内蒙古民族大学教务处内蒙古民族大学学生工作处
内 蒙 古 民 族 大 学 教 务 处 内 蒙 古 民 族 大 学 学 生 工 作 处内蒙古民族大学学生就业指导处内 蒙 古 民 族 大 学 科 技 处内 蒙 古 民 族 大 学 研 究 生 处共青团内蒙古民族大学委员会
内 蒙 古 民 族 大 学 学 生 会
校团发[2010]4号
关于举办第八届校园科技文化节暨 “挑战杯”大学生创业计划大赛的通知
各院团总支、学工办、教务办、学生分会：
为了深入贯彻落实科学发展观，丰富校园文化生活，增强广大团员青年的创业意识和创业能力，构建和谐校园，校团委、教务处、学生处、就业处、科技处、研究生处、学生会经研究决定，举办第八届校园科技文化节暨“挑战杯”大学生创业计划大赛，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
深入贯彻落实科学发展观，青春创意，创造未来。 二、主办部门
教务处、学生处、就业处、科技处、研究生处、校团委、
学生会
三、竞赛方式及赛程安排
（一）、组织发动阶段（3月5日——3月12日）
1、下发竞赛通知。
2、校团委召开竞赛工作会议，部署具体工作。
3、各学院成立由党总支书记为组长，分管教学、学生、科研工作的副院长为副组长，团总支书记、学工办主任、教务秘书为成员的领导小组，并确定本院参赛的组织实施计划，在学生中作充分的宣传发动工作。
（二）、组织申报和院级初评阶段(3月12日——4月2日)
1、学院对学生申报作品进行指导。
2、学院对申报作品及作者进行资格审查，对申报作品进行评选，并将优秀作品推为本院参赛作品。
（三）、预审和参展准备阶段（4月3日——4月20日）
1、组织专家对作品进行预审。
2、下达终审决赛通知，及作品展览、演示等有关技术性的规范要求。
3、学院做好参评参展的各项准备工作。
（四）、终审、展览阶段（4月21日——5月15日）
1、评委会对作品进行终审，并进行答辩。
2、举行学生参赛作品的展览。
五、参赛人员
本次竞赛的参赛者必须是我校在籍本专科学生、研究生，以个人或小组形式均可参赛。
六、作品要求
1、参赛项目可以是一项发明创造、技术专利，也可以是一项可能研发实现的概念产品或服务。
2、参照《创业计划写作指导》，拟写创业计划设计书。创业设计书一律用A4纸打印，一式二份，可附带产品模型及计算机演示产品。
七、作品评选
1、评委会由学校有关教授、专家组成，坚持“公开、公正、公平”的原则。
2、评选一、二、三等奖及优秀奖若干名，优秀作品进行展出。视各院组织参赛情况，展览演示效果，参赛成绩等情况，评出优秀组织奖及团体前三名。
八、具体要求
1、各院要高度重视，加强领导，认真组织，力求保证作品的高起点、高层次、高品位。
2、坚持以育人为宗旨，把握正确导向，动员学生积极参加，通过竞赛培养学生的创新意识和实践能力。
3、各院加大宣传力度，形成良好的外部环境，为参加全区“挑战杯”大学生创业设计大赛作好充分准备。
4、每学院至少选送15件，最多不超过20件，于4月3日前经学院评审后报校团委。对未完成指标任务的学院，不予团体奖励。
5、作品必须是参赛学生原创作品，严禁抄袭，抄袭作品一经发现取消该学院团体奖励资格。
6、3月12日前各学院确定重点作品，并将重点作品名称及作者基本信息报送团委。
此通知
附：1、《创业计划书写作说明》
2、《内蒙古民族大学第六届科技文化节暨“挑战杯”大学生创业计划大赛作品申报表》
内蒙古民族大学教务处内蒙古民族大学学生工作处内蒙古民族大学学生就业指导处内蒙古民族大学科研处
内蒙古民族大学研究生处共青团内蒙古民族大学委员会
内蒙古民族大学学生会
二○一○年三月五日
主题词：活动创业计划大赛通知
抄报：校党政领导
抄送：党办宣传部
校团委 2010年3月5日共印30份
附件一：
创业计划书写作指南
（仅供参考）
目标：指明计划的投资价值所在。解释是什么（What），为什么（Why）和怎么样（How）。参赛项目具体来源：参赛小组成员参与的发明创造或专利技术；经授权的发明创造或专利技术（此种情况下，参赛小组须向组委会提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可，以引用其产品）；可以研发实现的概念产品或服务。
一、核心内容
产品或服务的独特性
详尽的市场分析和竞争分析
现实的财务预测
明确的投资回收方式
精干的管理队伍
二、写作框架
概述：公司的业务和目标及其他
产品或服务：用途、好处
竞争优势所在
专利权、著作权、政府批文、鉴定材料等市场：市场状况、变化趋势及潜力
调研数据
细分目标市场及客户描术
竞争：现有和潜在的竞争者分析
竞争优势和战胜对手的方法
营销：针对每个细分市场的营销计划
如何保持并提高市场占有率
运作：原材料、工艺、人力安排等
管理层：每个人的经验、能力和专长
组成营销、财务和行政、生产、技术
财务预测：营业收入和费用、现金流量
前两年月报、后三年年报
附录：支持上述信息的材料
三、思考方法
（1）收入成本法（适用于利润的预测和变动分析）
利润=收入—成本
收入=价格×销售量
成本=固定成本+可变成本
（2）市场营销4Ps（适用于销售状况的预测和变动分析）product：产品
price：价格
promotion：促销
placement：分销策略
（3）波特五大竞争作用力
（适用于分析是否应当进入某个市场或产品领域，以及是否具有长期的竞争力）
供应商议价能力
购买者议价能力
潜在竞争者
替代品竞争
行业内原有竞争
（4）内部因素和外部因素（适用于分析各类经营问题）外部因素：市场（趋势、细分市场、替代品）
客户（需求、品牌忠诚度、价格敏感度）
竞争对手（数量、市场份额、优势）内部因素：营运（生产效率、成本因素）
财务（利润率、资金利用效率、现金管理）
产品（竞争优势、差异性）
（5）3C3综合法（适用于分析各类经营问题）
Company公司
市场营销、生产运营、财务管理、战略规划
