泾源县教育信息化设备情况调查表
泾源县教育信息化设备情况调查表
香水乡（镇）惠台学校负责人：时间： 2012.5.17
基本情况
学校类型班级数学生数教师数
计算机
教室
是否开设信
息技术课
信息技术
教师
公办9个426人19人1个是0人
电子备课室标准多媒
体教室
卫星地面
接收站
资源接收
是否正常
光盘播放
教室
是否接入互
联网
是否建有校园
网
0个4个0个是 / 否4个是否
硬件配备情况
设备名称品牌
型号
数
量
配备来源
装备时
间
使用
现状
备注
计算机
联想启天
M718E/E6700
41 泾源县薄弱学校改造2011.10 正常使用
计算机
清华同方超越
E300
10 县委宣传部捐赠2011.7 正常使用给教委调拨1台
计算机方正文祥E520 2 教育强县信息化配发2011.11 正常使用
计算机联想 1 农远工程2006.7 正常使用
计算机方正文祥 3 教育厅配发2007.11 正常使用
给二小调拨18台，下寺
调拨1台，教育局3台计算机 1 教育强县信息化配发2011.11 正常使用
投影机奥图码 1 泾源县薄弱学校改造2011.10 正常使用
音箱漫步者R600TC 3对教育强县信息化配发2011.11 正常使用
投影机NEC NP-M300XS+ 3 教育强县信息化配发2011.11 正常使用
电子白板
东方中原
DB-85ENS
3 教育强县信息化配发2011.11 正常使用
注：1、请各学校根据本校实际如实填写，学校负责人签字并加盖公章后交检查组；
2、“设备名称”填写包括各种多媒体教室、计算机教室、电子备课室、教师计算机
及所有网络设备；
3、相同时间装备、相同配备来源、相同品牌型号的设备在数量中填写清楚；
4、“使用现状”中填写正常或不正常，不正常在备注中注清具体情况。
机械设备调查表(DOC)
机械设备状况调查表 资产占有单位名称：四子王旗汇鑫铜业有限公司评估基准日：2012-5-31 设备基本情况 设备编号设备名称规格型号制造厂家出厂日期购建日期 启用日期规定使用年 限 设备重量大修情况无 重大技改情 况 无 现场勘察情况： 技术档案是否齐全齐全最近一次检 测时间及检 测情况 正常 主要技术指标附说明书 设备目前技术状态铭牌、标牌完整□外表划伤□锈蚀□机体变形□有缺件□运转正常□能耗增加□噪音增加□ 有泄漏□压力正常□温升正常□震动增加□ 其他： 使用情况 使用环境良好 运行状况经常超载□按额定功率运行□轻载□ 工作状态正常运行□在线备用□待修□在修□降精度使用□闲置□闲置原因□利用率一班工作：小时／年故障发生率% 现在可提供 的出力及产 品质量 可提供原出力的％废品率％ 日常维护保养情况 功能先进（落后）程 度度 鉴定意见 资产占有单位技术人员签字：评估人员签字：
履带式单斗液压挖掘机技术检查表 机械编号：规格型号：操作人员： 工程名称：白乃庙西区煤矿剥离工程调查日期： 检查 项目 序号调查内容及要求调查情况结果 整机 1 各总成件、零部件、附件及附属装置齐全完整，安装牢固 2 外观清洁、不得有油污、漏水、漏油、漏气、漏电 3 驾驶室门窗开关自如，雨刮器、门锁完好，玻璃不应有破 损，视野清楚 ※4 各操作杆、制动踏板的行程符合说明书规定，动作灵活、 准确 ※5 金属构件不得有弯曲、变形、开焊、裂纹；轴销安装可靠， 各螺栓连接紧固 6 黄油嘴齐全，润滑油路畅通，润滑部位润滑良好 7 上下车扶手及踏板完好，不应有开焊、腐蚀 8 各仪表指示数据应准确 动力系统※1 柴油机启动、加速性能良好，平稳怠速 2 运转不应有异响，油压宜为0.15～0.3MPa，水温、仪表指 示数据应准确，符合说明书规定 3 柴油机曲轴箱内机油量不应过低或过高，宜在机油尺上、 下刻度中间稍上位置 4 空气、柴油、机油滤清器清洁，更换滤芯的时间应符合说 明书规定 5 水箱内外清洁，并定期清洗 6 当水温超过规定值时，节温装置应能自动打开 7 风扇皮带松紧应适度 8 电气线路、油管管路排列整齐、卡固牢靠 9 柴油机负荷调节器（调速器）配备合理 传动系统※1 液力变矩器工作时不应有过热，传递动力平稳有效；滤清 器清洁；各连接部位应密封良好，不应有漏油 ※2 变速器档位应准确、定位可靠，工作时不应有异响 3 变速器不应渗漏；润滑油油面应达到油位检查孔标线 4 各部位齿轮啮合良好、运转平稳，不应有异响 液压系统※1 防止过载和冲击的安全保护装置工作正常，溢流阀调整压 力符合规定要求 2 液压油泵不应有过热和泄露 ※3 液压缸内壁、活塞杆表面应光洁，不得有损伤；运行平稳、 密封良好 ※4 溢流阀、安全阀、单向阀、换向阀、油压控制元件应齐全 完好；油管及接头不得有渗漏 5 散热器应清洁，工作时油温不应大于80℃；滤清器应清 洁完好，液压油量应在油箱上下刻线标记之间 6 行走驱动马达、回转马达工作时不应有异响、过热、泄露※7 工作装置动作速度正常，工作装置液压缸活塞杆的下沉量 应不大于100mm/h
教育信息化培训方案(1.27)
禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 (2016至2017年） 为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。 一、组织领导 为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。 组长：刘春麟 副组长：李永生胡秀芳陈忠云谢宝林 组员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富 陈则荣 培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。 二、培训对象 所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外） 三、培训时间 培训时间为2016年和2017年两年。县级培训每年进1-3次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。
