2数据结构实验报告二(栈和队列及其应用)

2数据结构实验报告二(栈和队列及其应用)
2数据结构实验报告二(栈和队列及其应用)

实验二 栈和队列及其应用

、实验目的

1. 掌握栈和队列这两种抽象数据类型的特点,并能在相应的应用问题中正 确选用它们。

2. 熟练掌握栈类型的两种实现方法。

3. 熟练掌握循环队列和链队列的基本操作实现算法。

二、实验内容

用队列求解迷宫问题

[ 问题描述 ]

以一个M*N 的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和墙壁。设计 一个程序, 对任意设定的迷宫, 求出一条从入口到出口的通路, 或得出没有通路 的结论。

[ 基本要求 ]

实现一个以顺序存储结构的队列类型, 然后编写一个求解迷宫的非递归程序。 求得的通 路以三元组(i ,j ,pre )的形式输出,其中:(i ,j )指示迷宫中的一个坐标,

径中上一个方块在队列中的下标。

三、源代码

# include

{1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,0,0,0,1}, {1,0,1,0,0,1,1},

pre 表示本路

[ 测试数据 ] 由学生任意指定。

#define M 5

// #define N 5

// 行数 列数 #define MaxSize 100

// int mg[M+2][N+2]={

// 队最多元素个数 一个迷宫 , 其四周要加上均为 1 的外框 {1,1,

{1,0,1,0,0,1,1}, {1,0,1,0,1,0,1}, {1,0,0,0,0,0,

1},

{1,1,1,1,1,1,1} }; typedef struct {int

i,j;

int pre;}

Box; typedef struct

{

Box

data[MaxSize];

int front, rear;

}QuType;

void mgpath1(int xi,int yi,int

xe,int ye) // ->(xe,ye) { void print (QuType qu, int front );

搜索路径为:( xi ,yi ) int

i,j,find=0,d

i; QuType qu;

qu.front=qu.rear=-1; //

定义顺序队

qu.rear++; qu.data[qu.rear].i=xi; //(xi,yi) 进队

qu.data[qu.rear].j=y

i;

qu.data[qu.rear].pre

=-1;

mg[xi][yi]=-1;

while(qu.front!=qu.rear&&!find)

{qu.front++;

i=qu.data[qu.front].i;j=qu.data[qu

.front].j; if(i==xe&&j==ye

)

{find=1;

print(qu,qu.fro

nt);

} for

(di=0;di<4;di++) switch(di) case

0 :i=qu.data[qu.front].i-1;j=qu.data[qu.front].j;break;

case

1:i=qu.data[qu.front].i;j=qu.data[qu.front].j+1;break;

case

2:i=qu.data[qu.front].i+1;j=qu.data[qu.front].j+1;break;

case

3:i=qu.data[qu.front].i;j=qu.data[qu.front].j-1;break;

}

if(mg[i][j]==0)

{find=1;

qu.rear++;

qu.data[qu.rear].i=i; qu.data[qu.rear].j=j;

qu.data[qu.rear].pre=qu.front;

mg[i][j]=-1;

}

void print (QuType qu, int front )

{

int k=front,j,ns=0; printf("\n");

do

{j=k;

k=qu.data[k].pre;

qu.data[j].pre=-1;

}

while (k!=0);

printf(" 迷宫路径如下:\n");

k=0;

while(k

{

if(qu.data[k].pre==-1)

{

ns++;

printf("\t(%d,%d)",qu.data[k].i,qu.data[k].j);

if(ns%5==0)printf("\n");

}

k++;

} printf("\n");

}

void main()

{ mgpath1(1,1,M,N);

printf(" 迷宫所有路径如下:\n");

四、测试结果:

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.

做实验首先要掌握大量的理论知识,

大的困难,这就要需要我们的毅力。小小的迷宫隐藏大大的奥秘。

然后认真去完成实验。做实验过程会碰见较

数据结构实验报告3--链串

宁波工程学院电信学院计算机教研室 实验报告 课程名称:___ 数据结构 ___ __ 实验项目:链串的基本算法 指导教师: 实验位置:电子楼二楼机房姓名: 学号: 班级:计科102 日期: 2011/10/13 一、实验目的 1)熟悉串的定义和串的基本操作。 2)掌握链串的基本运算。 3)加深对串数据结构的理解,逐步培养解决实际问题的编程能力。 二、实验环境 装有Visual C++6.0的计算机。 三、实验内容 编写一个程序,实现链串的各种基本运算,并在此基础上设计一个主程序。具体如下: 编写栈的基本操作函数 链串类型定义如下所示: typedef struct snode{ char data; struct snode *next; }listring; (1)串赋值Assign(s,t) 将一个字符串常量赋给串s,即生成一个其值等于t的串s (2)串复制StrCopy(s,t)

