创业教育真题试卷

创业教育真题试卷
创业教育真题试卷

第一章创业精神

1.1 创业:是人们开创新事业的一种社会实践活动。

1.2 创业的三层含义:

第一,创业具有明确的目标指向(指向人类物质财富与精神财富的积累。)

第二,创业是一个过程。(开发生产新产品、提供新服务等新事业的实践活动过程。是一个由小到大、由量变到质变、由不完善到完善的发展过程。)

第三,创业是一种状态。(开创新事业的实践活动状态。它有多种表现形式,当前的主要表现形式是科技成果产业化,具体表现为科技成果进入经济和社会领域后,形成新产品与新服务的生产能力。)

1.3 由于创业者的文化层次、科学素养和成长经历的不同,创业状态的表现形式有明显的层次性,层次较低的表现为模仿性创业,如餐饮性创业、娱乐业创业、零售业创业、生产加工性创业等;层次较高的表现为创新性创业,表现为依靠科技进步、新的技术开创新的事业。

1.4 创业精神:创业者在创业实践活动中表现出来的观念、意识、思维活动和道德品质等精神现象的总和。

1.5 同志关于创业精神的概括:

创业精神是一种观念,是解放思想、实事的思想观念;

创业精神是一种意识,是积极探索、勇于创新、学习外国、自强不息的进取意识;创业精神是一种意志,是艰苦奋斗、知难而进的顽强意志;

创业精神是一种品质,是谦虚谨慎、不骄不躁、同心同德、顾全大局的优良品质;创业精神是一种准则,是勤俭节约、清正廉洁、励精图治、无私奉献的行为准则。江总书记对创业精神的六十四概括:解放思想,实事;积极探索,勇于创新;艰

苦奋斗,知难而进;学习国外,自强下息;谦虚谨慎,不骄不躁;同心同德,顾全大局;勤俭节约,清正谦洁;励精图治,无私奉献。

创业精神的主要容:解放思想、实事的精神,积极探索、勇于创新的精神,艰苦奋斗、自强不息的精神和同心同德、团结协作的精神。

1.6 创业精神的特点:时代性,科学性,民族性

创业精神是时代精神:21世纪以现代科学技术为核心,一个新的经济时代已经到来,一方面,发达国家竞相发展高科技产业,力图凭借雄厚的技术、经济实力抢占科技的制高点,以其科技的优势,以其知识生产水平,知识进步程度和知识创新能力的优势,主导未来经济与社会发展的方向和潮流,维护其经济的垄断地位,另一方面,我国周边国家和地区的迅速崛起和快速发展也使我们面临着严重的挑战。另外,科技的迅速发展,也使社会劳动结构和工作岗位不断变化。

创业精神是民族精神:艰苦创业是中华民族的优良传统。在社会主义市场经济的今天我们更需要用创业精神去建设自己的国家,要将它发扬光大,去创造新的财富,新的生活,为国家富强,人民幸福而奋斗。

创业精神是科学精神:当前,全国人民为之奋斗的社会主义现代化事业是伟大的事业,其本身就是一个长期的艰苦创业的过程。虽然我国现在人民生活水平逐年提高,但是由于我国人口多,底子薄等一些具体情况,尤其需要发扬艰苦创业的精神。即使将来经济有了大的发展,人民生活水平有了大提高,也仍然需要保持和发扬这种精神。

1.7 创业精神的容

A 解放思想、实事的精神这是创业精神最本质的要求。

1)解放思想的过程是我们党在思想上自我扬弃、自我突破、自我超越的过程,

解放思想是社会发展的强大的精神动力。在创业的社会实践活动中,要通过解放思想,解决以下四个问题:

第一,通过解放思想,使人们勇于创业。

第二,通过解放思想,使人们善于学习,特别是使人们能客观地面对全人类共同的文化财富,客观地面对发达国家的先进科学技术和管理成果。

第三,通过解放思想,培育人们的市场经济观念。

第四,通过解放思想,使人们确立新的创业观念、情感方式和价值取向。

2)只有确立实事的科学态度,人们才能对创业活动有深刻的认识,才能有效地指导创业实践。在创业实践中,创业者应当注意这样几个问题:

第一,确立创业必须重在实践的指导思想。

第二,确立创业必须尊重科学的原则。

第三,创业者必须有自知之明。

解放思想和实事是辩证统一的。解放思想不是脱离客观实际的主观妄想,而是适应现实情况和实践发展,及时更新观念,摆脱旧观念的束缚,使自己的思想认识更加符合规律性。

B积极探索、勇于创新的精神

创业过程的实质就是创新过程。创新是创业的基础,没有创新的创业是难以成功,难以持续的创业。

C艰苦奋斗、自强不息的精神

创业过程是充满曲折和风险的过程,也是充满困难和艰辛的过程。因此,创业者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,使所创的事业由小到大,由弱到强,不断发展,不断壮大。

D同心同德、团结协作的精神

同心同德、团结协作是在社会主义市场经济条件下,实现社会化大生产的要求,也是中华民族的传统美德。在创业实践中,发扬同心同德、团结协用的精神,首先要求创业者有宽广的胸怀,尊重他人,要能容得下身边的能人和强人,与合作者之间有相互尊重、互相关心、团结友爱,同时还要相互学习,取长补短,相互促进,从而提高创业的在力量。

1.8 创业心理品质:指创业者在创业实践过程中表现出来的心理过程和个性心理。心理过程:创业者对创业实践的反映过程,包括对创业实践的认识过程、情感过程和意志过程。

创业心理品质对创业者创业具有导向作用、推动作用、调节作用和强化作用。

1.9 需要:指人对某种目标的渴求或欲望,它是人脑对个体和社会的客观需求的反映。是个体心理活动和行为的基本动力。

1.10 按照不同的标准:需要可分为生理需要和社会性需要两类。

生理性需要是人脑对生理要求的反映,是人类最原始的和最基本的需要。

社会性需要是人脑对社会需求的反映,与人的社会生活密切相联。

1.11 人的需要分为五个层次:生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、自我实现的需要。(低层次的生理需要和高层次的成长性需要)

1.12 动机:是激发和维持个体进行活动,并导致该活动朝向某一目标的动力。1.13 创业动机的功能:激发功能:能激发创业者产生创业的心理冲动;

指向功能:使创业者围绕创业目标进行创业实践活动;

维持功能:使创业者始终坚持创业活动的方向以达成创业目标。

1.14 创业动机的社会性:是个体符合社会发展方向的高尚的追求。创业需要和

创业动机是创业精神的重要的心理基础。

1.15 兴趣:是个体认识和探究事物的心理倾向。

1.16 创业的兴趣的特点:指向性,情绪性,动力性。

创业兴趣的指向性使创业实践指向具体的创业目标;情绪性使创业者一旦对其创业目标产生举时,对所从事的创业实践活动就会兴致勃勃,满腔热情;动力性使创业者的创业举总是对其从事的创业实践活动起支持推动和促进作用。

