冶金基础知识及术语

冶金基础知识及术语
冶金基础知识及术语

冶金基础知识及术语1、烧结sintering

粉末或压坯在低于主要组分熔点的温度下的热处理,目的在于通过颗粒间的冶金结合以提高其强度。

2、填料packingmaterial

在预烧或烧结过程中为了起分隔和保护作用而将压坯埋入其中的一种材料。

3、预烧presintering

在低于最终烧结温度的温度下对压坯的加热处理。

4、加压烧结pressure

在烧结同时施加单轴向压力的烧结工艺。

5、松装烧结loose-powdersintering,gravitysintering

粉末未经压制直接进行的烧结。

6、液相烧结liquid-phasesintering

至少具有两种组分的粉末或压坯在形成一种液相的状态下烧结。

7、过烧oversintering

烧结温度过高和(或)烧结时间过长致使产品最终性能恶化的烧结。

8、欠烧undersintering

烧结温度过低和(或)烧结时间过短致使产品未达到所需性能的烧结。

9、熔渗infiltration

用熔点比制品熔点低的金属或合金在熔融状态下充填未烧结的或烧结的制品内的孔隙的工艺方法。

10、脱蜡dewaxing,burn-off

用加热排出压坯中的有机添加剂(粘结剂或润滑剂)。

11、网带炉meshbeltfurnace

一般由马弗保护的网带将零件实现炉内连续输送的烧结炉。

12、步进梁式炉walking-beamfurnace

通过步进梁系统将放置于烧结盘中的零件在炉内进行传送的烧结炉。

13、推杆式炉pusherfurnace

将零件装入烧舟中,通过推进系统将零件在炉内进行传送的烧结炉。14、烧结颈形成neckformation

烧结时在颗粒间形成颈状的联结。

15、起泡blistering

由于气体剧烈排出,在烧结件表面形成鼓泡的现象。

16、发汗sweating

压坯加热处理时液相渗出的现象。

17、烧结壳sinterskin

烧结时,烧结件上形成的一种表面层,其性能不同于产品内部。

18、相对密度relativedensity

多孔体的密度与无孔状态下同一成分材料的密度之比,以百分率表示。

19、径向压溃密度radialcrushingstrength

通过施加径向压力测定的烧结圆筒试样的破裂强度。

20、孔隙度porosity

多孔体中所有孔隙的体积与总体积之比。

21、扩散孔隙diffusionporosity

由于柯肯达尔效应导致的一种组元物质扩散到另一组元中形成的孔隙。

22、孔径分布poresizedistribution

材料中存在的各级孔径按数量或体积计算的百分率。

23、表观硬度apparenthardness

在规定条件下测定的烧结材料的硬度,它包括了孔隙的影响。

24、实体硬度solidhardness

在规定条件下测定的烧结材料的某一相或颗粒或某一区域的硬度,它排除了孔隙的影响。

25、起泡压力bubble-pointpressure

迫使气体通过液体浸渍的制品产生第一气泡所需的最小的压力。

26、流体透过性fluidpermeability

在规定条件下测定的在单位时间内液体或气体通过多孔体的数量。

基础化学常用英语词汇汇总

基础化学常用英语词汇汇总

基础化学常用英语词汇380条 1. The Ideal-Gas Equation 理想气体状态方程 2. Partial Pressures 分压 3. Real Gases: Deviation from Ideal Behavior 真实气体:对理想气体行为的偏离 4. The van der Waals Equation 范德华方程 5. System and Surroundings 系统与环境 6. State and State Functions 状态与状态函数 7. Process 过程 8. Phase 相 9. The First Law of Thermodynamics 热力学第一定律 10. Heat and Work 热与功 11. Endothermic and Exothermic Processes 吸热与发热过程 12. Enthalpies of Reactions 反应热 13. Hess’s Law 盖斯定律 14. Enthalpies of Formation 生成焓 15. Reaction Rates 反应速率 16. Reaction Order 反应级数 17. Rate Constants 速率常数 18. Activation Energy 活化能 19. The Arrhenius Equation 阿累尼乌斯方程 20. Reaction Mechanisms 反应机理 21. Homogeneous Catalysis 均相催化剂 22. Heterogeneous Catalysis 非均相催化剂 23. Enzymes 酶 24. The Equilibrium Constant 平衡常数 25. the Direction of Reaction 反应方向 26. Le Chatelier’s Principle 列·沙特列原理

