D类压力容器设计资格换证考核试题 2019
D2级压力容器设计考核试题
姓名__________ 得分__________
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分）
1、GB150-2011《压力容器》在我们具有法律效应，且为强制性的压力容器产品
标准。（×）
2、稳定性问题不仅仅限于外压容器，内压容器有时也有稳定性问题。（√）
3、压力容器在进行压力试验时，其圆筒的薄膜应力不得大于材料在试验温度下
的屈服点σs（σ0.2）的90％。（×）
4、对易燃、易爆介质，选用管法兰的公称压力不得低于1MPa。（×）
5、压力容器筒体上开设长圆孔，当长轴与短轴之比≤2，且短轴平行于筒体轴线
时，开孔补强应按长圆形孔的长轴计算。（√）
6、内压圆筒强度计算公式的理论依据是第一强度理论。
7、盛装易燃、易爆介质的容器，应采用玻璃板液面计或自动液位指示器。（√）
8、压力容器进行气密性试验时，安全阀应安装齐全。（√）
9、压力容器受压元件可采用贴补的修理办法。（×）
10、GB150-2011《压力容器》在总体上采用的是常规设计方法，但在某些局部处也体现了应力分类设计法的规定。（√）
11、三类压力容器水压试验时，压力表精度等级不得小于1.6级。（√）
12、工作压力系指在正常操作情况下，容器顶部可能出现的最高压力。（√）
13、压力容器的补强圈，应至少设置一个直径不小于M6的泄漏信号指示孔。（√）
14、GB/T151-2014规定，设计温度高于等于300℃，管法兰应采用对焊法兰。（√）
15、对锥壳大端，当半锥角α＞30°时，应采用带过渡段的折边结构，否则应按应力分析的方法进行设计。（√）16、D i≤800mm的圆筒与封头的最后一道环焊缝，当采用气体保护焊打底的单面焊接接头，无法进行RT或UT时，允许不进行无损检测。（√）17、校核耐压试验压力时，对壳程压力低于管程压力的列管换热器可以不扣除腐蚀裕度。（√）18、管壳式换热器的换热管可不考虑腐蚀裕度。（√）
19、氩弧焊打底、单面焊双面成形对接焊缝，经100％射线探伤，焊接接头系数取φ＝0.9。（√）20、压力容器设计中，将主要受压元件材料选错，属设计技术性错误。（√）
二、填空题（共20分）
1、GB150-2011适用于设计压力不大于________MPa，不低于_________MPa的
钢制压力容器的设计、制造检验和验收。GB150-2011管辖范围是________及______________________________。
2、GB/T151-2014适用的换热器参数是__________，__________，__________。
换热器与管板的连接形式有_____________，__________，__________。
3、压力容器的压力试验目的是__________________________________________
内压容器的液压试验压力为____________________，液压试验圆筒的强度条件______________________________。
4、标准椭圆形封头的有效厚度不小于______________________，主要原因是
____________________________________________。
5、焊接接头系数φ应根据____________________及__________________确定。
6、提高外压力容器的临界压力，可采取___________________和_____________
的方法，其中_________________方法较经济。
7、压力容器设计单位应对_____________和_____________负责，设计文件至少
应包括_____________和_____________。
8、锻件的级别由设计单位确定，并在图样上注明。用作____________锻件及公
称厚度大于________________mm的低合金钢锻件应选用III级或IV级。
9、GB/T151-2014中换热器管板强度计算的理论基础是将___________当做弹性
支承，而管板则作为放置于这种弹性基础上的_____________，然后根据载荷大小、_____________的刚度及周边支承情况来确定管板的应力。
10、奥氏体不锈钢板许用应力值有两项，一项高值，一项低值，高值适用于
________________________，低值适用于_____________________________。
三、选择题（20分）
1 、在卧式容器的强度计算中，若考虑了地震力和其它载荷的组合时，壳壁的应
力允许不超过许用应力的 c 倍。
a 1.0
b 1.1
c 1.2
d 1.5
2、设备受0.1MPa的外压，设计温度为425℃，设计计算得轴向压缩力为85MPa，
该材料[σ]t=83MPa；查表的B值为88MPa；该设备的外压轴向压缩力计算结果应是。
a通过b不通过c无法判断
3、设计温度为600℃的压力容器，其壳体材料可选用的钢板牌号有_a_ .
a. OCr18Ni9,
b. OCr17Ni12Mo2,
c. OOCr17Ni14Mo2
4、一台外压容器直径φ1200mm，圆筒壳长2000mm，两端为半球形封头，其
外压计算长度为 b 。
a. 2000mm
b.2400mm
c.2600mm
5、外压计算图表中，系数A是（acd ）。
a. 无量纲参数
b. 应力
c. 应变 d 应力与弹性模量的比值
6、椭圆封头计算式中的K称为形状系数，其意义是封头上的__c__应力与对接
圆筒的__d___薄膜应力的比值。
a. 最大薄膜
b. 最大弯曲 c .最大总 d. 环向 e. 轴向
7、基本风压的重现期为 d
a 20年；
b 30年；
c 40年；
d 50年
8、下列哪些焊接接头只能用射线方法进行检测.
