初中计算机考试大纲

课程内容

初中阶段内容标准以日常信息活动中所需要的技术为主线，包括信息与信息技术、网络基础及应用、文件管理、文字处理、图像处理、多媒体作品制作、动画制作、电子表格、计算机基础等九个模块。

参照《普通高中信息技术课程标准（实验）》，对各模块知识、技能、情感目标要求由低到高分为三个层次，分别用A、B、C表示。其对应关系分别是：

A：对应了解水平／模仿水平／经历（感受）水平；

B：对应理解水平／独立操作水平／反应（认同）水平；

C：对应迁移应用水平／熟练操作水平／领悟（内化）水平。

各模块的教学内容与目标要求如下：

模块二：网络基础与应用

模块四：文字处理

模块七：动画制作

《大学计算机基础》考试大纲--2017版

四川理工学院专升本《大学计算机基础》考试大纲一、总体要求要求考生掌握必备的计算机基础知识和应用能力，掌握计算机的基本操作和使用方法，并为以后的计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。具体要求为： 1. 了解并掌握计算机的发展史、分类、特点、应用和发展趋势等基础知识。 2. 了解并掌握数据与信息的概念、常用进位计数制及转换、计算机编码技术和计算机处理汉字的基本过程。 3. 了解并掌握计算机工作原理、计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。 4. 了解并掌握多媒体技术的概念与应用。 5. 了解并掌握计算机病毒的特征、分类与防治。 6. 了解并掌握计算机网络的概念、组成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控；因特网的基本概念、原理和应用。 7. 了解并掌握操作系统的基本概念、分类、常见的操作系统和操作系统的主要管理功能；掌握Windows 7的基础知识、文件及文件夹的基本概念、磁盘管理和程序管理。 8. 了解并掌握文字处理的基础知识、在Word 2010中创建并编辑文档、Word 2010的高级编辑与排版、长文档的编辑与管理、文档修订与共享和邮件合并； 9. 了解并掌握Excel 2010的制表基础知识、工作簿与多工作表操作、Excel 2010中公式和常用函数的使用、在Excel2010中创建和编辑图表、Excel2010的数据分析与处理。 10. 了解并掌握PowerPoint 2010制作演示文稿的基础知识、在PowerPoint 2010中演示文稿的高级制作操作、演示文稿的交互和优化、放映与共享演示文稿。二、考试用时考试用时：120分钟。三、考题范围

初中信息技术考试试卷(答案)

信息技术试卷(笔试) 学校班级姓名一、填空题（每空2分，共30分） ⒈计算机系统分为硬件和软件两部分。 ⒉鼠标的基本操作有单击、双击、指向、右击、拖动等。拖曳、搓动。 ⒊World Wide Web 缩写为WWW ，译成中文名称是万维网。 ⒋窗口的右上角可以同时显示的按钮是最小化、最大化/还原和关闭。 ⒌Word 中段落对齐方式有左对齐、右对齐和居中对齐等方式。（分散对齐、两端对齐） ⒍在Excel 单元格中输入公式时,输入的第一个符号是 = 。 ⒎位于Excel 工作表中第3行第4列的单元格地址是 D3 。 ⒏Excel 中SUM 是求和函数，AVERAGE 是求平均函数。 ⒐FrontPage 在“网页”视图下，提供了三种显示模式即“普通”、“HTML ”和“ 预览 ”。 ⒑FrontPage 是制作网页的工具软件。

⒒VB程序设计语言中FOR-NEXT是循环语句。二、选择题（将答案序号填入括号中）（单选，每题2分，共30分） ⒈将信息输入计算机的设备是( ④ )。 ①显示器②打印机③音箱④键盘 ⒉起确认作用的是( ① )。 ⒊在网上浏览信息时，使用浏览器是( ③ )。 ①Outlook Express ②Mailbox ③Internet Explorer ④Foxmail ⒋主要用于文字处理的工具软件是（②）。 ①Excel ②Word③PowerPoint ④FrontPage ⒌Word中具有新建，打开，保存，打印等按钮的工具栏是（④）。 ①窗体工具栏②格式工具栏③绘图工具栏④常用工具栏⒍用来制作网页动画的工具软件是( ③ )。 ①Excel ②Word ③Flash ④Netscape ⒎在Flash中测试影片的组合键是（①）。 ⒏Word中插入表格的工具按钮是（①）。 ①②③④ ⒐Excel图表的基本类型有（③）种。 ①10 ②3 ③14 ④20 ⒑在Excel工作表标签上双击,可将工作表名称（④）。

