幼儿园早教:新浪读书会流程详案

幼儿园早教:新浪读书会流程详案

亲子游园读书会流程详案

预热部分:前台登记领取活动流程手偶表演(15分钟)

一、开始部分:问好和热身(20分钟)

1. 热身集体舞:《围圈圈》与我同舞2 3曲

1)组织幼儿和家长手拉手围成圆圈,老师说歌词,带幼儿一起做动作

2)放音乐,拉手围圈走,跟着歌词做律动。

3)歌词:我们来围圈圈,我们来绕圈圈,

我们来围圈圈,手拉手围个圈圈。

把小手放进去,把小手拿出来,

再甩甩你的小手呀自己转个圈。

(可以把歌词中的小手换成小脚,身体等等)

2. 问好歌

老师坐在前面,小朋友们坐成半圆。拿手偶问好,唱问好歌

3.认识彼此

请宝宝上台一一与小动物拥抱问好自我介绍,培养幼儿自信心。

4、亲子互动语言表演《泡泡糖》

泡泡糖,真荒唐,一不小心粘到小脸庞,(小屁股,小肚子)涂一块红,涂一块绿,扮成小丑最美丽。

二、亲子读书会时间(50分钟)

包括亲子共读讲故事才艺展示

三、奥尔夫教学展示部分:声势节奏、乐器及律动

1. 语词节奏:《土豆歌》(培养宝宝的节奏感)

1)告诉幼儿下面老师要带大家变一个魔术,吸引幼儿注意

2)请幼儿跟老师一起变魔术,土豆(握拳头)土豆丝(大拇指和食指张开)

最新幼儿园03岁早期教育开展工作计划范文(四篇)

方案计划参考范本 最新幼儿园03岁早期教育开展工作计划范文(四篇)目录: 最新幼儿园03岁早期教育开展工作计划范文一 最新幼儿园个人工作计划范文二 最新幼儿园学期工作计划范文三 最新幼儿园学期教研工作计划四

最新幼儿园03岁早期教育开展工作计划范文一各中心小学、幼儿园: 为落实《xxxx省人民政府关于xxxx省xxxx-201X年教育改革和发展的重点实施意见》中提出的“到xxxx年底,省、市、县示范性 幼儿园均成为区域早期教育指导、咨询服务中心。到201X年市区 (街道)中心园全部开展这项工作,使之成为本区域早期教育的基地”目标,积极推进0-3岁婴幼儿早期教育工作,根据xx教初[xxxx]6 号文件精神,结合我县实际,制定xxxx年xxxx县开展0-3岁婴幼儿早期教育工作计划。 一、指导思想 根据《xxxx省0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(xx教基[xx]48号)的要求,积极探索以幼儿园为核心,依托家庭、社区,对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨,以提升社区 0-3岁儿童家长的科学育儿水平,促进儿童早期身心健康成长为根本目的,进一步发挥幼儿园的教育资源优势,扩大幼儿园早期教育的 示范、辐射作用,运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的 婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动,切实提高0~3岁婴 幼儿及其家长的受教育率,促进0-3岁早期教育工作的全面开展。 二、工作目标 1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法,有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解, 全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。 2、开展多种形式的早教服务活动,使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式,提高家长的育 儿经验。 3、加强早教师资力量的培训,培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍,提升教师设计、组织、开展早教指导 工作的能力。

kindle电子书资源分享网站汇总【最新版】

kindle电子书资源分享网站汇总【最新版】 为了尊重版权,kindle电子书原则上应该去亚马逊购买,但是在国内版权这东西实在一言难尽。。。。。作者绝对不是注重版权保护,写这片文章只是为不想花钱购买的同学提供一些便利,并无它意... 下面列出最新的kindle电子书资源网站,其他人也有分享的不过很多网站已经打不开了。这是最新版,本人花了很长时间收集。 【网盘类】:百度网盘、新浪爱问、360云盘等等。 搜索方法:书名+格式,例如:XXXXX kindle/mobi/epub 优点:资源很多 缺点:无图、无简介、无评论、不知质量如何,还有很多假资源。慎用之。 【分享网站】先后排名根据搜索“kindle电子书下载”,百度+Google综合排名。 1.kindle114(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,) 网站发展迅速,百度搜索第一,kindle电子书资源质量控制的不错,有封面、简介、作者介绍。多为mobi和epub、azw3格式。 2.五月kindle网(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,) 资源不是很多,好在下载方便,不用注册。页面简洁。 3.kinderGoogle自定义搜索(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,) 用Google自定义搜索网盘做的,没什么技术性可言,配合网盘类资源搜索使用吧。国内屏蔽Google基本无法使用,不过多介绍了。 4.kindle人社区(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,) 以前还可以,现在貌似不怎么管理,运营较差,好在人气还不错,但是资源很多很杂,垃圾资源太多。 5.掌上书院(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,) 支持下载、推送、但是免费用户有限制。积分下载制度。网站功能不错。 6.日漫小站(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,) kindle漫画下载这个网站是个好去处! 7.kindle迷(https://www.360docs.net/doc/a116340080.html,)

