会计注册会计师方向专业

会计注册会计师方向专业
会计注册会计师方向专业

会计注册会计师方向专业

会计(注册会计师方向)专业

专业代号:高中起点本科为990021;专科为020203;独立本科段为990052

一、专业的基本要求(含专业的培养目标)

在政治上以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,培养良好的职业道德和工作作风,热爱祖国并为之勤奋工作。

在专业上要能够系统地掌握注册会计师及相关专业的基本知识和基本技能,熟悉与会计、审计相关的法律、法规和国际惯例,具有分析和解决实际问题的能力。

本专业培养德智体美全面发展,适应21世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、业务能力强、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具备审计、会计及管理、经济、法律等方面的知识,具有独立履行注册会计师执业责任和承担大中型项目审计工作能力的专业人才。

二、课程设置及说明

序号层

课程名

备注

1

段00

01

马克思主义

哲学原理

3

2 00

02

邓小平理论

概论

3

3 00

03

法律基础与

思想道德修养

2

4 00

09

政治经济学

(财)

6

5 001

1

大学语文

(本)

6

6 00

18

计算机应用

基础

4

含上机2

学分

7 00

20

高等数学

(一)

6

8 00

41

基础会计学 5

9 00

43

经济法概论

(财)

4

10 00

65

国民经济统

计概论

6

11 00

67

财务管理学 6

12 00

70

政府与事业

单位会计

4

任选一

门01

44

企业管理概

5

13 01

46

中国税制 4

14 01

55

中级财务会

8 1年课程

15 01

56

成本会计 5

16 01

57

管理会计

(一)

6

17

段00

04

毛泽东思想

概论

2

18 00

15

英语(二)14 2年课程

19 00

21

高等数学

(二)

9 1年课程

20 00

51

管理系统中

计算机应用

4

含实践1

学分

21 00

58

市场营销学 5

22 00

77

金融市场学 5

23 01

50

金融理论与

实务

6

24 01

58

资产评估 4 学位课

25 01

59

高级财务会

6

学位课

26 01

60

审计学 4 学位课

27 01

62

会计制度设

5

28 71

34

审计准则 4

29 71

35

注册会计师

审计案例

5

30 79

86

会计(注册会

计师方向)毕业

考核

不计

学分

累计学分:总学分152学分,其中专科段79学分,独立本科段73学分。

三、报考条件

以下专业专科以上层次的毕业生可直接报考本专业独立本科段:

经济学类:经济学、国民经济管理、农业经济、工业经济、贸易经济、运输经济、劳动经济、国际经济、国际贸易、国际商务、电子商务、工业外贸、财政

学、金融学、税务、货币银行学、国际金融、保险、投资经济、证券投资等专业;

管理科学与工程类:房地产经营管理等专业;

工商管理类:工商行政管理、企业管理、国际企业管理、房地产经营管理、工商管理、投资经济、管理工程、技术经济、邮政通信管理、林业经济管理、市场营销、物流管理、商品学、审计学、会计学、理财学、财务管理、资产评估、劳动经济、人力资源管理、旅游管理、宾馆管理等专业;

公共管理类:劳动与社会保障等专业;

农业经济管理类:农业经济管理、林业经济管理、渔业经济管理、农业经济、农村区域发展、农业推广等专业。

不符合直接报考条件专业的毕业生报考本专业独立本科段时,须加试(0067)财务管理学、(0155)中级财务会计、(0156)成本会计、(0157)管理会计(一)4门课程,所有加试课程均为推荐课程。

四、实践性环节考核部分 1.含实践的课程及实践所占学分 序号 层 次 课程 代号

课 程 名 称 学分 1 专科段

0019 计算机应用基础 2 2 独立本

科段 0052 管理系统中计算机应用

1 2.(7986)会计(注册会计师方向)毕业考核:撰写毕业论文并答辩。

五、学位课程

(0158)资产评估、(0159)高级财务会计、(0160)审计学

六、沟通课程

高中起点本科专业:(0150)金融理论与实务、(0155)中级财务会计、(0156)成本会计、(0157)管理会计(一)、(0159)高级财务会计、(0160)审计学、(0162)会计制度设计、(7134)审计准则、(7135)注册会计师审计案例

独立本科段专业:(0159)高级财务会计、(0162)会计制度设计、(7134)审计准则、(7135)注册会计师审计案例

七、主要课程说明

1.(0001)马克思主义哲学原理

本课程是高等教育自学考试公共政治课之一。设置本课的目的,是为了使自学者掌握马克思主义哲学基本原理,树立科学的世界观、人生观、价值观,提高分析和解决实际问题的能力,并为学好其它各门课程提供方法论的指导。本课程主要内容包括马克思主义哲学家是时代精神的精华、世界统一于物质、唯物辩证法是关于联系与发展的科学、认识和实践、人类社会存在和发展的基础、社会基本结构与社会形态的更替、社会发展的动力系统、社会进步与人的全面发展八章,系统而有重点地阐述了马克思主义哲学的基本概念和基本原理。注重理论联系实际,努力体现时代特征,探讨了当代实践提出的一些重大理论问题,吸收了学术理论界研究的一些新成果,逻辑结构严谨,条理清楚,概念准确,观点明确,深入浅出,通俗易懂,适合高等教育自学考试应考者和助学者使用。

2.(0002)邓小平理论概论

本课程主要是对学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育。课程内容紧紧围绕邓小平理论的主题,即如何把经济文化落后的中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家展开的。着重阐述邓小平理论的形成和历史地位,解放思想、实事求是的思想路线,社会主义本质和根本任务,社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领,社会主义建设发展战略,社会主义初级阶段的基本经济制度,社会主义市场经济,社会主义的民主政治、法制和精神文明建设,

国际战略和对外开放,“一国两制”与祖国统一,社会主义建设的领导力量和依靠力量等。经过学习,有助于学生树立建设有中国特色社会主义的坚定信念,增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。

3.(0009)政治经济学(财)

本课程是经济管理类专业的专业基础课。其研究对象是社会生产关系体系及其发展的规律性。本课程以马克思主义和邓小平理论为指导,全面地研究资本主义和社会主义的基本经济制度、经济运行机制和发展变化的规律;着力分析当代资本主义经济发展的新变化、新特点及其国际经济关系;特别是以建设有中国特色社会主义为主要内容,结合中国社会主义现代化建设和改革开放的实际,系统地阐明处于中国社会主义初级阶段的社会主义市场经济,体现在经济关系、经济运行和经济发展方面的特点与变化趋势,使自学应考者坚定社会主义信念。

4.(0011)大学语文(本)

本课程是全国高等教育自学考试除中文专业以外其它专业的公共必考课,是为培养和检验自学应考者的语文知识和写作能力而设置的一门综合性文化基础课。该课程的主要内容精选了56篇古今优秀议论文、说明文、记叙文和诗歌,以及对这些作品的思想内容和写作方法的简要分析评价。学习的目的是为了使自学者在高中语文程度的基础上,进一步提高对汉语言文学、文章的阅读理解能力,提高写作能力和文化素养,并为学好高等教育自学考试其它各类专业课以及从事实际工作打下良好的语文基础。

5.(0018)计算机应用基础

本课程是经济管理类各专业的基础课,也是

计算机知识的初级入门课程。从三个方面较

详实地由浅入深地介绍基本常识。

1、计算机基础

首先介绍计算机软硬件基本构成,接着介绍计算机的使用操作技能,最后给

出了计算机操作系统的概念和主要常见的操作系统命令。

2、文字处理基础

主要介绍计算机汉字处理的基本概念,汉字输入的方法和软件,以及汉字编辑处理、表格编辑处理和计算的方法与软件。

3、程序设计基础

介绍程序设计的基本任务、工具、步骤和方法。课程经过两种高级语言(BASIC和FOXBASE)带出程序设计的内容,管理类的应考者可学习BASIC,其它应考者可学习FOXBASE。

6.(0020)高等数学(一)

本课程是一门公共基础课。要求自学者掌握学习经济管理类专业课程必要的数学基础,其中包括微分学、积分学、级数和微分方程四个方面,而函数和极限则是学习本课程的基础。

本课程的主要内容有:函数及其图形;数列极限和函数极限;导数与微分;中值定理与导数的应用;不定积分与定积分;常数项级数;幂级数和泰勒级数;多元函数和偏导数;一阶微分方程和常系数二阶线性微分方程。自学应考者应掌握其基本概念,主要运算法则及其在经济管理中的应用。