2014年全国计算机等级考试二级MS_Office高级应用考试大纲

全国计算机等级考试二级MS Office高级应用考试大纲（2014年新版）基本要求 1.掌握计算机基础知识及计算机系统组成。 2.了解信息安全的基本知识，掌握计算机病毒及防治的基本概念。 3.掌握多媒体技术基本概念和基本应用 4.了解计算机网络的基本概念和基本原理，掌握因特网网络服务和应用。 5.正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Powerpoint中熟练应用。 6.掌握Word的操作技能，并熟练应用编制文档。 7.掌握Excel的操作技能，并熟练应用进行数据计算及分析。 8.掌握Powerpoint的操作技能，并熟练应用制作演示文稿。考试内容一、计算机基础知识 1. 计算机的发展、类型、特点及其应用领域。计算机的发展：1943年美国宾夕法尼亚大学的教授莫克利和他的研究生埃克特开始研制电子数字积分计算机（ENIAC)，1946年研制成功。发展的四个阶段：阶段部件第一阶段（1946-1959）第二阶段（1959-1964）第三阶段（1964-1972) 第四阶段（1972年至今）主机电子器件电子管晶体管中小规模集成电路大规模，超大规模集成电路内存汞延迟线磁芯存储器半导体存储器半导体存储器外存储器穿孔卡片，纸袋磁带磁带，磁盘磁带，磁盘，挂盘等大容量存储器处理速度几千条几万至几十万条几十万至几百万上千万至万亿条计算机的类型：按处理数据的类型分：模拟计算机，数字计算机，数字和模拟计算机按用途分：通用计算机，专用计算机按计算机的性能、规模、处理能力分：巨型机、大型通用机、微型计算机、工作站及服

本科计算机考试大纲

“计算机应用基础”考试大纲 [2010年修订版] 试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 “计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet 等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。考试内容与要求一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念 1. 考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。 2. 考试要求（1）了解计算机的发展过程；计算机应用基础（2010年修订版）·358·

（3）理解计算机的主要特点；（4）了解计算机的主要用途；（5）了解信息的基本概念。（二）计算机系统的组成 1. 考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。 2. 考试要求（1）理解计算机系统的基本组成；（2）了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；（3）理解计算机数据存储的基本概念；（4）了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。（三）信息编码 1. 考试内容数据在计算机中的表示方式。 2. 考试要求（1）了解数值在计算机中的表示形式及数制转换；（2）了解字符编码。（四）微型计算机的硬件组成 1. 考试内容微型计算机硬件的组成部分。 2. 考试要求（1）理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；（2）了解CPU、内存、接口和总线的概念；（3）理解常用外部设备的性能指标；（4）理解微型计算机的主要性能指标。二、Windows操作系统及其应用（一）Windows基本知识 1. 考试内容 Windows操作系统的运行环境及相关知识。 2. 考试要求（1）了解Windows运行环境；（2）了解Windows桌面的组成；（3）理解文件、文件夹（目录）、路径的概念；“计算机应用基础”考试大纲

计算机基础知识和应用能力等级考试大纲

计算机基础知识和应用能力等级考试大纲一级计算机信息技术及应用考试大纲总体要求 1.掌握计算机信息处理与应用的基础知识。 2.能比较熟练地使用操作系统、网络及OFFICE 等常用的软件。考试范围一、计算机信息处理技术的基础知识 1.信息技术概况。 (1) 信息与信息处理基本概念。 (2) 信息化与信息社会的基本含义。 (3) 数字技术基础：比特、二进制数，不同进制数的表示、转换及其运算，数值信息的表示。 (4) 微电子技术、集成电路及 IC 的基本知识。 2. 计算机组成原理。 (1) 计算机硬件的组成及其功能；计算机的分类。 (2) CPU的结构；指令与指令系统；指令的执行过程；CPU 的性能指标。 (3) PC机的主板、芯片组与 BIOS ；内存储器。 (4) PC机 I/O 操作的原理；I/ O 总线与 I/O 接口。 (5) 常用输入设备(键盘、鼠标器、扫描仪、数码相机) 的功能、性能指标及基本工作原理。 (6) 常用输出设备(显示器、打印机) 的功能、分类、性能指标及基本工作原理。 (7) 常用外存储器(软盘、硬盘、光盘) 的功能、分类、性能指标及基本工作原理。 3. 计算机软件。 (1) 计算机软件的概念、分类及特点。 (2) 操作系统的功能、分类和基本工作原理。 (3) 常用操作系统及其特点。 (4) 算法与数据结构的基本概念。 (5) 程序设计语言的分类和常用程序设计语言；语言处理系统及其工作过程。 4. 计算机网络。 (1)计算机网络的组成与分类；数据通信的基本概念；多路复用技术与交换技术；常用传输介质。