a多层包扎容器内筒A类接头； b.多层包扎容器筒节间B类接头；
c.30mm12CrMo制容器A、B类接头；
d.10mmOOCr19Ni10容器A、B类接头
9、下列哪些情况，必须选用爆破片装置作为压力容器超压泄放装置？ b
a.容器内介质为极度或高度危害介质；
b.容器内压力增长迅速；
c.容器对密封要求很高；
d.设计压力高于10MPa的压力容器。
10、焊缝余高对容器运行安全的影响主要在于下述哪个方面 a
a、疲劳寿命；
b、应力腐蚀；
c、强度削弱
三、问答题（共40分）
1、《容规》对主要受压元件材料代用有何规定？
2、在大致介绍翅片式换热器传热方式特点，铝、不锈钢材料应用场合有何不同？
3、请叙述以一次应力、二次应力、峰值应力及其特点？
4、GB150-2011对压力容器壳体开孔补强的孔径有什么限制？为什么？
压力容器取证经过流程及其要求
取证准备工作及流程 一、取证准备工作 1.为保证取证工作的顺利进行，需要成立以公司领导担任组长，质保、工艺、材料、焊接、检验、设备等人员参加的取证工作组。（由公司领导确定小组成员） 2.准备相关的法规、标准（至少一套正式版本），主要有《特种设备安全监察条例》、《锅炉压力容器制造监督管理办法》（简称22号令）、《锅炉压力容器制造许可条件》（国质检锅[2003]194号）、《压力容器安全技术监察规程》、《特种设备制造、安装、改造、维修质量保证体系基本要求》（TSG Z0004-2007）、压力容器材料标准、压力容器设计、制造、检验标准等(这 里所列只是必须的一部分文件，具体应用时还会有部分增加，增加文件视制作产品而定) 制系统（工艺、材料、焊接、理化、热处理、无损检测、压力试验、最终检验）责任人员，同时对技术人员比例、焊接、无损检测人员等也有明确要求。
4.所需设备：应具备适应压力容器制造需要的制造场地、加工设备、成形设备、切割设备、焊接设备、起重设备和必要的工装（不锈钢或有色金属容器制造企业必须具备专用的制造场地和专用的加工设备、成形设备、切割设备、焊接设备、和必要的工装，不得与碳钢混用）。 依据《特种设备制造、安装、改造、维修质量保证体系基本要求》(TSG Z0004-2007)中基本要素的要求及公司实际情况建立质量保证体系，编制公司压力容器质量保证体系
三、许可程序 1.申请 a)参照《特种设备制造许可申请书填写说明》（见附件5）填写《特种设备制造许可申 请书》（一式四份，附电子文件）； b)同时准备营业执照或者事业单位法人证书（及复印件）、中华人民共和国组织机构代 码证（及复印件）、企业简介、质量保证手册等相关资料；气瓶还应提供产品图 纸和设计文件、其它认证认可证书复印件，整理申请资料时应注意：封面和单位 主管部门处要加盖公章，申请书中所有的签字栏需要正式的签字，有分包和外协 (理化检验、无损检测、热处理、封头冲压)项目时需要附协议和相应的资质证明， 无损检测人员需要资质复印件。 c)按规定在中国质量监督业务平台进行网上填报，并提交以上资料到国家质量监督检验 检疫总局。 2.受理 a)对符合申请条件的申请单位，许可实施机关在15个工作日内予以受理，并且在《申 请书》上签署意见。 b)不同意受理的向申请单位出具不受理通知书。 四、试制产品 受理单位需要按TSG Z0005-2007《特种设备制造、安装、改造，维修许可鉴定评审细则》要求试制相应级别的典型产品。 五、约请评审机构
D类压力容器设计资格换证考核试题(第五部分)
D类压力容器设计资格换证考核试题（五） 姓名得分 一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分） 1、GB150-1998标准中，设计温度下内压圆筒计算公式δ=PD i/2[σ]tφ-P适用设 计压力不大于35MPa的钢制压力容器设计。（）2、管壳式换热器当设计温度高于300℃时，换热管与管板的连接不允许采用强度 胀接的连接形式。（）3、压力容器在进行压力试验时，其圆筒的薄膜应力不得大于材料在试验温度下 的屈服点σs（σ0.2）的90％。（） 4、对易燃、易爆介质，选用管法兰的公称压力不得低于1MPa。（） 5、压力容器筒体上开设长圆孔，当长轴与短轴之比≤2，且短轴平行于筒体轴线 时，开孔补强应按长圆形孔的长轴计算。（） 6、内压圆筒强度计算公式的理论依据是第一强度理论。（） 7、盛装易燃、易爆介质的容器，应采用玻璃板液面计或自动液位指示器。（） 8、压力容器进行气密性试验时，安全阀应安装齐全。（） 9、压力容器受压元件可采用贴补的修理办法。（） 10、压力容器设计中，将主要受压元件材料选错，属设计技术性错误。（） 11、二类压力容器水压试验时，压力表精度等级不得小于1.5级。（） 12、换热器管板与管子连接形式采用胀接时，换热管材料的硬度值一般须高于管板材料的硬度值。（） 13、压力容器的补强圈，应至少设置一个直径不小于M6的泄漏信号指示孔。（） 14、GB151-1999规定，设计温度高于等于300℃，管法兰应采用对焊法兰。（） 15、对锥壳大端，当半锥角α＞30°时，应采用带过渡段的折边结构，否则应按应力分析的方法进行设计。（）16、D i＜800mm的圆筒与封头的最后一道环焊缝，当采用气体保护焊打底的单面焊接接头，无法进行RT或UT时，允许不进行无损检测。（）17、校核耐压试验压力时，对壳程压力低于管程压力的列管换热器可以不扣除腐蚀裕度。（）
2019年国家教师资格证考试真题
2019年国家教师资格证考试试题 2018的教师资格证笔试考试已经结束了,如果没有考过的同学,也不要气馁,我们提前做好准备,明年再战,要坚信：机会是留给有准备的人的.下面就来和中冠老师一起来坐坐明年考试的试题吧~~ 1.古人云：“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外.”这句话提示教师在教学过程中应该重视( ). A.学生的行为培养 B.学生的能力培养 C.学生的人格养成 D.学生的情感体验 2.某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩.关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( ). A.张老师关注学生的比赛成绩 B.张老师关注学生的情感体验 C.张老师关注学生的心理素质 D.张老师关注学生的实践能力 3.现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( ). A.终身学习 B.爱岗敬业 C.爱国守法 D.热爱学生 4.据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”.比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等.教师这样的行为( ). A.是正确的,教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的,老师没有侵犯的学生的身体健康 C.