7.(0041)基础会计学

本课程是高等教育自学考试经济管理类专业的共同课,是一门在市场经济中应用极为广泛的学科。它阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能,包括会计的职能、要素、原则、方法,会计等式,借贷记帐法,借贷记帐法的应用,帐户分类,会计凭证,帐薄,会计核算形式,财产清查,会计工作的组织等内容。该课程具有较强的实用性和可操作性。

会计是国际通用的商业语言。会计提供的资料不但是企业内部经济管理的主要的信息来源,而且是投资者、债权人、协作单位极为关心的数据材料,也是国家有关部门进行宏观经济管理的依据。因此,基础会计学不但是会计专业也是经

济管理类其它各专业重要的基础课。

8.(0043)经济法概论(财)

经济法概论(财)是高等教育自学考试经济管理类专业的一门共同课,是从造就、选拔经济管理人才所必须的法律知识结构的需要出发,科学地、系统地讲述社会主义市场经济法律体系中各个主要部门经济法。包括:确立市场主体的企业、公司法;调节市场运营的合同法、工业产权法、房地产法、证券法、竞争法;调控市场运行的投资法、资源法、财政税收法、金融法、环境法、经济监督法;以及经济纠纷调处法。

9.(0065)国民经济统计概论

国民经济统计是对国民经济实行科学管理、监测和宏观调控的有力工具,是经济管理工作者必须具备的基本知识和技能。本课程以马克思主义基本理论为指导,从宏观管理的需要出发,系统论述国民经济统计的基本原理和方法,并首先对社会经济统计学一般原理和方法进行概要的介绍,为理解和运用国民经济统计学打好基础。本课程一般原理部分的主要内容包括:社会经济统计学的性质、作用,统计调查、整理、核算及分析的基本方法。国民经济统计是本课程的重点内容,以现行新国民经济核算体系基本框架为准,系统讲述劳动力资源统计、国民财富统计、社会产品生产统计、国民生产总值统计、社会产品流通统计、投入产出统计、资金流量统计、国际收支统计、社会总供求统计等。

10.(0067)财务管理学

本课程是应用性的经济管理学科。其内容是以企业资金运动为中心内容,以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为基本框架,阐述社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法。主要内容包括:财务管理基础理论;筹资管理;投资管理和资产管理;成本费用管埋、收入利润管理;对各项财务活动分配研究的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。

11.(0070)政府与事业单位会计(选考)

本课程是预算会计的重要组成部分,是各级各类行政事业单位反映和监督单位预算执行的会计,包括全额预算单位会计、差额预算单位会计、自收自支单位会计。政府与事业单位会计阐述了预算会计基本理论、事业行政会计核算方法。全额预算单位领拨经费、货币资金和往来款项、经费支出、财产物资、预算外资金等业务核算,会计的报表编制和分析。差额预算单位管理和核算特点、收支、收支结余等业务核算。自收自支单位管理和核算特点,简单成本和服务费用等业务核算。

12.(0144)企业管理概论(选考)

本课程的主要内容包括企业与企业管理、经营战略、技术开发、生产管理、市场营销、财务管理等,比较全面系统地介绍了现代企业管理的基本理论和基本方法。

13.(0146)中国税制

本课程概述了建国时期的税制概况和历次税制改革的演进,并对本世纪末最后十年税制建设的发展趋势作出展望,使自学应考者对中国税制的历史、现状及其发展前景的全过程有一个清晰的认识。中国税制课程的中心内容在于阐述各个税种的政策立法精神。

14.(0155)中级财务会计

本课程进一步以现行企业会计准则和会计制度为依据,阐述企业财务会计基本要素的核算以及财务报告的编制和分析。目的是经过本课程学习,掌握企业财务会计的基本理论、基本方法和实务操作技能。本课程的内容可概括为财务会计基本理论、财务会计要素的核算、财务报告三个部分。基本理论部分主要指财务会计的理论体系、财务会计的规范、财务会计的特点等;财务会计要素的核算主要指资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润各要素的确认和计量过程;财务报告主要指财务报告基本原则、财务报表的编制和分析。

15.(0156)成本会计

本课程是基础会计学的后续课程,必须在学完基础会计学以后才能学习。内容为成本会计的基本理论和基本方法。包括三个部分:第一部分为成本会计的基本理论。主要是:成本会计的对象和任务,以及成本会计工作的环节和组织。第二部分为成本的日常核算。主要是:成本核算的要求和一般程序、各种生产费用的核算和产品成本的计算,以及各种期间费用的核算。第三部分为成本报表的编制和分析。主要是:产品生产成本表、主要产品单位成本表、制造费用明细表和各种期间费用明细表的编制和分析。学习本课程,必须将规定的自学教材与演算相应的习题并重,以便既掌握成本会计的基本理论和基本方法,又掌握成本会计的实际操作技能。

16.(0157)管理会计(一)

现代管理会计是一门多种学科相互渗透和结合的新兴的综合性交叉学科。它不但能详细地分析过去,更重要的是能科学地筹划未来,并控制企业的经济活动,使之按照科学决策确定的目标进行。本课程着重批判地吸收、借鉴西方现代管理会计中在商品经济社会化大生产基础上形成和发展起来的合乎科学原理的基本原理方法,并探讨如何结合中国的社会经济条件和改革、开放新形势下的客观经济实践进行具体应用,使之更好地为提高中国企业生产经营的经济效益,发展社会主义市场经济服务。

17.(0015)英语(二)

本课程为本专业的一门公共课。本课程的目的是使应考者掌握4000个单词(含中学阶段1600个单词)、一定量的习语和系统的语法知识,具有较强的阅读能力和一定的英译汉能力以及初步的听、说、写和汉译英的能力,使其能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。应考者在学完本课程后,应能借助词典独立阅读与后期课文难度相当的一般性资料并能译成汉语,理解基本正确,译文基本通顺。

18.(0021)高等数学(二)

本课程内容为:线性代数、概率论与数理统计三大部分。线性代数的内容为行列式、矩阵、线性方程式组、特征值与实二次型等。概率论主要研究随机现象的描述方法和随机现象的规律性,包括事件概率、随机变量、概率分布等内容,它是数理统计的理论基础。数理统计主要研究观测方法的设计和统计数据分析,包括抽样参数估计、统计推断、回归分析等内容,是概率论应用。

19.(0051)管理系统中计算机应用

本专业的公共基础课。本课程要求应考者在掌握微型计算机应用基础知识的前提下,进一步了解计算机高级语言程序设计的内容和方法,并结合工作实践分析、设计简单的计算机管理信息系统。本课程主要介绍FOXBASE的命令和操作,分析各类程序的实例及设计编制的方法步骤,并介绍管理信息系统的分析、设计和实施的方法、工具、分类和步骤。

20.(0058)市场营销学

本课程主要内容包括:市场的形成和特征,市场细分,市场营销管理过程,市场营销计划,消费者行为研究,目标市场的选择,评估市场需求,评估企业在市场中的地位,产品开发研究,以及广告促销与市场策略等。经过学习,使考生了解市场营销中的基本理论和概念、掌握市场营销的基本原则和规律。

21.(0077)金融市场学

是为适应建设社会主义市场经济体制需要而设立的。本课程的主要内容是:阐述金融市场的一般原理、各个金融市场的运行机制和基本要素,以及金融市场的管理,并力求反映中国在开拓和发展金融市场过程中的特点、新问题和新经验。考试到西方国家已形成发达的金融市场,积累了一套成熟的技术和管理经验,因此也注意引进并溶入本课程之中。为更好与经济学、货币银行学等课程相衔接,对一般性的相关理论只作扼要介绍,而更着重于阐述金融市场的原理和运行机制。

22.(0150)金融理论与实务

本课程本着理论与实践并重的精神,阐明货币、银行、金融中有关基本范畴及原理,特别是侧重应用理论,包括金融活动运行机制和规律性;同时介绍银行的主要业务,融资方式的种类和选择,证券市场的构成和动作规则。使自学者既能从总体上把握金融运行机理的框架,又能掌握金融业务操作的要领。

