“糖丸爷爷”顾方舟:初心永恒,一生只做一件事

“糖丸爷爷”顾方舟:初心永恒,一生只做一件事

2000年,“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”在原卫生部举行,已经74岁的顾方舟作为代表,签下了自己的名字。当顾方舟1957年开始脊髓灰质炎研究时,他未曾想到这件事将成为自己一生的事业。在新中国成立70周年之际,这位病毒学家、中国医学科学院北京协和医学院原院校长被授予“人民科学家”国家荣誉称号。(11月20日,人民日报)

脊髓灰质炎,俗称小儿麻痹症。上世纪五六十年代,江苏南通1680人突然瘫痪,大多为儿童,466人死亡,随后在中国迅速蔓延。1957年顾方舟临危受命,在此艰难时期,顾方舟没有更多考虑个人得失,选择最稳妥的死疫苗,而是选择更符合中国国情的活疫苗研究,随后,成立脊灰活疫苗研究协作组并担任组长。1960年,脊灰活疫苗进入临床试验的关键时期,顾方舟和同事们毫不犹豫地作出自己先试用疫苗的决定。到更为关键的孩子试验,顾方舟毅然给自己刚满月的儿子喂下了疫苗。“我不让我的孩子喝,让人家的孩子喝,没有这个道理。”这是人民科学家的责任与担当,更是对科学事业的无私奉献和大无畏精神。

“我一生只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。”一颗小小的糖丸,凝聚的是“糖丸爷爷”顾方舟为抗击脊髓灰质炎而不懈奋斗、无私奉献的艰辛岁月,承载的是千千万万人童年里的甜蜜回忆,庇佑的是几代中国人的健康成长。“糖丸爷爷”顾方舟,让中国儿童乘上了远离脊灰的方舟。一生做一事,一事做一生。当代青年要向顾方舟学习,沉下心、静下神,在自己的专业领域专心致志、辛苦耕耘。面对困难,有迎难而上的勇气,面对抉择,有无私奉献的情怀,如此,方能志存高远勇立潮头,勇担新时代重任。

徐州市2017—2018学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题及答案

徐州市2017—2018学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题及答案

徐州市2017—2018学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题及答案 一、语言文字运用(15分) 1.在下面的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 苹果Iphone X上市,似乎让▲在深圳华强北的山寨行业呈现▲的姿态。对于一般不熟悉该型号手机的用户,一时难以▲真假。 A.折服欣欣向荣分辨 B.蛰伏生机勃勃分辨 C.蛰伏欣欣向荣分辩 D.折服生机勃勃分辩 2.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分) A.人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量木材,结果却只一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。 B.月亮变化无常,每个月都有盈亏圆缺,你要指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样无常。 C.旧记载有细长如指的“龙牙”,有圆小如珠的“珍珠”,这些品种缺少经济价值,现在已经没有了。

D.蛇的报复往往超出必要的限度,比如,一个人要为他不识趣的打扰付出昂贵的代价,以余生的残疾补偿它受到破坏的几秒钟。 3.下列诗句中,填入元代萨都剌的《彭城杂咏》一诗画横线处,恰当的一项是(3分) 城下黄河去不回,四山依旧画屏开。▲,▲。 A.无人会得登临意,独上将军戏马台。 B.重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。 C.英雄事往人何在?寂寞台空草自生。 D.江山信美因人胜,萸菊逢辰满意开。 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 俄罗斯文学巨匠托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基,堪称俄国知识分子的卓异代表。 ▲,▲,▲。▲,▲,▲,他的怜悯心和同情心是超乎寻常的。别尔嘉耶夫在另外一本书里说,这些知识分子所体现的俄罗斯灵魂,“永远为人民和整个世界的苦难而忧伤,这是一种难以遏制的痛苦”。 ①他对痛苦有极特殊的感受力

长亭送别

长亭送别 西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心(《红楼梦》第二十三回)林黛玉把花具且都放下接书来瞧从头看去越看越爱看不到一顿饭工夫将十六出俱已看完自觉词藻警人余香满口。 虽看完了书。 却只管出神心内还默默记诵。 宝玉笑道:“妹妹你说好不好”林黛玉笑道:“果然有趣。 ”宝玉笑道:“我就是个‘多愁多病的身’你就是那‘倾国倾城貌’。 ”林黛玉听了不觉带腮连耳通红……偶然两句吹到耳内明明白白一字不落唱道是:原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣。 林黛玉听了倒也十分感慨缠绵便止住步侧耳细听又听唱道是:良辰美景奈何天赏心乐事谁家院。 听了这两句不觉点头自叹心下自思道:原来戏上也有好文章。 可惜世人只知看戏未必能领略这其中的趣味。 想毕又后悔不该胡想耽误了听曲子。 又侧耳时只听唱道:则为你如花美眷似水流年……林黛玉听了这两句不觉心动神摇。 又听道你在幽闺自怜等句益发如醉如痴站立不住便一蹲身坐在一块山子石上细嚼如花美眷似水流年八个字的滋味。 忽又想起前日见古人诗中有水流花谢两无情之句再又有词中有流水落花春去也天上人间之句又兼方才所见《西厢记》中花落水流红闲愁万种”之句都一时想起来凑聚在一处。