1.17 信念:是一种认识活动是支配自己行动的观念。

1.18 创业信念的特点:坚信感和稳定性。

1.19 气质:是个体心理活动的稳定的动力特征。

1.20 气质的特征:主要表现为四个方面:

第一,表现为个体的心理过程的强度,如情绪体验的强度、意志努力的程度;第二,表现为个体心理过程的速度,如知觉的速度、思维的灵活程度;

第三,表现为个体心理过程的稳定性,如注意力集中时间的长短;

第四,表现为个体心理活动的指向,如倾向于外部事物,还是倾向于心世界。

1.21 气质的分类

胆汁质:精力充沛,情绪变化快,心外露,率直,热情,但易怒易急躁。这种人在创业过程中显得生气勃勃,积极有为,但也常常任性,一意孤行,感情用事。多血汁的人活泼爱动,富于生气,表情丰富,思维敏捷,乐观,亲切,但浮躁,轻率。此类型的人在创业过程中灵活、机敏、关于捕捉创业机遇,但经不起创业风险的挫折,情绪多变,办事浮躁。

粘液质的人沉着冷静,情绪变化慢而弱,思维言语动作迟缓,心少外露,坚毅,执拗,但为人淡漠。此种人在创业中显得沉着,冷静,坚毅,但缺乏活力,冷淡,

对一些创业机遇反应慢。

抑郁质的人柔弱易倦,情绪变化慢而强,富于自我体验,言语动作细小无力,胆小,忸怩,孤僻。此人在创业中显得专注,稳定,持之以恒,但由于孤僻,羞怯,对社会交往常常难以适应。

1.22 性格特征:

性格是后天形成的,性格特征反映在四个方面:第一,性格具有认知特征:主要是对现实的态度,包括对社会,集体,他人,工作,学习等等。创业者在创业态度方面,应当认真而不马虎,创新而不守旧,细致而不粗心,自尊而不自卑,自律而不放任。

第二,性格具有意志特征:是创业得对自己的创业实践活动所表现出来的调节方式上的特征。创业活动应该有目的地进行,而不是盲目地进行,应该主动、坚韧,沉着镇定。

第三,性格具有情绪特征:创业者应当较少受情绪的影响,不要在成功时沾沾自喜,了不要在失败时垂头丧气。

第四,性格具有理智特征。创业者在感知,记忆,想象和思维方面要保持良好的状态。总之,创业要塑造良好的性格,要谦虚,忍让,克己,勇于自我批评,认真负责,遵守社会准则。要防止形成自高自在,轻视别人,傲慢,不负责任等性格缺陷。

1.23 情感

是由客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。(是人们对客观事物的一种特殊的反映形式。)

1.24 意志

是个性自觉地确定目的,并为实现目的而支配、调节自己的行动,克服各种困难的心理过程。(对心理活动和行为具有重要的调节作用)

1.25 情感对创业的影响

情感所反映的不是客观事物本身,而是客观事物与人们的需要之间的关系。在创业实践过程中,积极的情感过程对创业者的行为具有激励作用。积极的,良好的,乐观的心境能使人精神振奋,促进人的主观能动性的发挥。从而提高创业实践活动的效率,增强克服困难的信心。健康的激情能激发创业者的创业冲动,调动创业者的巨大潜能,使创业者产生创业的精神动力。可以强化人的意志。消极的情感会削弱人的意志。

1.26 意志对创业的影响

创业者坚强的意志能使其排除一切干扰,自觉约束行为,控制心境,防止半途而废,随意放弃目标。同时,创业者坚强的意志力还能调整心态,树立信心,保持积极向上的进取精神。

创业者的意志过程表现在两个阶段:一是作出决定阶段。二是执行决定阶段。

1.27 创业心理品质的基本特征:

独创性:是创业心理品质中认知因素所反映的主要特点,这一特点是由创业实践活动自身的创造性特点所决定的。

竞争性:竞争性心理对创业者形成一种在的压力,进而深化为竞争意识和进取精神。创业者要在三个方面强化竞争意识:一是强化审时度势的意识。二是要强化敢作敢为意识。三是强化智慧为本的意识。

应变性:在创业中,创业者要根据实际情况因人因地因时而异,由普遍性的判断推出特殊性的判断,没有固定的思路,现成的做法和惯用的例证。

最新锦程网创业教育考试(答案)()

2012级创业教育考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分) 1,无限责任公司指由两个以上股东出资组建,股东必须对公司债务负连带无限责任的企业法人。请判断上述说法的正误。 A. 正确 B. 错误 正确答案:A 2,知识素质对创业起着举足轻重的作用。在竞争日益激烈的今天,单凭热情、勇气、经验或只有单一专业知识,要想成功创业是很困难的。创业者应该具有哪些方面的知识,下面选项正确的是:①了解相关政策及有关法律,能够依法行事,用法律保护自己的合法权益②了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平③掌握与本行业相关的科技知识,依靠科技进步增强竞争能力④具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 正确答案:D 3,考虑到创业可能面临的各项风险,合理的投资回报率应该在25%以上。一般而言,15%以下的投资回报率,是不值得考虑的创业机会。对于这种说法,你认为: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 4,创业前一定要定位准确。定位分两个层面,一是对自我的定位与认知要准确;二是所做项目要市场定位清晰,做好市场细分与定位。对于这种说法,你认为: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 5,创业过程一般分四阶段:();准备并撰写经营计划;获取创业所需资源;管理新创企业。 A. 组建团队 B. 筹募资金 C. 识别与估价市场机会 D. 公司注册 正确答案:C 6,关于大学生自主创业政策,以下说法正确的是: A. 高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。

创业教育模拟试卷

《创业教育》模拟试卷 一.填空题(每空1分,共10分) 1.创业状态表现形式的层次性受创业者的文化层次和科学素养影响。 2.在坚信自己创业实践活动正确性的基础上产生的支配自己行动的心理状态,被称为创业意念。 3.创业能力结构的核心部分是智力。 4.信息的首要特征是真实性。 5.指导着创业活动的行动准则与纲领的是创业计划。 6.企业在产品的宣传销售中,首要的是要具有真实性。 7.发售股票属于创业融资途径中的权益融资。 8.我国风险投资机构投资方向基本上都定位在高新技术 企业。 9.因经营市场的激烈竞争,致使创业过程蕴含着极大的风险,这种风险被称为环境型风险。 10.任凭创业形象的自动形成、自然发展是错误的,应该在创业初始阶段就将其置于可控状态。 二.单项选择题(每小题1分,共30分)在下列每小题的四个