?将串t赋给串s (3)计算串长度StrLength(s) ?返回串s中字符个数 (4)判断串相等StrEqual(s,t) ?若两个串s与t相等则返回1;否则返回0。 (5)串连接Concat(s,t) ?返回由两个串s和t连接在一起形成的新串。 (6)求子串SubStr(s,i,j) ?返回串s中从第i(1≤i≤StrLength(s))个字符开始的、由连续j 个字符组成的子串。 (7)插入InsStr (s,i,t) ?将串t插入到串s的第i(1≤i≤StrLength(s)+1)个字符中,即将t 的第一个字符作为s的第i个字符,并返回产生的新串(8)串删除DelStr (s,i,j) ?从串s中删去从第i(1≤i≤StrLength(s))个字符开始的长度为j 的子串,并返回产生的新串。 (9)串替换RepStr (s,s1,s2) ?在串s中,将所有出现的子串s1均替换成s2。 (10)输出串DispStr(s) ?输出串s的所有元素值 (11)判断串是否为空IsEmpty(s) 编写主函数 调用上述函数实现下列操作: (1)建立串s=“abcdefghijklmn”,串s1=“xyz”,串t=“hijk” (2)复制串t到t1,并输出t1的长度 (3)在串s的第9个字符位置插入串s1而产生串s2,并输出s2 (4)删除s第2个字符开始的5个字符而产生串s3,并输出s3 (5)将串s第2个字符开始的3个字符替换成串s1而产生串s4,并输出s4 (6)提取串s的第8个字符开始的4个字符而产生串s5,并输出s5 (7)将串s1和串t连接起来而产生串s6,并输出s6 (8)比较串s1和s5是否相等,输出结果 程序清单: #include

数据结构实验报告格式

《数据结构课程实验》大纲 一、《数据结构课程实验》的地位与作用 “数据结构”是计算机专业一门重要的专业技术基础课程,是计算机专业的一门核心的关键性课程。本课程较系统地介绍了软件设计中常用的数据结构以及相应的存储结构和实现算法,介绍了常用的多种查找和排序技术,并做了性能分析和比较,内容非常丰富。本课程的学习将为后续课程的学习以及软件设计水平的提高打下良好的基础。 由于以下原因,使得掌握这门课程具有较大的难度: (1)内容丰富,学习量大,给学习带来困难; (2)贯穿全书的动态链表存储结构和递归技术是学习中的重点也是难点; (3)所用到的技术多,而在此之前的各门课程中所介绍的专业性知识又不多,因而加大了学习难度; (4)隐含在各部分的技术和方法丰富,也是学习的重点和难点。 根据《数据结构课程》课程本身的技术特性,设置《数据结构课程实验》实践环节十分重要。通过实验实践内容的训练,突出构造性思维训练的特征, 目的是提高学生组织数据及编写大型程序的能力。实验学时为18。 二、《数据结构课程实验》的目的和要求 不少学生在解答习题尤其是算法设计题时,觉得无从下手,做起来特别费劲。实验中的内容和教科书的内容是密切相关的,解决题目要求所需的各种技术大多可从教科书中找到,只不过其出现的形式呈多样化,因此需要仔细体会,在反复实践的过程中才能掌握。 为了帮助学生更好地学习本课程,理解和掌握算法设计所需的技术,为整个专业学习打好基础,要求运用所学知识,上机解决一些典型问题,通过分析、设计、编码、调试等各环节的训练,使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些技术。数据结构中稍微复杂一些的算法设计中可能同时要用到多种技术和方法,如算法设计的构思方法,动态链表,算法的编码,递归技术,与特定问题相关的技术等,要求重点掌握线性链表、二叉树和树、图结构、数组结构相关算法的设计。在掌握基本算法的基础上,掌握分析、解决实际问题的能力。 三、《数据结构课程实验》内容 课程实验共18学时,要求完成以下六个题目: 实习一约瑟夫环问题(2学时)

(完整版)数据结构实验报告全集

数据结构实验报告全集 实验一线性表基本操作和简单程序 1 .实验目的 (1 )掌握使用Visual C++ 6.0 上机调试程序的基本方法; (2 )掌握线性表的基本操作:初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。 2 .实验要求 (1 )认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。 (2 )认真阅读和掌握本章相关内容的程序。 (3 )上机运行程序。 (4 )保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。 (5 )按照你对线性表的操作需要,重新改写主程序并运行,打印出文件清单和运行结果 实验代码: 1)头文件模块 #include iostream.h>// 头文件 #include// 库头文件------ 动态分配内存空间 typedef int elemtype;// 定义数据域的类型 typedef struct linknode// 定义结点类型 { elemtype data;// 定义数据域 struct linknode *next;// 定义结点指针 }nodetype; 2)创建单链表

nodetype *create()// 建立单链表,由用户输入各结点data 域之值, // 以0 表示输入结束 { elemtype d;// 定义数据元素d nodetype *h=NULL,*s,*t;// 定义结点指针 int i=1; cout<<" 建立一个单链表"<> d; if(d==0) break;// 以0 表示输入结束 if(i==1)// 建立第一个结点 { h=(nodetype*)malloc(sizeof(nodetype));// 表示指针h h->data=d;h->next=NULL;t=h;//h 是头指针 } else// 建立其余结点 { s=(nodetype*) malloc(sizeof(nodetype)); s->data=d;s->next=NULL;t->next=s; t=s;//t 始终指向生成的单链表的最后一个节点

