小学一年级拼音 拆分音节练习题
一、看图把音节补充完整。（10分）
īɡl z h áìch zh i
二、填空。（8分）
b—（）→（bái）q—( )→quèx—un→（）j—ü—àn→( )l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó( )—ín→mín x—i—ǎo→( )
三、我会写。
例：d—ē→（ dē）
（）—（）→ɡuī p—i—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（）
j—iē→（） x—ǚe→（）（）—（）→quē（）—（）—（）→chuānɡ
四、把下面的音节补充完整。
1. (án ánɡ) (iù uì) ( l n )
y l iǎnɡ
羊六两
( ǘn ún) ( f t ) ( iàn iànɡ)
y ēnɡ j
云风见
2.y m éē d g ǎn
要门爷棵到给伞chu uǎn l ūè d á
穿暖冷屋热打拔
p ǎo t iúāo ùú
排跑跳球高步足
3.d ái y iú ch l à
冬排游流唱亮岸sh m l j án ǎ uò
树苗绿江南哪座
f iào q ch iàn
g iāng
房漂青窗亮乡
4. x yuán x q uěù j
响圆夏秋雪肚就
b én ái j uì uōì
白人来惊对说是
y è j t ú sh ūn
远色近听无声春
5. zh q áāo b t j ì
真球拔高步体九四
q ǐ r m ú uǒ y k 去里耳目竹火羊口
r ā b w ì iào y
日沙报晚视笑也
6.d ònɡ uǒái f ǐ d 灯送果台发纸电
sh t iàn d b ún iáo 山田片朵半云桥
小学一年级上册汉语拼音部分的教材分析
一年级上册汉语拼音部分的教材分析 各位老师，大家好！ 很高兴有这个机会和大家一起就汉语拼音教学进行教材分析,如有不到之处，敬请各位老师批评指正。 本册汉语拼音教材的教学目标是： 1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 与以往的汉语拼音教材相比，我们现在的教材在汉语拼音的内容编排和呈现方式上加强了汉语拼音与识字和发展语言的整合,每一课的汉语拼音教材编入了情境图、词语和儿歌，共要求认识70个常用字。这样编排，将汉语拼音学习与识字，学词、阅读、说话、积累语言紧密结合起来，不但丰富了汉语拼音阶段的学习内容，增强了初入学阶段语文学习的趣味性，而且有利于使各方面相互促进，整体提高学生的语文素养。体现了《新课标》在汉语拼音教学建议中汉语拼音教学要“与学说普通话，识字教学相合”的思想。 本册汉语拼音部分共有13课，分4个单元。第一单元（1—4课），教学6个单韵母、10个声母及两个整体认读音节。第二单元（5—8课）教学13个声母及相关的整体认读音节；拼读单韵母音节（包含一些有介音的音节）。第三单元（9—11课）教学8个复韵母，1个特殊韵母及相关的整体认读音节；拼读复韵母音节（包含一些有介音的音节）。第四单元（12—13课），教学9个鼻韵母及相关的整体认读音节，拼读鼻韵母音节（包含一些有介音的音节）。每课一般包括5个部分：①字母和配合字母教学的情境图；②汉语拼音书写教材；③要求学生练习、拼读的常用音节；④拼音词和与之相配的插图；⑤有关的拼音词、拼音句练习。这样的编排循序渐进，适合迁移，具有启发性，有利于学生在探究中学习。每单元除了学习声、韵母、音节外，还要认识70个生字。四个单元各安排了一个练习，对前一阶段的学习进行一个整体的回顾和梳理。 本册教材中的练习形式具有不少的特色。 （1）练习形式，变教师教为学生自主学，增强了学生的学习自信心。 拼音部分共集中安排了四次复习内容，从复习一到复习四。老师们可以看到其中大量采用了“我会读”“我会写”“我会认”“我会画”“我会摆”“我会说”等练习形式。这种以学习者为第一人称的方式，频繁地出示，其实就传递着这样一个信息：我是学习的主人，我一定能行的。这样的形式，可以激励学生充分地、主动地参与到学习中来，激发他们学习语文的自信心，让学生获得极大的成就感。 （2）练习形式多种多样。 每一次集中复习的内容都涵盖了关于拼音的不少知识点。我们一起来看一下《复习一》。老师们请看：“我会读”是单韵母、声母的复习。“我会写”则是形近声母的比较和强化。“看看读读”要求学生看图拼读音节，在形象的提示下进行音节拼读的练习。“我会连”是读拼音认事物的练习，培养学生将抽象的拼音字符和具体的现实事物建立联系的一种能力。“我会认”则是已学生字的巩固认读。 除了这些常规性的练习，教材还特别增加了一些联系学生生活实际的练习，引导学生充分利用生活资源来学习。另外还安排了学生非常感兴趣的动手做一做的题目，让学生在游戏中学，在玩乐中学。如复习二中的“我会摆”（24页），用绳子、小棒、手势摆出学过的字母；复习三中的“读读拼拼”（33页），用圆圈和直线拼图形，再模仿课文中的儿歌形式进行仿编。前年，我在教学这个练习的时候，学生就拼出了不少图形，还编出了像书上一样的语句，如：拼出小鸡，嘴巴尖尖。拼出驼鸟，脖子长长。拼出蘑菇，像把小伞……这样的练习，既能发挥学生的想象力和创造力，又培养了学生的语言能力，有效促进学生的全面发展。以上这些变化，有助于学好汉语拼音，发展语言、发展思维，培养学生自主学习的能力。教学中要充分利用这些题目，抓住拼音教学的重点，突破难点，让学生在这一阶段内，学会汉语拼音的基本内容，做到能准确地拼读音节，为下一步使用音节做好准备。 