备选答案中选出一个正确的答案,并将其字母标号填入题干的括号内。 11.创业者应有(B),以使创业实践更加符合客观实际。 A.创业兴趣 B.自知之明

C.一定的成长经历 D.较高的文化层次 12.创业者要保持旺盛的精力、饱满的情绪和不断进取的精神,其

前提 。是必须具有良好(A )B.创业需要A.心理品质D.创业兴趣C.创业动机 13.要根据实际情况因人、因地、因时而异,不能有固定的思路和固定 。B )的做法,这种心理品质特征称为(A.竞争性B.应变性 D.独创性C.合作性),这是它与其他能力在形成过程的重要区别。14.创业能力具有(A A.极强的社会实践性B.自觉性 C.专业性 D.知识性 )的作用创业能力纵向结构各层次就不可能形成和发挥 C 15.没有(作用。 A.观察力B.注意力 C.智力活动D.创业力 16.创业能力是在(D )制约下形成和发挥作用。 A.信念B.信心 C.情绪D.个性 ,充分发挥全体成员的聪明才智,并且善于使)B 17.创业者应学会( 用各类人材。

《创业史》测试题及答案

《创业史》测试题及答案 1.柳青(1916—1978),原名(),陕西省吴堡县人,()著名小说家。1938年到延安后开始小说创作,在写作《创业史》之前出版有长篇()和()。 2.柳青曾明确表达过自己创作《创业史》的意图:“这部小说要向读者回答的是中国农村()和()?回答要通过一个农村的各阶级人民人物在()运动中的()和()表现出来。这个主题思想和这个题材范围的统一,构成了这部小说的具体内容。” 3. ()是()的勤劳农民,其父艰难创业,给他留下了(),为他()。然而,他命运不济:牛死妻亡,天灾人祸,接踵而来,只剩下个空荡荡的草房院。1929年,陕北大旱,梁三将灾民()领进了他的草房院。从此,宝娃改名()。 4.解放后,蛤蟆滩发生了天翻地覆的变化。梁家分到了(),梁三老汉又重新燃烧起了()的愿望。而此时当了()、入了党的梁生宝,则完全沉浸到()的事务里去。父子之间在创业上的激烈冲突,即将爆发 5.1953年春天是互助组和整个蛤蟆滩最困难的时刻:他们一方面要筹划(),一方面要()。村主任郭振山寄希望于(),希望通过()以解燃眉之急。然而,响应者寥寥无几。富农()偷放高利货,郭世富要和贫雇农()。郭振山失去对局面的控制,加之自己要(),故对贫雇农的困难、自发势力均作壁上观。在这种形势下,梁生宝成了()和()的主心骨和带头人。为了推行()的丰产计划,他冒雨买();为了筹集生产资金和度过春荒,他组织互助组开进终南山()……这些举措,打击了自发势力的气焰,也让蛤蟆滩庄稼人看到了社会主义的优越性。然而,生宝的行动有时却不为梁三老汉所理解。 6. 生宝率众入终南山后,富农()的活动更加猖狂,处心积虑要搞垮 ()。他占有了互助组成员栓栓的妻子(),并指使素芬去诬陷 (),达到分裂互助组的目的。在他的阴谋策划下,()、()两家竟一起退组。对此,生宝毫不畏惧。割竹队如期完成了任务,挣了一大笔钱,解决了互助组的暂时困难。此时的梁三老汉,思想感情也在发生变化。 7.秋天,梁生宝的互助组获得了大丰收,蛤蟆滩的()工作也提前完成。生宝的威望不断提高。郭振山的所作所为使他威信扫地。为了恢复威信,他积极整顿他所在的()互助组。后来,梁生宝他们又成立了全区第一个农业社——()。梁生宝的创业成功了!在铁的事实面前,梁三老汉终于服气了,流下了幸福的泪水。

高校创业教育内涵

高校创业教育内涵 一、何谓创业教育 世界上最早提出创业教育概念的是柯林?博尔,他提出,未来的人都应该掌握三本“教育护照”,而创业教育就是所指的“第三本教育护照”。1995年,联合国教科文组织在《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》中阐述了完整的创业教育概念,指出:“在‘学位=工作’这个公式不再成立的时代,人们希望高等教育的毕业生不仅是求职者,而且也是成功的企业家和岗位的创造者。”但到目前为止,理论界对“创业教育”的定义并没有一个相对固定的说法。目前,国内研究者对创业教育的概念因研究者和研究对象的生活环境、文化层次、研究目的不同而存在一定的差异,归纳起来有以下几种提法: (1)“人才说”,以培养创业者为指向,认为创业教育的目的是为了培养能够创造工作岗位的人; (2)“素质说”,以培养企业家精神为依归,认为创业教育是为了培养学生创业者的素质,特别是创业精神和创业能力; (3)更有学者从创业教育应该包含的内容的角度来定义,认为“所谓大学生创业教育,就是通过高校课程体系、教学内容、教学方法的改革以及第二课堂活动的开展不断增强大学生的创业意识、创业精神和创业能力,并将其内化成大学生自身的素质,以催生时机成熟条件下的创业人才”。国内外学者

在高校创业教育上的界定,大致包括以下几种:界定一:创业教育就是在普通文化基础教育和职业技术教育基础上进行的以开发和提高大学生的创业基本素质为目标,通过创业教育,培养大学生从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和心理品质等的教育。通过创业教育,培养具有开创个性的人才,成为社会主义的建设者和接班人。界定二:创业教育学家贝沙尔(Bechard)和图卢兹(Toulouse)对创业教育的定义是“这是一种教学模式,教育与创造每一个对于商业创造或者中小企业发展有兴趣的人”。他们指出,创业教育对商业活动的各组合因素进行一种全新的整合。界定三:美国学者柯林(Colin)和杰克(Jack)认为,创业教育是提供个人具备认知商业机会能力的过程,并使其具备创业行动所需的洞察力、自负、知识与技能。尽管对创业教育的概念还存在着多种解释,但主要是两种倾向:一种是狭义的创业教育,认为创业教育就是教会学生经商,培养学生创办企业的能力;另一种是广义的创业教育,是指在创造教育和创新教育的基础上着力培养学生的创业精神、创业技能和创业人格的教育。 根据以上权威机构和国内外专家对“创业教育”的鉴定,结合我国具体国情和高校教育的特点与现状,本文认为,创业教育是一种现代教育理念,旨在培养大学生的创业意识、创业能力、创业知识结构,是以能力而非学历为导向的教育。本文所指的“创业教育”不仅要培养创业人才,更重要的是培养他