仔细忖度不觉心痛神痴眼中落泪。 **元曲四大家①关汉卿:《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》《救风尘》②白朴《梧桐雨》③马致远《汉宫秋》④郑光祖《倩女离魂》。 *** 王实甫名德信大都人元杂剧作家约生活于-年间元杂剧的鼎盛时期。 剧作有《西厢记》、《破窑记》与《丽春堂》等传世大都以青年女性反抗封建礼教为题材塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。 《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作是中国古典戏曲的典范作品也是以爱情为题材的元代杂剧的高峰。 他的作品抒情性强曲词优美对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。 王实甫的杂剧《西厢记》追求真挚的感情爱情被置于功名利禄之上。 第一次正面地表达了“愿普天下有情人都成眷属”的美好愿望。 *唐·元稹《莺莺传》(亦名《会真记》)金·董解元《西厢记诸宫调》(亦名《董西厢》)元·王实甫《西厢记》(亦名《王西厢》)王实甫《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》共本折该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》(习称《董西厢》)。 *元杂剧有关常识、元杂剧结构:一本四折(幕)一楔子一本四折

[美]西格德·F.奥尔森独木舟之道阅读答案

[美]西格德·F.奥尔森独木舟之道阅读 答案 独木舟之道 [美]西格德—F.奥尔森 ①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分,还有拍打的水声,树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分,从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨浸入水中的那一刻起,他便与它一起漂流,独木舟在他的手下服服帖帖,完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同,带着那种轻快如飞的惬意,小舟灵活敏捷,任你摆布;划独木舟还有一种与大地和睦相处,融为一体的感觉。然而,对于一个划独木舟的人而言,最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。 ②掌控独木舟需要平衡,要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时,疲劳便被忘却,还有时间来观望天空和岸上的风景,不必费力,也不必去考虑行驶的距离。此时,独木舟随意滑行,划桨就如同呼吸那样毫无意识,悠然自得。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面,或许还会有悬在天地之间的感觉,仿佛不是在水中而是在天上荡舟。 ③如果风起浪涌,你必须破浪前进,则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天――巧妙

地躲过一个又一个小岛,沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进,猛然再冲进激荡的水流和狂风之中,如此这般,周而复始――可以确保你晚上睡得香,做个好梦。在独木舟上,你是独自一人在自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后,终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷,竖起独木舟晾干,烧着晚饭时,心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧,而且要凭直觉判断出浪的规模势头,要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数,还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上,乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快! ④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情,变化多端,无法预测,但凡是熟悉独木舟水路的人都喜爱它们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过急流,然而,只有在独木舟上,你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘,继而被它那看不见的力量所掌控时,在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安?起初,并无速度的感觉,但是,陡然间你便成为急流的一部分,被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运,没有任何选择时,便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流,将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时,荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时,他没必要得到别的奖赏,只要他体验到那种欢乐就足矣。

一生只做一件事阅读材料

一生只做一件事阅读材料 一生只做一件事阅读材料从前,我外婆家屋后有一座大园子,园子里头长满花木蔬菜和中草药,芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子里,引得蜂来燕往蝶飞蚓爬,使儿时的我玩得十分着迷。从此,我一直心怀渴望,非常非常想养花种草,可就是没有自己的一寸土地。十几年熬过去了,去年分得一套公寓,奔到阳台上一看,发现竟然留了养花槽。于是一连好些日,提只篮子和小桶,四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后,花种上了,草也养上了,菜籽也撒上了。然后,抱着肩来来回回欣赏,倒真是有一种了却了某个夙愿的感觉。 可是到了秋季,结果并不理想。葡萄才结了几颗,花儿没有开几朵,从庐山植物园特意带回来的碗莲之类的也都死了。怎么回事呢? 为此,我特意找了《花经》来读,读着读着,心中见亮。合上《花经》,扔下花铲,淡然一笑,我不再养花了。 实际上,《花经》这本厚书我翻来覆去看的只是前面一小节:序言。序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官,斯时年将三十。有一日黄先生想:古人曰三十而立,我该如何立人呢?他想,做官要应付人家,做商呢又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,

才算立了为人的根本,于是黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢?他购田地十余亩,渐扩充至百余亩。黄先生从此聚精会神,抱瓮执锄,废寝忘食,盘桓灌溉,甘为花木之保姆。果然,黄家花园欣欣向荣,花异草奇,声名远扬。每逢花时,社会名流裙屐联翩,吟诗作赋。更有文人墨客指点花木,课晴话雨。众人深得启示:既混浊之世,百无一可。唯花木差可引为知己。据说,当时的文坛名人,周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。 黄先生养花养出了精神文明,养出了人间知己,养出了《花经》这等好书,恐怕这才叫养花种草!这才叫做了人生一件事! 一件事要做好,岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水,五天上点肥? 少年狂妄,自以为聪明。把表面的一些由头借来,实际标榜自己为至情至性之人。这也做做,那也试试,好听人评价个多才多艺。近年来,国家大兴经济,文人纷纷“下海”,我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近,由读《花经》而获顿悟:人的一生只能做一件事。政客们终生搞阴谋,商人们终生搞欺骗,情种终生搞爱情(比如贾宝玉),黄岳渊先生终生搞花草。一生的时间并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事实在不容易。用去一生搞好一件事,那也就够可以了。世上不知有多少聪明人,一生没有搞好一件事。 应该是不受诱惑的年纪了。傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事——写作——我这一生。 (选自《青年文摘》,有删改) 一生只做一件事阅读题目1、“傻一点儿,笨一点儿,懒