(2)局域网的组成、特点和分类；局域网的基本原理；常用局域网。 (3)因特网的组成与接入技术；网络互连协议 TCP/IP 的分层结构、IP 地址与域名系统、IP数据报与路由器原理。 (4) 因特网提供的服务；电子邮件、即时通讯、文件传输与 WWW 服务的基本原理。 (5) 网络信息安全的常用技术；计算机病毒防范。 5. 数字媒体及应用。 (1) 西文与汉字的编码；数字文本的制作与编辑；常用文本处理软件。 (2) 数字图像的获取、表示及常用图像文件格式；数字图像的编辑、处理与应用；计算机图形的概念及其应用。 (3)数字声音获取的方法与设备；数字声音的压缩编码；语音合成与音乐合成的基本原理与应用。 (4) 数字视频获取的方法与设备；数字视频的压缩编码；数字视频的应用。 6. 计算机信息系统与数据库。 (1)计算机信息系统的特点、结构、主要类型和发展趋势。 (2)数据库系统的特点与组成。 (3)关系数据库的基本原理及常用关系型数据库。 (4)信息系统的开发与管理的基本的概念，典型信息系统。二、常用软件的使用 1. 操作系统的使用。 (1) Windows操作系统的安装与维护。 (2) PC机硬件和常用软件的安装与调试，网络、辅助存储器、显示器、键盘、打印机等常用外部设备的使用与维护。 (3)文件管理及操作。 2. 因特网应用 (1) IE浏览器：IE浏览器设置，网页浏览，信息检索，页面下载。 (2) 文件上传、下载及相关工具软件的使用 (WinRAR 、讯雷下载、网际快车等) 。 (3) 电子邮件：创建帐户和管理帐户，书写、收发邮件。 (4) 常用搜索引擎的使用。 3. W ord 文字处理。 (1)文字编辑：文字的增、删、改、复制、移动、查找和替换；文本的校对。 (2)页面设置：页边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚。

初中信息技术考试试题含答案

初中信息技术考试试题学校_______ 班级________ 姓名_______ 成绩_______ （笔试考试时间：30分钟）一、选择题：（每小题1分，共30分） 1、世界上第一台电子计算机ENIAC诞生的年份是（）。 (A)1936年(B)1946年(C)1956年(D)1966年 2、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）IT行业各种各样的消息。那么这里所提到的“IT”指的是（? ）。 (A) 信息(B) 信息技术(C) 通信技术(D) 感测技术 3、下面设备中，哪个是输出设备（）。 (A) 光笔(B) 显示器(C) 鼠标(D) 手写板 4、RAM 有（）特点。 (A) 断电后信息消失(B) 信息永远保存 (C) 不能由用户写入(D) 速度慢 5、在Windows98窗口中，用鼠标拖动( ) ，可以移动整个窗口。 (A) 菜单栏(B) 标题栏(C) 工作区(D) 状态栏

6、下列属于应用软件的是（）。 (A) PowerPoint (B) 操作系统 (C) Windows (D) Dos 7、bit的意思是（）。 (A) 字(B) 字节(C) 字长(D) 二进制位 8、二进制数1101转换为十进制数为（）。 (A) 12 (B) 13 (C) 14 (D) 26 9、在Windows 98中，“任务栏”是（）。 (A) 只能改变位置不能改变大小 (B) 只能改变大小不能改变位置 (C) 既不能改变位置也不能改变大小 (D) 既能改变位置也能改变大小 10、在Windows98的“资源管理器”窗口中，若文件夹图标前面含有“-”符号，表示（）。 (A) 含有未展开的子文件夹(B) 无子文件夹 (C) 子文件夹已展开(D) 可选

2020年计算机网络考试大纲

2020 年华南农业大学珠江学院本科插班生招生入学考试《计算机网络》课程考试大纲 I.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。本大纲适用于所有需要参加《计算机网络》考试的各专业考生。 n.考试内容一、考试基本要求《计算机网络》是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉科学，是计算机专业、电子信息类专业的一门主干专业课程。课程目标是使学生掌握计算机网络的体系结构、网络的基本工作原理、Internet 网络服务的建构与应用。二、考核知识点及考核要求要求学生从了解、理解、掌握三个层次学习相关内容。了解：指对所列知识要熟悉其内容及含义。（单项选择题）理解：指对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系。（单项选择题、问答题）掌握：指对所列知识能深入理解，并能够进行叙述和解释，能在实际问题的分析、推理和判断等过程中综合运用。（单项选择题、问答题、综合应用题）第一部分计算机网络概述 1. 考试内容（1）网络发展阶段的划分；（2）计算机网络的定义与分类；（3）计算机网络的组成；（4）线路交换、存储转发交换及其特点，数据报与虚电路交换特点； 2. 考试要求（1）了解计算机网络的形成与发展；（2）掌握计算机网络定义、分类、组成；（3）掌握数据交换技术。第二部分网络体系结构与网络协议 1. 考试内容（1）什么是网络协议，协议的三要素是什么；（2）网络体系结构为什么要分层，什么是接口，网络体系机构的定义；（3）OSI参考模型的分层及其各层的主要功能；（ 4 ）什么是面向连接的服务和无连接的服务；（5）TCP/IP模型的分层及其各层的主要功能，TCP/IP体系结构的主要协议。 2. 考试要求（1）掌握网络协议、层次、接口等概念；（2）掌握OS、TCP/IP体系结构及其各层功能； (3)了解网络体系结构在网络通信中的作用。

