上海市场调研报告

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上海市场调研报告

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。以下是上海市场调研报告,欢迎阅读。

一、实习考察工作概况

上海实习考察小组,分别在上海书城(邢荣勤)、东方书店(杨康)、上海书城淮海路店(阮征)进行了为期五十天的考察和调研。在书店期间,协助少儿柜组进行配货、新书收货上架、整理书架、维持秩序等日常工作,在服务读者的同时,向他们询问购买图书的原因,促销我社的少儿图书,并了解相关图书读者喜好的原因,或不喜欢的缘由。

每日的工作结束回到住处之后,我们三人将各自当日的见闻感受,说出来,共同分享,继而讨论市场反馈的相关问题,相互鼓励,共同提高。

二、少儿动漫类图书市场情况

动漫图书一直是少儿柜组最热最火爆的柜台,每日均有成百上千的儿童读者前来翻阅和购买。

在目前的动漫书架,我社出版的《虹猫蓝兔七侠传》和《虹猫仗剑走天涯》系列动漫书,仍能畅销。此外,童趣出版公司的《喜羊羊与灰太狼》《羊羊运动会》系列也风头正劲,与“虹猫蓝兔”不分轩轾,每日均可销售100余本。

除此两大畅销系列之外,江苏少儿社从上海电影制片厂购买了众多传统动画片的图书出版权,如《大闹天宫》《葫芦娃》《哪咤闹海》等,因文化底蕴充足,目前也是市场精品。而《中华儿女》等传统畅销书,则因供货不足、不连贯,小读者虽仍然喜爱,但书店已不再配货;《秦时明月》《小鲤鱼历险记》等创新动漫,融入了穿越、传奇与古典等多种元素,也颇受读者欢迎。

我社的“虹猫蓝兔”与童趣的“喜羊羊”平分天下,此一格局目前尚很难打破。但根据市场和读者的反映,“虹猫蓝兔”系列的卡片极易损坏,从而导致该书成为“废书”;而“虹猫仗剑走天涯”系列的卡片,柜员在进新书时,就已经拆下,小读者翻书时,因不见卡片,购书意愿又有所下降。建议再印“七侠传”时,可将卡片等同“走天涯”系列的卡片处理,同时,在图书的封面或封底打上“随书附赠卡片一张”的字样。

而《虹猫仗剑走天涯》,因“七侠传”而火爆,小读者一度很追捧,当该系列出书速度太慢,未能同步跟上电视剧的速度,进而在电视上已经看完,图书仍然未能出版面世,从而错失销售的黄金时机。截止实习结束之时,该系列10-15册刚刚上架。

另外,我社的《奇奇颗颗历险记》《憨八龟》《小卓玛》仍能“常销”,《福娃五连环》虽在浙少社《福娃奥运漫游记》的强大压力之下,每日均能有数本销售。

综观市场以及我社的动漫书,我社在该市场仍占有较大的份额,有较强的影响力。但市场的变化和竞争却更加激烈。我社除了要加强

开发衍生产品、提高出版和供货速度外,仍然需要继续开发寻找优秀的动漫作品。哪怕如《小卓玛》《憨八龟》等不能畅销的产品,也足以占有市场,能够有效阻截其他出版社的市场争夺,并在对市场占有绝对优势的情况下,引进优秀动漫作品,继续打造畅销品种。

除动漫之外,浙少社的少儿探险《冒险小虎队》则十分畅销,目前已经达到1600万册的销售数字,同时,该书衍生品种“成长版”“超级版”“小说版”也十分热销。目前,由于浙少社同步推出充足的衍生图书,市场上的几本模仿书,销量皆很差。据销售主管称,此图书的模仿品种,很难销售。

儿童文学类图书,仍然是杨红樱的作品一统天下,同时,秦文君、伍美珍、曹文轩的作品,皆有不俗的业绩,上海本土作家所着《非常小子马鸣加》因受到当地教育系统推荐,也很热销。而因以上主要作家作品的大量覆盖,其他作家的作品,销量皆不理想。

我社的“小樱桃”系列,在我抵达上海书城之前,因被覆盖,被挤到角落,读者很难发现;后来我将该系列四本书拿到杨红樱“马小跳”系列的畅销书架,销量明显,每日皆可售出2-3套。相对于“马小跳”系列的二十余种,我社的品种规模太小,难以形成品牌效应。针对于此,可以继续引进“小樱桃”系列,或者开发其他类似的优秀作品,作为重点工程,大规模推出,抢占市场的一席之地。

三、低幼读物市场情况

我社在低幼图书市场占有传统优势,但随着各种新技术新材料的广泛应用,多种国际性品牌的引进,我社有必要进行再次整合与转型。

我社的数个品种,在低幼类图书市场均占有绝对优势。

“泡泡书”系列八种,引起新时代出版社等多家出版社的模仿跟进;我社的泡泡书,因进入市场较早,使用材料较佳,一直占据优势,但因为品种较少,新时代出版社模仿我社,推出了一个系列20多个品种,如我社的动物类,他们分为大动物和小动物两类,在细化市场方面,该社给我们带来了不小的冲击。幸运的是,我们已经及时地推出了十元每本的异型泡泡书,再次成功地走在了国内同行的前列。对于该系列图书,我的看法是:加大品种内容的细分,根据不同读者的需求,细分内容,大规模推出,争取垄断市场。

宝宝膝盖书、卡片也是我社的传统优势,但也面临品种不全,甚至个别品种断货的困境。我社卡片因品种不全,现绝对优势已经不复存在。吉林美术社、广州出版社、江西美术社、中国人口社等多家出版社均在强食该市场。在定价上、设计上、内容品种的细分以及规模上,我社应抓紧开发,继续研发新的品种,内容上不断更新,夺回这个不错的市场。

左右脑开发,我社是较后进入市场,但因为定位准确,内容科学,后来居上,在市场上也有不俗的表现。挂图和低幼识字、入园准备一本通、入学准备一本通等,均受市场的欢迎。

综观该低幼图书市场,我社所开发的几个品种,目前都有极强的市场竞争力,但在整个市场中,我社的现有产品规模太小,品种开发不全,销量较好的产品可以继续研发衍生图书,供货也要保证及时通畅。在该市场,我社的拼音读物和英语学习读物十分欠缺,而针对低

幼群体的总体品种偏少,另外,图书的码洋偏低,在希望扩大码洋和收入的大中城市书店,低码洋不占有优势,建议可分为高低码洋的品种开发。

异型书,异型卡片,异型膝盖书,在上海书城,由于码洋较低,且不易摆放,而不受柜员青睐。

四、青春文学与校园文学图书市场情况

青春文学和校园文学图书,在上海书城二楼文学类书架销售。此一市场,竞争最为激烈,市场化程度最高,而我社又不占有传统优势。但因我社与青春文学的龙头公司——贝榕和聚星天华合作,而后来居上,特别是“聚星天华”书系,在青少读者群很受青睐。

我社的《心跳恋爱社》自七月初上架以来,平均日销售5本,远高于同期的21世纪的《1王9帅12宫》的日均3本。《脱线天使的恋爱魔咒》《王子养成计划c》等系列图书销量俱佳,均排在我社图书销量的前列。

对于此类图书,目前书城被聚星公司在各个不同出版社的大量同类书覆盖,也是目前校园文学特别是少女文学市场,最受欢迎的品类。究其畅销因素,作者在目标读者群中的知名度是一关键因素,而图书的装帧设计和包装,则是图书销量的最重要保障。

分析比较贝榕公司与聚星公司的营销模式,贝榕公司更注重作者知名度的打造,直接反映在其营销过程中注重作者的包装宣传和产品内容的精益求精,而聚星公司则侧重图书的外形包装设计以及内容的流水线生产,其在营销中多注重图书设计外的小礼品赠送和作家签售