Competition 竞争
行业竞争态波特五大作用力、竞争定位价格、质量
Customers 客户
市场细分、容量、增长、变化趋势、价格敏感度
附件二：
第八届“挑战杯”
大学生创业计划竞赛作品申报表
系部学生会工作计划
( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-034496 系部学生会工作计划Department student union work plan
系部学生会工作计划 时间飞逝，转眼间又是崭新的一个学期。在这学期，我准备在系里建立一个“星探组”，让“星探组”能够协助文体部更多的去发现本系那些在文体方面的佼佼者和可塑性比较强的待发展群体，“星探组”的主要成员现在暂定为文体部成员及各班文艺委员、体育委员。 我们决定从本学期开始，文体部每周召集“星探组”成员召开小组例会，时间定于每周二，晚上六点，地点A304，在小组例会上，我们除了传达院里会议精神之外，还根据本系专业特色讨论和设计适合我系学生的文艺活动，同时进一步沟通交流各自的工作学习心得。 开学筹办在即的是“校园十佳歌手大赛”的选拔，虽然最后尘埃落定只有十人，但是我们的目标但是让本系学生踊跃参赛，同时也希望入闱复赛的选手不再是个位数，组建“星探组”的目的就在于此，他们的任务不仅是善于发现，同时还要适当鼓动大家积极认真的去参加各项文体活动，让数学系在文体方面真正的做出成绩来。 这学期文体部的重头戏还是在“五月·阳光”校园科技文化节的开幕式和系部风采上。在开幕式上我系呈现的节目一定要充分展现我系风采、内容积极向上，学生喜闻乐见，不能只是上单纯的舞蹈表演，要达到这一点，我们必须平时有所
准备。 文体部打算号召各班每月组织开展“全班总动员”主题班会，我们的“星探组”就负责记录本班每次班会的活动内容和表演形式，将优质节目及其表演者详细的记录下来，这样一来，班会不仅丰富了学生的业余生活，而且给学生提供了更多的展示自我的舞台，同时还能了解到同学们喜欢的节目类型。因为每次组织编排节目时间都不充裕，节目质量总是上不去也有这方面原因。 关于“五月·阳光”之系部风采活动的整体结构保留，但细节需加以修整。本学期，我们决定在每个班设置一个意见栏，将各班学生对文体部的一些意见或建议及时的反馈到我们的手中，让我们能够及时的改进，现阶段系部风采，我们仍然保留“快乐数学·IQ无限”这一主题，内容还是节目表演和数学知识竟答。 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.
南渡江土地利用变化对水体水质的影响
本科毕业论文（设计）题目南渡江土地利用变化对水体水质的影响 专业环境科学 作者姓名林尤帆 学号2010203486 单位聊城大学 指导教师姚昕 2014 年 5 月 教务处编
原创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均在文中以明确的方式表明。本人承担本声明的相应责任。 学位论文作者签名：日期： 指导教师签名:日期：
目录 前言 (1) 1南渡江区域概况 (2) 1.1 河流概况 (2) 1.2 植被概况 (2) 1.3 流域污染源现状 (3) 1.4 流域水环境功能区划和控制单元 (3) 2研究内容 (3) 2.1南渡江流域土地利用分析 (4) 2.2南渡江水质调查状况 (7) 2.3调查结果对比分析 (9) 3总结与建议 (9) 参考文献 (11) 致谢 (12)
摘要 利用海南环保局近年来南渡江一带的水质数据及水质资料,运用GIS技术和水环境评价方法研究南渡江流域土地利用不同及其水环境效应。从而分析得出南渡江不同断面水质由于不同的土地利用，导致的结果是：上游水源水质由于土地利用因子受影响程度小，水体中物质变化不大，因此水质较为良好，而中、下游土地利用于各个方面的建筑建设，会有大量污染物质排入水体中，最终致使水质状况较差。 关键词：南渡江流域；土地利用结构；水环境评价；生态敏感性；水环境效应
Abstract The Hainan Environmental Protection Bureau in recent years, the water quality data and water quality data of Nandu River area, using GIS technology and water environment evaluation method research of Nandujiang River Basin under different land uses and water environment effect. By analyzing the Nandu River water quality in different sections of the different land use, the result is optimal: The upstream water quality because the land use factors affected small, little change in water bodies, so the quality is good, and the river, land use in every aspect of the construction, there will be a large number of pollutants discharged into the water, eventually resulting in water quality is poor. Key words：nandu river area；land use structure；Water environment evaluation；Ecological sensitivity；Effects of water environment
