速 写 课 程 介 绍

速写课程介绍

谢惠东

一、什么是速写？

速写是用铅笔等工具，在纸上用线条为主画的画。与儿童画、简笔画的区别。

速写不速，于稳健中求得活、灵。一笔解决一个问题，一笔画出一个味道。“欲速则不达”，速写不在速，而在达。节省了，达到了，速度也就快了，能在短时间里画出一个有味道的“充分”来。朱振庚

速写，是一种快速的写生方法。速写的英文是sketch，本义是草图、手稿的意思。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。（可以作为作品）

对于初学者来说，速写是一项训练造型综合能力的方法，是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。（两条腿走路）

对于绘画创作者来说，速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。

对于学水墨人物画的画家来说，他可以是直通大道。（黄胄、叶浅予、阿老）

二、速写的作用是什么？

1、速写能培养我们敏锐的观察能力（和素描互补），使我们善于捕捉生活

中美好的瞬间。

2、速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。（对我们特别适合，1、忙、没有长时间画素描（我在中央美院进修时一张素描是画5个早上的。我的两个学生一张作业花了十几个中午和晚上看图）我们现在没有这个条件，有套件也受不了，a身体 b 老婆孩子。速写短时间10秒钟都可以画。这样能坚持天天画。2、眼睛不好素描画不细。

3、对要学国画的更有好处，线条表现，和国画一致。画多了就会画国画，特别是画人物画，刘大为叶浅予黄胄。铅笔也可中锋侧锋，本人学国画人物也是靠画速写转过来的基本是自学，当然也要学一些国画的技法，在中央美院听过黄润华张凭张步王文芳蒋彩萍毕建勋的课。也长时间演研习杨之光、方增先，刘文西、刘文西、周思聪技法，在这里得益匪浅。全方位素描就不一样，它的概念是面，学久了画国画还要转概念。当然这里不是说不要学全方位素描。他也有另一方面的好处。比如你画素描能画得很细致，画速写概括起来既心中有数，表达的更丰富。素描的的规范教学整体到局部再回到整体。对提高一个人的整体观察力很有益处，素描基础打得好学其他相关学科就能学好。比如杰彬两人。我也是素描基础的受益者。所以有条件还是要学一点素描，特别是刚开始学画的阶段。）

3、速写能为创作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美的艺术品。

（和摄影区别，可取舍、主要细部可详细描写。甚至标注文字说明，可当场记录有关创作的即兴想法。）门采尔伦勃朗达芬奇列宾徐悲鸿黄胄叶浅予顾生岳阿老等人都有书速写为传世艺术品。我们以后学好了。好的速写用

好的框装起来，也是一张作品。

4、速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。提高业务能力，还可以防止老年痴呆症。形体记忆恰恰可以协助我们选择重点细节。一个能够默背形体的人，比不能默背的人容易掌握住对象特征，因为他把一些一般的形体，在很短的时间中就随手解决了；重点部分的描写，由于默背能力的支持，他不必临时看一眼画一笔，而可以把精力集中在对象的意态、表情、性格的一些感觉上。形体的默背能力训练，一般首先是研究默背对象的形体结构；然后通过大量同一物象的速写、默画，在脑子里不断地、大量地重复着此物象的形体规律，而后逐步取得成效；再则，不是着重在临时观察分析出体面，而是在研究某物象共同规律基础的同时，着重记忆、默背。方增先

5、速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。

6、经常练习速写，能使我们迅速提高美术基本功（这点最重要，是我们这个课程的最主要。目标黄胄画驴，天天画），对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助。（方枫看电视。）

三、速写的主要表现形式

速写的表现方法很多，最常用的两种方法：

1、以线为主的速写

在表现物象的过程中，从结构出发，将物象的形体转折、变化运动和质感用概括简炼的线条表现出来。它应具备造型严谨，形态自然生动，线条运用得当，整体效果好等特点。它通过线的粗细、虚实变化表达主次关系、空间关系。

2、以线为主，线面结合的速写

以线为主线面结合的速写表现形式，在写生中，尤其在课堂较长时间的针对美术高考的训练中，能较好的发挥速写的特点，这也是目前速写训练中常用的表现手法。通过对部分明暗交界线及暗部、衣纹处调子的补充添加，来表现物

体，其特点是层次丰富，表现力强。

四、学习速写的方法

1、多临摹：对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷简便的学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面更重要的是学习其表现方法，应用在以后的学习中。

2、熟生巧：速写的工具较为简单，利用速写本可以随时随地记录生活的每一个侧面。只有多画多练才能提高专业水平。（要求学生要每天画即使是5分钟）

3、勤用脑：学习绘画是一种艰辛的劳动，画速写决不是照抄对象，所以在速写写生中应注意多动脑筋，结合优秀示范作品认真对照思索。（不能傻画，多看书，学名家经验，记笔记。）

4、由慢到快：速写训练要遵循人们的认识规律，由慢到快，这是速写训练中，在时间限制上要遵循的原则。慢，是指以较慢的速度将对象较准确地记录

下来，形体的准确是重要的。

四、本课程教学计划

课程名称：速写

学制两年

第一学期：静物画法（结构素描速写）、基础透视知识。

第二学期：植物、景物、配景人物画法（速写）、风景透视知识。

第三学期：人物五官及头部画法（慢写速写）、头部结构知识。

第四学期：人物半身像、全身像、群像画法（慢写速写）、人体结构知识。

从静物学起（取材方便小容易看整体简单豪华包含各种几何体）

植物、景物比劲舞复杂要学会概括把复杂画成简单如果以后还要学花鸟、山水、人物也是一个必要的基础。

学人物是更深层的学习，更有挑战性。复杂、严谨、有趣味性。

造型严谨，不让你由着性子画，人物画好了，画花鸟，画动物，花山水，在造型处理方面就轻松自如得心应手，所以考美术专业，都要考人物画。