等一线推销。

建议我社可继续深化与该类公司的业务合作,在与不同的民营公司的合作中,汲取养分,形成我社独特的运作方式。

青春类图书有很多种类型很多种题材,最近都很热销,如穿越、历史戏说、恐怖小说、探险、疼痛青春、魔幻、奇幻、科幻等,品种繁多,市场竞争也十分激烈。此类图书影响营销最重要的两点是:炒作和包装。

我社已经在少女文学领域涉入,并进入90后概念的包装和炒作,对于今后我社在该领域的前进方向,我认为,我们可以在做好做细已有的领域的同时,瞄准有能力操控的选题方向,逐步推进,分食此一巨大市场。

此类图书的销售属性,很重要一方面是在包装装帧设计上,依目前我社自身的设计创意能力,可能与市场流行风格还有很大的差距。我们可以在此方面加大投入,挖掘设计人才,开拓设计公司、工作室等资源,提高设计能力,最终力争引领未来的时尚潮流。

五、教辅类图书市场情况

在上海书城销售的教辅类图书,主要为二类教辅。面向小学生的《心算口算速算》系列,销量极佳,但供货缓慢,经常断货,而且品种版次不新,包装达不到浙少社、中少社同类书的精美。

此外,该类市场比较重头的则是各家出版社对阅读类图书市场的争夺。

我社的“大师的故事”仍能保持常销态势,“科学探险漫画书”

系列,比不上同种的21世纪出版社的产品,它们的品种多,规模大,而且据称,他们在引进时,根据中国读者的口味进行了不少的修正。“新概念探索百科”,在同类百科中不具有比较优势。分类不多,设计不足以吸引少年读者,而竞争者太多也是不争的事实。

世界名着系列,在假期销售较好,目前市场上少儿类名着较多,如上海少儿、天津人民、湖北美术、浙少、中少等,皆有品种繁多的各类产品,全本,简明本,彩绘本……而且都有不俗的销量。但市场上,专门面向中学生的名着系列,目前还很少。(成人阅读的名着,也品种繁多)我建议,我社可以依据教育部发布的青少年必读书目,组织出版一套名着,做大批量同步推出,占领同类市场。目前,根据教育部发布,专门做中学生必读书目的,仅有人民文学出版社的一套,设计较差,但销量也很好。

课外阅读类,美文类,如果放在文学-散文柜组,则基本难以销售,短文合集,在市场也逐渐式微。而雪小禅、叶倾城等读者签约作家,除了21世纪的一套销售较好外(日均5本),其他社推出的皆难以卖动(一年十本左右)。此类书策划很重要。

《智慧背囊》系列,哈尔滨出版社,XX年2月第一版,2018年1月第二次印刷。学生课外阅读系列,多色彩印,32开,880*1230,单本定价11.80,每五本一个书号。210页左右,35印张。纵观它一年内的销量,平均每三天可以销售两套。

《中学生魅力阅读》,石油工业出版社,XX年1月第一版,XX年8月第三次印刷,分七年级、八年级、九年级,每年级又分为春华、

夏韵、秋实、冬情卷,内文设计为快乐赏析和开心练笔两部分,开本则为787*960,16开,17.75印张,256页左右。该书以“影响你一生的经典美文、开启灵感的阅读”为封面引语,策划包装俱佳,丛书获得全国优质教育成果图书类一等奖。纵观该书一年内的销售数字,平均每四天一套,也很不错。

同时,该系列的高中版也分春夏秋冬四册,上市40天来,以每天2套的速度热销。小学生系列,则以四天一套的速度销售。

《新人文读本,北大基础教育文库丛书》珍藏版,曹文轩主编,北大出版社,XX年2月第一版,XX年2月第二次印刷,16开,13印张,16插页,蓝色胶印,额外彩插,定价25元。该书小学卷4册,中学卷4册,一年来的数据显示,平均三天两套。该书醒目地打上“曹文轩”的名头,借助名人效应,热销。目前已经:2018年3月第三次印刷。

《中学美文第一读本》,七八九年级,高一高二高三,机械工业出版社。该书内文设计较好,分为:鉴赏指要、思考实践,并提出:精华字词句,外加点评。上架两月不到,已经销售20套。

《感动中学生的精品美文》,青岛出版社,2018年4月第二版,2018年4月第二次印刷。16开,787*1092,14印张,定价19.80,漂蓝色印刷,220页左右。“常怀感恩之心”“感悟成长的56封信”“有一种情感永不泯灭”“无心的错误”“遗憾也美丽”“从改变自己开始”,它的宣传口号:“赏读精品美文,拾取久违的感动”“体悟百味人生,感受成长的快乐”“情动你我,爱让天地广阔如许”“美在瞬间,乐得

人生感动多多”,以文章+感悟的形式,非常受读者欢迎。其第一版脱销后,第二版上市两个月,已经销售58套以上。在一个书店,如此大批量销售,已经很可观了。

《班主任推荐的经典阅读》,石油工业出版社,2018年6月第一版,分为:春-柠檬卷,夏-水仙卷,秋-丁香卷,冬-百合卷。16开,710*1000,19.75印张,300页左右,定价29.80,内文以“文章+名家个性导读”的形式,也颇受读者欢迎。该书上架十天余,销售十余套。

另外,北京一家民营公司推出的“读品悟”系列,该系列共有100多种阅读图书,励志类、感动类、感恩类,等等,设计包装精美,在书架上铺天盖地,蔚为壮观。该公司的成熟运作,让该书在此市场有极大的占有率。各品种平均每天能销售5套。非常值得我们去挖掘合作和学习。

反观我社此类图书,《感动心灵的美文》系列尚可,“炫阅读”系列被发货到文学散文柜组,基本上卖不动,在上海各大书店,上架一月内即被下架。在上海书城总店,我与其楼层主管协商后,自己从仓库抽屉里翻出,码堆,因位置欠佳,也乏人问津。我们离开上海后,估计还是很难逃脱被抛弃的命运。而各个书店,每个柜组每个柜台每个柜员,都有营销利润的考量,销售较慢,难以销售的图书,他们不可能长期将其推荐,而且因为此,各种复杂的关系不好处理,发错货后很难要求调换到少儿或教辅类柜组。

我社的此类图书,如炫阅读,内容并不比别人差,但设计要差一

大截,更主要的是,十分缺少策划。我们可能流于“来米下锅”,来了什么样的素材,什么样的稿子,我们就做什么样的书,没有跟那些民营公司一般,根据不同年级,不同主题,为青少年读者提供不同风味的图书。我们在策划时,可能想着大小老少通吃,没有明确定位,没有确定读者群,谁料到图书上市后谁都不喜欢。

另外,我社该类策划时,可能太偏向美文,丛书名很虚,书名也很虚,小读者看来也就是散文,当然难以销售。目前,此类图书很多,读者也很挑剔,实用主义至上,因此,我们在策划时,取标题时候可以一实一虚,增强针对性。此类图书,在做书之前,做好策划,做好市场调查,实在太重要了。

总之,对于进入此类图书市场,我们或者加强策划和设计,或者寻找有经验和实力的民营公司合作,细分读者群,定准位置,方能获胜。

六、其它工作的开展

除了在书店服务外,我和阮征还一起编辑了一部聚星天华的书稿,去聚星公司改稿,与他们交流学习。配合执行上海书展各项服务工作,联系作者,开拓稿源,联系设计工作室。等等。

七、上海暑期实习的感受

本次在上海书城的实习和调研活动中,我们分别对少儿动漫类、低幼读物、青春文学与校园文学、教辅类等图书市场进行了熟悉和了解,并主要做好我社图书的市场服务工作。

我社图书在市场上销售情况还是不错的,在上海书城少儿类图书

内,目前在总销售码洋,排名全国第六位左右,一些出色的图书,如虹猫蓝兔系列,也是此处销售主管与营业员主推的产品。

同时,针对我社的市场分类,我们也多方听取了销售主管的、业务员的、读者的一些反馈,并结合同类书其他社的产品,针对性地分析总结了我个人的看法。比如,我们自己做的设计不够新颖时尚,策划不够深入细致,规模开发不够全面,等等,上文也进行了简要的阐述。其中固然有很多属于浅陋之见,但仍希冀各位领导和同事可以作为个案参考。