自考创业教育试卷答案

自考创业教育试卷答案集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

一、单项选择题(每小题1分。共30分)在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案。并将其字母标号填入题干的括号内。 二、1.个体心理活动和行为的基本动力是( B ) A.动机 B.需要 C.兴趣 D.信念、 2.意志对( A )和行为具有重要的调节作用。 A.心理活动 B.性格特征 C.认知特征 D.气质特征 3.面对在创业过程中的种种挑战采取回避的态度,对许多创业活动因害怕失败而不敢尝试,在创业实践中畏畏缩缩,裹足不前。这种创业心理障碍表现称为( C ) A.双重人格 B.自恋性人格 C.畏缩性人格 D.情绪不稳B.4.创业的过程也是人的创业潜能不断开发、( D )不断提高的过程。C.A.创业信念 B.创业兴趣 C.创业动机 D.创业能力D.5.能力是知识、智力加( B )的结果。 A.理论 B.实践 C.资本 D.资金 B.6.创业者的思维方式要由封闭型转变为开放式,由单一性转向( C ) C.A.双向性 B.多向性 C.多维性 D.单维性 D.7.信息处理的最基本要求是经过处理后信息资料应( C ),以保证它的有效利用。 E.A.充分 B.新颖 C.准确 D.吸引力强 F.8.为提高创业信息的灵活度,使之能够灵敏、及时地反映市场的变化,应进行( A )

G.A.信息优化 B.信息分类 C.信息收集 D.信息计算H.9.制定的创业目标不仅要注意切合实际,还必须注意创业目标的 ( D ) I.A.计划性 B.创造性 C.可靠性 D.可行性 J.10.组织结构设计的任务是提供组织结构系统图和( B )及职务说明等。 K.A.编制职务等级 B.编制职务描述 C.编写职务内容 D.指出任职资格 L.11.创业者的( C )将会对创业形象的塑造起至关重要的作用。M.A.创业信心 B.创业信念 C.创业理念 D.创业动机N.12.创业者在制定管理方案时,只有立足现实,( B ),才能长期保持主动和领先。 O. A.着眼当前 B.着眼未来 C.立足早期 D.立足未来P.13.由于人的需要不同,能力各异,对于不同的管理方式会有不同的反应。这是( C )假设的要点之一。 Q.A.“经济人” B.“社会人” C.“复杂人” D.“自然人” R.14.开创一个新的企业,最大的困难就是如何获得( D ) S. A.项目 B.执照 C.卫生许可证 D.资金 T.15.加强风险预测是有效地规避或者控制( C )风险的重要形式。U.A.运作型 B.环境型 C.决策型 D.政策型 V.16.免责条款是指在某种情况下( B )可以不承担违约责任的条款。W.A.投保人 B.保险人 C.自然人 D.法人

创业培训考试试卷 答案

创业培训考试试卷 第_____期姓名__________ 一、什么是SIYB? SIYB即为“创办和改善你的企业”,它是国际劳工组织开发的一个创业培训项目。 二、什么是创业? 就是创业者创办新企业的整个过程,指经过创业者的努力,使一个企业从无到有、从小到大、从弱到强的整个建立与发展的过程。三、SIYB创业培训共分几步?分别是什么? 第一步:将你作为创业者来评价 第二步:为自己建立一个好的企业构思 第三步:评估你的市场 第四步:企业的人员组织 第五步:选择一种企业法律形态 第六步:法律环境和你的责任 第七步:预测启动资金需求 第八步:制定利润计划 第九步:判断你的企业能否生存 第十步:开办企业 四、什么是企业? 企业是以赢利为目的,从事商品生产和交换的经济组织。五、企业的类型都有哪些?

1.贸易类企业; 2.服务企业; 3.制造装配类企业; 4.农、林、牧、渔类企业。 六、SIYB的组成及服务对象各是什么? 1、“产生你的企业构思(GYB)” 服务对象—有愿望创业但没有具体的构思 2、“创办你的企业(SYB )” 服务对象—有企业构思但不知道怎样做 3、“改善你的企业(IYB )” 服务对象—有一个企业想更好地经营管理 4、“扩大你的企业(EYB)” 服务对象—想制定增长战略计划扩大企业 七、微小企业的人员组成有哪些? 1.企业需要企业主; 2.必要时邀请合伙人; 3.企业还需要员工; 4.企业的顾问。 八、小企业最常见的法律形态有哪些? 1.个体工商户; 2.个人独资企业; 3.个人合伙企业; 4.股份合作制; 5.有限责任公司;

6.在条件允许的地区可建立非正规劳动组织(如上海等地)。 九、企业的成本有几种?都是什么? 成本开支分为两类: 固定成本——企业的固定支出,不因产品/服务量的变化而变化,如租金、保险执照、折旧、广告、工资和职工福利费等。 可变成本——随着产品/服务的量的增加而递增的成本。如原材料、水、电、气、燃料、通讯邮资等。 十、制定价格有几种方法?都是什么? 1.成本加价法 2.竞争价格法 十一、创业计划书的内容都有哪些? 1.企业概况 2.创业计划作者的个人情况 3.市场评估 4.市场营销计划 5.企业组织结构 6.固定资产 7.流动资金 8.销售收入预测 9.销售和成本计划 10.现金流量计划

高校创业教育现状及发展思路

高校创业教育现状及发展思路 内容摘要:随着社会环境的变化,创业教育成为高等教育关心的主要问题。高校要充分认识创业教育的历史沿革、现状和存在的问题,向教育者和被教育者大力宣传创业教育观念。本文通过考察国内高校进行创业教育的情况,试图找出适合我国大学生创业教育的思路和方法。 关键词:创业教育产学研一体化创业文化创业教育评价体系 随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,大学生就业体系也发生巨大的变化。高校扩招带来就业人数的剧增,这给学校的就业工作带来巨大的压力,一直以就业教育为主的我国高等教育已日益认识到创业教育的重要性。目前,创业教育在世界各国高校已得到普遍重视,我国高校创业教育已开展试点工作数年,其现状如何?存在哪些不足?如何进行完善?本文将对这些问题进行探讨。 创业教育的概念及其实施必要性 创业教育,即英文“Enterprise Education”的中文表述,上世纪80年代末,联合国教科文组织在面向21世纪国际教育发展趋势研讨会上,首次提出了这一新的教育概念,并将其表述为:“创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能”。笔者认为,高等院校的创业教育可以定义为:以提高学生自我就业能力为目的,使较多的毕业生成为职业岗位的创造者的教育;是开发和提高大学生创业基本素质、培养具有创造精神和创业能力的高素质社会主义现代化建设者的教育。其基本任务是:帮助学生正确认识社会、认识自己、了解就业形势,了解劳动力市场现状,树立正确的择业观和创业观;培养学生的创业意识和良好的创业心理品质,培养学生自立、自强、自信、自主的创业精神;指导学生积累创业知识,开展创业实践活动,提高自主创业能力;向学生提供各种创业信息,帮助学生选择创业方向,作好创业准备。 我国的创业教育虽然处于起步和试点阶段,但总的来讲已取得了较大的成效,积累了很多宝贵的经验,在大学生中全面实施创业教育非常必要。 开展创业教育是适应当前就业竞争形势的需要。我国教育事业有了长足的发展,毕业生人数大幅增长,高校毕业生由1999年的100多万,迅速增长到2006年的413万人。但就业岗位并没有与高校扩招的规模一起增加,面对每年就业人

