凝心聚力心得

凝心聚力心得
凝心聚力心得

“凝心聚力”大学堂学习体会

“凝心聚力”大学堂是神府掘进公司借力西安交通大学高培中心,为掘进公司量身打造的系列培训课程。本次培训历时半年,共进行了两节拓展训练、八节有针对性课题的培训课程。在培训中总结了如下学习体会与大家分享。

一、开课前的破冰融入拓展训练拉开了神府掘进公司凝心聚力大学堂的序幕,打破了公司同事间的隔阂和障碍,使大家建立了亲密无间的关系,同时为随后开展的培训课题奠定了最最重要的人员融合基础。

随着《打造卓越执行力》培训课题的展开,作为公司的一名员工逐渐使理论和实际有了一个很好的切入和结合。平时以为执行力就是领导交办的事必需尽力去完成。而通过培训懂得了执行力的精髓是领导安排的工作一定要全力以赴、不折不扣去实现目标,实现目标的结果固然重要,但是具体过程更重要。这是因为实现目标有多种途径,可发现和总结出最有效率的办法;另一个是目标有可能完成或无法完成,而重视过程使我们发现失误,从而为工作积累丰富的实际经验。

人都有五商即IQ、EQ、AQ、FQ、HQ,五商全高那是圣人,而作为凡夫俗子的我们一定要调整好状态,发挥自身优势,克服自身弱势。秉承以下几个原则:

1、要勤于做事,不怕做错勇于总结,不怕议论汲取经

验。

2、不怕失败,越挫越勇。

3、好的习惯只要坚持21天,就是你用之不竭的人生资源。

4、换位思考,摆正位置。

掌握了自身优劣,就要知道消费是即时快乐,作为投资的工作就是为了得到未来回报唯一途径。培养高效的工作习惯使投资放大,所以要做到积极主动、持之以恒、要事第一、注重细节、全力以赴、勤于沟通和盯住短板;工作中要建立具体的、可衡量的、可达到的、相关的和可追踪的目标,崇尚执行文化,知人善任用能执行的人,执行中一定要做到“想到了不等于说到了,说到了不等于做到了,做到了不等于做到位,做到位不等于有效果”。

二、说实话“到底为谁工作”我认为由下到上,牵扯着我、团队、国家和社会。为自己工作,是为了生存、理想和家人幸福;为团队工作,是为了团队的效益、壮大和持续;为国家工作,是为了国家的繁荣与昌盛,以及爱国精神的寄托;为社会工作,是内心对社会的一种责任。

我理解的现在所说的工作就是在团队中如何工作。1.认清工作的意义。人生离不开工作,工作不仅能赚到养家糊口的薪水,同时,也能锻炼我们的意志,新的任务能开拓我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的交流能

训练我们的品性。从某种意义上说,工作就是为了自己,而不是为了他人。2.把自己放空,抱着学习的态度。在工作中,不管做任何事情,都应将心态回归于零:把自己放空,抱着学习的态度,将每一次的工作任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门。3.换个角度去思考,就会感到快乐。有人在一个好的单位工作,但他每天也会有许多得不如意,苦恼总围绕在他的身边。有人工作单位一般,可他却不舍不弃,每天都有工作目标,把这个作为一种锻炼、成长的机会,而且通过创造性地完成本职工作,受到同事们的敬佩。这种阳光般的心态,火一样的热情,最终收获的是成功的硕果以及工作的快乐和幸福! 4.学会欣赏工作中的每个瞬间。我们必须要学会欣赏工作中的每个瞬间,要热爱生活,热爱本职工作,与同事和谐相处,相信未来一定会更美好。成功往往青睐那些自强不息、奋发向上的人。5.不能改变环境,就去适应环境和改变自己。当我们不能改变环境时就必须去适应环境。不能改变别人时就改变自己,不能改变事情就改变对事情的态度。不能向上比较就向下比较。这就告诉我们,人不能去等,要学会适应。要随着时间、地点、环境的变化不断地去调整自己的心态。物竞天择,适者生存,我们只有不断去适应,不断去调整,才能有所建树、有所作为!总之一句话,无论是在工作还是生活当中,我们要学会忘记、谅解、宽容。别让你的不原谅给了别

人持续伤害你的机会。更要学会感恩、欣赏和给予,这样你就会觉得你所作的一切都会是一种对他人的回报。工作是什么?工作就是学习、学习、再学习。学无止境,只要常常保持这种心态,你就会觉得天天快乐,幸福无比、受益无穷!

三、沟通最通俗的理解就是信息的传递。但是如何使信息传递最有效和传递的成本最低,是工作中我们最需解决的任务。

现代研究预计人有八感即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、直感、预感和邘感,我们所有人相信的感觉只有前五项,所有的信息传递也是用这五种感觉,所以要用好自身的最有用的原始感觉。人的本质性格是由先天形成,无优劣之分,大致分为四种类型:C猫头鹰型(完美型)、D老户型(支配型)、I孔雀型(表现型)、S无尾熊(稳定型)。在沟通时可互补的是猫头鹰与老虎型、无尾熊与孔雀型,容易起冲突的是老虎与无尾熊型性格的人,因此与不同性格的同事相处,有必要先对他(她)的性格进行一个了解,才能做到最有效的沟通。

工作中与形形色色的人打交道,但是常用的最基本的沟通有两类:向上沟通、向下沟通。在向上沟通时,谨记三点(1)一定要拿出一种或多种具体方案;(2)给出认为最优的方案和理由;(3)将决定权交予领导。在向下沟通时,要做到(1)交代工作要双向沟通,取得确认;(2)出现问题

不要只会责骂;(3)提供方法,紧盯过程。

还有一种沟通是非暴力沟通,方法就是首先承认对方的生气是有原因的,再说出自己的苦衷,达到相互的理解,最后拿出可行的解决办法或给别人指出出路。实际工作时必定会遇到与别人沟通,在处理此种纠纷中,非暴力沟通是解决问题的有效方法。

以上只是将薛老师所讲部分内容进行了浅显的总结,在今后还要通过实践将其他内容和案例融会贯通,以达到学习知识后,帮助工作提升的目的。

四、“抢渡金沙江”是我们此次整个培训能否结业的最后。培训任务是20名队员用手搭建出一座浮桥,其他的队员必须脚踩在那个“浮桥”上共同到达对面,在此过程中任何人不能说话。直到所有的队员(四个团队,共计63人),包括作为“浮桥”的队员全部到达对岸,才算通过。在此过程中有任何一个人违规,其他过去的人,全部重新通过。科目开始的时候,全场一片寂静,随着背景音乐的想起,培训师开始解读人生,从牙牙学语到学会走路到长大成人,走向社会,在这些过程中每一个阶段都会有让你永远记住的人,值得你去感恩的人,在整个过程中我能够感觉到每一个人都被这种气氛所感染,每一个人都在深思。在进行到三分钟的时候,当时已经有十几人通过浮桥了,培训师突然宣布科目停止,因为有一名队员违规了,那时很多人都只是以责怪的

