我爱记歌词策划书

吉林农业大学

人文学院

首届我爱记歌词

策

划

书

吉林农业大学

人文学院

培训部

一、活动的目的及意义----------------------------------2

二、活动预期效果--------------------------------------2

三、活动可行性分析 -----------------------------------3

四、活动流程 -----------------------------------------4

五、活动具体方案------------------------------ -------4

1.宣传阶段 ----------------------------------------5

2.活动前期准备------------------------ ------------5

3.活动当天流程-------------------------------------5

4.活动后期-----------------------------------------6

六、活动经费预算

附表----------------------------------------------8

首届我爱记歌词

活动主题：

主办单位：吉林农业大学人文学院

活动对象：吉林农业大学人文学院全体同学

活动时间：2015年

活动地点：吉林农业大学鲲鹏活动中心

一、活动目的及意义

1．为增强广大同学的生活趣味性，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌，增进同学之间的团结和友谊。

2．对于人文学院来说，通过举办各类活动，能够使学院以后的发展积累更加丰富的经验，增强学院的文化艺术氛围，便于以后帮助协会发展工作的展开和进行。

二、活动预期效果

1. 通过举办本次《我爱记歌词》活动，使更多的同学参与进来，

增进同学之间的协作能力，提升同学之间的友谊，同时，宣扬丰富多彩的校园文化，打造精品活动，促进校园文化建设，丰富校园文化生活，营造和谐校园文化氛围。

2. 在上学期成功举办了多项大型活动，例如安全知识竞赛、

人文好声音等，这些活动都得到了我院老师和同学的认可，在同学当中产生了不小的影响。

3. 在此基础上，本次《我爱记歌词》活动的举办，为营造良好

和谐的校园文化，服务和谐社会，构建和谐农大，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与素质拓展的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、表演性、竞争性，活跃我校大学生社团文化生活，培养并提高我校大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围。

三、活动可行性分析

1. 此次活动在吉林农业大学鲲鹏活动中心举行，活动经费少，

既能促进协会良好发展，推出精品、特色活动，又能使人文学院更顺利地开展工作，明确今后工作目标和工作重点，还能丰富校园生活，繁荣校园文化。用最少的付出，取得最大的收获，也是本次《我爱记歌词》活动的优越处之一。

