青少年校外活动中心制度汇编

青少年校外活动中心制度汇编
青少年校外活动中心制度汇编

青少年校外活动中心制度汇编

2011年10月

活动中心主任工作职责

活动中心主任是本中心法人代表,是活动中心的领导者和组织者,在上级主管部门的领导和监督下,全面负责活动中心的各项工作。

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,加强对各部门的领导,积极改革,勇于创新,科学管理,发挥机构职能作用,提高工作效率,努力把活动中心办成具有鲜明特色的青少年校外教育阵地。

2、认真完成上级领导交给的各项任务,制定活动中心发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法,并认真组织实施,经常检查了解、分析、研究培训和阵地活动的情况,做好统筹工作,注意总结经验,落实改进措施,增强活动中心对全县青少年儿童的感召力,活跃青少年儿童阵地。

3、负责安排活动中心的人事,努力做到“知人善用”,加强教师队伍建设,依靠教职工办好活动中心,注意培养骨干力量。

4、重视信息交流,主动与其他活动中心联系,学习兄弟活动中心的先进经验,并用于指导本活动中心工作,加强教育研究,做好推动全镇校外教育工作。

5、团结群众,关心群众,发扬民主精神,倾听群众意见,坚持原则,实事求是,秉公办事,不谋私利。在条件允许的情况下,努力解决教师的后顾之忧,充分调动教职工的积极性。

6、贯彻艰苦创业,勤俭节约的原则,计划好财务开支,管好活动中心设备,提高现有设备的利用率。

7、自觉接受上级领导的监督、检查。

副主任工作职责

副主任协助活动中心主任管理教学工作。做到认真贯彻执行党的教育方针,面向广大青少年儿童,面向学校,面向少先队组织。全面完成活动中心教育教学任务,不断提高教育教学质量,其职责是:

1、协助活动中心主任制定、贯彻和落实活动中心工作计划,制定并实施培训和阵地活动计划,做好学期和年终业务工作总结。

2、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟活动中心的教育培训经验,熟悉并掌握校外教育规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科计划和备课笔记,定期检查落实情况。

3、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和活动中心校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案。

4、加强各学校的业务联系,利用节假日和中心活动,

组织协调好活动中心内外的文艺、科技、美术等各种表演和大型活动。

5、不断加强和改善教学管理,完善健全各种教学制度,逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

办公室主任工作职责

一、全面负责办公室和后勤安全保卫的各项工作;

二、负责制定年度工作计划并督促实施,作好各培训的协调、检查工作;

三、组织安排教育局需参加的各种会议和学习;

四、负责会议的记录,活动中心教职工考勤管理和办公室日常工作;

五、负责后勤安全保卫工作并督促实施,加强活动中心固定资产以及水、电、暖设施的安保工作;

六、完成活动中心主任交办的其它工作。

总务后勤工作职责

1、协助活动中心主任统一管理和合理使用全活动中心预算内外的一切经费,贯彻勤俭节约的原则,正确编制预决算,及时向活动中心主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学和全活动中心活动的物资采购、后勤服务工作,为保证活动中心各项工作顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和活动中心面貌,统筹规划活动中心室内外场地的使用和基本建设工作,充分合理地利用现有设备和器材,定期检查、保养和维修,防止意外事故的发生。

4、加强活动中心财产物资的管理,定期组织活动中心内财产和教具的清查和登记工作,做到账物相符,杜绝漏洞,做到每学期核对一次。

5、建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

培训部工作职责

一、负责培训教学的宣传、招生、管理和教育教学工作。负责督促教师教育、教学、教研计划的制定和组织实施工作。

二、负责培训教学工作的协调,服务及日常管理工作。

三、负责外聘教师的接待及到岗情况的检查登记工作。

四、负责各项培训制度的执行、落实及检查。

五、负责培训教学文书档案的收集、管理、保管及使用工作。

六、协同办公室负责培训室的调配、管理、环境布置和设备摆放工作。

七、协助活动部的各项工作

八、完成领导交办的其他工作。

活动部工作职责

一、负责青少年群众性文化活动的计划制定和组织实施工作。

二、负责公益性开放活动的组织管理工作。

三、负责组建青少年社团及社团活动的管理工作。

四、负责群众性文化活动时青少年学生的管理和安全工作。

五、负责对外各单位和中心内部各项比赛、演出、展览、联欢等大型专项活动的组织协调工作。

六、负责纪念日、节假日的大型校外群众性活动的组织管理工作。

七、负责各项活动后资料的收集及总结工作。

八、完成领导交办的其他工作。

工作分工细则

活动中心主任:

负责校外活动中心全面工作,制定活动中心的发展规划和年度工作计划,进行年度工作总结,督查中心日常工作的落实,完成教育局交办的其它各项工作。

副主任、办公室主任:

具体负责活动中心的制度建立、考勤管理、后勤、安全、卫生、保卫等协调安排工作。负责活动中心文件、档案的收集整理归档工作。对各项工作的开展进行监督、组织、总结。完成领导交办的其它各项工作。

专职教师:

负责所担任科目以外领导交办的其他日常工作。建立健全活动中心任课教师业务档案。

兼职教师:

通过区教育局教研室推荐聘用为活动中心教师后,所有开展工作全部遵守活动中心的各项规章制度,并签订聘用合

同。

会计:

负责活动中心的财务工作,制定固定资产帐册,建立资产登记、变更制度,建立健全财务档案和规章制度。进行活动中心日常收支工作。负责活动中心固定资产的监督

联席会议制度

为切实加强对我校青少年校外活动中心工作的指导,继续全面深入、扎实持久地推进青少年校外活动中心建设,进一步健全和完善青少年校外活动中心工作的开展。按照上级有关要求,现制定南泥湾中心小学青少年校外活动中心联席会议制度。

一、联席会议的工作职责

1、全面贯彻落实青少年校外活动中心组织建设和队伍建设的有关精神,研究制定青少年校外活动中心联席会议制度的总体规划和年度计划,指导我校青少年校外活动中心组织建设和师资队伍建设工作;

2、协调各成员单位密切配合,深入扎实地开展好青少年校外活动中心的各项工作,强化督促检查,安排、总结青少年校外活动中心工作的意见和建议,研究解决青少年校外活动中心工作中的重大问题;

3、收集了解情况,研究分析新形势下青少年校外活动

中心工作前瞻性、规律性和倾向性的问题;

4、加强青少年活动中心的宣传工作,为中心各项活动的顺利及有序的开展营造良好的氛围。

二、联席会议组成人员

联席会议成员由校委会成员组成。

三、联席会议的有关制度

联席会议下设办公室,设在教务处。主要是统筹协调各处室校外教育的协调发展。

(一)严格会议制度。联席会议经成员提出或青少年校外活动中心办公室根据工作需要安排,由召集人负责召集,各有关成员参加。联席会议原则上每年召开一次,负责研究、讨论青少年校外活动中心工作中的重要问题和重大事项,安排下一年的工作计划。

