三年级关联词
一、关联词填空：
1、( )不努力学习，我们( )要落后。
2、我( )喜欢语文，( )喜欢数学。
3、关在“笼子”里的( )动物，( )游人。
4、( )金字塔是世界古代建筑物的一个奇迹，( )吸引了许多游客。
5、王红( )成绩优秀，( )从来也不骄傲。
6、同学们知道，( )现在好好学习，将来( )能担当起建设祖国的重担。
7、小杨很爱劳动，只要有空闲，他( )打水( )扫地。
8、( )社会主义，( )能救中国。
9、开国大典那天，( )群众把嗓子都喊哑了，( )觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
10、( )詹天佑设计了“人”字形线路，( )火车上山就容易得多了。
11、()生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，( )都没有成功。
二、选择填空：
只要......就...... 因为......所以...... 不但......而且......
尽管......可是...... 不是......就是...... 宁可......也不......
1.气垫船()能在水上航行，( )能在雪地和沼泽上航行。
2.我和小刚一块儿去上学，()我去叫他，( )他来叫我。
3.( )我需要它，()这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。
4.( )他买了很多书，()并没有真正读懂。
5.( )掌握了现代科学知识，理想()能变成现实。
无论......都...... 虽然......但是...... 因为......所以......
不但......而且...... 如果......就...... 一边......一边......
1.( )她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，()邻居都很喜欢她。
2.这种电风扇()风量大，( )节约电，噪音小，大家都争着买。
3.在这次比赛中，李明()没夺得第一名，( )他的成绩比原来提高了不少。
4.( )下午刮大风，渡船()不开了。
5.( )刮风下雨，我们()要去植树。
6.在国外的留学生要()学习，( )劳动。
因为......所以...... 只有......才...... 虽然......可是......
虽然......但是...... 无论......都...... 与其......不如......
1.( )小站很小，()当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。
2.( )小站很小，()给旅客带来了温暖的春意。
3.( )小站很小，()布置却十分精美。
4.( )勤奋的人，()有希望做出优异的成绩。
5.( )遇到什么困难，他()不灰心。
只要......就...... 虽然......但是...... 因为......所以......
1.我()第一次参加演出，( )一点也不紧张。
2.( )他虚心接受大家的意见，()进步很快。
3.( )春风一吹，河里的冰()会慢慢融化。
4.( )困难再大，他们()要完成任务。
只要......就...... 无论......都......
一边......一边...... 如果......就......
1.( )说这座小镇的面貌有什么特别，那()是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。
2.这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他()往前走，( )装他的烟袋。
不仅......还...... 虽然......但是...... 因为......所以......
无论......都...... 不管......总...... ......因此......
1.( )今天下大雨，()小红仍然坚持到少年宫去学习。
2.小红()学习好，( )爱帮助别人。
3.( )爱帮助同学，()同学们都很喜欢她。
4.最近，小红坚持天天写日记，()作文水平有了较大的提高。
5.( )前面是刀山火海，解放军战士()不会坐视不理。
6.( )戈壁滩条件多么恶劣，白杨树()是长得那么挺拔、苍翠。
是......还是...... 虽然......但是...... 只要......就......
尽管......还是...... 即使......还...... 或者......或者......
不但......而且......
1.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬，( )在世界人民心中也有崇高的地位。
2.王红同学()考取了第一名，( )他非常谦虚。
3.( )下大雨，明天的劳动()照常进行。
4.( )困难重重，他()坚持把实验做完。
5.放假了()去北京?( )去杭州?他一直在考虑。
6.( )努力学习，()能把成绩提上去。
7.到少年宫()学唱歌，( )学跳舞，她只能选择其中一项。
虽然......但是...... 不管......都......
因为......所以...... 只要......就......
1.( )我违反纪律了，()老师批评了我。
2.( )小红没当选上大队委，()她没有丧气。
3.( )做什么事，()应当一丝不苟。
4.( )你经过辛勤的劳动，()能享受到成功的喜悦。
因为......所以...... 虽然......但是......
如果......就...... 不但......而且......