内蒙古民族大学第十二届《学生手册》知识竞赛复习题
内蒙古民族大学第十二届 《学生手册》知识竞赛复习题 一、个人必答题 1、考试当中偷看所带资料或他人试卷者，给予什么处分？ 答：记过处分 2、在学生公寓、教学区影响他人学习或休息者应给予什么处分？ 答：给予警告处分，不听劝阻或屡教不改者，给予严重警告或记过处分。 3、内蒙古民族大学的校训是什么？ 答：博学明理，崇德至善。 4、全校本科课程类别分为？ 答：公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程和实践环节。 5、校级优秀毕业生必须在累计获得几次以上什么称号中选拔？ 答：曾获两次以上“三好学生”或“优秀学生干部”。 6、对于擅自在校外租房居住者给予什么处分？ 答：记过处分，经批评教育不改者给予留校察看或开除学籍处分。 7、学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的，学校承担责任吗？ 答：不承担责任。 8、按国家招生规定录取的新生因故不能按期入学者，应怎么办？ 答：应当向学校请假。 9、心理健康教育的方法有多种多样但主要采取什么方法？ 答：心理辅导和心理咨询。 10、考核分哪两种？ 答：（1）考试（2）考查 11、学校对于饮酒者给予什么处分？ 答：给予严重警告处分。 12、在宿舍内使用酒精炉或点蜡烛者，应给予什么处分？ 答：给予警告或严重警告处分，造成后果者，加重处分。 13、学生参加中国人民解放军时，学生的学籍怎样处理？ 答：学校应当保留其学籍至退役后一年 14、学生休学期间，享受在校学习学生待遇吗？ 答：不享受。 15、校外人员在校内犯罪或有违法、违纪、打架斗殴现象，对带进学校私自提供食宿的学生，应给予什么处分？ 答：留校察看或开除学籍处分。 16、.对盗窃作案价值在50元以下者应给予什么处分？
学生处处长工作总结
学生处处长工作总结 目录 第一篇：学生处处长工作总结 第二篇：学生处处长总结 第三篇：学生处处长工作职责 第四篇：保卫处处长工作总结 第五篇：财务处处长工作总结更多相关范文 正文 第一篇：学生处处长工作总结一、以规范性建设为抓手，提高工作水准。认真制定xx年学生和工作行事历，项目 落实到周，任务分解到人，提高工作规范性；每周召开学生工作例会，定期刊出学工简报；积极探究学生教育管理工作模式，完善了相关工作规程和工作流程49项，进一步规范了学生违纪、退学、走读审批等日常学生事务程序；启用学生信息管理系统，推进学生管理信息化；筹建大学生事务中心。二、以 生为本，文明高效地开展学生日常事务工作。成立了学院学生资助工作领导小组和学生资助管理中心，组织修订了《新生入学绿色通道实施办法》等规章制度，组织累计资助学生8761 人次，累计金额756万余元，组织完成了相关证卡发放、手续审批2437人次。三、开展形式多样的心理健康教育活动，增强工作实效性。组织出版了四期心理健康报（《涟漪》），安排老师以现场咨询、电话、短信、电子邮件等方式进行心理咨询，成功举办了大学生心理健康节。四、加强学生公寓管理，逐步推进“五进工作”。组织完成了11幢学生公寓相关管理
工作，开展了宿舍文化节、文明宿舍竞赛等活动；完成了 x7x8学生公寓床配备、公寓托管招标工作；修订了《学生公 寓管理考核办法》，成立了学生公寓自我管理委员会。五、 积极开展军训及军训评估工作。组织完成了xx级3000余名新生国防教育和军事训练计划，开设了军事理论课，完成了省教育厅关于普通高等学校军事课考核的相关材料()。六、团结 协作，积极完成主（协）办工作。xx年度，在完成本部门的 同时，和学院相关部门一起完成了院第25届田径运动会、 “五月的风”颁奖文艺晚会” 、“xxxx”万人签名活动、首 届淮安市自行车环城行活动、“廉政文化进校园”、大学生 思想政治教育工作考核、贯彻落实新《规定》检查（并在大会交流）、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研以及大学生事务中心筹建、195名学生党员的 组织发展工作。中华励志网七、按章办事，廉洁自律。xx 年主要参与完成学生公寓床、学生证卡招标采购任务，工作中严格遵守学院相关制度和廉洁自律八条规定，做到廉洁自律。八、积极思考，勤奋工作。组织制定了《辅导员工作规定》、《走读生管理规定》；修订了《学生违纪处理规定》、《学生公寓委托管理考核办法》及相关工作规程（流程）49项；成 立学生公寓自我管理委员会，筹建大学生事务中心；组织开设了军事理论课；完成了大学生思想政治教育工作考核、军事理论课考核评估、帮困助学工作调研、辅导员队伍建设工作调研；贯彻落实新《规定》情况作省教育厅大会交流，院内立项课题一项。九、工作中不足之处 1、学生工作理论研究不够； 2、二级管理机制的完善和发展有待进一步加强。 第二篇：学生处处长总结学生工作处处长工作总结今
(完整版)系部工作计划
2009-2010学年度第二学期 计算机部工作计划 一、指导思想 全面贯彻学校办公会工作部署和工作要点，加强规范管理，完善各项规章制度，制定好工作预案；继续深化课堂教学改革；加强学生德育工作常规管理和专业部精细化管理，优化育人氛围并努力营造良好的师生成长环境，以务实求真、科学有效的工作作风，积极的探索计算机部建设的新思路，努力将本部门建设成为专业化、特色化显著的重点专业部。 二、工作目标 1、加强专业部常规管理，制定完善详细的岗位工作职责，加强德育、教学、实训工作人员的日常精细化管理，进一步提高专业部的德育、教学、实训工作水平。 2、进一步加强学生分会，配合政教处、学生会团委推进学生工作的开展。 3、认真落实专业部巡查制，强化班级值周工作制，积极推进“星级宿舍”和“优秀班级的评比工作。 4、深化课堂教学改革活动和教科研活动，不断推进专业部“学生自主学习型”课堂教学模式和“理论实践一体化”教学研究与实践，重视学生学习兴趣和参与意识、动手能力的培养，认真做好学生的计算机、英语统考及专业工考工作。 