化妆全科班课程表

化妆全科班课程表
化妆全科班课程表

化妆全科班课程表

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风尚化妆摄影学校化妆全科班学员姓

名:电话:

入学时

间:

毕业时

间:

化妆全科班学费3880元

学习时长:两个月

共计课时:97课时

讲课课时:第一个月:36课时第二个月:28课时练习课时:第一个月讲课加练习共36课时

第二个月33课时

每周日为休息日

高级专业化妆培训课程表

女人怎样吃早餐能减肥 减肥是很多女人最离不开的话题,许多女性为了减肥而不吃早餐,专家提醒减肥不等于完全节食,其实早餐对减肥是十分重要的,要想减肥,得天天都吃早餐,就来看一看怎样吃早餐能达到轻松瘦身吧。 减肥原理:1、考虑到人体最低的碳水化合物需求,所以每餐给了一片面包或者一根香蕉,保证天天可以摄取100克碳水化合物,这然而不伤身体所需的最低量。2、摄取较少的碳水化合物,较多的蛋白质类食物,还有比较多的咖啡和茶之类的兴奋食物以提高代谢率。3、还要注意保持维他命的供应,其中选择的水果和蔬菜都是高维他命含量的品种。4、这个食谱主要是通过改变碳水化合物、蛋白质和脂肪的供能比例来减少体重,所以平日吃含碳水化合物食物较多的人,突然改成这种的饮食,效果肯定比较明显。5、晚上的食物看起来许多,事实上碳水化合物较少,总热量也不高,主要是以水分多、纤维多、热量密度低的食物来充数,让你能熬到晚上睡觉时都不觉得饿。 叶子提醒女性朋友,假若你平日吃主食就极少,饭量小,常常饥饿,那么吃这种减肥餐不会有效果,而且还会损害健康。 40要多吃大豆类食物 上帝赋予每一个女人一副姣好的身材,无论是30岁、40岁、还是50几岁,女人只有高、矮之分,只有苗条紧致、丰满韵味的区别,但阴虚、阴津不足、卵巢功能衰退,却让女人的乳房要么扁平瘪小、要么松弛下坠;腹部长出赘肉、体型变得臃肿。2-3个周期,便可体验乳房丰挺圆润、体态轻盈、臀部丰满这些变化,让女人变得更有女人味。滋阴养巢就是美丽健康的源头! 30岁之前的女人:阴津充足,卵巢色泽自然,个体饱满、圆润,分泌雌激素充分,合成20多种激素和生长因子,控制着人体九大系统的400多个部位,维持这些器官的青春和活力。 30岁之后女人:女人阴虚,阴津不足,卵巢表面出现褶皱,变得凹凸不平,活力开始减退,分泌雌激素开始减少。 40左右的岁女人:阴津亏损,卵巢开始萎缩,大小和雌激素分泌水平仅仅为20岁时的1/2。 55岁左右的女人:卵巢逐渐衰亡,重量只有2-3克,表面又干又瘪,质地变硬,分泌

专业化妆师全科班课程表

专业化妆师全科班课程表 课程一: 1、认识化妆品工具与作用 2、彩妆的分类 3、面部部位的名称 4、五官的比例 5、化妆的步骤 6、中国化妆史 课程二: 1、色彩学……意向 2、色彩的调色和运用 课程三: 1、眉毛的画法 2、如何修眉 3、五种眉形的画法 课程四: 1、眼影的化妆(一)水平晕染 2、眼影的化妆(二)眼尾加重 3、眼影的化妆(三)斜上晕染

4、眼影的化妆(四)烟熏晕染 5、眼影的化妆(五)眼头加重晕染 6、眼影的化妆(六)欧式眼影晕染 7、眼影的化妆(七)假双的晕染 课程五: 1、眼线的化妆方法 2、美目贴的用法 3、假睫毛的用法 课程六: 1、腮红的化妆 2、鼻子的化妆 3、嘴巴的化妆 课程七: 1、如何塑造完美底妆 2、生活自然打底 3、立体打底 课程八:生活日妆 课程九:白领职业妆

课程十一:晚宴妆 课程十二: 1、头发生长的特征 2、发型对脸型的修饰 3、发型的分区及手法 课程十三:电热工具的使用和制作造型课程十四:编发编织 课程十五:刘海的制作和分类 课程十六:生活发型的设计 课程十七:新婚发型的设计 课程十八:摄影发型的设计 课程十九:各类主持人发型的设计 课程二十:T台发型的制作 课程二十一:假发的使用 课程二十二:考核 课程二十三:主持人造型 课程二十四:当日新娘妆 课程二十五:花卉新娘妆 课程二十六:摄影新娘妆 课程二十七:时尚新娘妆 课程二十八:梦幻新娘妆