四、培训的内容 见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》 五、培训的标准 培训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。 1.初级：男55周岁（1960年12月31日前出生）、女50周岁（1965年12月31日前出生）以上。 2.中级：男55周岁、女50周岁以下。 3.高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护管理人员（不限年龄）。 六、达标测评 高级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高级班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。 七、培训结果应用 1.培训结果要纳入教师的履职考核、绩效分配，并作为评先进的依据之一。
教育信息化调查问卷
附件一： 2015年咸阳市教育信息化调查问卷 1. 县区[单选题] √秦都区○渭城区○兴平市○武功县○泾阳县○三原县○礼泉县○乾县○永寿县○彬县○长武县○淳化县○旬邑县○市直 2. 学校名称[填空题] 咸阳市秦都区沣东办火烧寨小学________________________ 提示：请填写单位全称，与组织机构代码证一致。 3. 学段[单选题] ○教学点√小学○完全中学○高级中学○初级中学○九年一贯制学校○十二年一贯制学校 4. 班级数[填空题] 6个 提示：请填写阿拉伯数字 5. 教师数[填空题] 11人__________________________ 提示：请填写阿拉伯数字 6. 学生数[填空题] 80名 提示：请填写阿拉伯数字 7. 计算机教室数[填空题] 1个 提示：请填写阿拉伯数字 8. 录播教室数[填空题] 提示：请填写阿拉伯数字 9. 多媒体报告厅数[填空题]
提示：请填写阿拉伯数字 10. 多媒体教室数[填空题] 提示：请填写阿拉伯数字 11. 教师用台式机数[填空题] 6台 提示：请填写阿拉伯数字 12. 教师用笔记本数[填空题] ________8台________________________ 提示：请填写阿拉伯数字 13. 学生用计算机数[填空题] 20台 提示：请填写阿拉伯数字 14. 是否接入网络[单选题] √是○否 15. 接入方式[单选题] ○光纤√ADSL ○专线 16. 出口带宽（M）[填空题] 8M 提示：请填写阿拉伯数字 17. 接入运营商[单选题] √电信○移动○联通○广电○其他18. 校园是否有WiFi[单选题] √是○否 19. 是否建有校园网（局域网）[单选题] ○是√否
医院“十三五”信息化建设发展规划方案
“十三五”信息化建设发展规划方案 指导思想 随着国家医改政策的不断优化，三甲医院等级评审工作 的日益推进，我院信息化建设标准要求也不断的提高。目前 各公立医疗结构对医院信息化建设逐步重视起来，武汉市 1+8城市圈很多三甲医院已经建立了比较完善的信息化系统，如黄石中心医院、咸宁中心医院、天门市人民医院等。因此 今后的五年内，要想提高我院的市场竞争力，更好地服务社会，保障老百姓的生命健康，医院必须在医疗内涵、管理水平、医疗设备和软件等方面具有明显的先进性，才能争取更 多的市场份额，所以建设并完善信息化已经迫在眉睫。 国家卫计委统计信息中心提出的"十三五"医疗信息化 建设性方案为：1.要拓宽广度，扩大试点，强化应用，缩小 地区间的差距；2.要推进深度，面向公众，服务基层，普及 居民健康卡；3.要提升精度，进一步推动数据的挖掘和应用，推进精细化管理；4.要加大力度，统筹组织领导，加强效果 监测评价。按照上述原则，根据我院总体发展要求，制定我 院“十三五”信息化发展目标。 总体建设目标：利用信息化和互联网+医疗建设智慧型医院 医院未来五年的信息化建设以患者为中心，电子病历为 核心，基于医院信息平台，实现全院资源的统一调度与管理，为患者、临床、管理者提供全面的信息支撑服务，以改善患 者就医体验、提升工作效率、杜绝医疗差错、降低运营成本 为目标，借助医院信息化让向往变成现实，让患者、医护工 作人员、管理决策者更加智慧。 进行门诊流程优化改造、居民健康卡建设、门诊电子病历、医技分时段预约及银医自助等功能业务。强化临床专科 业务系统应用深度和广度，增加手术麻醉、重症监护、临床 知识库等内容。完成信息集成平台及临床数据中心的建设。结合电子病历分级评价，围绕着电子病历对临床业务进行全 面建设，使医院电子病历系统功能应用达到较高水准。确保 医院信息化建设与时代同步，并降低医院信息系统的整体建 设成本。实现区域医疗资源互联互通和居民健康档案一卡通 管理。建立信息化人才招聘与培养计划，保证信息化事业可 持续发展。
设备管理问卷调查表