另外本册汉语拼音教材的不少课文都安排了意境优美的情景图，随着情景图的内容，由易到难地在图中或图下出现相应的音节、词和短语、句子、儿歌。从第三课学习声母b p m f开始，是看图认读词和短语。而从学习复韵母ai ei ui开始，是看图认读句子；从第四课d t n l开始，每课都安排了一首儿歌。 （1）词、短语和句子： 在情景图中或图下出现的词、短语和句子，它们的音节都是学过的，都可以由学生自己拼读出来。像第11页b p m f一课，在这幅整合图中，随画面出现了“爸爸、妈妈、我”这三个词语，要求认读的是“爸、妈、我”三个生字。学生刚刚学习了拼读音节的方法。教学时，我们就要放手让学生自主学习，自己来认读这几个汉字。这样做有几个好处：一是巩固拼音，增强拼读音节的能力；二是让学生将刚刚学到的拼音知识，及时运用于实践，发挥拼音帮助识字的功能；三是在学生自主学习的过程中，激发学习拼音的兴趣，获得一种初学语文的成就感。四又是对学生进行早期说话训练及提前阅读的一条有效途径。 这部分内容，我们一般可以安排这样的教学板块： A.看图说说。 仔细观察画面，用自己的话说说图上画了什么。 B.借助拼音，尝试读词读句。 C.认读生字。 圈出生字，请学生介绍哪些字已经认识，是怎样认识的。 学生交流用哪些方法认记其余的生字，自选方法认读。 D.巩固认读。 去掉拼音，再读句子。也可让学生说说还在哪里见过这个字，并把它放在拓展词语中认读。还可以自制生字卡片，与同学之间、与家长之间进行“我会认”的生字游戏。另外，可采用摘果子的游戏来强化生字的记忆等。 E.适当拓展。 如：第4课看图编故事。第10课说说，还知道哪些小动物爱吃什么；11课，你和小朋友课后还有哪些活动等。 （2）儿歌： 拼音教材中的儿歌，编者都用红色标出了本课所学的音节。学儿歌时，老师们可以让学生先去读一读标红的音节，再圈圈读读那些学过的自己已经能够拼读的音节。如第7课z c s中的儿歌《过桥》（21页），整首儿歌共40个音节，学生能自己拼读的音节有17个。其中有3个红色的新学音节，有7个是前面已学的音节。这样，在儿歌中多次复现音节，让学生在具体的语言环境中复习巩固音节，同时通过这些充满童趣的儿歌诵读，增强了拼音学习的趣味性，也使学生提前进入了阅读。 儿歌部分的教学，一般我们可以预设这样的教学过程（六步）： A.创设情境。 B.尝试朗读。 C.学认生字。 D.巩固认读。 E.知意悟情。 通过看看、想想、说说，体会儿歌的意思。如学习37页〈彩虹〉，可以进行学科渗透、综合，让学生认识色彩，画画彩虹，体会色彩美等。 F.朗读背诵。 理解内容与朗读有机结合，在读中理解，读出自己的感受。如学习〈轻轻的〉，可以想象“踩疼了小草”，小草会怎样？从而引导学生读好“轻轻跳”和“慢慢跑”。
部编版一年级上册语文拼音音节拆分专项练习题
语文音节拆分组合专项练习题 一、照样子，写一写。 b—ù→（ bù） n—ǚ→（） j—i—à→( ) x—ǜ→（） d—u—ǒ→( ) q—ǜ→（） h—u—à→( ) > m—ā→（） k—u—ō→( )zh—è→( ) 二、看一看，写一写，读一读。 huá→（h）—（u）—（á） x—ǜ→（） d—u—ǒ→( ) huǒ→（）—（）—（） n—ǚ→（） h—u—à→( ) shuō→（）—（）—（） | q—ǜ→（） z—u—ō→( ) qǔ→（）—（） 三、我也会拼。 n—án→（nán） lā→( l )—( ā ) j—ün→（）ɡūn→（）—（） n—ǚ→（） xuē→（）—（） l—ǘ→（） ' qù→（）—（）q—i—áo→（） chū→（）—（） 四、我来写。 shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) （）--( ) →xǔb--ǐ→( ) juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( ) →guǐ ( )--( )→sū j —（）→jué q —（）→qiè n —（）→nà 】 l—ǘ→（） g—ùn→（） b—ān →（） y --àn （）
zh -- u -- ó （）xù （）---（）（）--（）--（）kuān fēi （）--（）mǐn （）--（） b—i (bi) k—(u)—ā kuā ( )—( ) qù s —( ) su ( )—u—ō guō ！ ( )—á zhá jue ( )—( ) y—( ) yǒu 五、照样子写音节。 n—ǚ→（nǚ ） x—ǜ→（） x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) — 例：bèi ( b ) —(èi) quē (q)—(üē) b—īnɡ ( ) n—( ) nònɡ l—( )—( ) liào q—( )—( ) qiǎnɡ t—( ) tú sh—un ( ) 六、照样子写音节。 ] 例：d—ǎ→（dǎ）例： x iū→( x ) —( iū ) ch—ú→() xiào→( ) —( ) —( ) zh—u—ā→（）qīng→( ) —( ) x—ü—án→( ) xū→( ) —( ) 七、音节的组成。 / （）—（）—（） huà chū ch —（） x —（）—（） xiào quē（）—（） jù j —（） sh — uǐ（） 八、音节的分成和组成。
小学一年级语文看图写音节汇总
é mǎ tù lǘ lù hú li wū yā há ma luò tuo yú xiā mǔ jī yā zi dú shé mǎ yǐ rì chū hé huā huā duǒ lí huā jú huā pí pɑ bō luó xīɡuā lí zi hā mìɡuā