1.柳树()能生长在温暖的南方，( )能扎根在寒冷的北方。
2.( )亚马逊河定期泛滥造成水灾，()这里的动物为了生存大都学会了爬树。
3.( )你已经发现这样做是错的，()应该马上改正。
4.别看爷爷年纪大，可他()说话声音宏亮，( )行动依然十分利索。
不但......而且...... 虽然......但是...... 因为......所以......
如果......就...... 不仅......还......
1.圆明园()是中国文化的一部分，( )是世界文化的一部分。
2.赵州桥()美观，( )坚固。
3.( )刮风下雨，我们()坚持上学。
4.( )他学习勤奋刻苦，()这次取得了好成绩。
5.( )明天下雨，广播操比赛()延期举行。
虽然......但是...... 如果......就...... 无论......都......
因为......所以...... 即使......都...... 不但......而且......
政府( )给灾民送来了食品，( )送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。
1.( )张颜是好孩子，()妈妈疼爱他。
2.( )我们在学习上取得了优异的成绩，()不能骄傲。
3.( )老师只说了一句简短的话，()这句话却深深地印在我的脑海里。
4.( )没有改革开放的好政策，我们家()不可能过上这么幸福的生活。
1、不但......而且......因为......所以......如果......就......
虽然......但是......不是......就是......只有......才......
只要......就......不管......总......即使......也......
(1)()遇到什么困难，他()能想办法解决。
(2)在旧中国，农民()遇到了风调雨顺的好年景，()摆脱不了悲惨的命运。
(3)太阳()离我们很远，()和我们的关系非常密切。
(4)()没有你的帮助，我()不可能取得这么好的成绩。
(5)我们()要向英雄学习，()要向身边的榜样学习。
(6)()勇敢地去劳动、创造，()一定能体会到劳动、创造的幸福。
(7)星期天，我()去打篮球，()去踢足球。
(8)()社会主义，()能救中国。
(9)()猫头鹰是捕田鼠的能手，()我们要保护它。
(10)()大家语言不通，()心里想的都是一样。
2、只要......就...... 即使......也...... 无论......总是......
(1)( )是夏天还是冬天，樟树( )那么蓬蓬勃勃。
(2)( )樟树存在一天，虫类( )怕它一天。
(3)( )樟树枝枯叶落的时候，它的香气( )不变。
(1)我( )知道这件事情，( )并不了解事情的全过程。
(2)( )老师让我帮助你，我们( )负责到底。
(3)同学们( )走着，( )谈论着。
(4)( )暑假里爸爸出差去桂林，我( )跟他一起去游览一下。
如果......就...... 虽然......但是...... 因为......所以......
1、( )明天不下雨，运动会( )照常举行。
2、( )天气暖和了，( )小燕子从南方飞回来了。
3、王明( )生病了，( )他坚持来上学。
4、我俩( )住得很远，( )不常见面。
5、( )你不来，( )事先打电话给我。
三、改正下列用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。
8、他虽然大方，但稍有点羞涩。
三年级的语文常用关联词总结计划精华.doc
三年级语文常用关联词总结( 精华 ) 1并列句。 各分句的关系是平行并列的; 如：“ 衣裳既漂亮; 又大方。” 常用的关有：又??又??、既??又??、一??一??、那么??那么??、是??也是??、不是?? 而是??等。 2承接句。 各分句表示生的事情或作 ;分句有先后序 ; 如：“看了他的示范作后 ;我就照着子做。 常用的关有：??接着??、??就??、??于是??、??又??等。 3句。 分句是一的关系 ;如：“海底不但景色奇异 ;而且物丰富。” 常用的关有：不但??而且??、不?? ??。 4 句。各分句列出几种情况 ;表示从中出一种 ;如：“我下不是跳橡皮筋 ; 就是踢子。” 常用的关有：不是??就是??、或者??或者??、是??是??、要么??要么??、宁可??也 不??、与其??不如??等。 5 折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相; 或部分相反。如：“ 然天气 已晚 ; 但是老仍在灯下伏案工作。” 常用的关有：然??但是??、尽管??可是??、??然而??、??却??等。 6因果句。 分句是原因和果的关系;如：“因本写得太精彩了; 所以大家都喜看。” 常用的关有：因??所以??既然??就??、之所以??是因??等。 7假句。
一个分句表示假的情况 ; 另一个分句表示假后的果。如：“如果明天下雨 ; 运会就不行了。” 常用的关有：如果??就??、即使??也??等。 8条件句。 一个分句明条件 ;另一个分句表示在一个条件下生的果 ; 如：“只要我努力 ; 成就会不断地提高。” 常用的关有：只要??就??、无（不管、不）??也（都）??、只有??才??、凡是??都??、 除非??才??等。
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三年级语文常用关联词总结(精华) 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空： 只要……就……因为……所以……不但……而且……尽管……可是……不是……就是…… 宁可……也不…… 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。
小学三年级关联词合集
转折关系中的关联词有： 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节 约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时 刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。
（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 { （只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的 重任。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生 活。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 (只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 ( 递进关系中的关联词有：
不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 ^ 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大 的进步 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……
小学三年级关联词及修改