是不正确的,老师没能做到依法执教 D.是不正确的,老师没能做到团结合作 5.刘老师作为班主任,只关心本班学习好的学生,将成绩差的学生座位全部排在最后,并且经常上课言语讽刺这些学生.该老师() A.做法不正确,没有履行爱护尊重学生的义务 B.做法不正确,没有保护学生合法权益 C.做法正确,能够严格履行教育教学职责 D.做法正确,刺激了学生的求知欲 6.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是() A.在学校管理问题上正确批评、建议 B.遵守职业道德规范 C.参加教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平 D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象 7.教师应享有的基本物质利益权利是() A.报酬待遇权 B.学术研究权 C.进修培训权 D.教育教学权 8.下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是(). A.坦克 B.重机枪 C.原子弹 D.潜水艇
2019年小学教师资格证考试真题及答案
距离下半年教师资格考试还剩2个月多的时间，考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是掐着手指算日子呢中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 小学教师资格证《综合素质》考试试题 一、单项选择题(本大题共29 小题，每小题 2 分，共58 分)。 1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。 A.不正确，素质教育不等于课外活动 B.不正确，素质教育不包括兴趣小组 C.正确，素质教育要开展课外活动 D.正确，素质教育要组建兴趣小组 2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生 C.不正确，挫伤了其他同学的积极性 D.不正确，伤害了其他同学的正义感 3.“孟母三迁”是我国历史上着名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是( )。 A.促进了人的认识的发展 B.促进了人的气质的发展 C.促进了人的精神的发展 D.促进了人的实践的发展 4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢“这些材料适不适合所有学生张老师所处的教师专业发展阶段是( )。 A.关注发展阶段
B.关注生存阶段 C.关注情景阶段 D.关注学生阶段 5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。 A.人民民主协商制度 B.民主专政制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度 6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。 A.不合法，义务教育学校不能收费 B.不合法，学校必须公开收费项目 C.合法，学校有自主管理权 D.合法，学校是按规定收费 7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法( )。 A.正确，教师可以放弃个人权利 B.不正确，教师不能放弃培训的权利 C.正确，教师享有专业自主权利 D.不正确，提高业务水平是教师义务 8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑 1 年，刑满释放后，他前往某初级中学应聘学校( )。 A.不得聘用 B.可以聘用 C.应当聘用 D.暂缓聘用
压力容器制造许可换证鉴定评审指南
压力容器制造许可换证鉴 定评审指南 The final revision was on November 23, 2020
压力容器制造许可鉴定评审指南 第一章总则 第一条为了做好压力容器制造许可鉴定评审工作，根据《特种设备行政许可实施办法（试行）》、《特种设备行政许可鉴定评审管理与监督规则》、《特种设备制造、安装、改造、维修许可鉴定评审细则》、《特种设备制造、安装、改造、维修质量保证体系基本要求》、《锅炉压力容器制造监督管理办法》、《锅炉压力容器制造许可条件》、《锅炉压力容器制造许可工作程序》的有关规定，制定本指南。 ? 第二条本鉴定评审指南适用于A、C、D级压力容器制造许可鉴定评审。 第二章鉴定评审工作的准备 第三条鉴定评审工作的准备主要包括：接受压力容器制造申请单位的约请，签定鉴定评审技术服务协议，编制评审计划，组织评审组，准备评审文件及资料，印发《特种设备鉴定评审通知函》。 ? 第四条获得申请受理的压力容器制造申请单位（以下简称申请单位），应当书面约请鉴定评审机构对其进行现场鉴定评审，并向鉴定评审机构提交以下资料：
? （一）特种设备许可申请书（已受理，正本一份）； ? （二）《特种设备鉴定评审约请函》（一式三份）； ? （三）质量保证手册（一份）； ? （四）产品型式试验报告复印件一份（有型式试验要求时）。 ? 第五条鉴定评审机构同意申请单位的书面约请后，双方签定鉴定评审技术服务协议，并付诸实施。鉴定评审机构应了解申请单位试制产品和有关准备工作情况，并明确换证和增项申请单位在现场评审时应当保持制造生产状态，各工序工作正常、取证和增项申请单位的试制产品应当满足和涵盖受理的许可项目。试制产品数量见表1，鉴定评审机构可以针对申请单位的具体情况，对试制产品数量进行适当调整。 ? 第六条资料预审 ? 鉴定评审机构审阅申请单位提交的资料： ? 一、约请资料齐全，评审机构接受申请单位的约请，向申请单位提供本鉴定评审指南； ? 二、《特种设备许可申请书》中内容不明确或对其有疑问的，鉴定评审机构应在2个工作日内一次性告知申请单位需要补正的内容。申请单位应及时提交需要补正的资料。 ? 三、质量保证手册的整体结构和主要内容应符合《特种设备制造、安装、改造、维修质量保证体系基本要求》的要求，不符合要求的，
压力容器试题(模拟)