5、加强校企融合，借鉴企业的先进管理经验，争取专业建设方面有新的突破。 6、加强对青年教师的教育教学等工作指导，将师徒结对工作落到实处，使新教师和年轻教师尽快融入学校。 7、完善专业部内部德育、实训等管理制度，确保师生人身安全，消除各类安全隐患，杜绝人身伤害及各类安全事故的发生。 三、主要工作及措施 （一）德育方面 1、要求系部全体教职工牢固树立正确科学的育人观，关爱每个学生的健康成长和发展，营造和谐、进取的育人氛围。 2、加强德育队伍建设，树立“人人都是德育工作者”的思想，充分发挥专业部全体教师在德育工作中的主体作用，落实好第一责任人制及专业部教师岗位责任制、班主任考核制、荣誉激励制等规章制度，形成良好的德育工作氛围。 （1）加强新老教师师徒结对工作的过程性管理，加强过程性考核，促使青年教师快速的成长。（2）积极配合政教处做好各项常规工作的落实和管理，有针对性地进行德育工作思考，定期进行德育主题论坛研讨交流，努力提高班主任队伍的管理水平。． （3）组织年轻教师学习相关的教育理论文献，并写好心得笔记、教育论文，不断提高青年教师的德育工作水平。 3、加强班级常规管理 （1）重视法制教育。定期举行法制报告会，各班级轮流参加学习，并要求每个学生撰写心得体会文章。(每周一次) （2）重视班级日志填写检查。每班应指定一名责任心强的班干部详细记载班级日志，并及时反馈给班主任，班主任每天放学前检查签名并将出勤情况上报部门，形成日报、周汇总、月公告及时处理的工作流程。 （3）发挥榜样教育的作用。大力宣传、表彰优秀班主任、优秀学生、进步学生及各类取得成绩学生的先进事迹，并利用宣传橱窗、电子显示屏等相关信息平台扩大宣传，弘扬正气，为广大学生树立优秀的学习榜样。 （4）坚持不懈抓好常规工作。本学期将继续抓好班级学风、学生巩固率、财产管理、班级值周
学生工作处工作计划(完整版)
计划编号：YT-FS-7309-27 学生工作处工作计划(完 整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学生工作处工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 工作重点: 1．围绕学校总体工作目标，进一步强化“道德与法制教育”、“行为养成教育”和“校风学风建设”，努力开创学生工作新局面。 2．组织学生认真学习胡总书记关于构建社会主义和谐社会的重要讲话精神和《治安处罚法》、《未成年人保护法》等。 3．积极做好迎新生准备工作，加强对学生的日常安全教育和管理，确保学生的人身健康与安全。 4．督促班主任加强学生缴费的工作。 5．指导新生班主任做好学生国家助学金的填写、申报、审查等工作。 6．抓好新聘用班主任的培训工作，使之更快地适
应岗位要求。 7．抓好总值班工作，加强校园安全、文明建设。 8. 抓好新校区各项学生管理工作。 主要工作内容 九月份： 1．8月28日召开处务会议，研究安排本学期工作。 2．8月29日召开全体班主任会议，安排开学和迎新准备工作。 3．9月1、2日新生报到。做好新生报到、编班、住宿安排等工作。 4．抓好新生开学典礼的组织工作和新生军训工作。安排新生入学教育。 5．抓好新老校区学生报到交费工作。 6.举办新生班级的“校规校纪”和“心理健康”等系列教育讲座。 7．指导新生班主任做好班级学生“国家助学金”的填报、审查等工作。
学生工作部处工作总结
学生工作部（处）工作总结 站在世纪边缘，透视过去一年，工作的风风雨时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕在不知不觉中打湿眼睑。似乎年初的记忆依然就在心头展现！自跨世纪的丧敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，企业的不断扩建与化验室规模不变的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦！本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了！为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，便化验专业水准提到了一个新的起跑线。有了新起点，下一步就是怎样在实践具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，唯一的解决办法只有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。在此基础上，我顾不上去管夜黑楼高，也没时间去看月暗天阴，风狂雨急，不顾一切，只管一人独自前行，取样化验，日夜不停。虽不见工作有什么硕果呈现眼前，却只觉汗水一次次湿透衣服，眼角的皱纹多了一层又一层，手上的皮肤退了一次又一次，辛酸的眼泪咽下一回又一回！曾几何时，我从梦里一回回惊醒，却以为自已仍在工作中，也许象我们这样的人真应该叫做工作狂才对，但我们却必须面对现实，不仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新
层次，进入新境界，创开新篇章！经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，当20**年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大！学生工作部（处）12 内容。
山东省高等学校教学管理先进个人名单