一生只做好一件事

一生做好一件事 有这样一个传说,说的是有那么一只鸟儿,他一生只唱一次,那歌声比世界上一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。让后,他把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。这只小鸟儿是可敬的,一生只为做好一件事——那就是唱出时间最美的歌,用生命唱的歌。难怪云雀夜莺都会自愧不如。 人活于世,可以有无数个追求,但你必须有一样是出色,必须有一样事是能够做好的,哪怕很不起眼,否则,人生的道路难免会有缺憾。 有一位作家被邀请参加笔会,坐在她身边的是一位匈牙利年轻的男作家。她衣着朴素,沉默寡言,态度谦虚,男作家不知道她是谁,他认为她只是一个不入流的作家而已。于是,他有了一种居高临下的心态。 “请问小姐,你是专业作家吗?” “是的,先生。 “那么,你有什么大作发表呢,能否让我拜读一两部。” “我只是写写小说而已,谈不上什么大作。” 男作家更加证明自己的判断了。他说:“你也是写小说的,那我们算是同行了,我已经出版了339部小说,请问你出版了几部?” “我只写了一部。” 男作家有些鄙夷,问:“噢,你只写了一本小说。那能否告诉我这本小说叫什么名字?” “《飘》。”女作家平静地说。那位狂妄的男作家顿时目瞪口呆。 女作家的名字叫玛格丽特?米切尔,她的一生只写了一本小说。现在,我们都知道她的名字,但这则典故中那位自称出版339本小说的作家的名字,已经无从查考了。 一生只要干好一件事,这辈子就没有白过,人们就会记着你,你也会成就你。就像那只小鸟儿一样,用生命完成的绝唱让云雀夜莺失色,完成一种最伟大的生的方式。一辈子如果干了许多可有可无的事,不能专注一件事,其实对于生命而言,那只不过是在原地转圈而已。 我记得韩寒有一句话说得很好:“既然社会上呼唤不到全才,那就只好把‘全’下面的‘王’给去掉,做个人才……”是的,人人都希望自己样样精通,干什么都绰绰有余,但是真正能够做到的又有谁呢?那我们就认真对待自己的工作和学业,去做个人才吧!去做好一件事,就像米切尔,一生写好一部小说就足够了。

长亭送别翻译

(夫人、长老上场,说)今天送张生进京赶考,在这十里长亭,准备了送别酒宴;我和长老先行动身来到了长亭,只是还没见张生和小姐到来。(莺莺、张生、红娘一同上场)(莺莺说)今天送张生进京赶考,本就是使离别的人伤感,何况又碰上这深秋季节,多么烦恼人呀!“悲欢离合都在这一杯酒,从此就要各分东西相隔万里。” 【正宫】【端正好】碧兰的天空飘着白云,地上满是零落的黄菊,萧瑟的秋风劲吹,避寒的大雁南飞。清晨,是谁把经霜的枫树叶染得像喝醉一样红啊?总是离别人的眼泪。 【滚绣球】恨与张生相见得迟,怨情郎离别得太快。柳丝虽长,却难系住(远行人的)玉马,恨不能使斜阳一直挂在疏林上。张生骑马在前,因依恋而慢慢地走;(莺莺)我坐车在后,因难舍而紧紧地跟随。刚刚告别了相思之苦,夫妻关系刚开始,这么快又开始分离。听得张生说一声“要走了”,自己愁得立刻手腕消瘦镯子松落;远远望见离别的长亭,肌肤也立刻瘦损了。这种悲恨的心情有谁能理解呢! (丫环红娘说)姐姐今日怎么不打扮?(莺莺说)你那知我的心里啊!(莺莺唱) 【叼叨令】看见送行的车儿、马儿准备好了,禁不住心急火燎般的气;还有什么心情挑选花儿、饰物,打扮得那样娇娇滴地媚人;(不要说打扮,以后连床也懒得起了)准备好被子、枕头,只好昏昏沉沉地睡;从今往后,衫儿、袖儿,将谐拭(抹干)层层泪水。这怎么不闷死人了,这怎么不闷死人了啊?久别后书信,一定要赶紧给寄来,以慰我惊慌不安的样子。 第二部分:在长亭的筵席上。 (到达长亭,拜见夫人)(夫人说)张生和长老坐,小姐这边坐,红娘拿酒来。张生,你也上前来,都是自家的亲眷,不要回避。我今日将莺莺许配给了你,到了京师后不要辱没了我孩儿,努力争取一个状元回来者。(男主角张珙说)小生我托夫人洪福,凭着胸中的才气,把考个功名看得就像在地上捡小草一样轻而易举。(和尚说)夫人见识不会错,张生不是个落后的人。(斟酒后,坐下)(女主角莺莺长吁科) 【脱布衫】秋风把亭外枯黄的树叶纷纷吹落,衰草在寒烟笼罩下一片迷茫。在酒席上,张生斜着身子坐着,愁眉紧蹙,发呆的样子。 【小梁州】我看见他强忍住汪汪的眼泪而不敢流出来,恐怕被人发现知道。我偷看了一眼张生,又赶紧把头低下,长长地叹气,假装着是在整理自己的衣服。 【幺篇】虽然以后结成好配偶,无奈眼前这种时候,怎不令人伤心?我此时心里面呆,脑儿昏,从昨晚到今天,腰围消瘦了一围。 (夫人说)小姐斟酒!(丫环红娘递酒壶,莺莺端着酒长长地叹气,说)请喝酒! 【上小楼】成亲的欢乐还没有实现,离别的愁苦又接着来了。想着我和情郎前晚幽会,昨晚成亲,今天就要分离。我深深地尝够了这几天的相思滋味,却原来这种离别情意比相思更苦十倍。 【幺篇】年轻啊轻易远别,情薄啊容易抛弃。完全不想想两人腿儿相互挨着,脸儿相互依偎,手儿相互协携。你与我父亲崔宰相做女婿,妻子荣华丈夫可以显贵,但求咱们做一枝并头莲花,远胜于考上状元。 (夫人说)丫环红娘斟酒!(丫环红娘斟酒)(莺莺唱) 【满庭芳】摆酒席太急,两人对面相看一会,立刻就要别离。(想在张生高举酒食敬他,以尽为妻之礼)如果不是酒席间母亲在座,子女应当忌避不得亲近,我有心想要和他相爱相敬。虽然是相聚相守一时半刻,也算是夫妻俩共桌饮食。只能眼底留意,白传情,想起其中,真的离别后又当如何呢?差点自己真要化成望夫石了。 (丫环红娘说)姐姐没有吃早饭,饮一口儿汤水吧。(莺莺说)红娘,甚么汤水咽得下呢?! 【快活三】拿来的酒和饭菜,我吃着,感觉就好象土和泥一样。假如真是土和泥,也有些土气息、泥的滋味(泥土都不如啊)。

