决定你十年以后的生活,不是你十年之后做什么
决定你十年以后的生活，不是你十年之后做什么
央视经济频道《理财教室》首任讲师--刘彦斌谈保险：一个人活着就要穿衣服，不穿衣服被称为裸体；同样，一个人活着就要买保险，一个人没有保险就是“财富裸体”！所以我说：人人都该买保险！你年轻时买保险会觉得没什么用处，甚至觉得是负担；但是到你老的时候，看到一大笔养老金，你会觉得自己年轻时是多么的明智呀！人生大都如此！放在的银行的钱和保险公司的钱都是你自己的钱，只是银行的钱是现在的钱，保险的钱是将来的钱，银行的钱肥了现在，却瘦了未来，保险的钱是紧了现在，却赢在未来，现在有钱并不代表未来一定有钱！
【央视广告：保险让生活更美好！】CCTV1(单日)19:38、21:50；CCTV3(双日)22:50；CCTV8每日18:50、19:45、22:50、23:35播出！一个行业由国家统一做广告，国家十二五重点指出：保险从娃娃抓起／从小学到北大、清华大学开设保险课程！把保险深入到千家万户！为中华民族保驾护航！
保监会亿元投放央视黄金时段广告――“保险让生活更美好”
国务院部委保监会亿元投放央视黄金时段广告――“保险让生活更美好”，为社会公众正面宣导，为行业发展加油助力。播放时段：央一（单日）天气预报后和黄金剧场21:50；央三（双日）22:50；央八每天18:50、19:45、22:50、23:35播出—传递保险行业正能量
七年级下册语文 《假如生活欺骗了你》原文和课文
《假如生活欺骗了你》原文和课文 英文： If by life you were deceived, Don\'t be dismal,don\'t be wild! In the day of grief, be mild . Merry days will come, believe. Heart is living in tomorrow; Present is dejected here; In a moment,passes sorrow; That which passes will be dear. 中文： 假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静； 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。 有的地方是这样翻译的: 一: 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,也不要气馁. 在愁苦的日子里要心平气和! 相信吧快乐的日子会来临! 心儿为将来而热烈的跳动! 眼前的事情虽要人卑贱, 但一切转眼就会消逝, 事情一过去变成了欢迎! 二: 假如生活欺骗了你. 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子需要镇静: 相信吧,快乐的日子将会来临. 心儿永远向往着未来, 现在却常是忧郁: 一切都是瞬息.一切都会过去;
而那过去的,就会成为亲切的怀念. 三; 假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨! 不顺心的时候暂且容忍： 相信吧，快乐的日子就会到来。 我们的心永远向前憧憬， 尽管生活在阴沉的现在： 一切都是暂时的，转瞬即逝， 而那逝去的将变为可爱。 四： 假如生活欺骗了你， 不要忧郁，不要愤慨； 不顺心时暂且忍耐 相信吧，快乐的日子将会到来。 心儿憧憬着未来， 现在却总是令人悲哀； 一切都是瞬息，一切都会过去， 而那逝去了的，将重新变为可爱。（以上的意义一样) 《假如生活欺骗了你》 --普希金 假如生活欺骗了你， 不要忧郁，也不要愤慨！ 不顺心时暂且克制自己， 相信吧，快乐之日就会到来。 我们的心儿憧憬着未来， 现今总是令人悲哀； 一切都是短暂的，转瞬即逝， 而那逝去的将显得十分美妙。937
【美文欣赏】假如生活欺骗了你
【美文欣赏】假如生活欺骗了你 【美文欣赏】假如生活欺骗了你Thebestandmostamazingthingaboutlifeisthatnomatterwhathappen sorhowharditmayget,orhowuselessyoufeel,staypatient. 生活教会我们最伟大精深奥妙之处莫过于，不管眼下有多难，自己是多么的无用，你一定要耐心。 Allyouneedtofocusonisdoinggoodevenifitmaybethesmallestthing likegreetingsomeonewithasmileitgoesalongway,itcanbrightenup anyone'sday,andyouwillhavemadethesmallestyetbiggestdifferen cetosomeone'slifetheymaycarryonsmilingbecauseofyouandspread peaceandloveanditallstartedwithyou! 你要做的是，播种正能量，哪怕是微不足道的事情，就像问候他人的同时报以微笑。这个微笑的效果不会转瞬即逝，它会点亮别
人一天的生活。一个小小的微笑也会成就一个大大地改变，人们会将它传递，而这一切都源于你最初的那个传递爱与和平的微笑。 Ilearnedpatiencethehardway,Ihavebeentryingtorushthroughlife rapidly,alwayscomparingmyselftomyfriendsandfamilyandwonderi ngwhenmylifewouldchangeIwastoobusytryingtospeedthingsupbutt hingsjustweren'tmoving,Ifinallygaveup,butwhenIdidIjustconti nuedtohelppeoplemakingpeoplesmiledowhatlittleIcouldeveryday tomakeadifference. 我吃了不少苦头才学会了耐心，以前我总是把自己的生活节奏搞得很快，总是把自己和家人朋友做比较，想着自己的生活何时会改变，急于看到起色，但是却毫无进展，最后我放弃了。当我仅仅为了让别人高兴才做事情，哪怕是一件力所能及的小事，才发现每一天都不一样了。