2. 本次《我爱记歌词》活动的评比标准以求精、创新、内涵为

重要考察点，旨在树立学校良好的文化氛围，培育学生的文明风尚，以求创新校训内在思想，并将其运用与生活，学习，工作当中。

3. 本次活动具有极强的交流性和创新性，能够充分调动人文学

院全体师生的积极性，加强师生间的沟通。

4. 此次活动由人文学院的大力支持，人文学院学生会统筹组

织，所以这次活动的可行性极大，并会举办的非常有特色，一定会达到预期效果。

四、活动流程

1.培训部写出活动策划书。

2. 宣传部通知各专业推选作品。

3. 文体部进行比赛的初审。邀请老师及学生组织成员为嘉宾。

4.学院老师进行比赛的复审。邀请学院学生组织主席及部长为

嘉宾。最终评定出参加决赛的八个选手。

5. 活动的决赛环节主要通过三个环节决出胜负(歌词大接龙、

歌词大填空、歌词连连看），参赛者需要对比赛有一定了解，并且在此基础上可以顺利安全地完成比赛任务。

五、活动具体方案

（一）宣传阶段

1.文件通知：由学生组织办公室向各部门发放相应的文件。

2.海报：由宣传部负责，宣传部成员协助出海报。

3.媒体：由网络部在学院网站、人人网、微博等媒体进行宣

穿，公布活动详情。

4.横幅：外联部负责联系赞助商。

5.广播：请广播站在播报时间对本次活动进行宣传。

（二）活动前期准备

1.会场的选址工作提前落实好。

2.办公室做好材料准备。

3.培训部提供本次活动的策划书及座位安排表。

4.网络部准备好相关仪器。

5.宣传部做好参赛选手号码牌、邀请函。

6.协管部通知各协会相关事宜。

7.新闻中心负责本次演讲比赛主持人发言稿撰写。

（三）活动当天流程

1.工作人员就位，布置会场。

2.参赛选手、礼仪就位，开始彩排。

3.主持人上台宣布此次活动正式开始，致开场词，介绍本次活

动到场嘉宾，并介绍本次比赛的形式及要求。

4.第一环节（歌词大接龙），所有参赛选手共同完成，根据主

持人给出的歌词接龙，选手之间相互比较，进行评分。

5.第二环节(歌词大填空)，主持上人公布一轮选手得分，选手在

台上进行歌词填空，根据规则评分。（主持人在宣布下位选

手上场之前公布前一位选手得分）

6.第三环节（歌词连连看），现场随意播放音乐，由一位舞蹈演

员跳舞（舞蹈与音乐不同），猜舞蹈对应的音乐，进行评分。

7.三轮结束后合分阶段，播放农大宣传视频。

8.主持人公布比赛结果，老师为选手颁奖合影留念（奖项设置

见附表二）

9.主持人宣布本次比赛到此结束。

10.嘉宾先退场观众后退场。

（四）活动后期

1.工作人员清理会场。

2.由新闻中心在活动结束后撰写相关报道稿。

3.网络部在媒体上发布本次活动详情。

4.请广播站对本次活动做后续报道。

5.各相关部门对本次活动进行存档。

6.社联召开全体例会对本次活动进行总结。

六、活动经费预算（见附表）

附表：经费预算

项目单价（元）数量金额（元）条幅40 1 团委提供评委嘉宾及工作人员饮用矿泉水24 2箱48

电池 2 8 16

资料夹7 8 56

签字笔 1 10 10

胶带 2 2 4

剪刀 2 2 4

获奖证书〃8 团委提供打印纸张0.1 50 5

流动资金100

合计：243元

红歌比赛策划书

扬州大学广陵学院 “红歌颂祖国，喜迎十八大”合唱比赛策划书主办单位：扬州大学广陵学院团委承办单位：广陵学院旅游与艺术系团总支、学生会二〇一二年十月二十日

目录一、具体策划-------------------------------------- 2-5 二、附表一、人员安排表---------------------------- 6 三、附表二、报名表--------------------------------7 四、附表三、决赛评分表------------------------------ 8 五、附表四、抽签通知------------------------------- 9 六、附表五、宣传通知------------------------------ 10-11 七、附表六、现场图1--------------------------------------------------- 12 八、附表七、现场图2---------------------------------------------------13

扬州大学广陵学院“红歌颂祖国，喜迎十八大”合唱比赛一、活动目的为歌颂和弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国情怀，激励广大学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，我系决定开展爱国主义教育歌曲大合唱活动，使学生们人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。同时，本次活动也为同学们创造了一个自我展示的平台，通过本次活动，让多才多艺的同学们更好的将自己的才能表现出来。二、主办单位：广陵学院团委承办单位：广陵学院旅游与艺术系团总支、学生分会三、活动时间、地点时间：初赛：各系自行安排，争取在18号之前结束决赛：11月28日下午19点地点：初赛：各系自行安排决赛：荷花池校区小剧场四、参与人员广陵学院全体大一，大二学生五、参赛要求 1. 本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限。 2．参赛队伍以班组队。所有参加人员必须为学生（含指挥、伴奏、表演），人数限25—40人。另请班主任参与到合唱队伍中。 3. 本次比赛要求代表班级的最高水平，形式可多样化，要求艺术性、观看性较高。 4. 节奏整齐，音准正确，具有一定合唱艺术效果。 5. 精神饱满，富有朝气。 6. 服装尽量统一 . 7. 指挥较标准，节奏准确。六．比赛具体流程初赛：①. 各班级事先将准备好的一支参赛曲目和伴奏上报给所在系学生会，各系学生会组织安排比赛。

我爱记歌词游戏策划

规则：主持人从现场选十名选手，分五组，每组两人，最好男女搭配。每次接歌由男女领唱领唱，每次接歌要唱三句以上强调：说有神秘大奖调动积极性，其实是大红花哈哈~；因为是清唱，大家可以拍掌为领唱伴奏第一轮：五组选手接唱十首歌，男女交替领唱，选手抢麦积分，若有选手都接不上的情况可以问现场观众，由接上的观众决定为谁加分，淘汰两组剩三组第二轮：三组选手以剪刀石头布决定先后顺序，选择自己喜欢的歌手接唱三首歌，共八个歌手可供选择（四男四女），淘汰一组剩两组第三轮：两组选手以剪刀石头布决定先后顺序，听主持人描述歌曲特征决定这首歌由自己接唱还是由另一组接唱，若选择自己接唱，接唱成功加分，失败扣分；若选择另一组接唱，接唱成功本组扣分，失败本组加分结束：给冠军组颁发奖品，参与者颁发纪念奖第一轮：共十首歌 1.童话你哭着对我说童话里都是骗人的我不可能是你的王子也许你不会懂从你说爱我以后我的天空星星都亮了示意【我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局】 2.倒带我在幸福的门外却一直都进不来你累积给的伤害我是真的很难释怀终于看开爱回不来而你总是太晚明白最后才把话说开哭着求我留下来示意【终于看开爱回不来我们面前太多阻碍你的手却放不开宁愿没出息求我别离开】 3.敢问路在何方你挑着担我牵着马迎来日出送走晚霞踏平坎坷成大道斗罢艰险又出发又出发啦……啦…… 一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下啦……啦…… 示意【一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下】 4.叶子孤单是一个人的狂欢狂欢是一群人的孤单爱情原来的开始是陪伴但我也渐渐地遗忘当时是怎样有人陪伴我一个人吃饭旅行到处走走停停也一个人看书写信自己对话谈心示意【只是心又飘到了哪里就连自己看也看不清我想我不仅仅是失去你】 5.爱情买卖出卖我的爱逼着我离开最后知道真相的我眼泪掉下来出卖我的爱你背了良心债就算付出再多感情也再买不回来当初是你要分开分开就分开