2021年高考语文模拟试题-(1)

绝密★启用前 高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,第I卷第1页至6页,第II卷第7页至8页.全卷满分150分,考试时间150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答选择题(第I卷1 ~ 6题,第II卷15 ~ 17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 ....所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题(第I卷7 ~ 14题,第II卷18 ~ 21题)必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔 在答题卡 ...的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必 须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草 .................... 稿纸上答题无效 .......。 4.考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷(阅读题,共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1 ~ 3题。 ①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。

一生只做一件事

一生只做一件事 68岁的陈爱莲女士2007年12月18日晚在国资委研究中心举办的“中外名家系列讲座”上作了她从事舞蹈艺术55周年的演讲。几百名听众被这位东方舞蹈女神的演讲和舞蹈折服。 陈爱莲是我国著名的舞蹈艺术家,现任中国歌剧舞剧院编导、陈爱莲艺术团团长、陈爱莲舞蹈学校校长、全国政协委员、中国对外文化交流协会理事。这位68岁的艺术家一生只做一件事,那就是中国舞蹈。她用青春和生命诠释中国舞蹈,弘扬中华文化。在她的同龄同人中既当老师教学生又亲自登台表演,并且男女老少各种角色都能表演的在中国仅陈爱莲女士一人。因此,她被誉为“东方舞蹈女神”。当晚她表演了舞蹈《回家路上》。 她用心灵、意境、肢体将少女热恋时的欢快、奔放、纵情、爱恋的情感表达得淋漓尽致,惟妙惟肖。没有谁会相信眼前是一位68岁的老人在舞蹈。通过陈爱莲女士的演讲和舞蹈,不仅使广大听众得到了艺术享受,而且引发了对人生的思考和对中国传统文化的热爱。 苦难是人生成功的资源。 古语曰:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”苦难对有的人来说可能是绊脚石,会阻挡前进的道路;而对有的人来说可能是垫脚石,会使人看得更高走得更远。 陈爱莲女士辉煌的背后,包含着许多不为人知的苦难和酸痛。人们常说,人生有三大不幸:少年丧父,中年丧妻,老年丧子。陈爱莲女士12岁时父母双亡。对于一个少女来说无疑是巨大的灾难。还未

成年的她被送到了上海一家孤儿院,那种心灵的创伤和苦楚是一般正常人家的孩子所无法感受的。两年的孤儿院生活,不仅使小爱莲经受了心灵的历练,而且使她学会了感恩。她发誓要感谢党和政府对自己的抚养和教育。之后,陈爱莲被选送到中央戏剧学院附属舞蹈团学习舞蹈。 正当陈爱莲钟情于舞蹈艺术,事业有成的时候,因为政治原因,舞蹈被当作封、资、修的遗产,舞台表演被禁止。陈爱莲等舞蹈艺术人员被下放到农村,从事种地、挑粪的劳动,在农村一待就是三年。她的许多同行在生活的重压下,放弃了舞蹈艺术,而陈爱莲却始终坚信作为中国传统文化的舞蹈艺术是国家和人民需要的,无论农村的生产劳动再苦再累,她都没有停止过舞蹈基本功的训练。当严冰融化,春天到来,她被国家舞蹈团重新召回时,她的舞蹈水平与同伴拉开了差距。 20世纪80年代,陈爱莲带头响应政府号召,凭着对光大舞蹈事业的执着追求、丰富的知识和精湛的艺术,经文化部批准,创办了我国第一个民营舞蹈学校和舞蹈艺术团,其间经受的挫折和委屈只有她自己清楚。一个政府部门的科长可以对这位著名的舞蹈艺术家发脾气、出难题。办一个批文要盖几十个公章,有时一个公章需要经受许多周折,与政府主管部门打交道,远没有陈爱莲在舞台上跳舞流畅。陈爱莲在公众面前永远是乐观、开朗、微笑的,但受到某些政府部门公务员的刁难、训斥之后,背后流过多少次眼泪她自己也说不清。但