总之,此次市场调研实习对我们个人收获很大,机会也非常难得。不仅让我们熟悉了市场,锻炼了业务,同时也塑造了我们作为出版工作者面对市场实事求是的品质。

正如上海书城销售主管所言:出版社外派编辑前往实地调研,还是头一次碰到!我想,正是因为领导们的重视以及培养锻炼新人的良苦用心,才有了我们暑期两个月学习的宝贵机会;正是让编辑了解第一线销售、读者的反馈信息,今后才能更好地编辑图书、编辑出好的图书。

服装品牌市场调研报告1

服装市场调查报告 调查内容:歌莉亚,only,zara, H&M, 调查时间:2013.6.5 调查人:宁阁(57号) 王哲(37号) 11服设19班1调查背景 人口统计 全市常住人口总数为5042565人。其中,男性为2633844 人,占总人口的52.23 %;女性为 2408721人,占总人口的47.77 %。人口性别比(以女性为100,男性对女性 的比例)为109.35;0-14岁的人口为931135人,占总人口的18.47%;15-64岁的人口为3722485人,占总人口的73.82 %;65岁及以上人口为388945人;占总人口的 7.71 %;汉族人口为5022563人,占总人口的99.60 %;各少数民族人口为20002人,占总人口的0.40%;,具有大学(指大专以上)受教育程度的950249人。

赣江西岸南昌属于亚热带湿润季风气候,气候湿润 温和,日照充足,一年中夏冬季长,春秋季短。南昌是典型的“夏炎冬寒”型城市,夏天炎热,有火炉之称;冬天较寒冷。年平均气温17℃-17.7℃,极端最高气温40.9℃,商贸流通 南昌从古至今都是南方重要的商贸城市,地理位置优越,自古商贸云集,是沿海地区商贸辐射中西部的中转枢纽。市内大型商业蓬勃发展,形成了“城内大商场,城郊大市场,城外大物流”的格局。主要有家乐福、人人乐、万达广场、南昌百货大楼、上海湾、洪城大厦、洪客隆、财富广场、百盛、大润发、沃尔玛、麦德龙、天虹百货、铜锣湾广场、国美电器、苏宁电器、丽华购物广场、新一佳,步步高等大型商场,饮食企业国际知名屈臣氏、哈根达斯、必胜客、星巴克,棒—约翰等在南昌拥有多家分店。万达国际影城、中影国际影城、星美影院、红地毯影院。永乐影城、百花洲影城等一批高端影院给南昌市民带来了五星级影院享受。城外有洪城大市场、华东装潢建材大市场、喜盈门建材市场、香江家具、欧亚达家具、红星美凯龙、京东鹿鼎国际家具、南昌深圳农产品批发市场等大型市场。 因此种种社会经济原因影响着南昌服装业的发展,现在就让我们一起来关注下南昌的服装品牌发展吧。 2.研究内容 1歌莉娅品牌调研分析 1.1 1.2 1.3本章小结 2.Only女装品牌调研分析 2.1 2.2 2.3本章小结 3.Zara品牌调研分析 3.1 3.2 3.3本章小结 4.H&M品牌调研分析 4.1 4.2

“学校特色品牌建立与学生发展的研究”调研报告

三一文库(https://www.360docs.net/doc/9318661512.html,)/总结报告/调研报告 “学校特色品牌建立与学生发展的 研究”调研报告 按照中共嘉定区教育委员会关于做好学习实践科学发展观现状调研工作的要求,嘉定区实验小学党支部积极行动,由党支部书记、副书记、副校长牵头、中层干部、教师代表组成的专题调研工作小组,围绕“提升关注力和执行力,当好‘八大员’,促进学校科学发展”的主题,通过认真研究调研内容,制定调研方案,采取发放问卷调查和召开座谈会的方式,于10月9日-10月31日期间开展了详细具体的调研工作,发放全校家长问卷1562份,随机发放家长问卷174份,教师问卷94份,召开师生座谈会2个,访谈教师、学生50人,现将“学校特色品牌建立与学生发展的研究”调研情况报告如下: 一.调查目的 科学发展观既是经济工作必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后一个时期经济发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。作为基础教育的一个基层学校,担负着促进学生素质全面提高的责任。学校特色品牌建立是学校持续发展的生命力,学

校的特色发展必须根植于教师专业发展,促进学生全面发展。面对学校教学条件和环境急剧变化的情形,如何借助技术进步的力量,构建课程文化,进一步凸显教育信息化,提升教学的有效性,从而促进学校、教师与学生的发展,是本次调研必须着力解决的。通过调研,梳理学校在特色品牌建立与学生发展方面所取得的主要成就及基本经验,找准问题,突破难点,提高全体教职员工的科学发展能力,促进自身专业化发展,提升在现代信息技术条件下的有效教学的质量,创建适合学生学习的数字生活,促进学生终生学习能力的提升。 二.调研形式和方法 问卷调查(全校与随机相结合)、召开座谈会(教师和学生)、个别访谈 三.调研结果分析 (一)所取得的主要成就及基本经验 1.明确了学校特色品牌 09年4月,区教育综合督导觉得学校的教育技术仅仅是教学工具,如何形成学校品牌还需进一步梳理。通过深入学习实践科学发展观活动,我们确立办学理念:创造适合孩子快乐学习的数字生活,办学目标:构建以教育技术与学科整合为核心,以基

学校特色发展建设报告

学校特色发展建设报告 一、学校特色建设的定位 1、学校特色的界定 所谓我能行,就是相信自己是强者,用坚忍不拔的意志去奋斗,努力争取实现自己的目标。 我能行教育是从学生、教师、家长各个层面,从学校管理、教育、教学、家教协同诸方面,以自信教育为核心,通过教育教学实践活动引导学生在思想上相信我能行,在情感上体验我能行,在行为上表现我能行,从而促进学生、教师、家长共同发展。我能行教育涉及为学生创设宽松的成长环境、课堂教学改革、考试改革、师生发展性评价、教师素质的提升、亲子教育等内容。 我能行教育的具体内容和所要达到的具体目标体现在八句话中:相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天还能行;能正视不行,也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。这八句话概括了我能行教育的内容和应达到的目标并包含了递进的四个层次。本篇文章来自资料管理下载。即:相信自己,努力争取;承认差异,看到长处;学会竞争,互助合作;全面发展,敢于创造。

在我能行学校特色建设过程中,学校以习惯培养、品格教育、国粹传承研究为抓手,树立师生正确的我能行自信心,培养师生逐步具有我要行的决心、我想行的愿望、最终实现我能行的信念。让每一个学生在各方面有充分的表现机会,不断地挖掘潜能,正确认识自我,培养自信,保护自尊,面对成功、困难或挫折都能悦纳自我、相信自我、勇于战胜困难,表现自我,让每一个孩子都有成功的体验,从而树立自信心,培养进取心,这不仅关系到每个儿童的健康成长,而且也关系到中华民族的兴旺发达。 我校的我能行学校特色建设经历了这样几个阶段。初级阶段:20XX年5月起先后进行了语言文字、国粹学校特色创建的工作,并得到了市区领导的关注,已经形成了武术、京剧、书法、绘画等特色项目。中级阶段:20XX年1月在征求部分领导、专家的意见基础上,将我能行教育作为学校的特色。在学校特色创建中期,学校以我能行教育特色方案为指导,以爱心构建和谐校园,特色促进师生发展为办学思路,确定了以学科教学、校本课程、体验活动为特色建设的实施途径,开发并实施了以中华国粹国画、京戏、武术、国学、品格教育为主线的校本课程,学校已初步形成我能行特色。现在,全校师生正满怀信心向我能行特色学校迈进。