最全小学语文基础知识笔记

最全小学语文基础知识笔记 涵盖:字母表、声母、韵母、整体认读音节、拼写需注意事项、量词、关联词、修辞方式、标点符号、歇后语、句子。 爸爸妈妈们快为孩子收藏起来吧! 01 字母表(音序表) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注:其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同。 02 声母 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 03 韵母 1、单韵母:a o e i u ü(6个) 2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 04 整体认读音节 zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan (16个) 拼写需注意的事项 1、j、q、x遇到ü,两个小点要拿去; 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写 05 量词 表示人、事物或动作的数量单位的词,叫做量词。 1.表示人的量词:个、位、条。一个男孩,一位老师,一条好汉; 2.表示动物的量词:只、匹、头、条、峰。一只鸟,一匹马,一头羊、一条鱼、一峰骆驼; 3.表示文艺作品的量词:封、则、首、篇、道、幅。一封信、一则笑话、一首歌、一篇散文、一幅画。 06关联词 1、并列关系:一边...一边... ;一面...一面 ... ;不是...而是... ;有时...有时... ;既...又... ;又...又 ...;那么...那么... 2、承接关系:一...就...;首先...然后 ...;又...;...就...;接着... 3、递进关系:不仅...而且;不是...而是;不但...而且;不但(不仅、不只、不光)...还(又、也) 4、因果关系:因为...所以;由于...因此 ...;之所以...是因为;既然...就... 5、选择关系:是...还是;不是...就是;要么...要么;与其...不如;宁可...也不;宁愿...不愿...

实验室常用英文术语集锦

实验室常用英文术语集锦 容器与耗材vessel & consumablematerial 小瓶vial量杯measuring cup烧杯beaker量筒measuring flask/measuring cylinderer坩埚crucible坩埚钳crucible clamp试管test tube漏斗funnel比色皿cuvette鱼缸aquarium烧瓶flask锥形瓶conical flask塞子stopper/plug 洗瓶plastic wash bottle玻璃活塞stopcock试剂瓶reagent bottles玻棒glass rod搅拌棒stirringrod容量瓶volumetric flask/measuring flask移液管(one-mark) pipette吸液管pipette滤器filter滤纸filter paper培养皿culture dish移液枪pipette移液枪枪头pipette tips剃刀刀片razorblade手术刀scalpel垃圾袋disposablebag垃圾桶garbagebin橡皮筋rubber band托盘Tray铝箔aluminiumfoil洗耳球rubber suction bulb保鲜膜preservativefilm研磨钵mortar研杵pestle小滴管dropper蒸馏装置distillingapparatus桶bucket 广口瓶wide-mouth bottle离心机转子rotor试管架test tube holder/rack酒精灯alcoholburner酒精喷灯blastalcohol burner搅拌装置stirring device石蜡封口膜Parafilm微量离心管(EP管)Eppendorf tube载玻片Slide盖玻片Cover glass离心管Centrifugetube电泳槽Geltank电线Electricalleads牙签Toothpick螺丝钉Screw锁紧螺母

初中基础化学术语百分百教材

初中化学基础化学术语300 2015/3/9完稿姓名:____ 得分:____ 一.基础化学术语【70分】 1.水由氢、氧____组成的,是相对分子质量最__的氧化物,是最常用的溶____,在____________等实验中水必不可少。 2.铁是由铁____子直接构成;二氧化碳由二氧化碳________构成;氯化钠由、构成。 3.空气是与人类关系紧密的气态____合物,其中体积含量最多的是____。 4.能控制液体的加入量和加入速度的是_______漏斗、过滤操作中用到的是____漏斗、使用时要做好到“液封”的是_____漏斗。 5._______是最常用的热源仪器,用火焰的___焰部分加热,原因是_____________;熄灭它的办法是_________,灭火原理是________,受此原理启发,油锅着火时可用____________的办法熄灭。 6.花香四溢表明微粒是不断____________的,空气易压缩、水难压缩表明气体中微粒之间的____比液体大;阳光下湿衣服干得快表明温度升高,微粒的运动速度______________。 7.化学变化改变了构成物质的微粒______;三态变化、热胀冷缩改变了构成物质的微粒之间的_____________。 8.____管是最常用的能直接受热的玻璃反应容器,____管用来转移少量液体,____管导气、导液很方便。 9.___法用来分离混有泥沙的粗盐,完整的实验步骤为____、____、______,所需玻璃仪器为、、、,_______等因

素会导致最终获得的固体是偏少,______等因素会导致最终获得的固体偏多。 10.______结晶法用来从海水中获得食盐,_______结晶法用来提纯混有氯化钠的硝酸钾。 11.盐水属于____液,奶水属于____液,泥水属于是_____液。 12.洗洁精对油污具有____能力,油污______于汽油,碘易____酒精。 13.活性炭、木炭具有____性,能用来除异味、异色;___具有____性,能加速浑水变清。 14.____是最常用的降低水的硬度的办法,_____净水程度最高。 15.氢氧化__易溶于水时使液体温度升高,硝酸___易溶于水使液体温度降低。 16.读取量筒内液体体积的口诀是______________________________。 17.化合价口诀是________________________________,化合价的____为0。 18.铁生锈的条件是_____________________;铁生锈属于化学____;铁易生锈属于化学_____。 19.利用___点的不同工业上通过分____液态空气可以大量获取氮气和氧气,这一过程只发生____变化。 20.制取气体的装置包含气体的发生装置和收集装置两部分,_____装置由药品状态和_______条件决定,气体的基本收集方法主要与气体的____和____两大物理性质有关,氧气能用______法