一生只做一件事 读后感

《一生只做一件事》读书笔记 《一生只做一件事》是植风寅先生的作品,植风寅先生的作品很多,其中我对我影响最大的一本是《一生最爱一个人》,而这次读的《一生只做一件事》也让我思考良多,从中我体会了到了成功的真谛。 目标就像是灯塔,只能有一个,比尔盖茨说过“如果你想要同时坐两把椅子,就会掉到两把椅子之间上的地上,我之所以取得了成功,是因为我一生只选定了一把椅子。”记得书中提到一个小故事,小鱼向往大海,所以它下定决心去寻找大海,它一直往上游,它克服了很多困难,最后当它浮出水面时,它才知道自己错了,面前的一片白取代了它心中的蓝,而回去的路已经冻结了,它游到了冰山。小鱼为了自己的目标很努力的在奋斗,然而最初方向的选择却让它付出了惨痛的教训,因为一生只做一件事,所以选择很重要。选定方向后要心往一处想,力往一处使,且勿分心,切勿贪多,贪多最终是嚼不烂的。 理想需要一步步实现,很多人做事会半途而废,往往不是因为难度大。而是觉得距成功太遥远,他们不是因失败而放弃,而是因心中无明确的目标而失败,如果我们懂得分解自己的目标,一步一个脚印得向前走,也许成功就在眼前,人活一辈子不容易,不要做没有目标的盲目人,有了目标才有了精彩活着的动力,有了目标后要学会将自己的大目标分成一个个小目标,这样能让自己在实现目标中感受到更多成功的乐趣,做生活的强者。 相信有事者事竟成,在目标恒定中一心向前,学会专注,水滴石穿的道理大家都懂,可就是没几个人能坚持下去,这就是大多数人失败的原因,要懂得,征服自己才能征服一切,人最大的挑战不是别的,而是自己,挖掘出自己潜在的能力,坚持没有最好,只有更好的观点,稳步向前,不要总依赖统筹法,因为统筹法并不是万能的。 世界上最长的是时间,因为它永远无穷无尽,最短的也是时间,因为她使许多人的计划都来不及完成,所以对于等待的人,时间最慢,对于快乐的人,时间最快。想要成功,就要学会运用好时间,不要浪费每一分钟,因为一分钟创造出的价值无可估量,能有效的管理好自己的时间,会让自己在众事环绕的时候任可有条有理,要驯服时间,做时间的主人。 正所谓兴趣是最好的老师,要抱着自己始终如一的热忱,即使眼前困难很大,要相信有自信就年轻,畏惧就年老,有希望就年轻,绝望就年老,岁月使你皮肤起皱,但失去了热忱就损伤了灵魂。不管是自己的事业,学业,还是自己的爱情。都要有这么一个热枕,让它激发你的力量,你将会发现这个充满坎坷的过程也会是一段开心的回忆。 生活中的困难几乎不在,有人说人生就像心电图,如果平平静静,就说明你玩完了。短短的几十年,没一点挫折的生活有什么意思,困难可以毁掉一个人,也可以历练一个人,关键看个人,我们要学会用智慧很勇气扫荡一切苦难,一生只做一件事,不成功,便失败。我们别无选择。所以,面对困难,只有聚智者所有之智,勇者所有之勇,破釜沉舟,背水一战!勇者永远无惧。 记得高中的时候,老师就经常告戒我们,心态决定一切,积极的心态创造人生,消极的心态消耗人生,对于生活,我们要学乐观,并守住自己乐观的心境,从而培养自己的自信,要学会自我暗示,激发自己。同时还要学会宽容,因为这是成大者必有的胸怀。 学完马克思后都懂得,实践是检验真理的唯一标准,躺着思想不如站起来行动,就像再多的甜言蜜语也抵不过一个拥抱一样。但同时也要有静观其变的本领,要学会等待,在等待中静观其变,待时而动,必有所获。但是有一样要记得,我们不能一味的等待,要知道,幸福是等不来的。 用百分之百的努力迎接百分之一的机会,成功不可能没有机会,然后闪烁在生命长河中的机会少之又少,我们要善于抓住机会,一跃而起,等不到机会,就要学会自己创造机会,果断出击。 有些困难既然无法逃避,为何不挺身而出,在泥泞的征途上,用只执著的心和永不放弃

长亭送别公开课教案

长亭送别公开课教案 襄樊市枣阳高级中学严兵 一、课型:赏析课 二、教学目标 (一)知识目标:1.了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。2.通过诵读、品味、赏析,体会主人公在分别时复杂、微妙而丰富的情感,把握人物形象。3、通过解读文本,欣赏优美曲词,领略我国传统文化的艺术魅力。 (二)能力目标:1、培养学生对我国古代戏曲的初步鉴赏能力,掌握一定的吟诵技巧。2、培养学生对古代文学作品的感受能力和判断能力。3、培养学生鉴赏诗词由意象到意境,并由意境挖掘人物内心情感的能力。 (三)德育目标:1.理解《西厢记》歌颂爱情自主、婚姻自由的反封建主题。2.体验人物际遇和内心世界,培养学生审美意识和审美情趣。 三、重点与难点 通过对曲词的诵读,解读文本,分析崔莺莺复杂的情感世界,把握、鉴赏女主人公的艺术形象。重点赏读四支曲词,通过诵读、比较,培养学生鉴赏古代戏曲文学的能力。 四、教学方法: 情境教学法、讨论分析法,讲授法、诵读法等 五、教学手段:借助多媒体进行文字图片投影、flash片断欣赏 六、教学思路设计: 《长亭送别》,历来被称为情景交融的典范,离愁别恨的绝唱。本折戏原题为《哭宴》。因此,本节课,我试图以“教师范读和引导学生品味相结合”为主要策略,以崔莺莺的眼泪为突破口,以写泪的的手法为桥梁,以诵读为辅助,以文学鉴赏为纽带,让学生通过诵读,去感受崔莺莺的眼泪,进而走进她那复杂的情感世界,实现“课堂有读书声”、“学习的空间让学生说话”的宗旨。并以此为学生提供一个学习古典戏曲的范式,想尝试着引导、启发学生,对“泪”作进一步的课外延伸探讨,读写结合,自己动手,通过写泪来展现人物的情感世界,实现文本的价值,让学生在读、赏、练的过程中体味阅读的快乐。 七、教学教程 (一)古琴音乐背景(幻灯片一) (二)教师导入新课(幻灯片二) 由柳永的《雨霖玲》描写离别的诗句导入。 (三)相关剧情介绍(幻灯片三) 普救寺一见倾心,救佳人张珙退兵。 母命难违相思苦,红娘牵线订终身。 长亭古道惨别离,金榜题名良缘成。 (四)概括本折戏的剧情 本折戏为四幕:㈠长亭路上;㈡长亭饯宴;㈢临行叮嘱;㈣依依送别。 (五)明确本节课的切入点(幻灯片4) “透过泪眼解离愁--走进崔莺莺的情感世界’’。 (六)学生自读,找出在《长亭送别》里有哪些含泪的曲词?(学生找后,教师明确)。(幻灯片5) (七)赏析曲词[端正好] 1、创设情景