早教工作总结

2013--2014学年第一学期早教工作总结 在浓郁的新年气氛中我们送走了2013年,迎来了崭新的2014年,回顾这一年来的03早教工作,我们在园领导的带领下深入解读《03早教方案》,本着全园参与的理念全面落实03早教工作,现对本学期的早教工作做如下总结: 一、做好早教管理和组织工作。 我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式,探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制,形成教育的正向合力,推进0-3岁婴幼儿的教育。为保证0-3岁早教工作的正常开展,我园建立了早教工作管理网络,由园长尹晓莉领携,业务主管林烨老师为早教工作分管领导,同时,我们从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师,组成了一支出色的早教工作组。 二、加强理论学习,提高教师的指导能力 1、参加各种形式的早教培训,提升全园教师早教理论水平 本学期,我们关注各种早教培训,选派两位老师参加市早教示范观摩开放活动,参观了蓓蕾园的早教楼;观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课,还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教示范基地的经验汇报,收获颇多。 2、以老带新,注重对新教师的培养 本学期,我们早教活动涉及到更多老师都参加,新教师对早教指导不熟悉,燕青、杨云老师就在每次活动之前,让这些新教师了解活动的目的,组织活动的方法,每次早教活动,我们都安排新老师随堂做助教,提升他们的早教组织经验。 三、丰富活动形式,亲子游戏乐融融 我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点,开展丰富的教学活动,让孩子和家长互动,初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等,孩子们都学得非常有趣。在亲子活动中,我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具,使家长便于模仿。与此同时,我们还非常注重对03家长进行指导,帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏,我们更会让家长有触类旁通的思考,提高自己在家指导孩子的能力。 四、充分发挥早教示范园的辐射效果,提高社区0-3幼儿科学育儿水平 本学期我们还组建了一队“早教志愿者服务队”,利用节假日时间入社区进行入户指导,提高社区0-3家长的育儿水平。 12月中旬,我们还结合市教委的“早教咨询日”活动,为社区0-3家长开设了专题讲座,对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育

社区亲子阅读活动方案

社区亲子阅读活动 方案 1

社区亲子阅读活动方案 【篇一:社区亲子活动方案】 “我爱我***、大手牵小手” ——***村亲子活动方案 父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过 上幸福的生活,可是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。希望经过 举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进她们之间的感情,推进***村和谐文明社区建设。 活动主题:我爱我***,大手拉小手 活动时间:六月下旬 活动目的:1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情

2. 经过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来,增进情感,加强***村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。 3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。项目内容: 活动地点:***村村民委员会 活动参与对象: ***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长 活动主要流程: (一)社区成员入场。 (二)村书记等领导致词。 (三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。 (四)每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给 予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 (五)活动开始。 第一个活动小环节感谢有你 1、二人三足 2、大脚小脚 第二个活动环节一路有你

1、心灵感应 2、角色扮演 第三个活动爱我***大家庭 (六)为孩子和家长颁奖 (七)主持人致词,活动结束 活动内容: 1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏) 游戏1:二人三足(15分钟) 方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出 游戏2:大脚小脚(15分钟) 方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜 分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。 2.第二个活动环节一路有你

幼儿早教宣传标语

幼儿早教宣传标语 标语,幼儿早教宣传标语 1、报名金宝贝,给宝宝最好的新年礼物。 2、压岁金宝贝,虎年大吉。 3、金宝贝,送宝宝人生吉祥。 4、爱心钱压岁,关心金宝贝。 5、妈妈,我要用压岁钱上金宝贝——金宝贝早教。 6、一年压岁钱,决定宝宝这一生。 7、年年岁岁就要金宝贝。 8、压岁贺新年,启智金宝贝。 9、一压岁钱,我不要,金宝贝,上早教。 10、送早教,智者/慧首选。 11、给再多的压岁钱,不如给一份好的教育。 12、宝宝的舞台,金宝贝创造。 13、老人收礼脑白金,孩子压岁金宝贝。 14、像蚕宝宝一样,化蝶之前需要你最宝贵的爱。 15、金宝贝,迎新添智慧。 16、宝贝,送你一个心灵旅行。 17、想有个聪明宝贝,就快来金宝贝早教。 18、金宝贝来了,压岁的春天到了。 19、花压岁钱,赢起跑线。 20、我的宝贝,当然选金宝贝。 21、爱孩子,送早教,早学早好。 22、金宝贝,来压岁,早教育儿添智慧。 23、真爱孩子,不送压岁钱,送金宝贝早教。 24、压岁钱有限,金宝贝无价。 25、送宝贝压岁金?现在都送金宝贝早教。 26、送金宝贝压岁,孩子聪明又智慧。

