填空式英语作文法_作文教学
填空式英语作文法
填空式英语作文法命题形式
（一）对立观点式
1、给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明。(A)
（1）Somepeoplethinkthatparentsshouldplantheirchildren’sleisure timecarefully.Otherpeoplebelievethatchildrenshoulddecidefor themselveshowtospendtheirfreetime,whichideadoyouagreewith?G ivereasonsforyourchoice.
（2）Somepeoplethinkthatthefamilyisthemostimportantinfluenceonyo ungadults.Otherpeoplethinkthatfriendsarethemostimportantinf luenceonyoungadults.Whichviewdoyouagreewith?Useexamplestosu pportyourposition.
（3）Somepeopletendtostudyasubjectinaveryintensivewayoverashortp eriodoftime,whileotherstendtostudyasubjectconstantlyoveralo ngperiodoftime.Whatdoyouthinkisabetterwayoflearning?Explain why.
（4）
Shouldthemoneyinvestedintoauniversitybeusedtoimprovethelibr aryortoimprovethephysicaltrainingfacilities?Whatdoyouthink? Why?
2、给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由。（B）
(1)Somestudentsparticipateinschoolactivitiessuchasclubsands ports.Otherstudentsdonottakepartinsuchactivitiesbecausethey spendmoretimeontheirstudies.Tellwhydoyouthinkthetwogroupsof studentsspendtheirtimedifferently.Whichtypeofstudentdoyoupr efertobe?Explainwhy.
(2)Somepeoplelikedifferentfriends.Otherlikessimilarfriends. Comparetheadvantagesofthesetwokindsoffriends.Whichkindoffri enddoyouprefer?Explainwhy.
(3)Somepeoplepaymoneyforthethingstheywantorneed.Otherpeople https://www.360docs.net/doc/a16760604.html,paretheadvantagesoft hesetwowaysofobtainingthings.Whichwaydoyouprefer?Explainwhy.
(4)Somepeoplesaythatthebestwaytoraisechildrenistoencouraget hemtobeindependentthinkers.Othersdisagreewithandsaythatchil https://www.360docs.net/doc/a16760604.html,ing specificexamples,discussthesetwoopinions.Statewhichoneyouag reewithandwhy.
(二)单一观点式
1、给出一个论点，此论点不包括两种事物的比较，要求考生支持或反对并给出理由。（C）
（1）Peopleshouldneverbesatisfiedwithwhattheyhave,theyshouldalwa yswantsomethingneworsomethingdifferent.Doyouagreeordisagree withthestatement?Givereasonsforyourchoice.
（2）Somepeoplethinkstudyinginauniversityisworthwhileonlybecause youcangetadegree.Doyouagreeordisagreewiththestatement?Gives pecificreasonstosupportyouranswer.
（3）Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement:Dissatisfacti https://www.360docs.net/doc/a16760604.html,especificreasonsandexamplestosupportyou ropinion.
（4）Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement:Astudent’sma https://www.360docs.net/doc/a16760604.html,especifi creasonsandexamplestosupportyouropinion.
（5）Gamesteachpeopleaboutlife.Doyouagreeordisagreewiththestatem ent?Givespecificreasonsforyouranswer.
（6）
Somesaythattheworldwouldbeabetterplacenowiftheautomobilehad neverbeeninvented.Decideifyouagreeordisagreewiththisstateme ntandgivespecificreasonforyourdecision.
2、给出一个论点，主要是对两个事物进行比较的陈述，要求考生支持或反对并给出理由。
（1）Peopleshouldberealisticratherthanromanticinordertoliveabett erlife.Doyouagreeordisagreewiththestatement?Usespecificreas onstosupportyouranswer.
（2）Travellingismoreimportantthanreadingbooksinordertounderstan dthepeopleandtheworld.Doyouagreeordisagreewiththestatement? Usespecificreasonstosupportyouranswer.
（3）“Fiction(suchasshortstoriesornovels)canteachusmoreaboutlif ethanbookscan.”Doyouagreeordisagreewiththestatement?Usespe cificreasonstosupportyouranswer.
（4）“It’sbettertomakewrongdecisionthanmakenodecisionatall.”D oyouagreeordisagreewiththestatement?Usespecificreasonstosup portyouranswer.
（5）
Livinginbigcitieshasmoreadvantagesthanlivinginsmalltownsorc ountryside.Doyouagreeordisagreewiththestatement?Usespecific reasonstosupportyouranswer
(三)选择观点式
1、给出一些选项，要求考生选择其中一个或几个并予以说明。（E）(1)Newspaperscontainmanyinformationtopicssuchassports,curre ntevents,businessandentertainment.Whichtopicdoyouliketoread mostoften?Givereasonstoexplainyouranswer.
2、要求考生另外选择论点并给予说明。（F）
(1)Inventionssuchaseyeglassesandthesewingmachinehavehadanim portanteffectonourlives.Chooseanotherinventionthatyouthinki simportant.Givespecificreasonsforyourchoice.
(2)Sometimesitisfuntothinkoflivinginanothertimeandplace.Ify oucouldexperienceadifferenttimeandplace,whattimeandwhatplac ewouldyouchoose?Usereasonsandspecificdetailstosupportyouran swer.
(3)HowdomoviesorTVinfluencepeople’sbehavior?Usereasonsands pecificexamplestosupportyouranswer.
(4)Manyimportantnaturalresourcessuchaswater,forests,oil,etc ,arerunningoutintheworldtoday.Whatshouldwedotoprotectthem?G ivespecificexamplestosupportyourideaaboutonekindofthesereso urces.
(5)Neighborsarethepeoplewholivenearus.Inyouropinion,whatare thequalitiesofagoodneighbor?Usespecificdetailsandexamplesin youranswer.
lTWE填空模板
（一）对立观点式
1、给出两个对立的事物或者一个事物对立的两个方面，要求考生支持一方并进行说明。(A)
具体表述如下：
TOPIC:SomepeoplelikeA;otherslikeB.Whichonedoyouprefer--AorB ?Givespecificreasonsandexamplestoillustrateyouranswer.