新课标中考语文名著阅读及答案

新课标中考语文名著阅读及答案 1、安徽芜湖 ?小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。?上面语段出自(国家)作家安徒生的童话名篇《》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了。 答案:丹麦《海的女儿》声音(舌头)人泡沫 2、北京 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③的想法。 答案:①朝花夕拾②仙台③弃医从文 3、福建福州 下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,依次对应正确 ..的一项是() ①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞 哄骗罗刹女。 ②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐, 拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。 ③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说: ?我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。? ④快到收割的时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的 尽头。 A.甲:红孩儿乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:尼摩船长 B.甲:牛魔王乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:格列佛 C.甲:牛魔王乙:格里戈里丙:贝多芬丁:尼摩船长 D.甲:红孩儿乙:格里戈里丙:贝多芬丁:格列佛 答案:B 4、福建莆田 A、请判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1)?他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全、舒服。?这句话写的是祥子拉车的情景。() (2)米开朗琪罗面对的是怀着敌意的城市维也纳,他的音乐受到欢呼,他的困难却无人问津。() (3)?那时正是快要收割的时候,麦子长得至少有四十英尺高。我走了一个钟头才走到田地

_一生只做一件事_

科技日报/2012年/2月/26日/第001版 “一生只做一件事” ——写在“两弹一星”元勋朱光亚逝世一周年之际 本报记者付毅飞刘莉 去年2月26日,一场春雪悄然洒向京城。一片肃穆的银色中,我国两弹一星元勋朱光亚走完了87岁的人生。 “我一辈子主要就做了一件事。”他曾说。从22岁赴美国考察原子弹,到35岁成为我国核武器研制的领军者;从见证我国第一颗原子弹、氢弹的爆炸,到全面领导和组织我国国防科技发展战略研究,朱光亚的一生与中国核事业的发展紧紧联系在一起。半个世纪以来,他始终处于我国核武器发展科技决策的高层。在核武器技术发展的每一个重要关键时刻,都凝聚了他的智慧和决心。无论是发展方向的抉择,还是核武器研制和核试验关键技术问题的决策,他都起到了主导作用,为中国特色核武器事业的持续快速发展作出了卓越贡献。 这位传奇科学家虽然已经离开了他始终牵挂的祖国和事业,但他的丰功伟绩和崇高风范,却如同寰宇中那颗明亮的“朱光亚星”,将永远光耀后世。 “中国人要做出原子弹,只能靠自己” 1964年10月16日下午3时许,大西北的戈壁滩上骤然闪出一道强光,中国的第一颗原子弹爆炸成功。看到半空中正在升腾的蘑菇云,朱光亚潸然泪下,近20年的梦想,此时终于实现。 1945年8月,美国在广岛、长崎投下两枚原子弹,加速了日本的投降。这让当时不满21岁的朱光亚深受震撼。怀着原子弹之梦,他于第二年随同华罗庚、吴大猷赴美考察。 一行人抵达后,却被当头泼了一盆冷水——美国有关原子弹的各个科研机构均不准许外国人进入。残酷的现实使朱光亚醒悟:美国任何时候也不会帮助中国发展尖端科学技术。中国人要做出原子弹,只能靠自己。 他们决定自谋出路,分别进入美国的研究机构或大学,学习研究前沿科学技术。朱光亚不改初衷,随吴大猷进入密执安大学,从事核物理学的学习和研究。1949年6月,他完成了博士论文,顺利通过论文答辩,获得物理学博士学位。随后他毅然回到祖国,在东北人民大学(现吉林大学)物理系任教,为此后的国防科技事业尤其是“两弹一星”研制培养了大批人才。 1955年,党中央作出发展原子能工业的战略决策。朱光亚奉调参与筹建北京大学物理研究室,担负起尽快为我国原子能科学技术事业培养专门人才的重任。次年9月又调任中国科学院物理研究所中子物理研究室副主任,在所长钱三强的领导下,带领年轻人从事中子物理和反应堆物理研究。 这段时间,他领导设计、建成了轻水零功率装置并开展堆物理试验,为掌握研究性重水堆物理实验技术做了开创性工作,跨出我国自行设计、建造核反应堆的第一步。 然而,1959年苏联突然单方面撕毁合作协议,随后撤走在华专家,使我国核武器研制工作被迫走上了完全自力更生的发展道路。35岁的朱光亚临危受命,担任起中国核武器研制的科学技术领导人,为开创中国的核武器事业做了大量艰苦细致的基础工作。 1962年,我国原子弹的理论设计、爆轰试验、中子源研制等均取得了重大进展。然而由于正值三年困难时期,国内对原子弹研制项目是否“下马”出现争论。9月,朱光亚等向中央提出了两年内进行我国第一个原子弹装置爆炸试验的“两年规划”。 为进一步分析研究其可行性,他主持起草了《原子弹装置科研、设计、制造与试验计划纲要及必须解决的关键问题》。该文件是当时中国原子弹研制科技工作的重要纲领性文件,对我国在