设备管理现状问卷调查表 亲爱的同事： 您好，2020年度是铝业分公司基础管理提升年，为了进一步提升设备管理工作的质量 及效率，规范设备管理流程，切实解决生产现场存在的实际困难，分公司现对设备管理的现 状进行调研。 对以下调研内容，请您根据车间设备管理工作开展情况，结合本职工作，选出客观的 选项，在问卷的最后具体写出您认为分公司设备管理方面存在的不足，分公司将认真对待给出 宝贵的意见和建议，同时有针对性地进行改善，谢谢！ 1.您的岗位？工区长 检修人员（钳工□电工□）操作工□技术员□班长 设备主任 2.您认为车间检修队伍完成效率及质量如何？ 非常低□一般 较高□很好□ 3.您认为设备故障报修的响应速度如何？ 非常快□很快 很慢□没人管□ 4.您认为我们在设备维保方面有哪些需要迫切提高的地方（多选） A、维保的时间□ B、维保的质量□ C、维保人员的技能□ D、维保的过程监督□ E、维保的验收□ F 、维保作业的标准化□ 5.您认为设备检修的质量方面还有哪些可以提高的地方（多选） A、检修人员的技能□ B、检修工作的方案□ C、检修工作的验收□ D、检修过程的监控□ E、备品备件的质量□ F、检修的工器具□ G、新方法新工艺的应用□ 6.设备的维检修过程中，您认为我们还需特别注重哪些方面（多选） A、检修周期□ B、检修安全性□ C、检修的规范性 D、检修现场的隔离防护□ E、检修步骤的有序及可靠性□ F、关键设备检修过程中的中间验收工作□ G、检修验收及质量评价□ 7.您认为设备管理考核中哪些方面还需要完善（多选） A、考核方式□ B、考核内容□ C、考核人员业务水平□ D、考核实用性□ E、考核合理性□ F、无 A、负责人之间的沟通□ B、技术人员之间的沟通□ C、定期组织设备故障分析座谈会□ D、检修常识或运行知识的分享□ E、检维修计划的沟通□ 9.您觉得分公司设备管理序列整体水平如何？
教育信息化现状调查问卷
教育信息化现状调查问卷 为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）、教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，全面了解我市教育信息化建设现状，规范和促进数字化校园建设，进一步创新体制机制，促进优质教育资源共享，实现以教育信息化带动教育现代化。特开展本次调查。 基本信息（加盖公章）： 学校名：_______________________ 所属县（市）、区（直属）：____________ 学校性质：A幼儿园B小学C初中D高中E完中F职业学校 学校类别：A 城镇学校 B 农村学校 联系人姓名：_________电话：______________ e-mail：____________ 所在部门：职务：________ 在校学生数量____________人班级数量个在职教师数量__________人 计算机总量：____________ 信息技术教师人数（含专职网管）：________ 人 学校资源库总量____________GB 一、基础设施 1.学校拥有以下教室数量 计算机教室（机房）个 多媒体教室个 多媒体网络教室个 数字化阅览室个 数字探究实验室个 仿真实训实验室个 教师信息化备课室（配备多台可上网计算机、一套照相机、摄像机、打印机、扫描仪、刻录机等设备）个 录播教室（支持网络实时直播和录像）个 微格教室个 数字校园广播系统：A有B无 校园数字电视台系统：A有B无 配备双向传输视频会议系统的视频会议室有_____个 其他信息化特色场所个，请注明： 2.学校拥有以下设备数量 计算机总量：________台 其中台式机______台、笔记本电脑______台 学生专用计算机台，生机比 教师专用计算机台，师机比 服务器个
学校教育信息化建设十三五发展规划
学校教育信息化建设十三五发展规划 为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-2020年）》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》（苏政办发〔xxxx〕24号）文件精神和《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020）》（盐发〔xxxx〕20号）要求，全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力，以先进教育技术改造传统教育教学，以信息化促进教育现代化，围绕学校信息化建设工作，积极稳妥地推进信息化进程，促进学校教育管理和教学手段的现代化，特制定学校信息化建设五年规划。 一、现状分析 我校信息化建设起步较早，老校区校园网始建于1999年，学校网站于xxxx年开通。xxxx年学校整体搬迁至新校区，新校区在校园数字化方面投入不惜重金，按照《江苏省“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来，学校的信息化建设一直稳步发展，在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在：从硬件建设来看，学校建成“主干千兆百兆到桌面”局域网，学校目前拥有多媒体教室90间（所有教室均为多媒体教室）、计算机教室6间，全自动录播教室1间、数字化实验室1间，多功能阶梯教室4间，1000人学术报告厅1间，500人报告厅1间，并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台；教师人手一台笔记本电脑；校园网使用100 M电信光纤接入因特网，并高速连入市县城域网，实现办公楼、教学