重庆市2019年中考二模语文试题D卷
重庆市2019年中考二模语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列句子加横线词语使用错误的一项是（） A．从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了许多词。 B．全班同学洗耳恭听“王几何”老师的高论。 C．我和万芳是形影不离的好朋友。 D．经过全班同学的热烈讨论，我们自作主张地决定去秋游。 2 . 下列选项表述错误的一项是 A．汪曾祺，江苏高邮人，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”，作品有《受戒》《晚饭花集》《大淖记事》等。 B．《史记》也称《太史公书》，“二十四史”之首，纪传体通史，长于记人。《周亚夫军细柳》用对比和衬托的写法刻画了一位“真将军”的形象。 C．“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。”这个句子的主干是“我望着小姑娘和那洁白的梨花。” D．“英勇顽强的人民解放军，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这句话的主语中心语是“人民解放军”，“英勇顽强的”是定语，修饰限制主语中心语。 二、字词书写 3 . 阅读语段，根据要求完成填空。 原野里那郁郁cōng cōng的植物，叫我们丝毫感受不到秋天的萧索，勃勃生机与活力仍在田间高山涌动。谷子的叶是墨绿的，长而大的谷穗沉甸甸地压弯了昨日挺拔的脊梁；高粱仍旧那么苗条，满头漂亮的红缨挥洒出秋的风韵；那纵横原野的林带，编织着深绿浅黄的ｊǐｎ绣，抒写出比之春夏更加丰富的生命色彩。 郁郁cōng cōng_______ 谷穗_____ 脊梁______ ｊǐｎ_____绣
三、现代文阅读 阅读《重拾汉语的母语自信》完成下面小题 ①母语通常是指一个人所属民族的群体语言，是一个民族最为鲜明的符号标志，它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念，体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。 ②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感，视其为最美的语言。汉语是中国人的母语，是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录，在相当长的时间内，它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪，也增强了我们对汉语的自信。然而，在近现代，随着社会的发展，加之西方语言和文化的冲击，我们对汉语的自信产生了动摇，这给汉语带来了危机，造成了伤害。五四期间，汉语严重欧化，有学者甚至主张用拼音来代替汉字：上世纪80年代，汉语的计算机输入成为难题，汉字又蒙受了笔画复杂、输入困难的责难；即使是现在，国人对外语的重视程度依然远远超过汉语。因此，重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。 ③对母语的不自信，究其本质，是对自身文化的不自信。在当今形势下，我们更应清醒地认识到，中华文化是我国生存和发展的软实力，是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物，也是这种文化的繁荣与发展，就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度，而应重新拾回对汉语的自信。 ④事实上，从语言学角度看，汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中，汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征，精通多国语言的季羡林先生称汉语是世界语言里最简练的一个语种，同样表达一个意思，如果英语要60秒，汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性，美国语言学家范诺萨说，汉语充满动感，不像西方语言那样被语法、词类规格套死。汉语有声调，音韵铿锵，和谐美丽，瑞典语言学家高本汉认为，在这方面，汉语比西方语言略胜一筹。 ⑤进入21世纪，随着我国影响力的不断增强，汉语在全球快速传播，国际地位显著提高，不断升温的汉语热不仅强化了人们对汉语的认同，旺盛的需求也为汉语走出去增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测，到2050年，汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此，我们更应重拾汉语的母语自信，做一个根基牢固的中国人。 （作者，纪秀生。有删改） 4 . 本文的中心论点是什么？ 5 . 从全文看，作者认为应该重拾汉语的母语自信的原因有哪些？请逐条概况。 6 . 请简要分析第②段的论证思路
二十年以后阅读答案