中华诗词大会活动方案

中华诗词大会活动方案 1、活动背景：回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。 2、活动主题：续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动对象： 3—6年级学生 4、活动时间：3月22日 5、活动地点：科学报告厅 6、活动要求： ①每年级择优推荐6-10人 ②各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

③比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 7、活动流程: 1.教研室根据学生的诵读经验，筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 2.活动第一环节：诗词接龙。要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。活动第二环节：狭路相逢每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。活动第三环节：诗词连连看决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首

节目策划与栏目设计

节目策划与栏目设计·期末考查卷《我爱记歌词》分析学号：2011030251004 姓名：罗毅专业：新闻采编一班《我爱记歌词》的策划就是节目本体策划和栏目运作策划相结合的产物。这档节目是浙江卫视在2007年“十一黄金周”亮出的一档新的娱乐节目。它脱胎于美国的《合唱小蜜蜂》，结合了中国老百姓最喜爱的娱乐方式卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲设计唱歌游戏。目前，它已成为浙江卫视第一个真正具有全国影响力的品牌节目，逐渐成为全国综艺节目中的娱乐王牌。总结《我爱记歌词》节目的成功之道，精心的策划是不言而喻的，以下就从策划的角度对节目做具体的分析。一、全民大联欢的节目策划理念西方当代文化研究领域的代表人物之一约翰·菲斯克在其专著《电视文化》一书中提出在信息泛滥、注意力稀缺的传媒市场，电视节目通过售卖观众的昂贵注意力来获取收视率和吸引广告商。因此，受众个人支配欲、表现欲、表达欲增强，渴望被关注和获得价值认同。受此利益杠杆影响，综艺娱乐节目逐渐跳出专业演员、明星表演的制作思路和内容局限，向决定节目收视率、影响力的广大受众倾斜。舞台被逐步扩大，综艺节目呈现出平民化的发展态势。《我爱记歌词》栏目的策划者正是抓住了这一时代脉搏，节目创新地将“比歌喉”变为“不比歌喉”，将“比唱歌”变为“记歌词”，节目规则简单到一条即“谁能唱对歌词”，零门槛的设置拉近了与观众的距离，调

动了全民的娱乐积极性，真正做到了全民卡拉OK大联欢，正是一次将节目定义的中心基础放回到人民群众本身同娱同乐的一次必然选择。二、“去评委、去明星、重互动”的节目模式在今天这个“娱乐至死”的综艺时代，受商业逻辑支配的电视文化工业以标准化、自动化、伪个性化为特点的生产机制，使综艺节目被很快地复制、播出。大量雷同的节目内容、笑点设置，使电视声画符号的能指和所指被建构成一种约定俗成的含义，既培育着观众的主流观点和对节目的共鸣，又容易形成同质化的恶性竞争。在泥沙俱下的综艺节目热浪里，《我爱记歌词》却另辟蹊径创新节目模式，赢来了一片叫好声。 1.它开启了不设评委，不比外貌、音准和舞台表现的电视KTV，没有职业、性别、年龄限制，唱对歌词成为惟一的筹码，实现了真正的“零门槛”。 2.《我爱记歌词》改变了以往选秀节目邀请明星主持压阵的方式，用本土颇具时尚、诙谐气质的年轻主持人华少、朱丹，贴近节目主要收视群体。两位主持人上演无评委条件下的精彩脱口秀，致力于营造和持续现场热烈、欢快的氛围，引导现场观众随声和唱、互动、给予平民参赛选手粉丝般的拥戴，激发选手的表现欲。 3.节目非常注重观众参与互动，并不断创新互动模式。节目初级阶段，在各大城市街头、KTV包房搜罗选手“城市对决”，继而直接从报名参加节目、来到现场的观众中“歌词大接龙”选出选手上台。节目