27、年年压岁钱,投资金宝贝。 28、再穷不能穷教育——金宝贝。 29、小小压岁钱,早教早领先。 30、基础要打早,教育要搞好,金宝贝做到。 31、压岁钱变学费,赢在起点。 32、特别的红包,特别的春天。 33、爷爷给了压岁钱,我就去金宝贝。 34、金宝贝——赢得未来的压岁钱。 35、过年咱就送娃儿金宝贝。 36、赢在起跑线,就选金宝贝早教。 37、早教,父母的聪明选择。 38、教育投资要趁早——金宝贝早教中心。 39、我的宝贝只要“金宝贝”。 40、金钱买不了快乐,压岁钱换得来方法。 41、宝宝智力升级,我有金宝贝早教。 42、投入一份压岁钱,收获一个金宝贝。 43、金宝贝早教,为成功奠基。 44、我的压岁钱,投资金宝贝。 45、送礼无罪,早教有礼。 46、金宝贝——金不换的好宝贝。 47、送孩子早教,长者的心/美意。 48、好好爱宝宝,除了健康还要好未来。 49、压钱、压岁,不如压上“金宝贝”。 50、过年就送金宝贝教育。 51、岁岁压岁钱,年年金宝贝。 52、孩子新的未来,在您手上——金宝贝。 53、人生从这里开始——金宝贝早教中心。 54、今年过年压岁钱,全部存入金宝贝。 55、善用押岁钱,成就金宝贝。

校园读书活动方案集锦

校园读书活动方案集锦 校园读书活动方案1 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“____”重要思想为指导,全面落实 科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质 为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组 织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化 氛围。 二、活动意义 以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营 造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围,激励广大 读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立“读书成才,报效祖国”的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明 的教学研究型大学步伐。 三、活动主题: “读高雅书,做高尚人” 四、活动口号

1.保障阅读权利,享受阅读快乐 2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心 灵 3.让读书成为时尚让学习成为习惯 4.我读书,我充实;我读书,我快乐 5.让好书走进生活,让阅读成为习惯 6.倡导全民阅读,共建书香校园 五、活动时间 2020年4月23日——2020年12月31 六、组织单位 主办单位:图书馆 协办单位:读书人俱乐部 七、活动内容及安排 1、系列活动之一:开幕式暨“世界阅读日”宣传活动 时间:4月23日(星期五)上午10:00 地点:南校区图书馆1楼大厅 参加对象:图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全 体成员、教师代表、部分学生代表。 主要内容:举行第二届读书节活动开幕式,馆长致开幕辞,教师代表和学生代表讲话,活动开幕。同时,利用电子显示屏 滚动播放世界阅读日的宣传资料,利用气球、横幅悬挂阅读活 动宣传标语。

早教中心活动工作总结

早教中心活动工作总结 早期教育应该以人为本,强调人的整体教育,着眼于塑造完整儿童,注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展;应根据幼儿不同阶段的特点,结合幼儿独特的个性,协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下: 一、明确早教意义,扎实教育质量。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育,以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前,幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明,对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义,积极创设早期教育培训基地,我们严格要求自己,严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材,真正做到定点、定时、定对象,从而促进我园早期教育工作规范化。 二、勤于思考,反思中求进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步,可是我们仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,与家长的沟通都是我需要努力的方面。我们虽然经验不足,但我们信心百倍。我们将不断努力探索,加强学习深入总结,把我市的早期教育工作不断的向前推进。 ****早教中心 迎着新春的到来,我走到了一年的岁尾。在准备辞旧迎新的同时,一年来的工作也逐渐走到了一年的尾声。对于这一年来的亲子教

师工作,感慨颇多。无论从哪个方面来讲,20xx年的亲子工作对于我个人来讲都是受益匪浅的。 首先,个人思想的蜕变。爱在起点决胜终生。由于我的工作是从事特殊教育方面的工作,每天面对的孩子都是听障、自闭症阿斯伯格脑瘫注意力障碍多动症等一些障碍儿童,对于这些孩子给予最多的就是老师的爱,老师的关怀与帮助。所以对于爱在起点,决胜终生这句话,深有体会。也正是这句话,使我更加的懂得怎么样去爱孩子,给予孩子更多的关怀,更多的爱。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是每个亲子园老师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名榆林东方爱婴早教中心的亲子老师更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。 爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼 儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整

社区早教活动方案参考

“会陪伴,慧教育”社区早教活动方案 一、活动时间 2018 年 5 月 5 日 上午 9:00——10:00 二、活动地点 三、参加对象 街道 0-3 岁适龄儿童四、活动目标 通过活动锻炼宝宝的小肌肉发展,同时在和家长的互动中,增进家长与宝宝之间的情感交流,进一步促进孩子的健康成长发展,让宝宝们体验活动带来的乐趣。 五、人员安排 六、活动室安排 月龄段 13-18月红色 19-24月绿色 25-36月黄色 教室托大一班托大二班小一班 指导教师 总负责晨检、育儿咨询签到、音控指导老师 引领员、拍照、摄像 共计 人

户外场地 2号1号4号(晴) 户外场地 二楼多功能厅 (雨) 七、活动流程 9:00——9:20 区域活动 9:20——9:35 室内亲子活动 9:35——9:50 户外亲子运动 9:50——10:00 律动 10:00 离园 八、活动准备 1、召开预备会,确定参加人员,明确岗位职责。 2、各年龄段指导老师方案准备。 3、各班活动环境创设,区角游戏准备。 4、育儿咨询场地布置。 5、调试音控设备。