数据结构实验报告

数据结构实验报告 一.题目要求 1)编程实现二叉排序树,包括生成、插入,删除; 2)对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历; 3)每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。 4)分别用二叉排序树和数组去存储一个班(50人以上)的成员信息(至少包括学号、姓名、成绩3项),对比查找效率,并说明在什么情况下二叉排序树效率高,为什么? 二.解决方案 对于前三个题目要求,我们用一个程序实现代码如下 #include #include #include #include "Stack.h"//栈的头文件,没有用上 typedefintElemType; //数据类型 typedefint Status; //返回值类型 //定义二叉树结构 typedefstructBiTNode{ ElemType data; //数据域 structBiTNode *lChild, *rChild;//左右子树域 }BiTNode, *BiTree; intInsertBST(BiTree&T,int key){//插入二叉树函数 if(T==NULL) { T = (BiTree)malloc(sizeof(BiTNode)); T->data=key; T->lChild=T->rChild=NULL; return 1; } else if(keydata){ InsertBST(T->lChild,key); } else if(key>T->data){ InsertBST(T->rChild,key); } else return 0; } BiTreeCreateBST(int a[],int n){//创建二叉树函数 BiTreebst=NULL; inti=0; while(i

数据结构实验报告(2015级)及答案

数据结构实验报告(2015级)及答案

《数据结构》实验报告 专业__信息管理学院______ 年级__2015级___________ 学号___ _______ 学生姓名___ _ _______ 指导老师____________ 华中师范大学信息管理系编

I 实验要求 1.每次实验中有若干习题,每个学生至少应该完成其中的两道习题。 2.上机之前应作好充分的准备工作,预先编好程序,经过人工检查无误后,才能上机,以提高上机效率。 3.独立上机输入和调试自己所编的程序,切忌抄袭、拷贝他人程序。 4.上机结束后,应整理出实验报告。书写实验报告时,重点放在调试过程和小节部分,总结出本次实验中的得与失,以达到巩固课堂学习、提高动手能力的目的。 II 实验内容 实验一线性表 【实验目的】 1.熟悉VC环境,学习如何使用C语言实现线性表的两种存储结构。 2.通过编程、上机调试,进一步理解线性表的基本概念,熟练运用C语言实现线性表基本操作。 3.熟练掌握线性表的综合应用问题。 【实验内容】 1.一个线性表有n个元素(n

的顺序不变。设计程序实现。要求:采用顺序存储表示实现;采用链式存储表示方法实现;比较两种方法的优劣。 2. 从单链表中删除指定的元素x,若x在单链表中不存在,给出提示信息。 要求: ①指定的值x由键盘输入; ②程序能处理空链表的情况。 3.设有头结点的单链表,编程对表中的任意值只保留一个结点,删除其余值相同的结点。 要求: ①该算法用函数(非主函数)实现; ②在主函数中调用创建链表的函数创建一个单链表, 并调用该函数,验证算法的正确性。 LinkedList Exchange(LinkedList HEAD,p)∥HEAD是单链表头结点的指针,p是链表中的一个结点。本算法将p所指结点与其后 继结点交换。 {q=head->next;∥q是工作指针,指向链表中当前待处理结点。 pre=head;∥pre是前驱结点指针,指向q的前驱。 while(q!=null && q!=p){pre=q;q=q->next;} ∥

数据结构实验报告图实验

图实验一,邻接矩阵的实现 1.实验目的 (1)掌握图的逻辑结构 (2)掌握图的邻接矩阵的存储结构 (3)验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现 2.实验内容 (1)建立无向图的邻接矩阵存储 (2)进行深度优先遍历 (3)进行广度优先遍历 3.设计与编码 MGraph.h #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10;

template class MGraph { public: MGraph(DataType a[], int n, int e); ~MGraph(){ } void DFSTraverse(int v); void BFSTraverse(int v); private: DataType vertex[MaxSize]; int arc[MaxSize][MaxSize]; int vertexNum, arcNum; }; #endif MGraph.cpp

#include using namespace std; #include "MGraph.h" extern int visited[MaxSize]; template MGraph::MGraph(DataType a[], int n, int e) { int i, j, k; vertexNum = n, arcNum = e; for(i = 0; i < vertexNum; i++) vertex[i] = a[i]; for(i = 0;i < vertexNum; i++) for(j = 0; j < vertexNum; j++) arc[i][j] = 0; for(k = 0; k < arcNum; k++) {

