（5）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句诗中的“无边”“不尽”用得好，请作简要赏析。

2.诗人仰望无边无际、萧萧而下的树叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形地传达了韶光易逝、壮志难酬的感慨。

（6）诗的后半部分重在抒情。前人曾评论第三联“十四字之间，含有八意”，请说说你对这一联诗句含义的理解。

【答案】这一联诗句用语精当，含义丰富，写出了诗人沦落他乡、漂泊不定的生涯，年老多病、久客孤独的处境，“万里”与上联的“无边”对应，“百年”与“不尽”对应，从时空两方面表现出诗人忧思的深广。