九、活动内容 13-18 月龄 区域活动:趣味拼搭(套杯)、布书、水果切切乐、叠叠高玩具、小鸟弹弹盒、 敲地鼠、河马敲敲乐、敲琴、迷你架子鼓 室内亲子活动: 活动名称:舀豆豆活动价值: 1、锻炼宝宝发展手腕转 动这一精细动作。 2、锻炼幼儿的手眼协调 能力,体验成功的快乐。活动准备: 1、每人两个小碗,一个小篮子,一把小勺。 2、大箩筐里放一些类似蚕豆大小的各类“豆子”(可以用废弃的EVA垫子分割成蚕豆大小的粒子)。 成人行为观察要点提示 交代今天要活动的内容:宝宝来,我们来给豆豆搬家家咯!把大箩筐里的豆豆舀到小碗里面。宝宝拿勺子的方 式?五指抓勺?三 指拿勺? 告诉家长,刚开始宝 宝要用5个手指抓勺 子,慢慢会过渡到用 3个手指拿勺子。 提示家长这个年龄段 是发展幼儿手腕转动 这一精细动作的关键 期,为幼儿提供比较 深的勺子,让幼儿更 容易体验到成功的快 乐并愿意拿勺子进行 练习。

幼儿园家教宣传知识课件.doc

培养幼儿的优良性格 性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培 养应该放在首位,属重中之重。人的性格品质是多方面的,以下6个方面是良好性格的基础,如果从小具有这6种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。 快乐活泼 快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而活泼并不只是好动,更不等同于吵闹。活泼 的孩子有6个表现: 表情活泼:脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等情绪,可跟大人开玩笑; 嘴巴活泼:表达、吐词清晰,喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等; 感知活泼:见过的、听过的、做过的记得快,认颜色、形状、方向都很清楚; 双手活泼:会劳动,会做手工,饲养小动物、种花种草等,手很灵巧; 身体活泼:表现在能歌善舞,爱做游戏、爱运动等; 思想活泼:喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。 安静专注 不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子,即使 是玩也能玩得专心,全身心地投入在玩耍中,得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩 子,该静静不下来,注意分散,“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了,智力发展也 会受到严重影响。 勇敢自信 婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境 等。如果孩子感觉到自己很可爱,即使只是潜意识的感觉,也会有自信情感的流露,这 与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事,不可混为一谈。 勤劳善良 从小会劳动的人以劳动为乐,也会关心人。大人回到家,孩子帮你拿拖鞋,你的鼓 励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人,这样的孩子一 定是个道德高尚的人。我建议4~5岁的孩子要学会做饭,5~6岁的孩子要学会做菜。 独立精神 孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭,吃得好、吃得快;会走之后,能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人,以后上学、找工作等都会依赖 人,何谈成材? 创造精神 表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手,想办 法玩耍,搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。 性格的培养是有规律的,不靠督促、说教和打骂,而是靠不露痕迹的“潜教育”,包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。

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一、目的和要求 通过浏览各个虚拟社区网站,分析虚拟社区的功能及赢利模式 二、实验内容 1、浏览各个虚拟社区,分析它们具备哪些模块 2、分析虚拟社区赢利模式。 三、实验步骤 1、启动电脑,打开浏览器 2、登陆天涯,各门户网站的虚拟社区(搜狐、网易、新浪) 3、查询各个虚拟社区有哪些功能,能为网站带来什么经济效益 四、根据浏览的信息,撰写研究报告

一、天涯社区 1.1 天涯社区功能模块: … 1.2盈利模式: 1.2.1网络广告 这是最为普遍的赢利方式,天涯社区凭借其庞大的人气,成为了各大广告主的首选。不仅如此,在天涯社区中有十七个主题分别是我的天涯、天涯聚焦、人文情感等。企业可以根据

自己的特点为品牌选择合适的位置,这些不同主题的可以轻易的吸引相关的人群,并能够借助优质的讨论环境直接让品牌和消费人群在网上进行信息互动,一切具有流行价值的品牌信息,都能够通过论坛迅速的在网络上传播起来,信息传递可以借助目标受众达到罕见的高效率,这也就是达到了网络分众广告的效果,甚至会比分众传媒的广告还要精准,所以分众广告是天涯社区的第一收入来源,也是目前天涯社区主要的收入来源。 1.2.1无线社区增值服务 是指整个社区通过技术手段,变为两个社区,一为无线社区,另一个便是新近流行起来的一个手机社区, 这样就能让天涯用户随时随地参与网络社区互动。这一项收入也是近几年来随着3G的盛行才诞生的,而且一举成为了天涯社区的第二收入来源。尤其在这两年最为突出,因为互联网及移动增值服务的交叉融合发展趋于成熟,加之3G及新的手机终端形态的出现和发展又为互联网及移动增值服务之间的互动带来极大的增值契机,使得大多数手机无线社区服务转向盈利。而天涯社区下一步的目标也是“移动的生活/商务社区”,让每位用户都能通过手机与网络社区即时互动。 1.2.3第三方应用服务软件 随着互联网的风行,利润来自第三方的赢利模式逐渐普及开来。我们都知道,很多的互联网企业,其赢利模式都是直接客户用最低的价格或不付费的方式购买产品或服务,而企业利润的来源则主要来自于相关的第三方。天涯社区的粘合度增加,许多的小型应用服务软件成为社区用户闲暇时常用的一种方式,其中游戏应用软件最为突出。第三方应用服务商依托网络社区庞大的人气,进入其中,同时也为天涯社区这个平台支付一定的费用,因此,成为天涯社区新的收入来源之一。 这些赢利的模式无疑已经到了瓶颈,无法得到延伸,网络社区急需打开一条新的赢利模式。正是在这种市场背景下,天涯社区又提出了创新性的社区网站赢利模式。这是一种集口碑、话题、精准于一体的创新式植入式营销。它扭转了长期以来用户只能被动接受广告信息的现状,可以享有自主抉择权,真正实现了用户、媒体、广告三方互动,成为网络社区赢利模式的一大突破性创新。 二、搜狐

