面料二次再造教案

面料二次再造教案
面料二次再造教案

《面料二次再造》教案

(任课教师吴桂萍)

课程名称:面料二次再造

授课时间:2013——2014学年度第一学期

课时:70课时

授课对象:2011级服装设计与工程专业

教学目的:服装面料作为服装设计的三大要素之一,在服装设计中起着至关重要的作用。

服装面料是设计设想物化的重要载体。面料再造是目前服装设计领域一个热

门话题,也是服装设计未来发展的方向之一。通过对面料再造的概念以及设

计程序及应用的学习,学生应明确面料再造的设计原则,能够掌握面料二次

再造的基本方法并能正确加以应用;掌握多种材料的特性;选择恰当的造型、

样式及细节表现设计理念;运用基本的设计方法设计出完整的服装;强化设

计思想,并对面料、手工、服装款式有更深层次的认识。

教学重点:基本方法的实际运用;依据设计原则设计出完整和谐的服装

教学难点:面料再造与服装款式的合理搭配;面料再造的工艺实现

教学内容:

一、面料二次再造的方法

课程主要内容:

一、面料形态的增型处理

一般是用单一的或两种以上的材质在现有面料的基础上进行黏合、热压、车缝、补、挂、绣等工艺手段形成的立体的、多层次的设计效果。如:点缀各种珠子、亮片、贴花、盘绣、绒绣、刺绣、纳缝、金属铆钉、透叠等多种材料的组合。

二、面料形态的减型处理

按设计构思对现有的面料进行破坏,如:镂空、烧花、烂花、抽丝、剪切、磨砂等,形成错落有致、亦实亦虚的效果。

三、面料形态的钩编处理

各种各样的纤维和钩编技巧,如以不同质感的线、绳、皮条、带、装饰花边,用钩织或编结等手段,组合成各种极富创意的作品,形成凸凹、交错、连续、对比的视觉效

果。

四、面料形态的综合处理

在进行服装面料再造设计时往往采用多种加工手段,如:剪切和叠加、绣花和镂空等同时运用的情况,灵活地运用综合设计的表现方法会使面料的表情更丰富,创造出别有洞天的肌理和视觉效果。

作业:拼贴练习(同一材料的不同变化)

1.拼贴 2.镂空 3.褶皱 4.折叠

要求:材料按规定选择

二、面料二次再造的表现形式

课程主要内容:

一、从平面化走向立体化

对一些平面材质进行处理再造,用折叠、编织、抽缩、皱褶、堆积折裥等手法,形成凹与凸的肌理对比,给人以强烈的触摸感觉;把不同的纤维材质通过编、织、钩、结等手段,构成韵律的空间层次,展现变化无穷的立体肌理效果,使平面的材质形成浮雕和立体感。

二、从具象走向抽象

提取、变形抽象、装饰等多种艺术表现形式,再灵活运用重复分割、渐变、回转、造叠、重合等多种构成手法,把抽象图形通过有规则或无序的排列组合,运用在面料材质上,演绎出疏松的空间感或规则整齐或零乱交错的节奏韵律感。

三、从单纯走向组合

多种面料的组合,也是服装面料再造中一种很重要的表现思路与形式,把不同质感的材质重合、透叠,也能产生别样的视觉效果,在丰富华丽的材质上,笼罩一层轻柔透明的薄纱,带给人一种朦胧妩媚、别具风格的美感。

四、从手工走向现代

现代服装面料再造在制作上利用新型科技的手段层出不穷。在制作表现手法和面料后期整理工艺技术方面,从传统的手工艺印染、刺绣等拓展到使用大机器印染、电脑织机、电脑刺绣、电脑喷印、数码印花等现代科技手段。

五、从有序走向无序

在服装面料再造过程中,设计师已不仅是被动从事操作,而是将制作的过程转为创造性活动,对面料进行反常程序的改造,吸收和创造一些新的制作方法,在无序中展现自己独特的表现语言。

六、从单一走向多元

材质的选用,从原始单一的棉、麻、丝等向多样化新型材质拓展,如仿真化纤、改良纤维、功能性纤维、抗紫外线纤维、大量合成纤维、有机化学纤维、金属、玻璃等人造纤维被广泛使用。

七、从单轨走向多轨

服装面料再造的改造制作手段,从比较狭窄的编结、织绣、滚边等传统工艺手段,拓展到镶饰、环结、覆盖、重叠、缠绕、色裹、粘贴、绗缝、折叠、堆积、钻孔、压花、饰边、拼接、镂空等多种处理方法和工艺,形成各种效果。