眼神瞅了一下,大家什么话都没说,接着重新开始。当我看到大家用手搭起浮桥,让队友们踩着自己的手背上到达对岸的时候;当我看到队友的手被我们踩破了,还在紧咬着牙齿坚持的时候;当我看到队友们流着汗水还在默默坚持的时候,我被团队体现出来的集体荣誉感和精诚合作的精神所感动。我想全体六十四名队员应该都被感动了。在大家的努力下,全队六十三个人团结一心,互相帮助,目标一致,勇于奉献,最终以十六分的好成绩完成了任务。在科目完成后六十四人,有的拥抱在一起,有的相互握手,耳中听到的只有一句话,那就是一声轻轻地“谢谢”。当时我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个单位发展壮大的根本。

这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性。

2、做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理,做穿越电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。

3、在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

4、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量。

拓展只是一种训练,是体验下的感悟。最重要的是我们真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标。我相信每一个人都从拓展中得到或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,真正从内心深处认同、拥护、践行创新机制和落实责任的要求还需要一个更长的磨练过程。但我相信,多一点坚持,多一份自信,就会多一次成功!

怎样提升管理人员的素质

怎样提升管理人员的素质 一.自身素质。 1.个人形象 作为一个公司管理人员,自身的形象极为重要,首先必须给人留下比较严肃而亲近的感觉,那么就要不断提升自己的形象,比如;衣着的得体,工作及会客时必须身着黑色及灰色的西装,白色的衬衫,浅色的领带,黑色皮鞋黑色袜子,这样给人一种正式而严谨的作风形象。头发要精干,不应该留长发,长指甲,每天必须刮胡子,保持清晰明亮的笑容。这样的外在形象给人第一感觉就是;严谨,认真,塌实。2.语言水平 作为公司的管理人员,每天必须不断的和员工交流,向上级汇报。那么对管理人员的语言要求就比较严格,管理人员的每一句话都要慎重,什么话在什么场合说,怎么说?说的话有没有影响力?这样都是管理人员必备的水平。最重要的一点就是语气的控制,一句相同的话用不同的语气说出来,会收到不同的效果。重在把握,重在观察。 3.行为规范 一个合格的管理人员,他自身的行为,不仅影响个人的威性及形象,甚至影响到公司的发展和管理。一个行为举止端庄,正直,严谨,公开的管理者,必能影响到整个公司的人员行为规范。如果自身稀拉,随便,目中无人,大大咧咧,那么他的员工一定也会稀稀拉拉,松松跨跨,这就是“表率”作用,中国有句古话:“看人学样,上梁不正下梁歪。”什么样的领导带什么样的员工。所以,管理人员的行为必须做到规范。 二.管理能力 1.对公司的制度管理 一个公司的制度落实的好坏,不是制度本身的好坏,而是管理的好坏,而管理就是利用有效的制度来制约不规范的行为。那么怎么样才能利用好制度管理公司呢?首先必须制定好合适于公司的管理制度,及日常经营制度。做到有章可据,有法可依。所以管理人员必须从自身开始率先落实制度,并时刻监督制度。 2.对公司员工的管理 员工是公司最重要的部分,把员工管理好了,也就把公司管理好了,只有把员工管理好,提高员工的工作积极性,才是最主要的工作。对待员工管理必须做到,一。制管,也就是制度管理,很实际,很简单,错了就罚,没有理由,人人如此。二。情管,也就是以情感人,以情动人,错了,不重要,重要的是知道自己错了,会改,会虚心,这就要求管理人员不仅要会说,还要会做思想工作,会与员工交流。3.怎样提高员工对公司的信任度及工作积极性 作为管理人员,能不能把员工的积极性调动起来很重要。怎样才能调动起员工的积极性呢?首先必须使员工了解公司,对公司的前景充满信心,对公司领导抱有信任,愿意为公司付出,能与公司同发展,共进步。平时能够和员工亲密接触,做到工作上的领导,生活上的朋友,没有级别的限制,这样的管理人员才能使员工产生信任感,愿意跟随,愿意塌实工作,积极进取。

教学质量分析会发言稿《精细管理求质量 聚焦课改求突破 凝心聚力促发展》

精细管理求质量聚焦课改求突破凝心聚力促发展 各位领导、各位同仁: 下午好! 在镇教办、教研室等科室的悉心指导下,在兄弟学校的真诚帮助下,我校紧抓全镇深入推进课堂教学改革的契机,凝心聚力,排难求进,教育教学质量有了稳步提升。现将相关工作汇报如下: 一、强化队伍建设,夯实质量提升的基础 要深入推进课改,实现教学质量提升,关键在教师。我校秉承人文关怀和学习培训相结合的队伍建设理念,努力打造师德高尚、素质过硬、充满活力的教师队伍。一是发挥舆论激励,增强教师质量意识。学校逢会必讲质量,明确表态:学校一切工作都为质量提升服务。广大教师已经形成共识:教学的高质量是靠扎扎实实干出来的;今天的质量,就是明天的生源。二是强化学习培训,激发教师工作热情。学校采取制度规范,名师引领,专题培训,课题研究,学科竞赛,校本教研等形式,凝聚教师自主学习的内驱力,激励老师追求进步。为了进一步激发教师工作热情,学校在情感投入和评优晋级上做足文章,关怀照顾一线教师生活,所有奖励荣誉和职称评审向一线教师倾斜。全校教职工心气顺、干劲高,形成了群策群力、无私奉献的良好氛围。 二、精细常规管理,抓实质量提升的环节 教学常规管理的精细化是提升教学质量的根本保证,因此各个环节必须抓细、抓实、抓到位、抓到底。一是目标定位,“准”确到位。学校坚持用目标锁定教学。学校层面先确定各年级总体目标,如一、二年级为“养成规范,人人过关”;三、四年级为“夯实基础,防止分化”等,然后再将具体目标分解到各学科和班级,目标达成与否直接与各项考核挂钩。二是常规检查,“严”字当头。我校以教学常规细节和过程