luó bo sīɡuā móɡu kǔɡuā ɡuāɡuǒ lǎ bɑ zhú zi là zhu dà mǐ dà fó huǒ bǎ huǒɡuō xià yǔ mù mǎ dǎɡǔ là bǐ yú cì huá huá tī yī fu kù zi wà zi yǔ yī huā bù
fǔ zi mù fá qì chē huǒ chē dì tú huā māo shù chà dǎ bǎ yǐ zi shā fā shū jià zhuō zi mù tī xīɡuā zhú zi yuè lianɡ mù mǎěr duo fáng wūméi huā huāɡǒu qì chē hé huā
Wūg uī jīn yú chú shī kē dǒu qì qiú Shǎn diàn bōluó cì wei nào zhōnɡ pín g guǒ shūg uì yóu yǒn g tùz i bèi kédiàn dēng mìfēn g gāng qín shùyèbùxiéxiǎo niǎo Zhīzhūhuā duǒ dǎgǔ cū xì rì chū
bái cài xiǎo qiáo dà dāo shān shǔi zhěn tou Chēlún jūn mào hǎi jūn huā shēn g shuǐpín g fúwùyuán hón g qí ná nào zhōn g qīng wā bà bɑ mā mɑɡēɡe dì di tǔ dì xià qí dā jī mù xǐ yī fu tuō dì
小学一年级拼音过关练习
拼音课的过关练习 班级：姓名： 给孩子一个口头练习的机会，同时也能对孩子的情况进行检测，每课都设计了一份过关测试卷。每天让孩子多读多拼一定能掌握拼音。请家长签名，并写上孩子完成情况（例如孩子读几遍，哪个拼音读好，哪个读不好，老师好针对辅导）每课至少读6遍 家长签名： 一、准确认读 ü e ǒàao át?ǎ?yōɑ? 二、比一比、读一读 ü—ōá—??—aǎ—ǒü—t?—?e—ɑǎ—?à—?ɑ—ǒǒ—tō—?a—àà—??—?—aɑ—? 孩子完成情况：
家长签名： 一、准确认读 ?ùyíǖíǚyǐ?yǐi ūwǔu y yùw ǜyi ǘǐwu yìy? wūú wúì yū yúǔ yǔ wù二、读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù?—wǔyǐ—yǔì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í?—ìwu—yúù—yùi—ü 孩子完成情况： 家长签名： 一、拼一拼 pàbǎpúbōmūbàmáfàmùb?màb?b?fǎbífábǐp?bìbúf?bǔbùpüp?mǎp?büpípūmüpǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m?bámímǐmìpǎmúmǔpǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù 二、bàbɑmümɑb?bo bǐyìbǐbǔyú p?po üyíwūyüyǔy?wáwɑ 三、认读生字我爸爸妈妈 孩子完成情况：
家长签名： 一、拼一拼，读一读 dütǎlítat?n?dǔdǎtítìlǚdàtútǔtùdít ànútünǔdìnùtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàlǐnan?dǐnílànǐnìnülūd?lúdylǔdálùlǘnǚlülád?lǎlydūlal?lì 二、读准词语 lǎbɑnítǔlǜdìnǎlǐlǚtúdàmǐtǔdìmùmǎdàdìtǐyùtímùfünùnàlǐmǎlùdàf? 三、认读生字大地小马大米土地 孩子完成情况： 家长签名： 一、拼一拼，读一读 h?huüh?ɡ?yíɡahútu huǒɡuōɡuüɡuǒ hǔp?huüduǒɡyɡe líhuühuàhuàhámɑ huǒbǎkuüdàlu?tuo huáhuát?bōlu?
小学一年级拼音分解与组合练习
分解与组合音节练习(一) 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) jià→( )—( ) —( ) ruǐ→( )—( ) qiào→( )—( ) —( ) （）--( ) →xǔb--ǐ→( ) jiāo→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( )→guǐ( )----( )→sūj—（）→júq---（）→qūn----（）→nàl-----ǘ→（）g----ùn→（）b----ān →（）t—( )→tā( )—ú→zúsh—( )→shùg—( )—( )→guāj—( )→jù n—( )→n?i y ----àn →（）zh ---- u ---- ó→（） xù→（）—（）f---( ) →fěi fēi →（）----（） mai→（）--（）b—i→( ) k—( )—ā→kuā( )—( ) →qùs —( ) →su ( )—u—ō→guō( )—á→zhájiù→( )—( ) y—( ) →yǒu n—ǚ→（）x—ǜ→（）zh—ou→( ) d—ú→（） 