八、从传统走向现代

传统的材质改造一般在衣襟、胸前、后背、袖口等部位,在平面材质上用绣、补、挑等方法,制作一些纹样图案,从而表示出不同的层次变化。现在,个性化的表现手法就更为丰富,如在毛皮上打孔,在局部地方精致地装饰珠串、流苏、仿金属片、塑料等,形成特殊的形式美感。

作业:设计草图

将设计思想和设计内容以草图形式表现,方法不限。黑白、彩色皆可(8开纸)

三、面料再造在服装设计中的应用

课程主要内容:

一、设计程序

服装面料再造的设计程序通常分为:构思和表达。构思是指服装设计者在设计之前在头脑中对设计主体的思考、酝酿和规划的过程。表达是设计师通过造型技巧,将思想巾孕育的艺术形象转化为服装面料可视可感的物化过程。

1、构思

服装面料再造的构思包括如何选用面料、如何组织构图、如何塑造和表现艺术效果,

也包括对着装对象、服装使用功能、使用场合、工艺制作等多方面问题的潜心思考。只有在确定了明晰的、合乎要求的设计意向之后,才能在整个面料艺术再造的过程中做到心中有数。一般来讲,构思要经过三个阶段:观察、想象和灵感。

2、表达

服装面料再造的表达包括案头表达和实物制作。案头表达是通过画设计图的方式(通常包括草图和效果图)将设计意图表达在纸上,它是设计者将其设计构思变成现实的第一步,根据需要有的还附有文字说明。实物制作是设计者根据自己的设计方案,运用实物材料进行试探性的制作。服装面料再造的实物制作包括对面料的制作和对整个服装的制作。前者用来表达设计者的主要设计思想,而后者可以很好地展现面料艺术再造运用在服装上的整体艺术效果。由于实物制作具有明显的试探性,通常需要在不同面料小样之间进行反复对比,最终得到令人满意的服装面料艺术再造。

二、设计原则

服装面料再造是一个充满综合思考的艺术创造过程。在服装面料再造的过程中,首先应把握以下设计原则。

1、体现服装的功能性

这是进行服装面料艺术再造的最重要的设计原则。由于服装面料艺术再造从属于服装,因此无论进行怎样的服装面料艺术再造,都要将服装本身的实用功能、穿着对象、适用环境、款式风格等因素考虑在其中,并在整个设计过程中都应以体现或强调服装的功能性为设计原则。

2、体现面料性能和工艺特点

服装面料艺术再造必须根据面料本身及工艺特点实现艺术效果的可行性。各种面料和工艺制作都有特定的属性和特点。在进行服装面料艺术再造时,应尽量发挥面料和工艺手法的特长,展示出其最适合的艺术效果。

3、丰富面料表面艺术效果

服装面料艺术再造更多的是在形式单一的现有面料上进行设计。如细麻纱、纺绸、巴里纱、缎、绸等本身表面效果变化不大的面料,适合运用褶皱、剪切等方法得到立体效果。

4、实现服装的经济效益

服装面料艺术再造对提高服装的附加值起着至关重要的作用,但也必须清晰地认识到市场的存在和服装的商品属性,经济成本和价格竞争对服装成品的影响。

三、面料再造的应用程序

1、先建立设计思路,再选择合适的面料

这种方法是从所要设计的服装的风格、穿着场合、穿着对象等因素着手去选择相应的服装面料艺术再造的设计方法。之后再根据服装面料艺术再造的表达和实现手法。考虑所要设计的服装足什么风格的,需用什么样观感的面料来表现,从而选择最适合的面料,这就要求服装设计者应掌握大量的“面料信息”,以便于从中优选。

2、由现有面料萌发设计灵感进行设计

根据面料的服用性能和风格特征,积极运用发散思维,创造出新的服装面料艺术效果。前文中讲到面料各自不同的风格(质地、图案、手感、光感等)给人在视觉、触觉及听觉和心理情感上都有深刻的不同影响。

作业:将之前练习内容作为素材,合理选择与之相适应的版型,做立体化应用设计训练(款式不限)