二十年以后阅读答案 1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分） A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。 B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。 C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。 D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。 E.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。 答案A C答对一项给2分，答对两项给5分 2.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分） 答案1第一次，烘托环境，展开情节；2第二次，渲染气氛，转换情节。 第每答对一点给3分。意思答对即可。 3.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。（6分） 答案1重视友情，信守诺言；2乐观开朗，心直口快；3企图逃避法律。 每答对一点给2分 4.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分） 答案1鲍勃值得同情，因为他重情守信；2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；3吉米忠于职守，因为他不徇私情；4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。 不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6分。 1、师生共同的疑问：第三题第二问：鲍勃“乐观开朗，心直口快”的特点在文中有体现吗？对此，朋友们有什么高见，请不吝赐教。 文中有这样一段：（鲍勃说：）“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”不知命题者的依据是否是鲍勃确定吉米一定会来，但我觉得这体现了鲍勃对朋友的了解、信任。 2、鲍勃性格补充：是非不分，黑白颠倒。表现：“吉米的光景要是能赶上我的一半就好了”，鲍勃现在可能拥有很多财富，他是通缉犯，可以推测，财富来路不正，他不以为耻，反以为荣。
想想十年后的自己
想想十年后的自己 此文摘自《青年文摘》2005年十月上半月刊作者：周迅 18岁以前，我是个不知道自己想要什么的的人，那时我每天就在浙江艺术学校里里跟着同学唱唱歌、跳跳舞。偶尔有导演来找我拍戏，我就会很兴奋的去拍，无论多小的角色。 如果没有老师跟我的那次谈话，那么也许直到今天，仍然没有会知道周迅是谁。那是1993年5月的一天，教我专业课的赵老师突然找我谈话：“周迅，你能告诉我，你对于未来的打算吗？” 我愣住了。我不明白老师为什么突然问我如此严肃的问题，更不知道该如何回答。老师问我：“现在的生活你满意吗？”我摇摇头。 老师笑了：“不满意的话证明你还有救。你现在就想想，十年以后你会是什么样？” 老师的话音很轻，但是落在我心里却变得很沉重。我脑海里顿时风起云涌。沉迷许久，我看着老师的眼睛，突然就很坚定的说：“我希望十年以后自己成为最好的女演员，同时可以发行一张属于自己的音乐专辑。” 老师问我：“你确定了吗？” 我慢慢的咬紧着嘴唇回答：“YES”，而且拉了很长的声音。 老师接着说：“好，既然你确定了，我们就把这个目标倒着算回来。十年以后，你28岁，那时你是有个红透半边天的大明星，同时出了一张专辑。” “那么你27岁的时候，除了接拍各种名导演的戏外，一定还要有一个完整的音乐作品，可以拿给很多很多的唱片公司听，对不对？” “25岁的时候，在演艺事业上你要不断的进行学习很思考。另外在音乐方面一定要有很棒的作品开始录音了。” “23岁就必须接受各种各样的培训和训练，包括音乐上和肢体上的。” “20岁的时候就要开始作曲、作词。在演戏方面就要接拍大一点的角色了。” 老师的话说得很轻松，但是我却一阵恐惧。这样推下来，我应该马上着手为自己的理想作准备了，而我现在却什么都不会，仍然为小丫鬟小舞女之类的角色沾沾自喜。我觉得有一种强大的压力忽然朝自己袭来。 老师平静的笑着说：“周迅，你是一棵好苗子，但是你对人生缺少规划，散漫而且混乱。我希望你能在空闲的时候，想想十年以后的自己，到底要过什么样的生活，到底要实现什么样的目标，那么希望你从现在就开始做。” 一年以后，我从艺校毕业了，老师的话从那天开始一直刻在了我的心底：想想十年以后的自己。是的，当我意识到这是一个问题的时候，我发现我整个人都觉醒了。 从学校毕业后，我忙于接拍各种各样的电视剧。我始终记得，十年以后我要做最成功的明星，所以对角色我开始很认真的筛选。后来我拍了《那时花开》，拍了《大名宫词》，我渐渐被大家接受，也慢慢的尝到了成功的快乐。 2003年4月，恰好是老师和我谈话后的十周年，我不知道这是偶然还是必然，我居然真的拥有了一张属于自己的专辑－－《夏天》。 其实你和我一样。如果你能及时的问自己一句：”十年后我会怎么样？“你会发现，你的人生就会不知不觉的发生变化。时刻想着十 年后的自己，你会朝着自己的梦想越来越近。
《假如生活欺骗了你》阅读理解题及答案
《假如生活欺骗了你》阅读理解题 一、整体感悟课文后回答： 1、填空。 《假如生活欺骗了你》的作者是，（国别）诗人。 2、选出下列说法正确的一项（） A、在《假如生活欺骗了你》第二节中，体现了作者向往未来，坚信未来是光明的信心。 B、《假如生活欺骗了你》既是诗人对心爱的孩子的叮咛嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。 C、诗人普希金通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓励人们克服眼前的困难，增强生活的信心。 D、《假如生活欺骗了你》是一首蕴含哲理的政治抒情诗。 3、按要求默写： 写出《假如生活欺骗了你》一诗中，表达了诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句。 4、《假如生活欺骗了你》这首诗成为脍炙人口的名篇，对其原因分析不正确的一项是（） A、这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷，要对未来充满希望。 B、全诗表达了诗人坚定信心：忧郁的日子终将会过去，幸福就要来临！ C、读完此诗，宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。 D、这首诗是用劝说的口吻，直接告诉人们人生的哲理。 5、走进名著： 用名著中的人名补充完整下列情节。 备选人物：刘备、张飞、孔明、廖化、孙悟空、猪八戒、唐僧、宋江、鲁达、武松、李逵 ①蜀中无大将——( )打先锋。 ②( )照镜子——里外不是人。 ③( )借东风——巧用天时。 ④( )打宋江——过后赔礼。 二、课内语段阅读理解 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧！快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来； 现今却常是忧郁。 一切都是瞬息， 一切都将会过去； 而那过去了的， 就会成为亲切的怀恋。