分解与组合音节练习(一) 例：shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) jià→( )—( ) —( ) ruǐ→( )—( ) qiào→( )—( ) —( ) （）--( ) →xǔb--ǐ→( ) jiāo→( )--( )--( ) qiū→q—( ) g—( )→guǐ( )----( )→sūj—（）→júq---（）→qūn----（）→nàl-----ǘ→（）g----ùn→（）b----ān →（）t—( )→tā( )—ú→zúsh—( )→shùg—( )—( )→guāj—( )→jù n—( )→n?i y ----àn →（）zh ---- u ---- ó→（） xù→（）—（）f---( ) →fěi fēi →（）----（） mai→（）--（）b—i→( ) k—( )—ā→kuā( )—( ) →qùs —( ) →su ( )—u—ō→guō( )—á→zhájiù→( )—( ) y—( ) →yǒu n—ǚ→（）x—ǜ→（）zh—ou→( ) d—ú→（）
2020小学一年级拼音过关测试题(三套)
小学一年级拼音过关测试题（一）一、准确认读 ā e ǒàè o áěóǎòēōɑ é二、比一比，读一读 á—òé—èǎ—ǒā—ěó—éǎ—éà—óɑ—ǒǒ—ěɑ—éō—éè—àà—éò—éá—è
拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚyǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìyī wū ú wúì yūyú ǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 1、ī—ǒǖ—ūí—ùǚ—ǔ i—üì—éù—ǜǒ—òé—ǒǎ—áǒ—ěó—éǎ—éà—ó ǐ—ǔǚ—àí—éǜ—éī—ìǒ—ěǜ—í 2、小i有礼貌，标调就摘帽。 3、yí—yùyú—wù wú—wǔwǔ—yú yǐ—yǔ wǔ—yǔyú—wǔyí—yù 三、拼读音节 āyí yǔyī wū yā
拼音第三课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbòmàbībófǎbífábǐpó búfóbǔbùpāpòmǎpī pípūpǐmōpìpǒmówǒmǒmòmībámímǐmìmǔpǔfā pōfūpùbǒfúfǔpáfù 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yúpó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈
拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ dà tútǔ tùdí tà nú tā nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ ní là nǐ nìnā lū dé lú dē lǔ dá lù lǘ nǚ lā lá dīlǎ lē dū lè lī lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐtǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yù tí mù fā nùnà lǐ mǎ lù dà fó 三、认读生字 大地马大米土地
一年级拼音过关检测
一年级拼音过关检测 班级： 姓名：
一年级拼音过关检测（第一课） 拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。今早，检查孩子们拼读时，发现有部分孩子非常不熟练。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置填好拼读情况。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！ 一、准确认读 ā e ǒ àèo áě óǎò ē ō ɑ é 二、比一比，读一读 ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ě ó—ée—ɑ ǎ—éà—ó ɑ—ǒǒ—ěō—éè—àá—éò—éá—èɑ—é 拼读情况：以上材料读了（）遍，熟练程度（） 家长签名
一年级拼音过关检测（第二课） 孩子拼读有困难的家长不要着急，刚开始会出现各种状况都是正常的，请每天让孩子拼拼读读（这些单子请保存好）。多拼多读，孩子每天都会有新的进步！加油！ 一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚyǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìyī wū ú wú ì yū yú 二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wùü—wǔ yǐ—yǔ ì— wúù—ǜyù—wǔǜ—í ī—ì wú—yúyí—yùi—ü 拼读情况：以上材料读了（）遍，熟练程度（） 家长签名