数据结构_实验三_栈和队列及其应用

实验编号:3四川师大《数据结构》实验报告2016年10月29日 实验三栈与队列及其应用_ 一.实验目得及要求 (1)掌握栈与队列这两种特殊得线性表,熟悉它们得特性,在实际问题背景下灵活运用它们; (2)本实验训练得要点就是“栈”得观点及其典型用法; (3)掌握问题求解得状态表示及其递归算法,以及由递归程序到非递归程序得转化方法。 二.实验内容 (1)编程实现栈在两种存储结构中得基本操作(栈得初始化、判栈空、入栈、出栈等); (2)应用栈得基本操作,实现数制转换(任意进制); (3)编程实现队列在两种存储结构中得基本操作(队列得初始化、判队列空、入队列、出队列); (4)利用栈实现任一个表达式中得语法检查(括号得匹配)。 (5)利用栈实现表达式得求值。 注:(1)~(3)必做,(4)~(5)选做。 三.主要仪器设备及软件 (1)PC机 (2)Dev C++ ,Visual C++, VS2010等 四.实验主要流程、基本操作或核心代码、算法片段(该部分如不够填写,请另加附页)(1)编程实现栈在两种存储结构中得基本操作(栈得初始化、判栈空、入栈、出栈等); A、顺序储存: ?代码部分: //Main、cpp: #include"SStack、h" int main() { SqStack S; SElemType e;

int elect=1; InitStack(S); cout << "已经创建一个存放字符型得栈" << endl; while (elect) { Muse(); cin >> elect; cout << endl; switch (elect) { case 1: cout << "input data:"; cin >> e; Push(S, e); break; case 2: if(Pop(S, e)) {cout << e <<" is pop"<< endl; } else{cout<<"blank"<

数据结构实验报告模板

2009级数据结构实验报告 实验名称:约瑟夫问题 学生姓名:李凯 班级:21班 班内序号:06 学号:09210609 日期:2010年11月5日 1.实验要求 1)功能描述:有n个人围城一个圆圈,给任意一个正整数m,从第一个人开始依次报数,数到m时则第m个人出列,重复进行,直到所有人均出列为止。请输出n个人的出列顺序。 2)输入描述:从源文件中读取。 输出描述:依次从显示屏上输出出列顺序。 2. 程序分析 1)存储结构的选择 单循环链表 2)链表的ADT定义 ADT List{ 数据对象:D={a i|a i∈ElemSet,i=1,2,3,…n,n≧0} 数据关系:R={< a i-1, a i>| a i-1 ,a i∈D,i=1,2,3,4….,n} 基本操作: ListInit(&L);//构造一个空的单链表表L ListEmpty(L); //判断单链表L是否是空表,若是,则返回1,否则返回0. ListLength(L); //求单链表L的长度 GetElem(L,i);//返回链表L中第i个数据元素的值; ListSort(LinkList&List) //单链表排序 ListClear(&L); //将单链表L中的所有元素删除,使单链表变为空表 ListDestroy(&L);//将单链表销毁 }ADT List 其他函数: 主函数; 结点类; 约瑟夫函数 2.1 存储结构

[内容要求] 1、存储结构:顺序表、单链表或其他存储结构,需要画示意图,可参考书上P59 页图2-9 2.2 关键算法分析 结点类: template class CirList;//声明单链表类 template class ListNode{//结点类定义; friend class CirList;//声明链表类LinkList为友元类; Type data;//结点的数据域; ListNode*next;//结点的指针域; public: ListNode():next(NULL){}//默认构造函数; ListNode(const Type &e):data(e),next(NULL){}//构造函数 Type & GetNodeData(){return data;}//返回结点的数据值; ListNode*GetNodePtr(){return next;}//返回结点的指针域的值; void SetNodeData(Type&e){data=e;}//设置结点的数据值; void SetNodePtr(ListNode*ptr){next=ptr;} //设置结点的指针值; }; 单循环链表类: templateclass CirList { ListNode*head;//循环链表头指针 public: CirList(){head=new ListNode();head->next=head;}//构造函数,建立带头节点的空循环链表 ~CirList(){CirListClear();delete head;}//析构函数,删除循环链表 void Clear();//将线性链表置为空表 void AddElem(Type &e);//添加元素 ListNode *GetElem(int i)const;//返回单链表第i个结点的地址 void CirListClear();//将循环链表置为空表 int Length()const;//求线性链表的长度 ListNode*ListNextElem(ListNode*p=NULL);//返回循环链表p指针指向节点的直接后继,若不输入参数,则返回头指针 ListNode*CirListRemove(ListNode*p);//在循环链表中删除p指针指向节点的直接后继,且将其地址通过函数值返回 CirList&operator=(CirList&List);//重载赋