6、“生活欺骗了你”并非单指上当受骗，而是指。 7、说说你对画线诗句的理解。 8、为什么被“生活欺骗”了，还“不要悲伤，不要心急”？ 9、普希金在写作本诗时，正被沙皇流放，过着充满艰辛的流放生活，精神的压抑曾使诗人产生前程渺茫、壮志难酬的伤感。你从诗中还能体会出这种感伤之情吗？为什么？ 10、诗人通过本诗告诫我们： 三、阅读下文，回答问题 风暴 普希金 你可看过岩石上的少女 穿着白衣裙，立于波涛上， 当海水在混乱的幽暗里 和岸石游戏，澎湃和轰响， 当电闪以它紫红的光线 不断地闪出了她的形象， 而海风在冲激和飞旋， 扬起了她的轻飘的云裳? 美丽的是这海，狂暴、阴郁， 闪烁的天空没一块蔚蓝； 但相信吧：岩石上的少女 比波浪、天空、风暴更美丽。 11．给下面黑体字注音。（3分） 澎湃( ) 闪烁( ) 12．诗的题目为《风暴》，自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物，仔细阅读，说说作者是怎样描摹“风暴”的。（3分） 13．涛人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?（3分） 14．诗中所写风暴对表现少女有什么作用？（2分） 15．诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?（3分）
《假如给我三天光明》阅读测试题(岳成梅)
《假如给我三天光明》阅读测试题 一、填空题。 1．在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她（）的时候走进她的生活的。 2. 可爱的读书大王，这部名著中告诉我们，海伦父亲的职业是（） 3．小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（）。 4．经常考试得100分的你，知道在1897年，海伦考试满分是（）。 5.这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时（）的进步最大。 6.小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是（）。 7.读书大王们，编故事是你的强项吧。（）是海伦学会说话后写的第一个故事。 8.小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（）。 9.读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗?海伦第一次看的戏是（）。 10. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）。A.海明威B.但丁C. 巴尔扎克D.马克.吐温 2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。A.带笑背负起自己的十字架B.博爱C.上帝保佑所有人 D.坚强 3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（）。 A. 吉米 B. 贝利 C.安拉 D.杰夫 4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（）天。 A. 三 B. 二 C. 四 D.五 5．海伦.凯勒是历史上第（）个会用嘴巴说话的聋哑人。 A. 三 B. 二 C.五 D.四
美文欣赏假如生活欺骗了你
美文欣赏假如生活欺骗了你 【【美文欣赏】假如生活欺骗了你】the best and most amazing thing about life is that no matter what happens or how hard it may get, or how useless you feel, stay patient. 生活教会我们最伟大精深奥妙之处莫过于，不管眼下有多难，自己是多么的无用，你一定要耐心。 all you need to focus on is doing good even if it maybe the smallest thing like greeting someone with a smile it goes a long way, it can brighten up anyones day, and you will have made the smallest yet biggest difference to someones life they may carry on smiling because of you and spread peace and love and it all started with you! 你要做的是，播种正能量，哪怕是微不足道的事情，就像问候他人的同时报以微笑。这个微笑的效果不会转瞬即逝，它会点亮别人一天的生活。一个小小的微笑也会成就一个大大地改变，人们会将它传递，而这一切都源于你最初的那个传递爱与和平的微笑。 i learned patience the hard way, i have been trying to rush through life rapidly, always comparing myself to my friends and family and wondering when my life would change i was too busy trying to speed things up but things just werent moving, i finally gave up, but when i did i just continued to help people making people smile do what little i could everyday to make a difference. 