转需）住校的孩子们啊 东西准备齐全了嘛？ 如果还拎不清的话给大家拉出了一张最全的单子哦！ 希望能对大家有帮助呢！ 学习用品类： 1、足够的黑色蓝色碳素笔 2、一支好用的钢笔、墨水 3、铅笔、橡皮、涂卡笔、尺子 4、剪子、胶带、双面胶、胶棒、订书器、夹子、曲别针、涂改带、小刀 5、书签、便利贴 6、书立2-4个 7、足够的A4纸、横格纸、稿纸、英语纸、数学纸【本子也行】 8、古代汉语词典【商务出版社】、现代汉语词典【商务出版社】、牛津第7版或朗文第4版英语词典 9、笔筒、笔袋 10、带颜色的记号笔 11、文件夹 12、收音机、随身听、步步高点读机啥的【练听力用】 13、记事小本 日用品类：
1、脸盆大小各一个 2、牙刷、牙膏、大口杯、香皂、肥皂、洗面奶、洗发水、沐浴液、浴花 3、毛巾、浴巾、搓澡巾哪= = 4、防晒霜、女生可以带点不过分的护肤品啥的= = 5、雨伞 6、床上用品= =【枕头如果不习惯的话要自带，被单要换洗的，如果嫌热可以带一个小凉席】 7、小镜子、梳子 8、闹钟、小台灯 9、大叔神马的带上点剃须刀。。。 10、蚊香、花露水、苍蝇拍 11、抹布、擦鞋布 12、针线包【女生最好带上】 13、水果刀【不仅可以切水果，还可以防身= =】 14、指甲剪、掏耳勺 15、小塑料垃圾桶【放床头】 16、足够的纸巾、卫生纸 17、吹风机【大功率的】 18、蚊帐 衣物类： 1、夏天有校服的话半袖就可以不用拿那么多，3-5件足够
2、足够你换的内衣袜子 3、衣架 4、拖鞋 5、衣架【6只以上，10只最好，记得带个八角架】 6、冬天的话羽绒服别带太多 食物类： 1、泡面【在外面住校无论食堂多难吃还是要照顾自己的胃，少吃泡面】 2、巧克力 3、咖啡、茶叶【推荐菊花、金银花、玫瑰花】 4、薯片【必备啊！】 5、冰糖 6、饼干【优冠，小王子，奥利奥，趣多多。。。】 7、不推荐带面包，可以到学校买 8、女生可以带点瓜子【少吃，容易上火】 9、可以备一大桶那种农夫山泉 药物类： 1、首先准备一个小药箱 2、创可贴、云南白药 3、白加黑等感冒药 4、藿香正气、银翘、夏桑菊颗粒、十滴水【防中暑特别重要，尤其是去石家庄的】
小学三年级关联词 总结+讲解+练习资料讲解
小学三年级关联词总结+讲解+练习
关联词练习 关联词有8种类型： 1. 并列句: 各分句间的关系是平行并列的。 例句：这衣裳既漂亮，又大方。 常用的关联词语有：又……又…..、既……又……、一边……一边……、那 么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2. 承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。 例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：…….接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3. 递进句：分句间是进一层的关系。 例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 常用的关联词：不但……而且……、不仅…….还……。 4. 选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。 例句：我们下课不是踢毽子，就是跳皮筋。 常用的关联词语有：不是…...就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5. 转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 例句：虽然天色已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 常用的关联词语有：虽然…..但是…..、尽管……可是……、……然而……、……却…….等。 6. 因果句：分句间是原因和结果的关系。 例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 常用的关联词语有：因为……所以……、既然……就……、之所以……是因为……等。 7. 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8. 条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。 例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
部编三年级语文关联词专题辅导训练(80题)
部编三年级语文关联词专题辅导训练 （80题） 关联句分为8种类型： 1、并列句。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3、递进句。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。4、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、 宁可……也不……、与其……不如……等。 5、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师 仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6、因果句。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就 不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
8、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 关联词 一、专项练习 转折关系中的关联词有： 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… ……与其……不如…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……总…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 之所以……是因为
(完整版)小学三年级关联词语练习
--联词语专项训练--- ［学习过程］ 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。 2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！ 3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。 4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。 5、（）雨再大，路再滑，我们（）按时报到。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。 2、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。 3、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。 4、雷锋（）牺牲了，（）他的精神永远在我们心中。 5、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。 既……又……因为……所以……无论……都 只有……才……只要……就……虽然……但是 不但……而且如果……就……即使……也…… 1、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 3、小明（）学习好，（）体育也很棒。 