注：在这个命题形式的模板中有些大写字母代表如下：
1、A和B表示选择的两种观点；
2、CHOOSEA和CHOOSEB表示对A、B的选择；
3、DOC指题目中提及的某件事情，如：SomepeoplepreferAinordertoDOC
请考生在实际写作中根据题目将它们各自代表的内容填入。MODELFORA：
1SomepeopleholdtheopinionthatAissuperiortoBinmanyways.Other s,however,contradictA.Personally,Iwouldprefer①becauseIthin kAhasmoreadvantages.Therearenumerousrea sonswhy②,andIwouldi nhereexplainafewofthemostimportantones.Themainreasonisthat ③.Itcanbegivenaconcreteexample④.AnotherreasonwhyIadvocate
theattitudeofAisthat⑤.Takethecaseofathingthat⑥.Oneverystr ongargumentforAisthat⑦.Thisdemonstratestheundeniablefactth at⑧.Ofcourse,choosingBalsohasadvantagestosomeextent,⑨.But ifallthesefactorsarecontemplated,theadvantagesofAcarrymorew eightthanthoseofB.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemayfinall ydrawtheconclusionthat⑩.①表明自己的观点：赞同A②此处填入赞同A的句子③赞同A的原因之一④举例说明原因之一⑤赞同A的原因之二⑥举例说明原因之二⑦举例说明原因之三⑧表明A的优势⑨列出B的1-2个优势⑩总结观点
2Asstudentswealwaysfacethecircumstances:AorB.Thereareadvant agesanddisadvantagesonbothsides.Accordingtomypersonalityand fondness,IwouldpreferAratherthanB.Although①.Thereisnoevide ncetosuggestthatBisalwaysbetterthanA.Whatismore,ifyouseetha t②,youcanunderstanditmoredeeply.Anotherreasonformetochoose Aisthat③.Wecanseethat④.Furthermore,⑤.So,asIseeit,⑥.such experiencewilldefinitelybehelpfulinone’slaterlife.①B的优势②举例说明选择A的第一个原因③选择A的第二个原因④举例说明选择A的第二个原因⑤选择A的第三个原因⑥总结观点。
3Inmypointofview,Aisasimportantas,ifnotmoreimportantthan,B. SowhynotchooseA.Thereasonsarequiteclear.Aboveall,①.Perhaps themostimportantexampleofAisthat②.AfurtherreasonwhyIprefer Aisthat③.Thereisgoodevidencetoshowthat④.Thethirdandveryim
portantreasonisthat⑤.Finally,⑥.Sofromwhathasbe endiscussed ,onecanreachonlythisconclusion⑦.①支持A的第一个原因②举例说明原因之一③支持A的原因之二④举例说明原因之二⑤支持A的原因之三⑥支持A的原因之四⑦重申观点。
4Nodoubt,IchooseA,becausetherearetoomanybenefitsthatoutnumb eritsdisadvantagesnottochooseit.ButB,ontheotherhand,hasadva ntagesnomorethanitsdisadvantages.ThemostimportantbenefitofA isthat①.Toachievethesameeffect,Bwill②.AnotherbenefitofA,w hichBalmostcannotachieve,isthat③.AlthoughBalsohasitsseemin glyprofoundadvantages,itcanonlyachievedconditionallybecause ④.Afterunderstandingthereasoningabove,itisquitesafenow tosa y:tochooseAisawiseaction.①A能带来的第一个好处②B带来的坏处比如：浪费很多东西，如时间，金钱等③A能带来的第二个好处④B 的局限性。
5TochooseAorchooseBissomethingofadilemmatothepublicbecauset heysometimesareconfusedbytheseeminglygoodqualitiesofA,andne glectthegenuinelygoodaspectsofB.ForA,peopleareoftendrivento believethat①,anddonotnoticeitsintrinsicharmingcharacterist icthat②.AnotherdisastrousfactisthattheinnatequalityofBisun consciouslyoverlooked.ForB,③.Infact,④.Furthermore,⑤.Now, aftercloseexamination,itisnotdifficulttodrawtheconclusionth atonlychoosingBisse nsible.①A的表面好处②A的害处③B的好处
不容易被人发现的原因④B的内在好处⑤B的另一个好处。
6Upontothequestionthatwhichisbetter,AorB,peoplehavedifferen topinionaboutit.Ahasitsadvantages,butatthemeantime,ithasman ydisadvantages,too.Inmypointofview,IwouldpreferB.Therearema nyinstancessupportingmyvie w.First,wecouldtakeasexamples.①. Clearly,②.Inaddition,③.Forexample,④.Asitturnedout,⑤.Now adays,⑥.Itisafactthat⑦.Finally,thepointIamtryingtomakeist hat⑧.①举例说明第一个原因②支持B的第一个原因③支持B的第二个原因④举例说明原因之二⑤B的正面结果⑥举例说明原因之三⑦支持B的第三个原因⑧重申观点。
7SomepeoplesbelieveA.Thesepeoplep ointoutthefactthat①.Howev er,otherpeoplebelieveB.Theypointoutthat②.Theysaythat③.Asf arasIamconcerned,mypreferenceisforA.ThemainreasonwhyIprefer Aisthat④.Wecanseethat⑤.AmorepersonalreasonwhyIlikeAisthat ⑥.AsIremember,⑦.Aissuperiorinanotherway,thatis⑧becauseth at⑨.Asamatteroffact,therearealsosomedisadvantagesinA,sucha s⑩.Butthesecanbecompensatedbyitsadvantages.So,incomparison withB,Aissurelyacleverchoice.①支持A的原因②支持B的原因③进一步阐述④支持A的第一个原因⑤举例说明原因之一⑥支持A的第二原因⑦举例说明原因之二⑧支持A的第三原因⑨举例说明原因之三⑩列举A的劣势。
8Inamodernsociety,peoplehavethefreedomtochooseAorB.Although
theyarenormallycoexistpeacefully,theydeservesomecloseexamin ation.Ifthreecriteriaweretakenintoaccount,incomparingtheset wo,IwouldpreferA.Firstofall,①.Anotherreasonisthat②.Thethi rdreason,however,goesthisway:③.Inconclusion,itmus tbeexplai nedthatthesethreereasonssometimesintertwinetoformanorganicw holeandthusbecomemorepersuasivethananyoneofthem.Thenanythin kingpersonmustagreethat④.①支持A的第一个原因及事例②支持A 的第二个原因及事例③支持A的第二个原因及事例④A是最佳选择9Icanpresentmanyexamplesthatareverycommoninourlives.①.I can saythatifyouhavenoexperiencelikethese,yourlifeisaninadequat eone.Inmypointofview,IlikeAmuchmorethanB.Thefirstreasoncanb eenseenbyeveryperson.②.Toillustratethis,thereisanexamplest hatisverypersuasive:③.ThesecondreasonformypropensityforAis that④.Inowstillrememberthat⑤.Furthermore,⑥.Bissomewhatim portantaswell.⑦.Nonetheless,IstillpreferA,for⑧.①列举一些支持A的现象②支持A的第一个原因③举例说明原因之一④支持A的第二个原因⑤举例说明原因之二⑥支持A的第三原因⑦列举B的优势⑧重申观点。
10Consideringthesocialatmospheretoday,itisnotatimetoCHOOSEA .ItishightimetoCHOOSEB.Thefactthat①iswh atIwishtoemphasize. Thosewhoobjecttothisideaforgetauniversaltruth--②.AsIrememb er③.Inaddition,④.Aninstancethataccompaniesthisreasonistha
t⑤.Ontheotherhand,⑥.Finally,⑦.Soifwetakeacarefulconsider ation,itisnotdifficulttogettheconclusion:⑧.①表明自己的观点：支持B②支持B的第一个原因③举例说明原因之一④支持B的第二个原因⑤举例说明原因之二⑥从反面论证B的优势⑦支持B的第三个原因⑧总结观点。
11ItisoftendifficultforpeopletodecidewhethertoCHOOSEAorCHOO SEB.Butforusstudents,theadvantagesofAalwaysoutweighthedisad vantages.ThosewhoobjectAclaimthat①.Althoughatfirstglanceth eseargumentssoundreasonableandappealing,theyarenotborneoutb yacarefulconsideration.②.Inaddition,③.Asaresult,④.Finall y,theincomparableadvantagesofAisthat⑤.Fromtheabove,IthinkA hasalotofadvantagescomparingwithB.So⑥.①反对A的理由②支持A的第一个原因并举例说明③支持A的第二个原因并举例说明④A的优势⑤支持A的第三个原因并举例说明⑥重申观点
12Normally,AandBarethetwobasicwaysinwhichpeopleDOC.Somepeop lelikethemboth.OthersenjoyAandstillotherspreferB.AsfarasIam concerned,Ivoteforthelatter.Therearenolessthanthreeadvantag esinBasrenderedbelow:First,wecanobserveeasilythatinmodernso ciety,①.ThereisanotherobviousadvantageforB,thatis②.Thethi rd,notthelastisthat③.Onlythesethreereasonscanmakeapersondr awtheconclusionthat④,nottomentiontherearemore.①提出B的第一个优势，并举例说明②提出B的第二个优势，并举例说明③提出B
的第三个优势，并举例说明④总结观点
13Oneofthedifficultquestionsthatmanypeoplearetodayfacingacr osstheworldiswhethertoCHOOSEAorCHOOSEB.Moreandmore,Bisseema sthemainmethodinDOINGC.Yettherearesomepeoplewhocastseriousd oubtsonB,andwhoarepreparedtoarguewithB.ButIwouldhavetosayth at,ifIwerefacedwiththedecision,Iwouldprobablyfollowtheconte mporarytrendandchooseB.Ononehand,theyoffernewwaysthatcanser vessubstitutestothetraditional,basicmethodofDOINGC.Itisclai medthat①.Forexample,②.Ontheotherhand,③.Now,④.Anotherrea sonthatIpreferBisthat⑤.Angoodexampleofthisislastmonth⑥.It isobviousforustoconcludethat⑦.①支持B的第一个原因②举例说明原因之一③支持B的第二个原因④举例说明原因之二⑤支持B的第三个原因⑥举例说明原因之三⑦重申观点
2、给出两个对立事物或一个事物对立的两个方面，要求考生说明二者为什么不同或比较它们的优缺点，并给出理由。（B）
具体表述如下：
TOPIC:SomepeoplebelievethatAwhileothersconsiderBmoreappropr iate.Giveadvantagesanddisadvantagesofthetwopositionsandexpl ainwhichpositionyousupport.