全国计算机等级考试的考试大纲

年最新全国计算机等级考试的考试大纲年全国计算机等级考试一级考试大纲基本要求、具有计算机的基础知识。、了解微型计算机系统的基本组成。、了解操作系统的基本功能，掌握的使用方法。、了解文字处理的基本知识，能够使用环境下的字表处理软件，熟练掌握一种汉字输入方法。、了解数据库系统的基本功能：掌握环境下的数据库系统的基本操作。、了解计算机网络及因特网（）的初步知识。、了解计算机病毒的防治常识。考试内容、基础知识、计算机的概念、类型及其应用领域；计算机系统的配置及主要技术指标。、数制及不同数制间数据的转换；二进制数的算术运算和逻辑运算。、计算机的数据与编码：计算机中数据的表示、数据的存储单位；字符、汉字及编码。、微型计算机的指令系统和系统组成的初步知识，、存储器以及输入输出设备的功能和使用方法。、计算机中机器语言、汇编语言、高级语言和数据库语言的概念。、计算机的安全操作，病毒的概念及其防治。、多媒体计算机的初步知识。二、操作系统的功能和使用

、操作系统的功能和分类。、操作系统的组成、文件、目录、盘符和路径、常用命令。、使用初步：（）的特点、功能、配置、运行环境。（）“开始”按钮、“任务栏”、图标等的使用。（）应用程序的运行和退出、资源浏览。（）文件和文件夹的创建、移动、删除、复制、更名及设置属性等操作。（）中文输入法的安装、卸除、选用和屏幕显示，中文方式的使用。、操作系统对汉字的支持。三、字表处理软件的功能和使用、中文的基本功能，的运行环境和启动，工作窗口。、文档的创建、打开与编辑，文档的查找与替换，多窗口编辑。、文档的保存、拷贝、复制、删除、显示、打印。、文档字符格式的设置、段落格式和页面格式的编排。、的图形功能，的图形编辑器及使用。、的表格制作，表格中数据的填写，数据的排序和计算。四、数据库系统的基本概念和使用、数据库的基本知识。、系统的运行环境；系统的启动及退出。、数据库文件的建立、显示、修改、拷贝、排序与索引，数据库的打开及关闭。

考研《计算机网络》考试大纲

考研《计算机网络》考试大纲西安邮电大学2016考研《计算机网络》考试大纲科目代码：827 科目名称：《计算机网络》一、课程性质和任务本课程是计算机科学与技术、网络工程和软件工程专业的专业基础课，通过本课程的学习，让学生了解计算机网络的发展现状与技术发展动向，掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法，理解典型网络协议的工作原理，掌握常用网络设备的连接与配置方法。旨在培养学生具备良好的计算机网络技术理论基础，较好的网络应用操作能力，以及基本的网络系统分析和设计能力。二、课程教学内容和要求第一章概述基本要求：了解网络发展及标准化工作，掌握网络组成、了解网络分类，熟练掌握网络性能指标，掌握网络体系结构。教学内容： 1.1计算机网络在信息时代中的作用 1.2因特网概述网络的概念、因特网发展阶段、因特网的标准化工作、计算机网络在我国的发展。 1.3因特网的组成因特网的边缘部分、因特网的核心部分 1.4计算机网络在我国的发展 1.5计算机网络的类别 1.6计算机网络的性能(重点) 速率、带宽、吞吐量、时延、时延带宽积等计算机网络性能指标 1.7计算机网络的体系结构(重点) 协议与划分层次、五层协议的体系结构、协议与服务、TCP/IP体系结构。第二章物理层基本要求：掌握物理层的基本概念，了解数据通信的基础知识、了解网络传输媒体，掌握信道复用技术，数字传输系统及宽带接入技术。教学内容： 2.1物理层的基本概念 2.2数据通信的基础知识数据通信系统的模型、有关信道的基本概念、信道的极限容量、信道的极限信息传输速率。 2.3物理层下面的传输媒体导向传输媒体、非导向传输媒体 2.4信道复用技术(重点) 频分复用、时分复用和统计时分复用、波分复用、码分复用

计算机基础课程考试大纲

计算机公共基础类课程考试大纲一、课程目的与任务： [目的] 使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识，培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，能够善于应用现代信息技术和环境解决专业领域中的问题。 [任务] ?掌握计算机的基本概念和基础知识； ?熟悉微型计算机系统的基本配置和主要性能指标； ?了解操作系统的基本功能，掌握常用操作系统的使用方法； ?掌握办公软件的使用，了解常见多媒体软件、数据库管理系统； ?具备计算机网络和计算机多媒体技术、数据库的初步知识； ?了解计算机安全的基本概念，掌握计算机病毒的基本防范方法。二、教材与参考书目 1. 《大学计算机》第5版，蒋家伏、沈岳主编，北京邮电大学出版社，2017.6 《大学计算机实践教程》第5版，蒋加伏、沈岳主编，北京邮电大学出版社，2017.6 2.《大学计算机》，李凤霞等主编，高等教育出版社，2014.9 《大学计算机实验》，李凤霞主编,高等教育出版社，2013.9 三、课程内容与考核要求（一）理论部分注：带*的为李凤霞版教材独有，其余为两套教材共同知识点。 1、计算与计算思维序号知识点掌握程度说明 1.1 计算机发展的四个阶段认知记住计算机发展的四个阶段，以及代表各阶段的电子元器件。 1.2 冯.诺依曼计算机结构模型认知理解记住冯氏结构的五大部件；能够列举常见输入、输出、存储设备。 1.3 “存储程序”思想认知记住冯.诺依曼存储程序思想。 1.4 三大科学思维认知记住三大科学思维。