4、我们做事（）坚持不懈，（）能成功。 5、我（）写完了作业，（）写了些课外题。 不是……就是……与其……不如…… 如果……就……宁可……也不…… 即使……也……只要……就…… 1、刘胡兰（）牺牲自己，（）出卖同志。 2、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。 3、我们（）勤奋学习，（）能提高成绩。 4、这支笔（）你的，（）小红的。 5、为了祖国边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。 6、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时间。 7、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。 8、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。 9、读了这个故事，大家（）知道了许多海洋的奥秘，（）激发了探索科学的兴趣。 10、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。 人教版语文三年级上关联词语复习 我能掌握这些关联词语。 一、选择合适的关联词语。 不但……而且……因为……所以……虽然……但是……、
(全)三年级语文必须掌握的关联词考点总结
三年级语文必须掌握的关联词考点总结 壹 小学都有哪些需要掌握的关联词 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。 因为…所以…既然…就…由于…因而………因此…… 既然…那么………因为……之所以……是因为…… 例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。 虽然…但是………可是……尽管…还是… 例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 【选择关系】 两个分句表达两种情况，从中选一种。 或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如… 例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。 ②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。【假设关系】 前面分句提出假设，后面分句表示结果。 如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也… 例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。 ②即使你成绩再好，也应该谦虚点。 【条件关系】 前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都… 例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。 ②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。 【递进关系】 后面分句比前面分句意思更进一层。 不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还… 例：①赵州桥不但坚固，而且美观。 ②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。 贰 小学生该如何使用呢？ 关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。王老师在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。 01 分清各类关联词的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。 例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”
三年级语文常用关联词总结精华
关联词练习关联句分为8种类型： 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空：
部编版三年级语文下册关联词练习【最新】
部编新人教版三年级语文下册关联词练习 一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又……既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此……既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
小学三年级关联词合集
转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。 李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节 约。 弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。 因果关系中的关联词有： 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 { （因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。 （因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时 刻苦学习的结果。 江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。 （因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。
（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有： 只有……才、只要……就 { （只有）从小学好木领，（才）更好地为国家建设出力。 我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的 重任。 （只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。 （只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生 活。 （只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。 （只要）多读多练，（就）会提高作文水平。 （不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。 （不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。 递进关系中的关联词有: 不但……还、不仅……还、不但……而且。
鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。 他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。 这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。 他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。 A 假设关系中的关联词有： 如果……就、要是……就、即使……也。 （如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。 （如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大 的进步 （如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。既……又……
(完整版)三年级(下册)关联词训练
三年级（下册）关联词训练 一、有.....的，有......的，有.......的，还有......的 1、春天到了，公园鲜花盛开，有红的，有黄的，有白的，还有蓝的，好看极了。 2、 二、有的.....，有的......，有的.......，还有的...... 1、体育课上，同学们有的打篮球，有的，还有的，还有的，他们玩得可开心了。 2、天上的火烧云好看极了，有的像小兔，有的像小猪，有的像大象，还有的像小马，千姿百态。 三、有.....，有......，有.......，还有...... 1、网站里的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导——真是应有尽有。 四、不管......都...... 1、不管怎么样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。 2、不管刮风下雨，都。 3、不管，都。 五、只要......就...... 1、我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。 2、机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停的工作。 3、 六、一（一旦）......就...... 1、它一听到弦响，心里害怕，拼命往高处飞。 2、水藻一旦放进月球的尘土，就长得特别的鲜嫩青绿。 3、 七、不是.....而是...... 1、不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受伤的鸟。 2、吴老师不是数学老师，而是语文老师。 八、因为......所以..... 1、因为它受过箭伤，所以飞得慢。 2、因为我努力学习，所以取得了优异的成绩。 3、因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 九、之所以......是因为...... 1、之所以叫得悲催，是因为她离开同伴，孤单失群。 2、
部编版小学三年级语文上册关联词造句示例+常见扩句汇总
小学三年级语文关联词造句示例+常见扩句汇总 常见关联词 1.因为…所以…、 2.不但…而且…、 3.一…就…、 4.不是…而是…、 5.尽管…但…、 6.从不…也不…、 7.如果…就…、8.只要…就…、 9.既…又…、10.即使…也…、 11.无论…总是…、12无论…都…、 13.不论…还…、14.不仅…而且…、 15.不但…还…、16.虽然…但是…、 17.不是…而是…、18、一会儿…一会儿、 19、…是…20、有的…有的…还有的、 21、多么…多么…多么、22、一边…一边… 23、…像…一样… 例句 1.…因为…所以… 因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
2.不但…而且… 张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车，而且会修车。 苹果不但很大，而且很甜。 小红不但聪明，而且能干。 3、一…就… 你一进来，我就知道你想要说什么了！ 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。 4、不是…而是… 不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。 不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。 不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。 5、尽管…但… 尽管这件事很难完成，但他还是做到了。 尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。 6、从不…也不… 我上学从不迟到，上课也不乱讲话。 他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
7、如果…就… 如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。 8、只要…就… 只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 只要我一开口，他就会答应我的任何请求。 9、既…又… 劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。 10、即使…也… 即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。 即使你成功了，也不能骄傲。 即使你遇到多大困难，也不能退缩。 11、无论…总是… 无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。 无论什么困难，总要积极面对才能克服。 12、无论…都… 无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
新部编版三年级下册语文关联词练习
人教版三年级语文下册关联词练习 一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。
小学三年级语文关联词的运用及专项练习(附答案)
关联词语练习 1.转折关系 尽管……可是……、虽然……但是…… …却……、……然而……、……可是…… 2.假设关系 如果……就……、要是……那么无论……都…… 、 不管…也……、倘若……就、要是……就…… 3.并列关系 一边……一边……即使……也…… 是……是……既……又…… 4.递进关系 不但……而且…… 不光……也……、 不仅……还…… 5.选择关系 不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……之所以……是因为…… ……因此…… 7.承接关系 先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系 只要……就……、只有……才…… 练习 1、（）地球有吸引力,（）树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 2、（）我们坚持改革开放,道路（）越走越宽。 3、这种地板砖（）坚固,（）美观。
