2017年天津师范大学教育综合 909 真题

2017年天津师范大学教育综合909 真题

一、名词解释

1.历史教学大纲

2.过程与方法目标

3.历史理解

4.描述

5.角色扮演

6.历史地图

二、材料解析

1.同一课题的教学实验案例：一个实验班采用传统方式备课并教学，按照教材由“目”到“点”地全面准备，然后实施教学；另一个实验班采用“中心”备课方式，依据课标、整合教材，再实施教学。两者教学效果：前者时间上总是不够用，多在“赶课”，后者不仅时间够用，而且充实到位。

试从历史教师备课与专业成长的视角分析上述案例。