七年级健康教学工作计划

七年级健康教学工作计划

教学目标：

1.知识目标：了解学校开展健康教育的意义及健康教育课程涉及的内容。

2.能力目标：初步掌握开展健康教育的意义。

3.情感态度价值观目标：树立正确的健康观念

教学重点：学校开展健康教育的意义。

教学难点：帮助学生树立积极的学习意识。

教学过程：

一、健康教育的涵义

1.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为和生活方

式的教育活动与过程。

2.健康教育的目的：清除或减少影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量，

二、学校开展健康教育的意义

学校开展健康教育是全面贯彻党的教育方针的需要。健康教育与德、智、体的教育有着密切的关系。

三、健康促进的涵义

健康促进包括健康教育及能促进行为与环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合。

四、健康促进涉及的5个主要活动领域

1.能促进健康的公共政策。

2.创造支持的环境。

3.加强社区的行动。

4.发展个人的技能。

5.发展保健服务方向。

五、总结：卫生与教育的成就，生命的质量和经济生产密不可分。儿童通过学校教育获得与卫生有关的知识、价值、技能和实践，能

使自己追寻一个健康的人生。

六、教学反思：

新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和

心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加

适应现代社会的需要，是初中健康教育迫切需要解决的新课题、新

任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。

一、指导思想

青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育

是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的

健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病

和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，

为一生的健康奠定基础。

二、学情分析：

初中的学生们要了解最基础的健康卫生知识，并养成一定的健康卫生习惯。“六大行为习惯”培养活动和健康教育课、讲座、手抄

报比赛等一系列的活动让学生们活泼向上，特别渴望成为“卫生小