sql数据库示例-适合初学者学习资料

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一、数据库概述

数据库(DataBase,DB):指长期保存在计算机的存储设备上,按照一定规则组织起来,可以被各种用户或应用共享的数据集合。(文件系统)

数据库管理系统(DataBase Management System,DBMS):指一种操作和管理数据库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库,对数据库进行统一管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。用户通过数据库管理系统访问数据库中的数据。

数据库软件应该为数据库管理系统,数据库是通过数据库管理系统创建和操作的。

数据库:存储、维护和管理数据的集合。

二、数据库的安装与配置

* 安装

* 参照图解

* 一路下一步

* 配置

* 参照图解

* 到选择字符集时停

登录Mysql:

mysql -u root -p abc

* 卸载

1.停止mysql服务net stop mysql 启动mysql服务net start mysql

2.卸载mysql

3.找到mysql 安装目录下的my.ini datadir="C:/ProgramData/MySQL/MySQL Server 5.5/Data/"

* 修改密码

运行cmd

* 安装成功了打开cmd --> mysql -uroot -p你的密码

* 修改mysql root用户密码

1) 停止mysql服务运行输入services.msc 停止mysql服务

或者cmd --> net stop mysql

2) 在cmd下输入mysqld--skip-grant-tables 启动服务器光标不动(不要关闭该窗口)

3) 新打开cmd 输入mysql -u root -p 不需要密码

use mysql;

update user set password=password('abc') WHERE User='root';

4) 关闭两个cmd窗口在任务管理器结束mysqld 进程

5) 在服务管理页面重启mysql 服务

密码修改完成

数据库中一行记录与对象之间的关系。

列:字段

行:一条记录(实体)

public class User{

private int id;

private String name;

private int age;

}

三、sql概述

SQL:Structure Query Language。(结构化查询语言)

SQL被美国国家标准局(ANSI)确定为关系型数据库语言的美国标准,后来被国际化标准组织(ISO)采纳为关系数据库语言的国际标准。

各数据库厂商都支持ISO的SQL标准。普通话

各数据库厂商在标准的基础上做了自己的扩展。方言

四、Sql的分类

DDL**(Data Definition Language):数据定义语言,用来定义数据库对象:库、表、列等;

CREATE、ALTER、DROP

DML***(Data Manipulation Language):数据操作语言,用来定义数据库记录(数据);

INSERT、UPDA TE、DELETE

DCL(Data Control Language):数据控制语言,用来定义访问权限和安全级别;

DQL*****(Data Query Language):数据查询语言,用来查询记录(数据)。

SELECT

* 注意:sql语句以;结尾

4.1 DDL:操作数据库、表、列等

使用的关键字:CREATE、ALTER、DROP

* 4.1.1操作数据库

创建

c reate database mydb1;

Create database mydb2 character set gbk;

Create database mydb3 character set gbk COLLATE gbk_chinese_ci;

查询

查看当前数据库服务器中的所有数据库

show databases;

查看前面创建的mydb2数据库的定义信息

Show create database mydb2;

删除前面创建的mydb3数据库

Drop database mydb3;

修改

查看服务器中的数据库,并把mydb2的字符集修改为utf8;

alter database mydb2 character set utf8;

删除

drop database mydb3;

* 其他:

查看当前使用的数据库

select database();

切换数据库

use mydb2;

* 4.1.2操作数据表

* 语法:

create table 表名(

字段1 字段类型,

字段2 字段类型,

...

字段n 字段类型

);

* 常用数据类型:

int:整型

double:浮点型,例如double(5,2)表示最多5位,其中必须有2位小数,即最大值为999.99;

char:固定长度字符串类型;char(10) 'abc '

varchar:可变长度字符串类型;varchar(10) 'abc'

text:字符串类型;

blob:字节类型;

date:日期类型,格式为:yyyy-MM-dd;

time:时间类型,格式为:hh:mm:ss

timestamp:时间戳类型yyyy-MM-dd hh:mm:ss 会自动赋值

datetime:日期时间类型yyyy-MM-dd hh:mm:ss

当前数据库中的所有表

SHOW TABLES;

查看表的字段信息

DESC employee;

在上面员工表的基本上增加一个image列。

ALTER TABLE employee ADD image blob;

修改job列,使其长度为60。

ALTER TABLE employee MODIFY job varchar(60);

删除image列,一次只能删一列。

ALTER TABLE employee DROP image;

表名改为user。

RENAME TABLE employee TO user;

查看表格的创建细节

SHOW CREATE TABLE user;

修改表的字符集为gbk

ALTER TABLE user CHARACTER SET gbk;

列名name修改为username

ALTER TABLE user CHANGE name username varchar(100);

删除表

DROP TABLE user ;

4.2 DML操作(重要)

查询表中的所有数据

SELECT * FROM 表名;

DML是对表中的数据进行增、删、改的操作。不要与DDL混淆了。

INSERT 、UPDATE、DELETE

小知识:

在mysql中,字符串类型和日期类型都要用单引号括起来。'tom' '2015-09-04' 空值:null

4.2.1插入操作:INSERT:

语法:INSERT INTO 表名(列名1,列名2 ...)V ALUES(列值1,列值2...);

注意:列名与列值的类型、个数、顺序要一一对应。

可以把列名当做java中的形参,把列值当做实参。

值不要超出列定义的长度。

如果插入空值,请使用null

插入的日期和字符一样,都使用引号括起来。

练习:

create table emp(

id int,

name varchar(100),

gender varchar(10),

birthday date,

salary float(10,2),

entry_date date,

resume text

);

INSERT INTO emp(id,name,gender,birthday,salary,entry_date,resume)

V ALUES(1,'zhangsan','female','1990-5-10',10000,'2015-5-5-','good girl');

INSERT INTO emp(id,name,gender,birthday,salary,entry_date,resume)

V ALUES(2,'lisi','male','1995-5-10',10000,'2015-5-5','good boy');

INSERT INTO emp(id,name,gender,birthday,salary,entry_date,resume)

V ALUES(3,'wangwu','male','1995-5-10',10000,'2015-5-5','good boy');

批量插入:

INSERT INTO emp V ALUES

(4,'zs','m','2015-09-01',10000,'2015-09-01',NULL),

(5,'li','m','2015-09-01',10000,'2015-09-01',NULL),

(6,'ww','m','2015-09-01',10000,'2015-09-01',NULL);

4.2.2 修改操作UPDATE:

语法:UPDATE 表名SET 列名1=列值1,列名2=列值2 。。。WHERE 列名=值

练习:

将所有员工薪水修改为5000元。

UPDA TE emp SET salary=5000

将姓名为’zs’的员工薪水修改为3000元。

UPDA TE emp SET salary=3000 WHERE name=’ zhangsan’;

将姓名为’aaa’的员工薪水修改为4000元,job改为ccc。

UPDATE emp SET salary=4000,gender='female' WHERE name='lisi';

将wu的薪水在原有基础上增加1000元。

UPDATE emp SET salary=salary+1000 WHERE gender='male';

4.2.3 删除操作DELETE:

语法:DELETE FROM 表名【WHERE 列名=值】

练习:

删除表中名称为’zs’的记录。

DELETE FROM emp WHERE name=‘zs’;

删除表中所有记录。

DELETE FROM emp;

使用truncate删除表中记录。

TRUNCATE TABLE emp;

DELETE 删除表中的数据,表结构还在;删除后的数据可以找回

TRUNCATE 删除是把表直接DROP掉,然后再创建一个同样的新表。

删除的数据不能找回。执行速度比DELETE快。

4.3 DQL操作

DQL数据查询语言(重要)

数据库执行DQL语句不会对数据进行改变,而是让数据库发送结果集给客户端。

查询返回的结果集是一张虚拟表。

查询关键字:SELECT

语法:SELECT 列名FROM表名

【WHERE --> GROUP BY -->HA VING--> ORDER BY】

语法:

SELECT selection_list /*要查询的列名称*/

FROM table_list /*要查询的表名称*/

WHERE condition /*行条件*/

GROUP BY grouping_columns /*对结果分组*/

HA VING condition /*分组后的行条件*/

ORDER BY sorting_columns /*对结果分组*/

LIMIT offset_start, row_count /*结果限定*/

创建名:

学生表:stu

字段名称字段类型说明

sid char(6) 学生学号

sname varchar(50) 学生姓名

age int 学生年龄

gender varchar(50) 学生性别

CREATE TABLE stu (

sid CHAR(6),

sname V ARCHAR(50),

age INT,

gender V ARCHAR(50)

);

INSERT INTO stu V ALUES('S_1001', 'liuYi', 35, 'male');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1002', 'chenEr', 15, 'female');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1003', 'zhangSan', 95, 'male');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1004', 'liSi', 65, 'female');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1005', 'wangWu', 55, 'male');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1006', 'zhaoLiu', 75, 'female');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1007', 'sunQi', 25, 'male');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1008', 'zhouBa', 45, 'female');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1009', 'wuJiu', 85, 'male');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1010', 'zhengShi', 5, 'female');

INSERT INTO stu V ALUES('S_1011', 'xxx', NULL, NULL);

●雇员表:emp

字段名称字段类型说明

empno int 员工编号

ename varchar(50) 员工姓名

job varchar(50) 员工工作

mgr int 领导编号hiredate date 入职日期

sal decimal(7,2) 月薪

comm decimal(7,2) 奖金

deptno int 部分编号

CREATE TABLE emp(

empno INT,

ename V ARCHAR(50),

job V ARCHAR(50),

mgr INT,

hiredate DATE,

sal DECIMAL(7,2),

comm decimal(7,2),

deptno INT

) ;

INSERT INTO emp values(7369,'SMITH','CLERK',7902,'1980-12-17',800,NULL,20); INSERT INTO emp values(7499,'ALLEN','SALESMAN',7698,'1981-02-20',1600,300,30); INSERT INTO emp values(7521,'WARD','SALESMAN',7698,'1981-02-22',1250,500,30); INSERT INTO emp values(7566,'JONES','MANAGER',7839,'1981-04-02',2975,NULL,20); INSERT INTO emp values(7654,'MARTIN','SALESMAN',7698,'1981-09-28',1250,1400,30); INSERT INTO emp values(7698,'BLAKE','MANAGER',7839,'1981-05-01',2850,NULL,30); INSERT INTO emp values(7782,'CLARK','MANAGER',7839,'1981-06-09',2450,NULL,10); INSERT INTO emp values(7788,'SCOTT','ANAL YST',7566,'1987-04-19',3000,NULL,20); INSERT INTO emp values(7839,'KING','PRESIDENT',NULL,'1981-11-17',5000,NULL,10); INSERT INTO emp values(7844,'TURNER','SALESMAN',7698,'1981-09-08',1500,0,30); INSERT INTO emp values(7876,'ADAMS','CLERK',7788,'1987-05-23',1100,NULL,20); INSERT INTO emp values(7900,'JAMES','CLERK',7698,'1981-12-03',950,NULL,30); INSERT INTO emp values(7902,'FORD','ANAL YST',7566,'1981-12-03',3000,NULL,20); INSERT INTO emp values(7934,'MILLER','CLERK',7782,'1982-01-23',1300,NULL,10);

●部分表:dept

字段名称字段类型说明

deptno int 部分编码

dname varchar(50) 部分名称

loc varchar(50) 部分所在地点

CREATE TABLE dept(

deptno INT,

dname varchar(14),

loc varchar(13)

);

INSERT INTO dept values(10, 'ACCOUNTING', 'NEW YORK');

INSERT INTO dept values(20, 'RESEARCH', 'DALLAS');

INSERT INTO dept values(30, 'SALES', 'CHICAGO');

INSERT INTO dept values(40, 'OPERATIONS', 'BOSTON');

1基础查询

1.1查询所有列

SELECT * FROM stu;

1.2查询指定列

SELECT sid, sname, age FROM stu;

2条件查询

2.1条件查询介绍

条件查询就是在查询时给出WHERE子句,在WHERE子句中可以使用如下运算符及关键字:

●=、!=、<>、<、<=、>、>=;

●BETWEEN…AND;

●IN(set);

●IS NULL;IS NOT NULL

●AND;

●OR;

●NOT;

2.2查询性别为女,并且年龄50的记录

SELECT * FROM stu

WHERE gender='female' AND ge<50;

2.3查询学号为S_1001,或者姓名为liSi的记录

SELECT * FROM stu

WHERE sid ='S_1001' OR sname='liSi';

2.4查询学号为S_1001,S_1002,S_1003的记录

SELECT * FROM stu

WHERE sid IN ('S_1001','S_1002','S_1003');

2.5查询学号不是S_1001,S_1002,S_1003的记录

SELECT * FROM tab_student

WHERE s_number NOT IN ('S_1001','S_1002','S_1003');