红歌比赛活动方案

红歌比赛活动方案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案一、活动目的红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。二、参与对象全校师生三、活动时间、地点初定9月30日下午办公室前篮球场四、活动具体要求： 1、全员参与。每班最少选取30名学生，其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。 6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；

五、评委、比赛评分标准及奖项设置：评委组：组长：段建义（负责统分工作）组员：李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分） 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分） 5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）（二）奖项设置：奖项三个：第一名1个；第二名1个；第三名1个。六、活动注意事项 1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。 2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助；班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。

我爱记歌词领唱

姓名：杨嘉伟(阿伟) 生日：1984.7.14 身高：1.78 体重：125（斤）血型：A 星座：狮子爱好：音乐.玩CS 最喜欢的颜色：黑色.白色最喜欢的明星：成龙.尼古拉斯最喜欢的歌曲：《When you believe》《再见理想》最喜欢的歌手：BEYOND.Coldplay.张学友最难忘的事：第一次给别人写歌 ◆◆◆姓名：刘海翔生日：6月2日身高：179CM 体重：74KG 血型：O 星座：双子爱好：音乐,健身,游泳,打球,看书最喜欢的颜色：白色,绿色,红色,黄色.蓝色.黑色喜欢的演员：刘青云,尼古拉,凯奇喜欢的歌手：陈弈迅,雨多田光最难忘的事：看露天电影个人简历：做过平面模特.在读书的时候从小学到中学一直是运动员.因为喜欢唱歌所以体参加过许多的比赛曾获得江苏镇江青年歌手称号。镇江市模仿秀第二名并参加北京《欢乐总动员》。上海电视台的<<激情方向盘>>. 2003年江苏省《超级震撼》九大行星年度总冠军；并参加《震撼一夏》的演唱会。 2004年参加华纳《艺星制造》的选秀，《震撼一条龙》年度冠军,同年参加《全国大学生广告节》《新丝路模特大赛》《非常周末》嘉宾,同年参加了华纳江苏地区的校园巡回演出,并且签约江苏综艺频道2年. 2005年参加浙江电视台《幸福双响炮》 2006年参加《女人百分百》杭州电视台新年晚会的录制等等 ◆◆◆姓名：毛灵莉（毛毛）生日：11月22日血型：O型星座：天蝎座爱好：唱歌运动最喜欢的颜色：蓝色，白色最喜欢的明星：张曼玉最喜欢的歌手：Celine Dion

最喜欢的歌曲：The Power Of Love 最难忘的事：参加超女，站在pk台上pk.百分百>>杭州电视台新年晚会的录制等等 ◆◆◆姓名：侯天悦身高：183 体重：140（斤）生日：1983/03/10 星座：双鱼座血型：B型性格：外向。开朗但不缺乏稳重最喜欢的颜色：黑白蓝最喜欢吃的：是肉就行最喜欢的水果：大西瓜最喜欢的明星：飞人刘翔最喜欢的歌星：齐秦。韩红。杨坤最难忘的事：第一次上台表演，哈哈太傻 ◆◆◆姓名：杜思琦生日：4.23 血型：B 星座：金牛爱好：唱歌，跳舞，逛街最喜欢的颜色：白色最喜欢的明星：范伟最喜欢的歌手：张学友最喜欢的歌曲：我们说好的最难忘的事情：没有 ◆◆◆姓名:张捷民族：汉政治面貌：党员专业：影视表演/播音主持生日：5月10日血型：O 星座：金牛最喜欢的颜色：紫罗兰最喜欢的明星：周华健最喜欢的歌曲：《朋友》《有没有一首歌能让你想起我》爱好:表演、体育运动、写作特长:相声.表演.演唱. 最难忘的事：小时候因为误诊以为自己得了绝症，因而学会了珍惜、坚强，更难忘父母亲无微不至的关怀获奖经历： 2001．6 参加杭州经济之声电台主办“模霆疯狂COPY秀”比赛进入决赛，并获得前十名。