一年级拼音过关检测（第三课） 班级________姓名___________ 孩子拼读有困难的家长不要着急，刚开始出现各种状况都是正常的，请每天让孩子拼拼读读（这些单子请保存好）。多拼多读，孩子每天都会有新的进步！加油！ 一、拼一拼，读一读 pàbǎ púbōmūbàmáfàmùbòmàbībófǎ bífábǐpóbì búfóbǔbùpāpòmǎpībāpípūmā pǐmōpìpǒmówǒmǒmòmī bámímǐmì pǎmúmǔ pǔfāpō fūpùbǒfúfǔpáfù 二、读准词语 bà bɑmā mɑbó bo bǐ yì bǐbǔ yú pó po ā yíwū yāyǔ yīwá wɑyǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈 拼读情况：以上材料读了（）遍，熟练程度（） 家长签名
最新一年级拼音音节词分合练习
例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）
22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( ) 23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín →mín x —i—ǎo→ ( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节 加上声调，不要找 错地方哟。8分sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g
小学一年级拼音过关测试题库
拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ü e ǒàa o át?ǎ?yōɑ ?二、比一比，读一读 á—??—aǎ—ǒü—t?—? ǎ—?à—?ɑ—ǒǒ—tɑ—? ō—?a—àà—??—?á—a
一、准确认读 ? ù yí ǖ í ǚyǐ ? i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìy? wū ú wúì yūyú ǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 1、ī—ǒǖ—ūí—ùǚ—ǔ i—üì—?ù—ǜǒ—??—ǒǎ—áǒ—t?—?ǎ—?à—? ǐ—ǔǚ—àí—?ǜ—?ī—ìǒ—tǜ—í 2、小i有礼貌，标调就摘帽。 3、yí—yùyú—wù wú—wǔwǔ—yú yǐ—yǔ wǔ—yǔyú—wǔyí—yù 三、拼读音节 üyí yǔy? wū yü
一、拼一拼，读一读 pàbǎpúbōmūbà máfàmùb?màb?b?fǎbífábǐp?búf?bǔbùpüp?mǎp? pípūpǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m?bámímǐmìmǔpǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù二、读准词语 bà bɑ mü mɑ b? bo bǐ yì bǐ bǔ yúp? po ü yí wū yü yǔ y? wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈
一、拼一拼，读一读 dü tǎ lí ta t? n? dǔ dǎ tí tì lǚ dà tútǔ tùdí tà nú tü nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ na n? dǐ ní là nǐ nìnü lū d? lú dy lǔ dá lù lǘ nǚ lü lá d?lǎ ly dū la l? lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐtǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yù tí mù fü nùnà lǐ mǎ lù dà f? 三、认读生字 大地马大米土地
小学一年级拼音拆分音节练习题
小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
一、看图把音节补充完整。 （10分） īɡl z h áìch zh i 二、填空。（8分） b—（）→（bái）q—( )→quèx—un→（）j—ü—àn→( )l—üè→（）ɡ—( )—ó→ɡuó( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 三、我会写。 例：d—ē→（ dē） （）—（）→ɡuī p—i—āo→（）（）—（）→yūn y—ǚ→（） j—iē→（） x—ǚe→（）（）—（）→quē（）—（）—（）→chuānɡ 四、把下面的音节补充完整。 1. (án ánɡ) (iù uì) ( l n )
y l iǎnɡ 羊六两 ( ǘn ún) ( f t ) ( iàn iànɡ) y ēnɡ j 云风见 2.y m éē d g ǎn 要门爷棵到给伞chu uǎn l ūè d á 穿暖冷屋热打拔 p ǎo t iúāo ùú 排跑跳球高步足 3.d ái y iú ch l à 冬排游流唱亮岸sh m l j án ǎ uò 树苗绿江南哪座 f iào q ch iàn g iāng