2.6查询年龄为null的记录

SELECT * FROM stu

WHERE age IS NULL;

2.7查询年龄在20到40之间的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE age>=20 AND age<=40;

或者

SELECT *

FROM stu

WHERE age BETWEEN 20 AND 40;

2.8查询性别非男的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE gender!='male';

或者

SELECT *

FROM stu

WHERE gender<>'male';

或者

SELECT *

FROM stu

WHERE NOT gender='male';

2.9查询姓名不为null的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE sname IS NOT NULL;

或者

SELECT *

FROM stu

WHERE NOT sname IS NULL;

3模糊查询

当想查询姓名中包含a字母的学生时就需要使用模糊查询了。模糊查询需要使用关键字LIKE。

通配符:

_ 任意一个字符

%:任意0~n个字符

'%张%' '张_'

3.1查询姓名由5个字母构成的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE sname LIKE '_____';

模糊查询必须使用LIKE关键字。其中“_”匹配任意一个字母,5个“_”表示5个任意字母。

3.2查询姓名由5个字母构成,并且第5个字母为“i”的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE sname LIKE '____i';

3.3查询姓名以“z”开头的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE sname LIKE 'z%';

其中“%”匹配0~n个任何字母。

3.4查询姓名中第2个字母为“i”的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE sname LIKE '_i%';

3.5查询姓名中包含“a”字母的学生记录

SELECT *

FROM stu

WHERE sname LIKE '%a%';

4字段控制查询

4.1去除重复记录

去除重复记录(两行或两行以上记录中系列的上的数据都相同),例如emp表中sal字段就存在相同的记录。当只查询emp表的sal字段时,那么会出现重复记录,那么想去除重复记录,需要使用DISTINCT:

SELECT DISTINCT sal FROM emp;

4.2查看雇员的月薪与佣金之和

因为sal和comm两列的类型都是数值类型,所以可以做加运算。如果sal或comm中有一个字段不是数值类型,那么会出错。

SELECT *,sal+comm FROM emp;

comm列有很多记录的值为NULL,因为任何东西与NULL相加结果还是NULL,所以结算结果可能会出现NULL。下面使用了把NULL转换成数值0的函数IFNULL:SELECT *,sal+IFNULL(comm,0) FROM emp;

4.3给列名添加别名

在上面查询中出现列名为sal+IFNULL(comm,0),这很不美观,现在我们给这一列给出一个别名,为total:

SELECT *, sal+IFNULL(comm,0) AS total FROM emp;

给列起别名时,是可以省略AS关键字的:

SELECT *,sal+IFNULL(comm,0) total FROM emp;

5排序order by 列名asc(默认) desc

5.1查询所有学生记录,按年龄升序排序

SELECT *

FROM stu

ORDER BY sage ASC;

或者

SELECT *

FROM stu

ORDER BY sage;

5.2查询所有学生记录,按年龄降序排序

SELECT *

FROM stu

ORDER BY age DESC;

5.3查询所有雇员,按月薪降序排序,如果月薪相同时,按编号升序排序

SELECT * FROM emp

ORDER BY sal DESC,empno ASC;

6聚合函数sum avg max min count

聚合函数是用来做纵向运算的函数:

●COUNT():统计指定列不为NULL的记录行数;

●MAX():计算指定列的最大值,如果指定列是字符串类型,那么使用字符串排序运

算;

●MIN():计算指定列的最小值,如果指定列是字符串类型,那么使用字符串排序运

算;

●SUM():计算指定列的数值和,如果指定列类型不是数值类型,那么计算结果为0;

●A VG():计算指定列的平均值,如果指定列类型不是数值类型,那么计算结果为0;

6.1COUNT

当需要纵向统计时可以使用COUNT()。

●查询emp表中记录数:

SELECT COUNT(*) AS cnt FROM emp;

●查询emp表中有佣金的人数:

SELECT COUNT(comm) cnt FROM emp;

注意,因为count()函数中给出的是comm列,那么只统计comm列非NULL的行数。

●查询emp表中月薪大于2500的人数:

SELECT COUNT(*) FROM emp

WHERE sal > 2500;

●统计月薪与佣金之和大于2500元的人数:

SELECT COUNT(*) AS cnt FROM emp WHERE sal+IFNULL(comm,0) > 2500;

●查询有佣金的人数,有领导的人数:

SELECT COUNT(comm), COUNT(mgr) FROM emp;

6.2SUM和AVG

当需要纵向求和时使用sum()函数。

●查询所有雇员月薪和:

SELECT SUM(sal) FROM emp;

●查询所有雇员月薪和,以及所有雇员佣金和:

SELECT SUM(sal), SUM(comm) FROM emp;

●查询所有雇员月薪+佣金和:

SELECT SUM(sal+IFNULL(comm,0)) FROM emp;

●统计所有员工平均工资:

SELECT AVG(sal) FROM emp;

6.3MAX和MIN

●查询最高工资和最低工资:

SELECT MAX(sal), MIN(sal) FROM emp;

7分组查询

当需要分组查询时需要使用GROUP BY子句,例如查询每个部门的工资和,这说明要使用部门来分组。

注:凡和聚合函数同时出现的列名,一定要写在group by 之后

7.1分组查询

●查询每个部门的部门编号和每个部门的工资和:

SELECT deptno, SUM(sal)

FROM emp

GROUP BY deptno;

●查询每个部门的部门编号以及每个部门的人数:

SELECT deptno,COUNT(*)

FROM emp

GROUP BY deptno;

●查询每个部门的部门编号以及每个部门工资大于1500的人数:

SELECT deptno,COUNT(*)

FROM emp

WHERE sal>1500

GROUP BY deptno;

7.2HAVING子句

●查询工资总和大于9000的部门编号以及工资和:

SELECT deptno, SUM(sal)

FROM emp

GROUP BY deptno

HA VING SUM(sal) > 9000;

注:having与where的区别:

1.having是在分组后对数据进行过滤.

where是在分组前对数据进行过滤

2.having后面可以使用聚合函数(统计函数)

where后面不可以使用聚合函数。

WHERE是对分组前记录的条件,如果某行记录没有满足WHERE子句的条件,那么这行记录不会参加分组;而HA VING是对分组后数据的约束。

8LIMIT 方言

LIMIT用来限定查询结果的起始行,以及总行数。

8.1查询5行记录,起始行从0开始

SELECT * FROM emp LIMIT 0, 5;

注意,起始行从0开始,即第一行开始!