2015年4月27015创业教育试卷答案

2015年4月江苏自考27015创业教育真题试卷 27015创业教育 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将 其字母标号填入题干的括号内。 l.创业是开发生产新产品、提供新服务等新事业的( ) A.学习过程B.教育过程C.服务过程D.实践活动过程 2.创业者在创业实践活动中表现出来的观念、意识、思维活动和道德品质等被称为( ) A.创业信念B.创业精神C.创业意识D.创业动机 3.马斯洛将人的需要分为五个层次,依次是生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要和( ) A.尊重的需要B.社交的需要C.家庭的需要D.自我实现的需要 4.创业精神的重要的心理基础是( ) A.创业兴趣和创业信念B.创业兴趣和创业动机 C.创业动机和创业信念D.创业需要和创业动机 5.创业能力既包容了能力的一般特征,又具有强烈的( ) A.社会实践性B.生活实践性C.生产实践性D.教育实践性 6.某人在创业过程中精力充沛、内心外露、生气勃勃、积极有为,但也常常情绪变化秧,易怒易急躁,任性,一意孤行,感情用事,说明其气魇类型为( ) A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 7.善于理财的实质就是( ) A.减少贷款B.利用贷款C.增加贷款D.资金增值 8.能与同事和上下级协调合作,有责任感,乐于助人以及具有环境意识、能源意识、经济意识、安全意识等,这种创业能力被称为( )

A. -般能力B.社会能力C.方法能力D.专业能力 9.信息是能够给人们带来新知识的( ) A.知识B.消息C.语句D.语言 10.一则信息可以同时被多个用户享受和使用,说明信息具有( ) A.理论性B.实践性C.文化性D.共享性 11.信息被分为显性信息和隐性信息,这种分类的划分标准是( ) A.有元变动和处理B.是否被人感知 C.与人类的联系状况D.来源与流通情况 12.用访谈方法采集市场信息时,成本、灵活性、反应率和速度最佳的是( ) A.面谈B.电话C.信件D.电报 13.指导着创业活动行动准则与纲领的是( ) A.创业信息B.创业能力c.创业计划D.创业管理 14.创业目标能激发创业者加倍努力,克服困难,为实现创业目标而奋斗,这是创业目标的( ) A.凝聚功能B.标尺功能C.激励功能D.指向功能 15.创业目标确立的依据之一是创业者( ) A.自身体力B.自身能力C.自身态度D.自身认识 16.我国最早出现的风险投资机构是经国务院批准成立的中国新技术创业投资公司,其成立时间为( ) A.1984年B.1985年C.1986年D.1987年 17.创业者欲不断增强自己的竞争地位,建立和保持自己的竞争优势,就必须高度重视提高自己的( ) A.经营实力B.组织实力C.人员实力D.运输实力 18.针对创业的时效恚识,下列说法正确的一项是( ) A.竞争是实力和智慧的较量,更确切地说,用实力比用智力更重要。 B.企业要使等量资金发挥更大的作用,就必须千方百计加快资金周转。

国内外高校创业教育发展概况

摘要创业教育旨在提高学生创业基本素质,培养创业意识,形成创业生存能力。历经十多年发展,我国高校创业教育初具规模,并在部分高校形成自己独特的创业教育模式,但总体上仍处于积极的探索实验阶段,和国外相比仍有一定差距。因此,对国内外高校的创业教育发展情况进行梳理分析,结合我国实际情况,总结归纳经验教训,有重要现实意义。 关键词创业教育发展概况趋势 中图分类号:g640 文献标识码:a 创业教育自联合国教科文组织1989年在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”提出伊始,便被国内外政府和高校所重视,成为指导高等教育改革与发展的思想以及衡量学生基本素质和能力的重要指标。世界经济合作和发展组织的专家柯林·博尔甚至认为创业教育是未来的人应掌握的“第三本教育护照”,因为它体现了科学的本质属性——创新。 创业教育兴起于美国,1919年美国商人霍勒斯·摩西创立的青年商业社很大程度上催生了创业教育,之后,创业教育开始在美国萌芽、发展、传播扩展。如今,国外创业教育的理论研究和实践探索均很成熟,创业教育的指导思想、教材、教师的聘请和教育模式都呈现出专业化和系统化特征。我国创业教育理念的正式提出始于1998年12月公布的《面向21世纪教育振兴计划》,而最早的创业教育实践是1997年清华大学的“创业计划大赛”。 目前,国内学者已从概念、体系、模式等方面对创业教育进行了不同程度的阐述,为进一步深入研究做了铺垫和积累。然而,已有研究的层次和角度有待提高和转变,对国内外创业教育发展情况的对比和梳理仍然不够全面;同时,绝大部分研究成果的系统性不足。 另一方面,尽管创业教育在我国高校逐步推广并取得初步成效,但由于历史、传统及现行教育体制等原因,其发展在一定程度上仍是国外高校创业教育和大学生创业活动的效仿和照搬。我国创业教育仍处于起步和试点阶段,存在着认识方面、课程设置方面、师资方面和教育模式等方面的问题。然而,随着教育改革的推进和就业形势的日益严峻,创业教育的重要意义逐渐凸显。 因此,在这种背景环境下研究此课题,不仅丰富完善了原有理论,而且使政府和高校在推进创业教育时能够大胆创新,避免错误,拥有先进理论作为指导思想。 一、创业教育的内涵 目前,研究者对创业教育概念的理解因研究者和研究对象的生活环境、文化层次、研究目的的不同而存在一定的差异,但其核心和本质都趋于一致。有的学者把创业教育理解为一种全新的教育理念,认为它是培养适应社会需要的大学生的素质教育过程。还有学者提出,创业教育是指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品质。 由此可知,创业教育的核心和本质是创新、创业,是一种全新的教育理念。其基本内容是使受教育者树立创业意识,培养创业心理品质,提高创业能力,形成创业社会知识结构及创业实践技能的训练等。 二、国内高校创业教育发展概况 (一)国内创业教育的总体发展情况。 在知识经济的冲击以及就业压力日益严峻的背景下,伴随着创业教育在各国的开展,我国的创业教育和大学生创业活动也初见端倪。政府方面,1998年12月教育部发布《面向21实际教育振兴行动计划》,强调要“加强对教师和学生的创业教育,采取措施鼓励他们自主创办高薪技术企业”。1999年团中央、中国科协、全国学联举办全国首届“挑战杯”大学生创业大赛。同时,教育部做出决定,允许大学生、研究生休学保留学籍创办高新技术企业,以增强学生的创业意识和实践能力。2002年,教育部确定清华大学、中国人民大学等九所院校为创业教育的试点院校,以探索可行的方法和模式,推动创业教育在全国高校的开展。2003年10-11月,教育部委托北京航空航天大学举办第一期创业教育骨干教师培训班。2006年5