23.(0158)资产评估

资产评估是一门新兴学科。其基本内容有三部分:资产评估基础、资产评估操作和资产评估管理。资产评估基础部分包括资产评估的基本理论和基本方法;资产评估操作部分既包括各类资产(机器设备、房地产、无形资产、企业整体资产等)评估的程序、方法应用以及评估参数的搜集分析,还包括资产评估报告的内容和撰写;资产评估管理部分包括有关资产评估管理的法规、政策,资产评估管理的历史、现状和发展方向等。经过本课程学习,要求掌握资产评估的基本理论和方法,基本掌握各类资产评估的方法和技巧,了解中国资产评估管理的历史、现状和发展方向。

24.(0159)高级财务会计

本课程讲述在新的社会经济条件下出现的,只在中级财务会计课程中初步涉及或根本未予涉及的,企业经营管理需要和需向企业外部披露的各种新的特殊经济业务的会计核算。课程内容包括各类企业均可能发生的外币会计,所得税会计、企业清算会计,只在某些专门经营行业发生的租赁会计、期货会计、房地产业会计,跨越单一会计主体的企业集团内部往来业务会计及其会计报表的合并,与特定经营方式相关的股份上市公司的会计信息披露,以及在特定经济时期发生和应用的通货膨胀会计等。

25.(0160)审计学

本课程基本内容包括以下三个部分:①阐述审计的概念、审计的分类、审计证据、标准、准则以及审计方法等基本理论问题。②阐述审计工作实施过程中有

关内部控制制度的评审,统计抽样的应用,审计报告的撰写和审计档案的建立、保管等问题。③阐述财政财务审计、财经法纪审计、经济效益审计和内部审计的基本内容和方法。

26.(0162)会计制度设计

为了规范会计工作,提高会计信息质量,促进加强经济管理,促进市场经济发展,企业应根据国家颁布的会计法,政府制定的企业会计准则和会计制度,结合本单位具体情况,制定企业会计制度,作为内部会计工作规范。本课程的主要内容:会计制度的意义和作用;会计制度及其主要内容;会计制度设计的依据和程序;会计制度总则的设计、会计科目的设计、会计科目的设计、会计凭证、会计帐簿和会计核算形式的设计、会计报表的设计、成本核算程序的设计;内部控制制度的设计以及主要会计业务流程的设计。

27.(7134)审计准则

本课程集中介绍注册会计师审查会计报表的基本行为规范和指南,其内容主要包括审计准则的作用、特征、审计准则的框架结构、各主要审计准则的基本内容等。

28.(7135)注册会计师审计案例

本课程为本专业的核心课程之一,是审计理论和审计准则在实务中的具体运用,经过学习培养学生分析问题和解决问题的能力。其内容主要包括审计案例分析的基本原则和方法、资产、负债、所有者权益、收入、成本和费用各项目案例剖析等。

八、考试时间安排(仅供参考,以当次全日制助学班课程考试安排为准)

高中起点本科专业:

第一学期(元月份):马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、大学语文(本)第一学期(四月份):高等数学(一)、基础会计学

第二学期(七月份):毛泽东思想概论、政治经济学(财)

第二学期(十月份):计算机应用基础(无纸化考试)

第三学期(元月份):法律基础与思想道德修养、高等数学(二)、财务管理学

第三学期(四月份):市场营销学、金融理论与实务(沟通课程)、中级财务会计(沟通课程)

第四学期(七月份):英语(二)、企业管理概论(选考)

第四学期(十月份):经济法概论(财)、国民经济统计概论、金融市场学第五学期(元月份):管理系统中计算机应用、成本会计(沟通课程)

第五学期(四月份):中国税制、管理会计(一)(沟通课程)、资产评估第六学期(七月份):审计学(沟通课程)

第六学期(十月份):政府与事业单位会计(选考)、高级财务会计(沟通课程)、审计准则(沟通课程)

第七学期(元月份):会计制度设计(沟通课程)、注册会计师审计案例(沟通课程)

第八学期:会计(注册会计师方向)毕业考核

专科起点本科专业:

第一学期(元月份):高等数学(二)、管理系统中计算机应用、金融市场学第一学期(四月份):毛泽东思想概论、英语(二)

第二学期(七月份):市场营销学、金融理论与实务、资产评估、审计学第二学期(十月份):高级财务会计(沟通课程)、审计准则(沟通课程)第三学期(元月份):会计制度设计(沟通课程)、注册会计师审计案例(沟通课程)

第四学期:会计(注册会计师方向)毕业考核

会计学专升本毕业论文选题方向

会计095.关于内部转移价格的研究 会计096.关于成本差异分析的研究 会计097.关于敏感性分析 会计098.关于成本控制方法 会计099.论内部审计的独立性 会计100.论市场经济下审计的职能与作用 会计101.论审计在宏观经济调控中的地位与作用 会计102.论审计目标与审计证据的获取 会计103.论审计与经济监督系统 会计104.论我国审计组织体系的健全与发展 会计105.论我国审计体制的改革与完善 会计106.论审计的法制化、规范化建设 会计107.论审计执法与处罚力度的强化 会计108.论审计风险及其防范 会计109.比较审计初探 会计110.论经济效益审计 会计111.论国有资产保值增值审计 会计112.论现代企业制度下的内部审计 会计113.论财政同级审计 会计114.对验资中有关问题的探讨 会计115.对资产评估中有关问题的探讨 会计116.审计工作策略探讨 会计117.论内部控制系统审计(制度基础审计探讨)会计118.论审计方式方法体系的完善 会计119.论企业集团内部审计制度的构建 会计120.论注册会计师的法律责任 会计121.论审计工作质量的控制与考核 会计122.论我国审计准则体系的完善 会计123.论我国注册会计师审计制度的发展与完善 会计124.新会计法实施后企业内部审计建设 会计125.独立审计准则研究(可选一个准则进行研究)会计126.注册会计师专业课程体系研究 会计127.会计电算化系统的安全性分析 会计128.会计电算化系统的容错性及可操作性问题 会计129.会计电算化核算系统的子系统划分研究 会计130.会计电算化工作可能出现的问题及对策 会计131.会计电算化对会计工作方法的影响探讨 会计132.会计电算化对传统会计职能的影响研究 会计133.商业进销存系统模式研究 会计134.会计电算化的现状及发展趋势 会计135.网络会计研究 会计136.对计算机会计信息工作的审计 函授专升本会计学专业毕业论文参考选题 1、关于会计准则在会计实践应用中若干问题探讨 2、对会计等式认识 3、论会计监督 4、浅议会计假设 5、论会计职能与作用

三年通过注册会计师考试的经历与心得

三年通过注册会计师考试的经历及心得 来源:考试大【相信自己,掌握未来,考试大值得信赖!】2010年11月9日导读:CPA考试,一半要靠努力,一半要靠方法,再加上一点点运气。以下介绍注会考试六点“关于。。” 四、关于各科要点 1.经济法 (1)经济法是有重点可以抓的,每年的新增章节,加上公司法,证券法,合同法,都是必考的大题,有人说把这几章搞好了就可以去考试了。但是我觉得在有时间的情况下,把其他章的要点熟悉好了拿多点客观题的分对及格也比较有保证。其实有些小章节每年考的题都差不多,我印象特别深刻的就是《会计法》那一章,连续几年的最后一道单选都是考对会计造假的法律责任,这里书里只有2个点,每年轮着考。这些分都很好拿,为什么要随意放弃呢? (2)经济法复习的方法主要是记忆,书至少要看三次以上,第一遍是弄懂,第二遍是熟悉,第三遍是巩固,当然重要的知识点还要总结出来再多加锤炼。建议对着郭守杰的讲义一起看书,里面有重要知识点的历年考题罗列总结规律,有对相似知识点归纳对比帮助记忆,先不要说他押题的准确与否,这都是一份能帮你找到复习方向和提高学习效率的好东西,特别对初次考试的人更有帮助。 (3)其实对文科不是很差的人来说,经济法应该是比较好过的一科,因为它是唯一没有计算题的科目,不会有明明会做却因计算错误而失分的问题出现,所以只要你肯下苦功去背书,有条理有重点地去记忆,这一科应该难不倒你的。 2.税法 (1)税法的大题重点也比较明显: 增值税(进项扣除的几种规定:包装物,运费等;销项特殊税率企业;出口退税) 企业所得税(以前内外资各占一道大题:都是考比较常见的扣除项目,不会考生僻的),个人所得税(N多种收入计算所得税:纳营业税的收入要记得扣除营业税), 某些小税种穿插(如关税,消费税和增值税结合;比如某年发神经考了印花税的一堆税率,征管法处罚与所得税计算结合)。 这些类型的题目在平时的练习中都会遇到的,其实税法的大题不会有什么偏题怪题,也不会像财管的计算数据那么繁杂,但是却有着你想像不到的陷阱(一般是书里的特殊规定,考试时千万要仔细看好题目的每一句话),所以一定要注意大题的练习,把在做题中踩过的陷阱作适当标识或总结来提醒自己,从而减少你考试时犯错的机会。