8.2查询10行记录,起始行从3开始

SELECT * FROM emp LIMIT 3, 10;

8.3分页查询

如果一页记录为10条,希望查看第3页记录应该怎么查呢?

●第一页记录起始行为0,一共查询10行;

●第二页记录起始行为10,一共查询10行;

●第三页记录起始行为20,一共查询10行;

8.3查询代码的书写顺序和执行顺序

查询语句书写顺序:select – from- where- group by- having- order by-limit 查询语句执行顺序:from - where -group by - having - select - order by-limit

六、数据的完整性

作用:保证用户输入的数据保存到数据库中是正确的。

确保数据的完整性= 在创建表时给表中添加约束

完整性的分类:

> 实体完整性

> 域完整性

> 引用完整性

1、实体完整性

实体:即表中的一行(一条记录)代表一个实体(entity)

实体完整性的作用:标识每一行数据不重复。

约束类型:主键约束(primary key)唯一约束(unique) 自动增长列(auto_increment) 1.1主键约束(primary key)

特点:数据唯一,且不能为null

例:

第一种添加方式:

CREATE TABLE student(

Id int primary key,

Name varchar(50)

);

第一种添加方式:此种方式优势在于,可以创建联合主键

CREATE TABLE student(

id int,

Name varchar(50),

Primary key(id)

);

CREATE TABLE student(

id int,

Name varchar(50),

Primary key(id,name)

);

第三种添加方式:

CREATE TABLE student(

Id int,

Name varchar(50)

);

ALTER TABLE student

ADD PRIMARY KEY (id);

1.2唯一约束(unique):

CREATE TABLE student(

Id int primary key,

Name varchar(50) unique

);

1.3自动增长列(auto_increment)

给主键添加自动增长的数值,列只能是整数类型,但是如果删除之前增长的序号,后面再添加的时候序号不会重新开始,而是会接着被删除的那一列的序号

CREATE TABLE student(

Id int primary key auto_increment,

Name varchar(50)

);

INSERT INTO student(name) values(‘tom’);

2、域完整性

域完整性的作用:限制此单元格的数据正确,不对照此列的其它单元格比较域代表当前单元格

域完整性约束:数据类型非空约束(not null)默认值约束(default)

Check约束(mysql不支持)check();

1.1 数据类型:(数值类型、日期类型、字符串类型)1.2 非空约束:not null

CREATE TABLE student(

Id int pirmary key,

Name varchar(50) not null,

Sex varchar(10)

);

INSERT INTO student values(1,’tom’,null);

1.3 默认值约束default

CREATE TABLE student(

Id int pirmary key,

Name varchar(50) not null,

Sex varchar(10) default ‘男’

);

insert into student1 values(1,'tom','女');

insert into student1 values(2,'jerry',default);

3、引用完整性

要有外键必须先有主键,主键和外键的类型必须一致

数据库上机实验报告

数据库实验 (第三次) 题目1 实验内容: 1. 检索上海产的零件的工程名称; 2. 检索供应工程J1零件P1的供应商号SNO; 3. 检索供应工程J1零件为红色的供应商号SNO; 4. 检索没有使用天津生产的红色零件的工程号JNO; 5. 检索至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO; 6. 检索购买了零件P1的工程项目号JNO及数量QTY,并要求对查询的结果按数 量QTY降序排列。

1 select jname from j where jno in (select jno from spj where sno in (select sno from s where city ='上海' ) ); 2 select sno from spj where jno ='j1'and pno ='p1' 3

selectdistinct sno from spj where pno in (select pno from p where color='红'and pno in (select pno from spj where jno ='j1' ) ); 4 selectdistinct jno from spj where pno notin (select pno from p where color ='红'and pno in (select pno from spj where sno in (select sno from s where city ='天津' ) ) )

5 select jno from spj where sno ='s1' 6 select jno,qty from spj where pno ='p1' orderby qty desc 四﹑思考题 1.如何提高数据查询和连接速度。 建立视图 2. 试比较连接查询和嵌套查询 有些嵌套查询是可以用连接来代替的,而且使用连接的方式,性能要比 嵌套查询高出很多 当查询涉及多个关系时,用嵌套查询逐步求解结构层次清楚,易于构造,具有结构化程序设计的优点。但是相比于连接运算,目前商用关系数据库管理系统对嵌套查询的优化做的还不够完善,所以在实际应用中,能够用连接运算表达的查询尽可能采用连接运算。

数据库SQL实验题目

实验一数据定义操作 实验目的 1.掌握数据库和表的基础知识 2.掌握使用创建数据库和表的方法 3.掌握数据库和表的修改、查看、删除等基本操作方法 实验内容和要求 一、数据库的创建 在开始菜单中,启动SQl Server 程序中的“SQL Server Management Studio”,在对象资源管理器窗口中,右键单击“数据库”,选择“新建数据库”,创建成绩管理数据库Grademanager,要求如下表所示: Grademanager数据库参数表 参数参数值参数参数值 存储的数据文件路 径 D:\db\ 存储的日志文件路径D:\db\ 数据文件初始大小5MB 日志文件初始大小2MB 数据文件最大值20MB 日志文件最大值15MB 数据文件增长量原来10% 日志文件增长量2MB 二、表的创建、查看、修改和删除 1.表的创建 在Grademanager数据库中,右键单击“表”,选择“新建表”命令,创建如下表所示的表:(1)Student表的表结构 字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许 Null值 说明 Sno Char 10 0 0 否学号,主码 Sname Varchar 8 0 0 是姓名 Ssex Char 2 0 0 是性别,取值:男或女 Sbirthday Date 8 0 0 是出生日期 Sdept Char 16 0 0 是系名 Speciality Varchar 20 0 0 是专业名 特别注意: 为属性Ssex设置约束,需选中属性Ssex行,然后单击菜单中的“表设计器”,选择“CHECK 约束”命令,然后按照图1进行设置。

图1 设置性别的约束 (2)Course表(课程名称表)的表结构 字段名称数据类型长度精度小数位数是否允许Null值说明 Cno Char 5 0 0 否课程号,主码Cname Varchar 20 0 0 否课程名 (3)SC表(成绩表)的表结构 字段名称数据类 型 长 度 精 度 小数位 数 是否允许Null值说明 Sno Char 10 0 0 否学号,外码 Cno Char 5 0 0 否课程号,外码 Degree Decimal 5 5 1 是成绩,0~100之间 特别注意: ①为属性Degree 约束,可参照属性Ssex进行设置,“CHECK约束对话框”中的表达式为Degree>=1 And Degree<=100 ②为SC表设置外键Sno和Cno的方法: 右键单击表SC,选择“设计”命令,然后选择菜单“表设计器”中的“关系”命令,打开“外键关系”窗口,选择“添加”按钮,然后单击“表和列规范”后的按钮,按照图2进行设置,即可将SC表中的Cno属性设置为外键。按照相同的方法,将属性Sno也设置为外键。