附件2： 山东省高等学校教学管理先进个人名单 刘传勇山东大学医学院 王洪君山东大学信息学院 柳丽华山东大学教务处 赵爱国山东大学历史文化学院 梅强山东大学教务处教研科 董立新山东大学软件学院 李莹山东大学工程训练中心 董士军中国海洋大学教务处 马君中国海洋大学信息科学与工程学院 吉晓莉中国海洋大学教务处 孙丽中国海洋大学工程学院 高琪中国海洋大学法政学院 陈文军中国石油大学(华东)教务处 孙红霞中国石油大学(华东)教务处 刘臻中国石油大学(华东)教务处 马建山中国石油大学(华东)教务处 赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院 刘海山东大学威海分校教务处
朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处赵凯青岛大学数学科学学院 毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室 李相仁青岛大学教务处教务科 张卫东青岛大学东校区教务科 郑玲青岛大学信息工程学院 曹振斌烟台大学教务处 樊海涛烟台大学土木学院 吴晓燕烟台大学外国语学院 杨清霞烟台大学机电汽车工程学院 王丽芳济南大学教务处 丛林济南大学政管学院教管办 国迎春济南大学教务处 贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处 孙国春聊城大学实验管理中心 齐登红聊城大学大学外语教育学院 赵长平聊城大学数学科学学院 孙正凤山东科技大学济南校区教科部 徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处
赵义军山东科技大学理学院 郑兆青山东理工大学教务处 贾曌山东理工大学教务处 伊学军山东理工大学教务处 赵文玲山东理工大学理学院 赵霞山东理工大学电气与电子工程学院 岳学海青岛科技大学教务处 李镇江青岛科技大学机电工程学院 曲建英青岛科技大学政法学院 刘保成青岛科技大学教务处 马莉青岛理工大学教务处 范学工青岛理工大学教务处教务科 邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科 鹿晓阳山东建筑大学 段培永山东建筑大学教务处 吕明英山东建筑大学土木工程学院 于永杰山东师范大学教务处 王化学山东师范大学文学院 刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院 刘敬山东师范大学管理与经济学院 马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院
2016年内蒙古民族大学专升本
（一）报考条件: 根据文件规定，内蒙古民族大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
高校学生工作处主要工作职责
学生工作处部门职责 一、学生工作处是在主管副校长领导下负责学生思想政治教育和学生 管理工作的职能机构。 二、负责学生思想政治工作、德育教育及奖惩；督促、检查系部贯彻 执行学校学生管理制度，了解学生思想动态，负责对学生的综合测评、评优及严重违纪处分等工作； 三、指导学生党团建设工作；负责学风建设；组织学生开展社会实践、 勤工俭学和校园文化建设。 四、协同各系指导辅导员、班主任工作，加强学生的日常管理；负责 做好辅导员的选拔、考评、培训及推荐工作。 五、负责大型学生活动的组织与管理。 六、负责学生管理方面的各项规章、制度、条例及有关的工作程序的 拟制、修改以及相应表单的设计工作。经批准后组织执行。并对相关信息及时进行统计、分析，提出改进意见。 七、负责按各项规章制度对学生进行奖惩评定，并将相关资料整理、建档和移交。 八、协助招生就业办做好毕业生教育、就业指导和派遣工作。 九、协助有关部门做好新生接待工作；负责新生的入学教育工作；组织新生军训。 十、主持、指导学生会日常工作，对学生社团进行登记、指导、监督与管理。 十一、协助学校党组织，做好学校团委工作。 十二、负责对学生开展心理健康辅导和咨询活动。 十三、完成领导交办的其他工作。
系部学生管理工作职责 一、按学院要求及本系部学生实际情况，制定本系学生思想政治教育 和学生管理工作计划并负责具体实施。 二、配合学校党建工作，抓好系部学生党、团建设和组织建设。 三、负责新生入接待、注册及各类学生信息的采集，确保学生信息准 确，并及时汇总向有关职能处室传送。 四、配合学工处做好新生入学教育、新生军训工作。 五、对学生进行严谨、细致的常规管理，了解掌握学生动态，发现学 生问题，及时反馈并妥善处理，保证管理工作中的信息畅通。 六、按学校奖惩规定，做好学生评优及违纪处分工作。 七、负责学生奖助贷的初审工作。 八、负责学生档案收集整理上交工作。 九、关心学生生活，配合有关部门做好文明宿舍的创建工作。 十、配合招就办做好毕业生的推荐、离校及签约工作。 十一、指导系部学生会及团总支的社会实践活动，抓好学生第二课堂建设，开展丰富多彩的学生课余活动。 十二、负责对辅导员及班主任日常工作的指导与检查，负责对辅导员及班主任工作的考评。 十三、配合做好学生突发事件的处理工作。 十四、完成学校交办的其它工作任务。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
如何做好系部的学生管理工作
如何做好系部的学生管理工作 旅游管理系史全喜 学生管理工作是一项十分重要的系统工程。之所以重要，一是大学是为国家培养经济建设和社会发展的合格人才。二是学生管理工作涉及到方方面面，它不是哪一个部门哪一个人的事，必须上下联动，形成合力，否则就会顾此失彼。下面我就系部如何做好学生管理工作，提些粗浅的看法。不对的地方请各位领导和专家批评指正。 一．系部要高度重视学生管理工作，将其纳入重要的议事日程。 系部是大学最基层的单位，是教学的第一线，它直接面对学生，它的工作覆盖教学、实训、思想道德培养，就业等各个方面。同时它对应院部及各个职能处室，即“上面千条线，下面一根针”，系部的作用是不可或缺的。学生的动向，系部最先知道。因此，学生管理工作应当是系部最重要的一项职能。学生管理工作不抓或抓不好，将直接影响到教学、实践等各项工作的正常开展。因此，系部领导要高度重视这一工作。 首先，在思想认识上，系部领导要清醒认识学生管理工作的重要性，把它作为一项基础工作，纳入系部重要的议事日程，从本学年开始，我系在制定和修订《旅游管理系系主任办公会议规程》时就将加强学生管理工作作为一项内容确定下来。 其次，在每星期三上午正常的例会中，将学生管理工作纳入其中，分析，解剖学生中出现的一些新问题。例如：部分学生学习兴趣衰减，