简述注册会计师发展的三个阶段(可编辑修改word版)

一、简述注册会计师发展的三个阶段 (1)会计账目审计阶段(主要特点) 时间:1844 年一 20 世纪初 审计目的:查错防弊,保护企业资产的安全和完整 审计方法:对会计账目进行详细审计 审计报告使用人:企业股东 注册会计师审计逐渐由任意审计变为法定审计 (2)资产负债表审计阶段(主要特点) 时间:20 世纪初至 20 世纪 30 年代 审计对象:由会计账目扩大到资产负债表 主要目的:通过对资产负债表数据的检查,判断企业信用状况 审计方法:初步转向抽样审计 审计报告使用人:企业股东、债权人 (3)会计报表审计阶段(主要特点) 时间:20 世纪 30、40 年代 审计对象:以资产负债表和损益表为中心的全部会计报表及相关财务资料 主要目的:对会计报表发表审计意见,以确定会计报表的可信性审计范围:扩大到测试相关的内部控制 审计方法:广泛采用抽样审计 审计准则开始拟定,审计工作向标准化、规范化过渡,注册会计师资格考试制度广泛推广

2、什么是截止测试,对主营业务收入如何进行截止测试 截止测试是实质性测试中常用的一种具体审计技术,被广泛运用于货币资金、往来款项、存货、长短期投资、主营业务收入和期间费用等项目的审计中。 对主营业务收入项目实施截止测试:注册会计师在审计中应该把握三个与主营业务收入相确认有着密切关系的日期:①发票开具日期或者收款日期;②记账日期;③发货日期。 注册会计师可以考虑选择三条审计路线实施主管业务收入的截止测试:1、以账簿记录为起点 从资产负债表日前后若干天的账簿记录查至记账凭证,检查发票存根与发运凭证,目的是证实已入账收入是否在同一期间已开具发票并发货,有无多记收入。使用这种方法主要是为了防止高估收入。 2、以销售发票为起点 从资产负债表日前后若干天的发票存根查至发运凭证与账簿记录,确定已开具发票的货物是否已发货并于同一会计期间确认收入。具体做法是抽取在资产负债表日前后使用的若干张发票存根,追查至发运凭证和账簿记录,查明有无漏记收入现象。使用这种方法主要是为了防止少低估收入。 3、以发运凭证为起点 从资产负债表日前后若干天的发运凭证查至发票开具情况与账簿记录,确定主营业务收入是否已记入恰当的会计期间。使用这种方法主要也是为了防止低估收入。

(本科类)专业-会计学

会计学(本科类) 专业 会计学专业是对外经济贸易大学最具特色的专业之一,1985年首次招生。该专业旨在培养具有全球化视野和通晓国际会计准则,具备会计、审计、财务管理、税务等方面的知识,具有在跨国企业、国内企事业单位中从事会计、审计、财务管理、税务筹划、咨询等方面工作能力的高素质专门人才。会计学专业主要侧重企业财务信息的加工和披露,以及如何运用财务信息进行企业的相关经济决策。主要课程包括经济学原理、会计学原理、中级财务会计、成本与管理会计、公司财务管理、审计学、高级财务会计、管理学原理、国际财务管理、国际企业管理等。 会计学专业——ACCA方向: 会计学专业——ACCA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神,具有英国特许公认会计师(ACCA)资格的国际型会计、财务管理方向的高级专业人才。该方向始建于2003年,是本科教育与职业教育相结合的尝试。2005年对外经济贸易大学成为ACCA全球统考考点,次年成为ACCA注册级培训机构,2007年9月,已获准成为ACCA 全球黄金级合作伙伴。 会计学专业ACCA方向的培养方案中不仅保留了ACCA14门课程的国际特点,还融入了中国会计行业的实践特点。若ACCA考试全部通过,学生获得ACCA全科合格证书,获得学士学位并具有两年工作经验后,可获得ACCA资格。ACCA方向学生还可在大学毕业后申请英国牛津布鲁克斯大学的荣誉理学学士学位。 ACCA项目培养出一批批优秀的会计人才,除一部分同学继续在国内外深造,其他同学均就职于四大会计师事务所及大型集团公司。 会计学专业——CGA方向: 会计学专业——CGA方向旨在培养基础扎实、知识面宽、应用能力强、素质高、富有创新精神,具有加拿大注册会计师(CGA)资格的国际型的会计高级专业人才。2004年,对外经济贸易大学开始与CGA合作,将学历教育和职业资格教育相结合,在我校国际商学院之下开设了会计学专业CGA方向。对外经济贸易大学是CGA培训项目进入中国的第一所合作院校,同时也是CGA的全球统考考点。CGA方向的课程体系全面引入国际最新财务管理、会计、审计等课程,核心课程14门,其中9门必修课程、5门选修课程。CGA考试全部通过,学生可获得CGA毕业证书,在获得学士学位并具有两年工作经验后,可获得CGA资格。CGA项目将职业资格的学习融入本科教学中,学生们不仅注重实践性,更在理论上有一个提升,不仅注重专业知识学习,更注重各门学科知识的综合运用。该方向毕业生深受知名跨国公司的欢迎。 会计学专业报考须冷静思考 2012年07月13日16:37 来源:《求学》杂志 记得笔者看过一篇文章,说当今的大学生都很功利很现实,老学一些能“赚钱”的专业,比如金融学、会计学等等。此话不假,会计学确实是一个“钱途”很广的专业,该专业人才需求量大,工作机会多,工作稳定,工资上升较快。相对于其它经济管理类专业,它的实际应用性更强。说白了,会计人员就是跟“钱”打交道的。既然钱途很广自然也就很热门。具有毅力和细心、对数字敏感的人,不妨选择报考会计学专业。 会计学属于管理学类。在中国人民大学等大学,设有单独的本科专业;在其他一些大学,比如北京交通大学,会计是“工商管理”大类下的一个子学科,到了大三,才作为其中一个专业方向划分出来。因此,考生在报考某些高校时,这点需要注意。会计专业的本科生毕业取得的是管理学学士学位。 鉴于会计学科实践性、应用性强的特点。很多高校都采取“毕业证书+职业资格证书”的培养模式。学生也应该自觉关注相关考试,积极获得相关资格证书。