我吃了不少苦头才学会了耐心，以前我总是把自己的生活节奏搞得很快，总是把自己和家人朋友做比较，想着自己的生活何时会改变，急于看到起色，但是却毫无进展，最后我放弃了。当我仅仅为了让别人高兴才做事情，哪怕是一件力所能及的小事，才发现每一天都不一样了。 life repays you back, well i believe god does he always looks after us no matter what, just carry on doing good spread love and peace and god will take care of you. keep your intentions sincere no matter how unjust people are towards you, i believe you will be successful, everything
2020年最新中考语文试题分类汇编
2020年中考语文试题分类汇编（130套）专题二十一?全 1.（2018·重庆市，23,55分）以下两题选做一题。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。（1）其它形式文题，略 （2）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。 2.（2018·安徽省芜湖市，21,55分）以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。 注意：①请选取合适的文体，写出你的真情实感； ②文中不要出现真实的地名、校名和人名； ③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章； ④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 3．（2018·云南省红河哈尼族、彝族自治州，26，50分）人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
4．（2018·湖南省长沙市，26，50分）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目(一)送他人一朵花 题目(二)其它形式文题，略 【要求】 (1)文体限于记叙文或议论文，不少于600字． (2)文中不得出现真实的人名．校名、地名． (3)卷面整洁，字迹清楚。 5．（2018·南京市，23，50分） 请以“我作主”为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选(诗歌除外)，不少于600字。 (2)不得出现真实的校名、人名。 6．（2018·江苏省盐城市，24，60分） 书香使我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长…… 请以“书香作伴”为题写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外文体不限。 （2）字数不少于600字。 （3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。 7．（2018·山东省烟台市，23，60分） 题目：总想为你唱支歌 要求：①除诗歌外，文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。 8．（2018·山东省济宁市，19，40分） 以“我的初中生活”为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。
(完整)十年后的我初中作文600字三篇
十年后的我初中作文600字三篇 篇一 光阴似箭，日月如梭。时间飞快流逝，转眼间，又过了十年，十 年后的我，已经大学毕业了，我的理想有很多。 我也许是一名守卫边疆的战士，这时，边疆不在荒凉，不再有高 原反应，这里花团锦簇，绿树成荫。我们拿着最新研发的武器——激 光枪，只要被射到的人，都回晕倒，我们依靠这种武器，保卫国家， 保卫人民，守卫边疆。 我也许是一名老师，回到我的母校，做我母校学生的指路人。我 要关心学生，协助他们，和他们沟通，做好一名老师的责任。告诉他们：你们是祖国的花朵，你们要好好学习，不要辜负老师核价长得期望，成为一名国家的栋梁之才。 我也许会成为一名太空宇航员。我光荣得坐上了中国神舟号飞船，成为第一个登上木星的人，我在木星上插上了中国国旗，留下中国人 的脚印，我自豪。 我也许回事一名建筑师，我设计的楼房；桥梁各种建筑都，并在 其他同仁的协助下，为祖国建设新的家园。我站在自己设计的大楼前，我骄傲，我自豪。我还要为祖国的辉煌努力。 我也许会是一名医生。医生这个职业看似简单，确是伟大而神圣的，我们都称医生为白衣天使，十年后我在今天，在这时，也许又把 一个人从死亡的边缘拉回来，从死神手里夺回来，“救人一命，胜造 七级浮屠，”我会努力加油，争取救活更多的人。 十年后的我，到底会是什么样子呢？“莫等闲，白了少年头，空 悲切。”时间过的飞快，十年之后自然分晓，但是，我在这十年里应 该好好学习，为理想而奋斗。
篇二 十年后的我，或许已经从一个清纯的小女孩变成了一个成熟的女孩，也有了自已的工作，或许工资不高，但应该是我想做的工作，工 资不高也没关系。下班后我会去画画，画画是我的兴趣爱好，或许我 画得没有画家的那样好，但也是我一笔一画画出来的。人总应该有个 兴趣爱好，工作是自已的兴趣爱好的话，或许就没有那么喜欢了吧！ 我现在13岁，十年后的我23三岁，十年的时间足以改变很多人，外貌也有了一点点变化，每天我都在想十年后的我是什么样子呢？是 胖是瘦，是高是矮，很显然，这都是未知数。 或许十年后的我工作不顺利，找不到工作，跟同事的关系不怎么好，这也是我最担心的，我有一个知心朋友，我的心事都会向她诉说，可她只回复过我一两句话。从网上理解的。我的心事她应该都有看吧！十年后的我，我想，我应该还会向她诉说心事吧！ 十年后的我，或许已经有了一家店，有着自已的服装店，店里的 生意很好，顾客也很喜欢店里的衣服。我呢！则每天做在电脑前，有 人付钱我就会去收钱，找钱。忙完后悠哉悠哉的左在椅子上看电视。 十年后的我，或许有了自已的工作，但似乎不怎么满意，只能将 就做着。跟同事处理不好关系，还会顶撞自已的上司，种种皆有可能 发生。 十年后的，似乎并没有找到工作，只能每天坐在电脑前找工作， 会下载一些软件来赚钱，一天赚的不多，也就50左右。 十年，很快就会过去了，我期待十年后的自已！ 送给十年后的我几句话“遇到挫折不要放弃，要勇敢面对。没有 朋友那还有家人，家人是你的依靠。” 篇三