为抓手,做到查前有标准,查后有通报,动态管理,常规检查的综合结果作为教师评优、晋级、晋职和绩效考核的重要依据。教导处每月全面检查一次教师的个人备课、听评课记录、作业批改等,检查实行月查与抽查相结合,定时与不定时相结合。并将检查结果及时在全校公示,以便考核落实。三是质量检测,“细”贯始终。每次质量检测,除发动宣传到位外,还狠抓考风、考纪教育;组织过程严密,规范,有序;召开师生质量分析会,通过数据对比,引领教师、学生对教育、学习中存在的问题进行梳理,将检测结果内化为师生的发展潜力。四是校本教研,贵在有“恒”。学校坚持校本教研哺育教学,每周除组织听课评课外,周三下午课外活动,是雷打不动的教研组集中学习研讨时间,每个教研组都带着问题去集中,学校领导结合各教研组,全程参与集体教研,指导集体备课。五是学生管理,“收放”自如。学生是质量提升的主体,能否抓牢对质量提升至关重要。首先是“收”,我校对学生实行“全天候”跟踪管理,班主任坚持“一日多巡”,保证纪律,落实安全措施;对学生辅导,学校要求尊重差异,跟踪到位,尤其是边缘生要紧盯不放。其次是“放”,就是留给学生足够自主学习的时间和空间,教导处对作业量的监控,分层教学的实施,政教处对各年级特色活动和社团等文体活动的开展都有明确的规定及检查。 三、加大课改力度,多措并举提升高效 近年来,根据市局推广的高效课堂、翻转课堂要求,结合我校课堂教学实际,总结概括了“四环节”教学模式。围绕这一模式,我们以打造高效课堂为抓手,展开研究和探索:一是加大实践探索,逐环突破,追求高效。我们对课前预习、交流释疑、巩固拓展、课堂检测等四个环节分别进行深入的探讨和实践,组织相关的研讨课、论文展评等,从实

心得体会 期刊编辑培训心得体会

期刊编辑培训心得体会 期刊编辑培训心得体会篇1 首先真诚地感谢省期刊协会、感谢主持本次培训工作的各位领导和前来授课辅导的老师们! 能参加这次编辑业务培训,对我而言,确属机会难得、十分必要、倍感荣幸、收获丰厚! 近两天里,省期刊协会席会长、张秘书长等领导结合党的xx届六中全会做出的《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》和省第九次党代会精神,对我省期刊界的现状、自身优势、存在的不足、面临的机遇和挑战、采编队伍建设、读者群定位、期刊的宗旨、编辑思路、业务素质、今后的宣传侧重点等方面进行了深入地分析、细致地比较和全面而详尽地解读,使我们更进一步解放了思想、更新了观念、澄清了认识、拓展了眼界,同时在政策法规、宣传重点、舆论引导、办刊方向等方面也使我们得到了严谨而具体的指导。这次培训,不仅侧重于讲授业务知识、提高编辑能力和水平,而且更多地突显了编辑应具备的政治素养、思想素质、认识高度、职业道德水准、遵纪守法意识和学习掌握中国特色社会主义理论、三个代表重要思想与科学发展观的基本能力,进一步提升期刊编辑敏锐的政治性、高度的责任感、强烈的事业心和求真务实、乐于奉献的精神,使其在本职岗位上坚持原则、奉公守法、清廉从业;贴近社会、贴近现实、贴近民生,坚守社会主义宣传阵地,

发挥党的宣传口舌作用,从而在建设社会主义市场经济的大背景下,坚持改革开放,弘扬人间正气,唱响时代主旋,讴歌真善美,正确引导社会舆论,为构建社会主义和谐社会和社会主义核心价值体系而广泛宣传,为中华民族传统文化的发展繁荣和中原经济区建设而竭诚助推。 郑州大学乔学杰教授、河南人民出版社王保健副编审、河南工业大学吴成福教授等业界的著名专家、学者相继给我们授课,就建设高素质的队伍文化强国、出版规范与期刊编辑的政策水平及知识积累、经营高质量的期刊打造优秀期刊的基本要求和时代呼唤期刊工作者与时俱进科技期刊编校中的难点、热点、关键问题及科技期刊编辑的文化创新等课题,在原有标准、规范和要求的基础上,进行创新性研究和个性阐释,专家们授课理论与实践相结合,科学严谨、广征博引、深入浅出、明白易懂,从期刊编辑面临的新形势新任务、国家标准、业务规范、一般常识直至语法、修辞、逻辑、遣词造句、错别字、标点符号等都给我们以细致入微地讲授与指导,使我们不仅学到了全面而系统的业务知识,更学到了一种加强学习研究、自我丰富发展、处处认真求实、追求优质高效的治学态度和工作精神。尤其是乔学杰教授所讲授的文化繁荣发展与期刊编辑的知识积累一节课,从人文历史知识、语言文字知识、社会知识、科学知识等几个领域对编辑的知识积累提出了更新、更全、更高的要求,结合自己的知识积淀,我深感既缺少多学科关联知识的广博,又缺少专业知识底蕴的深厚。身处知识网络化、信息迅即化、阅读数字化、媒介多元化、更新快捷化的

(完整版)素质与素养区别

素养与素质的定义 素养:是指一个人的修养,与素质同义,从广义上讲,包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天,人的素养的含意大为扩展,它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。 《辞海》对素养一次的定义:第一,修习涵养。第二,平素所供养。 素质:《辞海》对素质一词的定义有以下三个方面,第一,人的生理上生来具有的特点。第二,事物本来具有的性质。第三,完成某种活动所必需的基本条件。在高等教育领域中素质应是第三个定义:那就是大学生从事社会实践活动所具备的能力。 素质一词本是生理学概念,指人的先天生理解剖特点,主要指神经系统、脑的特性及感觉器官和运动器官的特点,素质是心理活动发展的前提,离开这个物质基础谈不上心理发展。各门学科对素质的解释不同,但都有一点是共同的,即素质是以人的生理和心理实际作基础,以其自然属性为基本前提的。也就是说,个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异,因此,对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。素质只是人的心理发展的生理条件,不能决定人的心理内容与发展水平,人的心理活动是在遗传素质与环境教育相结合中发展起来的。而人的素质一旦形成就具有内在的相对稳定的特征,所以,人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。 关于素质与素养的区别 素质在心理学上指人的某些先天的特点,是事物本来的性质。 素养是由训练和实践而获得的技巧或能力。 1、人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。包括具备人文知识、理解人文思想、掌握人文方法、遵循人文精神。人文素质的形成主要有赖于后天的人文教育,包括语言教育、文学教育、历史教育、哲学教育、艺术教育、道德教育、思想教育、政治教育等内容。

培养孩子的良好道德品质和行为习惯

培养孩子的良好道德品质和行为习惯从细微处入手 ——培养合格孩子做合格家长 xxxx 孩子既是父母的希望,也是父母的骄傲,承载着父母太多的希望和梦想。“望子成龙,望女成凤”这是每一个父母的良好愿望。同时,从孩子出生到成人,也开始了为人父母的漫漫教子之路。孩子首先接受的教育是父母的教育。正如人们所说: 家长是孩子的第一任老师。可见,家庭教育在孩子成长过程中的重要性。事实上,家庭教育会影响孩子的一生。 传统教育学派的赫尔巴特认为: 道德教育是教育最根本最首要的任务,一切教育都应围绕对受教育者进行道德教育——培养完善的人进行。 而苏联教育家马卡连柯认为,在儿童良好习惯的培养中,父母应该成为儿童行为习惯的导师。这给我们教育孩子以很多的启示,因此,在培养孩子的问题上,作为家长,对孩子的成长,我们是在扎扎实实推行素质教育,除看重孩子的学习成绩外,我们也很注重培养孩子健康的体魄和健全的人格,在小学阶段,我们特别重视对孩子进行道德品质和行为习惯的培养。 事实上,目前,孩子的成长让人满意: 是学校的文明学生和特长生、是永川市“十佳思想品德优秀个人”获得者,是重庆市四星级雏鹰奖章获得者。 而在具体的教育过程中,我认为大人的言传身教,以身示范作用就显得非常的关键。下面就自己在教育孩子方面的一些做法摘录如下: 一、教孩子说话算数,信守诺言。在对孩子进行道德品质的培养方面,我们要求孩子要做到:

说话诚实,讲信用;在当今市场经济主导下的社会,事实上就是“契约社会”,“人无信不立”,诚实守信是做人的基本准则。 我们要求孩子对人诚实,重信守诺。既是对孩子进行品格培养,也是为孩子进入社会做准备。为此,我们与孩子约定: 如果他做了错事隐瞒不报或说了谎话,我们将视情节轻重取消他一周或一个月的自由安排时间,如果他主动告诉大人,我们对他所犯的错误不进行追究。作为家长,我们与孩子如此约定基于两个原因: 一是允许孩子犯错误,孩子犯错并不可怕,孩子是在不断犯错误的过程中成长起来的;二是孩子犯了什么错,作为大人 一定要知道,这有利于帮助孩子改正错误。而且我们家长也做到说话算数。 记得孩子在读小学三年级的时候,回家说要买资料,结果将钱拿去买了动画游戏卡,后来,我提出看看他买的资料,事情自然就露了馅,没话说,作为他说谎所付出的代价是: 卡片全部没收,所花销的钱在他的零花钱中一一扣除,接连两周他的自由活动时间就交由我给他安排了。另一次,是学校课间休息,他在教室和走廊上和同学打闹,把自己的手也擦破了皮,还被罚扫了地。晚上回家吃饭的时候他主动谈了被罚扫地的原因,我们听后,给他指出在教室和走廊上追玩打闹的弊端: 既影响他人,又有严重的安全隐患。我们信守承诺,只是提醒他今后玩耍时要注意选择场地和时间,并未对他再进行惩罚。之后、我们一直信守相互之间的约定,孩子与大人之间的交流非常平等,孩子对大人没有畏惧心理,将发生的事情可以坦然地告诉家长,到现在,孩子在学校的大小事情都愿回家对我们说,这有利于我们了解孩子的所思所想,更有利于家长对孩子实施家庭教育。事实上,在日积月累中,孩子诚实守信的品格自自然然的就形成了。 二、在培养孩子行为习惯方面,要从细小的事情或偶然事件入手。特别是不好的行为第一次出现的时候,更不能轻易放过,否则会错失教育良机。记得

如何提高员工素养

如何提高员工素养 公司是员工之家、员工之家要有对员工的凝聚力,以使全体员工能主动积极为企业目标而奋发努力。公司要培育出具有本企业特色的文化精神,以激励员工,并能把公司经营得兴旺红火,有知名度,效益好。同时关心员工,尊重员工,让员工在此工作有荣誉感、自豪感。这样,员工就会以公司为家,为公司着想,与公司同甘共苦。 一、员工应牢记公司的发展目标、责任、使命与宗旨 作为一名银行的合格员工,首先,要牢记公司的发展目标、责任、使命与宗旨是什么即要牢记:一个目标,两手都要硬,创建三个平台,履行四项责任和发扬五种精神;其次,要正确定位自己的工作岗位,熟悉这个岗位的职责和要求,以及要遵守岗位工作规范;第三,要懂得具备什么养的素质,才能与其他员工齐心协力、同舟共济、勇往直前,把自己的成长与企业的发展壮大有机结合起来,实现公司发展与个人成长双赢的目标。 二、公司员工素质要求 一个企业的成败兴衰主要决定于这个企业拥有的人才的数量和质量,不难看出,企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争。只有具备高素质的人,才能有高素质的企业。谁掌握了人才,谁就掌握了市场竞争的主动权。 公司应该有一支高素质的员工队伍来为公司的发展目标奋斗,一般来说,高素质的员工标准应该具备以下几个方面的要求: 1、有文化。 有较高的文化基础,具备良好的适应岗位工作的能力,善于接收新知识、新文化、新事物,善于吸收借鉴别人的经验,快速成长。 2、勤奋好学。 好学上进,积极学习掌握与工作有关的政策法规、专业技术及业务知识,积极参加培训,自觉进行知识更新。 3、精通业务。 胜任本职工作,技术业务熟练,能处理好专业技术上的各种问题,服务产品质量、工作质量信得过。开拓市场能力要过硬,业务执行能力要过硬。 4、责任心强。 对工作认真负责,作风严谨,责任心强,能努力克服困难,尽职尽责完成好本职工作。严格做到对公司职工负责,对公司长远发展负责,对股东利益负责,对客户的承诺负责。 5、服从领导,听从指挥。 要具有螺丝钉精神,放到哪里,就在哪里发挥作用,具有全局意识,不折不扣地完成领导交办的任务。 6、品德好。 有较好的思想品德,具有良好的社会公德,遵守职业道德,重合同守信用,言行文明礼貌,善于团结,善于合作,能互相帮助,乐于助人,为人热情,做到优质服务。 7、“敢拼、敢打、敢闯”。 要发扬“敢拼、敢打、敢闯”的精神,“敢拼”就是敢于同竞争对手拼;“敢打”就是敢于打硬仗,敢于完成艰巨的任务;“敢闯”就是敢于闯市场,闯难关,具有锲而不舍的精神。8、遵纪守法。 有法律法规意识,不违纪违法,认真按公司规章和各种制度办事,行为规范,遵守公司劳动纪律,不出任何质量安全事故。

学院2018年元旦晚会致辞:凝心聚力谋发展追赶超越谱华章

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学院2018年元旦晚会致辞:凝心聚力谋发展追赶超越谱华章 学院2018年元旦晚会致辞:凝心聚力谋发展追赶超越谱华章 尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好! 2017年即将过去,新的一年即将到来。在这辞旧迎新的美好时刻,我代表学院向全院老师和同学们致以新年的祝福,向离退休老同志表示亲切的问候和崇高的敬意,向关心和支持我院发展的各级领导和朋友们表示衷心地感谢! 2017年,对于xx学院来说,是非凡的一年,也是难忘的一年。在“两学一做”和党的十九大精神指引下,全院师生凝心聚力,积极进取,奋力追赶超越,各项工 1 / 7