课程三十:古妆 课程三十一:男妆 课程三十二:印度妆 课程三十三:芭比妆 课程三十四:广告妆 课程三十五:欧式妆 课程三十六:豹纹妆 课程三十七:老人妆 课程三十八:玛丽莲.梦露妆课程三十九:鬼妆 课程四十: 1、彩绘妆的认识 2、图形走势和晕色 3、纸上彩绘妆的练习 课程四十一:人体彩绘 课程四十二:考核

苏教版三年级下册《劳动与技术》教案教案资料

第一单元活动玩具 第一课课程表 教学目标: 1. 通过自学制作步骤,学会制作"课程表",给自己的学习到来方便。 2. 了解抽拉玩具的主要部件:操纵杆和摇臂。 教学重点难点: 通过抽拉使人物活动起来。 教学准备: 1. 教师准备:已经制作好的"课程表"1份。 2. 学生准备:剪刀、胶水、01号制作材料。 教学过程: 1. 教师出示"课程表"成品,抽拉几次调动起学生制作活动课程表的浓厚兴趣和迫切要求。 2. 完成该制作件的难点: (1)怎样粘贴上下底板让课程表动起来; (2)怎样使课程表中的小男孩站起来? 为突破难点教师应准备相应的多媒体课件或放大了的教具 演示说明 让学生看清楚明白该怎样做? 复习一下纸工制作符号的操作要点,如山线怎样折叠等等。 (3)在学生制作体验的基础上,帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉连动的现象启发学生动脑筋。

想一想抽拉连动在生活中的应用我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗? 3.评价作品

第二单元纸筒制作 第二课小鸟的家 教学目标: 1、通过观察知道平时见到的圆纸筒都是由平面的纸张卷制而成的。 2、学会制作"小鸟的家"。 3、在制作中培养学生认真、细致的好习惯。 教学重点难点: 动手动脑、发挥想象、独立完成制作任务。 教学准备: 1、教师准备:录像片"树林与小鸟"、"小鸟的家"示范作品。 2、学生准备:剪刀、刻刀、胶水、02号制作材料。 教学过程: 第一课时 1、激发兴趣。 为了激发学生的学习兴趣可以先放一段录像:小鸟的家在树林里,那里有茂密的大树,小鸟在那里生活得自由自在。 学生可以先说说看了录像之后的感受。然后导入课题。 2、制作之前先复习一下几种制作符号。 制作时由学生自己观察,研究应该如何制作小鸟的家。 理出操作顺序,再剪、刻、卷折、粘贴、插接。 整个制作过程应该是学生发现问题自己想办法克服困难的过程。 提倡在小组里同学间及时交流讨论,互相启发,团结协作解决问题。

专业化妆师全科班课程表

专业化妆师全科班课程表 课程- *■ ? ? 1、认识化妆品工具与作用 2、彩妆的分类 3、面部部位的名称 4、五官的比例 5、化妆的步骤 6、 中国化妆史 课程二: 1、色彩学?…意向 2、 色彩的调色和运用 课程]??- ? 1、眉毛的画法 2、如何修眉 3、五种眉形的画法 课程四: 1、眼影的化妆(一)水平晕染 2、眼影的化妆(二)眼尾加重 3、眼影的化妆(三)斜上晕染

4、眼影的化妆(四)烟熏晕染 5、眼影的化妆(五)眼头加重晕染 6、眼影的化妆(六)欧式眼影晕染 7、眼影的化妆(七)假双的晕染 课程五: 1、眼线的化妆方法 2、美目贴的用法 3、假睫毛的用法 课程六: 1、腮红的化妆 2、鼻子的化妆 3、嘴巴的化妆 课程七: 1、如何塑造完美底妆 2、生活自然打底 3、立体打底 课程八:生活日妆课程九:白领职业妆

课程十:小烟熏妆 课程十二: 1、头发生长的特征 2、发型对脸型的修饰 3、发型的分区及手法 课程十三:电热工具的使用和制作造型课程十四:编发编织课程十五:刘海的制作和分类课程十六:生活发型的设计课程十七:新婚发型的设计课程十八:摄影发型的设计课程十九:各类主持人发型的设计课程二十:T台发型的制作课程二十一:假发的使用课程二十二:考核课程二十三:主持人造型课程二十四:当日新娘妆课程二十五:花卉新娘妆课程二十六:摄影新娘妆课程二十七:时尚新娘妆课程二十八:梦幻新娘妆