论当前我国注册会计师行业面临的问题与对策

论当前我国注册会计师行业面临的问题与对策 摘要:我国注册会计师行业是社会主义市场经济建设中的重要组成部分,在对外开放、政府转变职能、促进企业转换经营机制、国有企业的改革与发展、财税改革和维护经济秩序以及证券市场方面发挥着不可替代的作用。但近年来,我国的注册会计师行业在发展中也暴露了很多问题,随着经济全球化不断发展,例如行业监管不善、整个行业诚信缺失、注册会计师法律责任问题、以及审计问题等等,本文根据以上三个问题,分析其具体情况并提出一些相关对策。 关键词:注册会计师行业问题对策 一、我国注册会计师行业的现状分析 随着经济全球化不断发展,注册会计师行业不断发展壮大,已成为中国社会监督体系的重要组成部分,而且也将成为社会管理体制改革创新的重点项目。显然,这个行业的发展与成熟,与改革开放及社会主义市场经济体制建设是息息相关的。目前这个行业已经成为了我国大力发展的中介组织,自从上世纪80年代恢复重建注册会计师制度以来,中国注册会计师行业得到了高度重视并且快速发展。到目前为止,已经拥有近7万人的执业注册会计师队伍,行业会员达到14万多人,基本满足了市场对注册会计师职业的需求,会计师事务所的业务范围也得到不断扩大,从过去单纯的会计报表审计工作,进一步扩展和延伸到现在的内部控制审核、盈利预测审核、会计咨询和会计服务等领域。 我国注册会计师行业的发展是不容质疑的,但现阶段其执业水平与市场经济的运行规则偏离较大,特别是进入二十一世纪后,各地的会计师事务所先后转制,实行合伙制等民营方式经营,这种偏离也是人所共知的,且有愈演愈烈之势。 我国注册会计师行业监管不善,存在法制建设滞后、政府监管分散体制、市场准入制度不科学等问题。完善我国注册会计师行业监管的合理选择是,建立以政府为主导的独立监管模式,同时,要建立、健全注册会计师民事法律赔偿机制,改进注册会计师行业市场准入的监管。 行业环境整体较差,诚信缺失严重。注册会计师参与造假事件频繁发生,严重影响了整个行业的健康发展,整个行业正面临着前所未有的诚信危机。 审计质量低下的比例还在上升;我国国家审计署日前组织对16家具有上市公司年度会计表审计资格的会计师事务所的审计业务质量进行了检查,发现有14家会计师事务所出具了23份严重失实的审计告,造成财务会计信息虚假71.43亿元。会计师事务所和注册会计师出具严重失实和有重大疏漏的审计告的行为,严重损害了投资者的合法权益和社会公共利益。结果表明,注册会计师审计业务质量令人担忧,主要表现在以下两个方面:第一,会计师事务所对已经查明的上市公司财务会计信息虚假问题隐瞒未披露。7家会计师事务所在10个项目的审计告中,对已经查明的上市公司会计表中资产不实5.91亿元、负债不实2.56亿元、损益不实4.66亿元、其他财务会计信息不实18.98亿元,共计32.11亿元的问题,隐瞒未披露。第二,会计师事务所没有查出上市公司财务会计信息存在的虚假问题有重大疏漏。11家会计师事务所在18个项目的审计告中,对上市公司

注册会计师考试科目搭配方法及建议

注册会计师考试科目搭配方法及建议 注册会计师考试目前采取的是“6+1”的制度,考生需要在五年内通过专业阶段全部科目考试后报名参加综合阶段考试,全科通过后即可获得注册会计师全科合格证。关于专业阶段的考试,每年的报名科目由考生自主进行选择。想实现最佳的备考效率以及相对理想的考试成绩,相关的搭配就显得尤为的重要。 科目搭配技巧 在选择搭配备考科目之前,我们首先需要明确一些关于科目搭配的方向和要领。 1、优先选择会计 会计是注册会计师考试中的重中之重,作为基础性的科目,专业阶段大多考试科目都存在一定的联系。学会计就好比建房子打地基,学好了会计对于今后其他科目的学习帮助也是非常大的。鉴于会计科目难度较大,建议考生在备考时多听听郁刚老师的网课。 2、关于考几科的问题 一般来讲,对于在校大学生和在职考生来说,理想状态是一年考两科,争三科,考四科的

话压力会很大,也会影响工作状态和身体状态。如果是想辞职专心备考的考生,就需要对自己狠一点了,可以把目标设为一年考五科,保四科,争六科,这对学习积极性的提高也有帮助。 3、科目难易情况 注册会计师各科目的难度对不同考生来说是完全不一样的,但是从大多数考生的备考情况来看,学习会计、审计、财务成本管理需要花费的备考时间要更长,学习经济法、税法、公司战略与风险管理花费的时间相对较短一些。 4、科目关联度 选择关联度较大的科目搭配学习,能够帮助我们节约不少备考时间。在注册会计师专业阶段考试中,联系较为紧密的科目有会计和审计、会计和税法、审计和公司战略与风险管理。 5、科目在当前工作中的应用 在事务所工作或者打算往事务所方向发展的考生,学好会计和审计两个科目对工作的提升较大;从事企业财务工作或者打算往企业财务方向发展的考生,会计和税法的实用性不言而喻。边学习边运用效果肯定不会差! 科目搭配方案 在了解完注册会计师科目搭配技巧后,我们便可以根据自身情况,合理选择搭配自己首次要报考的科目。

会计学专业(注册会计师方向)培养方案

会计学专业(注册会计师方向)2013版本科人才培养方案 一、专业英文名称及专业代码 专业英文名称:Accounting(CICPA) 专业代码:120203K 二、培养目标 本专业培养能适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律及会计学等方面的知识和能力,学生毕业后能在工商企业、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门工作岗位从事会计实务、财务管理、审计、管理咨询、税务代理等工作。毕业生具备到国内大型会计师事务所、管理咨询公司等中介机构就业的优势。 三、培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受会计方法与技能方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1. 掌握经济学、管理学、会计学、审计学的基本理论、基本方法和基本技能; 2. 掌握会计学、审计学的定性和定量分析方法; 3. 熟悉国内外与会计、审计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; 4. 具有较强的语言和文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计、审计问题的基本能力; 5. 了解本学科的理论前沿和发展动态; 6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定科研和实际工作能力。 四、主干学科 工商管理、经济学、法学 五、核心课程 初级会计学、中级财务会计、内部控制学、审计学原理、财务审计学、高级财务会计、财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理等。 六、主要实践性教学环节 除学校安排本科生应参加的社会实践环节外,本专业学生应参加以下集中实践教学环节: 1. 军训:第1学期为其2周的军事训练; 2. 学年论文:第6学期完成学年论文,培养收集与分析资料和从事科研活动的能力; 3. 课程设计:学习各专业课程的同时,随课程进行实践性较强的案例分析,包括会计制度设计、财务会计案例分析、财务管理案例分析、审计案例分析以及综合案例分析; 4. 实训:学完专业课后,安排会计专业校内模拟实验、会计电算化实验、ERP沙盘实验、审计模拟实验、企业仿真综合实验等;

会计发展前景

会计,行业成熟,竞争激烈,整体行业收入一般。 但是,发展空间大,尖端人才收入很高。 会计知识更新速度快,需要不断学习。 会计需要学历、证书、经验、综合运用能力整体有机结合,才能向更高层次发展。入了会计行,需要不断考证,证书越多,对自己越有利。 学历和证书是敲门砖,进门后,关键看综合运用能力。 会计需要很广的知识面,需要法律、经济、政治、市场、管理等多方面的只是。会计越老越值钱,不怕年龄大了没人要。 会计的发展空间:出纳、银行会计、税务会计、成本会计、主管会计、财务经理、财务总监,大型集团公司财务总监,大型跨国集团公司财务总监等 注册会计师就业前景 来源:百度知道责任编辑:信息中心发布时间:2011-5-29 14:39:36浏览4034次 澳洲会计师公会北京委员会会长廖仲敏先生表示,在国内,注册会计师紧缺的原因主要有3个。第一,近几年,企业的蓬勃发展、国内注册商户的不断增加、企业的商业活动频繁,都使得他们对会计及审计服务的需求增加,从而使得注册会计师的市场需求量一再增加;第二,中国会计准则与国际财务报告准则(IFRS)接轨,使得企业对内部审计(internal audit)、公司管治(corporategovernance)等要求提升,这也成为对注册会计师需求量增加的第二个原因;上市企业数量的增加是要求注册会计师需求量增加的第三个原因。 我国在今年1月执行的新会计制度,进一步与国际财务报告准则(IFRS)接轨。此举不但增加了中国公司的透明度,吸引外商投资,而且也有助中国公司向海外市场扩展。而在执行新会计制度的过渡时期,大量的国际会计人才无疑会协助这一过渡的顺利完成。 随着中国经济全球化进程的加快,中国对国际化会计人才的需求将日益旺盛。 北京注册会计师全国最多

2020年注册会计师全国统一考试大纲—专业阶段考试

2020 年注册会计师全国统一考试大纲 —专业阶段考试 概述 一、总体目标 注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段考试)测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是否掌握基本的职业技能和职业道德规范。 二、能力等级 能力等级是对考生专业知识掌握程度的划分,分为三个级别: (一)能力等级 1——知识理解能力 是指考生应当理解注册会计师执业所需掌握学科领域的基 本概念和基本原理。 (二)能力等级 2——基本应用能力 是指考生应当在理解基本概念和基本原理的基础上,在比较简单的职业环境中,坚持正确的职业价值观,遵从职业道德要求, 保持正确的职业态度,运用相关专业学科知识解决实务问题。 (三)能力等级 3——综合运用能力 是指考生应当在理解基本概念和基本原理的基础上,在相对复杂的职业环境中,坚持正确的职业价值观,遵从职业道德要求, 保持正确的职业态度,综合运用专业学科知识和职业技能解决实务问题。 三、考试科目 专业阶段考试设会计、审计、财务成本管理、公司战略与风

