长春工业大学外籍教师需求表
长春工业大学XX学年XX学期外籍教师需求表聘用单位__________________ 教学负责人__________________
外教联系人________________ 联系方式_____________________
填表要求：
1?请填写表格各项，不要空缺；电子表格在国际交流与合作处主页网站可下载
2?请用人单位教学负责人签字，并加盖单位公章。
3?联系方式为联系人办公电话和联系人移动电话。
4 ?所列课程应以专业主干类课程为主。
5?若表格以电邮或传真的形式发出的，请务必与国际交流与合作处确认，以免疏漏。6?国际交流与合作处将于学期末回复各申请单位该需求表的审核情况，以及外籍教师的聘请情况
长春工业大学快速成型期末试题
1、国内快速成型技术领军人物都有谁 2、快速成形主要的成形工艺方法有几种都是什么 3、快速成型技术概念是什么 4、模型输出常用的文件格式有多种，常用的是哪种数据格式 5、STL文件格式的规则有哪些 6、快速成型的全过程包括哪几个个阶段 7、用于FDM的支撑的类型有哪几种 8、快速成型技术产生的背景原因有哪些 9、快速成型缩写快速成型技术缩写快速成型系统缩写 10、快速成型五个步骤 11、快速成型在成型概念上的指导思想是什么 12、快速成形技术的重要特征是什么 13、根据现代成形学的观点，从物质的组织方式上，可把成形方式分为哪几类 14、传统的车、铣、刨、磨等加工方法属于哪种成型方式 15、现代电火花加工、激光切割、打孔属于哪种成型方式 16、焊接属于哪种成型方式 17、传统的锻压、铸造和粉末冶金哪种成型方式 18、简述快速成型的工艺过程 19、设计三维模型常用的软件有哪些 20、三维模型构件的方法有哪几种 21、常用的后处理方法有哪几种 22、LOM原材料有哪些以及对其要求 23、热熔胶涂布可分为哪两种 24、立体印刷的优缺点 25、分层实体制造（LOM）的优缺点 26、选择性激光烧结（SLS）的优缺点 27、熔化沉积成形（FDM）的优、缺点 28、主要阐述3种热塑性材料选择性喷洒成型系统
29、快速成型技术与哪些学科有密切的联系 30、最常用的几种RP工艺方法是什么成型材料各是什么 31、快速成型材料按材料的物理状态分几类 32、快速成型材料按材料的化学性能分几类 33、快速成型材料按材料的成型方法分几类 34、快速成型工艺对材料性能的一般要求 35、三维模型的表达方法有几种 36、目前RP成形系统常用的三种数据格式 37、STL文件格式的缺陷表现在哪几个方面 38、RP软件的主要模块一般包括哪几个方面 39、第一台快速成型商品化设备是什么哪年哪个公司 40、快速成型设备主要有哪五种 41、列举常见的光固化成型设备的型号 42、列举常见的叠层实体制造设备的型号 43、列举常见的选择性激光烧结设备的型号 44、列举常见的熔融沉积制造设备的型号 45、列举常见的三维喷涂粘结制造设备的型号 46、简述几种快速成形工艺中常用激光器的类型 47、简述四种常用快速成形工艺的原理 48、RP技术在产品设计和制造中的应用 49、任举例说明快速成型技术应用的案例 50、RP技术在未来的发展前景谈谈你对快速成型技术的看法
长春工业大学网上成绩录入步骤(精)
长春工业大学网上成绩录入步骤 1、教师用户的操作步骤一（登陆界面） 登录校园网，点击教务在线，在常用链接下点击新综合教务（也可直接输入网址：http://202.198.176.77/xfzzhjw/login.jsp）进入长春工业大学网上成绩录入系统。如下图所示，输入用户名和密码。 2、教师用户操作步骤二（成绩系数录入界面） 系统登录成功后点【教学信息】――【成绩系数录入】进入教师课程选择（成绩录入系数）界面，如下图所示：
在相应课程前点击【录入成绩系数】进入成绩系数录入界面，如下图所示：
说明：总成绩包括课堂成绩、实践成绩、实验成绩，其中课堂成绩为理论教学成绩。实践成绩为课程实践环节的成绩，如课堂讨论、课外实践教学等，但不是该门课程的课程设计等独立设课课程的成绩。实验成绩为该门课程的实验教学成绩。任课教师可根据课程的实际情况录入各项系数，没有的成绩系数可以不填。系数必须是小数，各项系数之和必须等于1。例如某门课程的总成绩包括课堂成绩和实验成绩两部分，其中课堂成绩占90%，实验成绩占10%，课堂成绩中平时成绩占20%，期末成绩占80%，实验成绩中平时成绩占20%，期末成绩占80%，各项成绩系数录入如下图所示： 如果课程只有期末考试成绩，在总成绩一栏中的课堂成绩中录入1.0，在课堂成绩期末成绩一栏中录入1.0即可。系数录入完成后点击【保存】。 注：本学期开始录入分数成绩，各项成绩（平时、期中、期末）必须以百分制（折合之前的成绩）给出，录成绩之前不用进行折合。非分数成绩的课程（考查课），也可以有平时成绩、期末成绩等，但各项成绩（平时、期中、期末）必须以非分数成绩给出。 根据我校理论课考核管理规定，平时成绩（课堂出勤、平时作业、实验、测验等）所占比例应小于等于30%，即期末（卷面）成绩应占总成绩的70%以上。