房漂青窗亮乡 4. x yuán x q uěù j 响圆夏秋雪肚就 b én ái j uì uōì 白人来惊对说是 y è j t ú sh ūn 远色近听无声春 5. zh q áāo b t j ì 真球拔高步体九四 q ǐ r m ú uǒ y k 去里耳目竹火羊口 r ā b w ì iào y 日沙报晚视笑也
6.d ònɡ uǒái f ǐ d 灯送果台发纸电 sh t iàn d b ún iáo 山田片朵半云桥
一年级汉语拼音音节表(完整版)
韵母 ɑo e i u ü 母 声母 b bɑbo bi bu p pɑpo pi pu m mɑmo mi mu f fɑfo fu d dɑd e di du duo t tɑt e t i t u tuo n nɑne ni nu nuo nü l lɑle li lu luo lü g gɑge gu guɑguo k kɑke ku kuɑkuo h hɑhe hu huɑhuo j ji jiɑju q qi qiɑqu x xi xiɑxu zh zhɑzhe (zhi)zhu zhuɑzhuo ch chɑche (chi)chu chuo sh shɑshe (shi)shu shuɑshuo r re (ri)ru ruo z zɑze (zi)zu zuo c cɑce (ci)cu cuo s sɑse (si)su suo y yɑ(yi)(yu) w wɑwo (wu)
韵 ai ei ui ao ou iu ie üe 声母 b bɑi bei bao biao bie p pɑi pei pao piao pou pie m mɑi mei mao miao mou miu mie f fei fou d dɑi dei dui dao diao dou diu die t tɑi t ei t ui t ao tiao t ou t ie n nɑi nei nao niao nou niu nie nüe l lɑi lei lao liao lou liu lie lüe g gɑi guɑi gei gui gao gou k kɑi kuɑi kei kui kao kou h hɑi huɑi hei hui hao hou j jiao jiu jie jue q qiao qiu qie que x xiao xiu xie xue zh zhɑi zhuɑi zhei zhui zhao zhou ch chɑi chuɑi chui chao chou sh shɑi shuɑi shui shao shou r rui rao rou z zɑi zei zui zao zou c cɑi cui cao cou s sɑi sui sao sou y yao you (ye) (yue) w wɑi wei (er)
小学一年级上学期拼音过关朗读训练
拼音过关测试卷 班级：姓名： 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ü e ǒàa o át?ǎ?yōɑ ? 二、比一比，读一读 ü—ōá—??—aǎ—ǒü—t?—?e—ɑǎ—?à—? ɑ—ǒǒ—tō—?a—àà—??—?á—aɑ—? 评分标准：每个字母为2分。 日期 分数 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 ? ù yí ǖ í ǚyǐ ? i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìy? wū ú wúì yūyú ǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ?—wǔyǐ—yǔì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ?—ì wu—yúyí—yùi—? 评分标准：每个字母为2分。 日期 分数 拼音第三课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 pàbǎpúbōmūbàmáfàmùb? màb?b?fǎbífábǐp?bìbúf?bǔbùpüp?mǎp?büpípū müpǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m? bámímǐmìpǎ
múmǔpǔfüpōfūpùbǒ fúfǔpáfù 二、读准词语 bà bɑ mü mɑ b? bo bǐ yì bǐ bǔ yú p? po ü yí wū yü yǔ y? wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈 评分标准：每个字母、生字为1分。 日期 分数 拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 dü tǎ lí ta t? n? dǔ dǎ tí tì lǚ dà tú tǔ tù dí tà nú tü nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ na n? dǐ ní là nǐ nì nü lū d? lú dy lǔ dá lù lǘ nǚ lü lá d? lǎ ly dū la l? lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐ tǔ dì mù mǎdà dì tǐ yù tí mù fü nù nà lǐ mǎ lù dà f? 三、认读生字 大地马大米土地 评分标准：每个字母、生字为1分。 日期 分数 拼音第五课过关测试卷 一、拼一拼，读一读 h?huüh?ɡ?yíɡahútu huǒɡuō ɡuüɡuǒhǔp?huüduǒɡyɡe líhuü huàhuàhámɑhuǒbǎkuüdàlu?tuo bōlu?tuōdìɡuōlúwǒɡu?huübùku àbùlu?bo ktwùkahuàhümìɡuü kakǔɡūɡu m?ɡu huáhuát? 二、认字 荷花哥哥弟弟个人画画 评分标准：每个音节或生字为2分。