MODELFORB:
1AandBaretwototallydifferentideasthathavecausedheateddebate overalongperiodoftime.Anyway,IagreewiththeideaofA.However,i
tisunfairtosaywhichisbetterthantheotherifwedonotseebothside softhestoryinthefollowingparagraphs.SomepeoplebelieveBbecau se①.Thesepeoplepointoutthefactthat②.Theyalsoarguethat③.H owever,otherpeoplestandonaverydifferentground,theybelieveth at④.Theyfirmlypointoutthat⑤.Anexamplecangivethedetailsoft hisargument:⑥.Inaddition,⑦.Inaword,Aistootemptingnottobec hosen.A,asshownabove,has⑧.⑨.①人们支持B的第一个原因②进一步阐述③人们相信B的第二个原因④支持A的第一个原因⑤进一步阐述⑥举例说明第一原因⑦支持A的第二原因⑧选择A的第一个好处⑨选择A的第二个好处。
2Somepeoplebelievethat①.Otherpeopletaketheviewthat②.While bothmethodsmayhavetheiradvantagesanddisadvantages,theycanbe appliedunderdifferentcircumstances.Afterwards,Iwillexplainm yopinionaboutit.ForA,③.Butthisalsodemonstratethat④.Moreov er,⑤.B,ontheotherhand,⑥.Forexample,⑦.Inmyopinion,theadva ntagesofBaremorethanthoseofAbecauseBfitsmebetterintwoways:F irst⑧.Second⑨.①人们的第一种观点②人们的第一种观点③A的一个优势④A所隐含的劣势⑤A的一个大缺点⑥B的一个明显的优势⑦举例说明此优势⑧对我来讲，B的第一个优势⑨对我来讲，B的第二个优势
(二)单一观点式
1、给出一个论点，此论点不包括两种事物的比较，要求考生支持或
反对并给出理由。（C）
具体表述如下：
TOPIC:Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?https://www.360docs.net/doc/a16760604.html,e specificreasonsanddetailstosupportyouranswer.
注：AAA:表示题目中给出的观点，请考生在写作时根据实际情况进行替换。
MODELFORC:
1agreeBeforerenderingmyopinion,Ithinkitisimportanttotakeagl anceattheargumentsonbothsides.PeoplewhosupportAAAusuallygiv esome,evenallofthefollowingreasons.Thefirstisthat①.Theseco ndisthat②.Third,③.Generally,peoplewhoattackAAAclaimthat④.Theyalsooftensaythattherewillbep roblemsof⑤.AsfarasIamconc erned,IcometothenotionthattherearethreemainreasonswhyIsuppo rtAAA.Firstly,⑥.Secondly,⑦.Furthermore,⑧.①人们支持AAA 的第一个原因②人们支持AAA的第二个原因③人们支持AAA的第三个原因④反对AAA结论的第一个原因⑤反对AAA结论的第一个原因，填上如果选择AAA会带来的问题⑥我支持AAA的第一个原因⑦我支持AAA的第二个原因⑧我支持AAA的第三个原因
2disagreeIdisagreewithAAAfornumerousreasons.Thefirstandfore mostreasonis①.AAAmayhavesomeadvantages,②.Theremaybenothin gwrongwiththese,andtheycanbeeasilyunderstoodbymanypeople,bu t③.AAAhasalsohadabadeffecton④.Anotherinnatecharacteristic
ofAAAis⑤.Inaddition,⑥.Finally,itseemstobetruethatAAA⑦,bu t⑧.AAAhasdonemaygoodthings.⑨.However,wealsocannotdenythat ⑩.①反对AAA的第一个原因②AAA的优势③这些优势里所隐含的劣势④AAA一个重大缺点⑤AAA一个不好的本质特点⑥AAA另外一个不好的特点⑦AAA看起来的一个优点⑧实际上是它的一个缺点，把这个缺点填在此处⑨AAA的确是有贡献的，把贡献填在这里⑩AAA的确是不好的3agreeManyoftheworld’sreligionsshareabe liefthatAAA.Iagreew iththeabovestatementbecauseonecanclearlysee①.Historypresen tedmanyexamplesofAAA.②.Onapersonallevel,③.Itevenmightbesa idthat④.Sometimes,forinstance,⑤.Whatevermaybeorhavebeensa id,mostpeoplewouldholdthisasageneraltruth:⑥.Totaketheideaf urther,⑦.IagreewiththeabovestatementbecauseIbelievethat⑧.