课程二十九:旗袍妆 课程三十:古妆 课程三十三:芭比妆 课程三十四:广告妆 课程三十五:欧式妆 课程三十六:豹纹妆 课程三十七:老人妆 课程三十八:玛丽莲.梦露妆 课程三十九:鬼妆 课程 四十: 课程四十一:人体彩绘 课程四十 二:考核 1、 彩绘妆的认识 2 、 图形走势和晕色 3、 纸上彩绘妆的练习

专业化妆师全科班课程表

专业化妆师全科班课程 表 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

专业化妆师全科班课程表课程一: 1、认识化妆品工具与作用 2、彩妆的分类 3、面部部位的名称 4、五官的比例 5、化妆的步骤 6、中国化妆史 课程二: 1、色彩学……意向 2、色彩的调色和运用 课程三: 1、眉毛的画法 2、如何修眉 3、五种眉形的画法 课程四: 1、眼影的化妆(一)水平晕染 2、眼影的化妆(二)眼尾加重 3、眼影的化妆(三)斜上晕染 4、眼影的化妆(四)烟熏晕染 5、眼影的化妆(五)眼头加重晕染

6、眼影的化妆(六)欧式眼影晕染 7、眼影的化妆(七)假双的晕染课程五: 1、眼线的化妆方法 2、美目贴的用法 3、假睫毛的用法 课程六: 1、腮红的化妆 2、鼻子的化妆 3、嘴巴的化妆 课程七: 1、如何塑造完美底妆 2、生活自然打底 3、立体打底 课程八:生活日妆 课程九:白领职业妆 课程十:小烟熏妆 课程十一:晚宴妆 课程十二: 1、头发生长的特征 2、发型对脸型的修饰 3、发型的分区及手法

课程十三:电热工具的使用和制作造型课程十四:编发编织 课程十五:刘海的制作和分类 课程十六:生活发型的设计 课程十七:新婚发型的设计 课程十八:摄影发型的设计 课程十九:各类主持人发型的设计 课程二十:T台发型的制作 课程二十一:假发的使用 课程二十二:考核 课程二十三:主持人造型 课程二十四:当日新娘妆 课程二十五:花卉新娘妆 课程二十六:摄影新娘妆 课程二十七:时尚新娘妆 课程二十八:梦幻新娘妆 课程二十九:旗袍妆 课程三十:古妆 课程三十一:男妆 课程三十二:印度妆 课程三十三:芭比妆 课程三十四:广告妆

美发与形象设计专业课程设置方案-沭阳中等专业学校

沭阳中等专业学校 美发与形象设计专业课程设置方案 一、招生对象与学制 招生对象为初中毕业生或同等学历者,学制三年,二年半在校全日制学习,半年顶岗实习。 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握必需的科学文化知识、专业知识与技能,具有较强的实践能力的的中等美容美发专业人才。 三、业务工作范围及规格 (一)业务工作范围 本专业毕业生主要面向社会美容美发行业,从事美容美发行业服务工作和美容美发行业初级管理工作。 (二)知识结构及要求 1、具备本专业所必需的文化基础知识。 2、掌握美容美发行业有关服务项目的业务知识、专业技能、工作性质和任务要求。 3、掌握美容美发行业的美发、美容、保健美体的理论知识、操作技能和管理方法。 4、了解我国美容美发服务行业的方针、政策和法规。 (三)能力结构及要求 1、具有从事美容美发行业的服务工作能力与管理工作能力; 2、具有正确的择业观和一定的辨别是非的能力; 3、具有良好的表达、理解能力和终身学习能力; 4、具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。 四、课程结构及课程教学要求

课程设置分为文化基础课程、专业课程(含专业公共课程、专门方向课程、教学实训和综合实习) 两大类,并开设培养综合能力和拓宽知识面的一些讲座。 1、德育课 (1) 职业生涯规划(36学时,第一学期开设) 职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想,学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此规范和调整自己的行为,为顺利就业、创业创造条件。总体目标是:使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 (2)职业道德与法律(36学时,第二学期开设) 职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。教学总体目标:帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。 (3)经济政治与社会(36学时,第三学期开设) 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度,了解所处的文化和社会环境,树立中国特色社会主义共同理想,积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。教学总体目标:引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、