@早期教育工作总结

早期教育暨独生子女教育工作情况总结 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育,以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。也就是说,在孩子们发展的适当时期内,给他们提供恰如其份的刺激,以加速他们的先天潜能变为现实的能力。而0-3岁婴幼儿时期更是早期教育的重点。研究表明,这一段时期实施早期教育能促进婴幼儿大脑的发育,开发智能;对婴幼儿心理发展能产生良好影响;对婴幼儿生理发展起着促进作用。 著名教育家陶行知认为:教育者不是造神,不是造石像,他们要创造的是真善美的活生生的人。因此,早期教育应该以人为本,强调人的整体教育,着眼于塑造完整儿童,注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展;应根据幼儿不同阶段的特点,结合幼儿独特的个性,协助幼儿智慧的生成。近几年来,我区幼儿教育以《幼儿园教育指导纲要》为准则,积极开展早期教育、独生子女教育、家长学校工作,认真探索教育新途径,促进幼儿和谐发展,提高办园办校水平和教育教学质量。具体工作汇报如下: 一、明确早教意义,创设培训基地。 当前,幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明,对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义,积极创设早期教育培训基地,确定芗城区实验幼儿园为我区早期教育培训基地,要求做到有培训计划、有培训场所、有培训教材,真正做到定点、定时、定对象,从而促进我区早期教育

工作规范化、普及化发展。 江泽民同志曾经在谈话中说过:“老师作为‘人类灵魂的工程师’,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。”我们充分认识到:教师是实施早期教育的主力军。因此,在培训过程中,我们认真抓好幼儿教师的培训工作,从早期教育的意义、措施、方法、过程等方面努力使教师切实掌握,充分调动和发挥教师的积极性、创造性。 二、汇聚社会力量,促进早期教育。 随着以人为本的教育思想的不断深入,汇聚全社会教育力量,充分发挥三位一体的教育合力功能是我区早期教育指导工作的特点和特色。多年来,我们始终把充分调动一切社会力量,促进早期教育工作发展作为工作重点,各级关工委组织在这里起了关键的纽带作用。 我区各级关工委组织把社区、学校、家长委员会等方面力量综合起来,发挥三位一体的教育合力,并把家长学校作为抓手,通过家长学校开设独生子女课程向家长进行早期教育普及教育宣传,使家长成为我区早期教育从学校、幼儿园向社会、家庭延伸的着力点。 社区的早期教育工作是早期教育工作的重点之一,如果我们的工作不向社区延伸的话,那么这个工作就必然有所欠缺。因此,我们借助各级关工委组织的力量把早期教育工作向社区延伸,并制订相应的早期教育工作措施开展工作。 (一)提高早教中心指导站工作的辐射作用:

幼儿园进社区活动合作方案

幼儿园进社区活动合作方案 一、机构简介 xx幼儿园同爱早教中心是由市外事办牵头,由xx x、市教育局、龙沙区政府、区教育局共同捐资筹建的,是齐齐哈尔市唯一的一家专业从事0-3岁婴幼儿潜能开发及个性化教育的公立早教机构,中心位于第一幼儿园内,成立于2009年12月,活动场地约600平米。本中心的师资配备、教学设施、场地面积居全市同行业之首。 二、什么是早期教育 早期教育涵盖医学、教育学、心理学几大领域,具体项目主要包括良好性格培养、身心健康发育、复合智力提升等方面。 重点:以科学为基础,引领儿童成长方向,培养儿童成功的性格。 原则:倾听与对话的原则、尊重与平等的原则、鼓励与引导的原则、差异与渗透的原则。 内容:针对宝宝九大敏感期的不同特点进行科学系统的早期潜能开发,注重提高孩子复合智力及大肌肉运动能力、小肌肉运动能力、语言能力、社交能力、认知能力、才艺六方面的综合能力,全面开发孩子潜能,使孩子得到全面、平衡的发展。通过寓教于乐的教学活动使孩子在快乐中成长,并习得自身所需的技能和本领。 三、早教教育的总要性 “三岁看大,七岁看老”这句老话,是国人在长期家庭和社会实践中总结出的经验。在现代教育环境中,这句以前常常挂在老人嘴边的话已经渐渐被遗忘了。而现代科学研究证明,这句话与人在社会环