楼、实验楼、图书馆等场所全覆盖。从软件环境来看，我校近几年在对外宣传、人事管理、图书管理、财务管理、资产管理、家校联系等方面已实现数字化办公。从教职工信息素养来看，教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动，绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练办公应用软件。 我校目前信息化建设的问题主要是：整体规划和推进机制缺乏，基础设施严重老化不能满足发展需求，信息化管理体制亟待完善，信息技术专业人员短缺，校本信息资源建设滞后，基于互联网、大数据、物联网、云计算、智慧教学等方面应用不足，网上教学、网上评课、信息技术与课程整合能力不强等。这些都与学校的社会定位和发展目标相距甚远。 二、指导思想 未来五年，阜宁中学全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-2020年）》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》、《盐城市中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx—2020）》、《盐城市中小学“智慧校园”创建工作方案》，从“建成以物联网为基础的生态型智慧校园”的高度出发，以“统筹规划，分步实施；整体推进，突出重点；优化应用，资源共享；立足高端，跨越发展”为原则，高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平。 统筹规划，分步实施。坚持从学校全局高度统一标准，统一规划，整
关于监控系统使用情况的问卷调查
关于监控系统使用情况的问卷调查 尊敬的先生/女士： 您好！我们是华侨大学挑战杯创业小组，我们正在做一项关于消费者对监控系统了解和使用情况的调查，希望能从您这里得到宝贵的信息，请您帮助我们完成这份问卷。该问卷不记名，对于您提供的资料我们将绝对保密，对于您提供的帮助，我们表示最诚挚的感谢！ 公司/单位名称公司/单位所处行业 1、贵公司/单位是否有安装监控系统？（） A.有——无线（）有线（） B.无 选A: 2、贵公司/单位使用该监控系统多长时间？（） A.一年以下 B.一年到两年 C.两年到三年 D.三年以上 3、请问贵公司/单位对目前使用的监控系统的满意吗？（） A.非常满意 B.满意 C.马马虎虎 D.不满意 4、请问贵公司现有设备使用过程中是否存在以下问题？（）多选 A.画面质量不够清晰 B功能单一，与其他设备连接处理麻烦 C.线路铺设费用高且工程量较大 D.安全系统使用权限疏漏 E.自动化程度较低，需较多人工投入 F.对抗恶劣天气环境能力较弱 G.前期投入大，设备相对固定，无法重复使用 选B： 2，贵公司|单位尚未安装使用监控系统的主要原因（） A,规模较小，无需监控设备 B ,工程投入较大，成本高 C,尚未详细了解相关产品信息 D,其他
3， 5、贵公司的监控设备铺设的范围？（） A.重点科室，保险库，仓库 B.全部楼道，科室，生产车间 C.危险地点 D.其他 6,贵公司|单位主要是通过哪些途径了解监控产品方面的信息（）多选 A.传媒广告 B.网上浏览 C.上门推销 D.产品展销会 E.熟人朋友介绍 7、贵公司/单位一般通过什么渠道来购买监控系统（） A.网上订购 B.招投标竞价 C.新产品展销会 D.自行选购 E.其他—— 8、请问贵公司/单位在做出购买决策时，下表中的因素所起的作用如何？（请打“√”） 9、如果现有一项新产品，在满足您基本需求的情况下，能克服以上的问题，您是否愿意更换？（）
教育信息化培训计划
教育信息化培训计划 为促进学校教育的现代化和计算机辅助教育的应用，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，特拟定此计划： 1、加强校本培训，促进教师信息技术理论的学习，提高教师信息化应用能力。积极开展教师的信息技术培训，根据教育局的统一要求和学校内涵发展及教师专业发展需求，开展分层、分项、分类的专业培训，达到提升学校信息化管理水平、提高教师信息化教学能力、促进信息技术管理人员技能的目的。 2、开发校本资源，服务课堂教学。聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，优化课堂教学设计后的诊断，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。 3、完善校园信息化环境，打造数字化校园。利用学校各职能部门的力量，提升学校信息技术设施的水平，做到信息技术设备随处都有、随手可用；整合学校教育资源，初步建成能为全体师生提供综合服务的数字化平台。 4、开发校本课程，培养学生信息素养。继续完善已有的信息科技校本课程，利用业余时间增加学生接受计算机教育的机会，巩固和
提高学生应用信息技术的能力；积极创造条件，让学生有更多的时间和空间使用学校的信息技术装备。 5、完善管理平台，提升学校信息化管理水平。组建信息技术工作领导小组和工作小组，明确职责和分工。充实和完善相关的管理制度，改进教学管理流程与运作方式。
教育信息化培训实施方案 1、加强学校教职员工的信息化专题培训，积极组织教师参与上海教育资源网应用培训；课堂摄录、基本编辑技能培训；教学管理平台使用培训积极组织参与教学设计、教学理论、课程整合、教育技术、信息能力等各项专项培训活动，提高学校管理者信息化的领导力，提高学科教师的信息技术应用能力、信息化的教学能力和信息素养，提高信息技术专业人员的管理能力、技术水平和信息化的服务能力。 2、做好数字化资源的校本建设，积聚校本教育资源。基于数字化的教育资源的开发利用是优化、提高课堂教学的一个重要措施。一方面要利用好网络提供的优质资源，另一方面要立足本校学科主题的校本资源建设，着重梳理优化，形成共享机制，提高资源的应用效益。建立奖励机制，鼓励大家在教育信息化工作中取得的成绩、贡献。 3、进一步完善学校信息网络服务器的管理和使用效率，调整和修改学校网站的结构项目，体现为学校管理、教育、教学各方面的服务功能。全面规划学校信息化管理平台，实现学籍管理、教师人事档案管理、财务资产、图书管理、校务管理的信息化。做到电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作，并做到常态化、规范化，提高教学效率和管理效能。 4、进一步完善校园网建设，逐步搭建、充实和完善学校资源库，同时加强市、区教学资源库的共建共享工作。要分学科、分学段建立充实学校教学资源，以ftp形式或网页形式存储。本学年，学校将购