2020年大学生诗词大会活动策划方案范文

大学生诗词大会活动策划方案范文一、活动背景诗词是中国从古至今流传万代的文学艺术，也是流淌在中国人血液里的文化基因。作为一名大学生，在学习专业课程之余，也要多多欣赏这中华文化之瑰宝。为此，我们车辆学院举办了这场意义非凡的诗词大会，来带领各位同学感受这种文学艺术的魅力。二、活动主题弘扬中华民族传统文化，树立社会主义核心价值观。三、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；增强同学们的文学知识；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，为广大学生提供一个展示自己能力的平台。进而，在全院形成一种富有诗词浪漫氛围的学习环境。增强学生对中国传统文学形式的了解、认知，令其积极主动的学习中国传统文学知识，引导同学们全面发展。四、时间及流程时间:3.26晚上7点流程: 参赛者选择题组，由主持人说题目，参赛者答题。一组题九道，答对加分答错不加分也不扣分。经过第一轮后，得分最高的前四名抽签对战抢答，答对自己加2分，答错对方加1分，自己扣1分。最后

胜出的两组参赛者通过“飞花令”争夺冠亚军、失败的两组参赛者通过“飞花令”形式比赛竞争季君。细则: 第一轮答9道题,中间思考时间十五秒，超时或答错都算失败。第二轮8道题，此次为抢答模式，选择分数最高的四组抽签对战，每两组参赛者在主持人说完题目有十五秒的思考时间，但在抢答后五秒时间没答出或答错即算失败。(通过敲锣抢答)答到第五题时有机会选择终止或继续比赛。第三轮飞花令即是分数最高的两组对战争夺冠亚军，剩下两组角逐出季军，一递一次的回答诗，中间十秒思考时间，超时即失败。五、活动地点八号楼201教室六、参加对象以16级各班为单位，每班派出三名同学为一队。七、题目题目内容待定(选择从前学习的诗篇，确定一些诗，然后把诗名公布，抽取里面的诗句做完题目。) 题型有以下几种：形式一：识别诗句从几个零散的字中，进行挑选并将文字进行排列得到正确答案，如“随入潜来风里雨山夜”正确答案：随风潜入夜。形式二：填空

我爱记歌词的活动策划书

我爱记歌词的活动策划书这是一篇由网络搜集整理的关于我爱记歌词的活动策划书的文档，希望对你能有帮助。为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的.精神风貌；增进系部同学之间的团结和友谊。特此举办此次“我爱记歌词”活动。二、活动意义：《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。三、活动事项：报名时间: 11月17日~11月23日举办时间: 11月25日~11月29日举办地点: 计算机系211教室联系人及联系方式: 段佳、费肖林四、活动流程：活动分成团体赛和个人赛，主要面向我计算系广大学生。这次活动由计算机系团委学生会主办。

以班级为团体，每个团体三个人。计算机系共八个班，赛前抽签分组，分为ABCD组，每组两个班。比赛进程：小组赛:ABCD四个组，每个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。四强赛: 四强再分为两组，每组以“歌词大填空”环节决出前两强。冠军赛: 最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。个人赛：面向计算机所有学生报名，不限制人数。报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。比赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。五、活动规则：活动注意事项：由于比赛场地在211教室，场地设施比有限。在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。比赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。由计算机系团委学生赛场工作人员负责并予以监督，希望各班参赛人员给予配合和支持。

红歌大合唱策划书

红歌大合唱策划书时间：2014年5月21日地点：宁夏理工学院体育场策划组织：建环学院年级团总支

目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动信息五、前期准备六、活动流程七、活动后期八、经费预算九、附录

红歌大合唱策划书一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年，也是5.4爱国主义运动纪念95周年。党的历史不能忘记，54精神更应该发扬。作为当代大学生，让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。二、活动目的通过本次活动增强大学生的爱国热情，营造浓厚的爱国氛围。增强广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观和价值观，学好专业知识，为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天，人人都注重物质方面的东西，而舍弃了精神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦耐劳的精神，净化大学生的思想，丰富大学生业余文化生活。三、活动主题让红歌走进校园四、活动信息主办单位：宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支活动时间：2014年5月21日活动地点：宁夏理工学院体育场

指导老师：段学锋活动对象：建环学院全体学生活动形式：以团支部为单位参加比赛，所选歌曲必须符合主题，可以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲，内容必须积极向上。五、活动前期（1）年级团总支召开团干代表会议，想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜（2）确定此次参加大合唱的团支部（3）制定此次活动的名单及相关负责人（4）做好活动策划（6）活动宣传向各团支部发通知，宣传此活动制作海报、条幅在校内宣传此活动在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动准备院旗、团旗、相机通知各支部团干及团支部成员（7）团总支各个成员工作安排活动申请及宣传问题拍照及旗帜人员的分配各部分具体策划及安排（8）比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养（9）比赛规则以团支部为单位进行比赛，每个团支部一首歌曲，自配伴奏（无伴奏酌