1: （）反应容器安全操作与投料顺序的先后有关。正确答案：对 2: （）压力容器一般不得采用贴补的方法进行修理。正确答案：对 3: （）蒸汽的饱和温度和压力之间的关系一般用绝对压力表示。正确答案：对 4: （）硬度是表征材料性能的强度指标。正确答案：错 5: （）低碳钢可用退火热处理提高其可切削性。正确答案：对 6: （）等离子弧切割不受物性的限制，可切割各种金属、非金属物质。正确答案：对7: （）大多数压力容器的封头采用半球形封头。正确答案：错 8: （）易燃液体是指闪点高于45℃的液体。正确答案：错 9: （）压力容器的安全管理人员和操作人员必须取得《特种设备作业证书》，方可上岗作业。正确答案：对 10: （）我国压力容器事故分类是完全按照事故造成死亡的人数确定的。正确答案：错11: （）对于在苛性条件工作的爆破片，应当于1～2年进行更换。正确答案：错 12: （）凡是监察围的压力容器，装设安全泄放装置是为了保障压力容器的安全运行。正确答案：对 13: （）安全阀、爆破片、紧急切断阀等安全附件应当经过国家质检总局核准的型式试验机构进行型式试验后方可开始制造，故其制造单位不需要取得制造许可证。正确答案：错14: （）压力容器停止运行时，操作人员时应快速打开或关闭阀门。正确答案：错15: （）压力容器紧急停运时，操作人员必须严格按照规定的程序操作。正确答案：对16: （）铸铁可以进行普通气割。正确答案：错 17: （）裂纹是压力容器使用过程常见的缺陷，是导致压力容器发生塑性破坏的主要因素。正确答案：错 18: （）压力容器在部存在压力时，任何情况下均不得进行维修密封作业。正确答案：对19: （）容器破裂时，气体膨胀所释放的能量与气体压力、容器容积、介质的物理性质有关。正确答案：对 20: （）对容器产生压力的反应容器超压时，应迅速切断电源，停止搅拌。正确答案：错单选题 21: 液化石油气在空气中的体积百分数超过（）时，会使人窒息。A. 1％ B. 5％C.10％正确答案：C 22: 氢腐蚀是一种（）。A.化学腐蚀 B.电化学腐蚀 C.均匀腐蚀正确答案：A 23: 临界温度是物质以（）状态出现的最高温度。A.气态 B.固态 C.液态正确答案：C 24: 物质的温度比临界温度越低，液化所需的压力就（）。A.越小 B. 越大 C.不变正确答案：B 25: 《容规》根据压力容器的压力、容积、介质等进行分类，将监察围的压力容器按危险程度分为（）三类。A.A、 B.C b.第Ⅰ类容器、第Ⅱ类容器、第Ⅲ类容器C.高压容器、中压容器、低压容器正确答案：B 26: 压力容器受压元件按计算公式计算得到的满足强度、刚度和稳定性所要求的必须厚度称为（）。A.设计厚度 B.计算厚度 C.有效厚度正确答案：B 27: 一台设计压力为1.77MPa、容积为10m3的混合液化石油气储罐，按照《固定式压力容器安全技术监察规程》类别划分，应属于（）类压力容器。 A. Ⅰ B. ⅡC. Ⅲ正确答案：B 28: 根据《固定式压力容器安全技术监察规程》的分类方法，直径小于（）mm的压力容器，一定属于第Ⅰ类压力容器。A. 25 B. 50 C. 150 D. 250 正确答
2019年教师资格考试模拟试卷及答案
2010年教师资格考试教育学模拟试卷及答案第一套来源： 一、填空（每空1分，共20分） 1、教育学的研究对象＿＿＿。 2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：＿＿＿、教育的生源起源说、＿＿＿、＿＿＿。 3、中小学教师的素质要求可以概括为：＿＿＿＿、教育理论知识与技能、＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿＿＿是全部教学工作的中心环节 5、影响人发展的基本因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 6、1902年通过的“＿＿＿”学制、基本参照美国的学制，通常又称“＿＿＿”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 7、教学过程的基本要素为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。 8、我国最早提出启发式教学思想的是＿＿＿＿，在国外，启发式教学始于古希腊的＿＿＿＿＿＿＿。 9、＿＿＿＿＿＿＿是衡量学校办学水平的关键指标。 10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有＿＿＿＿、家长会、＿＿＿ 二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分） 1、教育学成为一门独立学科，以＿＿＿＿的《大教学论》的发表为标志。 A 赫尔巴特 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 苏霍姆林斯基 2、下列属于原始社会教育特征的是( ) A.系统性 B .制度性 C.无阶级性 D .等级性 3、学生是人，是教育的对象，因而他们＿＿＿＿＿＿＿。 A 消极被动地接受教育 B 对外界的教育影响有选择性 C 毫无顾及地接受教育 D 能动地接受教育 4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是＿＿＿＿。 A 练习法 B 实验法 C 试验法 D 实习法 5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( ) A.随意性 B .娱乐性 C.自觉性 D .系统性
压力容器上机考试试题第三套
压力容器上机考试试题第三套 判断题 1: （）反应容器安全操作与投料顺序的先后有关。正确 答案：对 2: （）压力容器一般不得采用贴补的方法进行修理。正确答案：对 3: （）蒸汽的饱和温度和压力之间的关系一般用绝对压力表示。正确答案：对 4: （）硬度是表征材料性能的强度指标。正确答案：错 5: （）低碳钢可用退火热处理提高其可切削性。正确答案：对6: （）等离子弧切割不受物性的限制，可切割各种金属、非金属物质。正确答案：对7: （）大多数压力容器的封头采用半球形封头。正确答案：错 8:（）易燃液体是指闪点高于45C的液体。正确答案：错 9: （）压力容器的安全管理人员和操作人员必须取得《特 种设备作业证书》，方可上岗作业。正确答案：对 10: （）我国压力容器事故分类是完全按照事故造成死亡 的人数确定的。正确答案：错11: （）对于在苛性条件工作的爆破片，应当于1?2年进行更换。正确答案：错 12: （）凡是监察范围内的压力容器，装设安全泄放装置是
为了保障压力容器的安全运行。正确答案：对 13: （）安全阀、爆破片、紧急切断阀等安全附件应当经过 国家质检总局核准的型式试验机构进行型式试验后方可开始制造，故其制造单位不需要取得制造许可证。正确答案：错 14: （）压力容器停止运行时，操作人员时应快速打开或关闭阀门。正确答案：错 15: （）压力容器紧急停运时，操作人员必须严格按照规定的程序操作。正确答案：对 16: （）铸铁可以进行普通气割。正确答案：错 17: （）裂纹是压力容器使用过程常见的缺陷，是导致压力容器发生塑性破坏的主要因素。正确答案：错18: （）压力容器在内部存在压力时，任何情况下均不得进行维修密封作业。正确答案：对 19: （）容器破裂时，气体膨胀所释放的能量与气体压力、 容器容积、介质的物理性质有关。正确答案：对 20: （）对容器内产生压力的反应容器超压时，应迅速切断电源，停止搅拌。正确答案：错 单选题 21: 液化石油气在空气中的体积百分数超过（）时，会使 人窒息。A. 1％ B. 5％ C.10％正确答案：C 22:氢腐蚀是一种（）。A.化学腐蚀B.电化学腐蚀 C. 均匀腐蚀正确答案：A