SQL-Server数据库上机实验报告

SQL-Server数据库上机实验报告

《数据库系统原理》上机实验报告 学号:1120131743 姓名:谈兆年 班级:07111301

一、实验目的与要求: ●熟练使用SQL语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制 二、实验内容 1:利用SQL语句创建Employee数据库 CREATE DATABASE Employee; 结果: 2:利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。 做法:按表1、表2、表3中的字段说明创建 表1 person表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键P_na Varch10 Not 姓名

me ar Null Sex Char 2 Not Null 性别 Birth date Dateti me Null 出生日期 Prof Varch ar 10 Null 职称 Dept no Char 4 Not Null 部门代码,外键 (参照dept表)表2 salary表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号,主键,外键(参照person表) Base Dec 5 Null 基本工资Bonu s Dec 5 Null 奖金,要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工 资+奖金 Mont h Int 2 Not Null 月份

表3 dept表结构 字段名数据 类型 字段 长度 允许空 否 字段说明 Dept no Char 4 Not Null 部门代码,主键, Dna me Varch ar 10 Not Null 部门名称 程序为: CREATE TABLE dept( deptno CHAR(4) PRIMARY KEY NOT NULL, dname V ARCHAR(10) NOT NULL) CREATE TABLE Person( P_no CHAR(6) PRIMARY KEY Not Null, P_name V ARCHAR(10) Not Null, Sex CHAR(2) Not Null, Birthdate Datetime Null, Prof V ARCHAR(10) Null, Deptno CHAR(4) Not Null, FOREIGN KEY(Deptno) REFERENCES

SQLserver数据库课程设计范例

1 概述 1.1课题简介 书店书目书种繁多,来源多样,购买者众多,图书信息、供应商信息、客户信息、销售信息庞大,不易管理。因此,很有必要创建一个小型书店管理系统,以便于书店对图书的管理。1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习,通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来,巩固所学知识。 数据库应用课程实践:实践和巩固在课堂教学中学习有关知识,熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理软件设计实践:实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法,熟练掌握对于给定实际问题,为了建立一个关系数据库信息管理系统,必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程,为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现,开发小型书店管理系统,完成小型书店管理系统的全部功能。 首先做好需求分析,并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析,利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构,得到E-R 图。然后就是逻辑结构设计,将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 2 需求分析 2.1功能分析 首先,建立一些基本表(尽可能满足3N),对大部分基本信息组合、存储;其次通过建立视图实现对冗余数据的有必要保留(查询并计算基本表属性得到新的作为视图属性)并实现对以下基本信息的显示。 图书信息:图书名称、订购数量、订购时间、订购单价、金额、出版社名称、作者名称;供应商名称等; 供应商信息:供应商名称、地址、电话,联系人; 客户信息:客户编号、名称、年龄、性别、累计购书金额等; 销售信息:时间、销售名称、数量、销售单价、客户编号、客户名称、金额等。 在此基础上进行以下目标查询,由于有些查询常用且较复杂,为了简化其应用,所以将它们定义

数据库大作业设计题目分析

《数据库原理及技术》大作业大纲 类同卷,网上抄袭,大作业格式不正确一律0分处理 一、课程设计的目的和要求 (1)培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能,深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。 (2)培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 (3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 (4)通过课程大作业,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括: ①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图(DFD)和数据字典(DD)的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求: (1)任选下列一个题目,调查分析一个具体的或模拟的实例; (2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求; (3)列出实体、联系; (4)指出实体和联系的属性; (5)画出E-R图; (6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码; (7)建立数据字典; (8)创建数据库; (9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目: (1)学校图书借阅管理系统 功能要求: ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理; ●实现读者信息、借阅证信息的管理; ●实现图书的借阅、续借、归还管理; ●实现超期罚款管理、收款管理; ●创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;

sql server实训总结4篇

sql server实训总结4篇 sql server实训总结4篇 sql server实训总结篇一: 为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了很多的感悟。从学到和掌握到的东西来说,在书本上学到的东西非常不牢固,然而实训真的让我受益匪浅! 实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告诉我们一些要完成的任务与作业,然后根据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的知识。说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的知识很不牢固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开始时,真的不知道该干些什么?有一种何去何从的感觉!但随着老师的教课和讲解,以及和同学的讨论,再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容,根据这些实际的情况,我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。所以在接下来的时间中,我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。 在这次的google订餐系统的设计过程中,我们根据该google订餐系统的功能,将其分解三大部分来完成,第一部分就是建立数据库和表,并给其添加约束;第二是角色的管理,分为管理员,订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。所以试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。

我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作,增删改查。使我们掌握了insert into,deleted from,update set,以及selet*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。 从这次试训中让我们更明白了一些知识,表是数据库最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际运用中使用多表,对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训,让我深刻的了解到自己的不足,要想对进行数据库更深的学习,自己得要多看有关的课外书籍,并多做练习,不懂得要多问同学和请教老师,以解决自己遇到的难题,知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证,也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用,把所学知识和企业商业接轨。 这次实训,不仅让我们学到了许多有关数据库的知识,老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况,让我们不同的角度了解这个专业的就业趋势。让我们在今后的学习中更有动力的充实自己,曾加自己的知识面和锻炼自己各方面能力。 sql server实训总结 篇二:

SQL数据库期末大作业

学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名:孙超 学号:2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