不遵守课堂纪律，个别学生在实训中出现的不服管理，擅自离岗以及沟通交流能力偏弱等等问题，研究解决处理办法。我曾随院领导多次赴北京，与实习的同学们促膝谈心，帮助有问题的学生解开心结。对极个别问题严重的学生除加强说服、劝导工作外，动用必要组织处理手段予以惩戒等，都收到良好的效果。 二．系部的学生管理工作要发动大家共同去做。 学生管理工作涉及到方方面面，学生的情况是千差万别，要做好学生工作必须采取综合治理的办法，要形成领导、教师、班干部、学生一起上的局面，使之贯穿于全员全过程当中。 一是健全组织。本学期，系部在人手缺乏的情况下，每位系部成员，不论是系主任，教学秘书，行政秘书还是班主任，任课老师都要做好学生工作，发现问题及时通报，重大问题放到系办公会议上解决，避免了事不关己高高挂起和学生工作“踏空”现象。 二是将学生工作贯穿于教学工作的全过程。学生学习、生活在校园，学生工作不单纯在课堂上，课后及放假期间也存在管理问题。我们除要求班主任跟班进行管理和服务外，业余时间也深入学生之中，及时发现问题，及时解决。对极个别问题严重的学生，加强与他们家长的沟通，了解他们的家庭背景及成长过程，有针对性地做好他们的工作。必要时系主任亲自与学生家长对话，化解了很多处在萌芽状态的事端。同时发挥班干部的作用，让学生学会自己管理自己。对一些缺点比较明显的学生，采取一帮一的办法，多和他接触，通过交流沟通，深入了解他的内心世界，减少了单纯说教。在沟通交流工作中，
聊城大学大学生科技文化创新学分管理办法
聊城大学大学生科技文化创新学分管理办法（试行） 第一章总则 第一条为鼓励、倡导大学生积极参与科技文化创新、技术开发、技能竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，提高大学生人文素养和科学素质，培养大学生创新精神、创业能力和实践能力，培养高素质创新型人才，完善创新学分的管理工作，经研究决定，实行大学生科技文化创新学分制度，并制定本管理办法。 第二章创新学分的用途与记载、评定范围、原则与标准 第二条创新学分是对大学生在第一课堂外开展的一系列科技文化创新实践活动，以及所取得的创新成果，按相应的规定和要求给予一定的学分。 第三条凡积极参与各类课外科技文化创新活动，或取得突出成绩、优秀成果的在校大学生，除按《聊城大学大学生科技文化创新基金管理办法》第九章有关规定给予表彰奖励之外，均可申请获得相应的创新学分。 第四条学生取得的创新学分，可以冲抵培养方案内公选课的学分，但冲抵总学分一般不超过8个；超出部分的创新学分，可作为超修学分予以记载。 第五条获得的创新学分记入学生本人成绩档案，并记载为“创新奖励学分”，成绩一律记为“优秀”。 第六条创新学分优异的学生在评选优秀学生、评定奖学金、免试推荐研究生时，在同等条件下优先考虑。 第七条创新学分获取途径 1.参加以“挑战杯”、“数学建模”“电子设计竞赛”等为主的各级各类大学生竞赛类活动：如“挑战杯”课外科技学术作品竞赛，“挑战杯”创业设计竞赛，“挑战杯”网络竞赛，数学建模、力学、电子设计、英语竞赛等。 2.参加以科学研究、发明创造、技术开发、发表论文或文学艺术作品等为主要内容的非竞赛类活动并取得成果：（1）参加大学生科技文化艺术节组织开展的科技知识讲座、报告等；（2）参与各种科研项目或工程项目；（3）参加“大学生科技文化创新基金项目”工作；（4）各专业根据专业特点认定的创新实践活动等。 3.取得创新成果：（1）自然科学类学术论文；（2）人文社科类学术论文、文学艺术作品；（3）科技制作、发明创造等。 第八条创新学分评定标准与原则 1.根据“各类创新活动学分评定细则”（见附件1），以及学生参加不同类型活动的结果及所发挥作用等进行创新学分评定。 2.必须是以学校名义及学校参赛者身份参加的各类科技竞赛获奖，或以学校为作者单位发表的学术论文等才可计创新学分。
内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/9f6032401.html, 内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究 作者：张小薇 来源：《课程教育研究》2017年第47期 【摘要】随着大学英语教学改革的不断深化，提升非英语专业学生的口语能力就显得十分重要。有许多高校为了提升学校的非英语专业学生的口语能力，积极开展了口语教革工作，文章就以内蒙古民族大学生非英语专业蒙古族学生口语教革进行研究，为其下一步工作开展提供一定理论指导。 【关键词】内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革 【课题项目】课题名称：内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究（内蒙古民族大学教育教学研究课题）；课题批准号：MDYB201409。 【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）47-0114-01 长期以来，众多大学的英语教学采用的都是教师满堂灌的形式，课堂也都是为教师为中心，学生只能被动地接受有关学习信息，学生也就很难有机会开口说话，进行口语能力的锻炼。这就需要对英语教学进行改革，特别是英语口语教学改革。下文以内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生的口语教革展开研究，指出其教革的策略。 