面料的外观再设计方法浅谈

摘要:现今的服装设计大多先从面料的设计处理及组合搭配入手,得体的面料设计处理方案是服装创作的关键。放眼当今的服装设计舞台,面料的外观再设计已经渗透到服装的方方面面,从高级时装到实用成衣,从服装的各个部位到整件服装都不同程度地散发着面料外观再设计的艺术魅力。本文将对服装面料的外观再设计方法以及其在服装造型上的运用进行探讨。 关键词:服装面料;外观;再设计;方法 中图分类号:g712文献标识码:a文章编号:1005-1422(2016)06-0121-03 面料作为服装的载体,在服装设计中起着极其重要的作用。面料的外观再设计可以起到很好的创意,也逐渐体现出它在服装艺术设计创新能力的一个重要地位。 一、面料再设计方法 (一)面料的外观肌理再设计 “肌理”原意为皮肤之纹理,有人将“肌理”的英译与“绘画肌理”含义作如下解释:“肌”为选用材料的自身质地,“理”为纹理起伏的编排。面料的肌理,则是运用各种材料、线型,采用不同的组织结构及整理、造型等手法,使织物具有各种风格的质感和纹理效应。近年来国际流行的纺织品中,无论是素织物还是提花织物,肌理效果的设计更为突出,既简单又别致。肌理在大千世界无处不在,如云彩的千姿百态、湖面的粼粼波光、群山的跌宕起伏等,无一不是肌理的呈现。 对面料肌理进行创新设计时,应利用面料性能,因材置宜地展开丰富有创意的设想,采用各种工艺手法,对面料进行再度艺术加工,创造出新型的肌理。一般选择弹性好、可塑性强的轻薄型或稍厚一点的面料进行肌理创新设计,如素绝缎、塔夫绸、双绝等丝绸面料,驼丝锦、凡立丁等薄型毛料,柔软的皮革和各种化纤混纺或仿真丝面料等。可以造花的面料以薄型的布、绸、纱、绡及仿真丝类织物为多,有时也用薄型的毛料。对于金属、木等硬材料,在面料再设计时,要着重表现其表面的光滑与粗糙、凹与凸的肌理处理,而对柔软材质面料的再设计,则多用折叠、抽纱、重叠等立体设计的表现手法,增加其层次感。肌理与众不同的特殊质感,在于不同的设计师人为的加工技术制造出的丰富变化。面料外观肌理再设计常用的造型手法有三种: 1.面料的皱褶设计 面料的皱褶设计是使用外力对面料进行打皱、抽褶或局部进行挤压、拧转等定性处理,改变面料的表面肌理形态,使其产生由光滑到粗糙的转变,有强烈的触摸感觉。通常施加外力的方法有机械处理和手工处理两种。机械处理一般通过机械对面料进行加温加压改变面料的原有外观,这种方法能使面料具有很强的立体感及足够的延展性。现代服装设计中,面料的皱褶设计有的用于整块面料,有的用于局部,而与其他平整面料形成对比,无论哪种应用,都能使服装达到意想不到的艺术效果。 在平整光滑的面料故意做出褶皱肌理,利用褶皱在面料表面来形成一些不太规则的褶皱纹理,以表现前卫、另类的着装风格,使服装面料的立体感增强。如2006年开始流行的牛仔面料上的“猫抓褶皱”纹样。(如图3所示) 2.面料的重叠设计 面料的重叠设计就是把多层面料叠加、重叠在一起,形成一种重重叠叠又互相渗透、虚实相间的别样的肌理,使服装产生层次感、丰满感和重量感。常见的面料重叠设计的手法有:透明面料的重叠,不透明面料的重叠,透明面料和不透明面料的重叠等。 透明面料的重叠,如果采用同色的透明面料,可以使用多层重叠在一起,产生蓬松丰满的感觉;也有使用两层重叠在中间夹其他形状材质而表现出丰富内在的。如果采用的面料是不同色的,两层或多层重叠会产生色彩融合、渗透的奇妙感觉。不透明面料的重叠一般是对重叠面料的形状进行处理,追求的是层次感和节奏感。透明面料和不透明面料的重叠是指在