数据结构集中上机实验报告

XX大学 信息与计算科学专业 2008级《数据结构》集中上机 设计题目:迷宫求解(非递归求解)设计时间:2010-2011学年第一学期

目录 一、实验内容 (2) 二、需求分析 (2) 三、总体设计 (2) (一)存储结构 (2) (二)流程图 (3) 四、详细设计 (3) (一)基本算法解析 (3) (二)为实现算法,需要的象的数据类型 (4) (三)函数的调用关系 (5) (四)算法时间、空间复杂度 (5) 五、代码 (5) 六、运行结果分析 (10) (一)迷宫路径探索成功 (10) (二)迷宫路径未找到的情况 (13) (三)程序的优缺点与改进 (13) 七、参考文献 (14) 八、心得体会 (14)

一、实验内容 任务:可以输入一个任意大小的迷宫数据,用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出。 二、需求分析 1、可以输入一个任意大小的迷宫数据,用非递归的方法求出一条走出迷宫的路径,并将路径输出;要求使用非递归算法。 2、用户可以根据自己的需求进行输入所需的迷宫,其中1表示迷宫的墙壁,0表示迷宫的通路,从而建立迷宫。 3、可以自行输入迷宫的入口和出口坐标。 4、程序执行的命令包括: (1)构造栈函数。其中包括了构造空栈InitStack;压入新数据元素Push;栈顶元素出栈Pop。 (2)构造求迷宫路径函数。其中定义了二维数组maze[M][N]存取迷宫数据;输出找到的通路MazePath。 (3)建立一个迷宫initmaze。其中包括输入迷宫行数列数以及各行各列;加一圈围墙并输出迷宫。 三、总体设计 (一)存储结构: 首先用二维数组存储迷宫数据,迷宫数据由用户输入。 一个以链表结构作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组(i,j,d)形式输出,其中(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向(东南西北所用代表数字,自行定义)。 1.从入口出发,顺着某一个方向进行探索,若能走通,继续往前走,否则沿原路退回,换一个方向继续探索,直至出口位置,求得一条通路。假如所有可能的通路都探索到但没能到达出口,则所设置的迷宫没有通路。 迷宫的入口点的下标(a,b),出口点的下标(m,n)。为方便,可在迷宫周围加一周障碍。对于迷宫的任意位置,均可约定有东西南北4个方向可以走通。经过的位置把0变成-1,输出迷宫路径。 2本程序有三个模块; (1)主程序模块 (2)三个模块即其对象,实现栈链表抽象数据类型 (3)迷宫存储迷宫,寻路径,输出迷宫。

数据结构实验报告2

数据结构实验报告 二.程序设计相关信息 (1)实验题目:编写一个程序algo2-3.cpp,实现双链表的各种基本运算,并在此基础上设计一个主程序完成如下功能: 1.初始化双链表h; 2.依次采用尾插法插入a,b,c,d,e元素; 3.输出双链表h; 4.输出双链表h长度; 5.输出双链表h是否为空; 6.判断双链表h的第3个元素; 7.输出元素‘a’的位置; 8.在第4个元素位置上插入‘f’元素; 9.输出双链表h; 10.删除L的第3个元素; 11.输出双链表h; 12.释放双链表h。 (2)实验目的:熟悉双链表的基本操作并掌握尾插法建表。 (3)算法描述或流程图

(4)源代码 #include #include

typedef struct DNode { char data; struct DNode *next; struct DNode *prior; }DNode,DLinkList; void initlist(DLinkList *&h) { h=(DLinkList*)malloc(sizeof(DLinkList)) ; h->next=NULL; h->prior=NULL; } void destroylist(DLinkList *&h) { DLinkList *p=h,*q=p->next; while(q!=NULL) {free(p); p=q; q=p->next; } free(p); } int getelem(DLinkList *h,int i,char &e) {int j=0; DLinkList *p=h; while(jnext; } if(p==NULL) return 0; else { e=p->data; return 1; } } int listempty(DLinkList *h) { return(h->next==NULL&&h->prior==NULL); } int listlength(DLinkList *h) { DLinkList *p=h;int n=0; while(p->next!=NULL) {n++; p=p->next; } return (n);

数据结构实验3二叉树

一、实验目的 1.进一步掌握指针变量的含义。 2.掌握二叉树的结构特征,以及各种存储结构的特点及使用范围。 3.掌握用指针类型描述、访问和处理二叉树的运算。 二、实验要求 1.认真阅读和掌握本实验的参考程序。 2.按照对二叉树的操作需要,在创建好二叉树后再通过遍历算法验证创建结果。3.保存程序的运行结果,并结合程序进行分析。 三、实验内容 以下参考程序是按完全二叉树思想将输入的字符串生成二叉树,并通过遍历来验证二叉树创建正确与否,但不能创建非完全二叉树,请认真研究该程序,然后模仿教材例6.4初始化方式创建二叉树:所有的空指针均用#表示,如教材图 6-13对应的二叉树,建立时的初始序列为:AB#D##CE##F##。然后通过遍历算法验证二叉树是否正确(先递归验证后非递归验证)。 参考程序略 程序代码如下: #include "stdio.h" #include "stdlib.h" typedef char Datatype; #define MAXSIZE 100 typedef struct bnode { Datatype data; struct bnode *lchild,*rchild; }BNode,*BTree; typedef struct{ BTree data[MAXSIZE]; int front,rear; }seqqueue,*Pseqqueue; typedef struct{ BNode *node; int flag; }Data; typedef struct node { Data Data[MAXSIZE]; int top; }SeqStack,*PSeqStack; PSeqStack Init(void)

《数据结构》2012级实验报告模板..