4、（）我们走到哪儿,（）不会忘记培养我们的小学老师。 5、妈妈（）吃多少苦,（）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。 7、（）我没有去学校,（）我生病了。 8、小姑娘（）收拾东西,（）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净,（）累了一点,（）感到很快乐。 10、（）你的学习再好,（）不能骄傲。 11、小战士（）被敌人活活打死,（）说出军队的秘密。 12、同学们如果（）发现火灾,（）要立即拨打火警电话。 13、他（）美国人,（）法国人,（）英国人。 14、（）钱再多,我们（）不能随便乱花。 15、（）困难多大,他（）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（）牺牲自己,（）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（）夏天到了,（）高山上的积雪融化了。 18、他（）普通的浏览,（）一边看一边思索。 19、人类（）有肤色区别,（）没有优劣之分。 20、（）是一分一秒的时间,我们（）不能浪费。 21、人的一生,（）奋斗,（）能成功。 22、王老师（）严格要求我们,（）严格要求自己。 23、她今天病得厉害,（）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理,你（）要自觉去做。 25、（）工作再难做,他（）不会退缩。 26、（）做一个对别人有用的人,我们的生活（）会有意义。
语文人教版三年级上册关联词的运用
关联词的运用教学设计 设计思想：列举出关联词的种类，了解不同关联词的性质及其用法。 学情分析：小学生已经接触到关联词，但是存在关联词性质方面的混淆，部分学生还不能准确合理地使用关联词。 学习目标：了解关联词的种类，明白关联词的不同用法，通过针对性的练习与巩固真正掌握关联词的使用。 教学策略：利用讲授法进行教学。 重点：了解三关联词种关联词的不同种类及性质，掌握关联词的用法。 难点：准确合理地使用关联词。 教学过程: 一、谈话导入 1、同学们，你们好。很高兴和大家一起学习。今天咱们来学习关联词的运用。 2、比较三个句子，加上不同的关联词，表达意思不同。 二、快速忆关联 1、什么是关联词：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句，复句（关联句）通常用一些关联词语来连接，这就是关联词。 2、介绍常用的8种关联词。 （1）条件关系（2）假设关系 （3）因果关系（4）转折关系 （5）并列关系（6）承接关系 （7）递进关系（8）选择关系 三、用心品关联、重点突破三种 1、理解什么条件关系:是指前一部分提出一种条件,后一部分说明在这种条件下产生的结果. 2、在条件关系的句子中常用的关联词有以下: 只要……就…… 只有……才……除非……才……无论……都……不论……都……
不管……总还……任凭……也…… 3、理解什么假设关系:表示一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果. 4、在假设关系的句子中常用的关联词有以下: 如果……就……要是……就……即使……也……哪怕……也……就算……也……纵使……还是…… 5、理解什么因果关系:表示分句间是原因和结果的关系. 6、在因果关系的句子中常用的关联词有以下: 因为……所以……由于…… ……所以…………因此……所以……是因为……之所以……是因为…… 四、巧妙用修辞,加强练习巩固. 1、( )他真正下了苦功，( )成绩有了很大提高。 2、( )不注意用眼卫生,眼睛( )容易近视. 3、( )小明向小芳认错,小芳( )不会原谅他. 4、( )走到哪里，我( )不会忘记辛勤培育我的老师。 五、注意事项 1、搭配要得当 2、运用要合理
三年级常用关联词总结
常用关联词总结 并列：又．..又..．一面.．．一面... 有时..．有时.．. 一会儿...一会儿... ...既...又．.. 承接:一...就.．. 首先.．.然后．.. ．..便... ．..于是.．. ...才．.. ...接着.．. 递进：不仅...而且．.. 不但．.．还... 不但不...反而．.. 连...也... ...何况．.. ...甚至... 选择: 不是...就是..．或是...或是... 宁可..．也不.... ...还是..．与其...不如...转折：尽管...可是... 虽然..．但是... ．.．却... .．.然而.．． 假设：如果...就... 假使.．.便... 要是．.．那么.．. 条件：只要．..就... 只有..．才... 无论..．都.．. 不管．..总... 因果: 因为..．所以..．由于.．．因此... 既然．..那么... 之所以...是因为 一、选择填空: 只要．．.就.．. 因为...所以．.. 不但．..而且... 尽管．..可是．.. 不是..．就是..．宁可．.．也不... １．气垫船( )能在水上航行,（）能在雪地和沼泽上航行。 2．我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，( ）他来叫我。 3．（）我需要它，( ）这幅画一直挂在我的书桌前,多年不曾换过。 4.( ）他买了很多书,（）并没有真正读懂。 ５．( ）掌握了现代科学知识,理想( )能变成现实。 无论..．都.．. 虽然...但是... 不但..．而且．.．如果.．．就... 一边.．.一边．.． 1．这种电风扇( ）风量大,( )节约电,噪音小,大家都争着买。 2.在这次比赛中,李明( )没夺得第一名，( ）他的成绩比原来提高了不少。 ３.( ）下午刮大风,渡船（）不开了。 4.（)刮风下雨,我们( )要去植树。 ５．在国外的留学生要( ）学习,（）劳动。 因为.．．所以..．只有...才.．. 虽然...可是.．. 虽然．..但是..．无论.．.都．．. 与其．．．不如... 1．（ )小站很小，（）当快车疾驰而过时,旅客们甚至连站名好来不及看清楚。 2．（)小站很小，( ）给旅客带来了温暖的春意。 3.（）小站很小，( )布置却十分精美。 4．（）勤奋的人，( ）有希望做出优异的成绩。 5．（）遇到什么困难,他( ）不灰心。 只要．．．就.．. 虽然.．.但是... 因为．..所以... 1．我（）第一次参加演出,( ）一点也不紧张。 2.( ）他虚心接受大家的意见，( ）进步很快。
(完整)小学三年级关联词合集要点
小学关联词练习大全 关联词使用错误的四种病句类型 一、搭配不当 1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”） 2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
（应改为“尽管”） 3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。 （应改为“进而”） 4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（“从……到”应改为“是……还是”） 4、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。（应改为“对于”） 6、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。标志：不管…… 病症：搭配不当。“不管”应为“尽管”。 关联词语搭配不当 7、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（“但”改为“所以”。） 8、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）9、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将“不管”改为“尽管”） 二、位置不当