产品使用问卷调查表(初稿)
产品使用情况调查表 1、设备安装是否便捷 2、软件安装是否便捷 3、软件注册使用是否便捷 4、软件启动等待时间如何？ 5、软件操作界面是否友好？ 6、软件各种功能是否一目了然？ 7、产品使用中是否有误报？ 8、产品使用中定位是否准确？ 9、电子围栏功能是否有效？ 10、电瓶电量于实际使用是否准确？ 11、历史轨迹于实际使用是否准确？ 12、安装软件使用后手机使用是否有影响？ 13、安装软件使用后手机电量消耗是否比以前多？ 14、如果180元给你安装使用一年是否愿意？ 15、如果再加10元购买盗抢险是否愿意？ 16、如果再加10元购买第三责任险是否愿意？ 17、如果再加10元购买人身意外险是否愿意？ 18、如果第二年50元继续使用是否愿意？
销售网点产品使用情况调查表 1、设备安装是否便捷 2、软件安装是否便捷 3、软件注册使用是否便捷 4、软件启动等待时间如何？ 5、软件操作界面是否友好？ 6、软件各种功能是否一目了然？ 7、产品使用中是否有误报？ 8、产品使用中定位是否准确？ 9、电子围栏功能是否有效？ 10、电瓶电量于实际使用是否准确？ 11、历史轨迹于实际使用是否准确？ 12、安装软件使用后手机使用是否有影响？ 13、安装软件使用后手机电量消耗是否比以前多？ 14、如果经销商价130元，指导价为180元是您否愿意加盟购买？ 15、官网定价价为230元是否可以？ 16、如果再加10元购买盗抢险是否愿意？ 17、如果再加10元购买第三责任险是否愿意？ 18、如果再加10元购买人身意外险是否愿意？ 19、你认为以上三种险种有必要和产品捆绑销售吗？ 20、如果第一次购买，您愿意购买多少台设备？ 21、如果购买20送1个、购买50个送宣传平板和WIFI产品这种激励机制如何。你对销售激励有什么意见和建议？
信息化培训计划
2013年信息化专职人员培训计划 为了进一步加强供电所员工培训工作，着力提高供电所信息化专职人员的专业技术水平和整体业务水平，以适应当前我局电网快速发展的需求，结合目前各单位职工的岗位情况和生产实际情况，对2013年生产单位信息化系统培训工作做出如下安排： 一、培训工作的总体要求 员工教育培训工作的总体要求是：以提高职工的整体素质为目的，以开展信息化专职人员岗位技能培训为主线，重点加强生产队伍专业技能的培训，进一步提高管理人员的素质，继续加强岗位培训、基本技能培训,为我局生产经营提供人才保障和智力支持。 二、职工教育培训工作重点： 以开展信息化岗位技能培训为重点，继续开展岗位培训、基本技能培训，依靠本局现有的技术力量对信息化专职人员进行基本技能培训，重点是本岗位应知应会的基本知识强化培训，达到熟练掌握与运用水平。 三、培训内容 1、地理信息gis系统：线路布绘、图元编辑、线路设备添加、杆塔等线路设备台帐录入等内容。 2、生产信息mis系统：工作流程处理、电网资源管理、电网运行管理、安全监督管理、生产技术管理等模块。 五、培训的管理和要求。 一是能力培养原则，要将职工的业务知识转化为技术能力。对专业技术人员，要注重操作技能的培养。 二是学以致用的原则，岗位技能培训要考虑适应性、针对性和实效性，必须做到学用结合、按需施教、岗位成才、注重实效。 三是激励约束原则，树立培训质量意识,真正建立培训、考核、使用一体化的竞争激励机制。 四是理论联系实际的原则。培训工作要与生产实际紧密联系，本着研究新情况解决新问题，制定切实可行的培训计划，合理安排培训内容，改进培训方式和方法，加强培训的针对性和实用性，注重职工队伍整体素质和能力的提高。 总之，培训工作要求各二级单位要落实责任，严格考核奖惩，采取有力措施，保证培训任务落到实处，收到实效。 生产技术部 2013年3月4日篇二：企业信息化培训规划 企业信息化培训规划 要在企业中真正地普及信息化知识，让更多的企业员工认识到信息化建设对企业发展的重要性，对企业员工进行信息化培训和制定行之有效的培训规范是非常必要的。 一、总体目标： 实现“三个提高，一个建设”。“三个提高”，既更新和提高企业领导层的信息化建设观念，使企业领导能够对企业信息化建设具有坚定的信心和宏观把握能力；完善和提高企业中层管理人员的信息化建设相关知识结构，使其能够有效地配合信息系统的工程人员开展信息化项目的实施。提高企业员工的计算机操作技能，保障管理信息系统的顺利应用和正常运行。“一个建设”是指建设一支由复合型人才组成的信息化建设队伍，能够有效地承担起企业信息化建设的重任。总之，通过系统全面的信息化培训，为企业的信息化建设，在各个层面打下良好的人员基础。 二、工作原则： 1．实用性原则
青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷
青海省中小学教育信息化建设与应用现状调查问卷 （此次调查对象为中小学教师，调查数据仅用于对学校教育信息化资源建设和现状的调研，与任何教育评估无关，请不必担心相关数据会对学校产生任何不良影响，并且我们将尊重并规范使用您的信息，衷心感谢您的支持。请在所选项目的○处打√，横线部分手填） 一、基本信息： （一）您所属学校在哪个县（区）？ （二）你所在学校名称 学校类型（○城镇学校○农村学校） （二）贵校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门：（○是○否） 二、硬件资源建设及应用情况 （一）学校拥有以下课室[多选题] ○学生计算机室 ○多媒体教室 ○多媒体网络教室（接入互联网） ○多媒体开发制作室 ○以上课室都没有 （二）各教室使用情况使用频率 1．计算机机房（包括接入互联网和没有接入互联网的）○20%以下时间在用 ○20%到40%时间在用 ○40%到60%时间在用