作扎实有效、稳步推进,多项工作走在学校的前列,xx学院面貌一新,发展势头强劲。 我们夯实“两学一做”学习教育,党的基层组织建设成效显著,“三个保障”有力地保证和引领人才培养工作;我们致力于建设积极向上、稳定团结的学院文化,一个风清气正、和谐温馨、干事创业的良好氛围已经形成;我们高度重视制度建设,学院规章制度不断完善,内部管理规范有序;我们加快了学科专业建设步伐,化学、化工、制药、材料四个学科产教融合、协同育人不断深化,材料化学专业恢复招生,“两理两工”专业群已经建立,与地方主导产业对接紧密;我们加快了高层次人才队伍建设,新进博士3人、硕士2人,现有博士10人,4名教师获聘为高级职称;我们积极推进教学改革,教研教改氛围浓厚,课程建设和教学改革成效显著;我们构建了实验教学、实习实训、学科专业竞赛、大学生创新创业、第二课堂与专业社团相互贯通衔接的“五层次四能力一体化”实践教学体系,实践教学和创新创业特色鲜明;我们进一步明确了科研方向,科研团队和科研平台发挥了重要作用,教师科研项目、科研成果大幅提升,科技创新能力显著增强。此时此刻,回望过去的一年,我的

如何养成良好的道德品质

如何养成良好的道德品质 道德品质是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的 体现。然而毫无疑问的,当今社会正处在一个空前快速的经济发展阶段,而与快速发展的经济所不匹配的道德修养滑坡也慢慢体现出来,前国务院总理、党组书记温家宝就曾经在其就职期间的一次讲话中直指“诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步”,并由此引发社会的广泛关注和讨论。即使至今依旧有层出不穷的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”等恶性食品安全事件;“姜你军”,“蒜你狠”,“豆你玩”等恶性囤积居奇以获暴利事件;而“小悦悦”,“跌倒老人扶不起”,“捞尸人挟尸要价”等恶性道德事件更是屡屡挑战社会道德伦理,甚至可以说是毫无道德底线可言。 当今社会道德显现出异常脆弱的一面,正因如此,对当代大学生道德品质方面的教育也变得尤为重要。青年大学生正处在包括世界观、人生观、价值观形成与发展的重要时期,虽然在这个时期的大学生无论是思想、道德还是心理等方面都有了一定的发展,但总体而言,青年大学生的社会生活经验并不够丰富,思想也不够成熟。他们可能会存在对将来的迷惘,一方面具有强烈的成才希望,另一方面又缺乏与之相匹的勤奋刻苦、勇攀高峰以及耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要通过学校和前辈的引导下,不断学习,加强思想道德修养,实现自我修正、自我调节、完善自己。 就高校方面而言,思想道德修养课的设立是必不可少的,这无论

是对于提高大学生的道德素质和思想认知水平,还是帮助大学生分辨是非,获得对真、善、美的心灵启迪都具有重要的意义。当今中国社会正处在社会主义引入市场经济进行发展的阶段,在此阶段,西方文明对中国经济发展的作用是不容忽视的,但西方资本主义腐朽道德思想中存在的利己主义、拜金主义、享乐主义也不可抵制的传入中国,并且由于现代媒体传播技术的加强,使得这种腐朽错误的思想能够通过多种途径包括书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中对中国社会的思想和文化渗透,学生更是最为直接的“受污染者”。09年9月一日,有记者采访刚入学的广州小学学生,广州小学的入学年龄是6岁,有一个6岁的孩子说长大要做贪官,而其原因是贪官可以有很多东西,该段视屏引来很多关注,6岁儿童都受到这样思想的污染,很难想象青年大学生沾染这种物质主义的可能性,更难想象持有这种思想的人在社会普及会为造成什么样的后果。 就我国的传统道德品质修养而言,毫无疑问的,我国的传统道德修养是符合社会进步的道德准绳。传统的思想道德教育,无论在儒家还是道家学说中都得到了良好的体现。传统道德修养的传承来看,古人把为人处事的经验和教训,总结为人处事的准则,流传并且教育后代,产生一种通用的准则来规范自己,衡量别人,而这种准则则慢慢形成了后世的传统道德标准。这种确定下来的标准,绝大多数都是符合现在社会的要求的,甚至就现代人而言是非常空缺的。提高新青年的思想道德修养,就必须接受、传承这些教育。明白这些道理,不是把他们当作封建残留的腐朽文化而予以摒弃。

夸夸我自己演讲稿

夸夸我自己演讲稿 我像只海燕,在暴风雨到来之后勇敢地、自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔;我像只海燕,在乌云与闪电的压迫下一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声;我像只海燕,在波浪愤怒的飞沫中自豪的呼叫,跟狂风争鸣;我像只海燕,在无底的大海上燃烧,为自己的欢乐而号叫。 我是只勇敢的海燕,在怒吼的大海上、在闪电中间,高傲的飞翔;我是只不服输的海燕,在狂风中狰狞,在黑暗中挣扎;我是只倔强的海燕,越是危险的时刻,我越是挺身向前;我是只了不起的海燕,不怕任何困难,接受任何人的挑战。 我的行为验证了我的内心,我的声音突出了我的品质,我的眼泪证出了我的善良,我的一举一动都突出了我的外向。我喜欢广交朋友,我喜欢写作书画,我喜欢听歌玩游戏,我喜欢拼图找茬。 我有一个梦想,梦想自己当上作家;我有一个希望,希望自己在前进道路中不会迷失方向;我有一个执着,执着自己遇到困难不会退缩;我有一个信念,信念自己变得更强。 我幻想自己有一天能事业有成,事事顺心;我幻想自己有一天能着出名书,流千百芳;我幻想自己有一天能出人头地,亲手挣一座楼房。为我,为她,还有爸妈。 总之,这才是我,一个现实的我,一个实在的我,一个

永不服输的我,我就是高傲的海燕,为自己未来提前创造条件,规划人生,我永远相信我是最棒的 2. 各位领导,同仁,下午好! 我是液化气经销分公司横山罐场运行工范永进,俗话说得好:一个好汉三个帮,我能取得今天的成绩,离不开领导和同事们的支持和帮助,正是有了他们这样坚强的后盾,才能让我今天如此光荣地站在领奖台上,并作为十佳员工的代表与大家交流工作心得。得到这样的荣誉我既感到惭愧又感到幸运。惭愧的是:我只做了自己该做的,取得了一点点成绩,大家就给予了我如此高的荣誉;幸运的是:在燃气集团象我这样的员工还有很多,我只是其中的一份子,但光环却落在了我头上,我将加倍努力工作来回报大家对我的厚爱。 过去的一年是多灾多难的一年,罕见的大雪给我国南方地区造成了大面积的雪灾;四川汶川大地震震惊了全球;波及全球的金融危机又使许多企业纷纷破产、倒闭……在这样一个困难之年,我们经销分公司全体员工凭着凝心聚力求生存,开拓进取谋发展的工作理念,闯出了自己的一片天空,取得了年创利488万元的前所未有的好成绩,这成绩得益于分公司各部门间的团结协作,得益于分公司经理室创新的工作理念,更得益于集团公司领导的正确决策和引导。 我作为一名普通的罐场运行工,已深刻感受到思想观念