(二)建立联络员制度。指定一名专职联络员,具体又少队部负责有关联络事宜,定期沟通工作情况。发生变动随时沟通和报告。

(三)完善工作责任制。要把加强青少年校外活动中心建设工作列入重要议事日程,经常研究所负担的各项工作,并结合工作实际,认真抓好落实到位。

(四)实行情况反映制度。办公室要认真了解掌握全县青少年的基本情况,总结好的做法和经验,发现和查找工作中存在的问题,及时反映情况,提出建议,交流经验,指导

工作。

四、具体工作要求

(一)要细化工作职责。办公室要按要求相应成立组织,健全各项制度,明确具体任务,认真研究、安排办公室日常工作及联席会议交办的各项任务。全力抓好落实,圆满完成所承担的各项任务。

(二)要形成工作合力。各成员要在联席会议的领导下,各司其职,各负其责,从本处室的角度抓好青少年校外活动中心的建设工作。对于一些综合性或全县性的工作,各成员间要相互配合、密切协作,切实形成基层组织建设的工作合力。

财产管理制度

1、活动中心所有工作人员必须树立主人翁思想,爱护活动中心内财物,管好活动中心内财物,反对一切损坏本活动中心利益的行为。

2、活动中心所有财产均有专人保管,并建立进、销、登记制度,每半年核查一次。

3、凡购进物品,必须先由活动中心总务验收,登记,统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记,反对大手大脚,反对化公为私。

4、总务人员要加强责任感,及时清点活动中心内财物,对活动中心财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度,活动中心内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。

财务管理制度

1、活动中心是由国家拨款的全额事业单位,全体工作人员要本着增产节约、增收节支,开源节流,艰苦朴素的原则,做到精打细算,勤俭办工。

2、严格掌握经费开支,购物要有计划,经上级领导批准方可购买,减少不必要的开支,专款必须专用。

3、严格财务纪律,合理使用经费,鼓励节约办班,筹资开展活动。

4、严格报销手续,坚持“五笔会签”审批制度。报销必须凭购物发票由经手人、验收人(证明人)签名,负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度,对发票的使用和对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财会规定,杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财,加强财务领导,活动中心主任亲自抓财务工作,会计每月结账一次,定期公布账目,年终清账

一次。

考勤制度

1、活动中心实行考勤制,所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到,不早退,不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不离岗,上课不离班。因公外出或下基层辅导要如实登记。

3、严格请假手续,请假均要有书面报告,请病假必须附医院休息证明,经领导批准,并安排好工作方可离岗休息,未办理请假手续又不到活动中心工作者,按旷工论处。

4、教职工婚假、丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理,但均需事先办理请假手续。

5、教职工寒暑假、活动中心休息日、节假日确因工作需要并经活动中心领导同意加班者出具加班证明,可以补休或领取加班费。

6、教职工因公出差和因事补休必须经活动中心主任批准,安排好工作后方可离开。

7、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对,定期公

布,存档备查。

外聘教师暂行规定制度

活动中心是青少年儿童的校外教育机构,培养青少年儿童年对文艺、科技的兴趣爱好,促使他们全面发展是我们主要任务之一。根据活动中心开办培训班的总体规划,除本活动中心教师任课外,不足的教师可以外聘,为了做好管理工作,特制定以下规定:

1、被聘教师必须坚持四项基本原则,忠于人民教育事业,作风正派,事业心强,具有较高的业务水平。

2、被聘教师必须身体健康,无传染病史。

3、必须严格遵守本活动中心各项规章制度和作息时间,做到提前10分钟做准备,按时上、下课。如有特殊情况不能上课者,必须提前1天与本活动中心联系,以便安排。

4、上课必须精心指导学生,保持课堂整洁,注意爱护教学用品和公共设备。

5、被聘用教师的工资按规定标准发放,如有迟到、早退或停课者按相应课时费扣除。

6、被聘教师与本活动中心教师要团结合作,互相关心,互相支持,共同搞好工作。

艺术类教师的工作职责

各类艺术培训班以调动青少年儿童的学习兴趣为动力,通过艺术活动进行审美教育(感受美、欣赏美、评价美、体现美、创造美),提高人的全面素质。艺术活动以普及为主要任务,以培养艺术人才为目标。

1、艺术类教师要有组织、有计划地开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演,各类艺术专业培训班,要完成活动中心所规定的学员人数,上满所规定课次、课时任务。

2、认真备课、讲课、合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量,减少流生现象。

3、有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。

4、按时并有质量地完成活动中心领导和上级部门给予的演出、比赛任务。在教学中把教学任务和表演合理结合,

使更多的青少年儿童在各项活动中得到锻炼和提高。

5、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成新学期教学计划、教学进度表。

7、学期结束后,及时总结、对学员出勤率进行汇总并分出优秀生。

8、按时完成活动中心领导交办的其它工作。

培训班教学常规管理

一、教学准备

1、教师根据校外教育的特点和本学科的教学目标,认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则,认真制订教案,并接受检查与指导。

3、教学内容包括:教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教材的选择适合青少年儿童的年龄特点和接受能力,教材内容有知识、有趣味、有技能技巧,而且具有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学。

2、坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养青少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技

术和科学技能技巧。

4、教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养青少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会。

三、教学辅导

辅导活动贯彻因材施教的原则,实行分类指导、提优补差必不可少。

四、教学汇报

1、教师热爱校外教育事业,热爱学生,全面关心学生。

2、掌握教学基本功,努力提高讲解、示范、操作的水平。

3、语言准确、生动、规范、精练,富有启发性和吸引力,用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度,不无故缺勤、不在教学时间接待客人、不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名,并根据情况给予辅导。

6、仪表大方,教态亲切自然,举止文明礼貌。

2017青少年学生校外活动中心

东平县青少年学生校外活动中心 自查报告 各位审计专家: 为切实做好我县青少年学生校外教育活动工作,提升青少年学生的综合素质,使我校青少年学生校外活动中心发挥更大的教育效益,更好地为当地社会发展和经济建设服务,现将我校青少年学生校外活动中心自查情况报告如下: 一、我县青少年学生校外活动中心建设情况 为适应改革开放新形势的需要,切实加强少年儿童校外教育工作,弥补我县少年儿童校外教育活动场所的空白,根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强青少年学生校外活动场所建设与管理工作的通知》,按照省、市每个县都要建成1处青少年学生校外活动中心的要求,我县从2003年就积极筹备,2005年完成了项目的申报、审批等工作,2006年7月,顺利通过了省、市验收,2007年3月顺利通过省级复验。 东平县青少年学生校外活动中心是在原县教育进修学校的基础上改扩建而成,位于县城西山路064号,总投资480万元,依山而建,绿茵环绕,环境优美。占地10018平方米,建筑面积5018m2,绿化面积800m2,室外活动面积4000m2,固定资产560多万元,近年来,东平县经济社会快速发展,特别是小城镇建设取得了突出成效,城镇人口急剧膨胀,社会、学校、家庭、中小学生对校