《创业教育》模拟试卷1-推荐下载

C.一定的成长经历 D.较高的文化层次 12.创业者要保持旺盛的精力、饱满的情绪和不断进取的精神,其前提 是必须具有良好( A )。 A.心理品质 B.创业需要 C.创业动机 D.创业兴趣 13.要根据实际情况因人、因地、因时而异,不能有固定的思路和固定 的做法,这种心理品质特征称为(B )。 A.竞争性 B.应变性 C.合作性 D.独创性 14.创业能力具有(A ),这是它与其他能力在形成过程的重要区别。 A.极强的社会实践性 B.自觉性 C.专业性 D.知识性 15.没有( C )的作用 创业能力纵向结构各层次就不可能形成和发挥 作用。 A.观察力 B.注意力 C.智力活动 D.创业力 16.创业能力是在( D )制约下形成和发挥作用。 A.信念 B.信心 C.情绪 D.个性 17.创业者应学会(B ),充分发挥全体成员的聪明才智,并且善于使 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2015《就业指导与创业教育》试卷[精品文档]

《就业指导与创业教育》试卷 一、简答题 (每小题 5分,共25分) 1、大学生求职应准备哪些求职材料? 封面、求职信、简历、推荐表、证书以及相关证明。 2、毕业生解约之后应如何补办《就业协议书》? 部分毕业生已经签定就业协议,解约后与新单位签约需要协议书可以重新申领。办理流程如下: 1、原签约单位解约证明; 2、学生持有的《协议书》乙方留存联; 3、到所在学院学生办填写《解约毕业生申领就业协议书登记表》,并重新打印协议书。 4、毕业生持原签约单位解约证明、原《协议书》留存那联和经学院审批的《解约毕业 生申领就业协议书登记表》以及新打印的《协议书》到就业办现场办理盖章。 5、新申办的《协议书》编号不变。 3、获得就业信息的渠道有哪些? (1)当前大学生就业市场的供需形势。 (2)政策和法规信息。 (3)具体用人单位的信息。 (4)就业活动安排信息。 (5)成功择业经验教训的信息。 4、简述创新与创业的关系。 创业的本质在于把握机会,创造性的资源整合、创新和快速行动。所以说创业的本质是创新,创新是创业的灵魂,两者之间存在密切的内在联系。 狭义的创业是一个经济学的范畴,是指主体以创造价值和就业机会为目的,通过组建一定的企业组织形式,为社会提供产品服务的经济活动。这种创业对创新的要求并不高,更多强调的是有组织的经济活动。 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。只要是创业,就有一个从无

到有的过程,所以说创新是创业的基础,创业推动着创新。 5、大学生创业有哪些优势与不足? 优势:大学生对未来充满希望,有创新精神,在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业,大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值 许多创业者感到十分痛苦茫然,甚至沮丧消沉;急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏;对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上;市场观念较为淡薄 二、论述题 (每小题10分,共40分) 1、就你所就读的专业,分析考研的利与弊,并给出合理建议和意见。 利:延缓就业压力,推迟就业期的到来;提升自身学历,增强竞争力;学术上有创见,获得稳定工作。 弊:研究生就业压力依然存在,有了更为年轻的竞争者;浪费了积累经验的时间;研究生扩招,导致研究生学历贬值,继而选择考博。 建议:如果个人热爱某个专业和相应的研究能力,那就继续深造。但如果只是为了规避和缓解就业压力,建议慎重选择考研。 2、假设你获得一份心仪单位的面试机会,你该如何准备? 1、信息准备 招聘单位的行业特点、规模、性质、类型、职责、组织机构在全球、全国各地的设置情况,以及在同行业中的地位。 招聘单位的经营宗旨、经背理念、团队愿景、团队文化、发展空间。 招聘岗位的各种信息 面试的时间、地点、场所、招聘人数、考官人数、参加面试的人数、而试场次、乘车路线及考场周边环境。 面试可能采取的各种形式、提问方法和操作步骤等

当前高校创业教育存在的问题及对策分析-

当前高校创业教育存在的问题及对策分析 创业教育作为高校培养大学生创业能力、创业精神和创业意识的重要途径,也是解决大学生就业的重要方法之一。但高校在开展创业教育的过程中还存在着些许问题,本文旨在通过对高校开展创业教育面临的问题分析,提出对策及建议,为高校开展创业教育提供借鉴。 高校创业教育问题对策随着我国高校的不断扩招,大学生就业难成为引起社会广泛关注的社会性问题,作为解决该问题的方法之一,创业教育在我国兴起并得到迅速发展,解决大学生就业也成为高校开展创业教育的主要原因。因此,高校开展创业教育有着被动、救急的特征,仅注重对创业教育外在表现形式的学习,而忽视了对创业教育内涵和价值的深度挖掘与探究。 一、当前高校开展创业教育存在的主要问题 1.思想认识不足。对于创业教育,虽然教育部予以了高度重视,但实际上各高校对创业教育在新时期的战略意义还缺乏明确深刻的认识,更没有在行动上重视起来。高校创业教育的开展仅局限在开展创业方面的讲座,或者通过创业计划大赛提供相关的创业知识,缺乏对创业教育的系统设计。 2.高校尚未建立正规化的课程体系。据上海理工大学对上海市22所本科院校及13所专科院校进行调查的结果,只有26%的高校专门开设了较为专业的创业教育课程,74%的高校没有开设这类课程。大部分学生对创业教育课程感兴趣,但是高校对这类课程没有学分要求,学生的选课动力不足。另外,全国范围内,没有指定的创业教育规范教材,有的高校采用自编教材,有的高校甚至没有教材,导致创业教育没有纳入正规的课程体系之中。 3.教学及评价手段不合理。目前创业教育的教学手段还停留在以教为主的注入式教学手段,采用传统的教师授课,学生听课的教学方法,创新创业实践教育缺乏。在教学评价手段上,采用传统的评价手段,以学生获取知识量的多少及考试的分数高低为衡量手段。 4.缺乏专业化的教师队伍。目前,高校普遍缺乏专业化的教师队伍,这成为阻碍大学生开展创业教育的一个重要原因。一方面,是数量上不足,尽管团中央学校部近几年委托KAB全国推广办公室举办示范性师资培训班,但对于庞大