2019年上半年小学教师资格考试真题及答案
2019年上半年小学教师资格考试真题答案《综合素质》 一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分） 1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是（ D）。 A.陈老师重视学生发展的阶段性 B.陈老师重视学生发展的不平衡性 C.陈老师重视学生发展的差异性 D.陈老师重视学生发展的顺序性 2.右图教师行为体现的是（B ）。 A.评价标准多元化 B.评价主体单一化 C.评价方法复杂化 D.评价方式多样化 3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是（ D）。 A.发动学生检举肇事者“ B.责令班长自我反省
C.严肃批评教育全班学生 D.擦掉字迹后再处理 4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师（ D）。 A.教育科学研究者 B.行为规范示范者 C.专业发展引领者 D.课程资源开发者 5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是（A ）。 A.有长期发展规划 B.有组织机构和章程 C.有必备的办学资金和稳定的经济来源 D.有符合规定的教学场所及设施设备 6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考（ A）。 A.3 年 B.4 年 C.5 年 D.6 年 7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。下列说法中正确的是（B ）。 A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教 B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业
2019年中学教师资格证教育知识与能力真题及答案
考生们正在紧张的备考教师资格证考试呢还是掐着手指算日子呢?距离下半年教师资格考试还剩3个月的时间，中华考试网小编整理了2019上半年教师资格考试试题及答案! 中学教师资格证《教育知识与能力》考试试题 一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分，共42分) 1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( ) A.教师中心，教材中心和课堂中心 B.儿童中心、经验中心和活动中心 C.管理中心、活动中心和教学中心 D.管理中心、服务中心和教学中心 2. 苏联教育家赞可夫倡导的是( ) A.发现学习理论 B.教学过程最优化理论 C.教学与发张理论 D.范例教学理论 3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.国家本位论 D.生活本位论 4.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征( ) 。 A.阶级性 B. 生产性
C.目的性 D.相对独立性 5.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨” A.衔接且对应 B. 衔接但不对应 C.不衔接也不对应 D.不衔接但对应 7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能? A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.生态功能 8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于 A.学科课程 B. 活动课程 C.经验课程性 D.社会课程
最新D类压力容器设计资格换证考核试题(三)
D类压力容器设计资格换证考核试题（三） 姓名得分 一、判断题（正确的打“√”,错误的打“×”,每题1分,共20分） 1、GB150-1998标准中,设计温度下内压圆筒计算公式δ=PD i/2[σ]tφ-P适用设 计压力不大于35MPa的钢制压力容器设计。（）2、管壳式换热器当设计温度高于300℃时,换热管与管板的连接不允许采用强度 胀接的连接形式。（）3、压力容器在进行压力试验时,其圆筒的薄膜应力不得大于材料在试验温度下 的屈服点σs（σ0.2）的90％。（） 4、对易燃、易爆介质,选用管法兰的公称压力不得低于1MPa。（） 5、压力容器筒体上开设长圆孔,当长轴与短轴之比≤2,且短轴平行于筒体轴线时, 开孔补强应按长圆形孔的长轴计算。（） 6、内压圆筒强度计算公式的理论依据是第一强度理论。（） 7、盛装易燃、易爆介质的容器,应采用玻璃板液面计或自动液位指示器。（） 8、压力容器进行气密性试验时,安全阀应安装齐全。（） 9、压力容器受压元件可采用贴补的修理办法。（） 10、压力容器设计中,将主要受压元件材料选错,属设计技术性错误。（） 11、二类压力容器水压试验时,压力表精度等级不得小于1.5级。（） 12、换热器管板与管子连接形式采用胀接时,换热管材料的硬度值一般须高于管板材料的硬度值。（） 13、压力容器的补强圈,应至少设置一个直径不小于M6的泄漏信号指示孔。（） 14、GB151-1999规定,设计温度高于等于300℃,管法兰应采用对焊法兰。（） 15、对锥壳大端,当半锥角α＞30°时,应采用带过渡段的折边结构,否则应按应力分析的方法进行设计。（）16、D i＜800mm的圆筒与封头的最后一道环焊缝,当采用气体保护焊打底的单面焊接接头,无法进行RT或UT时,允许不进行无损检测。（）17、校核耐压试验压力时,对壳程压力低于管程压力的列管换热器可以不扣除腐蚀裕度。（）
压力容器特种作业取证理论考试复习题
压力容器特种作业取证理论考试复习题
