保分题目天天练(十六)

保分题目天天练(十六)

一、练基础小题

阅读下面的文字，完成1～4题。

__________________，既要提得起，又要放得下。塞翁失马，焉知非福。所以，我们不要为得到而大喜，也不要为失去而大悲。

当遭遇挫(cuǒ)折和失败时，我们当然可以用恰当的方式来宣泻

．．内心的苦闷，但不可颓．费．消沉。人生路上充满着风风雨雨，某一次失败是不足为怪的，何必过分去计较呢？失败后我们不要气馁，不要灰心，不要放弃，更不能自怨自艾，自暴自弃，因为时间是创(chuànɡ)

伤的最好疗药。善待自己吧，因为善待自己是上帝赋与

．．我们每个人的一种权利。当收获成功

时，我们当然可以欢呼雀跃

．．．．，但不可得意忘形，因为往往骄兵必败。我们大可以尽快放下成功的花束，摒(bìnɡ)弃逆境的干扰，重新设置挑战目标，并为之不懈努力。虽然不至于立竿(ɡǎn)见影，但我们可能收获另一个人生的成功。

笑对人生，①从既定的目标为出发点，②奏响生命中的每一个音符，奋然前行。③未来的路尽管是否充满泥泞，我们都要风雨兼程。如果成功了，那是人生的幸事；④如果没有成功，也难能可贵。

1．文中小括号前的字的注音正确的一项是()

A．挫(cuǒ)折B．创(chuànɡ)伤

C．摒(bìnɡ)弃D．立竿(ɡǎn)见影

2．文中加点的词语书写无误的一项是()

A．宣泻B．颓费

C．赋与D．欢呼雀跃

3．填入文中空缺处与下文衔接最恰当的一项是()

A．人生需要一种态度B．人生需要一种高度

C．人生需要一种厚度D．人生需要一种长度

4．根据文意，文中画波浪线的部分表意明确、没有语病的一项是()

A．①B．②

C．③D．④

5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()

①基层领导干部要做好维护社会稳定的工作，不仅要头脑灵活，能言善辩，更要具备较高的思想理论________。

②一九四二年，河南省发生严重旱灾，庄稼几乎绝收，数百万受灾民众________故土，踏上了漫长的逃荒之路。

③不少文艺工作者被市场经济大潮________着前行，无法保持淡泊的心境，使作品沾染上铜臭气，自己也沦为了市场的奴隶。

A．①素养②背离③裹挟

B．①涵养②背弃③裹挟

C．①素养②背弃③挟持

D．①涵养②背离③挟持

6．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()

A．北京男篮的外援马布里既是球队组织进攻的核心，又是头号得分手，影响力非常大，

在北京队中有着举重若轻

．．．．的地位。

B．平江县教育局相关负责人介绍，由于本县目前存在教师编制紧张、减员人数多、招

不到人等方面的问题，教师补充入不敷出

．．．．的情况日趋严重。

C．近几年，欧盟和中国之间的经济往来越来越频繁，当欧盟各国出现金融危机、经济

衰退时，千里之外的中国也不能偏安一隅

．．．．。

D．著名节目主持人柴静自费拍摄了聚焦雾霾问题的纪录片《穹顶之下》，片中出现的

种种触目惊心

．．．．的污染场景引发了人们对环保问题的高度关注。

7．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“，

”。

(2)《蜀相》一诗中，杜甫将自己对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛融成千古名句“，”。

(3)在《曹刿论战》中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是“，

”。

二、练审题立意

阅读下面的文字，根据要求作文。

蘑菇长在阴暗的角落，得不到阳光，也没有肥料，自生自灭，只有长到足够高的时候才会开始被人关注，此时它自己已经能够接受阳光了。人们将这一现象称为“蘑菇效应”。

蘑菇效应很形象地诠释了多数人的工作经历：一个刚参加工作的人总是先做一些不起眼的事情，而且不能够受到重视。当他默默无闻地工作一段时间后，如果工作出色，就逐渐被人关注并得到重用；如果工作不出色，就逐渐被边缘化，甚至被人遗忘。从某种观念上讲，这种“蘑菇效应”不一定是什么坏事，因为它是人才蜕壳羽化前的一种磨炼，它可以消除一些不实际的幻想，从而使人更加接近现实，能够更加理性地思考和处理问题，对人的意志和耐力的培养具有促进作用。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不少于800字，不得抄袭。

[立意角度]

1．从社会的角度：

2．从人生的角度：

3．从辩证的角度：

答案

一、1.选C A项，“挫”应读cuò；B项，“创”应读chuānɡ；D项，“竿”应读ɡān。

2．选D A项，“宣泻”应为“宣泄”；B项，“颓费”应为“颓废”；C项，“赋与”应为“赋予”。

3．选A下文的语境是要拿得起，放得下，可见这是一种人生态度的问题，因此B、C、D三项与语境不合。

4．选B句①，介词使用不当，可把“从”改为“以”；句③，关键词使用不当，应把“尽管”改为“不管”；句④，表意不明，可把“也难能可贵”改为“那也是难能可贵的经历”。

5．选A素养：平日的修养。涵养：能控制情绪的功夫，指养成的正确的待人处事的态度；蓄积并保持(水分等)。背离：离开；违背。背弃：违背并抛弃。裹挟：(风、流水等)把别的东西卷入，使随着移动；(形势、潮流等)把人卷进去，迫使其采取某种态度。挟持：从两旁抓住或架住被捉住的人(多指坏人捉住好人)；用威力强迫对方服从。

6．选D A项，举重若轻：举重东西就像举轻东西那样，形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。B项，入不敷出：收入不够开支。C项，偏安一隅：指封建王朝失去国家的中心地带(多指中原)而苟安于仅存的部分领土。D项，触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。

7．(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)出师未捷身先死长使英雄泪满襟(3)吾视其辙乱望其旗靡

二、[立意提示]

“蘑菇效应”大致可以解释为好的会更好，差的会更差，或者是越是有的越发给他，越是没有的连所拥有的一点可怜的东西也要剥夺。这样的现象在现实生活中是存在的，比如一些经商致富的人涉足政坛，成为“红顶商人”；而社会最底层的农民工，劳动强度极大，生活待遇低下，甚至会遭遇工资不能兑现的厄运。“蘑菇效应”现象令人深思。

[立意角度]

1．从社会的角度：①不公平的体制导致社会的两极分化现象日益严重；②必须建立健全社会公平竞争体系，让每一个人都有平等发展的机会。

2．从人生的角度：①“蘑菇效应”压垮了一些意志不够坚强的人，如果有足够多的关注的话，他们也许会成长起来；②“蘑菇效应”磨炼了一些意志足够坚强的人，因为抗拒住了太多的打击，他们变得更加强大；③不屈服于命运的安排，自己的未来掌握在自己手里。

3．从辩证的角度：①“蘑菇效应”本身是一种客观存在，它无所谓是非，关键是我们以什么样的心态来面对；②认识问题要全面，不能一叶障目，以偏概全。