①AAA的好处②历史上，支持AAA的例子③我对AAA的看法④我对AAA 更深一层次的看法⑤举例支持我的看法⑥AAA的好处⑦对AAA的好处进行进一步阐述⑧重申观点
4disagreeThereisnoneedformetoputanyemphasisonwhattheadvanta gesofAAAare.①.Manypeoplebelievethat②.However,Idisagreewit hthetitl estatementbecauseIconsider③.Ontheotherhand,oneofth enotoriousdisadvantagesofAAAisthat④.Themodernexampleofthis is⑤.Soifthisisprevalent,⑥.Anotherfactorshowsthat⑦.So,asI seeit,⑧.①AAA明显的优势②很多人支持此观点的原因③AAA的缺
点之一，并举例说明④AAA的缺点之二⑤举例说明这个缺点⑥这个缺点所带来的坏处⑦AAA的缺点之三⑧重申观点
5a greeIthinkthestatementistrue.Itishumannatureto①.Thereare manyinstancesinourdailylifethatcanverifythis.Wecantake②asa nexample.③.④followsthesamepattern.⑤.Goodorbad,ifconsider edseriously,⑥.①支持上述观点AAA②一个例子③详细阐述此例，以证明AAA④另一个例子⑤再进行阐述⑥总结观点
6agreeIdostronglysupporttheideathatAAA.ThisIsupportwiththef ollowingreasons..Asweknow,firstly,①.Asmallexamplecouldgive somelighttothispoint.Itissaidthat②.Undersomecircumstances, thedeviationofAAAwouldbepotentiallyharmful,oratleast,unpred ictableinitsresults.Forinstance,③.Iillustrate thisextremeex amplejustinanattempttostateonethingclearly:④.Last,butnotle ast,⑤.Inordertoseethispointclearly,letustoseeanexample:⑥. So,basedontheabovediscussion,Iagreewiththeopinionthat⑦.①支持AAA的第一个原因②举例说明原因之一③举一事例④支持AAA的第二原因⑤支持AAA的第三原因⑥举例说明原因之三⑦重申观点
7disagreeThisproblemisamuchdebatedoneinthatitaffectseverybo dyintheirdailylives.Peoplemaypreferonetoanother,althoughsom ehavenoopinionaboutit.ButifIamconcerned,Icanonlydisagreewit hthetitlestatementandthereasonsaregivebelow.Withreferenceto ①,thereasonwhyIdisagreewithAAAisthat②.Second,because③.As
aresult,④.Finally,⑤.Again,Iwouldstatemyobjectiontothisiss ueafteranalyzingthethreereasons.⑥.①反对AAA的一个侧面②反对AAA的第一个原因③反对AAA的第二个原因④原因之二造成的后果⑤反对AAA的第三个原因，并举例说明⑥总结观点
8agreeThetitlestatementisthefocusinthesedaysandanyspeechabo utitwouldsurelystrikethetoplinesofmostnewspapers.Toagreeord isagreewithitisamatterofbalancingbetweenitsprosandcons.Buti fonehasconsideredthefollowingperspectives,he/shecouldonlyag reewiththetitlestatementasIdo.First,ifthisstatementisapplie dto①,itisveryclearthat②.Then,onecanonlyagreethat③.Moreov er,④.Thiscanbeonlybroughtby⑤,exclusively.Anydeviationform itwillcausemanipulationofthegood.ItistruethatwhetherAAAisri ghtisstillnotanswered.Butitcanbeonlyamatteroftimeinthefutur e,Ithink.①一个侧面②从这个侧面引出第一个原因③支持AAA④AAA 能带来的好处⑤这个观点
9agreeForthepurposeofconsciouslysayingyeaornaytothegivensta tement,Icouldfirstgiveyouthefollowingexamples.Incertaincirc umstances,forinstance,①.Then,itisonlyinconsideratetosay“I disagreewithAAA”.Icangiveyouanotherillustrationaboutit.②. Didn’titbringbenefittoyou?Theseexamplesareonlyillustration s,there’sadeepertheoryunderlyingtheproblem,thatis,③.Oncey ouhaveknownallofthese,youmustagreewithmethatAAAisright.①举
例说明AAA能带来的第一个好处②举例说明AAA能带来的第二好处③说明此观点的第三个好处
10agreeItotallyagreewiththisstatement,andIwillexplainwhythi sisthecase.Thefirstandmostimportantreasonisthatitishumannat ureto①.Ifyoujustlookaround,youwillalwayssee②.Forinstance,③.AnotherreasonwhyIagreewithAAAisthat④.Infact,agoodexampl eofthisisthat⑤.Movingontowiderthemes,⑥.Itisveryclearthat ⑦.Thereisnoquestioninmymindthat⑧.①支持AAA的第一个原因②此原因带来的正面结果③举例说明第一个原因⑤支持AAA的第二个原因⑥举例说明原因之二⑥支持AAA的第三个原因⑦总结观点⑧重申观点
2、给出一个论点，主要是对两个事物进行比较的陈述，要求考生支持或反对并给出理由。具体表述如下：
TOPIC:AissuperiortoBinDONGC.Doyouagreeordisagreewiththissta tement?Usespecificreasonstosupportyourpointofview
注：在模板中用A、B表示相比较的两个事物，这种形式与对立观点式有着很大的相似之处，考生可以进行适当的借鉴。MODELFORD：
1disagreeIcompletelydisagreewiththisstatementthatchoosingAh asmoreadvantagesthanchoosingB.AndIwouldliketopresenttwoexpl anationstoconfirmyouthatIamright.Firstofall,①.Generally,②.Letmegiveyouanexample:③.Thus,provingmypoint,④.Thesecondt
hingthatmustbetakenintoconsiderationwhenchoosingAorBisthat ⑤.AsIhavesaid,⑥.Finally,thepointIamtryingtomakeisthatitis notbettertochooseAthanchooseBinthat⑦.Insum,⑧.①支持B的第一个原因②进一步阐述支持B的原因③举例说明原因之一④填入一句支持B的句子⑤支持B的第二原因⑥进一步阐述支持B的第二原因⑦支持B的第三个原因⑧总结观点
2Somethingweallcannotneglectaswegetolderistoaccepttheopinio nsofothers.OnthequestionwhetheritisbettertoCHOOSEAorCHOOSEB ,IhavelongadmittedthatAhasastrongargument.Privately,however ,①.Idisagreewiththeabovestatementandsupportthesuperiorityo fB.Although②.Thereisnoevidencetosuggestthat③.What’smore,④.Similarly,ithasbeensaidthat⑤.Tobesure,⑥.Anotherreasonw hyIsecretlydisputethestatementaboveisthatIamverysurethat⑦. Forinstance,⑧.Totakethepointabovetoanextreme,⑨.Forme,Acou ldneverequalB.⑩.①提出自己的观点：支持B②A具备的优势③A胜于B④A的一个缺点⑤A的第二缺点⑥支持B⑦支持B的另一个原因⑧举例说明⑨举出一个极端的例子来支持B⑩A和B的比较，总结观点3agreeThiscontroversydescribesthedilemmafacedbymanypeople.I nmyopinion,IagreewiththeabovestatementthatAissuperiorthanBi nDOINGC.Itisanobviousfactthat①.Forexample,②.Perhapsanothe rreasonwhyA issuperiortoBliesinthefactthat③.Anexampletoshow thiscanbefoundinthestorythat④.Let’sbringourdiscussionhere
toamorepresentandpracticalcon.Intoday’sworld,⑤.Thismayexp lainwhyAisbetterthanB.Ontheotherhand,acommonsensegoesthat⑥
.Wecanconcludefromtheforegoingreasons andexamplesthat⑦.①赞同A比B好的第一个原因②举例说明原因之一③A比B好的第二原因④举例说明永远之二⑤再举一个事例进行说明⑥B的劣势⑦总结观点。
（三）选择观点式
具体表述如下：
TOPIC:InordertodoXXX,therearemanyways:A,B,C,D…….Whichdoyo uchoose?Givespecificreasonsandexamplestoillustrateyouranswe r.