语文基础知识教学反思

语文基础知识教学反思 语文基础知识教学反思 语文基础知识教学反思 刚刚结束的期中考试,我担任八年级的语文教学工作,这次考试我们学校使用的是新抚区的语文测试卷,通过批卷和讲卷子我发现了我教学中的问题,因为我忽视了,所以学生考试当然也丢分严重。 我针对基础部分做反思,一个班级的学生,基础没有答满分的,最高28分,原来学生对于中考的题型没有做过严格的训练,因此不免有些迷惘。 其中,在汉字的音和形考题方面,我平时虽然每天都利用推普角训练读和识记,但是在落实到写字检查上,就显得不足,我们课堂时间是40分钟,因此就忽视了这个环节。况且我们学生的基础薄弱,当这样的题型变成选择题时,就更加的难以判定,其中一名优秀的学生竟然丢分。每个学生的形近字和多音字掌握的不好,放在一起,就更迷乱。我在今后的教学中,既要落实到读更要关注书写和应用。 学生在仿写句子这个题型中,能够写出语句,但是人生的感悟方面欠缺,学生对于句式的结构和修辞方面有忽视,今后在每天训练中结合课堂口语训练做小竞赛,开拓课堂的深度广度,也更加关注学生的思维训练。 在语文综合性学习方面,主题班会开幕词的书写上,有一个学生竟然不知道九一八是怎么回事。每个单元的综合性学习都会凸显单元主题,我在讲课过程中利用课件,实录讲战争给人们带来的伤害,珍爱和平,学生在组织语言中,开场白有的脱离中心,今后训练学生自己多思考,动脑,培养学生围绕中心正确表述的能力。 语文教学基础知识虽然很繁杂,但是仍然是有题型可以类推的。这次的学生在古诗文的默写方面,因为之前给学生做了默写题型的训练,包括的中考的各种形式默写,各种类型学生都训练了,因此在文言诗文这个题型满分率较高,但个别错误仍有。因为记忆不准,或者马虎。看来学生能力的形成还是需要一个教师有针对性的引导和训练。 基础中出现问题最大,是学生难以判断的文学常识,名著阅读,古诗文的赏析。

实验室常用英文术语

实验室常用英文术语 1. 1.当你进入国外的实验室之前,如果不能熟练掌握实验过程中相关物品的英文名称及读音,你与同处一室的技术人员之间必将产生强烈的交流障碍,实验效率也将因此大打折扣。这里我汇总了数篇文章的相关内容,并结合自己实验室的情况,补充了大量词汇,希望对即将出国留学的生物学科研人员有所帮助。欢迎大家补充指正。 一.容器与耗材(vessel & consumable material) 小瓶vial 量杯measuring cup 烧杯beaker 量筒measuring flask/measuring cylinderer 坩埚crucible 坩埚钳crucible clamp 试管test tube 漏斗funnel 比色皿cuvette 鱼缸aquarium 烧瓶flask 锥形瓶conical flask 塞子stopper/plug 洗瓶plastic wash bottle 玻璃活塞stopcock 试剂瓶reagent bottles 玻棒glass rod 搅拌棒stirring rod 容量瓶volumetric flask/measuring flask 移液管(one-mark) pipette 吸液管pipette 滤器filter 滤纸filter paper 培养皿culture dish 移液枪pipette 移液枪枪头pipette tips 剃刀刀片razor blade 手术刀scalpel 垃圾袋disposable bag 垃圾桶garbage bin 橡皮筋rubber band 托盘Tray 铝箔aluminium foil 洗耳球rubber suction bulb 保鲜膜preservative film 研磨钵mortar 研杵pestle 小滴管dropper 蒸馏装置distilling apparatus 桶bucket 广口瓶wide-mouth bottle 离心机转子rotor 试管架test tube holder/rack 酒精灯alcohol burner 酒精喷灯blast alcohol burner 搅拌装置stirring device 石蜡封口膜Parafilm 微量离心管(EP管)Eppendorf tube 载玻片Slide 盖玻片Cover glass 离心管Centrifuge tube 电泳槽Gel tank 电线Electrical leads 牙签Toothpick 螺丝钉Screw 锁紧螺母Nut, Cap nut 复印纸Copy paper 复写纸Carbon paper 钉Nail 试管刷test-tube brush 计时器Timer 闹钟Alarm clock U形钉Staple 衣服挂钩Coat hanger 电泳用的梳子Comb 扳手Shifting spanner 订书机Stapler 订书钉staple 圆珠笔芯Refill 灯泡Globe 记号笔marker pen 注射器syringe