○60%到80%时间在用 ○大于80%时间在用 ○完全不用 2．多媒体教室（包括多媒体网络教室）○20%以下时间在用 ○20%到40%时间在用 ○40%到60%时间在用 ○60%到80%时间在用 ○大于80%时间在用 ○完全不用 3．班班通教室（包括多媒体网络教室）○20%以下时间在用 ○20%到40%时间在用 ○40%到60%时间在用 ○60%到80%时间在用 ○大于80%时间在用 ○完全不用 （三）学校拥有的学生计算机机房数量：○1到2 ○3到4 ○5到6 ○大于6 （四）计算机机房和教室是否已接入互联网（○是○否）
（五）学生数与计算机数比 ○小于5:1 ○5—10:1 ○10—15:1 ○15:1以上 （六）目前贵校多媒体教室数量有多少个？ （七）其中，属于多媒体网络教室（既多媒体教室接入了互联网）多少个？ （八）校园网的建设状况： ○已建立 ○正在建设 ○正在计划 ○未计划 （九）贵校多媒体设备与网络连接情况是否可支持远程教学？（○是○否） 三、软件资源建设及应用 （一）贵校的信息技术课程开课情况是： 平均每周节课 （二）贵校是否建有网络学习课程？（○是○否） （三）网络学习课程数量有多少个？ （四）贵校是否拥有在线学习管理系统？（○是○否）（五）贵校是否建有远程教学系统支持平台？（○是○否）（六）您用于教学使用的主要数字资源的类型有：[多选题] ○授课与说课视频电子教案
十三五教育信息化专项规划解读
一、教育信息化发展的基本思路 教育信息化专项规划是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的有关精神为指导，按照“统筹规划、分步实施，突出重点、促进应用，加深融合、提升服务，共建共享、协同创新”的建设原则，从学校“十三五”战略规划部署出发，满足师生信息化需求，逐步实现“数字校园”向“智慧校园”转变，推动信息化可持续发展。 二、教育信息化发展的目标 以推进应用服务整合、数据应用及教学资源建设为重点，不断完善校园网络和公共服务基础设施；构建以“云服务”为核心的资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息化环境；推动信息技术与教育教学科研深度融合；全面提升师生信息化素养。力争通过“十三五”的努力，把学校建设成一个信息化程度高、具有时代特征、富有湖大特色的现代化高水平大学。 三、智慧校园支撑环境建设包括哪些方面的内容 支撑环境建设主要包括信息化基础设施建设和公共信息服务平台建设两个方面的内容。信息化基础设施建设包括：提升带宽、优化网络结构，高速稳定、安全可控的校园无线专网，地下弱电“一张网”工程，基础链路设施升级改造等。公共信息服务平台建设包括：“教育云”基础支持平台，构建网络与信息安全体系，“一卡通”系统升级改造，智能网络运行监管服务等方面。 四、智慧校园三大平台包括哪些？ 智慧校园的三大平台是指综合服务平台、人才培养平台、科学研究平台。综合服务平台包括：全校统一的智慧云大数据平台、移动信
息服务平台、建立“一站式”虚拟办事大厅、“一表通”工程、建立评估与决策平台。人才培养平台包括：建设基于云的教学环境和数字化学习资源库、实验实训教学网络平台。科学研究平台包括：科研服务信息化平台、全校高性能计算公共平台。 五、“十三五”期间教育信息化的重点项目是哪些？ 根据学校的财力状况和实际需求，“十三五”期间，重点推进“一站式”办事大厅项目、移动信息服务平台建设、智慧云大数据平台建设等三个重点项目。“一站式”办事大厅是指：重构信息化环境下的服务体系、组织结构和业务流程，将信息技术融入到各项管理事务，创新行政服务模式，提升校务管理水平，体现“以生为本、以师为先”的办学理念，实现“一站式服务，办事一表通”。移动信息服务平台是指：以为师生提供优质、便捷、安全的虚拟校园环境为出发点，打造“多种应用关联，贴近师生使用”的移动应用综合平台，以更加智能的方式贴近师生，满足师生移动服务需求。智慧云大数据平台是指：建设一个设备集中化、资源虚拟化、部署标准化和管理自动化的智慧云大数据平台，为智慧校园“大数据”及“物联网”应用提供支撑，利用数据挖掘、大数据统计与分析等手段为动态监管和评估决策等提供服务。
教育信息化培训方案
禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案 (2016至2017年） 为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。 一、组织领导 为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。 组长：刘春麟 副组长：李永生胡秀芳陈忠云谢宝林 组员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富 陈则荣 培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。 二、培训对象 所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外） 三、培训时间 培训时间为2016年和2017年两年。县级培训每年进行2-3次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。