注：在模板中用大写XXX表示一件事情，A，B，C，D代表做此事所用的不同方法。因为这种命题形式不为多见，所以我们仅提供两个模板供读者参照。
MODELFORE/F：
1HowtodoXXX?WhetherthetraditionalmethodssuchasA,Bandsoonort hemodernmethodforexampleCandDhasitsadvantagesanddisadvantag es.Whichyoupreferdependsonyourownexperience,lifestyleandemo tionalconcern.IpreferCmostinmypointofview.ThenIpreferC,ther eare,threeadvantagesofCasfollows:Thiscantracebacktomychildh ood.Oncewithcuriosity,I①.Yetforanotherreasonisthat②.Icanq uoteacommonexample.③.ThenwhyIdonotlikeothers?Forexample,wh
【考研英语辅导班】10句优秀英语作文过渡句式+例句,包你一学就会
【考研英语辅导班】10句优秀英语作文过渡句式+例句，包你一学就 会 启道考研分享 得英语者得考研，想超越80分，关注启道英语考研辅导班。 全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为英语（一）和英语（二）。 英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。 英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 对于很多考生来说，考研英语是一门比较难的科目，很多同学为了取得更好的分数都会选择报考研英语辅导班!那么多的考研英语辅导班那，究竟哪个考研英语辅导班比较好呢?哪个才是适合自己的呢？ 在启道考研英语辅导班，不需要每天不停的刷阅读，刷阅读，刷阅读。。。。。更不需要毫无目标的做真题，做真题，做真题。。。。。掌握有效的学习方法，完成事半功倍的学习效率。 英语作文开头结尾固然重要，但是中间的过渡句也非常重要，过渡句用得好会使你的行文更加流畅和让人舒服，会给阅卷老师一个非常好的印象!那么有哪些比较经典而好用的过渡句式呢，今天启道英语考研辅导班就跟大家分享十句过渡句式，每一句都会有例句哦~ 1. Although lots of people follow the fashion/trend， I still set my heart on… 例句：Although lots of people follow the fashion， I still set my heart on its negative effect on our society. 2. For one thing… For another… As a third benefit/disadvantage… 例句：For one thing， some excellent students can take full advantage of the holiday to awaken their personal interests such as painting， sightseeing and so on. For another， it can provide more chances for some poor students to help make two ends meet and to get prepared for the future by taking part-time jobs. As a third
我想对你说 作文教案
××，我想对你说 教学内容： 以“××，我想对你说”为题，和父母说书心里话，写一篇作文。文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。先想一想，最想对谁说说自己的心里话，说些什么心里话。写的时候，要注意做到有中心，有条理，语句通顺连贯。写完以后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了。如有不妥当的地方认真加以修改。 教学目标： 1、确定出要对谁说和说什么内容，说的话必须是发自内心的，表达出真情实感。 2、能够做到有条理，语句连贯。 3、写完后能认真修改自己的作文，且修改的有道理，可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。 课前准备：想一想自己有什么心里话要对别人说，对谁说。 教学时间：二课时 教学过程： 一．导入： 世上最爱你的人就是你的父母。可是，爱的方式却不尽相同。在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次习作的机会，敞开心扉，和他们交流、沟通吧！ 二．出示本次作文的要求,师板书: 1.确定出要对谁说和说什么内容，说的话必须是发自内心的，表达出真情实感。 2.能够做到有条理，语句连贯。 3、写完后能认真修改自己的作文，且修改的有道理，可以读给对方听，再根据别人的意见改一改。 三．学生讨论这次习作的要求。 1．《××，我想对你说》，一要明确对谁说；二要明确说的内容。要说的心里话总是由某个问题、某件事情引发的，要把在什么问题或什么事情上有哪些心里话说清楚。 2、“我想对你说”，“想”是题目的关键字眼，只要心里想说的话，都可以说
出来，这些心里话是表达真实感情的。要敞开心扉，倾吐真言，怎么想的就怎么说。 3、取材范围非常广泛，可以是你曾经不理解父母，但通过一件事体会到了父母的爱；也可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；还可以和父母说说其他的心里话。总之，要说真话，吐真言。 四．教学指导： 这是个半命题作文，前面可补充的是“人”，后半部分题目限制了要以第二人称来写，“说”是文题的重点，“你”是指“我说的对象”与前边填充的“人”是复指关系。文章要交待清楚要说的内容，至于通过这一内容要表达的中心是什么，文章并没有确定。写好这个题目，关键是确定好中心和选好材料，“要说的”必定是自己的肺腑之言，这样才能感人，因此“说的”一定不能是平平常常，无关痛痒的话。要想写好它，必须注意以下几点： 1、文章的选材。 在日常生活当中我们亲身经历、亲眼看到、亲耳听到的事很多，可大多都是普普通通、平平常常的事儿，因此要认真回忆这件事（值得写的），并仔细琢磨、反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方，这样的事情叙述出来，才会让人有选材新意之感。 对于这个文章你可写“爸爸，我想对你说”或妈妈也可以。比如写“妈妈，我想对你说”。内容写的是，妈妈早出晚归、带病给孩子送伞，悉心照顾生病的儿女等等，我感谢妈妈。这些事可以写，但有些落于俗套，因此对于平日发生的事情必须仔细筛选，就其意义来说，则是值得告诉的事。 2、材料安排。 凡是生活中有所感触的事情都可向父母倾诉，可以是早发生的旧事，也可以是刚发生的新事，但不管哪一件事必须要完整，有头有尾，切忌东拉西扯，支离破碎。要把这件事的时间、地点、人物、事情交待清楚，让读者明白文章写了什么人，在什么时候，什么地方发生了什么事。而且还必须把事情发生的环境写清楚，因为任何事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，突出了特点，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动感人。在叙事的过程当中一定按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详尽，给读者以深刻的印象。 因此说，写好这篇作文的关键是选好的、值得写的、有教育意义的题材，按照叙事的方法把事情具体写一写，从中渗透出自己真情实感，让人感到确是发自
英语比较对比写作手法例文
Animation Industry i n Japan a nd America Rencently, young people seem to be crazy about an activity which is called C osplay.In the activity they dress up in some wired clothes and pose themselves as a character in a Japanese or American cartoon s. As we know, both Japanese and American cartoons are the most popular animation industry in the world. However, they have some differences due to their culture diversity.
More and more Japanese realize the problem that they have lots of good painter but are short of excellent marketers. Compared with Japanese cartoon,American cartoon has a complete matur e i ndustrial chain and perfect industrial structure. The Disney Company is a good example. The Disney Park built by the Disney Company has located in America, Japan, China and some European countries. You can find all the characters that exist in Disney cartoon in the park and have a good time. Although the two kinds of animation industry have developed to a high level in the world, there still are problems which prevent the industries from getting better. Maybe combine them together and strengthen their communication will be a good method. On Old People and Children A number of people have the feeling that they take care of their children easily, while they also will be subjected to their mothers’complain t s although they take care of their mothers thoughtfully. In fact,there are some similarities and differences between old people and children. As long as we learn about these below, we will deal with all of them relaxedly. First of all, old people and children have some similariies. In people have the same willfulness and the same love of
英语作文十个加分句型
英语作文十个加分句型 句型一：分词作状语 Moved by the kids in the village, I decided to donate all my money to them.被汶川的孩子们感动了，我决定把我所有的钱都捐给他们。 Seeing Dad working so hard, I could not help bursting into tears. 看到父亲工作这么辛苦，我忍不住怆然泪下。 点评：分词作状语可以用来替代时间、条件、原因等状语从句，让文章显得更加简洁，同时功底更深。 分词作状语的用法： 当状语从句的主语与主句的主语一样时，可直接省略从句的主语，并把从句的谓语改成分词（主动语态改成现在分词，被动语态改成过去分词），从而构成分词作状语结构。 【例1】When I see Dad working so hard, I could not help bursting into tears. →Seeing Dad working so hard, I could not help bursting into tears.【例2】Because I was moved by the kids in Wenchuan, I decided to donate all my money to them. →Moved by the kids in Wenchuan, I decided to donate all my money to them.句型二：副词提前 Obviously, one of the best ways to keep healthy is to do sports. 显然，保持健康最好的方法之一是做运动。 Eventually, every child will leave home to lead his own life as a fully independent adult. 最终，每一个孩子都会离开家庭去过自己的生活，成为一个完全独立地成年人。 点评：如果要选一种最让人心生感触的句型，副词提前的做法即使不是最好，也是之一了。前置的副词让作者还没说出具体的事件，内心的想法已经呼之欲出。这正是这种无比简单的语法现象所焕发出的魅力所在。 除了提升情感效果之外，副词提前也是让文章结构清晰的一个非常好的办法。我们常用的firstly, furthermore, finally等等所谓的“逻辑词”都是属于这一种类型，童鞋们要时刻想着去用它。 注意事项： 用来提前的必须是——副词！