学术期刊编辑应该具备的素质有哪些

学术期刊编辑应该具备的素质有哪些 摘要:为了回应网络兴起环境下各种“唱衰传统媒体”的言论,解读学术期刊编辑应该具备哪些基本素质,笔者从学术研究行为和学术期刊出版行为的基本特征出发,梳理学术期刊编辑素质的内在要求和内生条件,并提出学术期刊编辑素质的提升路径。 网络的兴起正在改变着整个社会的思维方式和思维习惯,“唱衰传统媒体”是当前的“主流舆论”,各种基于网络的论坛、社区、微博、微信、微视等新媒体不断涌现,以此为标志的自媒体时代的到来更是触动着传统媒体人的神经,似乎是传统媒体人都彻底“OUT”了。我们需要思考的是:网络改变了什么?还有什么没有改变?应该坚守些什么?对于学术期刊这种传统媒体,网络给它带来了哪些改变?学术期刊编辑应该如何应对?学术期刊编辑在网络环境下应该具备哪些素质?难道懂得新媒体和网络技术就能够成为合格的学术期刊编辑了吗?传统纸本形态的学术期刊也许将来会彻底消失或者存量会趋于零,那么学术研究和学术期刊的本质是否就完全改变了?学术期刊编辑素质的内在要求是什么?哪些条件可以内生出学术期刊编辑所需要具备的素质?顺着对这些问题的思考,笔者试图从学术研究和学术期刊这个逻辑起点开始,梳理学术期刊编辑素质的内在要求和内生条件,并提出学术期刊编辑素质的提升路径。 一、学术研究与学术期刊 学术研究行为的主要特征是逻辑链条的建构,主要目的是解释客观世界和改造客观世界。从解释客观世界的角度来说,学术研究就是要透过现象来寻找现象产生的原因。能够使现象产生的因素可能有无数个,学术研究必须找出控制现象产生的主要因素及其相互之间的关系,而不同的学者可能对控制现象产生的主要因素有不同的认识,只要是自身的逻辑自洽都应该属于学术研究。从逻辑链条建构的角度来说,或长或短的逻辑链条总要有一个逻辑起点,这就涉及基本的前提和假设。由于学者对事物的看法可能有很多种,前提和假设这个逻辑起点也就可能有很多种,于是学术研究所建构的逻辑链条就可能多种多样,各种逻辑链条只要是自身的逻辑自洽就应该没有对与错之分,所以学术应该是超越对错的或者说学术是无对错的。[1]学术超越对错的特征内在地要求“百花齐放和百家争鸣”,也就是科斯所说的“思想市场应该与经济市场并驾齐驱”[2]。正是由于学术超越对错的特征,学术期刊这种学术交流平台或者说思想市场的基础设施才有了产生和发展的最为原始的充足理由。学术期刊可以视为不到场的讨论会,虽然没有学术期刊同样可以进行学术交流和讨论,但是学术期刊可以使学术交流和讨论建制化、日常化和高效化。从这个意义上来说,学术期刊原本应该是专业化的,不同兴趣爱好的学者会形成不同的圈子或者群体,而不同的圈子或者群体需要不同的学术期刊这种学术交流平台。学术期刊编辑是学术期刊产品的生产者,学术期刊产品的高效生产也就自然地依赖于学术期刊编辑的高素质化。 二、学术期刊编辑素质的内在要求 学术期刊的生产要由学术期刊编辑来完成,能够支撑学术期刊编辑完成本职工作的素质要求就是学术期刊编辑素质的内在要求。在我国正处于由计划经济向市场经济甚至是市场社会整体转型的大环境中,学术期刊要生存与发展离不开学术、市场、宣传这三重逻辑的束缚。 [3]学术逻辑就是要符合学术传播的规律,市场逻辑就是要符合市场的需要,宣传逻辑就是要符合宣传者的需求。与这三重逻辑相对应,学术期刊编辑就内在地需要具备学术素质、市场素质和宣传素质。学术期刊编辑要具备学术素质,就要求学术期刊编辑能够深入理解和洞察学术研究的特征,能够准确把握学术期刊作为学术交流平台或者说思想市场基础设施的基本属性,能够对学术论文这种学术期刊产品的生产要素或者说原材料的组织、审查和规范化处理的规律全面了解。至于学术期刊编辑应该是“专家”还是“杂家”的问题,不能泛泛而谈,要基于学术期刊编辑素质的内在要求而定。对于特定的学术期刊编辑来说,更多趋向于

领导者应该具备哪些素质和能力

领导者应该具备哪些素质和能力? 领导者素质和能力是由诸多因素组成的一个有机的结构体系。 1.领导者素质的构成 现代领导者应当具备的基本素质的内容主要有: (1)政治思想素质。政治思想素质是领导者在政治上和思想上应当具备的基本素质。政治素质是领导者社会属性的体现,它决定着领导者所从事的领导活动的性质。领导者应当具备的政治素质主要有:系统学习、熟悉和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题,认识问题,指导自己的领导实践活动;能够把握正确的政治方向,坚持正确的政治理想和信念,时刻关心国际社会的风云变幻,关心社会主义事业的发展进程,关心党和国家的前途命运;坚持全心全意为人民服务,不谋私利,廉洁奉公;献身改革开放和现代化事业,艰苦奋斗,在困难、压力面前具有顽强的进取心和坚韧性,能够百折不挠,奋发进取。 (2)道德品质素质。道德品质素质是对领导者道德风范和个人品质的要求,主要内容有:大公无私、公道正派的高尚情操;坚持真理、修正错误的无畏勇气;勤政为民、任劳任怨的服务态庭;热爱集体、乐于助人的团队精神;忠诚老实、讲究信用的诚信品德;尊重他人、谦逊容人的宽宏气度;好学上进、积极开拓的创新精神。领导者应该自重、自省、自警、自励,模范遵守党和政府对公民提出的关于社会公德、家庭美德、职业道德方面的各种规范与要求。 (3)文化知识素质。文化知识素质是指领导者从事领导工作必备的知识储量和知识结构,主要内容有:掌握广泛的人文社会科学和自然科学知识,先进的科学技术知识;掌握与领导工作密切相关的政治、经济、法律以及组织领导和管理方面的知识;掌握必要的专业知识,力求成为业务上的内行。 (4)心理身体素质。心理素质是指领导者的心理过程和个性特征方面表现出来的根本特点,是领导者进行领导活动的心理基础,它对领导者行为起调节作用。领导者的心理素质主要包括:强烈的事业心和责任心;积极的自尊心和自信心;顽强的意志;良好的性格和气质等。身体素质是指领导者其他素质赖以存在和发挥作用的物质载体。在身体素质方面,领导者需要具备健康意识、健康知识、健康能力和健康体魄。 2.领导能力的构成 现代领导者应当具备的领导能力包含多方面的内容。主要包括:统观全局的战略思考能力;兼听多谋的研究探讨能力;权衡利弊的果断决策能力;团结大众的组织指挥能力;通权达变的协调交往能力。在新的历史时期,执政能力是领导能力的重要内容和体现。执政能力的主要内容有: (1)科学判断形势的能力。各级领导者要善于进行理论思维和战略思维,坚持用马克思主义的宽广眼界全面观察和审视世界,既从历史发展的角度去观察和审视问题,又密切注