实验报告(一) 一、实验目的: 1.掌握VC6.0开发环境下C/C++程序的编辑、编译和运行。 2.通过实验回顾复习C语言中关于结构体、指针等知识的应用。 3.了解学习数据结构的主要方法和课程的主要知识框架。 二、实验环境: 个人电脑、Windows XP、VC6.0或以上版本。 三、实验内容、程序代码、程序测试运行界面 1.设计一个程序,输出所有小于等于n(n为一个大于2的正整数)的素数。要求:(1)每行输出10个素数;(2)尽可能采用较优的算法。 2.编写一个程序,计算任一输入的正整数的各位数字之和,并分析算法的时间复杂度。

3.编写一个程序,判断一个字符串是否为“回文”(顺读和倒读都一样的字符串称为“回文”),并分析算法的时间复杂度。 四、心得体会与建议

实验报告(二) 一、实验目的: 1.熟练掌握线性表的顺序存储结构的概念及各种基本操作的C语言实现。 2.熟练掌握线性表的链式存储结构中的单链表的概念及各种基本操作的C 语言实现。 3.了解双向链表及循环链表的基本操作。 二、实验环境: 个人电脑、Windows XP、VC6.0或以上版本。 三、实验内容、程序代码、程序测试运行界面 1.编写一个程序,实现顺序表的各种基本运算(假设顺序表的元素类型为char),并在此基础上设计一个程序完成如下功能: (1)初始化顺序表L; (2)采用尾插法依次插入元素a,b,c,d,e; (3)输出顺序表L; (4)输出顺序表L长度; (5)判断顺序表L是否为空; (6)输出顺序表L的第3个元素; (7)输出元素a的位置; (8)在第4个位置上插入元素f; (9)输出顺序表L; (10)删除L的第3个元素; (11)输出顺序表L; (12)释放顺序表L。 程序代码如下:

数据结构 实验报告三

实验三的实验报告 学期: 2010 至_2011 第 2 学期 2011年 3月 27日课程名称: 数据结构专业:信息与计算科学 09 级5班实验编号: 03 实验项目:栈和队列实验指导教师 _冯山_姓名:朱群学号: 2009060548 实验成绩: 一实验目的: (1)熟练掌握栈和队列的抽象数据类型及其结构特点; (2)实现基本的栈和队列的基本操作算法程序。 二实验内容:(类C算法的程序实现,任选其一) (1) 设计与实现基本的堆栈和队列结构下的各种操作(如堆栈的PUSH、POP 等操作)(必做); (2)以表达式计算为例,完成一个可以进行算术表达式计算功能的算法设计 与实现(选做); (3)以迷宫问题为例,以堆栈结构完成迷宫问题的求解算法和程序(选做)。三实验准备: 1) 计算机设备;2)程序调试环境的准备,如TC环境;3)实验内容的算法分 析与代码设计与分析准备。 四实验步骤: 1.录入程序代码并进行调试和算法分析; 2.编写实验报告。 五实验过程 一设计与实现基本的堆栈结构下的各种操作(如堆栈的PUSH、POP等操作)(1)问题描述 实现堆栈各种基本操作,如Pop,Push,GetTop等操作,即输入数据,通过Push入栈,再通过Pop操作输出出栈的元素,即入栈a,b,c,d,出栈d,c,b,a (2)算法实现及基本思想 堆栈是后进先出的线性表,由Push输入元素,Pop输出元素,堆栈的Push 操作思想,即插入元素e为新的的栈顶元素,先判断栈满与否,追加存储空间,然后将e值赋给栈顶指针Top。输入数据时用for循环 堆栈的Pop操作思想,先判断栈是否为空,若栈不空,则删除栈的栈顶元素,用e返回其值, (3)数据结构 栈的顺序存储结构 Typedef struct {

(精选)云南大学软件学院数据结构实验3

实验难度: A □ B □ C □序号学号姓名成绩 指导教师(签名) 学期:2017秋季学期 任课教师: 实验题目: 组员及组长: 承担工作: 联系电话: 电子邮件: 完成提交时间:年月日