2008年7月27015创业教育试卷答案

2008年7月江苏省高等教育自学考试27015创业教育试卷 一、单项选择题(每小题1分,共30分) 在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填入题干的括号内。1.一般认为,层次较高的创业表现形式是(D) A.继承性创业 B.借鉴性创业 C.效仿性创业 D.创新性创业 2.性格是个人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的(A ) A.人格心理特征 B.精神意识 C.生活信念 D.自我认识 3.创业心理品质中认知因素所反应的主要特点是( D ) A.竞争性 B.理想性 C.独创性 D.实践性 4.创业竞争不是你死我活,而是双赢。这是创业心理品质必须具有的( C ) A.独创性特征 B.应变性特征 C.合作性特征 D.竞争性特征 5.创业实践过程是人的创业潜能不断开发的过程,同时也是不断提高创业者创业(B ) A.信念的过程 B.能力的过程 C.意识的过程 D.兴趣的过程 6.要使创业实践活动不断向前发展,创业者必须具有提出问题和解决问题的能力,所提出的问题应具有(D )A.实践性 B.竞争性 C.理论性 D.创造性 7.许多成功的企业家在创业之中能够推动创业实践顺利进行,首先是因为其具备(D) A.应变能力 B.公关能力 C.创业能力 D.专业能力 8.创业者要在激烈的市场竞争中永远立于不败之地,就应在产品质量、功能、服务等方面满足人们独特化和(C ) A.标准化的需要 B.规范化的需要 C.多样化的需要 D.特殊化的需要 9.既是信息工作的起点,又贯穿于信息工作的全过程,它是信息的(A) A.采集工作 B.处理工作 C.梳理工作 D.分析工作 10.对于创业者而言,有价值的信息内容一定要是大众普遍(A ) A.未知的 B.已知的 C.已掌握的 D.已了解的 11.在信息处理过程中应根据创业实际需要,剔除那些( D ) A.理论性差的部分 B.知识性差的部分 C.生活性差的部分 D.适用性差的部分 12.现代书写、印刷在纸上,或古代刻写在竹木石头上的信息,被称为( C ) A.社会信息 B.自然信息 C.已记录的信息 D.没有记录的信息 13.确立创业目标的依据之一是合理地利用(D ) A.专业能力 B.专业知识 C.个人资产 D.社会资源 14.为创业者选择企业法律形式时应考虑的主要因素之一是(C A.产品类型 B.人员构成 C.税收负担 D.组织结构 15.不为创业者选择企业法律形式时所考虑的主要因素是(A) A.组织结构 B.对企业的控制 C.开办费用 D.资金筹措 16.“时间等于金钱”,是因为时间影响资金的占用和(D) A.活动速度 B.还贷速度 C.借贷速度 D.周转速度 17.创业者欲不断增强自己的竞争地位,建立和保持自己的竞争优势,就必须高度重视提高自己的( A ) A.经营实力 B.组织实力 C.人员实力 D.运输实力18.生产经营者充分利用自己在产品、技术、市场上的优势,不断向深度和广度进军,同时也生产与原有 产品同属一个领域的系列产品。这种策略称为( D ) A.集中性经营策略 B.差异性经营策略 C.无差异性经营策略 D.龙型策

创新创业试题答案

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2) ( ),资金制约转变为人力资源特别是高级管理、营销、财务、金融以及科研人才的制约。 A.成长期 B.成熟期 C.种子期 D.起步期 2.(本题分值:2) 武汉市政府在( )年政府工作报告中提出大力推进全民创业。 A.2010 B.2007 C.2009 D.2008 3.(本题分值:2) 以新市场、大市场为目标,因此能创造出新的需要,或满足潜在的需求的创业类型是( )。 A.创新型创业 B.自主型创业 C.个人创业 D.机会型创业 4.(本题分值:2) 从2008年武汉提出全民创业以来,创业门槛一再降低。大学生开办资本在( )万元以下的一人公司和有限公司,可“零首付”注册,成为全国最低注册门槛。 A.60 B.50

C.40 D.30 5.(本题分值:2) 鼓励就业和再就业,对军队转业干部从事个体经营,其雇工7人(含7人)以下的,自领取税务登记证之日起( )内免征营业税和个人所得税。 A.3年 B.4年 C.1年 D.2年 6.(本题分值:2) ( )是企业的生命线。 A.员工 B.技术 C.流动资金 D.市场 7.(本题分值:2) 重复8充满挑战和刺激,个人的想象力、创造力可得到最大限度的发挥,有一个新舞台可供表现和实现自我的创业类型是( )。 A.就业型创业 B.自主型创业 C.机会型创业 D.传统技能型创业 8.(本题分值:2) 在创业环境中有一种情况是由于创业环境较好,便有一大批同类型的创业企业聚集。这些集聚的创业企业

会把周边的空气和饮水环境给恶化了。这种造成相邻关系恶化的情况,也影响了创业机会。这属于( )。 A.同因影响相邻关系 B.单要素攀升关系 C.不能确定 D.表象关系 9.(本题分值:2) ( )策略是企业集中所有的营销资源于一个经过仔细选定的细分市场,企业力求能在一个细分市场中占有较大份额,而不是分别在几个细分市场中占有较小的份额。 A.差异性营销策略 B.细分性营销策略 C.无差异性营销策略 D.集中性营销策略 10.(本题分值:2) 把新的风险企业放在一个适当的背景下,这一点很重要。潜在的投资者往往需要根据多个指标来评价这个风险企业,这就需要进行( ),以便了解创业者在什么行业内竞争。 A.市场分析 B.竞争对手分析 C.宏观分析 D.行业分析 11.(本题分值:2) 推动自主创新,将创新成果转化为市场化产品,必须依靠( )的创业行为。 A.政府 B.个体 C.企业 D.学校