2、计算机硬件结构及工作原理序号知识点掌握程度说明 2.1 计算机系统组成认知记住计算机系统由硬件系统和软件系统组成。 2.2 CPU概念认知记住CPU的定义及其在硬件中的地位。 2.3 CPU的结构认知记住CPU主要由运算器与控制器组成。 2.4 CPU技术指标认知记住CPU字长及运算速度指标。 2.5 存储器认知记住存储器中的内存(主存)、外存(辅存)等概念。 2.6 存储容量单位认知应用记住位bit、字节Byte、KB、MB、GB、TB等单位及其换算关系，并能够运用到各种与存储容量相关的计算之中。 2.7 ROM与RAM 理解记住ROM与RAM概念、各自特点和区别，并分别列举常见存储器是ROM还是RAM 。 2.8 存储地址认知记住存储地址的概念。 2.9 指令系统认知记住一条指令通常由操作码和操作数两部分组成。 3、信息的表示及逻辑运算序号知识点掌握程度说明 3.1 进制的表示认知记住二、八、十、十六进制使用的符号和正确的表示方法。 3.2 进制的转换认知应用熟练掌握二、八、十、十六进制数之间的相互转换运算。 3.3 符号数的表示认知记住有符号数表示方法，使用最高位表示符号位，0为正，1为负。 3.4 *原码、反码、补码应用掌握整数的原码、反码、补码的转换规则，能够进行相互转换计算。 3.5 ASCII编码认知应用记住ASCII使用7位二进制，需要占用1个字节的编码规则；记住ASCII码表中的大写字母、小写字母及数字字符的编码，并能够运用进行编码和解码。 3.6 中文编码认知记住中文编码中的输入码、机内码与字形码各自的作用；记住GB2312编码需要用2个字节进行编码的基本规则。

《计算机》专业考试大纲.

《计算机》专业考试大纲 1. 基础知识 1.1. 硬件基础知识 1.1.1. 数制及其转换 1.1. 2. 机内代码 1.1.3. 算术运算和逻辑运算 1.1.4. 计算机系统组成 1.1.5. 计算机工作原理 1.1.6. 计算机体系结构 1.2. 操作系统 1.2.1. 操作系统的基本概念 1.2.2. 进程管理 1.2.3. 作业管理 1.2.4. 存储管理 1.2.5. 文件管理 1.2.6. 设备管理 1.2.7. 一种典型操作系统（DOS/Unix/Windows）的使用 1.3. 计算机网络与通信 1.3.1. 计算机网络的基本概念 1.3. 2. 数据通信技术 1.3.3. 网络体系结构 1.3.4. 局域网技术 1.3.5. 网络技术的发展 1.3.6. 视频会议系统 1.4. 数据库 1.4.1. 数据库基本概念 1.4. 2. 关系数据库 1.4.3. 关系数据库设计理论

1.4.4. 数据库设计 1.4.5. 数据库的保护 1.5. 信息安全 1.5.1. 信息系统安全等级保护 1.5. 2. 物理与环境安全 1.5.3. 操作系统安全 1.5.4. 网络通信安全 1.5.5. Web安全 1.5.6. 数据安全 1.5.7. 病毒防范 1.5.8. 网络入侵检测 1.5.9. 黑客攻击与防范 1.5.10. 防火墙技术 1.5.11. 信息化安全管理 1.5.1 2. 信息化安全管理的实施 1.5.13. 信息安全风险评估 1.6. 信息管理与规划 1.6.1. 信息与信息管理 1.6. 2. 信息管理系统的整体构架 1.6.3. 信息管理系统的整合 1.6.4. 面向服务的架构 1.6.5. 信息化规划 2. 程序编制和软件开发 2.1. C语言编程 2.1.1. 程序的基本组成 2.1.2. 选择结构 2.1. 3. 循环结构 2.1.4. 模块设计 2.1.5. 数组

中学教师计算机考试试题(含答案)

马鞍中学教师计算机考试试题满分：100分学校:__________姓名:__________考号:___________评分:__________ 本卷含单选题，多选题和判断题，其中单选题40小题，共40分，多选题20小题，共20分。判断题40小题，共40分。一、单选题（每题1分） 1、你的计算机通过电话线上因特网，必须要配置的一个设备是( )。 A.声卡 B.CPU C.调制解调器 D.显卡 2、以下四项中，合法的E-mail地址是（）。 https://www.360docs.net/doc/a012988855.html, https://www.360docs.net/doc/a012988855.html,-wang https://www.360docs.net/doc/a012988855.html,@wang D.wang@https://www.360docs.net/doc/a012988855.html, 3、没有安装视频插件（），将导致远程教育资源中的部分视频不能正常播放。 A.klcodec244f.exe B.WinRAR C.Flash player7 Axtive Control插件 4、农村中小学现代远程教育工程技术路线是： A.开放性 B.安全性 C.低成本、大面积、快速度普及 D.实用性 5、在局域网中使用远程教育资源最好的办法是： A.复制文件 B.共享资源所在的目录 C.建立一个网站 6、不属于网络中著名的邮件管理工具有（）。 A.Outlook Express B.Office Outlook C.foxmail D.Windows Messenger 7、远教IP接收软件要接收IP数据时，必须要（）达到要求时才能下载资源。 A.信号强度 B.信号质量 8、投影机有动作但没有画面投射出来，可能是（）有问题。 A.VGA线 B.电源 C.灯泡 D.中控 9、Windowsxp系统中更改Administrator用户的密码需要同时按下键盘的三个键是（）。 A.Shift+Alt+Ctrl B.Del+Alt+Ctrl

《计算机网络》考试大纲.