提高企业员工素质的方法有哪些

提高企业员工素质的方法有哪些 提高企业员工素质的方法有哪些 发布时间:2020-05-22 提高职工素质,是一项系统工程,思想教育为先,严字当头、管在其中,党政工团要齐抓共建。要充分发挥自身特点和优势,积极推动创建学习型组织,争当学习型员工活动的开展,通过教育培训,帮助职工树立正确的理想信念。下面是宝岛优品小编给大家搜集整理的提高企业员工素质的方法。 提高企业员工素质的方法:提高职工思想素质 1 重视职工的素质教育,提高职工思想素质 一个企业,要想取得辉煌的业绩,一定要重视在每一个发展阶段,都以解决职工思想认识入手,以提高职工思想道德素质,去推动企业素质的改善和提高,应充分认识职工的素质与企业发展的关系,坚持将两个文明建设一齐抓的方针落实到以人为本的管理之中。 1.1 运用榜样力量教育职工,发扬企业精神 以先进模范人物作为榜样,可将职工中蕴藏的积极性、创造性激发出来,为企业发展提供思想保证和精神动力。 1.2 以人为本,不断提高职工素质 首先,抓职工思想教育,切实加强和改进思想政治工作,要在企业培养高素质的职工,就要不断提高职工思想觉悟,使其精神面貌符合企业发展的要求。其次,应加强对职工的职业技能培训,应常年坚持把岗位培训、技术比武等作为职工技术培训的有效手段,通过开办各种培训班,举办各种职工业务比武等形式,把培训、使用、收益三者结合起来,同时,企业也可在远景规划中,把职工职业技能、文化水平等作为主要内容,以此激励职工学技术、学文化。 1.3 建立健全竞争激励机制,激发职工学习兴趣 企业应采用竞争上岗的用人机制,对一些重要岗位,包括管理人员、班组长等职务,都可以采取公开招聘,公开竞争,择优上岗的方法,激励职工钻研业务,不断提高工作技能水平,做到干部能上能下,职工能进能出。收入的高低是影响职工学习积极性的重要原因,企业要建立适宜的激励机制,以奖励学有所成、技能水平高和做出较大贡献者。 每个企业都有这样那样的竞争激励机制,关键在于竞争激励机制是否建立在公平、公正、合理的基础之上,能否做到任人唯贤而不是任

转型的演讲稿

转型的演讲稿 转型的演讲稿 转型,就在你身边“转型”大师拉里·博西迪和拉姆·查兰告诫人们,“现在,到了我们彻底改变企业思维的时候了,要么转型,要么破产”。企业转型是指企业的重要方面在本质和模式上的彻底改变。所谓重要方面,就是事关企业的生死存亡、兴旺衰败的重大事情。所谓本质上的改变,就不仅仅是数量上的变化,而是通过量变导致的质变,或是不经过量变而出现的突变。所谓模式上的改变,就是模样和形式都已彻底改变。robert提出了中国企业五大转型的整体思路,即战略转型、运营转型、研发转型、文化转型、企业家转型.转型是中国企业的主流趋势,它是一个商业模式的重新设计。上世纪90年代,斗山集团渡过了企业和整个地区面临的危机,十年之后成为韩国领先的全球企业之一。1996年达到顶峰的债务危机迫使这家家族企业集团进行了彻底的重组。之后不久,一场金融危机席卷了亚洲大部分地区。这一转型努力启动了一场激烈的变革,将斗山从一家消费品企业转变为世界领先的工业和建筑设备制造商之一. IBM转型堪称最为经典的企业转型案例。201X年底,IBM毅然决定甩掉上世纪80年代以来最富有标志性的资产,将其PC业务出售给联想集团,被广泛视为告别传统蓝色巨人的转型之举。实际上,IBM转型自上个世纪郭士纳时代就已经开始,10年间两次备受商业界关注的转型,真正原因是时代正在对高技术的IT产品及服务业做出的新游戏规则。苏宁上市后,借助资本的力量,先后完成了七大转型。包括以技术创新实现从传统商业转型现代商业,通过收购实现海外连锁转型,从民营企业转型公众企业

201X年初,TCL集团与万通实业携手进入工业地产领域,目的在于——利用万通在地产开发、管理、运营、融资等方面的经验和优势,盘活TCL的存量工业地产,使资产轻质化、证券化,增强资产的流动性,从而加大对技术研究和产品开发的投入,实现向创造型企业转型。未来在危机中生存发展良好的企业一定是实施“从制造到创造,从苦力到智力,从资本到知本,从价格竞争到价值竞争,从产品到品牌,从硬实力到软实力”发展战略的企业。转型无处不在,转型已经成为如今中国的流行词. 山西省工业转型发展百强潜力企业浙江省转型升级引领示范企业广东建筑陶瓷转型升级重点培育企业石家庄市“学新奥、比创新、促转型”活动先进民营企业在我们身边的转型比比皆是.转型,任重而道远;要天时、地利与人和;如果要问,究竟什么是转型?转型,其实就是从自身做起,以团队为傲!转型,就在你我身边。当我们回顾曾经走过的路,吸取过去成功的经验,总结过去失败的教训,再结合当前管理与IT整合解决方案的新形式,引进新的人才,采用新的方法,联系新的合作伙伴,我们就一定能实现转型的目标!转型,不是悲观主义,更不是速成主义。转型是一个漫长而持续的过程,需要我们的坚持和坚定。转型,是用我们彼此内心的火焰点燃彼此心中的那一盏灯! 转型是主动求新求变的过程,是一个创新的过程。我们要转型、要创新,但还是要根据我们的现状,我们不能妄自尊大,当然,也不宜妄自菲薄!我们也绝不能满足于这种低层次的产业,我们也不能满足于我们现有的这点利润,我们从低端做起正是为了将来要做高端,我们的企业引进了国外先进的管理经验,也利用所谓后发优势引进了很多世界先进技术,开阔了视野。九层之台,起于累土。只要我们的企业在日复一日枯燥低级的累土过程中,善于学习、掌握规律,