历年命题编写故事考试真题集锦
历年命题编写故事考试真题集锦 2012年陕西省普通高校招生播音编导类专业统考试题 材料：人物：王娟——私营企业女出纳 李琴——公交车女司机 林胜——小吃店店主 情节段一：傍晚收回贷款5万元坐公交车回单位，瞌睡后发现装钱的蓝色牛仔包不见了。 情节段二：李琴推荐王娟打理“林记”小吃店，王娟受聘，小店人气旺，生意转好。 情节段三：王娟在小吃店后院阁楼发现装过巨款的蓝色牛仔包，她什么都明白了。 情节段四：王娟抱着浑身是血的李琴上医院抢救，救了李琴一命。 要求：1、请认真体会4个模块中的人物和情节，编写故事。 2、字数不少于800字。 3、自拟所写故事的标题。 2012年湖南省普通高校招生编导类专业统考试题 根据下面给出的关键词编写故事： 冬季校园一杯水电话亭 2012年中国传媒大学广播影视编导专业（电视节目制作方向）（杭州考点）招生考试试题 题目：冬 要求不得少于1200字。 2012年南京艺术学院广播电视编导专业（南京考点）招生考试试题 毕业那天，班长提议全班同学围成一个圈，每个人在纸条上写下自己的一个秘密，传给左边的人。我暗恋他四年了，一直没敢表白，所以我选择坐在他左边，希望能知道他的一个秘密。只见传过来的纸条上写了这样几个字…… 根据上面的开头续写故事，题目自己，800——1000字。 2012年南京艺术学院导演专业招生考试试题 题目：1、给我一支烟 2、你那里下雪了吗 3、爱在晨雾中 要求：1、从三个题目当中任选其一，完成一篇完整的戏剧故事。
2、字数不得低于1200字。 2012年山东艺术学院导演专业招生考试试题 题目：冬日暖阳 字数要求：1200——1500字。 2012年吉林艺术学院广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面材料，按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早，住家离考场很远的小雯做上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹车停在了路边…… 要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然，情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟，字数700字左右。 4、请注意字数控制，不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 阅读下面的材料，按要求续写故事。 今天是高考的最后一天。一大早，住家离考场很远的小雯坐上了出租车，她两手握着自己的准考证，心里默念着：但愿今天的题不难，但愿今天一切顺利。突然，伴随着一声凄厉的叫声，出租车司机猛踩急刹停在了路边…… 要求：1、请根据所给的情境，发挥合理的想象，把握原文的思路和背景交待，把省略的内容补充完整。 2、构思巧妙自然，情节发展合乎逻辑。 3、标题自拟，字数在700字左右。 4、请注意字数控制，不得添卷。 2012年西南大学广播电视编导专业招生考试试题 续写故事（下面两题为西南大学不同考点的编写故事考题）。 1、李明拿出事先准备好的礼物准备送给张老板。
长春工业大学学分制教学管理及相关学籍管理办法(试行)
长春工业大学学分制教学管理及相关学籍管理办法 （试行） 为了适应我国社会主义市场经济不断发展和高等教育改革不断深化的要求，特别是经济全球化、高等教育国际化的形势变化，根据教育部、吉林省教育厅有关文件精神，以及我校学分制教学管理改革的实践，现特制定本办法。 一、学制与学期 1、学制 我校本科各专业学习年限，按国家规定标准一般为4年；实行学分制后，本科学制为弹性学制。有能力提前完成学业的，最多可提前1年毕业；由于各种原因不能在4年内完成学业者，最迟毕业时间可延长2年。提前或延迟毕业须经本人书面申请，所在学院主管领导签署意见、学校批准才能生效。 2、学期 实行一学年两学期制。 二、学分制的主要内涵 1、学生在本科学习期间须完成培养计划所规定的学习任务，培养计划中要求修读课程及有关教学环节的学分（1—4年级）均计入应达到毕业资格的总学分之中。 