市场调研报告要求

市场调研报告 调查对象: 请你选择某一品牌下,同一产品类别的不同型号产品为调查对象。对象最好是已经稳定生产,即不处于刚上市阶段,这样调查的数据相对稳定与准确。 品牌不限,可为家电产品,电子快消品等。 例:以IPHONE为调查对象,调查其系列产品:IPHONE1、IPHONE2 、IPHONE3、IPHONE4、IPHONE5、IPHONE5s、IPHONE5c、IPHONE6、IPHONE6s、IPHONE6 plus、IPHONE7中的5-8款产品,产品越多数据准确度越高。 调查内容: 以IPHONE这一调查对象为例: 1.APPLE品牌的整体特点概述,简短发展史(由谁创立,创立背景,品牌定位等),针对人群(图+文字说明) 2.IPHONE的整体概述,产生背景,针对人群(图+文字说明) 3.IPHONE1的形态特点,材质特点,色彩特点,技术(功能)特点,销售价格,销售情况(图+文字说明) 4.IPHONE3的形态特点,材质特点,色彩特点,技术(功能)特点,销售价格,销售情况(图+文字说明) 5.IPHONE5的形态特点,材质特点,色彩特点,技术(功能)特点,销售价格,销售情况(图+文字说明)

6.IPHONE6、IPHONE 6s、IPHONE 6 plus的形态特点,材质特点,色彩特点,技术(功能)特点,销售价格,销售情况(图+文字说明) 7.IPHONE7、IPHONE 7s、IPHONE7 plus的形态特点,材质特点,色彩特点,技术(功能)特点,销售价格,销售情况(图+文字说明)8.总结以上系列产品的: (1)共同点(形态共同点、材质共同点,色彩共同点) (2)差异点(形态差异点、材质差异点,色彩差异点) (3)技术(功能)发展情况 哪些技术/功能在不断提升,例如摄像头?指纹识别? 哪些技术/功能逐渐被淘汰,例如蓝牙? 调查要求: 1.以图文形式陈述调查结果,不能纯文字或图片,字数不少于1500; 2.调查不能纯粹为网络资料,需要部分实际市场的调查分析资料,部分市场实拍图片等; 3.不能纯粹转载网络上资料,调查报告必须要有自己的分析与思路,否则一律不及格; 4.以小组形式完成。 市场调查的目的可以具体分为是为企业的进一步发展提供战略计划。更好地为企业的发展提供引导性建议。市场调研的主要目的是通过收集大量真实有效的信息得出有用的调查结果,为企业提供有效的

ONLY的市场调研报告

ONLY的市场调研报告 ONLY是丹麦著名的国际时装公司BESTSELLER拥有的众多著名品牌之一。BESTSELLER集团成立于1975年。ONLY于1995年在丹麦创立,至今销售点已拓展到了全球46个国家。下面,小编为大家分享ONLY的市场调研报告,希望对大家有所帮助! 产品背景 ONLY 是丹麦国际时装公司BESTSELLER集团旗下知名品牌之一。总部设在丹麦的Brande. Bestseller拥有ONLY(女装)、VERO MODA(女装)、JACKJONES(男装)和EXIT(童装)四个知名品牌。又一全新品牌—SELECTED男装于XX年8月15日正式登陆市场。集团成立于1975年, 集团创立25周年以来,已经在全球18个国家拥有650间形象专卖店和超过6000间加盟店。主要市场包括挪威、丹麦、瑞典、德国、芬兰、荷兰、西班牙等11个欧洲市场。Bestseller的设计师遍布欧洲,总是站在世界潮流的前沿,为大都市的年轻人营造超级时尚。Bestseller 集团在1984年建立香港办事处,1990年建立北京办事处,1996年在天津建厂,开始在市场推广旗下的服装品牌,带给喜爱时尚的年轻人充满活力与自由的生活方式。 ONLY的成功是源于对20世纪60年代的英国设计师玛利·奎恩特的概念表达,以草绿色、浅粉色、蓝色等鲜艳的

色彩,将印花与色彩结合起来,透露出ONLY女孩张扬自我的主张,随处让你感受ONLY的色彩空间。它整体的设计思路,流行元素的应用,在同类商品中堪称经典!手编棉质蕾丝,印第安螺旋花纹,带有宗教印花的真丝雪纺,绿松石的挂饰,英式绣花,以及性感的V字低领都是本季ONLY设计的当家元素。Only 品牌于1995年在丹麦创建;1996年ONLY 来到,为所有生活在世界各大城市的独立、自由、领导流行、对时尚和品质敏感的现代女性设计。ONLY的定位是15岁至35岁之间的都市女性; ONLY所采用的新型高科技面料,最时尚的设计,将带您体验时尚的一部分。 一、市场基本概况 此次调研在扬州金鹰的文昌店进行 从金鹰专卖店中的调查来看,品牌女装的各来源地的品牌数量来看,深圳女装的数量在扬州市场所占的比例还是比力高的,到达了12%,其数量相当于浙江、天津、福建、辽宁、江苏、山东、湖北几个省分女装数量的总和。但就单一品牌的市场笼罩率来看,深圳品牌女装的单一品牌市场笼罩率并不是很高。 经过过程商场品牌拥有量的统计我们不难看出,消费者相对年轻化的商场拥有品牌女装的数量相对要多一些,而高档商场所拥有的数量却较少。从各商场拥有的国内品牌女装与商场本身所拥有的品牌女装总数的比例上来看,各商场里

校园调研报告3篇

校园调研报告3篇 根据省委常委、市委书记孙xx同志关于“发挥自身优势,全力以赴推动我市足球事业向前发展”的指示要求,为更好地促进我市中小学校足球工作广泛深入开展,7月2日上午,林xx副主席率领市政协教文卫委员会部分委员,深入我市xx中学、四中初中部和xx九小,通过实地视察、听取汇报、座谈交流,对我市校园足球工作进行调研。现将调研情况综合如下: 一、我市校园足球工作开展的基本情况 近年来,根据中央、省委、市委的部署和要求,经过市区两级政府和市文体、教育部门及各中小学校的共同努力,我市校园足球工作积极推进,并取得了一些成效。 (一)抓布点建设 XX年9月,我市被列为全国青少年校园足球布局城市之一。根据国家体育总局、教育部关于开展“阳光体育、快乐足球”为主题的全国青少年校园足球活动部署和要求,我市成立了由市文体局和市教育局牵头的青少年校园足球工作领导小组,认真抓好布点学校建设,积极推进校园足球工作。目前,全市共有布点学校26所。今年,又向省和国家申报校园足球特色县(区)3个、特色学校36所。其中,美兰区通过了国家级特色县(区)初审,3所学校通过了国家级特色学校初审,9所学校通过了省级特色学校初审。

(二)抓球队建设 全市各布点学校领导从全面贯彻党和国家教育方针、切实加强学校体育工作、全面提升育人水平,为实现中国梦打基础、做贡献的高度,充分认识校园足球工作重大意义,以增强学生体质、培养学生拼搏进取和团结协作精神为宗旨,大力推动校园足球普及和校园足球队伍建设。目前,我市各布点学校均组建了学校足球队,有的学校还做到了“班班有球队、月月有比赛、人人一只球”。 (三)抓各种赛事 XX年以来,我市年青少年足球联赛连续举办了6个赛季,参加联赛的学校代表队高中组有6支、初中组有16支、小学甲组有9支、小学乙组有9支。各校代表队积极参加全国、省、市各级各类比赛,取得了不少好成绩。其中,xx中学、市一中、市四中、xx小学、xx 小学、xx九小多次夺取全国、全省各类比赛奖牌,是我省中小学校足球队的劲旅。与此同时,各种校内赛事也非常丰富多彩,为推动我市校园足球发展打下了基础。 (四)抓师资培训 近年来,我市每年都分别举办“足球校长”、“足球业务管理干部”、“足球初级指导员”和“足球裁判员”培训班,邀请全国校足协的领导、教练员、裁判员作专题讲座。今年,我市还组织了四批政府有关职能部门体育行政管理人员和中小学校长,参加在北京、广东、大连举行的国家级青少年校园足球专项培训班学习。 二、我市校园足球工作存在的困难和问题