服装面料再设计说课稿

《服装面料再设计》说课稿 尊敬的各位专家、评委:大家好! 我是来自桂林市职业教育中心学校的廖晗皙,很高兴能有这样一次机会和各地选手学习交流,并能获得专家的直接指导。今天,我说课的题目是《服装面料再设计》,下面我从教材分析、教法设计、学法设计、教学过程和教学反思等五个方面对本课进行说明,不当之处恳请各位专家批评指正。 一、教材分析: 【教材地位】 辽宁美术出版社出版、陈丽华老师编著的《服装材料学》一书比较贴近服装行业和中职学生的实际水平,具有较强的针对性和实用性。本课内容出自于该书第六章,属于服装材料的范畴。服装面料再设计有悠久的历史,面料再设计成为服装设计师创作的重要手段。本节课通过对面料再设计的发展与现状分析,围绕面料再设计的表现手法,探寻面料设计在服装设计中的运用。 【学情分析】 我的教学对象是服装设计专业一年级的学生,根据平时的观察、接触和教育教学经验,我发现这个班级的学生对专业的新知识非常感兴趣,动手能力比较强。 【教材处理】 本章节内容强调学生掌握服装面料再设计的目的和意义,并能完成服装材料再设计,为此,我在教材处理上整合知识点,增加实践练

习,调整教学方式,重点突出了服装面料再设计的表现手法,并在课堂上让学生分组练习掌握这些手法。 【教学目标】 根据教学大纲的要求和学生的情况,我将教学目标确定为如下几个方面: 1.知识目标:通过学习,了解服装材质再设计的目的,掌握服装材料再设计的方法。 2.能力目标:通过课堂学习,让学生具备服装材料再设计的能力。3.德育目标:通过团体协作,让学生学会合作和交流,培养学生的团体意识和创新意识。 【教学重、难点】 本课的教学重点设定为服装面料再设计的方法,教学难点则是根据本节课学习的几种方法完成面料再设计。 二、教法设计: 本节课的基本设计思路就是教学过程中学生的自主探究知识能力的培养,让学生保持高度的探索欲、尝试欲,并通过与实际工作的联系,更多地体验一种成就感,激发他们强烈的创造欲望。为了完成这一设计构思,我主要采用如下的教学方法: 1、尝试教学法:尝试教学法是给学生创造一定条件或情境,让学生积极主动探索、独立思考、发现问题并解决问题,以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标。我的具体做法是在教学过程中出示

探索服装面料创意设计练习的教学新思路

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a011849162.html, 探索服装面料创意设计练习的教学新思路 作者:曾真 来源:《教育界·上旬》2013年第06期 【摘要】服装面料创意设计课是服装专业的专业必修课,是服装与服饰设计专业的重要 课程之一。本文从对面料的创意设计的构思方法、表现手法、系列设计的控制能力及在服装设计中的应用等的训练来进行课堂中的实际操作练习,以求达到最佳的教学效果。 【关键词】创意面料材料教学 一、服装面料设计教学的现状及问题 (一)面积设计的纸样设计费时费力。在传统的面料设计教学中,主要是解决面料的花样造型、设计题材、设计制作技法等问题。在造型练习中主要是以写实型、意象型、抽象型等形态进行练习,通常这种练习的作用只是强化了学生的造型能力,之外,并没有给学生带来更新的知识点的贯入,因为这些内容在这个课程之前的三大构成和图案课程的练习里已有所涉及了,学生学起来的时候会有所疲泛,而在题材的收集和选取中,传统的教学方法是让学生外出写生和到图书馆收集资料,让学生针对花卉、人物、动物、风景等不同题材进行不同的设计,这种练习费时费力,而以目前的科技水平来说,我们可以通过数码相机、网络图片、电脑绘图软件的应用,能让学生快速地收集到各种资料,大大地缩短了学习时间和使学生迅速地打开视野;传统的制作技法有勾线、平涂、泥点、大小撇丝等,这些技法在基础图案的课程里学生已普遍掌握了,而对于大小撇丝的技法来说,在较短的时间内很难让学生掌握,我们可通过网络收集的图片,建立图片库,以赏析的方法学习大小撇丝这一知识,还可以通过与之相应的电脑软件,使其自动生成或通过电脑P图的方法制作撇丝技法的面料设计。 (二)学生在进行创意服装设计或是参加服装设计大赛时很难在市面上找到符合自己设计意图的面料,使服装创意设计陷入困地中。因为批量产生的面料大多是传统的纹样、平面化的效果和大众化的审美情趣的面料,而创意服装面料多是具有标新立异的形态、个性化的设计、具有视觉冲激力的面料,要解决这一问题必须自己动手,亲自设计制作。 二、探索创意服装课程教学的构思 (一)创意面料设计课程的内容设置 创意服装面料设计课程安排在二年级最佳,即是在设计素描、设计色彩、三大构成、基础案之后。根据其教学阶段与知识的特点,教学内容主要分为以下几个方面进行。 1. 收集各种服装面料、捕料,了解各种面料的性能、特点、使用范围、辨别方法等。同时也在收集资料时让学生了解各种花样流派,印花、织花等知识,此阶段的收集材料的练习,可让学生解决了材料学的基本知识,传统的印花设计、织花设计、蜡染扎染等的内容,把传统部