境中逐步成长的规律相符合,恰恰道出了早期教育在个体终身发展中的重要作用。研究表明,3岁左右儿童的脑重为成人的三分之二,7岁时已基本接近成人。0-3岁期间是人脑和认知发展最迅速、最重要的奠基时期,也是好奇心、求知欲、想象力、创造性等重要的非智力品质形成的关键时期。 四、和社区合作的意义 随着,2010年11月21日《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的颁布,强调了0-6岁的“学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业”的教育属性和社会公益属性,该意见中着重强调要大力发展公立幼儿园来解决现在入园难的问题。并鼓励和制定优惠政策,支持街道、社区和公立园进行广泛合作包括合作办园、通过各种宣传方式推广育儿知识、育儿常识,并要求幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园安全管理工作。可见该意见将街道、社区在学前教育中的作用定位在了重要位置,可见如何更深层次的深挖学前教育机构与社区合作方式方法是很有现实意义的。 五、和社区合作的方式 结合本中心的自身特色和特点,提出以下几个合作方式,供参考和协商: 1、本中心会定期举办育儿知识讲座,可根据各社区实际情况我们 走进社区、也可请出社区的家庭来进行; 2、本中心可以在适合的情况下给社区内的适合年龄的宝宝和家庭

幼儿园早教:发传单人员培训

发传单人员培训 大家好,今天我要讲的是培训学校实战:发单员和发单页印制学校介绍单页,派人去潜在学员(或家长)多的地方分发,是中小培训学校招生管理最常用的市场手段之一。但是大家回顾一下,我们自己亲身经历过的那些发小传单的人,给我们的体验如何呢?说好听点是市场人员是发单员,说不好听点,就像街头乞丐一样,过一个人就伸出手来塞一张。自然,一般路人也就把我们当街头乞丐了,转手就扔垃圾箱里。这个场景非常常见吧?其实发单页是个技术活儿,更是个管理的活儿,最大的常见问题就是:管理混乱,使用乏力。营销理论什么的就不必再提了,这里以一个典型的发单工作为案例,为大家具体说明一下可以怎么做: 1. 发单员的来源问题。一般培训机构最喜欢找的是在校大学生,觉得他们自身素质较高,形象较好,宣传效果更好。从实际情况看,并不一定如此。发单员是个站街的体力活,而且旁边不可能有你机构的工作人员一对一地盯着他们干,所以吃苦耐劳和用心程度要远远比学历重要。不妨可以从较差的学校招聘经济条件不好的学生,他们会更认真一些,而不必盯着本地区最有名的几所高校。发单员面对的是大众,形象上也需要被大众所认可,第一眼看去可以不帅不酷不漂亮,但是不能惹用户反感,比如在小学门口派发时让一头红发的非主流去,学生家长们看着就反感。因此会微笑的形象普适一点的较好。

2. 前期管理与培训。这个部分经常是被培训机构忽略掉的。通常的方式是:到处招聘一帮学生,然后通知某日上午几点在某个地方集合,机构人员派发任务,然后大家分头去做,一哄而散。这是大忌。培训机构与这些临时人员之间很陌生,临时人员纯粹为经济收益而工作,很容易发生消极怠工和浪费资源的问题;同时发单员的工作岗位有可能很分散,更多的是靠他们的自我管理能力。倘若没有用点心将这批人员拢住,激发他们的工作热情,就不用指望他们会有什么帮助。所以在工作的前一天,有条件的话应进行一次培训。和所有对没有经验的新员工培训一样,就是三条:洗脑、规范、培训。洗脑就是让对方认可你这个事儿,愿意为之努力;规范就是告诉对方什么事儿可以做,什么事儿不能做;培训就是教给对方,该做的事儿怎么个做法。 1)获得认可。向发单员宣讲你的机构的产品特色、发展历史、企业精神等,有煽动性一些,尽量获得发单员们的心理认可; 2)学习产品和话术。然后主要讲解你们机构产品,并准备话术,话术是这个培训中的重点之一。到了现场,潜在用户随口问的问题都可能成为成交的突破口,而如何应对可能的各种问题,这些临时的发单员是没有概念的。通过产品介绍和话术培训,让发单员能够对用户最为关心的几个话题进行有限度的交流,重点是后续跟进的话该怎么说,比如欢迎用户去哪里参观,有问题可以打那个电话咨询等等。

早教中心工作总结

早教中心工作总结 早教中心工作报告 早期教育应该以人为本,强调人的整体教育,着眼于塑造完整儿童,注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展;应根据幼儿不同阶段的特点,结合幼儿独特的个性,协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下: 一、明确早教意义,扎实教育质量。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育,以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前,幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明,对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义,积极创设早期教育培训基地,我们严格要求自己,严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材,真正做到定点、定时、定对象,从而促进我园早期教育工作规范化。 二、勤于思考,反思中求进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步,可是我们仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定,理论水平的欠缺,思考过于草率,与家长的沟通都是我需要努力的方面。我们虽然经验不足,但我们信心百倍。我们将不断努力探索,