XX我想对你说 作文教案设计
《X X我想对你说》作文教案设计 教学目标： 1、能通过描写人物心理活动，表现人物。 2、使学生了解作文是用笔说话，让学生诉说心里话，说真话吐真情。 重点难点： 能通过描写人物心理活动，表达出真情实感。 教学过程： 一、导入新课 （板书说） 1．能用“说”字组个词吗（说话，诉说） 理解诉说这个词的含意。它可以意味着：谈话、沟通、讨论、探讨、解释、表达 2．你想要和朋友诉说时，最想和他说什么样的事 阳光般的心情：祝福，羡慕，敬佩、感谢希望安慰 灰色的心情：担心委屈被误解冤屈为难 无论你的喜怒哀乐，你最想找个人倾诉时，大家想要说的都是------（悄悄话、心里话、真心话，最想说的话） 3．我们有心里话仅仅和朋友诉说吗你还曾经向谁诉说 4．我们有了心里话，多数是向熟悉的人诉说，生活中，还有一些陌生人，有时，在路上，虽然我们会和他们擦肩而过，但偶尔你也会有些想对他们说的话吧例如 5．我们说的都是普通人，还有一些着名的人物，比如航天英雄杨利伟，比如冲出亚洲走向世界的姚明，比如刘翔甚至于是国家主席，环保局局长 6．听过这句歌词吗：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪”这是对谁诉说 二、选材，确定中心 我们刚才想了那么可以对之倾诉的对象，他们现在又没在你的面前，你又想把心里话说给他听，怎么办呢 出示习作提示： 对谁说，由自己定。不过文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。先想一想，最想对谁说说自己的心里话，说些什么心里话。写的时候，要注意做到有中心、有条理，语句通顺连贯。写完以后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方认真加以修改。 我国现代着名作家、教育家叶圣陶先生早就说过：“作文就是用笔说话。”换句话讲，把嘴说的话用笔记录下来，就是作文。也可以说，凡是会说话、会写字的人，就会写作文。因为：想说什么，就可以写什么；想怎么说，就可以怎么写。 确定好你的内容，就可以动笔写了。 三学生起草，教师指导。 四修改草稿，看看是否写出真心话，是否加入了心理活动描写，是否表达了真情实感。 五结束语 沟通，让人与人之间距离越来越近；倾诉，让我们的心灵得到安慰；交流，可以让我们感到这世界充满着爱与希望。 希望通过这节课，你不仅能完成这篇作文，而且也能在今后的生活中，学会表达，学会沟通，同时也别忘了学会倾听，你会发现，这个世界充满了阳光！ 附：例文 朋友，我想对你说 朋友我想对你说；记得从前我们两个非常要好，对方有什么好吃的，都给对方吃，对方有什么好玩的，都给对方玩，可是我不知道为什么你一和谢佳娜接触，就忘了我这个老朋友，朋友你好狠心啊！
小说写作丨小说情节设定,七步搞定
小说写作丨小说情节设定纲要，七步设定法 人物、情节、环境是小说创作中三个辩证又统一的要素。小说情节以人物为核心展开，人物在情节中又生动呈现，环境烘托人物，人物跃然纸上…… 一部成功的小说，不仅是为了塑造让人喜欢的角色，更是为了创作让人印象深刻的故事情节。 对小说创造者而言，创作的核心任务总是围绕怎样设置引人入胜、不同寻常的故事情节而开展的。今天我们就来聊聊情节设定。
一、什么是情节 情节就是小说中人物在不同环境下应对的各种事件。通常完整的故事情节，一般包含开端、发展、高潮、结局四个部分。 故事情节即是在你设定的小说特定环境中，由于人物之间的互相关系或者人与环境间的矛盾冲突而发生的一系列事件，经历发生、发展、高潮直至解决的过程。 通过故事情节来展现人物性格、表现中心，是情节在小说中的重要作用。 通常来说，情节与人物一般存在着两种关系，一是以人物来构建情节，二是为推动情节而塑造人物，前一种很好理解，后一种通常是为了某些特定的情节而增加的配角性人物。
二、情节设定七步法 对小说创作新人而言，情节设定可能存在一定的难度，下面我们就情节设定细纲内容进行下介绍： 1. 地点与环境 情节发生在什么地方？ 情节发生地的环境有什么特点？ 2.主要人物 情节中的主要人物有哪些？ 这些人物怎样出场？
在该情节中，他们承担什么角色，有着什么作用？解答谜题？被装逼？提供助力？产生阻力？被踩？如提供线索？…… 3.故事梗概 通过这个情节想给读者展现什么？给读者讲述什么？ 讲述一个故事？ 引出一个人物？ 解决一个谜题？ 展现角色性格？ 展现势力实力？ …… 4.高潮爽点 最大的爽点是什么？ 奇遇、寻宝、发财、欺人、助人、泡妞、探奇、升级、求知…… 主角获得了什么？ 主角哪些属性得到了提升？ 5. 渴望 主要人物的内心渴望是什么？按照不同的人物，分别列出来。
英语对比写作方式
关于对比 共同点 The two boys had so much in common that they soon became good friends. The two ideas and the rejections are parallel to each other. The two parts compare with each other in their similarity. Both of the ideas are incorrect and are followed by corrections. Although Grant and Robert were fierce rivals during the war, their lives, both military and nonmilitary, had a great deal in common. These three types generally have the same traits. This Church was the custodian of knowledge, as well as the main employer of literate men. Rapid changes, have forced most countries to reconsider the national goals of education; Great Britain is no exception. The two systems are, in effect, identical. The individuals and the government are of the same importance. People of all ages have been playing these games. He was consistent in his attitude. 他的态度是前后一致的。 Our packing will be on a par with that of the Japanese. 我们的包装可以与日本同行相比美。 不同点 The writer presented two different ideas, one about Gail’s mother’s early idea a nd the other about other people’s idea. The television western (西方影片) of several years ago differs greatly from the western of today. This part introduces to us the love between Gail, a White woman and Mark, a black man. There is a big/great distinction between working hard and being a workaholic. Workaholics, on the other hand, are often disorganized, always find reasons for working more, feel lost without work to do, hide from problems through work, don’t know how or when to relax, bring work home from th e office, can’t communicate well with fellow workers and family members, and have unbalanced, one-dimensional lives. We seem to be more in the fast lane than ever before. They are more comfortable being with fellow workers than with family and friends.
高考英语十句作文法
重点诠释： 十句作文法是有关专家总结出来的一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大 幅度地提高写作水平。其基本模式为： 1．第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，点明全文主题；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。两者关系也可倒过来，由第一句说明情况，第二句点明主题。 2．第二段为正文，共七句。第三句为主题句，提出本段的主题，它应与第一段的主题相关或一致。第四至九句为扩展句，说明和支持本段的主题。句与句之间要注意好过渡，以使段落逻辑合理，结构得当。 3．第三段为结尾，简化为一句，也是全文的总结句，它将前面的内容总结为一个结果，表 明自己的论点。 写作句式句型汇总 一．开头用语： 良好的开端等于成功的一半．在写作文时，通常以最简单也最常用的方式---开门见山法。也就是说, 直截了当地提出你对这个问题的看法或要求，点出文章的中心思想。 １．议论论文： A. Just as every coin has two sides, cars have both advantages and disadvantages． B. Compared to/ In comparison with letters, e-mails are more convenient. C. When it comes to computers, some people think they have brought us a lot of convenience. However,... D. Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the city and in the countryside. E. As is known to all/ As we all know, computers have played an important role/part in our daily life. F. Why do you go to university? Different people have different points of view. 2. 书信： A. I am writing to you to apply for admission to your university as a visiting scholar. B. I read an advertisement in today’s China Daily and I apply for the job... C. Thank you for your letter of May 5. D. How happy I am to receive your letter of January 9. E. How nice to hear from you again. 3. 口头通知或介绍情况： A. Ladies and gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement to make. B. Attention, please. I have something important to tell you. C. Mr. Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you. 4. 演讲稿： A. Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject -- A Balance Diet and Health.