面料二次设计完整版

目录 摘要:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2 关键词:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2 第一章:面料二次设计的意义。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2 第二章:面料二次设计的方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。 3 第三章:现代服装设计师对面料二次设计的应用。。。。。6 第四章:面料二次设计在高级成衣市场中的重要性。。。8 总结……………………………………………………….

内容摘要: 面料作为服装的三要素之一,经过再次的设计与改造呈现出丰富的肌理和炫目的色彩。文章从染色印花,立体型设计,加法设计,减法设计,反思维设计6个方面讲述了面料二次设计的重要性。以及面料二次设计在高级成衣市场中的应用。 关键词:面料设计,再创造,设计方法 第一章面料二次设计的意义 面料二次设计的意义: 远古时代,人们就用动物和鱼的骨头做成针,把动物的毛皮缝合成衣物,用兽牙、贝壳、琥珀等穿成项链、手镯、头饰等饰品。在经历了由原始的遮羞到现代的美化这一长期、复杂的演化过 程之后,现代服装的有三个重要组成部分,色彩,造型,材质(即面料)其中面料作为服装的载体,在整个服装发展过程中起到了不可忽视的作用。 当今世界科学技术高度发达,信息技术日新月异,潮流变幻更是前所未有。人们对服装的要求不但要体现时尚、个性,又要体现个人的品位修养。所以服装仅仅从款式上造型上的变化已经无法满足人们对服装的新渴望和新需要。 面料随着工业与科技的不断进步与提高而变的品种繁多,种类丰富。材料的革新与创造为服装的发展带来新的生命力,科技的发展,更令服装材料达到一个全新的领域。对设计师而言,款式变化受到服装功能性需求控制,而材料的再设计则正是丰富与拓展服装设计的新思路,作为服装三要素之一的面料不仅可以直接体现服装的风格和特性,

