《必修一分子与细胞》基础知识填空无答案

《必修一》第一章走进细胞

1世界上第一个人工合成的有机物是 ___________________ ，但其没有生物活性。中国科学家合成的

_____________________ 是世界上第一个人工合成的具有 ________________ 的蛋白质。

2、以人体为例说明生命系统的 8个结构层次：

细胞T T T T 个体T T T 生物圈。最基本的生命

系统是 _______________ 。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的 _________________________________ 、 和 __________ 。

4、 细胞学说

(1) ------------------------------------- 建立者 ________________________ 国科学家

(2) ________________________________________________________________ 意义 细胞学说揭示了

(3) _______________________________________________ 内容一一①细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来

② 细胞是一个 ___________ 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的

生命起作用。

③ 新细胞可以从 ____________ 中产生，这是德国的 _____________ 提出的观点。

5、 除 ___________ 等以外，生物体都以细胞作为 _________________ 和 _____________ 的基本单位

6、 大多数细胞都有相似的基本结构，如 ____________________ 、 ______________ 和 _______________，这反映了细胞 的 __________ ，但每一种细胞又有自己独特的形态、结构和功能，这反映了细胞的 ____________ 。科学家 根据细胞内有无以 ______________ 的 __________ ，把细胞分为 _______________ 和 _____________ 两大类。

第二章组成细胞的分子

1细胞中的化学元素

酸发生 _______________ 反应形成二肽，其肽键可表示为 _____________________ 。写出脱水缩合的反应式: ((

) 氨基酸的( )不同 ②蛋白质结构多样性的原因—— 组成每种蛋白质的J ( ) 一

■数 目1

肽链的数 目不同 结构蛋白 ——构成细胞和生物体

［催 化作用一一举例:

功能蛋白'运输作用—举例:

信息传递作用一一举例:

免

疫功能——举例:

用几何图形表示核酸的基本单位并标出各部分的名称： 麦芽糖、蔗糖和乳糖水解后共有的单糖是 ____________________ ;淀粉、糖原和纤维素水解后的单糖都

常晒太阳有助于人体的胆固醇转化为 ___________________ ，因此儿童须多晒太阳以预防佝偻病的发生。

小结：

① ___________________ 单体经 _________________________________ 反应而成为多聚体，多聚体经 反应而成为单体。

2、细胞中的化合物 无机化合物一一

有机化合物一一

① 写出氨基酸的结构通式 ,氨基表示为

,-COOH 叫做 基，两个氨基 ③蛋白质功能的多样性

蛋白质的单体为 _______________ ，多糖的单体为 ________________ ，核酸的单体为 ______________

功能：蛋白质： ___________________ 的主要承担者

核酸： ____________________ 的携带者

糖类： ____________________ 物质

脂肪：细胞内良好的 ________________

3、实验

(1) 显微镜的操作：取镜T 安放T 对光T 观察(先低倍镜再高倍镜画图T 整理

(2) 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

(3)观察DNA 和RNA 在细胞中的分布

取材：人的 ___________ 细胞

药品：染色剂：甲基绿：使 ___________ 呈绿色

吡罗红：使 _________ 呈红色

盐 酸：改变 ___________ 的通透性，加速染色剂进入细胞

使染色体中的DNA 与蛋白质分离，有利于 DNA 与染色剂结合

《必修一》第三章细胞的基本结构

第一节细胞膜一一系统的边界

1、 制备细胞膜一般可选的材料是 _________________________________________

有 _______________________ 。

2、 细胞膜的化学成分主要是

和 _______ ，此外，还有少量的 _________ 的种类和数量越多。

3、 细胞膜的主要功能是：

(1)_________________________ 将 ________________ 分隔开； 的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。

(2) 控制 ________________ ;

(3)___________________ 进行 __________________________________________ 交流。这种交流方式主要有 3种：依靠 _________________________ 交流；通过两个细胞 _____________________________ 交流;

通过通道如 ______ 交流。

4、 植物细胞膜外还有一层 __________________ ，它的化学成分主要是 ___________ 和 _____________ ，对植物细胞有 ______________ 作用。 第二节细胞器一一系统内的分工合作