市场需求调查报告怎么写

市场需求调查报告怎么写 市场需求调查报告怎么写 市场需求调查报告,就是根据市场调查、收集、记录、整理和分析市场对商品的需求状况以及于此有关的资料的文书。换句话说就是用社会主义市场经济规律去分析,进行深入细致的调查研究,透过市场现状,揭示市场运行的规律、本质。写法和要求 1。标题。 一般来说,市场调查报告的标题没有严格的格式。它要求与文章的内容溶为一体.是文章内容的高度概括,用精练简洁的文字去表现文章的中心思想。市场调查的标题有:在标题里直接写明市场调查的地区、调查的项目和市场调查这一文种;在标题里直接提出某一种商品在市场上的问题,点明文章的中心,如《牌冰箱被冷落》;用主标题点明文章的中心,再用副标题说明市场调查的项目、地区和文种;用大标题点明市场调查的项目、范围、内容和情况,用小标题说明全文的主要内容。 2。前言。 前言部分用简明扼要的文字写出调查报告撰写的依据,报告的研究目的或主旨,调查的范围、时间、地点及所采用的调查方法、方式。 3。主体。 市场调查报告主要包括概要部分、正文部分、结尾部分。这三点组成报告的主体。

4。结尾。 这是全文的结束部分。一般有前言的市场调查报告,要有结尾,以与前言互相照应,综述全文重申观点或是加深认识。 市场需求调查报告 主要内容包括产品销售对象的数量与构成,消费者家庭收入水平,实际购买力,潜在需求量及其购买意向,如消费者收入增加额度、需求层次变化情况,消费者对商品需求程度的变化、消费心理等。市场供给调查报告主要内容包括商品资源总量及构成,商品生产厂家有关情况,产品更新换代情况,不同商品市场生命周期的阶段,商品供给前景等。 商品销售渠道调查报告主要内容包括渠道种类与各渠道销售商品的数量、潜力,商品流转环节、路线、仓储情况等。 商品价格调查报告主要内容包括商品成本、税金、市场价格变动情况,消费者对价格变动情况的.反映等。市场竞争情况调查报告主要内容包括竞争对手情况,竞争手段,竞争产品质量、性能、价格等。 市场调查问卷结构 1。市场调整问卷的内容为被调查者的基本情况。主要有姓名、性别、年龄、民族、文化程度、工作单位、职业、住址、家庭人口等。调查这些项目,便于对收集到的资料进行分类和具体分析。调查内容。它是调查问卷的核心部分,是所需调查内容的具体项目。问卷填写说明。是填写问卷的具体要求和方法,包括目的要求、项目含义、

服装市场调查报告范文(5篇)

服装市场调查报告第一篇 根据服装市场调研统计及品牌资料分析,掌握国内服装市场的著明企业和驰名品牌,在北京、上海服装市场都占有较大的份额。 京沪两大市场历来是服装企业、经销商进行服装产品市场推广的最重要的两大城市,京沪两地商场众多,而且定位各有特点,消费群体也有各自消费的喜好。因此如何科学的分析京沪商场的详细经销潜力、同类产品的销售状况、当地消费者对相关产品品牌的认知程度及各种品牌的市场占有率对想在京沪市场进一步开拓市场的服装企业及准备进入两地市场的服装企业尤为重要;此外也可作为服装品牌加盟商、代理商衡量该品牌市场拓展前途的一个重要的依据。 国家信息中心市场信息处联合京沪两地重点商业企业推出相关市场调研报告,报告根据京沪商场每月的商场销售小票经过专业统计系统分析。调研产品涉及女装、男西服、男衬衣、童装、羊毛衫、皮衣、休闲装、成人内衣、女士内衣、少儿内衣、T恤衫、羊绒衫、美容护肤、洗发护发、香水等,每月25日出版上述产品的市场调研报告。 调研报告针对京沪两地不同产品从三个方面进行详细分析 A、商场销售状况不同商场的销售潜力描述;

B、生产企业分析各种产品生产企业的销售状况,市场占有率及月度占有率变化; C、品牌分析具体描述品牌市场变化状况,每月市场份额占有走势。 因此,市场调研报告对生产企业和经销商无疑是打开和占领两地市场的钥匙。 服装市场调查报告第二篇 改革开放来,我国的经济建设有了长足的发展。人民的生活水平显著提高,“衣、食、住、行”中排在第一位的就是“衣”,人们对服装的要求更是一日千里,从颜色到款式,再到品牌,不同的消费群体、不同的消费心理构成了不同的消费层次。 一服装市场的消费者是一个庞大的消费群体 目前中国大陆的人口近13亿。服装消费者是一个绝对数量巨大的群体。这个数字是对中国服装消费者群体庞大特征最有说服力的描述。消费者数量是任何行业都务必思考的影响因素,对于服装业更是尤其重要。我国是传统上的服饰消费大国,所谓的"大",正是来自于人口数量,它是作为服装行业前景重要的评估依据。不仅仅于此,国民经济的增长也为服装市场的消费带给了物质上的可能。也就是说,当我们在思考中国这个拥有近13亿人口的消费群体时,思考的不再

特色学校建设可行性分析报告

特色学校建设可行性分析报告 一、校情分析与特色定位 (一)基础与传统 学校是坐落于丰润区内的一所城区小学,建校20余年,学校的1313名学生近80%的学生来自周边的小区,大部分学生的家长都有一定的文化基础,相当一部分家长也特别重视对孩子艺术特长的开发,并能充分认识到:艺术教育对孩子综合素质发展的重要作用。同时我校作为省、市艺术教育窗口校,曾多次在市、区举办的艺术教育活动中取得优异成绩,培养了一批有艺术专长的学生,在艺术教育方面有着坚实的基础和实力。 为学生形成多元智能创造了优越的人文条件。 (二)现状分析 调查学生显示,大多数学生对艺术类课程感兴趣,有70%的学生利用双休日参加了舞蹈、书法、绘画、器乐等艺术类特长班的学习。调查家长显示,57%的家长希望学校培养学生学会读书方面的特长,希望培养学生写作方面的特长,希望学生在校学会快乐、学会运动、学会制作。 调查教师显示,我校有一名国家级音乐骨干教师,一名省特级美术教师,其余10名音体美教师都各有专长,都是区级以上的骨干教师。并有60%的教师在书法、绘画、音乐等方面有艺术特长。教师有能力承担以“艺术教育为特色”的校本课程。 (三)学校特色定位 基于以上的考虑,我校开发了一套全面培养学生艺术需要的校本课程体系。该课程以满足学生需要和加强艺术教育为宗旨,融综合性艺术活动、艺术特长学习和与艺术相关的研究学习于一体,让学生通过创造、表演、欣赏、交流尽情地自由地参与多种艺术活动,将艺术与各学科教学有机融合,使学生尽情体验艺术学习的快乐和满足。在掌握基本技能的同时,培养学生感受美、创造美的能力,同时以艺术教育活动促进学生其他方面学习的发展。 二、学校特色的目标与思路 (一)学校办学总体目标