《基础化学》复习提纲

计算题 1. 今有两种溶液,一种为1.50 g 尿素溶于200 g 水中,另一种为4 2.8 g 某非电解质溶于1000 g 水中,这两种溶液在同一温度下 结冰,试求该非电解质的相对分子质量。( 尿素CO(NH 2)2= 60.05,H 2O 的K f = 1.86 ) 解:根据凝固点降低公式得:B A B f B f f M m m K b K T ??=?=? 又∵两种水溶液在相同温度下结冰,即2f 1f T T ?=? ∴B O2H B f O1H f M m m K M m m K 22??=??尿素尿素 1-O2H O1H B B mol g 69.34250 .1100005.602008.42m m M m m M 22?=???=???=?尿素尿素 2. 把10.00g 胰岛素溶于1升水中所配制的溶液在25℃时的渗透压为4.32kPa ,试计算胰岛素的相对分子量。 解:∵胰岛素为非电解质,根据Van ’t Hoff 公式 RT V M m RT V n RT c B B ?=?==π 13mol g 1074.5132.4298314.800.10V mRT M -??=???=π=? 3. 今有 HAc-NaAc 缓冲系配成的总浓度为0.200 mol·L -1 、pH 为 4.50的缓冲溶液500 ml ,欲将此溶液的pH 调整 到4.90,需加固体 NaOH 多少克?(已知 HAc 的pK a = 4.75) 解:设原溶液中含有NaAc 的量为x mol ,加入NaOH 的物质的量为y mol 则加入NaOH 前] HAc []Ac [lg pKa pH -+=代入数据得 m o l 036.0x x 1.0x lg 25.0x 5.02.0x lg 75.450.4=?-=--?+= HAc + NaOH ===== NaAc + H 2O 加NaOH 反应前 0.1-0.0036 y 0.036 加NaOH 反应后 0.064-y 0 0.036 + y 所以加入NaOH 之后y 064.0y 036.0lg pKa pH -++= 代入数据得 m o l 022.0y y 064.0y 036.0lg 15.0y 064.0y 036.0lg 75.490.4=?-+=-++= 所以需加入的NaOH 的质量为:0.022×23 = 0.51 g 4. 欲配制pH=7.21的缓冲溶液150ml ,问需要浓度为0.1mol/L 的NaH 2PO 4和NaOH 溶液各多少毫升?(已知H 3PO 4 的pKa 1= 2.12,pKa 2= 7.21,pKa 3= 12.36 )(忽略溶液混合时的体积变化) 解:设需加NaOH V ml ,则需加NaH 2PO 4 (150-V) ml 根据题意,所配制溶液pH 与pK a2相接近,∴缓冲系为NaH 2PO 4——Na 2HPO 4

环保基本术语解释

环保基本术语解释 一、五项减排污染物定义: 化学需氧量COD(ChemicalOxygenDemand)是以化学方法测量水样中需要被氧化的还原性物质的量。废水、废水处理厂出水和受污染的水中,能被强氧化剂氧化的物质(一般为有机物)的氧当量。在河流污染和工业废水性质的研究以及废水处理厂的运行管理中,它是一个重要的而且能较快测定的有机物污染参数,常以符号COD表示。 氨氮(NH3-N)是指水中以游离氨(NH3)和铵离子(NH4+)形式存在的氮。动物性有机物的含氮量一般较植物性有机物为高。同时,人畜粪便中含氮有机物很不稳定,容易分解成氨。因此,水中氨氮含量增高时指以氨或铵离子形式存在的化合氮。 二氧化硫(化学式SO2)是最常见、最简单的硫氧化物。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体,在许多工业过程中也会产生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫元素,因此燃烧时会生成氧气。当二氧化硫溶于水中,会形成亚硫酸。 氮氧化物?(nitrogenoxides)包括多种化合物,如一氧化二氮(N2O)、一氧化氮?(NO)、二氧化氮(NO2)、三氧化二氮?(N2O3)、四氧化二氮(N2O4)和五氧化二氮(N2O5)等。除二氧化氮以外,其他氮氧化物均极不稳定,遇光、湿或热变成二氧化氮及一氧化氮,一氧化氮又变为二氧化氮。因此,职业环境中接触的是几种气体混合物常称为硝烟(气),主要为一氧化氮和二氧化氮,并以二氧化氮为主。氮氧化物都具有不同程度的毒性。 挥发性有机物,常用VOCs表示,它是VolatileOrganicCompounds三个词第一个字母的缩写,总挥发性有机物有时也用TVOC来表示。按照世

浅谈小学语文基础知识教学

浅谈小学语文基础知识教学 龙山小学刘红梅 大家好!很荣欣能够这里与大家分享一下我对小学语文基础知识教学的一些看法。任何事物的发展都是从量变到质变,又从质变到新的量变。小学语文教学也是如此,学生认识一个个汉字,达到一定的量,就能阅读;阅读达到一定的量,就能作文。正如古人所云:“能读千赋,则能为文。”小学语文基础知识包括汉语拼音、识字、写字、等方面的知识。那么要突破小学语文基础知识这一难关,我们还必须在实践中采取相应的具体措施: 一、激发学生兴趣 一是让学生喜欢自己的老师。有一句话是这么说的“一个成功的老师,本身就是一本教科书”。我觉得这是一种成功老师的标准,我们都应该努力地把自己向这种境界推进。面对学生,我们要让我们的学生对自己的老师有信心,佩服自己的老师。我们可以以自己的个性、素养和爱心来让学生喜欢上自己。喜欢上老师,喜欢上课堂,就喜欢上该学科,从而产生很浓厚的学习兴趣。 二是让基础知识的课堂活起来。学生能够集中精神地听课的时间一般不会超过三十分钟,那就必须在课堂上利用好这些宝贵的时间,提高自己课堂的效率。尤其语文基础知识