险管理、经济法、税法 6 个科目。 各科考试均设置 5 分的英文作答附加分题,鼓励考生使用英文作答。 会计科目考试时间为 3 小时,审计、财务成本管理科目考试时间为 2.5 小时,公司战略与风险管理、经济法、税法科目考试时间为 2 小时。 四、考试题型 专业阶段考试的题型主要分为三类: (一)选择题,重点考察考生的知识理解能力。 (二)简答(分析)题、计算(分析)题,重点考察考生的基本应用能力。 (三)综合题、案例分析题,重点考察考生的综合运用能力。

会计 考试目标 考生应当根据本科目考试内容与能力等级的要求,理解、掌握或运用下列相关的专业知识和职业技能,坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度,解决实务问题。考试涉及的相关法规截至 2019 年12 月31 日。 1.会计基本原理,包括会计概念、会计循环、会计方法、应用复式记账记录交易或事项、会计政策的选择和会计估计的运用原则、财务报告的目标和编制方法等; 2.交易或事项的具体会计处理,包括对相关交易或事项会计政策的选择、会计估计运用,以及各项会计要素的确认与计量和具体会计处理方法; 3.特定环境下交易或事项的会计处理,包括运用会计基本原理在特定环境下对交易或事项实质的判断、作出会计政策的选择和会计估计的运用,并进行具体会计处理; 4.财务报告编制,包括根据交易或事项处理结果,编制财务报告; 5.合并财务报表编制,包括合并范围判断、内部交易抵销、合并程序、编制方法; 6.会计法规,包括《会计法》、《企业财务报告条例》、《企业会计准则》等在内的会计法规体系,以及注册会计师职业道德。 考试内容与能力等级

注册会计师的就业前景和方向是什么

注册会讣师的就业方向 1、进入企业从事财务、成本和管理、财务管理、内部审计等方面工作; 2、进入金融行业在银行、证券行业和其他金融机构从事会计相关工作; 3、进入行政事业单位如:学校,医院,福利慈善机构等担任会计工作和内部审计工作,一般对应于公务员行政级别; 4、进入会计师事务所从事鉴证服务、税务代理、资产评估、会计服务、管理咨询等工作。 注册会讣师的就业前景怎么样 1、国内会计事务所 占行业大多数的内资会计事务所注会的持证人的薪资确实比"四大”略逊一筹,但是25-35万年薪也是注会持证人的自身价值体现。 一份辛劳一分收获,在工作强度上,内资所的压力要比“四大”相应低了一些。 2、国有大中型企业 国内的企业财务起薪一般不会很高,刚毕业一般第一年的起薪在5-8万元,但是对于拥有注会证书的持证人来说,职业发展速度会非常快,而且薪资的涨幅也会很大。 参考工资:按照国内上市的公司公布的财务报表显示,很多财务总监或经理的年薪大部分均达到30万。 3、某些员工待遇很高的大型外企 这些职位比较分散,但大多集中在财务管理、市场营销、战略策划等部门。 公认待遇很高、前途很光明的外企有:宝洁,玛氏,马士基,戴姆勒-克莱斯勒,通用汽车的金融部门等。 其工资不如投资银行、咨询公司那样高,但对个人的培养和询途多样性远超投资银行,实践性超过咨询公司,对将来从事业务工作非常有利。 以上外企的工作强度一般比投资银行低很多,而且附带许多教育机会,“性能价格比”很高。 某些大型外企参考工资:(不同部门差别往往很大,以第一年工资较高的为准):

宝洁营销或财务部门7万-10万RMB/年,马士基10万-20万,玛氏12万左右。强生、联合利华略低于宝洁。 4、外资商业银行或全能银行 如荷兰银行、法国兴业银行、汇丰银行、巴克雷银行等,它们的投资银行和商业银行隔膜不是很大,但各个部门工资也有一定差别。 公司财务(相当于投资银行)、私人银行等工资较高的职位,往往比一般的消费者银行、保险职位高许多。无论如何,这些外资全能银行给人的锻炼比投资银行更全面,各个部门间转换的概率也更大,因此前途未必不如投资银行或咨询公司。 外资全能银行参考工资:投资银行类职位可达40万-80万RMB/年,商业银行类职位7万-12万RMB/年,比较好的可能达到20万RMB/年。 5、外资投资银行 特指高盛、摩根士丹利、花旗全球投资银行、雷曼兄弟、德意志银行、瑞士信贷笫一波士顿、瑞银华宝等海外第一流投资银行,它们都在中国设有代表处或分支机构。 投资银行在中国招聘的毕业生,有东京、香港、新加坡、北京、上海等不同的工作地点。在任何一流投资银行工作满3年,申请美国顶级商学院,儿乎一定能成功,MBA毕业后前途不可限量。 投资银行参考工资:(研究生第一年,本科生可能略低):高盛东京90万RMB/ 年,德意志亚太区75万RMB/年,摩根士丹利北京25万RMB,/年(年终分红另算)。 6、合资或中资投资银行 包括中金公司、高华证券,中银国际勉强可算一个。 事实上中金相当于摩根士丹利的中国分支机构,工资极高。高华相当于高盛的中国分支机构,刚组建一年多,前途尚未可知。 参考工资:工资可参考外资投资银行,一般略低一些。 7、外资咨询公司 特指麦肯锡、贝恩、波士顿咨询集团、摩立特集团、美世、艾森哲等海外一流咨询公司,其中可分为管理咨询、投资咨询、人力资源咨询、市场咨询、技术咨询等多个板块。 咨询公司工资差距比较大,但工作3-5年都能有很大幅度的涨薪,资深咨询师

注册会计师行业分析

注册会计师(CPA)行业分析报告 一、内容提要 注册会计师、会计师事务所是市场经济的产物,市场经济越发达该行业越重要,他得出相对维护经济发展的稳定,保护社会公众利益有着不可替代的重要作用。党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这无疑为我国注册会计师行业的发展开辟了广阔的天地。然而,这个行业在我国起步不久,今后如何适应改革开放的需要,更有效地为社会主义经济发展服务还需要人们的慎重思考。 为了进一步增进对注册会计师这一行业的了解,提高对注册会计师事务执行的认识,本文通过对报刊、网络媒体资料的收集整理和分析,对注册会计师行业和会计师事务所所在市场主体中的地位有了更清晰的理解,并简单阐述本行业在业务开展项目方面存在的普遍问题,通过对以上问题的分析对本行业发展进行了展望。 二、职业简介 注册会计师,是指取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员,英文全称Certified Public Accountant,简称CPA,指的是从事社会审计、中介审计或独立审计的专业人士。在其他一些国家,比如英国、澳大利亚、加拿大,被称作国际会计师,简称AIA。 想要成为注册会计师,要通过国家统一考试,注册会计师全国统一考试办法,由国务院财政部门制定,有中国注册会计师协会组织实施。具有高等专科以上学历或具有会计或相关专业中级以上技术职称的中国公民可以申请参加考试,考试分为会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、战略与风险管理六门,考试时间为5年,从通过第一科考试时间开始算起,5年内必须全科通过考试,否则第一年通过的考试成绩作废。 考生取得全科合格证书后,可申请成为中国注册会计师协会会员。考生取得全科合格证书后,有两种从业去向:一是进入会计师事务所,有两年审计工作经验后可申报转为注册会计师,而是不进入事务所,可先加入会计师协会,成为非执业会员。