外教育的需求不断增长,青少年学生校外活动中心已超负荷运转,不能满足青少年学生的需求。为了彻底解决这一问题,2010年东平县委、县政府在新一轮城市规划中,决定筹建东平县第二青少年学生校外活动中心,并将第二活动中心建在东平县职教中心,同时将原青少年学生校外活动中心与第二活动中心合并。县职教中心是将原职业中专、教师进修学校、劳动技校等五校合一的基础上成立的,规划建筑面积8万平方米,计划投资1.8亿元,主要包括综合办公楼、教学楼、实训楼、学生公寓、餐厅、体育场等。县职教中心建设项目是县委、县政府确定的重点工程,是2012年幸福魅力新东平建设的重要项目,截止目前,项目已完成投入 1.5亿元,部分已投入使用。青少年学生校外活动中心设在第一实训楼,建筑面积4000平方米,拥有综合楼一处,综合活动区一处,多功能室2处,设置阅览室、舞蹈室、音乐室、美术手工室、电脑绘画、剪纸、穿针引线、手工编织、心理体验室、小小医生(体温测量、血压测量、简单包扎)、电子制作室、用电和急救室、制冷体验室、劳技室、机械加模拟室等功能各类活动室设施先进,“人性化”设计,能充分激发广大中小学生求知学技的热情,真正成为青少年学生健康成长的乐园。基本达到使用标准要求。 二、我县青少年活动中心开展活动情况 (一)加强领导,健全组织。县委、县政府、县财政局、县教育局等各部门高度重视活动中心的建设,成立了东平县青少年学生校外活动中心领导小组,领导小组下设办公室,县职业中专校长张

青少年校外活动方案简易版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 青少年校外活动方案简易 版

青少年校外活动方案简易版 温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 一、目标成果: 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和 改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的 意见》的实施意见,充分发挥未成年人校外场 所的功能,培训青少年团结协作、顽强拼搏精 神,使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中 增长知识、开阔眼界、健康成长,使中心教育 由县城向农村辐射。 二、活动内容: 1、组织开展体育活动; 2、组织开展电脑知识培训; 3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后

活动提出好建议。 三、时间地点: 4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员: 7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排: 第一天:上午报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员; 下午进行特色体育比赛; 第二天:上午进行计算机培训; 下午进行计算机培训; 第三天:上午进行计算机培训;

文体活动中心管理规定

通告 为了规范农场职工文体活动中心的使用管理,以保证惠民工程“规范管理,热情服务,确保安全,体现公益”,达到提升管理区人民群众的生活素养和文明层次的目的,管理区拟出台《运粮湖职工文体活动中心管理规定》(见附件),现面向社会征求意见和建议,请大家以书面形式在10月底前向文体活动中心管理员或管理区综合文化站提交,感谢大家的积极参与。 运粮湖管理区综合文化站 2018年10月22日

运粮湖职工文体活动中心管理规定 (修订稿) 第一章总则 第一条职工文体活动中心是为丰富广大职工业余文化生活而设置的公共场所(包括:室内健身娱乐室、文化活动室、室外体育运动场地、健身路径器材、健身步道、休闲广场、音乐喷泉、电子广告屏等),供广大人民群众学习、娱乐、健身、交流等活动之用。为合理利用有限资源,提升广大群众身心健康水平,提高职工业余文化生活质量,营造和谐、欢快、整洁、文明的文体娱乐环境,维护活动场所正常秩序,更好的为广大干部职工服务,依照“规范管理,热情服务,确保安全,体现公益”的原则,充分发挥职工文体活动中心的功能,特制定本规定。 第二条管理区综合文化站负责文体活动中心日常管理工作的组织、协调和监督。 第三条管理区设立公益性服务岗位,面向全场聘用文化服务志愿者或社会体育指导员等自愿者群体聘用文体活动中心的专职管理人员,实行合同制管理,接受社会监督。 第四条文体活动中心公共设施的安全保障,音响控制及活动秩序维护,由中心管理人员负责。严格控制室内活动和运动场地开放或关闭时间,规范音乐喷泉和大型电子广告屏运行管理,并做好相应记录。 第二章开放时间及对象

第五条开放时间 文化活动室: 工作日9:00-11:00 ,15:00-17:00 室内体育场地: 15:00-20:00(节假日),18:00-20:00(工作日) 休闲广场、室外体育场地: 日出时间-11:00,15:00-20:00(冬季) 15:00-21:00(夏季) 电子显示屏: 每周三及周六、法定假日从日落时间开始运行60分钟 音乐喷泉: 周六及法定假日的日落时间后运行60分钟 举办有组织的各类活动或其它特殊情况与上述时间有冲突时,由综合文化站决定开放时间。 第六条开放对象:职工文体活动中心面向管理区各单位和居民开放,其他组织和人员在中心开展活动,必须经管理部门审批允许,才能入内。 第七条活动中心日常开放管理,由专职管理员负责。任何组织和个人,需要利用活动中心开展任何集体活动时,须经管理员同意并办理登记手续;文体活动中心的钥匙由管理员专人管理,无特殊情况不得交予他人。 第八条进入文体活动中心的人员,必须服从管理人员管理,遵守相关规定。对违犯者中心管理员有权驱逐离

青少年综合校外实践活动基地实施方案

青少年校外综合实践活动基地实施方案校外教育作为整体教育的一部分,已经成为学校教育的重要补充和延伸,对推进学校的素质教育起到了积极的作用,承担着神圣的使命和职责。青少年是祖国的未来和希望,我国目前有18岁以下的未成年人近4亿,青少年有50%的非睡眠时间在校外渡过,抓好校外阵地建设,发挥校外基地的作用,对广大青少年全面健康成长有着重大意义。我校积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,在教育局的统一领导下,为进一步做好我县未成年人校外活动场所能力提升相关工作,结合实际,特制订此方案。 一、指导思想: 为进一步加快校外教育的的发展,促进校外教育的普及,实现校外教育的均衡,我校以“学生自主,家长自愿”为原则,以提高青少年综合素质为目标,以活动为基础,以培训为载体。增强青少年运用知识,解决实际问题的能力,帮助青少年构建积极向上的精神支柱,增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力,充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用。 二、工作目标: 将青少年活动中心建成最活跃、最生动、最具吸引力、最易于为广大青少年接受的校外教育实践平台,让广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,愉悦身心,快乐学习,幸福体验,健康成长,充分体现校外教育的公益性、民主性、开放性、广泛性、实践性、体验性、互动性。 三、服务宗旨: 坚持公益性原则,坚持为广大青少年学生服务。