市场调研报告标准格式

市场调研报告标准格式 市场调查报告格式(一) 市场调查报告的内容结构一般由如下几部分组成: (一)市场调查报告的标题 标题是市场调查报告的题目,一般有两种构成形式: 市场调查报告标题——公文式标题,即由调查对象和内容、文种名称组成,例如。值得注意的是,实践中常将市场调查报告简化为“调查”,也是可以的; 市场调查报告标题——文章式标题,即用概括的语言形式直接交待调查的内容或主题,例如。实践中,这种类型市场调查报告的标题多采用双题(正副题)的结构形式,更为引人注目,富有吸引力。例如、等。市场调研报告格式。 (二)市场调查报告的引言 引言又称导语,是市场调查报告正文的前置部分,要写得简明扼要,精炼概括。一般应交待出调查的目的、时间、地点、对象与范围、方法等与调查者自身相关的情况,XX/by/也可概括市场调查报告的基本观点或结论,以便使读者对全文内容、意义等获得初步了解。然后用一过渡句承上启下,引出主体部分。例如一篇题为的市场调查报告,其引言部分写为:“xx市北方调查策划事务所受xx委托,于20XX年3月至4月在国内部分省市进行了一次电暖器市场调查。现将

调查研究情况汇报如下:”用简要文字交待出了调查的主体身份,调查的时间、对象和范围等要素,并用一过渡句开启下文,写得合乎规范。这部分文字务求精要,切忌罗嗦芜杂;视具体情况,有时亦可省略这一部分,以使行文更趋简洁。 (一)职能归并工作认识还不够到位。从我们调查的情况看,个别单位领导观念还未彻底转变,对职能归并工作不够重视,把行政管理工作仅仅停留在行政审批上,科室之间的职能还未理顺,存在着交叉现象。有的单位不能保证派驻中心人员的正常上班,今年上半年,有极个别人员从未到中心进行考勤。个别单位还把表现不好、业务或身体素质差的人员派入中心工作,雇用临时工的现象也较为普遍。 (三)市场调查报告的主体 这部分是市场调查报告的核心,也是写作的重点和难点所在。市场调研报告格式。它要完整、准确、具体地说明调查的基本情况,进行科学合理地分析预测,在此基础上提出有针对性的对策和建议。具体包括以下三方面内容: 市场调查报告——情况介绍:市场调查报告的情况介绍,即对调查所获得的基本情况进行介绍,是全文的基础和主要内容,要用叙述和说明相结合的手法,将调查对象的历史和现实情况包括市场占有情况,生产与消费的关系,产品、产量及价格情况等表述清楚。在具体写法上,既可按问题的性质将其归结为几类,采用设立小标题或者撮要显旨的形式;

品牌服装市场调查报告

品牌服装市场调查报告 目的:了解品牌服装市场现状 调查范围:朋友圈各个年龄阶层的人 调查时间:2017年10月24 调查方法:线上分享调查问卷到朋友圈 品牌服装分析:品牌服装自女装诞生的那一刻便随着时代的变迁应运而生,品牌服装与款式的多元化推动了时装的发展。在品牌化飞速发展的今天,服装品牌的数量已无法计算,几乎每时每刻都会有新的服装品牌在时尚市场上出现. 市场状况分析:规模大产量大、品牌意识凸显对于流行趋势的导向作用明显增强,劳动密集型企业迁出一线大城市成大趋势。 基于以上情况提出以下几个问题进行问卷调查 月收入的多少、在服装方面的花费金额、购买服装的地方、考虑因素 第1题您的年龄[单选题] 77。42% 16.13% 1。61% 3.23% 1.61% 第2题您的性别[单选题] 16.13% 83.87%

第3题您的职业[单选题] 69。35% 4.84% 6。45% 3.23% 0% 16.13% 第4题您的月收入(生活费)是多少[单选题] 14。52% 0% .29% 4。84% .29% 8.06% 第5题您每月花在服装上的金额是多少[单选题]

56.45% .48% 1。61% 4。84% 1。61% 第6题您是通过哪些渠道了解服装的新潮流[多选题] 6。45% 19。35% 87.1% 9。68% 38.71% 17.74% 第7题评价一下自身的着装风格[单选题] 11.29% 0% 37。1% 40.32% 11.29%

第8题您购买服装的场所是[多选题] 67.74% 30.65% 9。68% 79.03% 11。29% 第9题您购买服装时,以下因素考虑的先后顺序是[排序题]本题平均分:0 第10题您认为品牌服装最需要提高的是什么方面[单选题]

女装市场调研报告范例

女装市场调研报告范例 服装已成为表达自我个性及自我追求的外在显示,穿着自己喜欢的衣服将是一种主流时尚。以下是女装市场调研报告范例,欢迎阅读。 市场=人口+购买力+购买欲望; 消费者:人口+购买力 营销手段:刺激消费者的购买欲望。 很多年前,流行“南北女装,互不过江”这样的说法,而如今“南装北上”已经成为中国女装品牌品牌市场的一个典型现象 目前,中国女装行业的市场竞争格局,正由过去的降价竞争快速变成款式、时尚、销售环境等综合因素的竞争,甚至说品牌竞争才刚刚开始。面对全新的市场环境,只有在价值取向、行为准则、职业素养、任职能力等方面寻找出不足和缺陷,女装企业才能生存和发展。 现代女装消费者需要更富有时代感、体现个性、富有创意却不失品味与文化的服装,对于服装所体现的内涵的要求最为丰富。如何打造时尚、休闲、个性、品味、创意又具有职业感于一体的品牌,是满足女装市场的关键。

调查显示,中国女性消费中,用于购买服装服饰的花费排在第一位,从不同年龄消费者来看,现在中国的女装品牌已经基本满足了各个年龄段的女性的需求。但是现代消费者讲究个性化,各个年龄段的女性消费者对品牌服装的要求越来越高,这样就引起了服装市场的分化和细分化。以适应不同年龄层次、不同经济地位、不同文化背景的消费者的需要。 现在的服装市场对女性服装的定位更加明确和细化,18岁以下、18~25岁的年轻女性,25~35岁的青年白领以及35~50岁的高级白领甚至50岁以上的女性都能找到适合自己年龄和职业的着装。 当前女装市场主要有以下三种年龄层次的消费者: 1、18岁~25岁的青少年女性: 这个年龄段的消费群,主要是学生和刚走上社会工作不久的人,经济大都不独立或不完全独立。这群人对服装的追求标准主要是在流行和新颖性上,是更换 服装最快的一群,他们对品牌有一定的认知,但大多无力购买名牌服装。他们是品牌服装的潜在消费群。 2、25岁~45岁的中青年女性: 这个年龄段的消费群,中高端服装的主要消费群体。已经工作或者工作多年,有一定的经济基础和文化素养,强

校园文化建设调研报告范本

Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 校园文化建设调研报告

编号:FS-DY-20827 校园文化建设调研报告 校园文化是一种自觉地以文化为导向的现代教育管理模式。《中国教育改革和基础纲要》明确指出:“要建设健康生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”作为一种育人环境和氛围的创设,它在学校教育中具有特殊的作用,尤其是对学生的健康成长,具有潜移默化的影响效果。 一、目前校园文化建设的现状分析 目前,很多学校面临极大的生存危机,教学质量成为学校的生命线,许多学校将大量的精力投入教学质量而无暇他顾,学校逐渐失去自己的特色和优势,在专业设置、课程开发、培养目标及常规管理等方面往往盲目随大流。同时,学校领导和教职工缺乏对学校文化本质特征、功能作用、表现形式及方法途径等方面的认识,而将学校文化仅仅局限于一般意义上的文体娱乐活动,加之学校文化建设无法在短期内