浅谈服装面料与服装设计的关系

浅谈服装面料与服装设计的关系 发表时间:2019-08-30T11:02:06.703Z 来源:《知识-力量》2019年10月39期作者:梁士民杜世杰[导读] 面料是为人所用,也是设计表现形式的载体。现代人的需求多样,不仅要求设计的产品能够拥有与之相适应的功能性,以便满足不同的物质需求,又希望通过对产品艺术性的需求,达到审美愉悦的目的。可见,在服装设计过程中,对面料的技术性要求十分严格,面料是以科学技术为基础,艺术和技术的统一结合意味着艺术与面料及其相关技术的有机结合,使设计的技术性和艺术性的统一更为完美,本 论文主要研究服装设计与面料的关系,简述了面料在(辽东学院服装与纺织学院,辽宁丹东 118003)摘要:面料是为人所用,也是设计表现形式的载体。现代人的需求多样,不仅要求设计的产品能够拥有与之相适应的功能性,以便满足不同的物质需求,又希望通过对产品艺术性的需求,达到审美愉悦的目的。可见,在服装设计过程中,对面料的技术性要求十分严格,面料是以科学技术为基础,艺术和技术的统一结合意味着艺术与面料及其相关技术的有机结合,使设计的技术性和艺术性的统一更为完美,本论文主要研究服装设计与面料的关系,简述了面料在服装设计中的重要性。关键词:面料;服装;设计;艺术 现代科学技术的不断发展,更新的面料和更加先进的加工工艺技术的出现,为艺术化的服装设计提供了科学的设计依据。服装设计就是使用一定科技手段来创造一种符合人们审美需求的产品,科技对服装设计产生直接的影响。乔南以服装面料为切入点,说明了面料的重要性,“面料是服装制作的基础,不同的面料肌理效果,所制成的服装风格是明显不同的。”可以这样说,面料的自然属性和服装设计的艺术性集中体现在“形式服从功能”。 一、面料的简介 1.面料含义 面料就是用来制作服装的材料。作为服装三要素之一,面料不仅可以诠释服装的风格和特性,而且直接左右着服装的色彩、造型的表现效果。 2.面料的区别 针织物与梭织物由于在编织上方法各异,在加工工艺上,布面结构上,织物特性上,成品用途上,都有自己独特的特色,在此作一些比较。 现代科学研究表明,人的造物活动离不开感性的想象能力和理性的思维方式。在设计过程中,潜在的意识与直觉起着相当重要的作用,只有经过潜意识的活动才能产生使问题得到澄清的灵感。作任何设计都不能凭空想象、任意想象,而是有目的、有计划的。服装设计是“人造物”的过程,而其设计过程是一个多方面交织的感受与认识的过程,最终在认知和审美的过程中体现了感性与理性的统一。 织物组织特性:因线圈是纱线在空间弯曲而成,而每个线圈均由一根纱线组成,当针织物受外来张力,如纵向拉伸时,线圈的弯曲发生变化,而线圈的高度亦增加,同时线圈的宽度却减少,如张力是横向拉伸,情况则相反,线圈的高度和宽度在不同张力条件下,明显是可以互相转换的,因此针织物的延伸性大。因经纱与纬纱交织的地方有些弯曲,而且袛在垂直于织物平面的方向内弯曲,其弯曲程度和经纬纱之间的相互张力,以及纱线刚度有关,当梭织物受外来张力,如以纵向拉伸时,经纱的张力增加,弯曲则减少,而纬纱的弯曲增加,如纵向拉伸不停,直至经纱完全伸直为止,同时织物呈横向收缩。 二、面料与服装相辅相成 面料是服装设计的物质基础,若是离开了面料,服装设计就只能是“纸上谈兵”。在服装设计中,任何面料都充满了灵性,面料在服装的设计过程中都在默默地表达自己。设计师们通过不同的途径感受到面料的存在,在设计过程中,面料与服装设计相辅相成,在设计过程中,服装与其接触的过程中产生一种综合性、交互性的情感,并运用到服装设计当中。具有不同属性的物质面料,是设计师们设计成品生成与延伸的物质载体,是服装设计的第一语言。 利用面料的自然属性,转述设计的亲切感、形式美感和视觉质感,不仅展示了设计师的奇思妙想,还开拓了设计师的创作思路。在设计师赋予面料新的表现形式的同时,也给予了面料新的生命力,即“把你的面料的语言显示出来,将这种语言完全地进入到你的设计中”。面料就是设计语言,在艺术设计中运用越来越广泛,变成艺术家表现感性情怀、设计师表达理性设计观念的媒介,使面料具有全新的和神秘的价值。 三、物料再造设计与服装的关系 几乎所有的服装设计师都在运用“色彩、面料、款式”这三大服装语言来创新设计。在这种情势下,不少外国品牌设计师拿起了“面料改造”的武器,在面料的改造上创出自己的个性风格。进行面料再造设计应该以面料研究为基础,通过对外界各种事物的艺术审美与加工提炼,对面料进行二次开发设计,并且以实际的动手操作以及精湛的工艺手段为前提,使服装材料的再次设计成为服装设计的主要手段和必备技能之一服装面料再造设计也是很多选手从服装大赛中脱颗而出的的必要手段之一,很多参赛服装犹如服装工艺品般精美绝伦,带给人非同一般的视觉感受和心灵碰撞,几乎所有的设计都是通过面料再造为主要的设计语言,将原本普通的服装通过面料外观的变化而发生质的变化 现今,几乎所有的服装设计专业都增加了服装面料再造设计这门专业学科,通过学生在课堂的专题实训以及课外的实训练习,有效的推动了学生对服装面料的深层次理解与运用。通过专业老师的启发式教学,学生通过了解不同面料的性能及特点,大胆尝试将各种不同面料进行组合创新,并且在创新过程中通过对大量面料的了解与认知,加强了动手实践能力以及对面料运筹帷握的设计能力,有效的推动了面料的设计与发展,为日后的服装设计奠定了良好的基础。面料再造设计为现代的服装设计艺术提供更加宽阔的设计空间以及努力的方向。 在某种意义上来说,面料的再造设计就是未来服装设计的趋势所在。它已经成为了了服装设计领域的最具有说服力的设计语言之一,服装材料的二次创新设计必须采用全新的思维方式和精益求精的工艺手段进行设计再造,为未来的中国乃至世界服装设计艺术提供更加阔的设计空间。

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