一生只做一件事 简介

内容简介 《一生只做一件事:专注才能成功》适合所有职场人士阅读,尤其适合作为职场新人职场生涯的指导用书。很多工作本身并不难做,也不是人们不会做,但许多人就是做不好,原因何在?就是因为不够专注。只有专注才能专业,只有专注才能造就成功。 《一生只做一件事:专注才能成功》从专注的重要性人手,重点介绍了作为一名具有良好职业素质的职场人士应该专注的7个方面,即专注小事、专注难事、专注过程、专注结果、专注领域、专注市场、专注服务,同时介绍了实现专注的4个步骤,即目标、计划、行动、坚持。 编辑推荐 《一生只做一件事:专注才能成功》:专注——世界上最伟大的力量 拥有了专注,你就拥有了成功的钥匙、支撑事业的力量;它是成功者必备的品质;能否专注做事,决定了你能走多远。 专注是一种态度、一种行为、一种习惯、一种精神,更是一种境界。 媒体推荐 成功与运气无关,所谓成功的密码其实只有简简单单的两个字——专注。 ——腾讯公司总裁马化腾 我是一个非常专注的人,一旦认定方向就不会改变,直到把它做好;专注才能更好地生存。 ——百度公司总裁李彦宏 我和99%的中国青年有着相同的人生经历。喜欢玩游戏并不纯粹是件坏事,关键是要玩得“精”。我就是玩游戏玩出创业灵感的。大学生创业完全可以从身边找到灵感,找到机遇。但无论做什么,都要专注。 ——盛大网络公刮CEO 陈天桥 两个以上的目标就等于没有目标。 ——美国德州仪器公司口号 心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。 ——纪晓岚 每个人整天都在做事。其中大多数人每天要做很多事情,而我却只做一件事情。假如你们把这些时间用在一件事情、一个方向上,那么,你们同样会取得成功。 ——爱迪生 与物理无关的事情我从不参与。 ——1976年诺贝尔物理学奖得主丁肇中 作者简介 成毅,毕业于江苏大学,10年生产制造企业管理经验。先后任美的集团厨具有限公司生产部生产现场管理与技术支持专员、LG泰州电子冷机有限公司采购主管、冰箱制造室Team长、冰箱资材Group长等职,工作经验丰富,擅长组织管理,团队建设。 目录 上篇专注造就成功 1.专注是灵,执著是魂/3 成功的秘诀在于专注/3 专注:成功者最可贵的品质/7 见异思迁会使你一无所获/10

长亭送别教学反思

反思一:长亭送别教学反思 第一、曲词鉴赏课应该怎样教才算理想呢?多些美读感悟,但实际上多是停留在皮毛、肤浅的东西上,品味不够深入;多些理性分析,又过于呆板,影响到美感。以读作前奏、铺垫,整体感悟后,稍作分析,深入品味,可能是比较理想的设计方法。高三不能呆太久,这次的教学设计过程中,有高三的教法定性思维的影响,太明显了。现在想起,种种困惑与干扰的症结也许在此。 第二、设计问题尽可能考虑周全、细致,注意启发过程的细针密线。我是一个做事细心的人,平时的教学过程中,我很注重这一点。但这次真的大意、粗糙些。这是这堂课上我对自己最不满意、最不能原谅的地方,也包括课堂语言的设计。细细思量,又觉得自己的教功不够,邹老师的游刃有余、黄胜老师的驾轻就熟,永远是我追求、学习的目标。 第三、自信与个性,很重要,也是语文老师应该拥有的。说课后,对原教案进行过多的改动,如思路,原来先讲人物形象,后讲意境美,我觉得这样较合理,但后来采取了建议,作了错误的调整,把意境美部分放在人性美部分之前。也许顾虑过多,对自己信心不足,个性的东西也少加入,从而影响到课的质量。 反思二:长亭送别教学反思 1、本文选择读、赏、析的教学流程,以赏析诗歌的角度来品赏17首唱词,重点较为突出,能在一定程度上给予学生启发、指导,基本完成教学目标。 2、作为元曲重点学习掌握的文本,教者只用了一个课时,在文本的赏析扩展上较为有限,不能引导学生更有效、更深入地了解、体验元曲的魅力,有点遗憾。 3、由于接触元曲较少,对这种文学体裁了解不深,教者原本以为学生在理解唱词、把握意境上存在较多的问题,但在实际教学过程中,学生能参照教者的赏析示范,以较为饱满的热情参与鉴赏活动,鉴赏技巧的运用比较到位,大都能从诗词赏析的角度切入,谈及唱词在措辞、修辞运用、意境营造等方面的独到之处。 4、发展设想:①教学课时应为两课时,第一课时重点赏析唱词,第二课时重点评鉴人物(崔莺莺),如有可能,设置第三课时,作课外的延伸对比阅读。 ②课后作业安排学生选取自己喜欢的唱词,化用其意境、或借用其措辞,或运用其修辞,仿写唱词,做到活学致用。 反思三:长亭送别教学反思 这节课还是有不少问题的。整合成的三个问题,没有体现坡度,它们之间缺乏应有的逻辑联系,因而在推进过程中,出现了卡壳现象,教学环节过渡不自然;我对学生情况估计不足,说实在的,我没有预料到学生的预习是这样的深入,以致于我的问题一出来,学生就把它阐释

部编人教版四年级语文上册课外阅读专项同步练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册课外阅读专项同步练习(含答案)1. 阅读下文,回答问题 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的________。浪潮越来越近,犹如________,________飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。(1)把语段补充完整。 再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的______。浪潮越来越近,犹如______,______飞奔而来;那声音如同______,好像大地都被震得颤动起来。(2)本段按照______的顺序,描写了______的景象。 (3)找出具体描写大潮发出巨响和浩大声势的句子。 2. 阅读下文,回答问题 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃(wèi),前三个胃是贮(zhù)藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲(bēi)哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽(yàn)……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几(jī)乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。(1)“我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个是贮藏食物,只有第四个胃才是管消化的。”这是______告诉______:只要不进入______,就______。 (2)“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话的意思中的“你”指______,“我”指______,这句话的意思是______。 (3)“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”句中的省略号表示() 3. 阅读短文,回答问题(一) 看不见的爱<节选> 那孩子很认真,屏住呼吸,瞄得很久,才打出去。我站在旁边,可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。 我走上前去,对那位母亲说:“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