压力容器特种作业取证理论考试复习题 一、填空 1、特种设备检验检测机构和检验检测人员对检验检测结果. （鉴定结论）负责。 2、特种设备作业人员应当按照国家有关规定经特种设备安全监督管理部门考核合格，取得国家统一格式的（特种作业人员证书），方可从事相应的作业或者管理工作。 3、生产或经营过程中，最容易酿成事故的主要原因是“三违”。即：（违章指挥）、（违章作业）、（违反劳动纪律）。 4、辖市或者设区的市的（特种设备）管理部门登记。 5、未经（定期检验）或检验不合格的特种设备，不得继续使用。 6、特种设备检验检测工作应当符合（安全技术规范）的要求。 7、要保证容器安全运行，必须做到（平稳操作）和（防止超压）。 8、对运行中的容器进行检查，包括（工艺条件）·（设备状况）及安全装置等方面。 9、压力容器的外部检验每年应不少于（一）次。 10、在压力容器中，目前被广泛使用的是（单弹簧式）压力表。 11、溶化型安全泄压装置就是常用的（易熔塞）。 12、主要是用于完成介质的（热量交换）的压力容器称为换热压力容器。 13、溶解气体气瓶是专供盛装（乙炔）的气瓶。 14、平稳操作主要是指缓慢地进行加载和卸载，以及运行期间保持（载荷）的相对稳定。 15、按照触电事故的构成方式，触电事故可分为（电击）和（电伤）。 16、从壳体受力的情况看，只适宜的形状是（球形）。 17、由圆筒体的周向应力比轴向应力大一倍，而周向应力作用在纵向截面内，所以制造圆筒时一般都使（纵焊缝）减至最少。 18、按人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，电击可分为（单相）触电·（两相）触电和（跨步电压）触电。 19、管制气瓶是用（无缝钢管）制成的无缝气瓶。 20、压力容器与安全阀之间的连接管和管件的通孔，其截面积不得小于安全阀的（进口面积）。 21、压力表与压力容器之间，应装设（三通旋塞）或针形阀。 22、安全阀与排放口之间装设截止阀的，运行期间必须处于（全开位置）并加铅封。 23、安全泄压装置的作用是（防止容器超压）。 24、所谓全启式安全阀，就是指它的阀瓣开启高度应大于流道直径的（1／4）。 25、（球形）封头是中低压容器中使用的最为普遍的封头结构形式。 26、（支座）是用以支承容器，固定容器位置的一种容器附件。 27、安全阀的定期检验周期为（一年）。 28、压力容器使用的压力表精度不应低于（2.5）级。
2019年下半年中小学教师资格考试真题及答案解析
2019年下半年中小学教师资格考试 教育知识与能力试题 一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分) 1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是() A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?() A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体活动 3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?() A.政治制度 B.经济制度 C.人口变化 D.文化传统 4.2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是() A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务 B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务 C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务 D.教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务 5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?() A.继承性 B.等级性 C.历史性 D.民族性 6.我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于() A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.融合课程 7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行()
A.国家一级管理 B.国家、地方二级管理 C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、学校、教研室四级管理 8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是() A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主 B.以理论教学为主还是以实践教学为主 C.以学科教学为主还是以活动教学为主 D.以传授知识为主还是以培养能力为主 9.班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客规地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于() A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价 10.某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”以示奖励，并号召大家向他们学习，这种做法体现出的德育方法是() A.说服救育 B.情感陶冶 C.实际锻炼 D.榜样示范 11.“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?() A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 12.课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于()
2019下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
2019 年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学) (科目代码：201) 【来源于网络心成教育整理】 注意事项：心成教育整理 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单选题 1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结 构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( ) A.发挥了学生的调控性 B.券重了学生的选择性 C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性 2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法( ) A.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。 B.不恰当，违背了学生全面发展的要求 C.怡当，尊重了学生的个体差异劳 D.恰当，提高了学生的学习成绩 3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是( ) A.罗老师注重学生个性发展 B.罗老师注重学生主动发展 C.罗老师注重学生全面发展 D.罗老师注重学生均衡发展 4.董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师 专业发展途径的是( ) A.互助 B.教学观摩