《计算机网络》考试大纲第一部分课程的性质及其设置目的与要求 (一)课程的性质、地位与任务计算机网络是计算机类各专业的一门专业基础课,主要叙述计算机网络的基本原理及其应用。本课程包括四个部分：数据通信技术、计算机网络原理、计算机网络规划管理和应用、网络操作系统与应用模式。数据通信技术是学习计算机网络理论和基础，计算机网络原理是本课程的核心部分，网络操作系统与应用模式是本课程向网络应用方面的延伸，使本课程与迅猛发展的网络技术的结合更加直观。通过这些内容的学习，有助于理解相关的较抽象的计算机网络的标准，并为具有计算机组网全过程所需基本技能打下理论基础。 (二)本课程的基本要求 1 系统掌握数据通信的主要技术概念和指标，如多路复用技术，调制技术，交换技术，差错检测和控制技术等。 2 理解数据通信规程（协议）的基本原理和功能，各标准化组织的沿革和工作范围，掌握若干重要数据通信规程的工作原理。 3 掌握计算机网络的基本概念，理解计算机网络的分类方法，理解ISO（国际标准化组织）的开放系统互联参考模型（OSI/RM）理论基础及应用的基本方法。 4 理解计算机网络技术的发展及现状，在计算机网络技术的发展和应用上具有前瞻性。 (三)与相关课程的联系本课程的先修课程为计算机文化基础、程序设计、计算机组成原理。网络操作系统（NOS）是管理计算机网络资源的一种系统软件，是对计算机操作系统的扩充，也包含了网络设备的驱动程序，因此需要了解计算机原理和操作系统。

第二部分课程内容与考核目标第1章概述（一）学习目的与要求概述介绍了计算机网络在信息时代的作用，计算机网络的发展过程，计算机网络的分类，计算机网络的主要性能指标。要求理解计算机网络的发展和基本概念、计算机网络的功能，计算机网络的分类。（二）课程内容 1 计算机网络在信息时代的作用 2 计算机网络的发展过程 3 计算机网络的分类 4 计算机网络的主要性能指标（三）考核知识点和考核要求 1 计算机网络在信息时代的作用，要求达到“识记”层次。 2 计算机网络的发展过程，要求达到“识记”层次。 3 计算机网络的分类，要求达到“领会”层次。 4 计算机网络的主要性能指标，要求达到“领会”层次。第2章计算机网络的协议与体系结构（一）学习目的与要求通过本章的学习，要求理解计算机网络体系结构的形成，协议与划分层次，计算机网络的原理体系结构。重点是掌握计算机网络体系结构的形成，协议与划分层次。难点是计算机网络体系结构的形成，协议与划分层次。（二）课程内容 1 计算机网络体系结构的形成 2 协议与划分层次 3 计算机网络的原理体系结构

(842)考试大纲-计算机专业基础-2020

2020年硕士研究生统一入学考试《计算机专业基础》第一部分考试说明一、考试性质计算机专业基础是计算机科学与技术学科（一级学科）、计算机技术工程领域硕士生入学考试的专业基础课。考试对象为参加东北大学计算机科学与工程学院2020年全国硕士研究生入学考试的准考考生。二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）考试题型及比例简答题20% 综合题80% （四）参考书目《数据结构》，严蔚敏，清华大学出版社，2001年。《C语言程序设计》（第3版），谭浩强,清华大学出版社,2010年。第二部分考查要点（一）数据结构考查要点 1 绪论 1.1 数据结构的基本概念和术语 1.2 抽象数据类型的表示与实现 1.3 算法和算法分析 2 线性表 2.1 线性表类型定义

2.2 线性表的顺序表示和实现 2.3 线性表的链式表示和实现 3 栈和队列 3.1 栈的类型定义、表示和实现 3.2 栈的应用 3.3队列的类型定义、表示和实现 3.4 队列的应用 4 串 4.1 串的类型定义、表示和实现 4.2串操作应用 5 数组和广义表 5.1数组的定义、顺序表示和实现 5.2特殊矩阵的压缩存储 5.3广义表的定义和存储结构 6 树和二叉树 6.1 树的定义和基本术语 6.2二叉树的定义、基本性质和存储结构 6.3遍历二叉树和线索二叉树