专升本大学语文作文范文

专升本大学语文作文范文 【篇一:2011年陕西省普通高等教育专升本考试大学 语文作文范文】 2011年陕西省普通高等教育专升本考试大学语文作文题目仲尼适楚,出于林中,见痀偻者承蜩,犹掇之也。 仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月累丸二而不坠,则失者锱铢;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。 吾处身也,若厥株拘;吾执臂也,若槁木之枝;虽天地之大,万物 之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!” 选自《庄子?达生》 论专注 苍鹰专注于翱翔,最终一飞冲天;江水专注于流淌,最终奔腾入海;小树专注于成长,最终高达参天。 自然界的真理给我们以启迪:专注是我们取得成功的法宝。 古今成大事者,无不以专注作为自己取得事业成功的筹码。 新中国领袖毛泽东年少时,曾以在闹市读书作为他的一大爱好。眼 前是熙熙攘攘的人群,他欣然坐定。闹市的纷扰并不能打扰他读书,反而更加磨砺出他专心致志的可贵品格。正是这种不受纷扰的专心 致志,使他练就了一身文韬武略,最终领导中国人民建立了新中国。而这种专注,于无声处,成为毛泽东塑造自我、走向成功的法宝。 读书治学需要专注,从事科学研究更加需要这种“雷打不动”的专注 精神。 被誉为“杂交水稻之父”的中科院院士袁隆平,因为其在杂交水稻方 面的突出成就而受到举世的瞩目与赞誉。他的全部生活就是在实验 室与试验田两点一线之间度过的。他拒绝了媒体的频频造访,放弃 了优渥的生活条件,把毕生的精力都献给了杂交水稻事业。他几十 年如一日的专注坚持最终使他培育出新型水稻,单产量刷新了世界 纪录。他的成功亦源于他专心致志,不为世俗纷扰所动的精神。他 的成功造福了人类,他的成功感动了中国。试想,如果没有这种专 注的韧劲,他又怎能视金钱、荣誉如粪土而无所动其心呢?如果没 有这种专注的韧劲,他又怎能以突出的科技成就为人类做出如此巨 大的贡献呢?专注是袁隆平取得成功的法宝。 文学亦需要专注。

《长亭送别》赏析

长亭送别 一、背景材料 《西厢记》的故事源于唐代元稹的《莺莺传》,王实甫写《西厢记》杂剧时又参考了金代董解元的《西厢记诸宫调》。王作与董作的情节大致相同,但前者堵塞了情节里的漏洞,删去了蔓生的枝叶,加强了戏剧冲突,使人物性格发展更合情合理,语言更为精炼典雅,使《西厢记》成为我国古典戏曲中的不朽之作,也是王实甫特享盛名之作。贾仲明在《凌波仙》的吊顶里说:“新杂剧,旧传奇,《西厢记》,天下奇魁。”这并不是溢美之词。 王实甫《西厢记》在明代出现了许多评刻本,17世纪50年代,金圣叹删去了它的第五本,变喜剧性结局为悲剧性结局,并修改了前四本的文字,使人物语言更加性格化。《长亭送别》是王实甫《西厢记》第四本第三的,写崔莺莺随母并在红娘的随侍下到十里长亭,给进京应考的张生送别。 二、内容分析 根据剧情的发展,安排了三个场面。 第一个场面,[端正好][滚绣球][叨叨令]三支曲子,写莺莺在赴长亭路途中。[端正好]以暮秋的凄凉景色为背景,提供了一个适用展开人物心理活动的特定环境。[滚绣球]从正面刻画了莺莺怨恨别离的内心世界。作者用柳丝系马儿、疏林挂斜晖、马慢走车快行、松金钏减玉肌等,将人物抽象的感情表现得真实细腻。[叨叨令]一曲,

由红娘的问话引出莺莺的直抒胸臆,在自己的丈夫和最知心的丫环面前尽情倾吐离别的痛苦心情。 第二个场面,从[脱布衫]到[朝天子]八支曲子,写莺莺在饯别宴上。[脱布衫]和[小梁州]是写莺莺眼中所见到的张生愁闷哀伤的神态。[幺篇]、[上小楼]、[幺篇]、[满庭芳]是将相思与离别对比来写,表现了莺莺与张生两情相依,但碍于老夫人在场却无法一吐衷肠的痛苦。[快活三]和[朝天子]紧扣别宴,写莺莺无心于酒食。作者以美酒佳肴竟尝着不如泥土的感觉,突出表现莺莺因即将别离而怨恨的内心。 第三个场面,从[四边静]到[收尾]八支曲子,写莺莺与张生长亭话别。[四边静]是写莺莺面临别离对张生的百般依恋和内心的悲戚。[五煞]写因依恋而生的叮咛。[四煞]与[三煞]着重写莺莺预想别离后的孤寂冷清。[二煞]又加叮嘱,透露了莺莺心中的忧患。最后的[一煞]和[收尾]仍写暮秋晚景,用青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风等景物来烘托莺莺离别张生后的无限惆怅之情。 主旨:这折戏通过描写莺莺送张生赴京赶考饯别于长亭的内心活动,表现了青年所向往的自由美好的爱情与封建礼教之间的尖锐矛盾,控诉了封建家长所维护的礼教对人生的严重摧残。 三、写作特点 1.借景寓情,熔抒情、写景、叙事于一炉。 “多情自古伤离别。”为了写莺莺的多情,写莺莺离别之伤,作者寓情于景,寓情于事。一曲(端正好)的唱词,撷取了暮秋时节

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