D.教学反思 5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是( ) A.劳动权 B.休息权 C.罢工权 D.受教育权 6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用 并对直接负责人和直接负责人员 A.依法给予验 B.依法给与诉讼 C.依法给予处分 D.依法提出复议 7.教师魏某工作消极,多次矿工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可 以采取措施的是( ) A.給魏某予以解聘， B.给予魏某行政处罚 C.对魏某予以罚款， D.要求魏某悔过 8. 小学生梁某欺凌同学，抗乱现草纪律，学校经过研气决定将其开除。该校做法() A.不合法，学校只能劝退学生 B.不合法，学校不得开除学生 C.合法，学校有教育学生的权利 D.合法，学校有处分学生的权利 9.小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金，并予以公布,该班主任的做法 A.不合法，侵犯了学生的荣誉权 B.不合法，侵犯了学生的财产权 C.合法，教师有想戒学生的权利 D.合法，教师有管理学生的权利 10. 梁某在小学周边开了一家网吧，并对前来.上网的小学生打折优惠，梁某的做法( ) A.合法，梁某享有自主经营的权利 B.合法，利于减轻学生的经济负担 C.不合法，应依法给予梁某行政处分 D.不合法，应依法给予梁某行政处罚 心成教育整理 11、11 岁的陈某参加了当地的一一个团伙，学校发现有违法行为，依据华人民共和国预防来成年人犯罪法，学校应当及时报告的部门是( ) A.教育行政部门
2019年下半年教师资格考试真题与答案
第1题单选题 王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别 字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王 老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（） A.发挥了学生的调控性 B.尊重了学生的选择性 C.培养了学生的独立性 D.关注了学生的差异性 参考答案C学生具有个体独立性，不以教师的意志为转移。学生作为个体，具有主观的意志，学生接受知识的过程并非简单的被动接受知识，而是经过自己的考量之后做出的判断。由于学生自身认识的不同，造成了学生学习效果的不同，说明学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性。王老师的做法调动了学生的主观能动 性，培养了学生的独立性。 第2题单选题 如果将下图比喻为某教师的教育行为。该教师的做法（） A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求。 B.不恰当，违背了学生全面发展的要求 C.恰当，尊重了学生的个体差异 D.恰当，提高了学生的学习成绩 参考答案B 教师要充分认识到学生在教育活动中的主体地位，用全面发展的眼光去看待学 生的优缺点，通过德育、智育、体育、美育、劳动教育等方式进行引导学生， 开展丰富的教育活动来促进学生个体的全面发展，不仅仅只注重分数的多少。 第3题单选题 彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她 说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是（） A.罗老师注重学生个性发展 B.罗老师注重学生主动发展 C.罗老师注重学生全面发展 D.罗老师注重学生均衡发展 参考答案A 新课程改革背景下的教师观要求，在教师角色转换方面，教师由知识的传授者 转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者，而这种发展不只是在学业方
2019年下半年教师资格证考试时间安排
2019年下半年教师资格证考试时间安排： 下半年笔试报名时间：2019年9月3－6日 下半年考试时间：2019年11月2日； 下半年面试报名时间：2019月12月10－13日 下半年面试时间：2020年1月4－5日。 具体的报考情况请以下半年所在省份发布的笔试公告为准。 教师资格证考试内容： 面试科目：
注1：初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。 普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个科目。 注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。 报名方式： 考试实行网上报名。考生可在报名期间登录教育部考试中心网站（https://www.360docs.net/doc/a04632049.html,），中小学教师资格考试项目主页，按照栏目指引进行网上报名。省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息。 准考证打印： 准考证格式由教育部考试中心统一规定。考生可在正式考试前一周登录教育部考试中心网站，中小学教师资格考试项目主页网上报名系统，自行下载并打印准考证。 合格证明打印： 教育部考试中心为笔试、面试均合格考生，提供《中小学教师资格考试合格证明》。该证明是申请教师资格认定的必要条件。 合格证明打印方法： 1、登录中国教育考试网 2、点击证书查询。
3、选择考试项目 4、输入查询条件即可查询
5、点击“下载NTCE证书”，即可下载到本地电脑。 6、在桌面打开图片，点击打印。 原文地址：https://www.360docs.net/doc/a04632049.html,
2019上半年教师资格证真题及答案：
2019年上半年教师资格笔试 《综合素质（中学）》真题及答案解析（完整版）注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。 1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。 A.不正确，素质教育不等于课外活动 B.不正确，素质教育不包括兴趣小组 C.正确，素质教育要开展课外活动 D.正确，素质教育要组建兴趣小组 2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。 A.正确，不得罪每一个学生 B.正确，不放弃每一个学生 C.不正确，挫伤了其他同学的积极性 D.不正确，伤害了其他同学的正义感 3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是( )。 A.促进了人的认识的发展