小学红歌合唱比赛方案

小学红歌合唱比赛方案一、比赛宗旨红色是中华民族缅怀先烈的革命色彩，是新世纪提升综合国力的象征色彩。为进一步活跃校园文化生活，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级学生的凝聚力，大力推进学校各项事业的健康发展。唱响红色经典，营造高雅的校园文化环境，金色十月学校特组织本次红歌合唱比赛。二、活动主题：喜迎国庆爱我祖国唱响红歌三、参赛对象：全校所有班级的所有学生四、比赛要求： 1、全员参与，无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采，服装整齐、声音响亮，学生整体精神面貌良好。 4、有条件的班级可安排指挥。五、演唱形式：以班级为单位进行大合唱（无需伴奏）。六、演唱内容：共两首歌曲：一首为必唱歌曲《中华人民共和国国歌》，另一首自行选择符合主题的红歌。

七、比赛时间：2014年9月28日下午第二节课八、比赛安排：（一）准备阶段：9月18日下发活动方案，请各班班主任及音乐老师围绕主题，积极组织排练活动。音乐老师在音乐课上要认真教学生唱《中华人民共和国国歌》。（二）比赛阶段：9月28日下午第二节课开始，以各班为单位，在指定地点参加比赛。具体地点：九、评分细则 1、比赛采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值（保留一位小数）的记分方法： 2、总分为两首红歌的得分相加。 3、主持人当场公布最后得分。十、评分标准（共10分） 1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐。（2分） 2、参赛歌曲要符合大赛主题。（1分） 3、仪容、仪表得体，服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。（2分） 4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，效果好。（3分） 5、具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。（2分）

我爱记歌词标准答案

我爱记歌词标准答案最热歌曲：爸爸去哪儿、时间都去哪儿了、勇敢勇敢、时间煮雨、我只在乎你、朋友别哭、你把我灌醉、寂寞、愿得一人心、张灯结彩、兄弟抱一下、终于等到你、如果缘只到遇见、爱你1314、泡沫。KTV必点：寂寞沙洲冷、雨一直下、独家记忆、浮夸、放生、兄弟、为你写诗、不得不爱、王妃、因为爱所以爱、爱如潮水、爱之初体验、绿光、你的背包、海阔天空。网络红歌：两只蝴蝶、花心大萝卜、老婆最大、断桥残雪、一万个舍不得、朋友的酒、父亲、思密达、哥有老婆、女人不是妖、爱不再来、不想回家的女人、宝贝老婆、姑娘跟我走、说好不分手。挚爱成名曲：爱的代价、小情歌、失恋阵线联盟、千千阙歌、江南、大约在冬季、冲动的惩罚、城里的月光、大海、十年、红豆、冰雨、诗人的眼泪、我可以抱你吗、用心良苦。致青春：栀子花开、我们的故事、我的歌声里、少年、夜车、再见、一生有你、在他乡、旋木、你记得吗、当我们一起走过、月光、翻不完的夏天、明年今日、青春。揪心情歌：太委屈、白狐、手掌心、过火、断点、相见恨晚、洋葱、原来爱情这么伤、问、放开、盛夏的果实、最熟悉的陌生人、听说爱情回来过、记事本、飘雪。神曲：法海你不懂爱、狐狸叫、明天不上班、甩葱歌、忐忑、我去年买了个表、想神马有神马、元芳你怎么看、爱情买卖、可爱颂、伤不起、痒、月亮之上、自由飞翔、倍儿爽。励志歌曲：从头再来、倔强、怒放的生命、在路上、即刻出发、我的未来不是梦、隐形的翅膀、水手、红日、铿锵玫瑰、展翅天空、海阔天空、真心英雄、最初的梦想、梦的怒放。好歌曲：卷珠帘、她妈妈不喜欢我、鸟人、春来了、第十一年、五虎、灰鸟、万里之外、她、王、画、明天不上班、寂静森林、如果爱死去、你。好声音：爱要坦荡荡、无言、站在高岗上、我爱你中国、洋葱、你是我的眼、High歌、三天三夜、我的歌声里、在那遥远的地方、花火、北京北京、征服、小情歌、没那么简单。我是歌手：最爱、张三的歌、心似狂潮、相见恨晚、无地自容、矜持、回来、鸿雁、等待、等你爱我、剪爱、九个太阳、可惜不是你、你的眼神、往事随风。电视金曲：故事就是故事、步步、好汉歌、滚滚长久东逝水、上海滩、红颜劫、稳稳的幸福、无愧于心、情深深雨蒙蒙、度情、落花、爱情公寓、寂寞红、我是你的男闺蜜、雨蝶。经典老歌：对你爱不完、我想我是海、单身情歌、征服、爱你一万年、后来、电台情歌、你快回来、新不了情、流年、大城小爱、城里的月光、蓝色土耳其、谢谢你的爱、春泥。美丽童声：妈妈的吻、卖汤圆、世上只有妈妈好、种太阳、采蘑菇的小姑娘、虫儿飞、哆啦a梦、歌声与微笑、黑猫警长、葫芦娃、健康歌、兰花草、蓝精灵、铃儿响叮当、鲁冰花。中国风：发如雪、最炫民族风、美人吟、江南、女驸马、清明雨上、精忠报国、新贵妃醉酒、千百度、烟花易冷，三寸天堂、中国话、菊花台、青花瓷、逐梦令。摇滚之夜：追梦赤子心、娱乐江湖、知足、一无所有、忧伤的老板、让世界为你转身、与声音跳舞、生命之诗、不经意间、爱情的枪、相信自己、晚安北京、假行僧、无地自容、花房姑娘。