学起来是比较枯燥无味的,更应当让课堂活起来。我们应该将课本用活,多给学生机会发挥,让他们成为真正的主人。我经常和学生一起扮演角色,这样,学生可以通过丰富的表情和有趣的动作帮助自己理解课文,体会其中的含义。其次,我还会根据语文基础知识教学的内容和特点,开展一些活动,比如寻找错别字、演讲发音比赛、声调接龙等,这些活动可能有时候会影响教学进程,但是学生在活动中培养了学习的兴趣,也提高了学习的能力。 二、讲究教学方法 一是抓住重点难点,突破“拼音”关。汉语拼音知识是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握,我与学校里的老师经常交流,并向她们学习教学经验,以使自己能让学生学的轻松,学得扎实。汉语拼音是帮助识字、阅读和学习普通话的工具。学生学习的难点往往表现为平翘舌音不分,鼻韵母读不出来,边音和鼻音难以分辨。对于这些问题可以采用借助有关汉字的音学习拼音和归类分辨等方法。 二是识一字认多字,突破“识字”关。为了提高识字教学的效率,使学生尽快掌握3500个左右的常用字,在识字教学中,我们可以充分运用联想识字的特点,让学生牢固地掌握汉字,并引导学生展开联想,通过已会的汉字带出一些常用字,教学生认读(教学中我们简称“一字带多字”的方法)。

化工常用英语词汇

化工专业英语词汇化学专业课程中英文对照 一、化工装置常用词汇 一概论introduction 方案(建议书) proposal 可行性研究feasibility study 方案设计concept design 工艺设计process design 基础设计basic design 详细设计detail design 开工会议kick-off meeting 审核会议review meeting 外商投资foreign investment 中外合资joint venture 中外合营joint venture 补偿贸易compensation trade 合同合同附件contract 卖方vendor 买方buyer 顾客client 承包商contractor 工程公司company 供应范围scope of supply 生产范围production scope 生产能力production capacity 项目project 界区battery limit 装置plant

公用工程utilities 工艺流程图process flow diagram 工艺流程方块图process block diagram 管道及仪表流程图piping and instrument drawing 物料及热量平衡图mass & heat balance diagram 蒸汽及冷凝水平衡图steam & condensate balance diagram 设备布置图equipment layout 设备表equipment list 成品(产品) product(final product) 副产品by-product 原料raw-material 设计基础数据basic data for design 技术数据technical data 数据表data sheet 设计文件design document 设计规定design regulation 现场服务site service 项目变更project change 用户变更client change 消耗定额consumption quota 技术转让technical transfer 技术知识technical know-how technical knowledge 技术保证technical guarantee 咨询服务consultative services 技术服务technical services 工作地点location 施工现场construction field 报价quotation 标书bidding book

如何落实语文基础知识的教学

如何落实语文基础知识的教学 一、语文教师要与时俱进 我们要认真学习和深入思索研究现代化教育理论和语文课程标准,正确理解和把握中国这次教育和课程改革的实质与意义,树立起新的教育教学理念,更新自己的语文知识,努力提高自身的语文素养,探索和创造新的语文教育教学方式,提高课程改革实验的技能,提高语文教育教学水平与质量,为国家有民族培育创新人才而努力。 社会已经进入信息时代和网络时代,由此而带来的一系列社会变革,必然促使教育改革。事关民族复兴发展的基础教育课程改革,依靠于广大教师,依赖于广大教师。我们语文教师要与时俱进。我们可以从下表看出社会发展与教育育人及其改革的关系。 我们必须树立起新的教育理念和教育理想、更新知识、学习和创新教学方式。语文教师要与课程改革同步成长——语文课程改革与教育教学质量基本取决于我们教师的素质 第一、教育理念和理想。 语文教师要加强读书学习和研究,树立起自己新的教育理念和理想。 我们要认认真真地学习和研究教育理论,了解和把握教育的基本规律,懂得教育。教育的本质是育人。但育什么样的人?如何育人?是需要我们经常思考和回答的。特别是要掌握中学语文教育的最基本的规律。具备一些教育家的知识、素养和意识。我们应该有这种追求与执着——我要做一个教育家。 第二、语文知识和功底。 语文教师要加强读书学习和研究,不断丰厚自己的语文功底,不断更新自己的知识。 我们要继续学习研修语言文字和文学,不断丰厚自己的语文功底。 根据自己和语文教育的需要,平心静气地踏踏实实地读几本名著,读几本名人的著作,并养成手不释卷的习惯。 了解语言文字和文学,乃至社会、思想、文化的发展动态,关心周围每天发生的事情,不断吸取其新的研究成果,善于发现新问题、探求新思路,建立新思维。 语文教师最好是个学者,既有渊博的知识,又有独到的见解,能够胜任各种选修课程,迎接新的挑战。 语文教师要特别注重对教材的学习和研究,能够做到对现行各种版本教材的编写体例、意图、内容及其练习设计,了如指掌。能够独立准确的把握各篇课文的构思、表现手法、思想情感和语言特点,具有较高的文章分析能力和文学作品的鉴赏理解能力。 第三、教学能力和技能。 语文教师要加强学习和实践,不断提升自己的教育教学能力和技能。 1、提升展示自我学识、才能、风格和人格魅力的技能; 2、提升谋划、组织、管理、指导学生学习和评价的技能;