B.促进了人的气质的发展 C.促进了人的精神的发展 D.促进了人的实践的发展 4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。 A.关注发展阶段 B.关注生存阶段 C.关注情景阶段 D.关注学生阶段 5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是( )。 A.人民民主协商制度 B.民主专政制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度 6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。 A.不合法，义务教育学校不能收费 B.不合法，学校必须公开收费项目 C.合法，学校有自主管理权 D.合法，学校是按规定收费 7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法( )。
R1(固定式压力容器)操作证理论和实际操作考试题库
固定式压力容器理论试题 1．（）和（）有权对于违反《中华人民共和国特种设备安全法》规定的，向负责特种设备安全监督管理的部门和有关部门举报。。A、任何单位。B、操作人员。C、管理人员。D、个人。。。AD 2．（）是固定式压力容器的安全附件。。A、安全阀。B、压力表。 C、液面计。 D、减压阀。。。ABC 3．（）是压力容器运行中控制的主要参数。。A、压力。B、温度。 C、介质中的杂质。。。。AB 4．（）是指主要用来完成介质净化分离、回收等的一种操作。。 A、分离。 B、分馏。 C、萃取。 D、冷却。。。A 5．（）为危险程度最高的压力容器。。A、第I类压力容器。B、第II类压力容器。C、第III类压力容器。。。。C 6．（）形容器，应力分布比较均，制造工艺较简单，便于内部工艺附件的安装，因而是使用最普遍的一种压力容器。。A、球形。B、圆筒形。D、锥形。E、碟形。。。B 7．（）压力容器的停止运行，使用单位应编制停车方案。。A、需定期检验的。B、需年度检查的。C、连续性运行及系统操作的。。。。C 8．（）压力是指压力容器在正常工作情况下，其顶部可能出现的最高表压力。。A、设计压力。B、最高允许工作压力。C、工作压力。。。。C
9．（）指金属材料在拉伸条件下，所能承受的最大载荷值。（）。 A、抗拉强度。 B、塑性。 C、硬度。 D、韧性。。。A 10．（）主要是用于完成介质的流体压力平衡缓冲和气体净化分离的压力容器。。A、反应压力容器。B、换热压力容器。C、分离压力容器。D、储存压力容器。。。C 11．（）主要是用于完成介质的热量交换的压力容器。。A、反应压力容器。B、换热压力容器。C、分离压力容器。D、储存压力容器。。。B 12．（）主要用于完成介质的物理、化学反应的压力容器。。A、反应压力容器。B、换热压力容器。C、分离压力容器。D、储存压力容器。。。A 13．《固定容规》规定：安全阀、爆破片的排放能力（）压力容器的安全泄放量。。A、应当小于或等于。B、必须小于或等于。C、应当大于或等于。D、必须小于。。。C 14．《固定容规》规定：设计温度是指压力容器在正常的情况下，设定的介质温度。（）。A、正确。B、错误。。。。。B 15．《固定容规》规定：下列部件属压力容器的主要受压元件：（）。A、膨胀节。B、M36以上（含M36）的设备主螺栓。C、公称直径≥250mm接管、法兰。。。。ABC 16．《固定容规》规定：新安全阀应当（）。。A、校验合格后，才能安装使用。B、安装后校验才可使用。。。。。A
2019上半年教师资格证真题与答案
2019年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力试题 一、单项选择题(本大题共21 小题，每小题 2 分，共42 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指 A.教师中心、教材中心和课堂中心 B.儿童中心、经验中心和 活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、 服务中心和教学中心 2.苏联教育家赞可夫倡导的是 A.发现学习理 B. 教学过程最优化理论 C.教学与发展理论 D. 范例教学理论 3.18 世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的，这种教 育目的价值取向属于 A.个人本位论 B. 社会本位论 C.国家本位论 D. 生活本位论 4.教育具有自身发展的规律，在有些方面不一定会随着社会的改变而 改变。这反映了教育的哪一些特征? A.阶级性 B.生产性 C.目的性 D. 相对独立性 5.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质 要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这 表明人的发展具有 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D. 个别差异性 6.在现代学制发展过程中，西欧19 世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨” A.衔接并且对应 B.衔接但不对应 C.不衔接也不对应 D. 不衔接但对应 7.有人认为，教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教 育的哪种功能? A.政治功能 B. 经济功能 C.文化功能 D. 生态功能 8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于 A.学科课程 B. 活动课程 C.经验课程 D. 社会课程 9.我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶 段 A.以综合课程为主 B. 以分科课程为主 C.以实践活动课程为主 D. 设置分科与综合相结合的课程 10. “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是 A.理论联系实际 B.长善救失 C.教育影响的一致性 D. 因材施教 11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评、奖励与处分的德育方法属 于