小学学宪法讲宪法演讲比赛活动方案

小学学宪法讲宪法演讲比赛活动方案

一、活动宗旨

根据教育部办公厅《关于举办第=届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》要求，使广大青少年学生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。为了加强我校全体学生的法律修养，增强学生法律意识，丰富法律知识，加强我校学生的法制风气，提高学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。

二、演讲主题

宗崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法

三、演讲形式

脱稿演讲（自备PPT 、音乐）

四、参赛对象

4-6年级每班一名学生。（以班级为单位，评出一名优胜者参加校级比赛。班主任将名单在9月6日将名单上传少队部。）

五、比赛时间、地点

9月12日下午3:00在多功能厅举行。

六、演讲要求

1.比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2. 选手参赛必须使用普通话，可适当加一些手势。

3.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4.每位选手比赛时间限定在4-6分钟，其中包括自我介绍（姓名，班级，参赛宣言等），时间不足或超出将扣分。

七、奖项设置

比赛设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，（一、二等奖设有指导教师奖）颁发荣誉证书。

八、活动规则

（一）比赛规则

1.参赛人员出场顺序：抽签产生。9月10日10:00在少队部抽签。

2.计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（二）评分标准

1.演讲内容（40分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2.语言表达（40分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3.仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。