1、 细胞中的“动力车间”是 ，它是细胞进行 的主要场所。植物细胞的“养料制

造车间”是 ________________ ，它是绿色植物进行 _____________ 的细胞含有的细胞器。细胞内蛋白质合成

和加工，以及脂质合成的“车间”是 ______________ ;对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车

间”是 __________ ；蛋白质的合成场所是 __________________ , “消化车间”是 _______________ 。

2、 植物特有的细胞器有 _____________ 、 _____________ (植物特有的细胞结构还有 __________ ),动物特有的细胞

器有 ，此细胞器主要与 有关。

3、 原核细胞有的细胞器是 ___________ ，真核细胞中与能量转换有关的细胞器有 ___________ 和 _______ 。

4 ?具有膜结构的细胞器有 ，其中具有双层膜结构的细胞器

5、分泌蛋白是指在 ______________ 合成后，分泌到 ___________ 起作用的蛋白质。分泌蛋白的合成与分泌的过程

______ ，因为这种细胞没 。功能越复杂的细胞膜，

可表达为，其中在其中起

重要的交通枢纽作用。

6、 _______________________ 结构，共同构成细胞的生物膜系统。

7、真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的___________________ ，它是由______________ 组成的网架

结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

8、生物膜系统极为重要。（1）使细胞具有一个__________________________ 的内部环境，同时在细胞与外部环境

进行 ____________ 、______________ 和______________ 的过程中起着决定性的作用。（2）广阔的 _________________ 为多种酶提供了大量的_______________ 。（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动

________ 、________ 地进行。

第三节细胞核——系统的控制中心

1、除了高等植物成熟的______________ 细胞和哺乳动物成熟的 __________________ 等极少数细胞外，真核细胞都

有细胞核。

2、细胞核控制着细胞的___________ 和___________ ，是 _________ 库，是细胞_____________ 的控制中心。

3、细胞核的结构：（1 ）把核内物质与细胞质分开的是___________________ ;（2）染色体由_______ 和__________ 组

成，其中____________ 是遗传信息的载体。（3）与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构

是____________ ;（4）实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是_______________________ 。

4、 _________ 禾廿_________ 是同样的物质在________________________ 的两种存在状态。

5、模型的形式包括____________ 、______________ 和 ___________ ，DNA双螺旋模型属于 ____________ 。

6、细胞既是 ________________ 的基本单位，也是生物体 ____________________ 的基本单位。

第四章细胞的物质输入和输出

第一节物质跨膜运输的实例

1、以哺乳动物红细胞为材料制备细胞膜的实验，当外界溶液浓度比细胞质浓度低时，细胞____________ ;

当外界溶液浓度比细胞质浓度高时，细胞__________________ ;当外界溶液浓度与细胞质浓度相同时，水分子

进出细胞处于__________________ 。

2、成熟植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的_______________________ ， ____________ 膜和____________ 膜以及两层膜之间的_____________ 称为原生质层。

3、细胞的吸水和失水是水分子________________________________________________ 的过程。

4、细胞膜和其他生物膜都是_________________ 膜，这种膜可以让__________________ 自由通过，________________ 和 ________ 也可以通过，而________________________________ 则不能通过。这一特性，与细胞的生命活动密切相

关，是 ________________ 的一个重要特征。

5、质壁分离及复原实验

（1）、原理：

当细胞液的浓度_________ 外界溶液的浓度时，细胞就会通过________________ 而失水，由于原生质层比细胞壁的收

缩性 _________ （较大、较小），当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离。当细胞液的浓度 ______ 外界溶液的浓度时，细胞就会通过_______________ 而吸水，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细

胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

（2）、步骤

①制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片：在载玻片上 _______________ ，撕取洋葱鳞片叶外表皮平展在水滴中，盖

上盖玻片。

②用_______ 观察洋葱鳞片叶外表皮细胞：观察紫色中央液泡的大小，以及原生质层的位置。

观察到的现象是怎样的？________________________________________________________

思考：本实验有对照吗？为什么先观察正常细胞而不直接进行第③步骤？____________________________

③观察质壁分离现象：（重复数次滴吸操作）从盖玻片的一侧滴入___________________________ ，在另一侧用吸水纸

吸引，重复几次，使鳞片叶外表皮浸润在蔗糖溶液中。用低倍显微镜观察。

实验现象：液泡体积_______________________ ，颜色 __________________ ;细胞壁与原生质层之间的间隙中充

满 ____________________________ ;