一、教师要丰富自身综合文化知识 语言是文化的一种重要载体，涉及了民族语言文化的各个方面，英语是一种世界性的语言，涉及了现今当世界科学文化中的各个方面，在其语言结构上，特别是英语的词汇中就包含着十分丰富的各类文化信息，对英语语言意义的理解也在一定程度上需要依赖文化传统与风俗习惯。内蒙古民族大学的英语教师，就需要有一定跨文化的意识，引导蒙古族学生将英语与自己的母语文化进行对比，在一些关键性的问题中帮助蒙古族学生走出文化理解的误区。因此，内蒙古民族大学生的教师在精通英语专业知识的同时，还要具备丰富的人文科学、自然科学以及社会科学的知识，关注英语语言文化与蒙古族语言的发展动态，做好与时俱进。内蒙古民族大学的英语教师要广泛地汲取世界一切有价值的文化成果，丰富自身英语基础知识的底蕴，这样在实施英语口语教学改革才能更加得心应手，并取得良好的成果。 在内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生的口语改革中，教师可以尝试着构建出多层次复合型的知识结构，教师在保证自己扎实的专业知识外，还涉猎其他相关领域的知识，可以结合内蒙古地方实情，了解地方文学、历史以及地理等各方面的知识，争当非英语专业蒙古族学生口语改革中的引导者与组织者。
学生工作部(学生工作处、武装部)
学生工作部（学生工作处、武装部） 学生工作处职责范围 学生工作部（学生工作处、武装部）是在院党委和行政领导下，主管全院学生思想政治教育和行政事务管理的职能部门。主要负责学生思想政治教育、国防教育、心理健康教育、学生日常管理、宿舍（公寓）管理、学风建设、学生资助和基本医疗保险、学生工作队伍建设等工作。下设学生教育管理科、学生事务管理科、学生宿舍管理科、心理健康教育与咨询中心、学生资助管理中心，其职责范围是： 1.贯彻执行党的教育方针和学院党委、行政的决定，负责拟订和实施学院学生工作和人民武装的各项意见和措施，组织开展学生工作的交流与研究。 2.负责全院学生思想政治教育工作。制定全院学生思想政治教育规划和年度工作计划并组织实施，及时掌握和分析学生思想动态，组织开展德育研究。 3.负责全院辅导员、班主任队伍建设工作。制定辅导员、班主任队伍建设相关政策并组织实施，协调做好辅导员、班主任的选配、培养、考核、聘任与奖惩等管理工作，加强辅导员、班主任队伍建设工作研究。 4.负责全院学生心理健康教育与咨询工作。制定全院学生心理健康教育与咨询工作相关制度，积极开展大学生心理健康教育
与咨询研究活动，协同做好大学生健康教育课程建设工作。 5.负责全院学生日常管理工作。拟定学生管理规章制度、评估工作制度并检查、督促、落实，负责全院大学生日常行为规范的教育与管理工作，建立和维护学生基本信息数据库，组织实施学生工作信息化、现代化管理。 6.负责全院学生安全教育与稳定工作。定期开展形式多样的学生安全教育，协助处理学生中出现的各种矛盾问题，协调处理学生突发事故，维护学院稳定。 7.负责学生宿舍（公寓）精神文明建设工作。统筹安排、管理全院学生宿舍（公寓），开展宿舍文化建设系列活动。 8.负责全院学生资助工作。建设和完善家庭经济困难学生资助体系，落实“奖、勤、缓、贷、补、助、免”等各项资助政策的执行，组织开展各项资助育人活动；协调做好大学生医保工作。 9.负责全院学生的学风建设工作。制定学院学风建设实施方案，完善学生学业指导、考核奖惩等机制，开展学生素质综合测评、各类奖学金、先进集体和先进个人等评审和表彰，开展对违纪违规学生的处理和教育等。 10.负责全院学生文明养成教育工作。抓好新生入学、毕业生文明离校等教育，做好学位授予、军训开班等仪式感教育。 11.负责学生武装部工作。组织开展大学新生军事技能训练工作，组织开展大学生国防教育活动，负责学生征兵入伍政策宣传、组织、学费补偿等相关工作。
系部学生会学期工作总结
系部学生会学期工作总结 日子如同白驹过隙，回首间，一学期的学生会生活匆匆消逝。下面是我收集整理的文章，希望对的大家有所帮助，欢迎阅读。 系部学生会学期工作总结 转眼间，这学期的工作已经到了尾声。我在学生会有走过了半个学期了，一直以来，我在学生会学到了许多知识，得到了许多锻炼，并且我对学生会这个大家庭也充满了感情。 回顾本学期，刚开学时我有幸参加接新生活动，后又负责担任带排指导员，负责我系男生排，并且男生排最后被评为优秀排。后来，又承蒙老师的信任，担任11级服装一班的带班指导员，帮助其开展各项工作。紧接着，又开始了学生会的招新工作。这段时间是比较忙碌而辛苦的，所幸我还算圆满的完成了领导交付的任务。对于工作，我不求自己能做的多么完美，但求尽到了自己的最大努力，不辜负领导的信任。 在招新工作完成后，开始换届选举工作。承蒙领导厚爱，我有幸担任学生会副主席一职。我知道，无论我担任什么职务，我都是一名学生。都是轻工系的一员。本着学生组织服务同学的原则，我责无旁贷的继续着我在学生会的工作。在此期间，我积极配合学生会各部门组织了干部素质拓展训练活动等等，做好自己的本职工作以及领导下达的各项任务。此外，我还曾担任我系寝管委举办的叠被子大赛主持人，我系团总支举办的周末文化广场主持人等等。只要有需要我帮忙，我都愿意为轻工系贡献我的绵薄之力。 仔细总结这学期学生会的工作，我的感觉是大错没有，小错不断。对于学生