加强学习深入总结,把我市的早期教育工作不断的向前推进。 ****早教中心 二○一四年五月 早教中心工作报告 早期教育应该以人为本,强调人的整体教育,着眼于塑造完整儿童,注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展;应根据幼儿不同阶段的特点,结合幼儿独特的个性,协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下: 一、明确早教意义,扎实教育质量。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育,以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前,幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明,对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义,积极创设早期教育培训基地,我们严格要求自己,严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材,真正做到定点、定时、定对象,从而促进我园早期教育工作规范化。 二、勤于思考,反思中求进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步,可是我

早教户外活动策划方案

早教户外活动策划方案 早教户外活动策划方案 活动意义:早教对于刚刚降临于这个世界上的婴儿来说是非常重要的,一个婴儿的早教方法以及父母对早教活动的重视程度将会影响孩子成长,所以早教活动主要宗旨是促进婴儿的基本技能以及父母对婴儿早教的重新认识。 方案一、活动时间:20xx.x.x上午9:30——11:30 二、活动地点:****小区 三、活动对象:0-3岁婴幼儿家庭 四、活动概况 为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用,普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导,使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区,面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。 五、现场活动 (一)签到及分发早教宣传单 负责教师:马**张** (二)早教知识咨询区 1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。 主题:生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

形式:个别咨询、互动探讨。 负责教师:李**陈**阮*** (三)亲子活动区 负责教师:谢***林***王**刘** 活动一:拔萝卜(王世娥) 活动目的:练习腿的屈伸,用身体运动体验节奏感。 指导要点: 1、宝宝躺在地垫上当萝卜,家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说:拔萝卜,拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,嘿哟嘿哟拔萝卜,1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿,当说道“拔出来了”时,就拉直宝宝的腿。 2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝,就像洗萝卜的样子,然后亲亲宝宝,假装要吃萝卜。 活动二:大脚和小脚(高铭佳) 活动目的:提高宝宝腿部肌肉的力量,发展平衡能力。 活动准备:篮子,海洋球 指导要点: 1、家长和宝宝相对站立,家长双手扶着宝宝腋下,并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。 2、家长跨步向前走时,应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。 3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回,将球运回篮子里。 活动三:套圈(刘绿叶)

早教口号经典用语大全

竭诚为您提供优质文档/双击可除早教口号经典用语大全 篇一:早期教育宣传口号 早期教育宣传口号 1、人口问题始终是制约我国全面协调可持续发展的重大问题,是影响经济社会发展的关键因素。 2、我国实行计划生育以来,全国少生4亿多人,提前实现了人口再生产类型的历史性转变,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展和社会进步。 3、实践证明,我国坚持不懈地实行计划生育的基本国策,对建设中国特色社会主义、实现国家富强和民族振兴产生了巨大影响,为促进世界人口与发展发挥了重要作用。 4、人口众多、人均占有量少的国情,人口对经济社会发展压力沉重的局面,人口与资源环境关系紧张的状况,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会所面临的突出矛盾和问题。 5、实现我国经济社会又好又快发展所面临的重大问题,无不与人口数量、素质、结构、分布密切相关,在人口问题

上的任何失误,都将对经济社会发展产生难以逆转的长期影响。 6、以人的全面发展统筹解决人口问题,变人口压力为人力资源优势,为经济社会发展提供持久动力,是实现中华民族伟大复兴的战略选择。 7、全党务必从全面贯彻落实科学发展观的高度,从立党为公、执政为民的高度,从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的高度,从对中华民族未来发展负责的高度,坚持不懈地做好新时期的人口和计划生育工作。 8、我国30多年的人口和计划生育工作实践积累了丰富经验,主要是:必须坚持长期实行计划生育的基本国策,稳定和完善人口政策和生育政策;坚持人口与发展综合决策,充分发挥党和政府在人口和计划生育工作中的主导作用;坚持国家指导与群众自愿、宣传教育与利益导向、行政管理与群众工作、整体推进与分类指导相结合,加强并改进人口和计划生育工作,促进人的全面 发展;坚持理论创新、体制创新、管理创新、科技创新,不断提高人口和计划生育工作依法行政、社会管理和公共服务水平;坚持以开放务实的姿态开展国际人口与发展合作交流,树立负责任人口大国的形象。 9、“xxx”时期,人口和计划生育工作进入稳定低生育水平、统筹解决人口问题、促