④_________________________________________________________ 观察细胞质壁分离的复原现象：从盖玻片的一侧滴入 ______________________________________________________________ ，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使

鳞片叶外表皮浸润在清水中。用低倍显微镜观察。

实验现象：在质壁分离复原状态下：液泡体积________________ ，细胞液浓度__________ ，颜色_________ 。

（3）问题思考：

①为什么选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料？为什么不适宜用内表皮作实验材料？

②实验用浓度用0.5g/ml蔗糖溶液可以吗？为什么？_

③发生质壁分离的装片，不能久置，要马上滴加清水，使其复原。为什么？_

第二节生物膜的流动镶嵌模型

1、磷脂是一种由_________ 、 __________ 和_______ 所组成的分子，磷酸“头”部是______________ 的，脂肪酸“尾”部是 ________ 的。

2、对生物膜结构的探索历程：

⑴19世纪末，欧文顿通过实验发现细胞膜对不同物质的通透性不一样：凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞。于是他提出：_______________________ 。

⑵20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是

______ 和 _________ 。1925年，荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺成单分

子层，测得其面积是红细胞表面积的 _倍，由此得出结论：_______________________________________________________ 。

⑶1959年罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的 _______________________________ 的三层结构，他把生物膜描述为

⑷1970年，科学家以______________________________________________ 实验，及相关的其他实验证据证明细胞膜

具有流动性。

⑸1972年桑格和尼克森提出的___________________ 模型为大多数人所接受。生物膜的流动镶嵌模型认为，

_________ 构成了生物膜的基本骨架；构成生物膜的磷脂是成_______________ 层排列，具有流动性；大多数蛋白质分子也是可以运动的。

3、细胞膜上有一层由的和__________ 结合形成的糖蛋白，有、 __________________ 等

作用。除此之外，细胞膜表面还有由________________ 和_____________ 结合而成的糖脂。

第三节物质跨膜运输的方式

1、物质进出细胞，既有___________________ 的扩散，统称被动运输（包括_________________ 和 _____________ ）；也有 __________________ 的运输，称为主动运输。

2、当细胞需要摄取或外排的大分子时，可以通过_________________________ 这个结构来实现，相应的的现象称为

_________ 和 ________ 。

3、

4

主动选择吸收 _____________________ ，排出__________________________________________ 。

5、细胞膜上还存在一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质，叫做 ______________ 。它包含两大类：

____________________ 、_______________________ 者主要是输送_____________________________ ;后者在特定刺激发生反应时才瞬时打开，而且一种通道只允许一种离子通过。

第五章细胞的能量供应和利用

第一节降低化学反应活化能的酶

一、相关概念：

1、细胞代谢： ______________ 中每时每刻都进行着的__________________________ 。

2、活化能：分子从_________ 转变为___________________________ 所需要的____________ 。

3、酶：是 _________ 所产生的具有________ 作用的一类_______________ ，其中大部分是______________ ,

少数是_____________

4、酶的作用：_____________________ ，提高化学反应速率。

二、酶的特性：

1、 _______ :化效率比无机催化剂高许多。

2、 _______ :每种酶只能催化_________________________ 的化学反应。

3、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的_______________ 和 _____________ 下，酶的活性最高。_________________ 偏

高和偏低，酶的活性都会明显降低。

三、画出酶活性受温度和pH影响的示意图

四、酶的发现：巴斯德认为糖能变成酒精是因为有_____________ 的作用；李比希则认为是细胞中的___________ 起了作

用；毕希纳通过把酵母细胞研磨过滤的方式得到 ______________________ 的提取液证实李比希的观点是正确的；

萨姆纳则从刀豆中提取了能分解尿素的______________ 。

第二节细胞的能量“通货” -----ATP

一、ATP的结构简式：

1.ATP 全名：_____________________________

2.__________________________________ 结构简式：______________ ，其中：A代表________ , P代表 ,

?代表_______________ ，—代表____________________ 。注意：ATP的分子中的高能磷酸键中储存着大量的能量，所以ATP被称为____________________化合物。这种高能化合物化学性质______________________________ , 在有关酶的催化作用下，ATP分子中______________________________ ___ ______ 很容易水解，由于高能磷酸键