2、在一、二年级学习阶段，为保证打好基础，原则上不允许选修可以取得毕业资格、超出该时限培养计划中的学分课程。对于学有余力且拟提前毕业的学生，在本学院或学校教学管理部门的指导、组织下，可从第3学期开始有计划修读本专业培养计划中能够取得毕业资格的后续学分课程。 3、在三、四年级学习阶段，学生在完成培养计划要求的学科基础、专业方向必修课和专业方向限选课外，可按学校有关教学、学籍管理规定，继续提前修读取得毕业资格的学分课程，也可选修本专业或其它专业的课程，获得相应学分，记入能够取得毕业资格的总学分中。 4、从一至四年级，学生可自主地安排完成培养计划中要求的公共选修课。 5、在学分制下，学生安排学习的自主性增加，可在教学管理部门和指
导教师指导下，依据学校制定的本科培养计划，设计、规划、调整自己的学习计划。 6、在保证完成本专业学习任务的同时，学生按照规定可自订学习计划辅修其它专业或修读第二学士学位，达到要求者，可相应发给辅修专业毕业证书或第二学士学位。 三、学分计算及成绩管理 （一）学分计算 1、学分的确定 学分是学生完成某一门课程或实践环节学习量的计量单位，其一个单位量称为1学分。我校学分确定的方法为： （1）理论课和独立设置的实验课以15学时计为1学分。 （2）实践教学环节（除实验课外）以每周1个学分计算。 学生每学期所修的理论与实践课程，成绩考核达到及格标准即可取得相应学分。 2、学分的计算 每门课程的学分值计算到小数点后第1位数字，并取整到0或5。 在校修读培养计划中的各门必修课、限选课所得学分均计入总学分。 理论课中包含的实验学时，不另赋学分，与理论学时一并计算学分。 按培养计划所列的需修各类各门课程学时数折合成学分并相加，其和为取得本科毕业资格的最低总学分数。 （二）成绩管理 1、课程考核的种类 在学分制中，对培养计划中各门课程、实践教学环节的学习考核分为考试和考查两种，考试形式可灵活多样。对一门课程或一个具体实践教学环节的考核分为正考、重考、重修考试。 2、成绩考核 (1)学生在校学习期间，必须参加所修课程和实践教学环节的考核，考核成绩及学分记入成绩单。无故旷考、考试违纪或考试舞弊者，按零分记入成绩单，不允许参加重考，可参加重修。 (2)课程考核分为考试与考查，由培养计划确定。考试课程以百分制记分， 60分以上（含60分）可取得该门课程学分。考查课程以五级分制记分，即优、良、中、及格、不及格，及格以上（含及格）取得该门课程学分。成绩不及格，则不能取得学分，须按规定重考或重修。 (3)考试课程成绩由平时成绩和考试成绩组成；考查课程成绩由任课教
新版长春工业大学金融专硕考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 长春工业大学金融专硕初试科目： (101)思想政治理论(202)俄语或（203）日语或（204）英语二(303)数学三 (431)金融学综合 参考书目： 《金融学》（第四版），黄达、张杰，中国人民大学出版社，2017年5月出版。 《公司金融学》（第二版），李心愉，北京大学出版社，2015年10月出版。 先介绍一下英语
无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。 首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。 其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。 最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。 下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础 无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。 1、阅读： 以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。下面我将详细的说一下我是怎么研究阅读的： 暑假之前，我只研究了1998–2004的阅读，这七年的阅读用来打基础。
新版长春工业大学材料与化工考研经验考研参考书考研真题
考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 长春工业大学材料与化工初试科目： (101)思想政治理论(204)英语二（302）数学二(805)材料科学基础