6.4树和森林 6.5哈夫曼树及哈夫曼编码 7 图 7.1 图的定义、基本术语和存储结构 7.2图的遍历 7.3图的连通性和最小生成树 7.4有向无环图、拓扑排序和关键路径。 9 查找 9.1 静态查找表 9.2 动态查找表 9.3 哈希表 10 排序 10.1 插入排序 10.2 快速排序 10.3 选择排序 10.4 归并排序 10.5 基数排序 10.6排序方法的比较（二）C语言考查要点

初中计算机考试试题

基础部分选择题 1. 以下与信息有关的设备计算中，用于存储信息的设备是（ B ）。 A. 光纤电缆 B. 磁带机 C. 通信卫星 D. 路由器 2. 一张加了写保护的软磁盘（ C ）。 A. 不会向外传染病毒，也不会感染病毒 B. 不会向外传染病毒，但是会感染病毒 C. 不会感染病毒，但是会向外传染病毒 D. 既向外传染病毒，又会感染病毒 3. 微型计算机硬盘正在工作，应特别注意避免（ D ）。 A. 潮湿 B. 日光 C. 噪声 D. 震动 4.计算机病毒的传染途径主要有（ D ）。 A.操作者感染 B. 屏幕和磁盘 C. 接触和磁盘 D. 磁盘和网络 5. 表示存储器的容量时，KB的含义是（ C ）。 A. 1024个二进制位 B. 1000字节 C. 1024字节 D. 1米 6. 目前，不能向计算机输入中文信息的方式是（ B ）。 A. 扫描输入 B. 电话输入 C. 语音输入 D. 键盘输入 7. 计算机处理信息的工作过程是（ B ）。 A. 输出信息、处理与存储信息、收集信息 B. 收集信息、处理与存储信息、输出信息 C. 处理与存储信息、收集信息、输出信息 D. 输出与处理信息、信息存储、收集信息 8. 法律所不允许的侵权行为并不包括（ D ）。 A. 未经著作权人同意或授权，使用其软件作品。 B. 未经软件著作权人同意发表其软件作品 C. 未经合作者同意, 将与他人合作开发的软件当作自己单独完成的作品发表 D. 未经软件著作权人同意，使用已经超出保护期的软件作品 9. 鼠标属于计算机的（ C ）。 A. 特殊光标 B. 输出设备 C. 输入设备 D. 控制器

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谢谢你的阅读谢谢你的阅读2019年《计算机网络》考试大纲 Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。本大纲适用于所有需要参加《计算机网络》考试的各专业考生。 Ⅱ考试内容总体要求：《计算机网络》是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合而形成的一门交叉科学，是计算机专业、电子信息类专业的一门主干专业课程。课程目标是使学生掌握计算机网络的体系结构、网络的基本工作原理、Internet网络服务的建构与应用。第一部分概述 1. 考试内容（1）网络发展阶段的划分；（2）计算机网络的定义与分类；（3）计算机网络的组成及性能；（4）线路交换、存储转发交换及其特点，数据报与虚电路交换特点； 2. 考试要求（1）了解计算机网络的形成与发展；（2）掌握计算机网络定义、分类、组成、性能；（3）掌握数据交换技术。第二部分网络体系结构与网络协议 1. 考试内容（1）什么是网络协议，协议的三要素是什么；（2）网络体系结构为什么要分层，什么是接口，网络体系机构的定义；（3）OSI参考模型的分层及其各层的主要功能；（4）什么是面向连接的服务和无连接的服务；（5）TCP/IP模型的分层及其各层的主要功能，TCP/IP体系结构的主要协议。 2. 考试要求（1）掌握网络协议、层次、接口等概念；（2）掌握OSI、TCP/IP体系结构及其各层功能；（3）了解网络体系结构在网络通信中的作用。第三部分物理层 1. 考试内容（1）物理层的功能和提供的服务；（2）信息、数据与信号的概念；

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6．掌握微机常用存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）和输入／输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的使用和维护方法。 7．了解信息安全的基础知识，了解计算机病毒的基本概念和防治方法。第二部分中文Windows XP 1．了解操作系统的基本概念、作用，了解常用操作系统的特点和功能，了解常用操作系统的类型。 2．了解Windows XP的特点。 3．掌握Windows XP的基本操作方法：文件和文件夹的基本操作，帮助系统的使用，窗口、菜单、工具栏、对话框的操作，鼠标与键盘的操作等。 4．掌握Windows XP的“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作方法：文件及文件夹的浏览、创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找和属性的设置。 5．了解磁盘管理功能：磁盘分区、复制磁盘、磁盘格式化、磁盘碎片整理，以及快捷方式的建立等。 6．了解控制面板的应用：设置系统日期和时间、添加／删除程序、设置打印机、设置屏幕显示参数、用户权限管理、添加或删除硬件、计算机管理等。 7．掌握回收站、剪贴板的有关概念及使用。 8．掌握Windows XP中快捷键、组合键的使用。