“我爱记歌词”活动策划书

一、活动目的：为了营造布满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风采；增进系部同学之间的团结和友谊。特此举办此次我爱记歌词活动。二、活动意义：《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终纵目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。三、活动事项：报名时间:11月17日~11月23日举办时间:11月25日~11月29日举办地点:计算机系211教室策划书网策划书联系人及联系方式:段佳、费肖林四、活动流程：活动分成团体赛和个人赛，主要面向我计算系广大学生。这次活动由计算机系团委学生会主办。团体赛：以班级为团体，每个团体三个人。计算机系共八个班，赛前抽签分组，分为ABCD组，每组两个班。比赛进程：小组赛:ABCD四个组，每个小组以歌词大接龙环节决出前四强。四强赛:四强再分为两组，每组以歌词大填空环节决出前两强。冠军赛:最后两强以歌曲我猜猜环节决出最后冠军。个人赛：面向计算机所有学生报名，不限制人数。报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。比赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。总决赛，各小组赛冠军以歌词大接龙环节选出前四强，再以歌词大填空形式决出前两强，最后以你选歌我来唱形式举出冠军。五、活动规则：<1>活动留意事项：由于比赛场地在211教室，场地设施比有限。在比赛进行时，希看各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。比赛场地禁止吸烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。由计算机系团委学生赛场工作职员负责并予以监视，希看各班参赛职员给予配合和支持。<2>比赛规则：歌词大接龙环节:由领唱者领唱歌曲一段，然后停下并会示意比赛职员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误，如有错误就要将机会留给下一个参赛者。歌词大填空环节:工作职员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词，最后谁填空错误率最大将被淘汰，其他职员晋级下一轮。歌曲我猜猜环节:由主持人提出一曲歌的相关信息，然后由参赛者猜曲，猜对者可以选择自己唱或对手唱，领唱者另唱一段,接唱着接唱一段,不得有任何错误，否则将被淘汰，另一方将夺取冠军。

诗词大会策划书

为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是整理的诗词大会，仅供参考！篇一诗词大会策划书 1、活动背景回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。 2、活动主题续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动目的在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。

4、活动名称经典续读-中华诗词大赛 5、活动对象职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办 6、报名方式以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。 7、活动主办方职院团委学生会 8、活动时间4月22日 9、活动地点贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室 10、参赛要求

1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 11、活动流程宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。领队会议和抽签会议在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。

红歌大合唱的策划书

“红歌”大合唱活动策划书（一）活动背景 2011年是伟大的中国共产党成立90周年，同时也是“五四”爱国运动纪念92周年。中国共产党的光荣传统和优良作风，指引着一代代青年人不懈奋斗，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神激励着一代代青年人不断成长。党的历史不能忘记，五四精神更应发扬。作为当代大学生，让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响“五四”爱国的主旋律。（二）活动目的通过大合唱活动，激发我系学生的爱国热情，营造浓厚的校园爱国文化氛围，增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感，促进班集文化建设。同时，引导广大学生树立正确的人生观与价值观，学好专业知识，为将来社会主义现代化建设奉献力量。（三）活动主题：唱响“五四”爱国主旋律谱写祖国历史新篇章（四）活动时间：2011年4月中旬——2011年5月中旬（待定）（五）活动地点：学院礼堂（六）活动对象：轨道交通系09级、10级