四、主要任务: 1、组织广大青少年开展丰富多彩的校外科技、艺术、体育等活动。 2、通过特长培训培养孩子们的特长、兴趣爱好。 3、通过开展科技文化活动普及科学文化知识,提高青少年的科技文化素质。 五、针对人群: 全县中、小学生(附件1) 六、活动安排: 由学校负责统一组织活动人员到活动中心参加活动。 七:活动时间: 自2015年1月3日起,以双休日为主,活动、培训穿插进行。 八、活动内容: 以青少年的兴趣、爱好为出发点和归属点,开展科技、文化、艺术、体育和健康教育等方面的活动。 (一)小学生 1、安全讲座(附件2) 2、活动内容:体育类(足球、篮球、乒乓球等);艺术类(音乐、美术、舞蹈等);文化类(象棋、书法、阅读等);手工类(烹饪、编制、小科技等)(二)中学生 1、安全、法律、青春期讲座(附件3) 2、活动内容:体育类(足球、篮球、乒乓球等);艺术类(音乐、美术、舞蹈等);文化类(象棋、书法、阅读等);手工类(烹饪、面点、食品雕刻、服装、

青少年校外活动中心3

***镇青少年校外活动站 工作总结汇报 2009—2010学年度,我镇青少年活动站各项工作在县活动中心的正确领导和大力支持下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神,坚持从实际出发,抓品牌创特色,不断探索校外教育新思路;积极创设载体,开展丰富多彩的主题教育实践活动;全面提升活动站管理质量和水平,圆满地完成了2009—2010学年度各项目标任务。现将活动站学年度工作总结汇报如下: 一、坚持科学发展观,加大宣传力度,使活动站家喻户晓。 镇青少年活动站自成立以来,始终坚持狠抓宣传工作不放松。今年,活动站进一步创新宣传手段,加大宣传力度,对活动站开展的各类社会实践活动进行专题通报,同时宣传校外教育对青少年学生全面发展和健康成长的重大意义,让学生和家长对活动中心有了进一步了解。同时活动站进村组学校宣传,今年我们多次深入全镇中小学校进行设点宣传,向学生发放宣传资料。现场向学生介绍活动站开设的授课内容、免费开放活动的时间和项目,并尝试开展部分授课内容进入学校课堂,此项活动受到了学生和老师的欢迎。 二、促进青少年学生健康成长和全面发展。 镇青少年校外活动站不但注重青少年个性品质的养成教育,而且更

注重青少年道德情感的升华和道德行为的培养。今年以来,我们积极创设载体,寓教育于丰富多彩的活动之中,为青少年的课余生活创造了一个更为广阔的活动空间。在工作中,我们坚持专业培训和实践活动并重,在搞好培训工作的同时,积极开展丰富多彩的主题教育实践活动。 (1)、2010年4月,活动站开展了“缅怀先烈、展望未来”春游活动。第一站我们带领学生来到扶眉烈士纪念馆,在这里师生向烈士敬献了花篮、观看了烈士故事电教片、听取了扶眉战役全过程讲解、凭吊了烈士陵墓,使全体师生受到了一次心灵的洗礼,接受了一次深刻的爱国主义教育,同时也拓宽了活动中心德育教育的形式。第二站我们来到祖国西部农科城--杨凌。在杨凌全体师生参观了全国重点大学西北农林科技大学、杨凌农博馆,让学生感受到了高科技带给农业的巨大变化。最后我们带领学生游逛了“宝鸡人民公园”,在这里师生看美景、赏花草、嬉清水、捉小虾、充分享受大自然的乐趣。这次活动虽然只有一天,但使青少年朋友开阔了眼界,也使他们受到了革命传统教育。 (2)、开展“抗震救灾,爱心捐款”活动。4月14日青海玉树发生里氏7.2级大地震,随后又发生多次余震,造成大量人员伤亡和财产损失。灾难无情人有情,青海玉树千万受灾群众的安危深深的牵动着活动站每位工作人员的心。5月20日,活动站领导带头捐款100元,其他工作人员也慷慨解囊纷纷捐款,为灾区人民抗震救灾献上了一份爱心。 (3)、组织全镇各校开展文艺活动比赛,打造中心品牌项目。2009年元旦,镇活动站组织各小学开展了艺术小品、舞蹈比赛,观看群众600多人。***中心小学、***小学、***小学、***小学均获一等奖。同时,表

进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作

关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管 理工作的意见 中共中央办公厅、国务院办公厅通知 中共中央办公厅国务院办公厅印发 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和 管理工作的意见》的通知 中办发〔2006〕4号 各省、自治区、直辖市党委和人民政府,中央和国家机关各部委,军委总政治部,各人民团体: 《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》已经中央领导同志同意,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。 中共中央办公厅 国务院办公厅 二〇〇六年一月二十一日

关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号),充分发挥青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等公益性未成年人校外活动场所的重要作用,现就进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作,提出如下意见。 一、加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的重要性和总的要求 1.公益性未成年人校外活动场所是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂,是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台,是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地,在教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。 2.新中国成立以来特别是改革开放以来,党和国家高度重视未成年人校外活动场所建设和管理工作。各地区各有关部门采取积极措施,加强建设,规范管理,突出服务,扎实工作,初步形成了覆盖全国大中城市及部分县区的校外活动场所网络。各类未成年人校外活动场所积极拓展教育内容,创新活动载体,改进服务方式,广泛开展思想道德建设、科学技术普及、文艺体育培训、劳动技能锻炼等教育实践活动,有力地促进了未成年人德智体美全面发展。 3.随着我国经济社会的不断发展和广大未成年人精神文化需求的日益增长,未成年人校外活动场所建设和管理工作还存在一些不适应的地方。主要是:活动场所总量不足,分布不均,发展不平衡;一些活动场所侧重于经营性创收,偏重于培养特专长学生,未能充分体现公益性原则和面向广大未成年人的服务宗旨;校外活动与学校教育衔接不紧密;管理体制不顺,投入保障机制不健全,内部运行缺乏活力,发展后劲不足,等等。这些问题制约了未成年人校外活动场所功能的发挥,影响了校外教育事业的健康发展,迫切需要采取有效措施加以解决。 4.适应新形势新任务的要求,切实加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作,是关系到造福亿万青少年、教育培养下一代的重要任务。我们要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会,确保广大未成年人健康成长、全面发展,确保党和国家事业后继有人、兴旺发达的高度,充分认识这项工作的重要性,认真总结经验教训,调整发展思路,在巩固已有成果的基础上,采取切实措施,加强薄弱环节,解决存在问题,努力开创未成年人校外活动场所建设和管理工作的新局面。 5.进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作总的要求是:必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求,深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以贴近和服务广大未成年人为宗旨,以加强思想道德教育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,明确定位、完善功能,统筹规划、加快建设,理顺体制、整合资源,健全机制、改善服务,逐步形成布局合理、功能完备、充满活力、可持续发展的校外活动场所网络,使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识,开阔眼界,陶冶情操,提高能力,愉悦身心,健康成长。 二、始终坚持未成年人校外活动场所的公益性质 6.由各级政府投资建设的专门为未成年人提供公共服务的青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等场所,是公益性事业单位。要始终坚持把社会效益放在首位,切实把公益性原则落到实处。 7.未成年人校外活动场所要坚持面向广大未成年人,使他们充分享有校外活动场所提供的公共服务。要坚持以普及性活动为主,力求丰富多彩、生动活泼,把思想道德教育融入其中,满足未成年人多种多样的兴趣爱好。要坚持常年开放,节假日的开放时间要适当延长,增强接待能力,提高场所利用率,为未成年人更好地参加校外活动创造条件。 8.未成年人校外活动场所不得开展以赢利为目的的经营性创收。对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动要实行免费。对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动,以及特专长培训项目,只能收取成本费用,对特困家庭的未成年人要全部免费。公益性未成年人校外活动场所的收费项目必须经当地财政和物价部门核准。