一年级拼音过关测试本部编版
IJ A 姓石 n ij b 姓石:
老师的话: 根据部编版小学一年级的要求，拼音在整个一年级的学习中，甚至以后的学习中 充当着非常重要的角色。希望各位家长能够一如既往的配合老师工作，为了提高小朋友们的拼读能力，也为了拼音过关测试。一是笔试；二是口试即口头拼读拼音。设计了这本“拼音拼读过关测试本”，希望孩子们每日都能够练习拼读。对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，并签好名。家校共同努力才能让孩子养成好的习惯，拼音的学习是无捷径的，多读多练多认，会有收获的。 老师的话: 根据部编版小学一年级的要求，拼音在整个一年级的学习中，甚至以后的学习中 充当着非常重要的角色。希望各位家长能够一如既往的配合老师工作，为了提高小朋友们的拼读能力，也为了拼音过关测试。一是笔试；二是口试即口头拼读拼音。设计了这本“拼音拼读过关测试本”，希望孩子们每日都能够练习拼读。对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，并签好名。家校共同努力才能让孩子养成好的习惯，拼音的学习是无捷径的，多读多练多认，会有收获的。
第1周星期第1周星期
第1周星期
第1周星期 a a 第1周星期四
土 1 耳 周 末 第1周星期四 zhu a zh u sh e j i shu a y d d ii a g o ji q i ch e zh i sh a f 3 zu 0 h a k gu osh 1 hu a hu a hu ob a lu tuo xi a q 1 y i 1 x igu a gu oji a j q i j uh u a j x u 家长签名： a 要求：每个拼读3遍，家长签名可集“你真棒”。 zhu a zh u sh e j i shu a y d d ii a g o ji q i ch e zh i sh a f 3 zu 0 h a k gu osh 1 hu a hu a h u ob a lu 0uo xi a q 1 y i 1 x igu a gu oji a j q i j uhu a j x u 家长签名： a
小学一年级拼音拆分音节练习题
_ 1 g_ I _ z ______ h _ _ 二、填空。(8分) b—( )T( bdi) q—( j — ii —( ) I —ii ()—mi m 5 x—i ( d i ch zh i )i qu e x — un i( ) ei() g - —()—oigo ) 三、我会写。 例：d—e^( d e ) ( )—( )ig u i p —i —ao i( ) ( )—( )i ytn y —0^( ) j —i ei( ) x ) ( ) — ( ) i qu e ( )—( )—( )i chum g 四、把下面的音节补充完整。 1. ( dn (i u u i) ( I n ) y ___ l _i——峦g 羊六两 (印印)(f t ) ( i n i mg y ___ __ eg j _________ 、看图把音节补充完整。（10分）
云风见
2.y m e e d g 要门爷棵到给伞chu u 1岔l口e d d 穿暖冷屋热打拔 P_CD t i u ao U u 排跑跳球高步足 3.d a y i u ch l C 冬排游流唱亮岸sh_ i m l j dn _a u 0 树苗绿江南哪座 f i CD q ch i e g丄a ng 房漂青 窗亮乡 4. x _yu an x __q u X 、； e u j 响圆夏秋雪肚就 b a j u、1u 0、1白人来惊对说是y、e j t u sh 远色近听无声春
5. zh q a oo b t j 1 直 /、球拔 i r m 高步体九四 u u0 y k 去里耳目竹火羊口r b w 1 i OD y 日沙报晚视笑也 6.d cn g u0cjf 1 d 灯送果台发纸电 sh _t i m d b U n i d 山田片朵半云桥
一年级拼音音节词分合练习
一、音节词分解班级姓名 例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） 22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( )
23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节加上声调，不要找错地方哟。8分 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g 骑自行车打乒乓球蓝天草原森林q i z i x i n g c h e dɑp i n g pɑn g q i u lɑn t iɑn cɑo y uɑn s e n l i n 桃花妹妹奶奶爸爸妈妈擦桌子折纸tɑo h uɑm e i m e i nɑi nɑi bɑbɑmɑmɑcɑz h u o z i z h e z h i 搭积木下棋画画打鼓泥土流水垂柳dɑj i m u x iɑq i h uɑh uɑdɑg u n i t u l i u s h u i c h u i l i u