《二十年以后》阅读及答案
《二十年以后》阅读及答案 阅读下面的文字，完成后面题目。 纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。 在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。 “这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。” 男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。 “这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆……”男子继续说，“我和吉米?维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。” “你在西部混得不错吧？”警察问道。 “当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑……”
又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。 “我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？” “不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。” “再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。 男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。 “你是鲍勃吗？”来人问道。 “你是吉米?维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。 来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？” “哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？” “一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”
初中语文《假如生活欺骗了你》教学设计(完整版)
《假如生活欺骗了你》教学设计 有配套的教学PPT、说课PPT、完整的教学设计、说课稿。请点进我的主页查看，祝老师身体健康、事事顺遂！ 一、教材分析 （一）课文在本单元所处的位置及单元特色 《假如生活欺骗了你》选自部编版七年级下册第五单元最后一课，本单元主要学习托物言志的写作手法，体会如何运用生动形象的语言写景状物，所选篇目均蕴涵了丰富的人生哲理，可激发学生对自然、社会、人生的关注和思考。 （二）本课教材分析 《假如生活欺骗了你》是诗人普希金创作于被流放期间，遭受了人生的巨大挫折。诗人非但没有抱怨生活，还把时下的磨难当做一段丰富的经历，反映出积极向上的人生态度，富有哲理。可使学生心灵得到洗涤，树立正确的人生观、价值观，符合语文学科人文性与工具性相统一的特点。 二、学情分析 我所教授的班级基础较好，且本课直抒胸臆，篇幅短小，为现代诗歌，学生阅读上没有障碍。但是诗人的人生经历与遭受的挫折对于现代中学来说无法感同身受，不能体会。因此我将以创作背景着手，拉近学生和文本之间的距离，更好地去感受着的思想感情。
三、教学目标及重难点的设置 知识与技能：了解普希金生平及创作情况；理解诗歌所蕴涵的哲理；提高品味、赏析诗歌的能力。 过程与方法：通过多样化朗读、对比阅读，感受诗歌的语言美；从语句中，揣摩作者的心理。 情感、态度与价值观：学习诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的人生态度；体会诗歌哲理对生活的现实意义。 学习重点：了解普希金生平及作品；理解诗歌中所蕴涵的哲理。 学习难点：体会诗歌哲理对生活的现实意义 四、教学方法及工具 教法：析疑法、读书指导法、启发法 学法：多样化朗读法、讨论辨析法 工具：多媒体课件 五、教学安排：一课时 六、教学过程 （一）回忆性导入，调动学生积极性 同学们，你们还记得海伦·凯勒么？有没有哪位同学起来说说她的故事？这位同学向我们讲述了他心目中的海伦·凯勒，是一个聋哑人，但是在莎莉文老师的帮助下，重拾了对生活的希望，微笑着面对自己的缺陷，努力生活，成为了一位作家。海伦·凯勒笑对挫折、不屈服于命运，勇于改写自己命格、不服输的精神令我们敬佩。“俄罗斯文学之父”普希金在面对挫折时，是怎样的态度呢？今天，让我们一起去学习普希金的《假如生活欺骗了你》。
陕西省2016年中考语文试题(word版,含答案)