青少年活动中心管理制度

青少年活动中心管理制度 为维护青少年活动中心教育秩序,加强青少年活动中心安全保卫工作,创造一个文明舒适、安全宽松的工作、学习与活动环境,特制定本制度。 一、为了加强安全工作的领导,确保安全责任到人,成立安全工作领导小组,由活动中心主任任组长,副主任任副组长,各活动组管理员为成员。 二、贯彻执行安全工作的法律、法规,不定期组织安全检查,检查各项安全管理工作的实施和规章制度的执行情况。 三、协调解决存在的重大安全隐患,及时化解各类矛盾,正确处理各种纠纷,做好日常“防盗、防火、防事故、防灾害”等各项安全防范措施的落实和应急预案,发现不安全隐患应及时排除和整改,确保人身财产安全。 四、学生进入活动中心活动,应严格遵守活动中心的各项规章制度,服从管理、爱护器材、设备。 五、活动中心对学生进行安全教育,加强安全管理,家长负责学生往返路上的安全工作,严禁学生在走廊嬉戏、踢球、打球、攀爬栏杆和窗口,上下楼梯靠右行,不追逐打闹,防止踩踏事故发生。 六、教育学生不与社会不良分子来往,提高防范意识,与他人发生矛盾、纠纷时要及时报告老师。

七. 严格遵守活动中心各项规章制度,增强法规观念。 八. 课堂上要严格按照老师的要求和指定的地点进行培训,注意自我保护,不私自到指定地点外活动。 九. 不准乱动活动中心的电器开关、插座、电线等一切有电的教学设施、设备。发现安全隐患及时报告老师。 十. 学员在培训期间,未经甲方允许不得私自外出。若私自外出者,所导致的后果均由学员自行负责。 十一. 培训结束时间上午11点、下午5点,请家长准确掌握孩子回家时间,要监督孩子按时上学和回家,保证孩子不在路上逗留、不追爬车辆,不去有危险的地方玩耍,路途安全责任自负,10岁以下儿童家长必须接送;对于自制能力较差的学生,家长应该全程、亲自、按时接送孩子上学、回家,以免孩子在上学或放学路上发生意外;周六、周日以外的自行练习时间安全责任自负。 十二. 家长要教育孩子不携带剧毒、易燃、易爆、尖锐利器及其它危险品进入校园,行为习惯文明健康,上下楼梯轻声慢步,不在学习场所相互追逐、打闹,不做危险的游戏。 十三. 学员培训期间,因他人行为不慎引起人身伤害的,由伤害人承担相应责任;学员因行为不慎造成他人人身伤害或者故意侵害他人的,由学员及其法定监护人承担相应责任。

健身活动中心日常管理制度

活动中心管理制度 1、讲文明、有礼貌、团结友爱、互敬互助,自觉按规定在活动室内进行有益身心健康的活动。 2、参加活动的人员必须服从工作人员的管理,遵守活动室各项规章制度。 3、活动室环境要求保持卫生清洁,物品摆放整齐,室内空气通风良好。 4、室内严禁吸烟、随地吐痰,不得乱扔垃圾、杂物,禁止高声喧哗,保持室内安静。 5、请自觉爱护室内设备设施及用品,活动室内物品不准私自带出,不得外借,损坏照价赔偿。 6、使用健身器械时要做到讲究卫生、爱护器械、正确操作、注意安全,请勿随处搬移摆放设施。 7、不得带宠物入室,禁止闲杂人员进入活动室内。 8、服务人员做好安全用电、防火、防盗工作,活动结束后,将物品归放原位,将所有设施置于停机关闭状态。 9、活动中心周一至周六开放时间: 开放时间早上:8:00—11:00 下午:14:00—17:00 晚上:19:00—21:00 工作服务人员岗位职责 1、严格执行各项管理规章制度,按作息时间开放活动室,认真完成好本职工作。 2、每日活动前,服务人员提前10分钟到达活动场所,进行室内通风换气,整理内务,保持室内外环境整洁卫生。

3、爱岗敬业、坚守岗位,严禁脱岗、睡岗、窜岗、酒后上岗或参加娱乐活动。 4、负责活动室内基础资料建立,填写各种安全运行记录和各类台帐。 5、负责活动室内公共秩序维护,指导老同志正确、合理操作各种器械,帮助老同志解决娱乐、学习中的困难。 6、熟悉掌握标准化服务的内容,提高服务质量,态度热情尽心尽力为老同志服务。 7、负责各种设备设施的检查维护保养,确保活动器械使用良好,对存在隐患或破损不能使用的器械要设置标识,防止意外发生。 8、负责对进入活动室人员进行行为规范的要求和监督,做到优质服务,讲究职业道德,树立良好的文明礼貌形象。 9、活动结束后,服务人员应将活动用品摆放到位,做好相关后续工作。 消防安全管理制度 1、严格执行上级部门安全防火规定及相关制度,认真落实“安全第一,预防为主”原则。 2、活动室内禁止吸烟、严禁明火,严禁携带易燃、易爆、危险物品进入室内,并确保安全通道通畅无阻。 3、服务人员要经常进行防火检查,确保室内电器、线路及设施无不安全因素,发现隐患及时进行排除、消缺、整改并汇报。 4、服务人员定期对消防设施器材进行检查,并填写好消防卡片,确保消防器械完好无损。 5、服务人员需熟悉掌握安全防火常识及要领,并做到会正确使用操灭火器材。 6、发生火灾时,按照事故预案组织人员撤离、疏散,及时拨打119报警或** 救助电话。

青少年校外活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-5891-54 青少年校外活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

青少年校外活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目标成果: 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未 成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施 意见,充分发挥未成年人校外场所的功能,培训青少 年团结协作、顽强拼搏精神,使边远农村的孩子在丰 富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长, 使中心教育由县城向农村辐射。 二、活动内容: 1、组织开展体育活动; 2、组织开展电脑知识培训; 3、谈参与项目活动的收获和体会,对今后活动提 出好建议。 三、时间地点:

4月24日—26日:永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员: 7个辅导站的青少年共42人;辅导员共7人;聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排: 第一天:上午报到;制定比赛规则,分组,认识小组成员; 下午进行特色体育比赛; 第二天:上午进行计算机培训; 下午进行计算机培训; 第三天:上午进行计算机培训; 下午座谈、交流心得。 六、实施步骤 (一)、活动筹备 1、组织人员、明确分工,场地,制定活动方案与日程,准备资料和器材等。 2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。 (二)、具体实施

青少年校外活动中心计划

青少年校外活动中心计划 一;指导思想 积极贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。在教育局的统一领导下,坚持“学生自主,家长自愿”原则,凝聚中心全体人员的力量,以提高青少年综合素质为目标,以活动为基础,以培训为载体,增强青少年运用知识,解决实际问题的能力。帮助青少年构建积极向上的精神支柱;增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力。充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用,不断推进我校教育健康、持续发展。 二;工作思路 青少年活动中心本着服务于广大青少年人的宗旨和学生自主家长自愿的原则。组织青少年的各项艺术培训、科普培训。用丰富多彩的活动促进培训质量的提升。内强素质、外树形象。突出特色,推动青少年活动中心的稳步、持续发展。 三;工作要点 (一)完善设施、规章制度、合理布局 ⒈抓好本部建设,从分发挥中心作用。争取国家配套设备配制到位,加强和完善活动中心室和环境建设。为活动中心工作顺利而有效开展创造条件。 ⒉对各类室馆进行科学布局。做好室馆的装修及配套设施的安装工作,落实和完善中心各项管理规章和制度,规范档案管理,责任到位。完善综合考核细则,严格管理。本着服务于广大青少年学生,服务于

社会的原则,不断提高工作效益,使中心工作日趋制度化、规范化和社会化。 (二)抓活动、促培训、深入开展青少年校外教育活动 ⒈用各种活动促进全年培训,组织“迎奥运”英语和写作的比赛、学生绘画书法作品赛、庆“元旦”绘画书法作品赛。辅导教师观摩课活动,通过活动抓出具有特色的艺术精品。树立良好的外部形象。⒉建设青少年艺术团体,指导各分部开展校外专项活动,高标准组建少儿合唱团,加强鼓号队培训、加强校园文化、艺术、科技活动建设。深入分部指导工作,开展科技发明展、美术作品展、文艺演出等校园文化艺术活动,为青少年提供更多展示才能和学习的机会。 ⒊广大交流,组织优秀管理人员和优秀辅导教师外出考察和学习,积极加强与其他青少年活动中心的联系与交流,不断提升管理、辅导水平。 (三)抓培训、促发展、大力加强青少年校外素质教育培训工作 ⒈丰富培训项目,完善培训活动形式,因地制宜开展广大青少年学生喜闻乐见的培训活动,满足不同年龄层次,不同兴趣特长的学生的要求。 ⒉,在教师中选拔师德高尚、业务精良、年富力强的教师充实到活动中心来。让他们发挥作用,让青少年学生校外活动紧张、有序地开展。 (四)工作安排 抓好教师和学生的教育宣传工作,并制定相关制度。

5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明。

5-1)-④孟津县青少年活动中心、★示范性综合实践基地等青少年校外活动场所的建设、管理、使用情况说明报告 孟津县青少年活动中心始建于2003年10月,位于孟津县双语学校校园内,占地15亩,上下三层建筑,分为办公区域,活动区域两大块,县有各类功能室30间,专兼职辅导教师53人,肩负着全县各中小学少年宫辅导员和学生的培训工作,在全县未成年人思想道德建设中发挥着重要的育人作用。 一、建设 (一)目标 以贴近和服务广大未成年人为宗旨,培养学生的兴趣和爱好,满足学生的课外活动需求, (二)组织机构 主任:贾晓瑞(全面工作) 副主任:赵顺龙王瑞锋杨晓燕牛晓林(落实具体工作)各活动班辅导教师(制定学习计划,学生的辅导及总结) (三)活动时间 每周三、周四下午4:20—5:40 (四)具体活动项目设置 艺术类、文学类和体育类三大块,涵盖书法绘画,舞蹈,信息技术,手工制作,经典诵读,棋艺,轮滑等项目。 二、管理 成立孟津县青少年活动中心管理办公室

主任:赵顺龙 副主任:高绿梅韩丹丹 成员:丁喜照王晓静王留晓安晓平 辅导员:李亚民张晓辉陈崇乐杨宏伟 1.负责老师根据学生的兴趣爱好,将学生分配到各班,确保每位学生能准时参加活动,并教育学生遵守活动纪律,认真开展活动。节假日的活动,完全由学生自愿参加,并且要求参加活动的学生与学校、家长与学校签订安全合约。 2.所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各辅导教师通力配合,完成活动室的布置和平时的管理,活动前设计编写好活动计划、活动教案,组织学生有序、有效、安全的开展活动,活动后做好活动记录和总结。 三、使用情况 1、活动中心配备专(兼)职管理员,负责对校舍安全检查 2、消防设施的配置符合国家《建筑灭火器配置设计规范》的要求,配置数量达标。 3、孟津县青少年活动中心建立10余年来,有13000余人次青少年,800多所学校参与其中。 孟津县政府以“孟津县青少年活动中心”为平台,为每个孩子打造锻炼学习的舞台。努力丰富学生的课余生活,促进每一个学生的全面和谐发展。 附:少年宫活动项目、辅导教师及活动地点安排表

社区青少年活动中心管理制度.doc

社区青少年活动中心管理制度4 社区青少年活动中心管理制度 中心工作人员职责 一、认真学习政治理论,学习政治思想教育的新理念及现代科学管理知识,掌握社区青少年的新动态。 二、负责社区青少年活动中心的全面工作,贯彻和执行青少年活动中心各项规章制度。定期组织召开工作会议,认真实施会议的决议和内容。 三、负责制定教学计划,按计划实施教学活动。 四、加强中心管理工作,及时总结经验,不断改进和提高中心的服务质量。 活动中心管理制度 一、活动中心对辖区内青少年开放。 开放时间为星期一至星期日上午8:30-11:30,下午14:30-17:00。爱护室内的学习用具、活动器械及公用设施,按照用具、器械使用说明规范正确使用。 二、保持室内清洁,不得乱涂乱画、乱扔果皮纸屑。 三、物品摆放整齐,用后放回原位,并关锁好门窗,关闭电 源,保证财务安全。