习作：我想对您说(教案)
习作：我想对您说 1.确定说的对象和想要说的话，学习用书信的形式与父母进行交流。 2.能够做到叙述有条理，语句连贯，注意用具体事例来表达真情实感。 3.运用恰当的语言表达自己的看法和感受。 4.写完后能认真修改自己的作文，可以读给别人听，再根据别人的意见进行修改。 ●重点 学会选用典型事例来表达真情实感。 ●难点 运用恰当的语言表达自己的看法和感受。 1.倡导自由表达，强调习作“要引导学生说真话，表达真情实感，不说假话、空话”，力求突显学生作文的“真实”和“真情”。 2.回忆生活、体验真情。让学生写出自己的心声，表达对父母的感激之情。 3.提建议，表白真心。正文要引导学生以具体的事例说明“我”的观点，提出的建议要有理有据。 ●教学准备 多媒体课件。 ●教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.明确习作内容和习作要求，教师指导习作，赏析范文。 2.学生选择素材，酝酿真情实感，真情诉说，真情交流。
一、多媒体课件导入，激发交际兴趣。 1.播放动画《当你还很小的时候》，并朗诵。 当你还很小的时候，他们花了很多时间， 教你用勺子，用筷子，吃东西， 教你穿衣服，绑鞋带，系扣子， 教你洗脸，教你梳头发， 教你做人的道理…… 2.他们指谁？听了老师的朗诵，你想到了些什么？ 3.生自由发言，初步感受父母的爱。 4.教师引导过渡：是啊，世界上最伟大的爱莫过于父母的爱。面对着爸爸和妈妈，你一定有很多话要 说。可是，有些话说不出口，有些话不方便说，那怎么办？依我说，把你想说的写成一封信是个不错的选择。（教师板书：我想对您说） 用多媒体课件导入课程，趣味性强，能激发学生的思维，直观形象地感受父母的爱，为写作打好基础，这样导课也比较自然。 二、出示习作内容和习作要求。 1.多媒体课件出示课本第88页中的习作内容以及写作要求。 2.学生读内容，明确任务和要求。 多媒体课件出示习作的内容和要求，明确习作任务，既直观形象，又灵活机动，还可以重复使用，时时提醒、指导学生的写作。 三、习作指导。 1.选材：对谁说？说什么？（教师适时板书） （1）“对谁说”这个问题好解决，只有两个选择，即爸爸或妈妈。关键是“说什么”。可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。（教师板书：写真事，吐真情） （2）选材训练。
英语比较、对比类作文常用词,常用句型
比较/对比类作文常用词 v相同点 §Like, same, in the same way, similar to, similarly, both… and…, have …in common v不同点 §However, although, but, unlike, differ from, be different from, on the other hand, while, whereas 比较/对比类作文常用句型 As far as…is concerned…/ when it comes to the choice between… and…,/ whether to… or… is a problem we should give more thought to. v Some people maintain that … while others have opposing opinions. v While some people argu e for…, other people argue against…
Some people believe it’s beneficial to… while others think more disadvantages arise from v In the eyes of the first group of people… As to the second group of people… v In comparison…/by contrast v On (the) one hand, On the other hand v As far as I am concerned, I prefer to..
在美国购物 这10句英文你一定要学会
在美国购物这10句英文你一定要学会 据360教育集团介绍：无论是新移民还是老移民，在美国生活到商场购物是不可避免的事情，但是商场工作人员都是说的英语可能让新移民听的一头雾水，所以在美国购物，这10句英文你一定要会说，要能听懂，这样才能在美国商场中顺利购物。 1.Charge or debit （Credit or debit） 使用信用卡或是电子钱包？ Charge（Credit）指的就是一般我们说的信用卡，信用卡使用上很方便，但若是没有收入又没有社会安全卡，是很难申请到信用卡的。而我们的提款卡（ATM 卡）就是debit，它会从你的支票户头直接扣钱。一般而言，只要去有刷卡的地方都会被问这一句，刚来美国的人常常对这句话感到莫名奇妙，不知道这句话到底在问什么，其实只要了解什么是charge什么是debit，这句话就不难了解，视你是使用信用卡还是ATM 卡而回答。使用信用卡就说charge，使用ATM卡就答debit。 2.Cash back 是否要找回现金？ 在美国跨行提款的手续费是$1.5，够吓人的吧？可是偏偏美国那么大，你要找到跟发卡银行同一家银行的提款机谈何容易？那这是不是意谓着每次去提领现金都要负担高额的手续费？ 其实只要你善用cash back 这个功能，那情况就完全不一样了，cash back 就是说假设你买10块的东西，但刷卡时你可以刷30元，剩下的20元他会拿现金20块找你，如此出门就不必带着大笔的现金，又不必负担高额的提款手续费。唯一缺点是有金额限制，有些店最多可cash back $50，有些店只能cash back$20。一般的情形是只有ATM卡才能cash back的，一般的信用卡是不行的，但是有些特别的信用卡，如Discover，也有提供 cash back 的功能。他的优点在于不受发卡银行提款机的限制，我在亚特兰大拿的 ATM 卡到波士顿一样可以cash back，而且完全不收手续费，请大家多加利用。 3.How are you going to pay 你要怎么付款？ 不住在美国的人，或是刚来美国的人听到这句话一定觉得丈二金刚摸不着头脑。其实这句话跟 Charge or debit这句话很像，问的就是你要用什么方式付款如信用卡（credit card）提款卡（debit card）或是现金（cash）来付帐。这句话在“电子情书”这部电影中曾出现过，在男主角去女主角的书店买东西时，店员就问男主角这句，汤姆汉克就答：cash。就是付现的意思了。 4.Double coupon。 双重折价卷
6习作《我想对您说》教学设计(附教学反思)
习作《我想对您说》教学设计 课题我想对您说课型习作课时 1 1.引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。 教学 2. 联系生活实际，用充满感情的语言表达对父母的情感，培养爱父母的情目标感。 3. 学习第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。 教学 1. 引导学生根据本单元的写法，用书信的形式围绕主题进行写作。 重点 2. 联系生活实际，用充满感情的语言表达对父母。 教学 学习第一人称来写作，真切地表达自己的情感与想法。 难点 教学设计设计意图 一、情境导入 用鲜明生同学们，在今天的课堂上有培育你的老师，有与你相处 了整整四年多的小伙伴，可唯独缺少了每一位同学生命中至 动的图片引入，亲至爱的人，他们是谁呢？ 导入（爸爸妈妈） 引起学生情感新课尽管爸爸妈妈未能来到我们今天的课堂，但老师知道他 们深深地装在你的心中。假如你朝夕相处的父母此刻就在你 的共鸣，激发他眼前，渴望与你沟通，你最想对他们倾诉什么呢？ （师引导学生从多个角度畅所欲言，述说心里话） 们的兴趣。 板书：我想对您说 二、心事谁能解 引导学生 1. 小调查：平时与父母交流的同学有多少？ 2. 老师列举生活中的事例，深入体会与父母沟通的重要 先从选材入手，性。 三、回忆生活，体验真情 让学生学会选 1. 读下面的句子，说说自己的体会 学习 爸爸妈妈，那天我真的很开心?? 新课材。这是习作中 2. 选择自己想说的一句话写下来。 3. 选择具体事例说清楚 最重要的一步。 板书：说事例，要具体
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四、明确要求，疏导倾吐 通过具体事例 1.出示习作要求。 2.小组活动，互相说说心里话。 表达感情，使表 3.学生汇报 引导学生把事例说清楚，要讲具体。 达言之有物。 语气要委婉。 用联系实 际的方法进行 习作，能提高写 作能力。 五、写法指导，懂得表达 1.抓细节打动人 A.展示例文。 B.这篇文章什么地方打动了你？ 拓展板书：抓细节，打动人心 延伸 2. 写真情，露真情 对比品读，明确写真事，露真情。 板书：写真事，露真情 3. 明确书信的形式。 称呼问候语正文祝福语署名和日期 说事例，要具体 板书 设计 我想对您说抓细节，打动人心
调查报告写作教案doc
调查报告写作教案 篇一：调查报告作文教案 调查报告作文教案 教学目标： 1、通过教师的引导，让学生明确什么是调查报告及它的基本格式。 2、学生通过学习，自己罗列一些调查报告的写作范围，以供参考使用。 3、学生通过写作训练，能够写出较完好的习作。 教学课时：二课时 教学过程 一、复习导入： 同学们，十一课呢我们学习了一篇调查报告，那么今天，我们就来学习如何来写调查报告，再写之前，老师想看看你们在学完课文之后这些东西记住了吗？ 师考：什么是调查报告？ （调查报告，就是对某件事情或某种情况，进行周密的调查，积累丰富的材料，做出科学的分析，得出正确的结论，提出解决问题的办法，然后把情况和结论写成有叙有议的文章。社会调查的范围很广泛，我们可以根据自己的实际情况确定调查题材。） 调查报告包括哪些部分？