孙陶然谈为创业高中生定制课表

孙陶然谈为创业高中生定制课表 创业已成眼下的“流行曲”。上海嘉定中光高级中学高一学生于晓(化名)和朋友一起开微店,专卖韩国日用化妆品。为了创业赚钱,他屡屡旷课。校方并未让于晓退学,而是为其量身定制了一张课程表,由他来选择自己希望学习的课程。 中学生能否开微店赚钱,似乎没有禁止性规定,没有禁止即可为。而为开微店赚钱屡屡旷课,却是每所学校的校规所不能容忍的,正所谓“没有规矩,不成方圆”。高中教育已不是义务教育阶段,根据相关规定,高中生一个学期内连续旷课达到规定时限,经学校与学生法定监护人多次联系帮助教育无效的,可按自动退学处理,由学校除名。故而,有老师提议学校勒令于晓退学,也说得过去。 按照这类学生的兴趣与意愿,为其定制一张“个性化课表”,助其能通过高中学业水平考试,甚至考上高职院校,显然是对学生未来高度负责的体现。我们常说:开除学生易,教育好学生难。虽然于晓这类高中生已具有一定的赚钱和生存能力,但从高中开始“不学习也能赚钱”的思想还是不宜提倡,因为高中阶段的主要任务是学习,高中的文化与道德教育,将为每个人今后的人生打下重要基础。 为旷课开微店的学生定制特殊课程,也是一种较为人性化的教育创新,是对因材施教理念的切实践行。目前,全国都在提倡“大众创业、万众创新”,鼓励国人创新创业。当此之际,对学生的创新创业潜能予以呵护和激发,不仅是大学教育的事,也应是中学教育的事。像中光高中那样,为具有创新创业潜能的学生开设个性化课程,便是对学生的创新创业潜能予以呵护激发、理性引导,值得效仿。 当然,要想其他中学也像中光高中那样,用个性化教育,善待热衷于创业赚钱、不愿意读书学习的学生,首先要摒弃评价学校、评价学生的传统方式—以升学率评价学校,以分数和名次评价学生。正如教育专家熊丙奇所说,中学生正处于对新鲜事物感兴趣的年纪,他们尝试创业不能一味否定,也不能用单一模式进行评价。改变了陈旧的评价方式,学校才敢追求个性化教育,学生才会个性化发展。

礼仪培训活动课程表

礼仪培训活动课程表 时间课程目标要求 13 周 周二 21:00—22:00 1.礼仪训练的意义。 2.标准站姿练习及不雅 站姿矫正。 3.微笑练习。 1.基本能够达到礼仪的标 准站姿。 2.微笑练习初见成效嘴 笑、掌握眼笑、心笑,微 笑的基本要领。 3.牢记作为礼仪的注意事 项。 周四 21:00—22:00 14 周 周二 21:00—22:00 1.微笑练习 2.手势练习 3.剪纸艺术 1.熟练掌握各种手势的含 义,指示、打招呼、指导 填单、递接奖品、证书、 道别、辅助手势,会颁奖 手势及握手。 2.站姿、微笑符合标准。 3.能够独立完成一项剪纸 创作。 周四 21:00—22:00 15 周 周二 21:00—22:00 1.蹲姿及坐姿的练习;不 良蹲坐姿的矫正。 2.眼神练习。 1.坐姿及蹲姿符合礼仪标 准。 2.能在恰当的时刻运用合 适的眼神与人进行交流。 3.日常生活中养成良好的 行为习惯。 周四 21:00—22:00 16 周 周二 21:00—22:00 1.走姿练习。 2.鞠躬练习。 3.化妆练习。 1.熟练掌握礼仪的走姿。 2.掌握15度及30度鞠躬 礼。 3.掌握礼仪化妆的基本技 巧。 周四 21:00—22:00 17 周 周二 21:00—22:00 1.颁奖礼仪。 2.重要会议、晚会、兼职。 (以上几项进行场景模 拟练习) 1.熟练掌握颁奖礼仪中的 注意事项,能独自完成整 个颁奖过程。 2.对各种场景有所了解, 能够应对突发状况。 周四 21:00—22:00 18 周 周二 21:00—22:00 1.礼仪各项内容总复习。 2.其他礼仪。 1.熟练掌握做为礼仪的各 项要求,成为一名合格的 礼仪。 2.开门、上下楼梯、介绍 礼仪、名片礼仪周四 21:00—22:00

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