教师职责 一、认证学习政治理论,热爱社区青少年活动中心教育工作,恪守职责,拟定教学计划并认真实施。 二、带头遵纪守法,以身作则,为人师表。 三、悉心备课,认真讲课,注重体现每节课的思想性、科学性、实用性和趣味性。 四、结合课程特点,帮助学员掌握所学课程内容,努力做到教师学员间的深层互动。 五、积极参加评学评教活动,并虚心征求学员和家长的意见,注重改进教学方法,不断提升教学水平。 学员守则 一、注重仪表:穿戴整洁,朴素大方。不佩带首饰,不穿高跟鞋,不穿拖鞋。坐、立、行姿势端正。 二、讲究卫生:不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、果皮等废弃物。不在黑板、墙壁、宣传栏、布告栏等处乱涂、乱画、乱刻。 三、爱护公物:爱护花草树木。不破坏公共设施。搬动桌椅 要轻拿轻放,爱护乐器及教学设备,按规程、按要求进行操作。随手关灯、关水,注意节水、节点,损坏公物要赔偿。 四、保障安全:不私自用电器设施,不乱动楼内安全报警装置,不乱动楼内消防设备。非常情况下,需从楼内紧急撤离时,要按非常指示灯所指方向有

2019全县青少年校外活动中心工作总结

2019全县青少年校外活动中心工作总结 在省青少年校外教育联席会及县委、县政府的大力支持和关心下,在县教育局的直接领导下,*县青少年校外活动中心工作于XX年3月正式启动。XX年 年3月8日,县教育局专门召开了县教育局有关科室负责人、*县二中、二中小学部、红旗幼儿园及活动中心工作人员协调会议,程扬雷局长亲自主持会议并在会上强调:青少年活动中心是学校实施素质教育的重要组成部分,是联系学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁和纽带,是培养青少年专业特长的重要阵地和有效载体。校外活动中心要以服务学校为宗旨,面向全县青少年,一切工作从有利于青少年成长的角度出发,通过开展丰富多彩的校外活动,引导青少年学生健康、快乐地成长。之后,市教育局领导、县政府分管县长、县财政局、教育局领导曾多次亲临活动中心检查指导工作,为活动中心工作提出了许多宝贵的指导性、建设性意见。领导的重视和支持,使青少年活动中心的工作很快步入正轨。现将*县青少年校外活动中心XX年年工作情况总结如下: 一、严格把关,做好设备的招投标工作 在设备采购和活动室装修过程中,我们坚持“实用、好用、够用、耐用”的原则,在满足开展活动需要的前提下,精打细算,厉行节约,与政府采购办公室的同志一起,规范操作,严把设备价格关、质量关,使招投标工作进展顺利。

二、协调配合,构建校内校外和谐教育 作为校内教育的延伸和补充,我们与学校协调一致,紧密配合。为了策划好丰富多彩的校外活动,我们经常与*县二中、*县实验小学、*县示范幼儿园、*县二中小学部、*县红旗幼儿园等学校进行沟通,了解学校节假日和暑假期间学生们的学习及活动开展情况,与各校、园领导一起商讨、谋划如何开展校外教育活动。在县教育局的直接领导下,*县青少年校外活动中心结合本地实际情况,不开展以赢利为目的的经营性创收,不开展完全与学校课堂教学一样的知识学习,不设置未成年人参加校外活动的门槛,密切配合校内教育,初步形成了校内校外和谐教育的良好局面。XX年底,我们成立了*县校外教育学会。学会的成立必将为校外教育的发展拓展更为广阔的空间。 三、精心谋划,组织开展好各项活动 为了充分发挥活动中心的优势,最大程度满足广大家长对孩子教育的需求,积极配合校内教育,从三月份以来,我们利用双休日和暑假陆续开设了青少年乒乓球、棋类、科技等兴趣小组,举办了“英语口语交际”、“六年级数学思维训练”、舞蹈、电子琴、六、七年级英语衔接等兴趣班。为了丰富学生的课外生活,活动中心开展了每周一次的“免费开放日”活动,组织兴趣班学生参观活动中心科普室、图书室,并且在规定时间免费向广大学生开放。在县气象局的大力支持下,暑期兴趣班全体学员开展了以“热爱自然、保护环境、走进科学、快乐成长” 的主题活动,

【最新】青少年校外活动场所建设讲话

青少年校外活动场所建设讲话 同志们: 在全市人民以饱满精神和实际行动贯彻落实市第三次党代会精神、喜庆*直辖10周年、共贺*成为全国统筹城乡综合配套改革试验区之际,今天,我们在环境优美、功能完善、设施先进、蓬勃发展的市少年宫召开*市青少年校外活动场所建设和管理工作会,深入贯彻落实党的十六届六中全会、市委二届十次全委会和市第三次党代会精神,总结交流青少年校外教育工作,专题研究部署2007年全市青少年校外教育工作,这对于扎实推进全市青少年校外教育事业科学发展具有十分重要的意义。在这里,我代表市校外联、代表团市委,向长期以来关心支持市青少年校外教育事业发展的各级领导和社会各届表示衷心的感谢!向辛勤工作在青少年校外教育工作第一线的同志们致以诚挚的问候! 借此机会,就我市青少年校外教育事业的科学发展谈三点意见。 一、直辖10年,全市青少年校外教育工作成果显著 直辖10年来,我市经济社会保持持续快速协调健康发展的势头,地区生产总值年均增长10.2%,财政收入增加9倍,城乡居民收入大幅度增加,基本公共服务水平显著提高,人民生活水平得到极大改善。直辖十年,成为*经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的历史时期。伴随着直辖*十年的发展,*市青少年校外教育事业取得了显著的成果。可以说,这10年也是我市青少年校外教育事业发展最快的10年。 一是狠抓建设,青少年校外活动场所建设取得重大突破。十年来,青少年校外活动场所建设发生七大变化。一是场所数量大幅增加。直辖前,全市仅有2个少年宫,直辖之初全市仅有8个老旧场所,经过十年的发展,全市共新建及配套维

护青少年校外活动场所43个。二是场所建设加大投资。十年来,通过争取市财政、国家体彩、福彩资金支持、区县配套等,全市投入3.3亿元用于场所建设,场所建设速度和覆盖面大大提高。三是场所建筑总面积不断扩大。10年全市新建青少年校外活动场所建筑总面积达11.7万平方米。四是场所规模不断扩大。五是场所区县覆盖面大大提高。目前,全市青少年校外活动场所分布在37个区县,区县覆盖率从*年的22.5%上升至20*年的92%,布局日趋合理均衡。六是场所功能不断完善。新建每个场所都配置了60万元以上的科技、文化、体育、健身、素质拓展等设施设备。七是服务青少年校外教育阵地数量大量增加。10年来,通过整合社会资源,青少年教育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、实践基地、体验基地等大量增加,基本形成了覆盖城乡、遍及各行业各领域的青少年校外教育活动阵地网络。 二是加强管理,青少年校外活动场所管理日益规范健全。十年来,采取四项措施加强全市青少年校外教育工作的管理和领导。一是成立*市青少年校外教育工作联席会议,健全市校外联主席会、全体成员会和办公室主任会工作职责,定期研究协调有关青少年校外教育活动场所建设等重大问题,加强对全市青少年校外教育工作的统筹协调。二是制定《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》等一系列政策文件和工作制度,促进了全市青少年校外教育和活动场所建设管理运行的规范化。三是坚持每年举办全市青少年校外教育活动场所负责人培训班,不断提高青少年校外教育工作者队伍素质和能力。四是定期不定期地对各活动场所进行调研、督查,确保各活动场所建设的顺利推进和建成后的有序运行。