计算机基础考试大纲

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天津市高等学校春季招生统一考试计算机基础考试大纲一、考试性质天津市高等职业院校春季招生统一考试是由符合条件的中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生参加的选拔考试，是高等学校招生考试的重要组成部分。二、考试目标计算机基础科目考试的目的是测试学生掌握计算机的基本概念、基本知识、基本技能的程度以及运用计算机知识和技能解决实际问题的能力。三、考试内容与基本要求第一部分计算机基础知识 1．了解计算机的发展和应用领域。 2．了解二进制、八进制、十六进制的基本概念，能够熟练进行二进制、八进制、十六进制、十进制数之间的相互转换。 3．了解字符的ASCII码及汉字编码。 4．掌握计算机系统的基本组成及各部分的功能特点，掌握微型计算机系统的基本组成与基本配置。 5．掌握数据存储基本单位的基本概念以及相互之间的关系，掌握微型计算机系统的主要技术指标（字长、内存容量、时钟频率等）。 6．掌握微机常用存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）和输入／输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的使用和维护方法。 7．了解信息安全的基础知识，了解计算机病毒的基本概念和防治方法。第二部分中文Windows XP 1．了解操作系统的基本概念、作用，了解常用操作系统的特点和功能，了解常用操作系统的类型。 2．了解Windows XP的特点。 3．掌握Windows XP的基本操作方法：文件和文件夹的基本操作，帮助系统的使用，窗口、菜单、工具栏、对话框的操作，鼠标与键盘的操作等。

4．掌握Windows XP的“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作方法：文件及文件夹的浏览、创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找和属性的设置。 5．了解磁盘管理功能：磁盘分区、复制磁盘、磁盘格式化、磁盘碎片整理，以及快捷方式的建立等。 6．了解控制面板的应用：设置系统日期和时间、添加／删除程序、设置打印机、设置屏幕显示参数、用户权限管理、添加或删除硬件、计算机管理等。 7．掌握回收站、剪贴板的有关概念及使用。 8．掌握Windows XP中快捷键、组合键的使用。 9．了解Windows XP常见应用程序的基本操作方法。 10．了解常见的文件类型及其关联程序。 11．掌握Windows XP系统中文输入法的使用。第三部分中文Word 2003 1．了解Word 2003的功能、特点和操作界面。 2．熟练创建、编辑、保存和打印文档，会使用不同的视图方式浏览文档。 3．掌握Word 2003的基本术语：页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和页脚、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、文本框等。 4．掌握Word 2003的基本操作：启动与退出，菜单和工具栏的操作，标尺的使用，视图的切换，文档的建立、打开、保存和另存为等。了解插入点的含义，掌握移动插入点的基本操作方法。 5．掌握文档的录入和编辑操作：在文档中进行录入、选中、插入、删除、修改，查找和替换、复制和移动文本等。 6．掌握文档格式化操作：设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式，字符及段落格式的复制，设置段落缩进、段间距与行间距、对齐方式、项目符号和编号、首字下沉等段落格式，设置纸张大小、页边距等页面设置，插入页码、分页符、分节符和分栏操作，设置页眉和页脚。 7．掌握表格的基本操作：表格的创建、编辑、格式设置、计算和排序。 8．掌握常用的菜单的功能。

高职单招计算机类考试大纲

福建省高职单招计算机类考试大纲一、考试要求学生应掌握计算机基础知识、计算机的基本组成及工作原理；掌握计算机网络基础知识及基本应用技术；掌握Visual Basic的基本概念及Visual Basic 程序设计基本方法。二、考试内容（一）计算机基础知识 1.计算机的发展及应用 (1)了解计算机系统软硬件发展、特点和功能； (2)了解计算机的应用领域，包括多媒体计算机、计算机网络等； (3)理解存储单位（位、字节、字、KB、MB、GB）的基本概念；了解计算机系统的主要技术指标； (4)了解计算机软件的基本概念及分类； (5)了解计算机语言； (6)了解计算机病毒的概念及特征，了解防治病毒的基本方法。 2.计算机中数的表示法和进制转换 (1)了解二进制、八进制、十六进制的基本概念； (2)掌握十进制整数、二进制整数、十六进制整数的相互转换； (3)理解整数的原码、反码及补码的表示法; 3.信息编码 (1)了解ASCII码的基本概念；

(2)能掌握ASCII码表的基本规律并能完成常用字符的ASCII码转换及比较大小； (3)了解汉字的输入码、机内码、国标码、字形码的概念; 4.多媒体知识 (1)了解声音、图形图像、视频等多媒体基本知识； (2)了解常用多媒体设备性能特征； (3)了解常用多媒体文件格式类型; 5.文件管理基础知识 (1)了解文件、文件夹、目录结构基本概念； (2)掌握文件管理操作方法; 6.数据库基础知识 (1)理解数据库应用的基本概念； (2)了解数据库管理系统的主要功能和特征； (3)掌握数据库各主要数据类型的含义，掌握常用运算符的功能及使用方法； (4)理解数据库语言（SQL）的增删改查语句; （二）计算机组成原理 1.理解计算机的系统组成； 2.理解计算机工作原理； 3.了解计算机的分类和典型微型机的基本配置及各部件的功能； 4.了解CPU的主要性能指标； 5.了解计算机指令及指令格式； 6.理解常用存储设备（U盘、硬盘、光盘）的特征、组成、主要性能指标