创业培训《SYB》考试试卷B卷

创业培训《S Y B 》考试试卷 (B 卷) 一、填空题(每空2分,共10空,20分) 1、职业道德的特点是:普遍性、制约性、多样化、选择性。 2、企业定的工资必须按时以货币形式发放给劳动者。 3.选择企业的一种法律形态时,要考虑的主要因素有:企业的规模、行业类型和发展前景、业主或投资者的数量、创业资金的多少、创业者的观念。 4.企业要尊重职工的权益,新开办的企业要特别重视四个方面的问题:订立劳动合同、劳动保护和安全、劳动报酬、社会保险。 5.成本加价是一种制定价格的方法,这种方法是将产品或服务的所有成本加起来得到产品或服务的成本价格。 二、是非判断题(每题2分,共7题,14分) 1、企业融资只有两种方法;一是债务融资,二是权益融资。在实施融资活动时只能用其中一种方法。(×) 2、微小型企业创办原则:志向要小,计算要精,规模要大。(×) 3、“会计”是以货币计量为基本形式,运用专门方法为政业单位的经济活动进行核算和监督的一种管理活动。(√) 4、微小企业必须由业主、企业合伙人、员工和企业顾问组成。(×) 5、创业计划书的附件主要是指营业执照。(√) 6、微小企业最常见的法律形态是个体工商户、个人独资、合资企业和有限责任(×) 7.创业计划包括概要、企业构思、法律形态、企业组织、企业财务和附件六个部分。(×) 三、单项选择题(每题2分,共5题,10分) 1、以下属于企业的是(C ) A 、炒股B 、流动摊点C 、超市 2、下列属于贸易企业的是(B ) A 、食品加工厂B 、餐厅C 、家政公司 3、股份有限公司与有限责任公司相比,它们的区别是(C ) 姓名:学院:学号: …… … … … … … … …… … … … … … … … … … … … 装 … … … … … … … … … … 订 … … … … … … … … … … …

锦程网创业教育考试(答案)(免费)

F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 2012级创业教育考试 试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:60分钟客观题(每小题:2分) 1,无限责任公司指由两个以上股东出资组建,股东必须对公司债务负连带无限责任的企业法人。请判断上述说法的正误。 A. 正确 B. 错误正确答案:A 2,知识素质对创业起着举足轻重的作用。在竞争日益激烈的今天,单凭热情、勇气、经验或只有单一专业知识,要想成功创业是很困难的。创业者应该具有哪些方面的知识,下面选项正确的是:①了解相关政策及有关法律,能够依法行事,用法律保护自己的合法权益②了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平③掌握与本行业相关的科技知识,依靠科技进步增强竞争能力④具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④正确答案:D 3,考虑到创业可能面临的各项风险,合理的投资回报率应该在25%以上。一般而言,15%以下的投资回报率,是不值得考虑的创业机会。对于这种说法,你认为: A. 正确 B. 错误正确答案:A 4,创业前一定要定位准确。定位分两个层面,一是对自我的定位与认知要准确;二是所做项目要市场定位清晰,做好市场细分与定位。对于这种说法,你认为: A. 正确 B. 错误正确答案:A 5,创业过程一般分四阶段:();准备并撰写经营计划;获取创业所需资源;管理新创企业。 A. 组建团队 B. 筹募资金 C. 识别与估价市场机会 D. 公司注册正确答案:C 6,关于大学生自主创业政策,以下说法正确的是: A. 高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。 B. 如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税3年。 C. 自主创业的大学生向银行申请开业贷款,担保额度最高可为7万元,并享受贷款贴息。 D. 以上说法都正确。正确答案:D 7,创业资源一般是指知本、资本、人力资源、()和品牌资源。 A. 自然资源 B. 信息资源 C. 区域资源 D. 金融资源正确答案:D 8,设立股份有限公司,董事会应当于创立大会结束后多少日内向公司登记机关申请设立登记? A. 15 B. 30 C. 60 D. 90正确答案:B 9,知识素质对创业起着举足轻重的作用。在竞争日益激烈的今天,单凭热情、勇气、经验或只有单一专业知识,要想成功创业是很困难的。创业者应该具有哪些方面的知识,下面选项正确的是:①了解相关政策及有关法律,能够依法行事,用法律保护自己的合法权益②了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平③掌握与本行业相关的科技知识,依靠科技进步增强竞争能力④具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销等 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④正确答案:D 10,个体工商户对自己的企业在经济上承担无限责任。请判断该说法的正误。 A. 正确 B. 错误正确答案:A 11,企业的利润来自销售额与成本之差。请判断该说法的正误。 A. 正确 B. 错误正确答案:A

高校创业教育发展路径研究

高校创业教育发展路径研究 [摘要]随着时代的进步和高等教育大众化的深入发展,创业教育的重要意义日益凸显。但目前我国高校的创业教育在思想认识、教育模式、师资队伍、社会氛围等方面面临着诸多困境。文章从教育观念、教育模式、评价机制、队伍结构、社会氛围的转变五个方面对高校创业教育的发展路径进行了探讨,以使高校创业教育发展体系化、完善化。 [关键词]高校毕业生就业问题创业教育发展路径 创业教育的概念最早由美国学者柯林·博尔于1989年向世界经济合作和发展组织教育研究与革新中心提交的一份报告中提出。他认为,未来社会的人应该拥有三本“教育护照”,其中,接受创业教育就是所谓的“第三本教育护照”。1991年,联合国教科文组织指出:“创业教育,从广义上来说是指培养具有开创性的个人,它对于拿薪水的人同样重要,因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外,正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神,创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。”通过开展科学的创业教育,培养具有创业意识、创业知识、创业技能、创业品质的多位一体的新型高素质人才,是高校在21世纪的一项新使命,也是高等教育改革的一条新路径。 一、深刻认识高校开展创业教育的必要性 1.开展创业教育是知识经济时代的必然要求。知识经济将知识、智力、技术等无形资产作为主要投入,对资源进行优化配置,是可持续经济增长模式,需要更多具有突出创造力的人才投身其中。大学生作为青年知识分子的代表和未来社会的领导力量,拥有较好的专业知识素养、开阔的社会视野且头脑灵活,可以较快接纳新的理念、知识和技术。在大学生中开展创业教育,有利于帮助他们将先进的理念和学习到的知识直接转化为较高层次的生产力,特别是在第三产业中开拓广阔的发展空间,从而为我国经济结构的转型升级贡献力量。 2.开展创业教育是加快高等教育体制改革的必然要求。一方面,创业需要创业者掌握现代管理知识,具有设计规划、组织协调能力和把握行业发展态势的前瞻意识,这对高校的创业教育提出了更高的要求,对人才培养提出了巨大的挑战。另一方面,承载着创业理想的创业教育为传统教育注入了新的理念和内容,以培养面向市场、面向世界的具有实践精神、探索精神和创业能力的新型人才为旨归,是推进素质教育、加快教育体制改革的有效途径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,加强就业创业教育和就业指导服务,可见,开展创业教育是加快教育体制改革的必然要求。 3.开展创业教育是疏解大学生就业压力的必然要求。当前和未来较长时期内,就业市场仍然是供大于需的买方市场,就业难度与日俱增。作为具有较高知识水平和技术能力的大学生,眼光不能仅仅局限于显性就业上,应迈出主动创业

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