（七）活动形式：以班级为单位参加比赛，参赛曲目必须切合主题，可以是革命歌曲、爱国歌曲等，内容健康向上。（八）主办单位：轨道交通系团总支（九）活动筹备

（十）赛程安排 1、初赛：4月27日和28日晚7：30（待定） 4月27日晚上8：00各班主要班委到礼堂进行简单的彩排，记住自己班的位置和上场顺序。21个班会根据抽签情况分成两组分别在4月27日和28日晚7：30进行初赛。每组10到11个班。比赛结果会在后期公布。初赛共决出八支决赛队伍。初赛流程：6：30前布置会场及各工作人员到位 7：15各班级入场，评委入席。 7：30 -9：30 正式开始比赛 9：30现场观众退场，清场 2、决赛：5月4日（待定） 5月4日下午3：00到礼堂彩排。决赛流程：6：30前布置及各理事工作人员到位 7：00各班级入场，评委入席 7：10正式开始，主持人介绍到场嘉宾 7：20-7：30学院领导致词 7：30-8：30比赛阶段 8：30-8：40嘉宾致辞 8：40-9：00宣读结果、颁奖、合影 9：00现场观众退场备注：所有时间为初定时间，具体根据实际情况而定。

红歌比赛活动方案策划书

唱红歌颂祖国感党恩 ——关于开展“党在我心中”歌咏比赛策划书

主办：共青团西北师范大学知行学院委员会协办：新闻系团委学生会时间：二0一一年五月十八日【活动背景】为了纪念中国共产党成立90周年，抒发全院师生热爱党、热爱祖国的质朴感情，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，学院决定组织开展“党在我心中”歌咏比赛活动，我新闻系将积极配合参与此次活动，努力在此次活动中争得优异成绩，为了确保活动顺利进行，特拟定我系活动方案：【活动主题】以“党在我心中”为主题，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强广大学生对党、对祖国对人民的深厚情感，激发学生自觉、自励、自强。【活动口号】唱红歌颂祖国感党恩【活动目的】通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国的主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生树立远大志向，增强实现中华名字伟大复兴的使命感和责任感，并想借学院此次活动将红歌传遍校园每一

个角落，使广大师生注入一缕红色精神。【活动时间】六月中下旬【参加对象】新闻系各级同学【活动形式】以班级为单位，表演形式为合唱。演唱时队容整齐，服装统一，声音宏亮协调，音准节奏准确，保持良好台风。建议各单位根据所选歌曲内容，进行演唱加工，如加入简单动作、伴舞、情景再现或朗诵等艺术形式。【活动要求】一、本次活动是为了积极配合学院的红歌比赛，也是庆祝建党90 周年的一项重要活动。为了弘扬爱国精神，同时学生的知礼、懂礼、提高审美素养，展现当代大学生积极向上的精神风貌，因此各班要对活动全面负责、积极配合，并认真组织负责班级的学生排练（排练时不得影响正常的教学活动），确保此次活动顺利举行。二、形式：合唱三、参赛人员：各班全体同学四、参赛要求：参加学院“党在我心中”歌咏比赛的合唱队，负责道具自备，要求着装统一、美观、整体感好。五、伴奏：乐器或CD伴奏，参演各班自备

红歌会活动策划方案

红歌会活动策划方案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

红歌会活动策划方案一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进行一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情。三、活动对象：四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部赞助单位：六、参赛形式：以各班为单位参加比赛七、活动时间：2012年5月16日八、活动地点：学院露天舞台九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置【活动前期】（一）策划工作：策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以

必须得全面的考虑和慎重的实施。顾策划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。并做好备用方案（二）宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线 1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。 2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在5月10日将所选的爱国歌曲上报给文艺部。 3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。（三）具体部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。其具体分工如下：宣传部：负责海报的制作展出和宣传生活部：负责当晚活动现场的纪律状况，主要负责活动人员协调，会场背景的设置文艺部：负责各班歌曲的统计和音乐的剪切制作秘书部：负责活动歌曲顺序的安排体育部：负责活动器材设施的准备

诗词比赛活动方案校园诗词大赛活动策划书

诗词比赛活动方案_校园诗词大赛活动策划书为有效地促进诗词教学，提高学生的诗词朗读能力，学校将开展诗词比赛活动，如何策划比赛活动实施方案呢下面小编给大家介绍关于诗词比赛活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。诗词比赛活动方案一一、活动目标： 1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。 2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。 3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。二、活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。三、参赛对象：九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。四、比赛要求及形式： 1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。 2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。 3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。五、赛事安排：第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练; 第18周星期一下午比赛;比赛地点：大会议室; 比赛规则：1、每班选出一位同学参加背诵表演赛; 2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定; 3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。七、评分标准： 1、语言表达(35分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。 2、朗诵内容(15分)：所选内容健康、积极向上 3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。 4、节目形式(10分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新 5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分