四、培训的内容 见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》 五、培训的标准 培训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。 1.初级：男55周岁（1960年1月1日前出生）、女50周岁（1965年1月1日前出生）以上。 2.中级：男55周岁、女50周岁以下。 3.高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护管理人员（不限年龄）。 六、达标测评 高级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高继班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。 七、培训结果应用 1.培训结果要纳入教师的履职考核、绩效分配，并作为评先进的依据之一。
教育信息化建设和应用调查问卷
信息技术在教学评价中的应用 教师调查问卷 本调查旨在调查研究信息技术在教学评价中的应用情况，以便更好的促进信息 技术在教学评价中的积极作用。您的回答具有重要的意义。您的个人信息和答题情况， 我们将会严格保密，感谢您的支持和和合作。 一、学校信息 学校名称：__ __ 班级总数：___________________ 二、个人信息 您的年龄：C A.20—29 B.30—39 C.40—49 D.50以上 您所教的学科____ _________ 您所教的年级_____ ________ 二、问卷题目 1.您在工作中最大的困惑是：（） A.作业繁多，无法一一批改 B.时间紧张，无法进行分层次教学 C.缺乏教学资源，或找不到适合教学的资源 D.试卷分析等工作繁重，没有有效工具 E.其他______________________ 2.您曾使用过哪些信息技术教学服务？(多选) （） A.在线培训 B.网络教研/备课 C.在线考试 D.在线学习（视频、文本等） E.在线教学/辅导 F.网络资源库 G.网络评价 H.其他，请列举________________ H.从没使用过 3.您的学校都有哪些信息化设施？（多选）（） A.校园网站 B.教学资源库 C.学科教学网站 D.行政管理系统 E.专题资源网站 F.备课/教研平台 G.多媒体教室 H.其他（请列举）___________________ 4.您使用网络开展教学相关活动的平均频率是？（） A.每学期至少1次 B.每月至少1次 C.每周至少1次 D.每天至少1次 E.极少使用
5.您对利用信息技术手段进行教学活动有什么认识？（） A.无实际价值 B.有一定价值 C.有巨大价值 D.不了解 6.您认为校园网及各类系统的作用得到充分发挥了吗？（） A.完全没有 B.部分发挥 C充分发挥 如没有充分发挥，您认为主要原因是什么？（多选） A.校园网功能不完善 B.教师没有掌握信息技术，不会用 C.缺乏可利用的教学资源和教学软件 D.其他（请注明）____________ 7.您认为最适合用信息化手段来进行的教学活动是？（） A.课堂教学 B.辅导与答疑 C.作业和练习 D.组卷与考试 E.其他（请注明）_______________ 8.你对学生在线学习的态度是（多选）（） A.学生学习负担较重，且没有形成在线学习的习惯 B.在线对学习成绩提高有一定帮助 C.在线是对课内教学的必要补充 D.缺乏优质的在线学习内容和平台 E.其他（请注明）______________________ 9.你对教育云平台、校园网最期待的功能是？（多选）（） A.丰富实用的教育资源 B.教师、学生、家长顺畅的沟通渠道 C.方便的备课和授课工具,方便教学 D.方便的教学管理工具，减轻教学负担 E.学生学习状况统计和分析工具，帮助教师全面了解学生 F.简单实用的作业练习软件，方便作业布置、完成和批改 G.其他（请注明）______________________ 10.你对云计算了解程度怎样？（） A.没听过 B.听说过，但不太理解 C.理解其含义，但没用过 D.非常熟悉，有使用经验 11.您对教育信息化建设有什么建议或意见？（） 1、继续强化校园网建设力度； 2、为广大教师提供更多的交流平台和资源检索；
设施设备问卷调查 岳雯雯
三毛超市物流环节调研提纲 一、调查目的： 1.了解三毛的货架和产品分类 2.了解配货、拣货、包装、储存过程 3.了解自动分检系统 二、调查方式： 1.实地调查 2.问卷调查 三、调查方法： 观访调查 四、调查对象： 东京大道三毛超市 五、调查内容： 1、初建店面时物流概况 2、现在的物流概况 3、与竞争者相比，物流的优势、劣势有哪些？ 4、在物流要素哪部分成本（运输成本、仓储成本或其他）最大？ 5、货源有多少个供应商？ 6、年销售总金额和数量？ 7、与供应商是长期的伙伴关系吗？有合同约定吗？ 8、与供应商联系的频率、方式？ 9、产品种类有哪些类别？
10、装卸搬运方式 11、现在销售物流是否存在什么瓶颈？ 12、销售物流是否是企业的优势？ 13、产品的平均库存时间？ 六、调查过程：
兆航物流规划项目调研问卷 一、基本信息 1.您的职位层次是 （1）公司领导（2）部门经理/副经理（3）一般管理/技术人员（4）基层职工 2.您经营的环节属于 （1）管理环节（2）采购环节（3）仓储环节（4）财务环节（5）内销环节（6）外销环节 （7）销售分公司（8）品保环节 (9)生计环节(10)人力资源管理环节 3.您的学历是 （1）高中及以下（2）中专/技校（3）大专（4）本科（5）硕士及以上 4.您的年龄是 （1）25岁及以下（2）26-35岁（3）36-45岁（4）45岁及以上 5.您在超市的工作时间是 （1）1年以下（2）1-2年（3）2-3年（4）3-6年（5）6年以上 二、管控要素 1、您对超市的年度经营计划了解吗？ （1）非常了解；（2）比较了解；（3）不确定；（4）不太了解；（5）不了解 2、您对超市总公司的战略都了解吗？ （1）非常了解；（2）比较了解；（3）不确定；（4）不太了解；（5）不了解 3、您对公司的经营情况都了解吗？ （1）非常了解；（2）比较了解；（3）不确定；（4）不太了解；（5）不了解 4、您对公司的企业文化都了解吗？ （1）非常了解；（2）比较了解；（3）不确定；（4）不太了解；（5）不了解 三、供应链组织 1、公司各业务部门之间的工作对口衔接明确吗？ （1）非常好；（2）比较好；（3）不确定；（4）不怎么好；（5）比较差