2016陕西省初中毕业学业考试语文试卷 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（） A.花蕾．（lěi）伎俩．（liǎng）栈．桥（zàn）舐．犊情深（shì） B.召．唤（zhāo）归省．（xǐng）别墅．（shù）冥．思苦想（mín） C.瑰．丽（guī）角．逐（jiǎo）星宿．（xiù）秩．序井然（chì） D.翌．日（yì）氛．围（fēn）犷．野（guǎng）风尘仆．仆（pú） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（） A.编撰丰谀不能自已一拍即和 B.谛听焕发眼花缭乱引喻失义 C.消蚀烦琐天涯海角无遐顾及 D.穷匮落第万事具备今非昔比 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2 （1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云（仿徨徘徊徜徉）于蓝天。21教育网 （2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬（精打细算精益求精精巧绝伦），一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。https://www.360docs.net/doc/a09326618.html, 4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题 ．．．．〕 ．．．．；在第（8）-（10）题中，任选一题（6分） （1）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》（其五）） （2）醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）虽有至道，弗学，。（《虽有佳肴》） （4），关山度若飞。（《木兰诗》）https://www.360docs.net/doc/a09326618.html, （5），千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲?秋思》） （6），神弗福也。（《曹刿论战》） （7）孤山寺北贾亭西，。（白居易《钱塘湖春行》） （8）满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》） （9），不要悲伤，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）（10），欣欣然张开了眼。（朱自清《春》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
十年后的我2020年优选高分作文5篇
十年后的我2020年优选高分作文5篇 十年后的你是怎样的?在读书还是在工作?应该是工作吧。不知你是否坚持了自己的梦想，成为一名考古学者。今日小编就为大家整理了关于十年后的我作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 十年后的我：篇1 一头披肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，再加上一身雪白色的衣服--那便是十年后的我。 十年后的我是一名歌手，以一首<<天使的梦>>成名，如果你在大街上看见穿着一身雪白色的衣服，戴着一定白色的帽子，再加上一副墨镜的人，那就是我。如果你问我为什么要穿成这样，因为如果被人认出来向我要签名，这我可受不了。 “喂，刘利利，歇会儿吧!”“好。”，她是我的好朋友，现以成为一名着名的设计师。今天是星期六，所以我们一块出来打网球，可随着一个讨厌的电话的到来，我的自由没了，这个电话是我的经纪人打来的，说我下午有一个通告，记者招待会，还要去拍广告，拍电视剧。“对不起啊，我先走了!”说完我就急急忙忙的跑了。 我先去出通告，出完通告紧接着就去记者招待会，面对记者无数的问题，我的头都大了，开完这个讨厌的记者招待会，接着去拍广告。一会儿，动作做的不到位，重做，一会儿，语句说的不通顺，重说。就这么几个动作，说几句话，我拍了整整二十多遍。拍完广告，我马上又去拍电视剧。现在是冬天，可要拍的电视剧却是夏天的，一天下来--我感冒了。 不管干什么都是不容易的，大家都想当明星，可那要付出多少代价啊!虽然我将来不一定能当歌手，当明星，但我有自信，一个人有了自信和信心再加上点奋斗，不管干什么都一定会成功! 十年后的我：篇2 十年后的刘政， 你好： 当你在此看到这封信的时候，那是的你已经是一个二十多岁的青年了吧。不知道十年后的自己有没有大学毕业，有没有一个可以养家的工作，有没有一个相爱的女友，还有没有那些亲近的家人。十年，真长啊…… 十年前的我，就是一个再普通不过的一名中学生罢了，或许在别人眼中，我是一个乖孩子，是一个坏孩子，但是连我自己都不能给自己下一个定义。也许十年后的你再次回首那一段生活的时候，或许就是在你再次看到这封信的时候，你已经可以给十年前的自己下一个定
假如生活欺骗了你赏析
《假如生活欺骗了你》赏析 《假如生活欺骗了你》是普希金的一篇简短的抒情诗，虽然语言浅显，但却表达出了生活的真谛，给人留下了深刻的印象。 一切作品，都源于生活，灵感来源于特定的背景环境。《假如生活欺骗了你》写于1825年，正是诗人流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月，这是一段极为孤独寂寞的生活。面对12月党人起义前后剧烈动荡的社会风云，普希金不仅同火热的斗争相隔绝，而且与众多亲密无间的挚友亲朋相分离。幸亏夜晚，有终生挚爱的奶妈相陪伴，讲故事为他消愁解闷；白天，到集市上去，与纯朴的农人为友，和他们谈话，听他们唱歌。孤寂之中，除了读书、写作，邻近庄园奥西波娃一家也给诗人愁闷的幽禁生活带来了一片温馨和慰藉。这首诗就是为奥西波娃15岁的女儿姬姬所写的，题写在她的纪念册上。 这部作品成功的原因之一在于诗人的写作特色。这首诗语言简短明了，浅显易懂，适合各种人群阅读，拥有广泛的读者。其语言魅力也不可小视，诗中诗人以平等的娓娓的劝告语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。例如：该诗以一个假设句破题，劈头就是一个“假如”，此时26岁的普希金，面对的是一个纯真的女孩，他宛如一位饱经风霜而又无比温厚的长者，仿佛生怕碰伤这棵稚嫩的幼苗，于是从未来着笔，使用一种带有预言的口吻叮咛、勉励涉世未深的少女。 这部作品成功的最大原因还在于这首诗给人带来的强大精神感染力。这首诗表现出了生活的真谛，生活不可能一帆风顺，总是会遇到风风雨雨，这才是现实，但结果往往只有两种，要么被击垮，要么成为强者。但怎么样才能成为强者呢？