见效,学校从实用功利的角度也不太重视。造成问题的主要原因 1.培养目标不正,思想认识不够。 由于受“质量唯一论”等影响,众多学校一味注重文化课教学,严重忽视学生的技能训练和思想教育。学校领导层的思想认识未形成共识,多数领导认为应该以升学率作为衡量学校质量高低的主要指标,所以在新形势下对校园文化活动的特点、问题和做法等没有积极进行研究与部署。 2.注重硬件设施的建设,忽略制度体系的改良。 随着社会经济发展和学校布局的调整,原本薄弱的教学基础设施越来越不适应发展要求,故学校加大经济投入,重视硬件设施的建设,改善校容校貌,但是却忽略了学校软件设施的建设。部分学校没有完整的办学章程,在教学质量的考核中,缺乏科学考核学生全面发展水平的指标体系,使学校的发展很不稳定,起伏跌宕,不能走上健康、可持续的发展轨道。 3.格调上庸俗的社会文化冲击着校园。 由于市场经济促进文化市场的发展,许多格调上庸俗低

服装市场调研报告

市场调研与分析报告 公司:Sdeer服装公司 调研时间:2011年5月 调研人:蒋燕玲 目录 前言(3 一、调研目的(3 二、调研内容(3 1、调研方法(3 2、调研时间(4 3、分组安排(4 4、调研地点范围(4 三、调研对象的基本情况(4 1、调查样本类属情况(4 2、被调查者的年龄状况............................................................4. 3、被调查者的月收入状况(4 四、调研数据分析(4 1、调查年龄与选择服装的差异(4 2、服装类型选择与性别差异(5

3、服装款式选择(5 4、服装价格及促销方式(6 5、购买场所影响(6 五、调研心得与体会(8 前言 中国是十三亿人口的大国,是全世界最大的服装消费国和生产国。近几年中国的服装业有较大的发展,纺织服装的总产量占全国总产值的十分之二。已连续六年出口顺差第一。服装产业一直为国家的出口创汇作出了具大的贡献。同时中国已成为全世界最大的服装生产加工基地。全世界每三件服装其中一件就来自于中国生产。服装行业前景服装行业是一个值得投资的行业,根据统计上半年服装行业利润回报呈增长趋势。金融危机对中低档服装影响不大。所以说今年也是抢占服装市场的好时机。正确把握方法,成功的可能性非常大。内销将成发展重点,随着国内居民生活水平的提高,国内消费品市场的空间日益扩大,品牌服装作为国内消费品市场最大比重产品,能够从市场容量的快速增长中获益。内销是一个很大的市场,在资金允许的情况下,可适当降低利润。随着经济发展以及国内二三线市场的快速掘起。更为广阔的潜在市场将被开发出来。其次随着品牌意识的苏醒,消费者的消费意识趋于成熟与理性。讲究品位与舒适,服装业的市场环境将得到进一步的改善,前景看好。服装是一个永远的行业,市场是自已发掘出来的,先声夺人,快人一步就是机会。由此,我们决定对连云港地区的服装消费状况做一个调查,通过了解连云港市区的服装消费状况,并进行分析,准确地了解目标市场的需求状况,进行合理地定位,来看怎样开一个服装专卖店更为合适恰当。 一、调研目的 为了了解连长沙市区的大众服装消费状况,更好地准确定位服装消费市场,把握目标顾客群体的需求,也为生产厂商提供了一个很好的市场预测。在长沙地区开个服装店,可以通过市场调研与分析,来了解对服装店该怎样定位,服装应该针对哪种或哪

安踏市场调研报告

一目标市场调查 安踏品牌不仅是标志,而是比标志更具意义和联想。安,安心创业。踏,踏实做人。安踏品牌是用一种客观的、直接的文字,陈述着它持久不变的品牌根源。安踏品牌的精神已超越国家和文化的界限,将“超越自我的体育精神”融入到每个人的生活。安心创业,踏实做人。正是“安踏”名字的来源。 安踏的目标市场定位是生活在二三线城市的普通年轻人,高中生,大学生,在职场底层努力打拼,渴望出头的职场新人。他们需要找一个自我表现和炫耀张扬的渠道来释放自己,这个渠道就是运动,有永不服输的精神,追求个性,时尚张扬,看重品牌的年轻人 二包装产品调查 ,“安踏”由生产单一运动鞋过渡到生产体育用品,产品结构扩展到运动鞋、 运动服装、帽袜、箱包等;同时重新打造“安踏”的店铺模式———体育用品专卖店。这是“安踏”发展的一个新阶段。 安踏在同类市场中处于中等地位,安踏追寻的是中国运动品牌一线品牌的发展趋势,但是他的广告投放上面主要是针对国内篮球联赛来做品牌推广覆盖,给中国人更加国有化,但是像李宁,匹克就有点国际接轨的意思看,所以从品牌效应上面来说毕竟品牌历史有限,只能随波逐流没有资本做引领者,市场定位中档国有品牌,品牌对中低端的大众消费群有一定的品牌效应。 三生产企业状况调查 1994年,在福建泉州市晋江的一家制鞋作坊门口第一次挂上了安踏的标志,经过十几年的发展,安踏已发展成为中国最大的以营销为导向的综合性体育用品企业之一,安踏企业领导人丁志忠因为其对于中国体育的特殊贡献,被评为第17届“中国十大杰出青年” 安踏(中国)有限公司创建于1991年,旗下有香港安大国际投资有限公司、安踏(福建)鞋业有限公司、北京安踏东方体育用品有限公司等。十多年来,安踏公司秉承“安心创业、踏实做人、创百年品牌”的经营理念,经过不懈努力,已发展成为国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业。 一个占地面积达100余亩、具备10条现代化生产线的花园式工业园坐落在美丽的侨乡晋江市。这10条全部实行电脑化管理的生产线,从2004年1月开始全面投入使用以来,使安踏高端产品的研发、生产、配送

学校特色教育情况汇报

学校特色教育情况汇报 学校特色教育情况汇报两天的xx之行虽然短暂,但是留下的印象却十分深刻,这次参观学习的两所学校:xx市小学和xx市小学,虽然两所学校的教育特色不尽相同,但他们的成功也有很多相似点。 一、办学的理念贯彻在教育的方方面面 xx第二小学的教育理念是汇智教育,汇智取于“汇于点滴,智者泓远”两句的首字。主题化也是汇智化,学校的愿景、教风、学风、育人目标、办学策略、校训等一系列理念都围绕汇智形成和实施,同样在大枣园小学,多年贯穿的都是“让校园里每个生命都闪亮”这种精神品格,围绕这种精神开展教育教学工作,致力于“生命科学教育”的特色建设。整体感觉就是他们的特色教育整个体系非常的完善,教育理念目标很明确落实很到位。 二、始终坚持特色教育,在此基础上拓展和延伸 两所学校虽然教育特色不同,一个以艺术为特色一个以生命科学为内容,但在自己的领域都已经坚持了多年,在坚持和创新中实现了学校和学生的双赢,形成了初具规模的特色和成效,(中展示两所学校的特色教育) 三、专业指导使各项特色教育细腻扎实的开展和落实 两所学校中,xx第二小学的特色程京剧开设在三年级,同时学校设有专门的京剧社团,学校和xx市京剧院签订协议定期对孩子们进行

指导和教学,并在活动中编导节目,为孩子们化妆等,老师也在专业演员教授孩子们的同时得到专业的指导和学习,为社团教学的开展起到了良好的促进作用,同样,在大枣园,学校和师生命工程学院达成合作意向,每年暑假专业教授都会带着大学生到学校和孩子们一起采集标本,交流指导,可以说他们特色教育发展的快而又有成效,和专业的指导教学是分不开的。 四、团结合作搞好特色程的开发和开展 在学习交流的过程中,感受到学校对老师们工作的开展非常配合,有了学校这个强大的后盾,老师们开展工作很顺畅,也很自信,同时他们的团队意识非常强,无论是一个工作室的各个成员之间还是一个教研组之间,大家的配合非常默契,有了困难大家一起上,共同协商,通力解决,这种良好的团队意识,让学校的特色教育的开展更加的行之有效。 五、依靠自身优势,发展特色教育和程 xx第二小学的特色是艺术教育,首先是他们有强大的经济实力,一二年级开设乒乓球、三四年级开设游泳,五六年级开设击剑,学校社团特色程中有舞蹈、京剧、管乐、民乐、机器人、合唱、击剑、陶艺等,程很丰富,同时还有有完善的梯队建设,可以形成自己的艺晚会,这一切都需要强大的经济实力做后盾,学校的经济实力以及家长的经济实力,其次,在这所学校,音乐教师有9人,分别负责京剧、管乐、民乐、合唱、舞蹈等社团,教师的资丰富,也是这所学校能够实现艺术特色的保障,而在另一所大枣园学校,由于是一所外务工的农村学