百度知道 新浪爱问 搜狗问问异同

1.搜狗问问,新浪爱问,百度知道,三种产品之间异同,找到各自产品的特点或优点 搜狗问问: 兑换的奖品好,问题被删或被采纳或升级等提示,可以删除回答。搜狗问问使用QQ号登陆,有经验值和积分,经验值用来提升等级,分数用来悬赏,每个用户有自己的人气、声望。 百度知道: 分类比较全面,综合性比较强,而且每个分类下面都会有有一群忠实的爱好者。提问及回答中可以增加图片(以前没有的)。人性化:增加悬赏分可以延长问题时间,最大限度帮助提问者解决问题。可以在线聊天,比较实用,有问题可以直接去反馈,得到解决。广告似乎少了很多.如果自己足够努力,排名在一级分类很靠前的话,可以得到百度一定的物质奖励。、 新浪爱问: 对视频搜索的支持实现了内容形式上的丰富和扩展;具有浓郁地区特色的本地搜索为网民提供包括地图在内的生活、娱乐、出行等所需的各地区相关信息;而收藏夹则是非常方便与网友共享的网页收藏工具。“与GOOGLE及百度这样的搜索门户相比,新浪作为最大的综合门户做搜索有着独特优势。”汪延评价说:“首先,新浪的网民流量与质量都是单一搜索门户所难以比拟的。大流量、高黏性的网民行为使新浪对网民的需求判断更为精准。其次,单一搜索门户所采用的竞价排名商业模式,很容易影响搜索结果的客观性,常使搜索结果与网民需求之间产生错位。而这一点对新浪来说则不是问题,爱问的结果完全是根据网民的行为需求来排序的。 相同点:都是颇具人气的问答推广平台,都能快速的为提问者找出传递问题并找到答案。回答问题的人都能得到奖励。 不同点:百度是全球最大的中文知识问答网站,影响力大,权重高,有着其他问答平台无法比拟的人气;新浪的提问者的水平较高,回答者的水平也高于其他问答平台,充分体现人性化利用的产品理念;而搜狗兑换的奖品好,问题被删或被采纳或升级等提示,可以删除回答 2.比较论坛营销和问答营销的异同 论坛营销: 论坛营销就是“企业利用论坛这种网络交流的平台,通过文字、图片、视频等方式发布企业的产品和服务的信息,从而让目标客户更加深刻地了解企业的产品和服务。最终达到企业宣传企业的品牌、加深市场认知度的网络营销活动”。 问答营销: 问答营销属于互动营销新型营销方式,是互动营销介于第三方口碑而创建的网络营销方式之一,营销方式既能与潜在消费者产生互动,又能植入商家广告,是做品牌口碑、互动营销不错的营销方式之一。遵守问答站点(百度,天涯等)的发问或回答规则。然后巧妙地运用软文,让自己的产品、服务植入问答里面,达到第三方口碑效应。

(完整word版)早教老师工作的总结

早教老师工作的总结 早教老师工作的总结怎么写?0—6岁是儿童神经系统及各种潜能发展的重要时期,也是重要的早期教育阶段,早教老师更要做好工作,以下是小编为您整理的早教老师工作的总结相关资料,欢迎阅读! 早教老师工作总结篇一以下是为大家整理的关于20xx年幼儿园教师工作总推荐的文章,希望大家能够喜欢! 一、教育教学方面: 1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作,改变以往的教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里 二、安全方面:

切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。 三、家长工作 及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。 工作中我深深的体会到了,作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验,因为每一个判断,都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发,注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了许多,但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上,仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质

0-3岁婴幼儿早教宣传资料1409

婴幼儿卫生保健 爸爸妈妈都很关心婴幼儿的卫生保健,但是在护理过程中仍有许多需要注意的小细节,爸爸妈妈们不妨对照一下。 1--2月婴儿其它情况的对策 眼屎多:一般用温水将眼屎擦掉即可。若情况较严重时,应请医生看一看。 鼻子堵:可能与过敏有关。若堵塞厉害,可用热毛巾敷鼻部,或慎用一些滴鼻药(每日1、2次)也可用棉签醮婴儿油或水来通通鼻孔。 大便硬:可喂些果汁、菜汤、糖水或蜜糖水、麦乳精。 不能洗澡:当孩子病情较重时,可用湿毛巾擦擦脖子、腋下、臀部等容易脏的地方。 3--4个月的婴儿 3--4月的婴儿表情丰富,能抬头,吮手指,囗水增多。喂养上可喂些果汁及菜汤。应尽量使孩子生活规律,给孩子些能舔、能咬的玩具。可教孩子识物、给孩子做些语言训练。此月分的孩子,应注意髋关节脱臼、感冒、疝气等疾病。慎给孩子用枕头、蚊香。 5个月的婴儿 5个月的婴儿表情丰富,能抓东西,能翻身、有强烈的好奇心等。此时的孩子可视情况多喂些辅助食品。可在孩子洗完澡后往他脚脖子上浇些冷水,使皮肤和粘膜得到锻炼。带孩子到外面多活动,多给孩子些感官刺激。应注意孩子腹泻、湿疹、突发性出疹症。 6--7个月的婴儿 6--7个月的婴儿,已能够翻身,坐得也稳了。已开始认人、有自我意识的萌芽、能够模仿大人的样子做点动作了。此时的孩子可大量增加辅助食物了。此时多给孩子语言训练,智力游戏。注意孩子的中耳炎、结膜炎、痉挛等疾病。 8--9个月的婴儿 婴儿已能爬了,可以模仿了。此时应给孩子断奶。注意饮食的均衡。训练孩子排尿和排便,午睡,防止意外情况的发生。注意孩子的呼吸道和肠道病毒感染。 10--11个月婴儿 注意断奶后的饮食,多去户外活动,严防事故。多做智力游戏、语言训练。注意孩子的口腔炎、水痘、烫伤、误食异物。

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