(完整版)化学专业英语常用词汇

☆常用: ppm: parts per million ppb: parts per billion pH: potential of hydrogen 1. 化合物的命名:规则:金属(或某些非金属)元素+阴离子名称 (1)MgCl2 magnesium [m?ɡ’ni:zj ?m] chloride (2)NaNO2 sodium nitrite [‘naitrait] (3)KNO3 potassium[p ?’t?si ?m] nitrate [‘naitreit] (4)硝酸 nitric acid (5)NaHCO3 sodium hydrogen carbonate 练习: ? FeBr2 ? (NH4)2SO4 ? NH4H2PO4

?KMnO4 ?亚硫酸 ?sulfurous acid ?H2S ?NO 2 有机物命名 ?Hydrocarbon ?{Aliphatic hydrocarbon; Aromatic Hydrocarbon} ?Aliphatic hydrocarbon (脂肪烃) ?{Alkane (烷); Alkene(烯); Alkyne(炔)} ?Alcohol 醇 ?Aldehyde 醛 ?Ketone [‘ki:t?un] 酮 ?Carboxylic acid 羧酸 ?Aromatic hydrocarbon(芳香烃) ?{benzene (苯) hydroxybenzene(酚) quinone(醌) 无机物中关于数字的写法 mono-, di-, tri-, tetra-, penta- hexa-, hepta-, octa-, nona-, deca- 一,二,三,四,五,六,七,八,九,十 有机物中关于数字的写法 meth-, eth-, prop-, but-, pent-, hex-, 甲乙丙丁戊已 hept-, oct-, non-, dec-, cyclo-, poly- 庚辛壬葵环聚 练习 ?甲烷乙炔 ?丙酮丁醇 ?戊烷己烯 ?庚醛辛烷 ?2-甲基壬酸 3,5-二乙基癸醇

中考化学基础知识大过关含复习资料

化学基础知识大过关 第一单元走进化学世界 一、物质的变化和性质: 1.以下属于物理性质:①④⑥⑦属于化学性质:②③⑤⑧⑨10 ①溶解性、②毒性、③腐蚀性、④挥发性、⑤稳定性⑥吸附性、⑦导电 性、⑧氧化性、⑨助燃性、10酸碱性 二、走进化学实验室 1、药品取用 (1)三不原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到瓶口闻药品的气味,不 得尝药品的味道;节约原则:如果没有说明用量,应按最少量取用:液 体取 1-2 毫升,固体只需盖满试管底部 处理原则:实验剩余的药品不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要带 出实验室,要放入指定的容器内。 (2)液体药品的取用 取用时,要先拿下瓶塞,倒放在桌面上,标签向手心, 瓶口与试管口挨紧。用完立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。 2、给物质的加热 (1)给固体物质加热 一般将装药品的试管固定在铁架台上,铁架夹在试管中上 部,试管管口向下倾斜(防止冷凝水回流炸裂试管), 药品要尽量平铺(以增大受热面积)。 (2)给液体物质加热 试管中的液体不能超过试管容积的1/3,试管夹夹在试管 的中上部。加热前要抹干试管外壁的水,加热时管口不能对 人。 (3)实验结束后发现试管炸裂,原因可能是: ①试管外壁有水;②加热时没有预热;③加热

后没有冷却就洗涤;④加热时没有用外 焰;⑤加热固体时,试管口没有向下倾 斜;⑥高锰酸钾制取氧气,实验结束后,先熄灭了酒精 灯…… (4)玻璃仪器洗干净的标准既不聚成水滴,也不成股流下 3、气密性检查 (1) 把导管的一端浸没水中,双手紧贴容器外壁,若导管口有 气泡,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置不漏气。 (2) 固液不加热型(长颈漏斗与锥形瓶):先夹紧止水夹, 从长颈漏斗处倒水至液封,当形成一段稳定的水柱,说明装置气密性好。 第二单元我们周围的空气 一.空气 约占78%(体积),O2约占21%。另外,空气中还含有1、空气的成分:N 2 、水蒸气和稀有气体。 2 (1)空气中氧气含量的测定 a、反应原理:4P + 5O22P2O5 b、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积 约占体积的1/5,可支持燃烧; c、结论:空气是混合物;O 2 约占体积的4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水 N 2 d、集气瓶中的水:吸收白烟;烧杯中的水,测量氧气的体积。 e、①会导致测定结果偏小(小于1/5)的原因: 装置漏气,红磷量不足,未冷却完全就测定结果 会导致测定结果偏大(大于1/5)的原因:红磷燃烧后伸入广口瓶太慢,瓶内空气受热逸出。