产品市场调研报告模板

XX产品 市场调研报告 1.调研报告提要 1.1.调研范围及目的: 说明本次调研所涉及到的对象和范围,如产品线客户的需求,主要竞争对手等,并陈述各部分调研的具体目的。 1.2.调研概况描述: 对调研过程作出简要说明,包括: ?调研小组及分工; ?调研计划安排及执行情况及搜集到的主要信息; ?调研费用预算及执行情况等。 2.客户需求调研 2.1.客户的需要与欲望分析 按$APPEALS 8个维度,总结市场上客户的需要与欲望,即购买标准:

2.2.客户购买行为分析 决策者分析 描述是如何进行决策的。是谁来做决策的?谁/什么影响着决策?客户决策的方式是什么?客户进行决策所用的流程是什么? ?决策部门; ?典型购买者; ?影响者(职位顺序); ?决策流程。 购买行为分析 描述客户从产生类别需求(即考虑采购哪类的产品/服务)开始,到做出采购决策为止的购买过程及影响因素: ?影响客户购买的驱动力是什么? ?影响客户购买的障碍是什么? ?客户认为的出局标准是什么? 3.客户情报调研 3.1.客户分类 说明一般以哪几个维度对客户分类,分为哪些类型,目标客户、主要客户? 3.2.重要客户分析 说明市场上哪些客户是非常重要的,如大客户、战略性客户,对这些客户分类或分别作出分析。

4.竞争情报调研报告 4.1.主要竞争对手概况 根据收集到的信息及调研获得的信息列出竞争对手的概况: 4.2.竞争对手的业务分析 对主要竞争对手的业务战略定位/目标、业务发展趋势、竞争优/劣势、赢利模型、品牌形象、业务问题等作出分析 5.产品/技术调研 5.1.竞争产品包分析 描述本公司产品包与主要竞争产品包在功能/性能等方面的对比:

女装市场调研报告

潮流女装消费 调研报告 报告人:邓萍 报告时间:2014年6月17日

前言 进入21世纪,随着经济的快速发展,人民生活水平不断提高。人们开始注重生活质量的改善。如今,服装不仅是一个人的形象与品位的体现,也是一个人的身份地位的象征。越来越多的人开始注重自己的着装,人们对服装的选择也更加挑剔。针对服装所占的市场份额依然很大,以及作为想创业的大学生,我们小组六位同学设计了这份调研报告,意在淮阴师范学院东校区附近投资20万开一 (三)潮流女装市场发展空间预测-----------------6--7页 二、大学生潮流女装消费者分析-----------------8-15页 (一)需求量分析-------------------------------8-10页 (二)需求要求分析----------------------------10-12页 (三)需求原因分析----------------------------12-13页

(四)需求特点分析----------------------------14-15页 三、淮安潮流女装竞争对手分析----------------16-19页 (一)淮安市青年潮流衣物竞争对手分析----------16-17页 (二)淮安市清河区的潮流女装竞争对手分析------17-19页 四、影响市中心潮流服饰消费的淮安宏观环境分析---20-22页 一、潮流女装市场状况分析 (一)潮流女装市场规模和趋势分析 女装市场一直是服装市场的大头,其一直引领着时尚和潮流,是时尚、个性的代表。女性购买服装的频率和金额是所有服装消费群体中最多的。因此众多企业和资源混战在女装市场里,女装品牌众多,各品牌之间差距不大。众多国内

品牌市场调研报告范本

品牌市场调研报告范本 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。下面是品牌市场调研报告范本,欢迎参考阅读! 产品背景:ONLY 是丹麦国际时装公司BESTSELLER集团旗下知名品牌之一。总部设在丹麦的Brande. Bestseller拥有ONLY(女装)、VERO MODA(女装)、JACK&JONES(男装)和EXIT (童装)四个知名品牌。又一全新品牌—SELECTED男装于2008年8月15日正式登陆中国市场。集团成立于1975年,集团创立25周年以来,已经在全球18个国家拥有650间形象专卖店和超过6000间加盟店。主要市场包括挪威、丹麦、瑞典、德国、芬兰、荷兰、西班牙等11个欧洲市场。Bestseller的设计师遍布欧洲,总是站在世界潮流的前沿,为大都市的年轻人营造超级时尚。Bestseller 集团在1984年建立香港办事处,1990年建立北京办事处,1996年在天津建厂,开始在中国市场推广旗下的服装品牌,带给中国喜爱时尚的年轻人充满活力与自由的生活方式。 ONLY的成功是源于对20世纪60年代的英国设计师玛利·奎恩特的概念表达,以草绿色、浅粉色、蓝色等鲜艳的色彩,将印花与色彩结合起来,透露出ONLY女孩张扬自我的主张,随处让你感受ONLY的色彩空间。它整体的设计思路,流行元素的应用,在同类商品中堪称经典!手编棉质蕾丝,印第安螺旋花纹,带有宗教印花的真丝雪纺,绿松石的挂饰,英式绣花,以及性感的V字低领都是本季ONLY设计的当家元素。Only 品牌于1995年在丹麦创建;1996年ONLY来到中国,为所有生活在世界各大城市的独立、自由、领导流行、对时尚和品质敏感的现代女性设

(调研报告)关于特色学校建设调研报告

关于特色学校建设调研报告 《中国教育改革和发展纲要》提出,“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色”。这一纲领性文件成为发展办学特色,增强学校活力、提高办学效益,实现由“应试教育”向素质教育转轨,培养多层次、多类型人才的重要指导思想,成为当前深化教育改革新的突破口。 一、特色学校建设的理论背景 1.为什么要进行特色学校建设? 在市场经济的带动下,品牌意识,名牌效应逐渐深入人心,学校特色是教育品牌的真正体现。老百姓日益 增长的优质教育需求,迫使学校不断创新,办出特色。合格学校、规范学校、示范学校、特色学校是学校发展的轨迹。在示范级学校达到一定比例的时候,特色学校的创建,特色学校的评估是促进学校发展的重要手段。 2。特色学校的有关概念及逻辑关系 何谓特色?特色就是事物表现出来的格外突出的色彩和风格。 何谓特色学校?特色学校指的是在全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,学校整体工作达到良好水平的 基础上,从校情出发,有自己的理念、思路、独特的举措,整合发挥特色资源,形成独特的、优化的、辐射的、稳定的教育特征、风格和个性,为全校师生、社会所认同,并形成传统,在素质教育中发挥示范带头作用的学校。 何谓办学特色?办学特色是指一所学校的整体办学思路或在各项工作中所表现出的积极的与众不同的方面,是从系统论的观点来构建的,能对学校办学起领导、统揽的理念,是学校独特的、稳定的教育思想。换句话说,它是一所学校积极进取的个性表现。 3。特色学校的五大特性 独特性。是指学校在具有一般学校共性的基础上,又有着与众不同的个性,它以本校的实际出发,在教育 教学上形成个性风格。即“人无我有,人有我优,人优我特”的独特性,这是特色学校的主要特征。没有独特的教育,就没有特色可言? 领先性。是指学校的教育质量和管理水平处于领先地位,同时学校的某项工作或某方面的教育科学研究或

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