《数据库及SQL Server》项目实训题

《数据库及SQL Server》项目实训题 一、学生成绩管理系统数据库 要求: 1、设计并创建数据库(),保存与学生及成绩有关的信息,包括:学生基本信息,课程基本信息,学生成绩信息等,设置各表的完整性约束条件(如主键、外键等)。录入以上信息。 2、创建存储过程(),根据输入学号统计并显示该生成绩信息,包括总分、平均分、不及格门数等。 3、创建存储过程(),根据输入课程名称统计并显示该课程的考试信息,包括考试人数、最高分、最低分、平均成绩等。 4、创建函数(),根据学号和课程名得出该生该门课的名次。 二、图书管理系统数据库 要求: 1、设计并创建数据库(),保存与图书管理有关信息,包括:图书信息,读者信息,借阅信息等,设置各表的完整性约束条件(如主键、外键等)。录入以上信息。 2、创建存储过程(),根据输入读者号查询统计该读者的借阅信息,包括总借本数、未还本数、未还书的图书信息和借阅日期等。 3、创建存储过程(),根据输入书号查询该图书的借阅信息,包括借阅者信息和借还日期,并统计该书的借阅人次数、总借阅天数等。 4、创建触发器(),当借书(添加借阅记录)时,查询该书是否借出未还,如已借出则不能添加借阅记录,如未借出则正常添加。(提示:可创建替代触发器) 三、职工工资系统数据库 已知某公司工资计算方法为: 实发工资=级别工资+(本月加班天数-缺勤天数)/本月全勤天数×级别工资 如:张明的级别为部长,部长工资是5000元,2014年11月全勤天数为20天,张明加班2天,缺勤1天,则张明2014年11月的工资是:5000+(2-1)/20*5000=5250元 要求: 1、设计并创建数据库(),用于保存与职工工资有关的信息,设置各表的完整性约束条 件(如主键、外键等)。录入职工基本信息、级别工资信息、每月的职工加班天数和缺勤天数。 2、创建视图(),包括以下信息:年月、职工工号、姓名、级别、加班天数、缺勤天数、 实发工资。试设计各种条件查询该视图。 3、创建函数(),根据年月和职工工号计算出该职工该月的工资。 4、创建存储过程(),根据输入的年月计算出该月所有职工的工资,保存并显示。(参考提示:先得到该月全勤天数) 四、超市售货系统数据库 要求: 1、一连锁超市拥有若干分部,设计并创建数据库(),保存与超市售货有关信息,包括:各分部超市的基本信息,商品信息,每天的销售信息等,设置各表的完整性约束条件(如主

SQL实习总结5篇

SQL实习总结5篇 为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了很多的感悟。从学到和掌握到的东西来说,在书本上学到的东西非常不牢固,然而实训真的让我受益匪浅。 实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告诉我们一些要完成的任务与作业,然后根据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的知识。说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的知识很不牢固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开始时,真的不知道该干些什么?有一种“何去何从”的感觉。但随着老师的教课和讲解,以及和同学的讨论,再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容,根据这些实际的情况,我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。所以在接下来的时间中,我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。 在这次的google订餐系统的设计过程中,我们根据该google订餐系统的功能,将其分解三大部分来完成,第一部分就是建立数据库和表,并给其添加约束;第二是角色的管理,分为管理员,订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。所以 试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操

作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作,增删改查。使我们掌握了insert into,deleted from,update set,以及select*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。 从这次试训中让我们更明白了一些知识,表是数据库最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际运用中使用多表,对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训,让我深刻的了解到自己的不足,要想对进行数据库更深的学习,自己得要多看有关的课外书籍,并多做练习,不懂得要多问同学和请教老师,以解决自己遇到的难题,知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证,也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用,把所学知识和企业商业接轨。 这次实训,不仅让我们学到了许多有关数据库的知识,老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况,让我们不同的角度了解这个专业

数据库实验四:SQL数据查询

数据库实验四:SQL数据查询 一、实验目的与要求: 1.实验目的 熟练掌握SQL SELECT语句,能运用查询语句完成各种查询。 实验内容: 在实验三和实验四的基础上完成查询操作,将题目中的x, y等具体化: 1、一般简单查询 (1)不带条件的查询指定字段(考虑去掉和不去掉重复值两种情况)。 (2)查询某个表中的所有记录。 (3)使用单个条件的简单查询。 (4)使用多个条件(AND关系)的查询。 (5)使用多个条件(OR关系)的查询。 (6)使用多个条件(混合AND和OR关系)的查询。 (7)使用带NOT运算的查询。 (8)使用BETWEEN···AND···的查询。 (9)使用NOT···BETWEEN···AND···的查询。 (10)使用LIKE运算符的字符串匹配查询。 (11)使用LIKE运算符的模板匹配查询。 (12)查询空值和非空值的查询 (13)结果要求排序的查询 (14)查询结果按多列排序,并分别要求升序和降序的查询。 (15)使用TOP显示前若干记录的查询。 (16)使用TOP显示前若干记录的查询,如果有满足条件的并列记录一并显示。 2、连接查询 (17)两个关系的连接查询。

(18)带其他查询条件的两个关系的连接查询。 (19)多个关系(三个以上)的连接查询。 (20)两个关系的广义笛卡尔积运算结果。 (21)根据两个关系的广义笛卡尔积运算结果得到两个关系进行自然连接的结果。 (22)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段。 (23)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段,要求结果中列出所有教师信息(即包括不是任 何课程责任教师的教师信息)。 (24)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段,要求结果中能够反映目前没有确定责任教师的 课程信息。 (25)查询教师-课程信息,查询结果中包括教师姓名、职称、课程名称和课程性质等4个字段,要求结果中既能够反映目前不是责任教师的教 师信息,又能反映目前没有确定责任教师的课程信息。 提示:(22)~(25)分别用内连接、左连接、右连接完成,分析它们的效果。 3、嵌套查询(注意使用ANY、ALL和EXISTS) (26)使用IN运算的简单嵌套查询。 (27)使用NOT IN运算的简单嵌套查询。 (28)使用关系运算(如等于)的简单嵌套查询。 (29)使用ANY或SOME的简单嵌套查询。 (30)使用ALL的简单嵌套查询。 (31)查询院系名称含“计算机”、职称为教授、所负责教程为必修课的教师姓名、职称、课程名称和课程学时等信息(分别用嵌套查询和连接 查询完成,分析各自的效率)。 (32)设计两个内外层互相关的嵌套查询。

SQL数据库期末大作业91411

Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业:电子信息工程 班级:13电子1班 姓名:李云 学号:1305011005

指导老师:史俊朗 完成时间:2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片

3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息: 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图:

SQL数据库实训示例

附录: SQL数据库实训示例--------客房管理系统设计 ●本系统要求实现以下主要功能: 1.数据录入功能 在本系统中提供客人信息登记功能。可以录入客人的姓名、性别、年龄、身份证号码、家庭住址、工作单位、来自地的地名、入住时间、预计入住天数、客房类别、客房号、离店时间以及缴纳押金金额等信息。在客人退房时,系统根据输入的离店时间及客房单价自动计算客人住宿费金额。 2.数据查询功能 系统需要提供以下查询功能: (1)查某类客房的入住情况及空房情况,显示所有该类客房空房数目和客房号。 (2)根据客人姓名、来自地的地名、工作单位或家庭住址等信息查询客人信息;根据客房号查询入住客人的信息。 (3)查询某个客人住宿费用情况,显示客人缴纳押金金额、实际入住天数、客房价格、实际住宿费、住宿费差额及余额等信息。 (4)查询所有入住时间达到或超过预计入住天数的客人。 3.数据统计功能 (1)统计一段时间内各类客房的入住情况。 (2)统计全年各月份的客房收入。 (3)统计一段时间内各类客房的入住率。 ●系统的实现 1.数据库概念设计 数据库的概念设计就是画出E-R图。 分析前面的系统功能要求,需要一个表来存储和管理客人信息,使系统能够接受客人入住时输入的各项数据,以实现数据录入、查询或统计客人信息等功能。客人是本系统的第一个实体。 为了能实现查询和统计客房入住情况等功能,必须有一个表来存储和管理所有客房的信息。客房是本系统的第二个实体。 客房价格是以客房的类型来制定的。需要建立一个表来记录各种客房类型的信息。它主要为各种查询和统计功能提供客房价格数据。客房类型是第3个实体。 据此可以绘出客房管理系统数据库的E-R图如下:

SQL实训总结

SQL实训总结 为期五天的实习,很快就过去了,让我重新了解了丰富多彩的编程生活,感受到了学习的快乐,也感觉到了许许多多的专业问题,亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。 在实训期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题。 这次实训给我带来了危机感和压迫力,让人警醒,更加清楚自己的水平和重量,心里总有种被大石头压着的无力感,但是又凭着一种坚持,奋力的抗争着。所以也得出个结论,那就是——我得好好好好的努力啊。 这已经是我们的第四次实训了,在我进入大学的这两年多里,或多或少的学到了一些专业的东西。 我知道自己很爱玩,于是为了能够提高锻炼自己,我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会,通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。在本周的实训和学习,我一直知道此次实训的目的,也知道我自己的目的,同时也清楚目前自己的不足——缺乏相应的知识与经验,对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作,所以我是认真的对待这次实训的。 在这次实训中,我也有许多收获。首先,我体会到了作为一个VB设计师,不会将VB与SQL 结合的痛苦和尴尬;然后,我发现了很多以前都不曾注意到的细节;其次,在实训中,我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解;最后,我还从这次实训中看到了自己很他人的差距,危机意识增强,为了不使这个差距拉大,甚至赶上前面的同学,我会努力的。 本次实训,给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累,不仅每天白天要一整天对着一台机器,而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”,可惜的是没有浪漫的事前发生,我也只是对牛谈情而已,不似李白的“举杯邀明月,对影成三人”啊,我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。我时常想,以后的日子里,如果我成为了一名编程师也会是这样吗?好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是,我也知道,为了衣食父母,为了生存,为了未来,现在我还没有任何的资格想这个问题,时间不对,而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的编程师。当我终于有能力的时候,才是考虑无不无聊的问题,我还是明白这一点点。 经过多番的努力和辛酸,我成功地完成了这次过程艰辛的实训,而且我从中体会到了一种叫做‘成功的喜悦’的感觉,那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的,就好比我啊,虽然知道笑到最后的才是老大,但是偶尔阿Q一下来调节生活乐趣也是的一项很必要的事情吧。 总之,这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中走出来,面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础,铺了一条五光十色的大马路。而且,我也体会到了前人总结出的许多的实践经验,而且一直都知道技术永远是工资的基础,社会是不会要一个一无是处的人的,所以,为了生活庸俗一点,努力一点,多累一点,好好学习技术,将来才有吃大餐的钱呀。 因此,我知道,作为在校电商专业的大专生,我能做的就是好好的吸取知识,努力的提高自己的技术水平和自身的综合素质,提高自己的表达能力、写作能力和合作能力。如此,出了社会,自己有了能力,到时候才会是“吃嘛嘛香”,并且很牛逼的是自己选公司,而不是悲惨的等待公司来选。我相信在不久的未来,会有属于我自己的一片天空,而且这片天空会很蓝很蓝,没有黑黑的乌云,只有灿烂的阳光!

数据库提高型实验报告(嵌入式SQL数据库访问)

黄冈师范学院 提高型实验报告 实验课题嵌入式SQL访问数据库(实验类型:□综合性■设计性□应用性) 实验课程数据库系统概论 实验时间2012年5月25日 学生姓名邵旭东 专业班级信息1001班 学号201021240106

一、实验目的和要求 1. 编写嵌入式C程序,编程实现了对“学生课程数据库”的访问和对 Student表中年龄进行更新。 2. 安装SQL Server2000和Visual C++程序。 3、将一段连续的SQL操作写成嵌入到C程序中的程序,调试程序, 使得程序能完成一项复杂的数据处理功能,并提交程序。 二、实验条件 R429三星笔记本电脑一台。 三、实验原理分析

四、实验方案或步骤 1.初始化编译环境 将SQL安装光盘内的DEVTOOLS文件夹复制到SQL的安装目录下(!!默认下为C:\Program Files\Microsoft SQL Server\),执行.\DEVTOOLS\SAMPLES\ESQLC\目录中的UNZIP_ESQLC.EXE文件(!!点击finish,默认解压到当前目录下!!),解压预编译必要的头文件和库文件,然后运行解压出来的批处理文件setenv.bat初始化SQL预编译环境(这项操作实际上设置两个环境变量)。 接下来添加SQL预编译接口,将安装光盘中X86\BINN中的nsqlprep.exe,sqlaiw32.dll,sqlakw.32.dll复制到SQL安装目录(!!默认下为C:\Program Files\Microsoft SQL Server\)中的\MSSQL\Binn\(注:\MSSQL\Binn\改为:\MSSQL\Binn;)目录下,并将C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Binn添加到环境变量中(方法是:右击我的电脑,点击我的电脑属性,点击高级,点击环境变量,点击path ,粘贴在‘;’号后)。 SQL设置完了,现在开始设置VC编译环境。进入VC安装目录(默认为C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\),运行VC98\Bin目录中的批处理文件VCVARS32.BAT。 运行VC,添加二次编译ESQL程序的头文件和库文件: (1).工具->选项->目录->在Include files中添加SQL安装目录\devtools\include\ (默认为: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\include)将SQL server自带的用于数据库开发的头文件包含到工程环境中。 (2).工具->选项->目录->在Lib files中添加SQL安装目录\devtools\x861ib\(默认为: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\x86lib)将开发用到的包包含到工程中。 2.ESQL程序代码的编写与调试 #include #include EXEC SQL BEGIN DECLARE SECTION; char deptname[20];