一、【实验构思(Conceive)】(10%) (本部分应包括:描述实验实现的基本思路,包括所用到的离散数学、工程数学、程序设计等相关知识,对问题进行概要性地分析) 魔王语言的解释规则: 大写字母表示魔王语言的词汇,小写字母表示人的词汇语言,魔王语言中可以包含括号,魔王语言的产生式规则在程序中给定,当接收用户输入的合法的魔王语言时,通过调用魔王语言翻译函数来实现翻译。 在 A 的基础上,(根据产生式)自定义规则,将一段魔王的话翻译为有意义的人类语言(中文):输入wasjg,则魔王语言解释为“我爱数据结构”。 运用了离散数学的一些基本知识及程序设计知识。 二、【实验设计(Design)】(20%) (本部分应包括:抽象数据类型的定义和基本操作说明,程序包含的模块以及各模块间的调用关系,关键算法伪码描述及程序流程图等,如有界面则需包括界面设计,功能说明等) //---------------抽象数据类型的定义------------------// #define STACK_INIT_SIZE 50 #define STACKINCREMENT 10 #define OVERLOW -2 #define ERROR -1 typedef struct { char *base; //顺序栈的栈底指针 int top; //顺序栈的栈顶 int size; //栈元素空间的大小 }SqStack; //结构体类型顺序栈 typedef struct { char *base; int front; int rear; }SqQueue; //结构体类型队列 //---------------各个模块功能的描述------------------// void Init_SqStack(SqStack &s) //初始化顺序桟 void Push_SqStack(SqStack &s, char c) //压入数据 int Pop_SqStack(SqStack &s, char &e) //出桟 char GetTop_SqStack(SqStack s)//或得栈顶

数据结构实验报告及心得体会

2011~2012第一学期数据结构实验报告 班级:信管一班 学号:201051018 姓名:史孟晨

实验报告题目及要求 一、实验题目 设某班级有M(6)名学生,本学期共开设N(3)门课程,要求实现并修改如下程序(算法)。 1. 输入学生的学号、姓名和 N 门课程的成绩(输入提示和输出显示使用汉字系统), 输出实验结果。(15分) 2. 计算每个学生本学期 N 门课程的总分,输出总分和N门课程成绩排在前 3 名学 生的学号、姓名和成绩。 3. 按学生总分和 N 门课程成绩关键字升序排列名次,总分相同者同名次。 二、实验要求 1.修改算法。将奇偶排序算法升序改为降序。(15分) 2.用选择排序、冒泡排序、插入排序分别替换奇偶排序算法,并将升序算法修改为降序算法;。(45分)) 3.编译、链接以上算法,按要求写出实验报告(25)。 4. 修改后算法的所有语句必须加下划线,没做修改语句保持按原样不动。 5.用A4纸打印输出实验报告。 三、实验报告说明 实验数据可自定义,每种排序算法数据要求均不重复。 (1) 实验题目:《N门课程学生成绩名次排序算法实现》; (2) 实验目的:掌握各种排序算法的基本思想、实验方法和验证算法的准确性; (3) 实验要求:对算法进行上机编译、链接、运行; (4) 实验环境(Windows XP-sp3,Visual c++); (5) 实验算法(给出四种排序算法修改后的全部清单); (6) 实验结果(四种排序算法模拟运行后的实验结果); (7) 实验体会(文字说明本实验成功或不足之处)。

三、实验源程序(算法) Score.c #include "stdio.h" #include "string.h" #define M 6 #define N 3 struct student { char name[10]; int number; int score[N+1]; /*score[N]为总分,score[0]-score[2]为学科成绩*/ }stu[M]; void changesort(struct student a[],int n,int j) {int flag=1,i; struct student temp; while(flag) { flag=0; for(i=1;ia[i+1].score[j]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; flag=1; } for(i=0;ia[i+1].score[j]) { temp=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=temp; flag=1;

《数据结构》实验一

华北水利水电大学数据结构实验报告 2017~2018学年第二学期2017级计算机科学与技术(专升本)专业班级:学号:姓名: 实验一线性表及其应用 一、实验目的: 1.掌握用C/C++语言调试程序的基本方法。 2.掌握线性表的基本运算,如插入、删除等。 二、实验内容: 1.编写一个程序,实现顺序表的各种基本运算,在此基础上完成如下功能: (1)初始化顺序表L。 (2)依次在顺序表L中插入元素a、b、c、e。 (3)输出顺序表L。 (4)输出顺序表L的长度。 (5)输出顺序表L的第3个元素。 (6)输出元素a的位置。 (7)在第4个元素之前插入元素f。 (8)输出顺序表L。 (9)删除第3个元素。 (10)输出顺序表L。 2.编写一个程序,实现以下功能,L1=(x1,x2,…,x n),L2=(y1,y2,…,y m),它们是两个线性表(L1和L2中的值都不重复),采用带头结点的单链表存储,设计一个算法合并L1和L2,结果存放在线性表L3中,要求如下: L3=(x1,y1,x2,y2,…,x m,y m,x m+1,…,x n) 当m n时 L3=(x1,y1,x2,y2,…,x n,y n,y n+1,…,y m) 当m>n时 L3仍采用单链表存储,算法的空间复杂度为O(1)。 (1)建立两个单链表L1和L2并输出。 (2)将合并L1和L2为L3。 (3)输出单链表L3。 三、实验要求: 1.完成程序设计并上机调试通过。 2.撰写实验报告,提供实验结果和数据。 3.写出算法设计小结和心得。 四、程序源代码: 五、程序运行情况(采用截图方式给出运行结果)