会的工作，学生会主席团可谓是尽心尽力，可还是有各种失误存在。究其原因，换届之后，我们极其欠缺工作经验，再加上本学期各种活动比较多，以至于工作缺乏方向性，无法顾及全面。不过，我们在本学期也在不断发现错误，纠正错误。在我看来，在主席翟芬芬的带领下，轻工系学生会是一个敢于认错，敢于改错的学生组织。我们不推卸责任，我们需要的是不断适应学生会的工作，不断积累工作经验，不断进步。 值得一提的是，虽然在领导老师的积极带领下，学生会还算是基本完成了各项任务。可是，学生会却仍然存在着许多问题。例如各部室成员的团结问题，各部室之间的团结问题，都有待提高。另外,在独立自主解决各项问题，处事方法上，也需要进一步改进。当然，我对于学生会还是充满信心的，也许现在的学生会还不够让领导满意，但以后的学生会会不断完善，不断进步的。 展望下学期的工作，我还是感觉很有压力的。明年，对于学生会来说，最重要的就是运动会。这对于体育部出身的我并不陌生，但正是因为对其了解得深，所以这也让我深切的意识下学期工作的严峻性。我系虽然人数不多，但依然在上届大学生运动会上取得了全院第四的成绩。这也无形中给了我们很多压力。对于明年的运动，我建议提前在本系各班级进行宣传，鼓励我系同学积极参加，并主动私下积极训练，为我系运动员选拔做准备。 另外，总结去年运动员的选拔及训练情况，我建议领导给予更多的重视和支持，促使我系同学认真对待运动会的各项准备工作。运动员选拔及训练期间，各组织应积极配合学生会工作，只有各个组织团结一致才能圆满完成各项非工作。届时，学生会将制定合理的训练计划，严格的签到制度，坚决杜绝不服从指挥，无组织无纪律情况的发生。
聊城大学公用房屋普查工作方案
聊城大学公用房屋普查工作方案 各单位： 为贯彻校第三次党代会精神，进一步加强学校公用房屋管理，规范公房资源的配置、使用、管理等工作，切实发挥公房资源使用效益，结合学校《2010年工作计划要点》的安排，拟对全校公房占有和使用情况进行一次全面普查。具体方案如下： 一、公用房屋普查的意义 公用房屋普查工作，是进一步规范学校资产管理、加强国有资产监管的重要举措，也是迎接上半年全省高等学校经营性资产管理状况专项调查工作的需要，同时可为学校决策提供基础数据。各单位要在2009年开展资产清查工作的基础上，重点就公用房屋使用情况进行全面清理登记，排查、梳理存在的问题，规范管理。 二、普查范围 包括教学用房、实验用房、办公用房、后勤服务用房、产业用房、学生公寓、教辅和附属单位用房（包括图书馆、医院、附小等）等校内所有公用房屋。 使用情况包括：自用、外借、闲置、经营等形式。 三、组织领导 为了加强此次普查工作的领导，学校成立以分管校长为组长、归口管理部门及相关职能部门负责人为成员的“聊城大学公用房屋普查工作领导小组”。办公室设在资产处，具体负责全校公用房屋普查的日常工作。下设两个工作组，对各单位公用房屋自查情况，逐一进行检查、验收。 四、具体实施方法和步骤 这次普查工作采取单位自查，归口管理部门审查，学校检查的方式。普查工作分四个阶段进行： （一）自查阶段（ 5月 19日- 5月25 日） 各单位组织自查。结合已开展的全省行政事业单位资产清查的有关情况以及专项检查的具体要求，进行清理、登记，对照检查（相关表格在资产处网站下载）。并将材料报相关归口管理部门。 （二）审查核实阶段（5月26日—5月29日） 各归口管理部门对自查情况进行认真审核、统计落实。签署审核意见后，将各单位材料交资产处。 （三）材料汇总（5月31日-6月5日） 资产处组织把相关材料进行分类汇总。 （四）检查验收阶段（6月7日开始） 两个工作组分校区进行检查验收。 五、工作要求 本次公用房屋普查是一项工作量比较大、工作要求细致的专项工作，各归口管理单位要切实负起责任，把好审核关；各使用单位要成立普查工作组，明确一名领导负责，认真做好自查和报表工作；积极配合学校，确保普查结果真实可靠，确保普查工作不走过场。要逐间排查，真实反映，按时、准确、全面做好房屋普查工作，切实做到单位所使用和管理的房屋不漏报一间，不错报一室。 六、结果处理
学生工作处工作情况简介DOC
学生工作处工作情况简介 多年来，我校坚持以科学发展观为指导，紧密围绕“培养什么人”、“怎样培养人”两个根本问题，坚持“以学生为本，用爱心服务，促学生成才”的工作理念，以学生全面发展为目标，不断加强和改进学生工作，着力在构建全局性、稳定性、长期性的教育管理工作机制上下功夫，在创建感染力强、吸引力大、科学和谐的新型大学生教育管理模式上下功夫，学生教育管理和就业等工作日渐走上了规范化、体系化、科学化的道路，并在实际工作中取得了一定的成效。 一、着力强化学生教育管理水平，促进学生工作的创新发展 学生教育管理工作植根于八十余年历史积淀的学校文 化和教育传统，着眼于变化发展着的育人实际，以模块化的思想政治教育为核心，以科学化的学生管理为基础，以人性化的学生服务为保障，促进学生全面发展、综合素质全面提升。 1.以模块化的思想政治教育，提高大学生思想政治素质。我校将大学生思想政治教育横向设计为爱国荣校教育、时事政策教育、安全教育、心理健康教育等模块内容，有针对性地设计出相应的实施途径，形成菜单式的工作内容，便于实际操作和考评；针对不同阶段的大学生，将思想政治教育纵
向设计为新生适应调适、全面发展引领、就业创业准备等三大模块，提高思想政治教育的有效性和针对性。同时，抓住新生入学、毕业生离校、重大事件等关键节点，细化目标任务，开展主题教育，全程做好学生的教育工作。在大学生思想政治教育中，努力做到周周有活动，月月有主题。 2.以科学化的学生管理，推动优良学风建设。针对学生管理的新情况、新问题，我校注重加强学生管理信息化建设，不断提高工作效率和服务水平；积极开展学情调研，通过座谈会、调查问卷等实证方式，不断调整各项规章制度，优化学生日常管理，引导学生的行为由他律转为自律；以学校文化和精神传承为基础，通过编辑出版《名师与校友》、《青春与奉献》，组织校友报告会，举行“十大优秀学生”评选等活动，大力宣传杰出校友的成就和优秀学生的事迹，激励学生成长成才，2011年重点开展以“五个一”为主要内容的向杰出校友、优秀大学生村官张广秀学习的活动；不断完善学校与学生的良性信息沟通、反馈机制，提高学生工作的针对性、实效性，积极推动学生教育管理制度体系科学化发展。 3.以人性化的学生服务，提升学生培养质量。近年来，我校学生工作紧紧围绕学校应用型人才培养战略，以《鲁东大学进一步深化应用型人才培养改革纲要》为指导，以社会实践活动、校园文化活动、创新创业教育活动为载体，促进学生实践能力和创新能力等综合素质全面协调发展。