sql数据库示例,适合初学者

一、数据库概述 数据库(DataBase,DB):指长期保存在计算机的存储设备上,按照一定规则组织起来,可以被各种用户或应用共享的数据集合。(文件系统) 数据库管理系统(DataBase Management System,DBMS):指一种操作和管理数据库的大型软件,用于建立、使用和维护数据库,对数据库进行统一管理和控制,以保证数据库的安全性和完整性。用户通过数据库管理系统访问数据库中的数据。 数据库软件应该为数据库管理系统,数据库是通过数据库管理系统创建和操作的。 数据库:存储、维护和管理数据的集合。 二、数据库的安装与配置 * 安装 * 参照图解 * 一路下一步 * 配置 * 参照图解 * 到选择字符集时停 登录Mysql: mysql -u root -p abc * 卸载 1.停止mysql服务net stop mysql 启动mysql服务net start mysql 2.卸载mysql 3.找到mysql 安装目录下的my.ini datadir="C:/ProgramData/MySQL/MySQL Server 5.5/Data/" * 修改密码 运行cmd * 安装成功了打开cmd --> mysql -uroot -p你的密码 * 修改mysql root用户密码 1) 停止mysql服务运行输入services.msc 停止mysql服务 或者cmd --> net stop mysql 2) 在cmd下输入mysqld--skip-grant-tables 启动服务器光标不动(不要关闭该窗口) 3) 新打开cmd 输入mysql -u root -p 不需要密码

SQL大数据库期末大作业

学校:联合大学 系别:信息管理系 :超 学号:06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

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数据库基础 ------大作业 题目:学生信息管理系统 教学系:数学与统计学院 专业班级: 071121 学生姓名: 8888

一、系统设计 在进行系统的详细设计之前,首先应该设计好系统的模式并确定好系统的功能目标和具体页面,下面就是学生信息管理的系统设计。 从系统的设计目标上来看,学生信息管理系统的主要功能如下:(1)登录验证功能。 (2)学生信息查看功能。 (3)信息编辑删除和添加功能。 (4)成绩查看和搜索功能。 (5)课程浏览搜索功能。 (6)密码修改功能。 从系统的实现上来看,共有十七个页面,每个页面的功能实现和说明如下所示。 页面说明

下面介绍在系统设计之前数据库的需求分析和设计。 二、数据库设计 1.需求分析 学生信息管理系统是各大高校所不可缺少的一部分,随着计算机水平的快速提高,学生信息管理系统也在不断地发展和完善。管理信息系统主要包括了学生的信息管理以及课程和成绩管理,基本上实现了管理系统所必须的功能,下面介绍学生信息管理系统数据库的设计。 2.概念设计 2.1数字词典 数据词典如下表所示:

数据词典

2.2E-R图 根据以上的需求分析,E-R图如图下图所示: E-R图如下 2.3关系模式 E-R图转换成关系模式如下: 学生(学号、姓名、性别、民族、出生年月、入学时间、班级、生源地、备注) 课程(课程号、课程名称、学时、学分、课程类型、授课老师) 成绩(ID、学号、课程号、考试成绩) 选修(学号、课程号、选修时间) 查询(学号、课程号、查询时间)

3.逻辑设计 根据前面的E-R图转换的关系模式一共有以下几个表: Student(学生表) Course(课程表) Score(成绩表) Elective(选修表)

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《数据库》实训 一.数据库设计 根据如下的需求,设计出一个数据库,包括建立数据库表,设置主关键字和参照完整性。 现要建立一个论坛(BBS)网站,要求具有如下的功能: ●能进行用户的注册,只有注册用户才能发帖。用户注册需要填写注册名、密码、性别、出生日期、 国家、省(州)、市、地址、邮箱、爱好、密码提示问题、密码提示问题答案、个人肖像等。 ●用户可分为管理员、版主、普通用户三大类,能根据普通用户的发帖数量建立用户级别。 ●论坛可分为若干个板块(能随意增减),每个板块有一个版主; ●对每一帖子至少应保留如下信息:主题、内容、发帖人、发帖心情图片、发帖时间、人气(点击数)、 回复数、最后回复人、最后回复时间。 ●能记录每个用户的发表的主题量、参与讨论的主题量、登录次数、上次登录时间、IP地址等信息。 ●能设置精华帖子。 ●能记录被删(屏蔽)的帖子。 ●设置论坛内的短信服务(即向指定的用户发送消息)。每个用户有已发信箱、收信箱、待发信箱、 废件箱。(提示:可用一个表来表示,设置几个标志字段) 二.数据库使用 下面的关系模式是根据关系数据模型建立起来的某一仓储公司的数据库的一部分,该公司在多个城市有仓库,各个仓库有若干名职工,由仓库的职工向供应商签发订购单。 仓库(仓库号,城市,面积) 职工(职工号,姓名,性别,仓库号,工资) 供应商(供应商号,供应商名,地址) 订购单(订购单号,职工号,供应商号,订购日期,金额) 注:下面各题中出现的代号(如S03、E001等)分别为对应实体的编号(如供应商号、职工号),在输入样本数据时应包含该代号。“张三”、“上海”等数据同样也应包含在样本数据中。 完成下面各题: 1.根据上述关系模式建立相应的数据库表(必须设置主键和参照完整性)。注意:根据你自己的理解和常识确定各字段的类型和长度。 2.往上述各表中添加适量的样本数据,前三表每表记录不少于5个,订购单表记录不少于15条。 3.用SQL语句完成下列查询:(注意要保存验证通过的语句) (1)查询职工“张三”的工资; (2)查询在“上海”的仓库的信息; (3)查询供应商为公司的供应商信息; (4)查询各员工的工资总额、平均工资、最高工资、最低工资; (5)查询仓库总数和总面积; (6)查询有职工工资超过5000元的仓库个数; (7)查询在各城市的仓库数及其总面积; (8)查询有哪些城市的仓库面积之和大于500平方米(例如:武汉有三个仓库,面积和为850m2); (9)查询各个仓库中工资多于1200元的职工个数; (10)查询向供应商“S03”发过订单的职工号和他所在的仓库号;

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