那就要向普希金学习了，不仅要积极冷静地面对一切困难，还要对人生充满希望，要相信你可以迎接光明的到来。就像普希金一样，在那样的恶劣处境下，也没有丧失希望与斗志，他依旧热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗人在诗中就传达了这样的一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 经历过现实残酷的人，往往对于这首诗会有更深的情感。就像我，我始终把这首诗作为我的座右铭。上高中时，家庭问题、学业问题曾一度困扰着我，常常精神萎靡，毫无生活的动力，但无意中看到了曾经学过的《假如生活欺骗了你》，普希金的劝告让我豁然开朗。我顿时明白了：对于学习问题，只要我努力我相信我一定可以学好；对于家庭问题，我只能冷静处理，不是什么事我都能插手处理的。一切都会过去，我只有镇静、乐观地面对生活赋予的一切，才能不被现实所击垮。
十年后的我(700字)作文
精选作文:十年后的我(700字)作文虽然我才八岁，但我经常异想天开：十年后的我，是什么样子的呢？现在正在干什么呢？学习好不好呢？这时，电脑上冒出了一段字：想见到十年后的你吗？来乐奇玩具店购买时空穿越镜，就能实现这个愿望!事不宜迟，赶快行动吧！哇塞，居然美梦成真了！我赶紧穿好鞋子衣服，立刻火速赶往乐奇玩具店，店主看了看我，说：你是来买时空穿越镜的吧，老顾客，最后一个送你吧。店主交给我一个小盒子。我如获至宝，高兴地一蹦三尺高，狂奔到家里，打开小盒子，里面滑出来一张小纸条和一面镜子，我拿起纸条一看，原来是说明书。我照着说明书上说的，看着镜子，在心里默念了三遍我的名字。突然，我拿着镜子，掉进了一所学校，我一看，原来是师大附中，我想：难道成功了？还没来得及多想，我抬头一看，一个很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看着我，她衣着整洁，自信又大方，我一惊，莫非，这就是十年后的我？她拉着我跑到了小树丛里，她问我：你是十年前的我吗？你怎么知道？我大吃一惊。我刚接到匿名短信，说你要来。我亮出手机，竟然是iphone15!我问：多少钱？我笑了笑，说：才三十。我故作淡定，问：你准备考哪所大学？不知道，应该是重点吧，我说。正想和我多聊一会儿，可是我的镜子反射出来一句话：时间到了。于是，我只好依依不舍地对我说：那好吧，祝你成功。再见！我想：十年后的我可能也会写一篇十年前的我的作文呢！我现在就要继续努力，不然到时候我不知道要把我写成什么样子呢。有了今天的奇遇，我暗暗地为十年后的我骄傲！我会努力按照十年后我的样子来一步步塑造不断成长中的现实存在的我。二年级:韩泽薇 篇一：十年后的我 十年后的我 云南省曲靖市麒麟区北关小学四年级五班杨佩颖 在大千世界中，我想每个人都有一个美妙的理想，正如列夫·托尔斯泰所说的:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活。”是啊!每个人都要为理想付出，理想是能点亮人生的。那就让我们来谈谈十年后,我会怎样吧! 跟随理想，我希望能成为一名科学家，为了我的理想，我一定会努力。虽然气馁过，懈过气，放弃的念头也有过，但那已经成为过去，我要为理想奋斗，让我的理想成就辉煌，直到实现，证明这不是妄想。 十年后，我不会因为太劳累而放弃，不会因为其它不足而放弃，理想在我心中有无穷的力量，它会推动着我前进。我坚信：只要坚定地树立自己的理想，理想发出的动力，会令人克服重重困难，战胜种种挫折，不断向自己的人生目标迈进，最终到达理想的彼岸。 有句话说的好：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。向我们少年儿童理应树立正确的理想，树雄心，立壮志，刻苦学习，大胆实践，创造出无悔而永恒的青春。 假如我是一名科学家，我首先会发明出一种车，它叫自动行驶车。这种车的安全率达到99.9％，而剩下的0.1％只有是人们故意碰撞才会发生意外。那这是为什么呢？就是因为这辆车周围安装了红外线感应系统，比如你一上车，打开世界地图选择你要去的地方后，车子便自动行驶。如果在前进行驶 时，前方50米有障碍物时，汽车只要检测到，便会绕道行驶。这种车，不用加汽油，它安装的是太阳能电
十年后的我作文
十年后的我 “嘟嘟”一辆银色的跑车刚停稳，一位身穿西装的女学者走下来。只见支持者们纷纷向她要签名。她是谁呢？当然是我了。 十年后的我，不是明星，而是一位民主公正，为民除害的政治家。进来，国内状况不好首相亲自接见了我。首相说：“现在国家到处都是劫匪，国家也想过办法，可还没收效，这件事就看你的了。”我连声答应着，心里兴奋极了。 回到办公室，经过几天深入的调查，我想到了一个两全其美的办法。 别小看这小小的办法，它可是我们国家的救星。为了进行深入的调查，我五天五夜没和眼了。你们知道吗？这个办法就是警民合作，不贪污，将罪犯绳之以法，也为那些诶穷苦家庭寻找更多就业机会。这不只能让我们的国家安宁，也能让我们的国家更快成为先进国。 经过这几个月的观察，我的办法的确很有效。这个办法是我们的国家变得安宁，也使我们的国家成为世界上最富有最先进的国家。首相将我的行动告诉最高元首，然后把我封为拿督，我穿着华丽的礼服，正当我刚要踏入华丽的礼堂时，突然听见有人在叫我“醒来了，醒来了，快迟到了。。。。。。”原来，这是一场梦。 我盼望美梦成真。 十年后的我 十年后的我已经二十岁了，算一算我已读大学一年级了，肯定是我向往的北京大学中文系。那时，我已经长成一个亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年华。我看了好多好多的中外名著，有萧伯纳、高尔基、雨果、还有鲁迅和当代中国许多有名的作家，在北大的校刊上，我的文章曾经得过奖，是北大小有名气的校园作家。同学们羡慕我，老师对我寄于希望。 我把我写的文章寄给爷爷看，请爷爷帮我修改，爷爷回信说，他改不了啦，说写的真好！我对爷爷说，你永远是我的老师，是你从小教会我写作的，写作真快乐。 啊！十年后我能不能如愿以偿进入我理想中的大学，实现我的作家梦呢？那是一定的。 十年后的我 十年后的我 十年后的我，已经二十岁了。那时的我已经是一名作家了，我写的书深受学生门欢迎。因为我了解他们，我写的书和他们的生活不一样。