科技期刊中编辑人员的素质

2012年2月内蒙古科技与经济F ebruar y2012 第3期总第253期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.3T o tal N o.253论科技期刊中编辑人员的素质X 李海燕 (内蒙古师范大学学术期刊社,内蒙古呼和浩特 010022) 摘 要:分析了目前编辑行业的从业人员的现状,对新时期需要怎么样的编辑人才进行了阐述,讨论了怎样才能提高编辑人员的素质,使其在促进科技进步和技术推广上发挥作用。 关键词:科技期刊;人员素质;编辑 中图分类号:G238 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)03—0023—03 当今社会已经进入知识经济高速发展的新时期,一个国家如何在这一新形势下具有突出的竞争力,科技的进步和发展具有重要意义。科技期刊作为研究和传播科技知识的重要载体,它的发展和完善具有举足轻重的作用。而编辑人员的素质直接关系到编辑行业的发展壮大。如何培养更多更好的编辑人才,使其适应时代的发展要求,并为编辑行业进行积极探索和不屑努力,关系到这一行业的生存和发展。 1 科技编辑行业及其编辑人员的现状 1.1 我国科技编辑行业的现状 自中国加入WT O之后,国际形势越来越趋向于一体化,包括经济一体化、科技一体化等。我国的国内市场也逐渐的加入到国际这一大市场中,接受更多的竞争和挑战。编辑业也不得不进入到这一行列中。 目前来说,我国各类的科技编辑期刊不仅面临着国内其他科技期刊以及网络期刊的挑战,而且还要面临着国际大范围的竞争。面对这些竞争,我国的期刊业也显示出一些薄弱的地方。1网络编辑的出现对于期刊编辑绝对是一个前所未有的挑战。网络编辑业的优点,如传播速度快、传播范围广、传播内容丰富是期刊编辑所不及的。这其中网络编辑人员活跃的时代性和敏锐的洞察力是其重要的竞争力。o相比较国外一些著名的杂志期刊,我国科技期刊的实力还具有很显著的差距。据有关机构调查,世界名刊之所以被称为名刊,均离不开其一流的编辑人才和雄厚的智力资源,往往这些期刊背后的编辑人员都具有较高的专业背景。而在我国的科技期刊界,特别是一些高校的学报编辑人员,往往把精力放在自己的科研项目和科研人员的培养上,而忽略或是只用很少的精力投入到科技期刊的创办中。因此,导致了期刊质量的下降、稿件内容的重复、出版的周期较长等。但是,随着市场经济的发展,科技期刊也慢慢的进入激励的市场竞争中,科技期刊业也正从单纯的编辑发展为编辑、经营共同发展的模式。总之,面对全球化的考验,我国的科技编辑行业更需要高素质的编辑人才,提高编辑人员的综合素质对净化编辑市场具有举足轻重的作用。 1.2 我国科技编辑人员的现状分析 我国市场经济和知识经济的发展对于科技期刊编辑人员的素质提出了更高的要求,培养能够更好地适应新时代要求的编辑人员也是每个编辑部不可或缺的职责。目前,我国科技期刊的编辑人员有如下几个特点。 1.2.1 编辑人员的专业水平较低,大部分的期刊编辑不是科班出身,直接接受过编辑学教育的人不多,其编辑能力来自于多年的经验实践和从事这一工作时候的再教育,导致专业性不强。由于编辑部门的经费严重不足,很多的编辑没有机会参加各种培训活动。有的编辑从业人员甚至没有接受过基本的岗位培训和基础知识的学习,相关的调查研究表明,我国目前从事科学编辑的人员中本科以上毕业的比例高达86%,专业对口或者基本接近编辑专业的比例达55%左右,但是他们对自然科学的了解很不够,对其他方面的知识也知道的不多。 1.2.2 编辑人员的年轻结构失调。据《科学时报》对全国60多个期刊编辑部门人员的构成状况进行的调查得出:67%左右的编辑部门的负责人年龄在45岁以上。 1.2.3 编辑从业人员流动性较大。相对于教学、科研岗位来说,编辑工作比较繁琐,编辑部门的资金也不足。因此,编辑的从业人员一旦有更适合的岗位,就会放弃这一工作。另外编辑的进入门槛也较低。2 编辑人员需要怎样的素质 科技期刊是以反映科技领域的研究成果及安全生产为主要内容的学术性期刊。科技期刊应该坚持正确的舆论导向,注重内容的科技含量,促进学术理论的交流。科技期刊以及期刊编辑的现状说明了提高编辑素质的重要性,编辑人员素质的提高不仅是 ? 23 ? X收稿日期:2011-12-28 基金项目:内蒙古师范大学校级课题:媒体在构建内蒙古和谐社会建设中的作用(课题编号:ZB201115)。 作者简介:李海燕(1972-),内蒙古师范大学学术期刊社编辑,主要研究方向:编辑学。

浅谈如何提升自己的素质和能力

浅谈如何提升自己的素质和能力 自安庆烟草开展“235”教育实践活动以来,行业上下掀起学习的热潮。通过一段时间学习以后,我感到“235”的内容极其丰富,“两个至上”是烟草的根,是统领烟草一切的纲领,“三个始终”是活动开展的目标和任务,“五个意识”是教育实践活动的成果。所以,我认为“235”教育活动的开展,其本质目的要提升每个干部员工的素质和能力,进一步把广大干部员工的思想和行动统一到全面推进“卷烟上水平”基本方针和战略任务上来。下面,浅薄的谈谈做好以下几个方面来提升自身的素质和能力。 一、要从思想上做到重视,转变观念,提高认识。 无论做任何事情,不从思想上引起重视,只停在口头上,就只会成为语言上的巨人,行动上的矮人。要做切实提高自身素质和能力,首先要从自身的思想上引起足够重视,才能自动自发的去学习,才能去发现自身的缺点,才能有恒心和毅力去改变哪些不足之处。而且,要摒弃一些旧的观念,接受行业发展的一些新形势,新做法,不能守着老做法,老规矩,不合时宜的开展工作,就不能做到提高工作效率和质量。只有认识提高了,思想重视了,观念跟随行业发展前进,那么,才能真正解决工作中“精神懈怠”问题,才能从深层次消除提升素质和能力的根本障碍。 二、持续加强学习,补缺补差,不断完善自身,进一步提高

综合能力。 无论是在生活和工作中,要想在社会和单位有一席立足之地,都要不断进行学习,提高综合能力。尤其是在业务技能上,需要不断提高,没有精湛的业务技能,就不能做好工作。只有持续不断的学习,才能适时补充营养。所以,每个人要提高自身的素养和能力,必须要持续加强学习,发现缺点,纠正缺点,人需要反思,常回头看看,才能在品味得失和甘苦中升华。向前看是梦想和目标;向后看是检验和修正。只有不断完善,才能不断提升。 三、立足岗位,主动积极做工作,尽职尽责,不断追求进步。 提高个人的素质和能力最重要的是要立足岗位,尽忠职守,主动积极地去做工作。一个企业,每个人的工作都是环环相扣,无论是干部还是员工,每个人都有工作职责,如果一个人,做不好工作,工作老是出纰漏和差错,没有一点责任心,那不仅影响到其他人,而且会影响整个企业的工作效率和质量。连基本的工作都做不好,又怎能去提升素质和能力。只有尽忠职守,注重细节,努力做好各项工作,俗话说:个人前进一小步,团队前进一大步,只有个人有进步,才能提高团队整体水平。同时,我们在做好工作的时候,还要严格要求自己,树立进步的思想,努力在工作上逐步提高,追求进步。因为有进取心,才会对工作充满热情,才会有积极进取的动力。 四、保持忠诚,懂得感恩,树立爱岗敬业精神。

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