六、小结(包括收获、心得体会、存在的问题及解决问题的方法、建议等) 注:内容一律使用宋体五号字,单倍行间距

《数据结构》实验报告

《数据结构》实验报告 实验序号:4 实验项目名称:栈的操作

附源程序清单: 1. #include #define MaxSize 100 using namespace std; typedef int ElemType; typedef struct { ElemType data[MaxSize]; int top; }SqStack; void InitStack(SqStack *st) //初始化栈 { st->top=-1; } int StackEmpty(SqStack *st) //判断栈为空{ return (st->top==-1); } bool Push(SqStack *st,ElemType x) //元素进栈{ if(st->top==MaxSize-1)

{ return false; } else { st->top++; //移动栈顶位置 st->data[st->top]=x; //元素进栈 } return true; } bool Pop(SqStack *st,ElemType &e) //出栈 { if(st->top==-1) { return false; } else { e=st->data[st->top]; //元素出栈 st->top--; //移动栈顶位置} return true; } //函数名:Pushs //功能:数组入栈 //参数:st栈名,a->数组名,i->数组个数 bool Pushs(SqStack *st,ElemType *a,int i) { int n=0; for(;n数组名,i->数组个数 bool Pops(SqStack *st,ElemType *a,int i) { int n=0; for(;n

数据结构实验三实验报告

三题目:哈夫曼编/译码器 班级:姓名:学号:完成日期:15.11.14 一、题目要求 描述:写一个哈夫曼码的编/译码系统,要求能对要传输的报文进行编码和解码。构造哈夫曼树时,权值小的放左子树,权值大的放右子树,编码时右子树编码为1,左子树编码为0. 输入:输入表示字符集大小为n(n <= 100)的正整数,以及n个字符和n个权值(正整数,值越大表示该字符出现的概率越大); 输入串长小于或等于100的目标报文。 输出:经过编码后的二进制码,占一行; 以及对应解码后的报文,占一行; 最后输出一个回车符。 输入样例: 5 a b c d e 12 40 15 8 25 bbbaddeccbbb 输出样例: 00011111110111010110110000 bbbaddeccbbb 提示:利用编码前缀性质。 二、概要设计 1.设计需要的数据结构:树型结构 2.需要的抽象数据类型: ADT Tree{ 数据对象D:D是具有相同特性的数据元素的集合。 数据关系R:若D为空集,则称为空树; 若D仅含有一个数据元素,则R为空集,否则R={H},H是如下二元关系: (1) 在D中存在唯一的称为根的数据元素root,它在关系H下无前驱; (2) 若D-{root}≠NULL,则存在D-{root}的一个划分D1,D2,D3,…,Dm(m>0),对于任意j≠k(≤j,k≤m)有Dj∩Dk=NULL,且对任意的i(1≤i≤m),唯一存在数据元素xi?Di有?H; (3) 对应于D-{root}的划分,H-{,…,}有唯一的一个划分H1,H2,…,Hm(m>0),对任意j≠k(1≤j,k≤m)有Hj∩Hk=NULL,且对任意i(1≤i≤m),Hi是Di上的二元关系,(Di,{Hi}) 是一棵符合本定义的树,称为根root的子树。 基本操作: InitTree(&T); 操作结果:构造空树T。

数据结构实验报告图实验

图实验 一,邻接矩阵的实现 1.实验目的 (1)掌握图的逻辑结构 (2)掌握图的邻接矩阵的存储结构 (3)验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现 2.实验内容 (1)建立无向图的邻接矩阵存储 (2)进行深度优先遍历 (3)进行广度优先遍历 3.设计与编码 #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10; template class MGraph { public: MGraph(DataType a[], int n, int e); ~MGraph(){ } void DFSTraverse(int v); void BFSTraverse(int v); private: DataType vertex[MaxSize]; int arc[MaxSize][MaxSize]; int vertexNum, arcNum; }; #endif #include using namespace std; #include "" extern int visited[MaxSize]; template MGraph::MGraph(DataType a[], int n, int e) { int i, j, k; vertexNum = n, arcNum = e; for(i = 0; i < vertexNum; i++) vertex[i] = a[i]; for(i = 0;i < vertexNum; i++) for(j = 0; j < vertexNum; j++) arc[i][j] = 0;

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