青少年校外活动场所建设讲话

青少年校外活动场所建设讲话 同志们:在全市人民以饱满精神和实际行动贯彻落实市第三次党代会精神、喜庆*直辖10 周年、共贺* 成为全国统筹城乡综合配套改革试验区之际,今天,我们在环境优美、功能完善、设施先进、蓬勃发展的市少年宫召开* 市青少年校外活动场所建设和管理工作会,深入贯彻落实党的十六届六中全会、市委二届十次全委会和市第三次党代会精神,总结交流青少年校外教育工作,专题研究部署2007 年全市青少年校外教育工作,这对于扎实推进全市青少年校外教育事业科学发展具有十分重要的意义。在这里,我代表市校外联、代表团市委,向长期以来关心支持市青少年校外教育事业发展的各级领导和社会各届表示衷心的感谢!向辛勤工作在青少年校外教育工作第一线的同志们致以诚挚的问候! 借此机会,就我市青少年校外教育事业的科学发展谈三点意见。 一、直辖10 年,全市青少年校外教育工作成果显著 直辖10 年来,我市经济社会保持持续快速协调健康发展的势头,地区生产总值年均增长10.2%,财政收入增加9 倍,城乡居民收入大幅度增加,基本公共服务水平显著提高,人民生活水平得到极大改善。直辖十年,成为* 经济社会发展最快、城乡面貌变化最大、人民群众得到实惠最多的历史时期。伴随着直辖*十年的发展,*市青少年校外教育事业取得了显著的成果。可以说,这10 年也是我市青少年校外教育事业发展最快的10 年。 一是狠抓建设,青少年校外活动场所建设取得重大突破。十年来,青

少年校外活动场所建设发生七大变化。一是场所数量大幅增加。直辖前, 全市仅有2个少年宫,直辖之初全市仅有8个老旧场所,经过十年的发展,全市共新建及配套维护青少年校外活动场所43 个。二是场所建设加大投资。十年来,通过争取市财政、国家体彩、福彩资金支持、区县配套等,全市投入3.3 亿元用于场所建设,场所建设速度和覆盖面大大提高。三是场所建筑总面积不断扩大。10 年全市新建青少年校外活动场所建筑总面积达11.7 万平方米。四是场所规模不断扩大。五是场所区县覆盖面大大提高。目前,全市青少年校外活动场所分布在37 个区县,区县覆盖率从*年的22.5%上升至20* 年的92%,布局日趋合理均衡。六是场所功能不断完善。新建每个场所都配置了60 万元以上的科技、文化、体育、健身、素质拓展等设施设备。七是服务青少年校外教育阵地数量大量增加。10 年来,通过整合社会资源,青少年教育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、实践基地、体验基地等大量增加,基本形成了覆盖城乡、遍及各行业各领域的青少年校外教育活动阵地网络。 二是加强管理,青少年校外活动场所管理日益规范健全。十年来,采取四项措施加强全市青少年校外教育工作的管理和领导。一是成立*市青少年校外教育工作联席会议,健全市校外联主席会、全体成员会和办公室主任会工作职责,定期研究协调有关青少年校外教育活动场所建设等重大问题, 加强对全市青少年校外教育工作的统筹协调。 二是制定《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》等一系列政策文件和工作制度,促进了全市青少年校外教育和活动场所建设管理运行的规范化。三是坚持每年举办全市青少年校外教育活动场所负责人培训班,不断提高青少年校外教育工作者队伍素质和能力。四是定期不定期地对各活动场所进行调研、督查,确保各活动场所建设的顺利推进和建成后的有序运行。

课间 课外活动管理制度

五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序,确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》,班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》,引导幼儿树立良好学风,共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理,利用班会等时间对幼儿进行教育,教师应对幼儿进行安全教育,遵守安全规则,课间(课外)玩耍应适度,小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式,应由老师组织幼儿排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园,对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强幼儿的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。

青少年校外活动中心优秀成果申报材料

搭学生活动平台创校外教育佳绩 —富源县青少年校外活动中心优秀成果申报材料 富源县青少年校外活动中心位于富源县城鸣凤路648号,建筑总面积5032平方米,使用面积为1700平方米,为第一批国家彩票扶持建设项目,由中央彩票公益金和富源县政府拨款共建,工程总造价867万元,是一所集教育培训、文化娱乐、社会实践于一体的素质教育基地。活动中心有编制4名,实行主任负责制,聘任兼职优秀教师12人,自2007年9月启动运作以来,短短的几年时间里,有近35000余人次青少年接受过各种专业知识培训,在培养学生一技之长、丰富学生课余生活、倡导学生热爱科学、提升学生良好品质等方面做了卓有成效的工作,为社会主义新农村建设和高一级学校输送了大批特色人才,取得了明显的社会效益,彰显了社会公益性原则,于2012年云南省未成年人校外活动场所评估中荣获良好等级。 高起点高标准打造活动平台 富源县委县政府始终把发展社会公益事业、支持校外教育作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重大举措,纳入富源县经济发展规划,十分重视和珍惜青少年活动中心建设项目列入国家公益性支持项目建设计划,立即成立了项目

建设工作领导小组,建立了联席会议制度,有关部门统筹协调,研究和解决青少年校外活动中心建设和发展中的困难和问题,同时每年投入一定经费对正常损耗设备及时更新,保证了各项活动的正常开展。2004年,省财政厅为活动中心配备了60万元的设备,包括50台电脑、音乐、美术、体育器材、气象器材、摄影器材、图书等;县教育局更是把建设一流青少年活动中心作为一项政治任务,思想重视,资金倾斜,在经费紧缺的情况下,拨款20万元给活动中心添置了课桌凳及办公用品,制定了《富源县青少年校外活动中心管理办法》,进一步明确办学目标任务。 开展特长培训赢取社会效益 针对青少年学生的爱好,结合对城区青少年学生需求调研的基础上,活动中心把书法、艺术、科技、体育、写作等特长教育作为突破口,通过特长教育项目扩大活动中心的影响,加强对活动中心的宣传,提升活动中心的人气,吸引青少年学生来中心参加培训。根据富源县实际情况,中心全天、全年对中小学生开放,2007年以来,陆续开办了各类特长生培训班,主要是舞蹈、钢琴、绘画、书法、象棋、乒乓球6个项目300个培训班。每年春季、秋季办周末培训班,暑假、寒假办假期培训班。每年办四期,五年共培训学员15000人次。2012年以来,先后开设了舞蹈、绘画、书法、作文、钢琴、声乐、象棋、微机、科技、乒乓球等10个项目200

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