教育信息化培训方案
蕿窗体顶端 芆禄丰县中小学教师信息技术应用能力培训实施方案薃 (2016至2017年） 羂为贯彻落实第二次全国教育信息化工作、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州级培训工作会议精神，全面提升全县各级各类学校教师的信息技术应用和资源管理的水平，加快学科教学与信息技术的整合，结合我县教育信息化发展现状,特制定此方案。 罿一、组织领导 羈为了有效推进教师信息技术应用能力全员培训工作，成立教师信息技术应用能力全员培训领导小组。 长：刘春麟 薆组 胡秀芳陈忠云谢宝林 肂副组长：李永生 员：李建伟李琼王卫荣吴华昌易坤富 莀组
蒆陈则荣 莅培训的常规管理工作由陈忠云负责，县级的培训工作由教研室负责组织实施。 膂二、培训对象 螁所有在编在岗公办教师（含教研室人员，工勤人员除外）膈三、培训时间 2016年和2017年两年。县级培训每年进行2-3膄培训时间为 次，由县教育局组织实施，学校的校本培训由各学校组织实施完成。 芁四、培训的内容 1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用膂见附件 能力标准》 、培训的标准 蚆五
训采用分层提高、分级达标进行。培训标准分为膇培 初级、中级、高级三个等次（见附件1：《禄丰县中小学教师信息技术培训暨应用能力标准》。培训对象根据年龄、工作性质分类培训分类达标。 初级：男55周岁（1960年1月1日前出生）、女50莁 1. 周岁（1965年1月1日前出生）以上。 中级：男55周岁、女50周岁以下。 艿 2. 高级：各学校信息技术学科教师和电教设备维护莈 3. 管理人员（不限年龄）。 、达标测评 羆六 级班的在集中培训结束时组织考试测评，中级班莁高 的考试测评每年进行1—2次，由参训教师根据自身学习情况申报考试，考试合格后进行网上公示。高继班和中级班的考试测评由教育局组织实施。初级班的由各学校自行组织考核测评。
《“十三五”国家信息化规划》(全文)
《“十三五”国家信息化规划》(全文) 国务院关于印发“十三五”国家信息化规划的通知国发〔2016〕73号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 现将《“十三五”国家信息化规划》印发给你们，请认真 贯彻执行。 国务院 2016年12月15日 （此件公开发布） “十三五”国家信息化规划 “十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，是信息 通信技术变革实现新突破的发轫阶段，是数字红利充分释放的扩展阶段。信息化代表新的生产力和新的发展方向，已经成为引领创新和驱动转型的先导力量。围绕贯彻落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，加快信息化发展，直面“后金融危机”时代全球产业链重组，深度参与全球经济治理 体系变革；加快信息化发展，适应把握引领经济发展新常态，着力深化供给侧结构性改革，重塑持续转型升级的产业生态；加快信息化发展，构建统一开放的数字市场体系，满足人民生活新需求；加快信息化发展，增强国家文化软实力和国际
竞争力，推动社会和谐稳定与文明进步；加快信息化发展，统筹网上网下两个空间，拓展国家治理新领域，让互联网更好造福国家和人民，已成为我国“十三五”时期践行新发展理念、破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势的战略举措和必然选择。 本规划旨在贯彻落实“十三五”规划纲要和《国家信息化 发展战略纲要》，是“十三五”国家规划体系的重要组成部分，是指导“十三五”期间各地区、各部门信息化工作的行动指南。 一、发展现状与形势 （一）发展成就。 党中央、国务院高度重视信息化工作。“十二五”时期特 别是党的十八大之后，成立中央网络安全和信息化领导小组，通过完善顶层设计和决策体系，加强统筹协调，作出实施网络强国战略、大数据战略、“互联网”行动等一系列重大决策，开启了信息化发展新征程。各地区、各部门扎实工作、开拓创新，我国信息化取得显著进步和成就。 信息基础设施建设实现跨越式发展，宽带网络建设明显加速。截至2015年底，我国网民数达到6.88亿，互联网普及率达到50.3%，互联网用户、宽带接入用户规模位居全球第一。第三代移动通信网络（3G）覆盖全国所有乡镇，第四代移动通信网络（4G）商用全面铺开，第五代移动通信网络（5G）研发步入全球领先梯队，网络提速降费行动加快推进。
学校20xx年信息化建设计划完整版
编号：TQC/K636 学校20xx年信息化建设 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
学校20xx年信息化建设计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 为进一步贯彻落实中小学校教育信息 化工作的精神，推进我校教育信息化工 作，结合我校实际，特制定20XX-20xx年 度，全面推进教育现代化工程。 一、指导思想 我校教育信息化工作的推进结合濮阳 市有关信息化工作的精神，以信息技术教 育与信息技术的应用为重点，提高教育资 源的利用能力，逐步实现教育现代化。 二、主要工作 1、统一思想，提高认识，加强领导