化学常用术语的说法

B E T公式B E T f o r m u l a D L V O理论D L V O t h e o r y H L B法h y d r o p h i l e-l i p o p h i l e b a l a n c e m e t h o d p V T性质p V T p r o p e r t y ζ电势z e t a p o t e n t i a l 阿伏加德罗常数A v o g a d r o’n u m b e r 阿伏加德罗定律A v o g a d r o l a w 阿累尼乌斯电离理论A r r h e n i u s i o n i z a t i o n t h e o r y 阿累尼乌斯方程A r r h e n i u s e q u a t i o n 阿累尼乌斯活化能A r r h e n i u s a c t i v a t i o n e n e r g y 阿马格定律A m a g a t l a w 艾林方程E r y i n g e q u a t i o n 爱因斯坦光化当量定律E i n s t e i n’s l a w o f p h o t o c h e m i c a l e q u i v a l e n c e 爱因斯坦-斯托克斯方程E i n s t e i n-S t o k e s e q u a t i o n 安托万常数A n t o i n e c o n s t a n t 安托万方程A n t o i n e e q u a t i o n 盎萨格电导理论O n s a g e r’s t h e o r y o f c o n d u c t a n c e 半电池h a l f c e l l 半衰期h a l f t i m e p e r i o d 饱和液体s a t u r a t e d l i q u i d s 饱和蒸气s a t u r a t e d v a p o r 饱和吸附量s a t u r a t e d e x t e n t o f a d s o r p t i o n 饱和蒸气压s a t u r a t e d v a p o r p r e s s u r e 爆炸界限e x p l o s i o n l i m i t s 比表面功s p e c i f i c s u r f a c e w o r k 比表面吉布斯函数s p e c i f i c s u r f a c e G i b b s f u n c t i o n 比浓粘度r e d u c e d v i s c o s i t y 标准电动势s t a n d a r d e l e c t r o m o t i v e f o r c e 标准电极电势s t a n d a r d e l e c t r o d e p o t e n t i a l 标准摩尔反应焓s t a n d a r d m o l a r r e a c t i o n e n t h a l p y 标准摩尔反应吉布斯函数s t a n d a r d G i b b s f u n c t i o n o f m o l a r r e a c t i o n 标准摩尔反应熵s t a n d a r d m o l a r r e a c t i o n e n t r o p y 标准摩尔焓函数s t a n d a r d m o l a r e n t h a l p y f u n c t i o n

(完整版)小学语文基础知识试题

小学语文基础知识试题 一、看拼音写字,注意书写工整、正确。(8分) xián nìxièfèn 头( ) ( )时针机( ) ()土 méi juān shíyù ( )瑰()赠侵()领( ) 二、选择。(10分) ⒈下面带点字的读音完全相同的一组是()。(2分) ①数落数说数九寒天数一数二 ②鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴 ③奔走投奔东奔西走疲于奔命 ④中看中脑中产阶级中流砥柱 2.下面词语全对的一组是()。(2分) A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是 B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强 C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上 D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙 3.选出下列汉字注意中正确的一组,这组是()。(2分) A 膝盖xi gai B纤维qi n w…i C亲爱qin' ai D人名r?n min E暖和nu?n he F金鱼儿jin y’ er 4.选字义。(2分) 单:A 单子B 奇数的C 单独 D 只、仅 E 项目或种类少、不复杂 F 薄弱 G 只有一层 ⑴单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。() ⑵气温突然下降,妹妹只穿了一件单衣服。() 5.选词填空。(4分) A 不但……而且…… B 虽然……但是…… C 因为……所以…… D 如果……就…… ①近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现,()我们不加紧治理环境,()会出现难以想像的后果。 ②小草()柔弱,()它永远不会向暴风雨低头。 ③只有不断学习,才能()更多的知识。 ④我们要从小养成认真()别人意见、常识他人的好习惯。 三、请把下列的词语补充完整,并按要求各写两个词语。(8分) ()有成效坚持不()司空见()革故()新 舍本()末风华正()不()下问百()成钢 表示专心做事的成语:、; 表示品德高尚的成语:、。 四、选择恰当的词语填空。(8分) 鼓励鼓舞 1、万户那种勇于实践的探索精神,使人们的内心深处受到了极大的()。 2、老师经常()我们,遇到了困难,要勇于克服。 结果结论

(完整版)化工常用英语词汇

化工专业英语词汇 化学专业课程中英文对照 一、化工装置常用词汇 一概论 introduction 方案(建议书) proposal 可行性研究 feasibility study 方案设计 concept design 工艺设计 process design 基础设计 basic design 详细设计 detail design 开工会议 kick-off meeting 审核会议 review meeting 外商投资 foreign investment 中外合资 joint venture 中外合营 joint venture 补偿贸易 compensation trade 合同合同附件 contract 卖方 vendor 买方 buyer 顾客 client 承包商 contractor 工程公司 company 供应范围 scope of supply 生产范围 production scope 生产能力 production capacity 项目 project 界区 battery limit

装置 plant 公用工程 utilities 工艺流程图 process flow diagram 工艺流程方块图 process block diagram 管道及仪表流程图 piping and instrument drawing 物料及热量平衡图 mass & heat balance diagram 蒸汽及冷凝水平衡图 steam & condensate balance diagram 设备布置图 equipment layout 设备表 equipment list 成品(产品) product(final product) 副产品 by-product 原料 raw-material 设计基础数据 basic data for design 技术数据 technical data 数据表 data sheet 设计文件 design document 设计规定 design regulation 现场服务 site service 项目变更 project change 用户变更 client change 消耗定额 consumption quota 技术转让 technical transfer 技术知识 technical know-how technical knowledge 技术保证 technical guarantee 咨询服务 consultative services 技术服务 technical services 工作地点 location 施工现场 construction field 报价 quotation