（五部分，调查的原因，调查，分析，结论，建议）二、出示作文题： 习作要求 到小区、校园、村镇进行社会调查， 然后写一篇调查报告。 写的时候要注意用事实说话，还要注意格式。 写作第一步：审题提炼目标 1、写一篇调查报告。 2、题目自拟。 3、字数300字左右。 （学生应该很容易提出以上目标） 作文第二步：选典型的材料明确自己要写什么 学生列举一些调查报告的题材，如： 1、学校门口的小摊档调查报告 2、关于乘车安全方面的调查报告 3、小学生写错别字的调查报告 4、学生膳食营养调查报告 5、小学生视力下降原因调查报告 6、五年级同学养宠物的调查报告 7、市民过马路习惯的调查报告 作文第三步：审重点 ? 写调查报告，不是把调查所得材料简单罗列出来，而
是要从中发现问题，分析问题， 得出结论，最后再提出合理建议，使自己的调查结论能够解决生活中的实际问题。作文第四步：范文欣赏作文第五步：集体写作文：本班近视眼情况调查报告 作文第六步：学生写作文 作文第七步：同桌互相修改 作文第八步：工整誊写。 篇二：调查报告(教案) 调查报告（教案） 教学目的： 通过精讲理论知识和实训，明确调查报告的涵义和类型，了解调查的常用方法，掌握市场调查报告写法。 ?教学重点： 1.调查报告的方法 2.调查报告概念及分类 ?教学难点： 1.调查的内容； 2.调查报告各要素的写作 3.例文析评及练习点评 ?教学时数： 理论教学 1.5 课时 实训教学 0.5 课时
英语写作-对比比较
Writing A Comparison / Contrast Paragraph AIMS: ordering material using the point-by-point method or the block method improving coherence by using transitional phrases common to comparison/contrast writing taking a step-by-step approach to create comparison/ contrast paragraphs studying model paragraphs to create comparison/ contrast paragraphs Comparison shows similarities between persons, places, things, ideas, or situations. Contrast points out the differences between persons, places, things, ideas, or situations. Two Basic Methods for Organizing Comparison / Contrast Paragraphs 1. If you let A and B stand for the two things (subjects) being compared, then you can use the block method in which you tell all about A, then tell all about B. Thus you discuss A in a block and B in a block. 2. If you let A and B stand for the two things (subjects) being compared, then you compare them point by point. Every time you say something about A, you also say something about B – right in the same sentence or in the sentence immediately following.
在美国商场购物时需要学会的10句英文对话
在美国商场购物时需要学会的10句英文对话 1、Charge or debit？(Credit or debit？) 使用信用卡或是电子钱包？ Charge (Credit) 指的就是一般我们说的信用卡，信用卡使用上很方便，但若是没有收入又没有社会安全卡，是很难申请到信用卡的。而我们的提款卡(ATM卡) 就是debit，它会从你的支票户头直接扣钱。一般而言，只要去有刷卡的地方都会被问这一句，刚来美国的人常常对这句话感到莫名奇妙，不知道这句话到底在问什么，其实只要了解什么是charge 什么是debit，这句话就不难了解，视你是使用信用卡还是ATM 卡而回答。使用信用卡就说charge，使用ATM 卡就答debit。 2、Cash back？ 是否要找回现金？ 在美国跨行提款的手续费是$1.5，够吓人的吧？可是偏偏美国那么大，你要找到跟发卡银行同一家银行的提款机谈何容易？那这是不是意谓著每次去提领现金都要负担高额的手续费？ 其实只要你善用cash back 这个功能，那情况就完全不一样了，cash back 就是说假设你买10 块的东西，但刷卡时你可以刷30 元，剩下的20元他会拿现金20 块找你，如此出门就不必带著大笔的现金，又不必负担高额的提款手续费。唯一缺点是有金额限制，有些店最多可cash back $50，有些店只能cash
back $20。一般的情形是只有ATM 卡才能cash back 的，一般的信用卡是不行的，但是有些特别的信用卡，如Discover，也有提供cash back 的功能。 3、How are you going to pay？ 你要怎么付款？ 不住在美国的人，或是刚来美国的人听到这句话一定觉得丈二金刚摸不著头脑。其实这句话跟Charge or debit 这句话很像，问的就是你要用什么方式付款如信用卡(credit card) 提款卡(debit card) 或是现金(cash) 来付帐。这句话在"电子情书"这部电影中曾出现过，在男主角去女主角的书店买东西时，店员就问男主角这句，汤姆汉克就答: cash。就是付现的意思了。 4、Double coupon。 双重折价卷。 只要在美国待过一阵子的人，都知道利用coupon 来省钱的道理吧！所谓的coupon，就是由制造商所发行的一种折价卷，如Save 50c 的coupon (折价卷)可以让你在结帐时少付50c，然后再由这些商店拿著这些coupon 去跟制造商换钱。 那什么是double coupon 呢？就是在美国有一家很有名叫Kroger 的grocery store。为了促销，所推行的一种政策。他们宣称拿着50c 的coupon 去他们的店里买东西，就可以折价1元，折价的金额足足多了一倍。多余的这50c Kroger 给顾客的优惠。但是也有一些限制，例如，每张coupon 的面额不得超过75c，而且对同样一个商品，double coupon 只能使用一次。
高考英语对比类作文写作(正反观点类)
高考英语对比类作文写作（正反观点类） Teaching Procedures Step1. The importance of writing about contrast（写作教学定位背景） Step2 How to arrange a good composition 1) article structure 2) words and sentence structure 3) conjunction and transitional words 4) handwriting Step3. Introduction to the structure of the argumentative writing 1) Dissusion: How to organize a good structure of the contrast composition ( 通过让学生把一篇打乱顺序的高考作文按比较好的结构排序活动实现) 三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是：学习英语要不要从儿童时期开始？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。 一些同学认为另一些同学认为 1．应从儿童时期开始学习英语2．儿童时期记忆力好，可以记住很多单词 3．能为以后的英语学习打下坚实的基础1.不应从儿童时期开始学习英语 2.儿童时期既要学汉语拼音又要学英语，易混淆 3.会影响汉语学习和今后的英语学习 1．Opinions are divided on this issue. 2．The students of class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood. 3. In short, the students have not arrived at any agreement yet. 4. But others do not agree. Young children have to learn Chinese pinyin at school. If they study Chinese pinyin and English at the same time, it will be very likely for them to mix them up. This will do a lot of harm not only to their Chinese learning but also to their future English learning. 5．Some of them think that English learning should start from childhood. As little boys and girls have a very good memory, they can learn a lot of English words by heart. This will help them lay a solid foundation for their future English learning. ___________→____________ → __________→ __________→ _____________. 2）Summary: What should be included in the argumentative writing? Topic sentence For the opinion Ending sentence Against the opinion