注册会计师全国统一考试_专业阶段考试_《审计》试题

注册会计师考试《审计》考试试题及答案 —、填空题(在每小题中的括号内填入正确答案。每空0。5分,共5分) 1。审计计划应由()编制,并经()审核和批准。 2。注册会计师判断审计证据是否充分,主要应考虑()、()、注册会计师及其助理人员的审计经验、审计过程中是否发现错误或舞弊和( )等因素。 3。在进行审计抽样时,使注册会计师执行额外审计程序、降低审计效率的抽样风险是(),使注册会计师形成不正确审计结论的抽样风险是()。 4。会计师事务所进行资产评估的程序包括接受委托、()、()和()等四个阶段。, 二、判断题(在每小题后面的括号内填入答案,正确的用“O”表示,错误的用“×”表示。答案正确的每小题得1。5分,错误的每小题倒扣1分。不答不得分,也不扣分。共30分) 5。会计师事务所为某企业提供会计服务后,还可以接受该企业当年度的审计委托。() 6。《中华人民共和国注册会计师法》对会计师事务所和注册会计师应承担的行政责任、民事责任和刑事责任作了明确规定。() 7。注册会计师应当履行揭露被审计单位存在的错弊,保护其财产的安全、完整,并促使其改善经营管理,提高经济效益的责任。() 8。中国独立审计准则体系所规范的所有内容都属于法定要求,注册会计师执行审计业务,出具审计报告,必须遵照执行。() 9。最严格的内部控制也有其本身的固有限制,注册会计师在确定内部控制的固有缺陷对固有风险的影响时,应保持应有的职业谨慎。() 10。注册会计师确定的审计重要性的数额越高,审计风险水平越低。() 11。抽查是指注册会计师在实施审计程序时,从审计对象总体中选取一定数量的样本进行测试,并根据测试结果,推断总体特征。() 12。统计抽样是以概率论和数理统计为理论基础的现代抽样方法,因此,采用统计抽样能比采用非统计抽样选取更加适当的样本。() 13。注册会计师认为抽样结果有95%的可信赖程度,亦即认为抽样结果有5%的可容忍误差。()14。由于现金盘点往往在资产负债表日之后进行,注册会计师需要根据资产负债表日至审计报告日之间所有现金收支数倒推计算资产负债表日的现金余额。() 15。在对有价证券增加业务进行审计时,注册会计师应主要查实入帐金额与有关原始凭证相符,并按取得时的实际成本入帐。() 16。对于大额应收帐款余额,注册会计师必须采用肯定式函证予以证实。() 17。在对长期债券投资项目进行实质性测试时,注册会计师应查实被审计单位每期投资收益等于“应计利息”与溢价摊销额之差或折价摊销之和。() 18。资产负债表中列示的无形资产项目的数额应当与无形资产总分类帐反映的摊余价值相一致,并在报表附注中充分揭示摊销方法。() 19。注册会计师审计固定资产减少的主要目的在于查实被审计单位已减少的固定资产已做正确的会计处理。() 20。同函证应付帐款一样,函证应付票据只能获得被审计单位资产负债表列示数据是否准确的审计证据。() 21。收入和费用的审计实质上是对损益表上所列各项收入、费用和净收益项目的审计。() 22。被审计单位采用分期收款结算方式时,注册会计师如查明本期销售收入与本期收到价款不符,应

会计学专业简介

会计学专业简介 1、概述: 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科,本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 2、研究方向 会计学的研究方向主要有:(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计 (注:各大院校的研究方向有所不同,以厦门大学为例) 3、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 4、培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力: (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; (2)掌握会计学的定性、定量分析方法; (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; (4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; (5)了解本学科的理论前沿和发展动态; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 5、主干学科 工商管理、经济学、法学。 6、研究生入学考试科目 (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (808)管理学与管理经济学(注:以厦门大学为例,各院校考试科目有所不同) 7、课程设置(以南京大学为例)

中国注册会计师行业人才发展规划(2011-2015)

中国注册会计师协会关于印发《中国注册会计师行业人才发展规划(2011-2015年)》的通知 会协[2011]111号 各省、自治区、直辖市注册会计师协会: 《中国注册会计师行业人才发展规划(2011-2015年)》经中国注册会计师协会第五届常务理事会审议通过,现予印发。 各地在规划实施中所取得的进展和发现的问题,请报告我会。 附件:中国注册会计师行业人才了展规划(2011-2015) 二○一一年十二月一日 附件: 中国注册会计师行业人才发展规划 (2011-2015年) 为深入贯彻人才强国战略,落实科学发展观,建设社会主义核心价值体系,全面促进注册会计师行业人才发展,进一步提升注册会计师行业人才工作水平,推动注册会计师行业跨越式发展,更好地服务国家建设,根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》、《国务院办公厅转发财政部关于加快发展我国注册会计师行业若干意见的通知》(国办发[2009]56号)以及《会计行业中长期人才发展规划(2010-2020年)》、《中国注册会计师行业发展规划(2011-2015年)》的要求,制定本规划。 一、行业人才建设面临的形势与任务 注册会计师行业(以下简称行业)作为专家行业,是社会经济监督体系的重要组成部分,也是现代服务业的一支重要力量。在规范社会主义市场经济秩序,维护国家经济信息安全,促进资本市场健康发展,提高经济社会发展质量等方面发挥着重要作用。

经过30余年的努力,特别是大力实施行业人才培养战略以来,行业人才建设工作取得了长足进展。一是行业人才队伍建设制度体系基本建立。形成以《中国注册会计师协会关于加强行业人才培养工作的指导意见》为指导,以《中国注册会计师胜任能力指南》为标准,以《中国注册会计师继续教育制度》、《中国注册会计师协会非执业会员继续教育暂行办法》等为政策依据的行业人才队伍建设制度体系。二是行业人才培养体系基本形成。建立了以中国注册会计师协会(以下简称中注协)为龙头、各地方注册会计师协会(以下简称地方注协)为支柱、会计师事务所为基础、国家会计学院为依托,培训内容各有侧重,面授培训、远程教育、网络教育等多种形式相结合的多层次培养体系。三是行业人才培养机制逐步完善。以行业领军人才和国际化人才培养为重点,以注册会计师继续教育为基础,以行业后备人才培养为重要补充,构建起分阶段、分层次、点面结合、自主培养与联合培养相结合的人才培养机制。四是行业人才队伍规模稳步扩大。截至2011年6月30日,中注协个人会员达18万余人,其中,执业会员(注册会计师)96442人,非执业会员86658人,海外会员469人,行业从业人员近30万人。五是高层次人才培养工作初见成效。自2005年以来,先后从行业公开选拔217名行业领军人才进行跟踪培养,3000余名注册会计师取得了境外会计师职业组织的执业资格或会员资格。 在行业人才培养工作不断取得成绩和突破的同时,也应清醒地认识到,我国经济社会发展对行业人才发展提出了新的更高要求,行业人才队伍素质还不能完全适应行业做强做大、新业务领域拓展、信息化等战略需要,在一些领域问题还比较突出。主要表现在:高层次、国际化专业人才队伍建设相对滞后,难以满足金融和国际化等高端业务发展需要;能够服务特殊业务的专门人才数量不足,专业服务能力有限,难以满足行业多元化发展需要;部分事务所内部治理机制和激励约束机制还不完善,业务骨干流失问题在一些地区、事务所相当突出,行业对人才的吸引力亟待进一步提升,行业后备人才,尤其是业务骨干后备队伍建设亟待加强;行业人才培养体制机制有待进一步完善。 “十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放和转变经济发展方式的攻坚时期,这也是注册会计师行业把握机遇实现新跨越的重要时

注册会计师考试:非专业牛人考CPA一次性过六门的经验分享(转载)