中考化学基本实验复习资料大全

中考化学基本实验复习资料大全 常用仪器的使用和基本操作 一、常用仪器 二、基本操作 (1)常用仪器的使用和注意事项. (2)药品的取用:固体药品取用、液体药品取用 (3)药品的称量:液体用量筒量取,固体用托盘天平称量. (4)物质的加热(5)仪器的连结(6)装置气密性的检查(7)仪器的洗涤(8)物质的溶解、过滤和蒸发(9)浓酸浓碱的使用 物质的制取和性质

三大气体的制取原理、装置、步骤、收集方法,三大气体的除杂方法、验证方法,设计实验组装装置以及定性分析与定量分析相结合的综合实验题.题型主要是综合实验题. 物质的分离和提纯 一、基本原理 (1)提纯:某种物质里含有一种或几种杂质,除去杂质从而得到纯净的某物质.提纯时要注意以下几点: ①不能引入新的杂质; ②选用的试剂只能和杂质起反应,不能与欲提纯的主要成分反应; ③和杂质起反应所生成的产物和主要成分容易分离开来. (2)分离:是将混合物分离而得到纯净物,具体原则与提纯大同小异,故下面主要论述提纯. 二、基本方法 必须抓住要提纯物质与杂质之间的物理性质或化学性质的差异和联系,决定选用何种试剂或操作方法.

(1)物理方法①过滤法:适用于不溶于液体的固体与液体的分离.②结晶法:适用于分离可溶性混合物或除去可溶性杂质.具体方法有两种: 蒸发结晶:适用于溶解度受温度变化影响不大的固态物质的提纯. 冷却热饱和溶液(或称降温结晶):适用于溶解度受温度变化影响相当大的固态物质的提纯. (2)化学方法 化学原理:通过发生化学反应将混合物分离或除去组分中的杂质,达到提纯目的的方法.操作时应注意:所选的试剂一般应是只与杂质起反应,而不能与被分离或提纯的物质反应.①气化法:采用加热或加入某种气化剂,使杂质转化为气体(气化剂通常为稀盐酸或稀硫酸).如:除去氯化钾溶液中混有的少量碳酸钾,可选用稀盐酸.再如:KCl 中混有少量的 KClO3,可用加热法除去 KClO3. ②沉淀法:在混合物中加入某种试剂,使其中一种以沉淀形式分离出去的方法.使用该种方法一定要注意不能引入新的杂质.如:NaCl 溶液中混有少量的 Na2SO4,可用适量的 BaCl2溶液除去(不能选用 Ba(NO3)2除去 NaCl 溶液中混有少量的 Na2SO4). ③溶解法:用酸或碱把杂质转化成液体而除去.如:Ag 粉中混有少量的Fe 粉,可用稀硫酸除去.

[最新]石油化工英语词汇 ——基础化学常用英语词汇

[最新]石油化工英语词汇——基础化学常用英语词汇石油化工英语词汇——基础化学常用英语词汇石油化工英语词汇——基础化学常用英语词汇 准确度 accuracy 乙酸 acetic acid 酸 Acid 酸碱指示剂 acid-base indicator 酸碱滴定法 acid-base titration 活化能Activation Energy 活性中间体 active intermediate 醇 alcohol 醛 Aldehyde 脂肪族化合物 aliphatic compound 碱金属 Alkali Metals 碱土金属 Alkaline Earth Metals 烯烃 alkene 合金 Alloys 烯丙基正离子 allyl cation 酸效应系数 alpha coefficient 氨,硝酸,磷酸 Ammonia, Nitric Acid, Phosphoric Acid 物质的量 amount of substance 分析化学 analytical chemistry 仲裁分析arbitration analysis 芳香性raromatic character 芳香族化合物 aromatic compound 原子轨道 Atomic Orbital 氧化还原反应方程的配平 Balancing Oxidation-Reduction Equations 碱 Bases 苯 benzene 船型构象 boat confomation 氢原子的波尔模型Bohr’s Model of The Hydrogen Atom

键角 bond angle 键角 Bond Angles 键能 bond energy 键能 Bond Enthalpies 键长 Bond Length 键长 bond oength 键级 Bond Order 键矩 Bond Polarity 硼烷 Borane 硼族(硼,铝,镓,铟,铊) Boron Group (Boron, Aluminium, Gallium, Indium, Thallium) 缓冲容量 Buffer Capacity 缓冲溶液 buffer solution 坎尼扎罗反应 Cannizzaro reaction 碳负离子 carbanion 碳正离子 carbocation 碳水化合物 carbohydrate 碳族(碳,硅,锗,锡,铅) Carbon Group (Carbon,Silicon,Germanium,Tin,Lead) 碳酸,碳酸盐,碳化物 Carbonic Acid, CarbonatesanCarbides 羧酸 carboxylic acid 羧酸衍生物 carboxylic acid derivative 催化 catalysis 电池电动势 Cell EMF 中心离子 center ion 表征 characteristic 电荷数、配位数、及几何构型 Charges,CoordinationNumbers,and Geometries 螯合物 chelate compound

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