一年级拼音过关全集
姓名班级拼音练习3 ?üt?àōaǒáǎ?y拼音第二课过关测试卷 班级姓名 一、准确认读 ī ùy íǖ íǚ y ǐüI ū w ǔ u y y ùw y I ǘ ǐ w u y ìy īw ū ú w úìy ū y úǔ y ǔ w ùǜ 二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wùü—wǔyǐ—yǔì—wúù—ǜyù—wǔǜ—íī—ìwu—yúyí—yùi—ü 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ pó bǐ má mù bí pō fūfàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pī pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ yúfó 二、熟读下列音节词。 pí fū bó bo pí pɑbó fùfá mùpá pōmù mǎfǔ mōmā mɑmù fámó fǎ mù bùfù mǔ pù bùbù fá 要求：至少读5遍，读熟读准。
拼音练习4 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎ lì tú nī lā tǔ lǚ nǐ dá lù tí dū tà nǚ lù dǐ ná tù lǎ dà lī dí nǔ lǔ tī dǔ né dú二、熟读下列音节词。 dì di dà mǐ mǎ lù là bǐ má là nǎ lǐ nǔ lì tà bù lǘ pí dà dì dǎ bǎ dì tú dù pítè dìtí mùdà lù 要求：至少读5遍，读熟读准。拼音练习5 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） kǎ hú kā ɡǔ ɡù kū hùɡá kù hǔ kǔ ɡē hē ké ɡè hā kè ɡū 二、熟读下列音节词。 dǎ ɡǔ bá hé hú li ɡǔ lì bùɡǔ kě lè mó ɡu hé mǎ hè kǎ hǔ pí há mɑlè he he lì kèɡū fu dà ɡē ɡū lu lu 要求：至少读5遍，读熟读准。
小学一年级上册拼音拆分练习题
小学一年级上册拼音拆分练习题 韵母表 单韵母： a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母：er 鼻韵母：（包括前鼻韵母和后鼻韵母） 前鼻韵母：an en in un ün 后鼻韵母：anɡ enɡ inɡ onɡ 拼音复习二：标调 1、音节的调号－／∨﹨只能够标在韵母上。 2、标调的规则: 标调歌 有 a 就找a，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如biao,标在a上） 没 a 找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。如lou标在o上,lei 标在e上） i u 并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不用说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 3、标调的练习： （1）给出要求，直接标号。 如：biao(3) 就是要求给biao 标上第三声，根据标调歌的要求，标调后是biǎo （2）看图标调。 如：mei hua 这是几朵梅花，根据标调歌的要求，标调后是méi huā 补充说明：ü可以和n l j q x y 相拼。 (1)和n l 相拼时，üüe 不做任何变化。
例：组合音节时： n―ü→nül―ü→lü n―üe→nüe l―üe→lüe 拆分音节时： nü→n―ülü→l―ü nüe→n―üe lüe→l―üe (2)和j q x y 相拼时，ü（üe ün）要把头上的帽子（两点）摘掉，分开的时候，重新把帽子戴上。 例：组合音节时： j―ü→ju q―ü→qu x―ü→xu y―ü→yu j―üe→jue q―üe→que x―üe→xue y―üe→yue j―ün→jun q―ün→qun x―ün→xun y―ün→yun 拆分音节时： ju→j―üqu→q―üxu→x―üyu→y―ü jue→j―üe que→q―üe xue→x―üe yue→y―üe xun→x―ün qun→q―ün xun→x―ün yun→y―ün (备注：yu yue yun是整体认读音节，本来是不做任何组合、拆分的，但为了让孩子容易记忆，所以也列了出来) 拼音复习四：音节的组合、拆分 1、音节的分类： 音节分为两拼音节、三拼音节、整体认读音节。 两拼音节是指由一个声母和一个韵母组成的音节 如：bing 这是由声母 b 和复韵母ing 组成的两拼音节三拼音节是指由一个声母和一个介母、一个韵母组成的音节。如：xiǎo这是由声母 x 和介母i 和复韵母ǎo 组成的三拼音节