题记——,有的是做律师,有的是做会计师、注册会计师,或者其他什么职业的“师”等。但是无论选择在什么行业里出类拔萃,都是要下血本,都是要刻苦努力的。就比如说考注册会计师需要考注册会计师考试一样....“,有勇气就会有奇迹。”下面,我为大家分享一下我的注册会计师考试经验,希望对各位考注会的朋友都会。 12月24日凌晨查成绩那一刻,自己的确是万分惊讶了一下。然后惊喜了良久。本来在考完后,就已经不抱有任何幻想能一次性通过了。但,有勇气真的就会有奇迹,梦想真的很了不。这个结果对我来说,确实来之不易,其中蕴含的辛酸也许只有亲身经历过才能体会。自今年九月份考完试后,就不断被要求分享经验。其实,我没有什么经验秘诀可谈,有的只是。但,还是想写点东西,希望能帮助和鼓舞更多的人“梦想成真”众多师兄弟妹同学在面临抉择考CPA,也许可以想想:“,不是都一次通过了CPA?像我这样优秀的人肯定也没问题。”,选择一次性考六门CPA也是直接受到了中国政法大学方科师兄的鼓舞。当然,方科师兄绝对是牛人,法大传奇人物~我和师兄不是一个级数的。但非常感激师兄无私的帮助和教导,从没嫌弃我这样一个智力低下的人。】 CPA,一个人最重要的还是能力的培养。期间重要的是CPA的学习过程,以及一个人的学习能力,结果只是某种程度对努力的肯定。本文主要目的的想为了给各位想考CPA的一些粗浅的过来人之谈,给出一个“弱智”人士也可以一次通过CPA六门的成功事例,说明CPA并不是你们想象中的神话,给一些想而又不敢尝试的人一些鼓舞。如果不是受到多个(真的N个那么多~)同学师弟师妹的要求,介绍一些CPA的备考“经验”。我真的不会这么自告奋勇去写一篇这么长的东西!这篇东西,是平安夜通宵写出来的,算是给大家的一个“圣诞礼物”所以,请一些素质低下的人,换位思考一下,也理性思考一些。谢、无知、可耻、无礼的留言!我们不是一类人,请绕道~谢谢~P.S.我不是只会,也不是考试机械,我懂的东西不比你们常人少!!! 、关于我的一些情况 总成绩421分,会计73、审计60、财务管理67、公司战略与风险管理70、税法81、经济法70。这个成绩不算很高,也不算低,目前在中华会计网校奖学金----注册会计师奖申请者中总分排名第四。(第一名有五万元丫丫~方科师兄就是当年的第一名~其实,我考前也是朝着这个目标努力的~可惜没成功~我现为中国政法大学经济法专业研一学生,本科毕业于。 、关于复习时间 一般人都会喜欢问我,复习CPA用了多久。其实,这个是比较难答的问题。我认为比较准

未来注册会计师(CPA)就业前景及发展方向

未来注册会计师(CPA)就业前景及发展方向 01解开注会证书“身世之谜” 证书基本概述前市场上财务管理类职位竞争异常激烈,普通和初级财务人员明显供大于求,但高端人才却千金难觅。在国内,现在最为紧缺的当属注册会计师,按照现在的经济发展速度,注册会计师人才供不应求的矛盾十分突出。据有关权威方面的统计,中国内地现在需要懂国际惯例、符合国际需求的注册会计师大约35万人,而目前符合要求的只有6万名左右,且大多数得不到国际机构的认证。 证书含金量:★★★★★ 注册会计师可以审查企业的会计报表,出具审计报告;验证企业资本,出具验资报告;办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务,出具有关的报告;法律、行政法规规定的其他审计业务等。由注册会计师依法执行审计业务出具的报告,具有证明效力。 证书适应人群 准备进入大型跨国企业、会计师事务所(“四大”)、审计师事务所等从事会计职业的高级人才。 证书杀伤力 ★★★★★ 02注册会计师的职业前景 我国大约需要35万名注册会计师,但目前只有5万名且其中一大半得不到国际机构的认可,人才缺口很大。 在未来10年我国需求的15类人才排行榜中,注册会计师位居榜首,尤其是熟知专业业务和国际事务的人才更为抢手。注册会计师有望成为高人气“金领”族。

注册会计师就业前景好,有四个方面的理由和判断 1、注册会计师是一个热门职业 在市场经济发达国家,注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。在我国,近年来注册会计师资格考试报名人数每 年都保持在60万人左右 2、行业发展对人才的需求巨大 早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标。随着 市场经济的深化,对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。 目前行业的人才缺口依然很大。 3、社会对高素质财经人才的需求更为突出 注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,其毕业学生在就业时,已成为各大企业和金融证券机构竞相 争抢的对象。 4、高等院校毕业生就业率高 在高等院校开设注册会计师专业方向,始于1994年。专业设立 以来,共培养毕业生9534人。据统计,毕业的9534名学生全部就业。其中,2700多人进入在中国境内的国际会计公司以及国内大中 型会计师事务所就业;2600多人进入国内各大中型企业、金融机构、保险、证券以及政府部门等从事会计审计工作;其余毕业生到其他领 域就业,或考取研究生,或出国留学收入中等水平。 03注册会计师的发展方向 在取得注册会计师考试全科合格证书后,有两种从业去向:一是进入会计师事务所,有两年审计工作经验后可以申报转为执业注册 会计师;二是不进入事务所,先加入会计师协会,成为非执业会员, 非执业会员入会后需要参加继续教育,这样才能继续保留会员资格,否则证书5年后作废 企业单位PK会计师事务所,哪个更适合发展?

注册会计师行业发展规划()

北京注册会计师行业发展规划(2011-2015年) (2011年7月28日经北京注册会计师协会第五届常务理事会 第六次会议审议通过) 引言 “十二五”是北京注册会计师行业承前启后、励志攻坚的关键时期。经历了三十多年的发展,能否在“十二五”时期进一步加快行业建设步伐,向更高水平、更高目标、更高阶段跨越,关系北京在全国注册会计师行业发展格局中的战略地位,关系行业科学发展目标的实现。科学编制和有效实施“十二五”规划,对推动我市注册会计师行业实现又好又快发展具有重大意义。 本规划制定的主要依据是:《中国注册会计师行业发展规划(2011-2015年)》、《北京市十二五规划纲要》、北京市人民政府办公厅转发市财政局《关于加快发展注册会计师行业的实施意见》。 一、“十一五”期间北京注册会计师行业发展回顾 (一)取得的主要成就 “十一五”期间,在财政部、中国注册会计师协会和北京市委、市政府、市财政局党组的正确领导下,北京注册会计师行业坚持以科学发展观为统领,锐意进取、求实创新,努力探索社会经济监督市场化的新方式、专业服务产业化发展的新路子、专业人才队伍建设职业化的新途径、行业自我管理规范化的新模式,为我国社会主义市场经济和首都经济发展做出了重要贡献,各项工作取得了显著成效。 五年来,行业发展保持良好势头,综合实力明显增强,截至2010年12月31日,本市共有会计师事务所564家,较2005年增长57.1%;注册会计师14065人,较2005年增长41.19%;全行业业务收入为82.15亿元,较2005年增长113.16%,排名全国前列。自律管理体制日益健全,业务监管与专业指导水平逐步提升,行业人才队伍建设成效显著。行业党建工作不断深化,保持共产党员先进性教育、创先争优活动等活动成效显著,得到中央、市委领导的充分肯定。全行业积极投身社会公益事业,充分履行社会责任,取得了良好的社会反响。 (二)存在的主要问题 “十一五”期间,北京注册会计师行业虽然取得了较好的成绩,但我们要清醒地认识到,在前进的道路上还存在着很多突出矛盾和问题,主要表现在:人才队伍建设急需加强,行业中青年骨干人才流失加速,国际化、复合型、管理型等高端人才供给明显不足。会计师事务所规模结构不尽合理。执业环境仍待改善,行政壁垒、低价竞争问题仍然突出。业务收入结构单一、增幅不稳。行业对传统业务的依赖性较强,新业务开拓任重道远,等等。我们一定要以高度的责任感、使命感,通过艰苦细致的工作和坚持不懈的努力,加快解决这些问题,推动行业实现科学发展。 二、“十二五”期间北京注册会计师行业发展面临的主要形势 展望未来五年,北京注册会计师行业仍然处于可以大有作为的重要战略机遇期,面临着新的发展机遇和一系列有利条件。国家《十二五规划纲要》坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,明确提出了把推动服务业大发展作为产业结构优化升级的战略重点,促进特大城市形成以服务经济为主的产业结构,这必将为行业的发展带来大好发展机遇。同时,地处首都的注册会计师行业,有着无可比拟的地域优势。“十二五”期间,首都城市影响力将整体提升,人文北京、科技北京、绿色北京发展战略和中国特色世界城市长远目标得到确立,全国政治中心、文化中心、国际交往中心和正在形成的国家创新中心的功能显著增强,为我们实现更高水平发展提供了强大动力,营造了更高的发展平台。 国家和北京市高度重视注册会计师行业的发展,出台了多项扶持注册会计师行业快速发展的政

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