1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。） 2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。） 3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。（把" 即使" 放在" 文字" 之前。） 4、关联词语位置不当 第一种正确格式是：主语Ａ关联词……（主语Ａ）关联词…… 第二种正确格式是：关联词主语Ａ……关联词主语Ｂ…… ○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。（“也是要不得的”的主语“这篇作品”省略了，“即使”应移到“文笔”前。） ○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。（“她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。”这是一个复句作谓语的单句。） ○这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。（“既使学生”改为“使学生既”。） 5、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（前后两个分句主语
三年级下册关联词填空
一、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）（5分） 1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（） 2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（） 3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（） 4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（） 5、虽然来了，你就安心地住下吧。（） 二、选择恰当的关联词填空。（28分） 1、不但……而且……只要……就……宁可……也不…… 只有……才……虽然……但是……因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。 2、虽然……但是……不但……而且…… 与其……不如……无论……都…… 一……就……因为……所以 (1)我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。 (2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。 (3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。 3、并列关系：一边……一边……又……又…… 既……又……不是……而是…… 因果关系：因为……所以…………因此…… 既然……就…… 条件关系：只有……才……只要……`就…… 无论……都……不管……总… 转折关系：虽然……但是……尽管……还是…… ……可是…………却…… 假设关系：如果……就……即使……也…… 假如……那么…… ⑴（）这几天不停地下雨，全班同学（）准时到校。 ⑵（）美好的情感是珍贵的，（）请你加倍地珍惜我们的情感。 ⑶杨柳（）能生长在温暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。 ⑷（）老师只说了一句简短的话，（）这句话深深地印在我的脑海里。 ⑸（）没有改革开发的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。 ⑹（）做什么事情，我们（）应当一丝不苟。
三年级语文常用关联词总结
关联词练习关联句分为8种类型： 1并列句。 各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……等。 2承接句。 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后， 我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……等。 3递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词 语有：不但……而且……、不仅……还……。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天 气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 6因果句。 分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。 7假设句。 一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 8条件句。
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 (一)选择填空： 只要就因为所以不但而且尽管可是不是就是宁可也不 1．气垫船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼泽上航行。 2．（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。 3．（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。 无论都虽然但是因为所以 不但而且如果就一边一边 1．（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。 2．这种电风扇（）风量大，（）节约电，噪音小，大家都争着买。 3．在这次比赛中，李明（）没夺得第一名，（）他的成绩比原来提高了不少。4．（）下午刮大风，渡船（）不开了。 5．（）刮风下雨，我们（）要去植树。 6．在国外的留学生要（）学习，（）劳动。 因为所以只有才虽然可是虽然但是无论都与其不如 1．（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。2．（）小站很小，（）给旅客带来了温暖的春意。3．（）小站很小，（）布置却十分精美。 4．（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。 5．（）遇到什么困难，他（）不灰心。 只要就虽然但是因为所以 1．我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。2．（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。3．（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。 只要就无论都一边一边如果就 1．（）说这座小镇的面貌有什么特别，那（）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。