的断裂，释放出大量的能量。

二、ATP与ADP的转化：（物质可逆、能量不可逆）_____________________________________________________________

三、ATP的来源和去路：

1.__________________________________ 来源：动物：______________________________ ，植物：。

2.去路：用于各种生命活动。举例：__________________________________________________ 。

3.吸能反应一般与___________ 反应相联系，由________________ 提供能量；放能反应一般与_______________ 相

联系，释放的能量储存在______________ 中。

第三节ATP的主要来源------细胞呼吸

一、相关概念：

1、呼吸作用（也叫细胞呼吸）：指有机物在细胞内经过 ___________________________ ,生成___________________

或 _____________ ，释放出能量并生成_____________ 的过程。

根据是否有氧参与，分为：________________________________

2、有氧呼吸：指细胞在____________ 的参与下，通过多种酶的催化作用下，把______________________ 等有机物

_______________ ，产生 ______________ ，释放出大量能量，生成ATP的过程。

3、无氧呼吸：一般是指细胞在____________ 的条件下，通过酶的催化作用，把_______________ 等有机物分解为

__________ 的氧化产物（酒精、CO2或乳酸），同时释放出少量能量的过程。

4、发酵：微生物（如：酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。

二、有氧呼吸的总反应式：__________________________________________________________________

三、无氧呼吸的总反应式：_____________________________________________________________________

或___________________________________________________

四、有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：

1、温度：温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作用。在一定温度范围内，温度越低，，细胞呼吸

越弱；温度越高，细胞呼吸越强。

2、氧气：氧气充足，则无氧呼吸将受抑制；氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分：一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。但陆生植物根部如长时间受水浸没，根部缺

氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。

4、C02 :环境CO?浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

七、呼吸作用在生产上的应用：

1、作物栽培时，要有话当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。

2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物消耗。

3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。

第四节能量之源----光与光合作用

一、光合色素（在类囊体的薄膜上）：

r------------ （——）［

厂叶绿素§‘主要吸收___________________

I ________________ （ ________ ）-

色素Y

■类胡萝卜素

主要吸收

（黄色）

、绿叶中色素的提取和分离

1.提取原理：色素能溶解在__________________________ 中，绿叶中的色素不止一种，它们在层析液中的溶

解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上 ___________________________ ;反之则________________ ，色素会随着________________________ 而分离开。

2.二氧化硅有助于 _________ —: _________ ，碳酸钙作用______________ 一 ______________ 。画的滤液细线要

___________________ 。层析时，要注意，不能让滤液细线触及 _____________________ 。

3.滤纸上的色带从上到下分别是什么颜色什么色素：、

三、叶绿体

1. ______________________________ 分布：绿色植物的细胞中

2 .形态：一般呈______________________________

3?结构：

厂双层膜J外膜

（透明）［内膜

J 基粒：每个基粒含两个以上的____________________ ，吸收光能的四种色素就分布在________________ 上

（叶绿体内有许多个类囊体，极大的扩展了_______________________ ）

基质：含多种与光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA

四、光合作用概念：

光合作用：绿色植物通过_________________ ，利用___________ ，把____________ 和______ 转化成储存着能量的____________ ，并释放出____________ 的过程

五、光合作用的探究历程：

①、1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与

绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：

②、1779年，荷兰科学家英格豪斯作了500多次植物更新空气的实验，发现：普里斯特利的实验只有

在阳光照射下才能成功；植物只有绿叶才能更新污浊的空气。

③、1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的是二氧化碳。

1845年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。

④、1864年，德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸

气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：

_________________________________________________ 。

⑤、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作

用的场所，氧是叶绿体释放出来的。

⑥、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。第一组相植物提供H2180

和CO2,释放的是1802；第二组提供H2 O和C18O，释放的是02。证明：

⑦、20世纪40年代，美国科学家卡尔文14C标记的CO2供小球藻进行光合作用，追踪检测其放射性,

最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为