(805)材料科学基础参考书： 《材料科学基础教程》赵品、谢辅洲、孙振国主编，哈尔滨工业大学出版社，2009年2月第3版 有关英语的一些经验 大家都说“得阅读者得天下”。阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。 没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。做真题一定要注意做题顺序，我是先从阅读开始，然后写完作文，最后再做完形填空。完形填空分值比较小，但是若较难的话则可能花费半小时时间，一开始做有可能打乱做题节奏。这是我最顺手的做题顺序，也有同学先写作文，再按顺序做题，这个可以根据自己的实际情况决定。 单词怎么背？ 背单词是老生常谈了，但也是有技巧的。单词是英语的基础，网传阅读百分之二十的单词看不懂，依然可以做对所有题的广告，这种宣传在举例时精心挑选适合所谓“技巧”的题目，并敢说所有题都通用，对同学反馈的不实用的题置之不顾，以偏概全，同学们不该相信，还是要老老实实背单词。 1、背单词要坚持。从今天开始，一直背到考试之前，每天花费的时间不用
组合数学考试试题
第一部分：填空题。 题目1:求n 元布尔函数f (x1，x2，…，xn ）的数目，其中布尔函数是指含有与（∧）、或（∨）、非（－）等基本布尔运算的函数。 解答：设有n 个布尔变元x 1，x 2，…，x n ，其中x i ∈{0，1}，i =1，2，…，n ，根据乘法原理(x 1，x 2，…，x n )共有2n 种不同指派，对每个指派，布尔函数取值为{0，1}，故不同的布尔函数的数目为：22n 。 （考试中会给定n 的具体数值，带入公式直接计算即可。） 题目2：n 对夫妻围一圆桌而坐，求每对夫妻相邻而坐的方案数。 解答：夫妻相邻而坐，可以将一对夫妻看成一个整体，其圆排列数为(n -1)!，由于每对夫妻可以交换位置，故所求方案数为(n -1)!×2n 。 题目3：求多重集合M = {∞·a 1, ∞·a 2, …, ∞·a n }的r 排列数。 解答：在构造的M 的一个r 排列时，第一项有n 种选择，第二项有n 种选择，……， 第r 项有n 种选择，故M 的r 排列数为n r 。 (一般地，n 元多重集合表示为：M = {k 1·a 1, k 2·a 2, …, k n ·a n }其中：a i （i = 1, 2, …, n ）表示元素的种类，k i （i = 1, 2, …, n ）表示元素a i 的个数。) 题目4：求多重集合M = { k 1·a 1, k 2·a 2, …, k n ·a n }的全排列数。 解答：先把M 中的所有的k 1 + k 2 + … + k n 个元素看成是互不相同的，则它的全排列数为(k 1 + k 2 + … + k n )!。但是这里k i !个a i 是相同的，所以k i !个a i 的位置相同并且同其他元素排列也相同的排列是同一个，故M 的全排列数为： ! !!)! (2121n n k k k k k k +++。 题目5：确定1054321)(x x x x x ++++的展开式中x 13 x 2 x 34 x 52的系数。 解答：??? ? ??=???? ?????? ?????? ?????? ??2,4,1,310224617310 ! 2!4!1!3!10! 0!2!2! 2!4!6! 6!1! 7!7!3! 10= ? ? ? = （? ?? ? ??r n 表示从n 中取r 个的组合，与r n C 的意义完全相同。试题中可能会改变具体的数值，例如求15 54321)(x x x x x ++++的展开式中x 15x 24 x 34 x 52的系数，只需按上述过程计算即可。） 题目6： 求正整数n 的有序k 分拆的个数，要求第i 个分部量大于等于p i 。 解答：分拆的个数为：?? ? ? ? ??---+∑=111k p k n k i i ，其中（1≤i ≤k ）。 例如：9的有序3分拆，要求所有分部量都大于等于2，其个数为：
新版长春工业大学化学考研经验考研参考书考研真题
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 长春工业大学化学的初试科目为： （101）思想政治理论 （201）英语一 （703）有机化学或（704）分析化学 （816）物理化学或（820）无机化学或（838）高分子化学与物理
参考书目为： 1、《有机化学》，徐寿昌编，高等教育出版社，2005年第20次印刷，第2版。第18章以后及四谱内容不考。 2、《有机化学》，李东风、李炳奇主编，华中科技大学出版社，2009年第2次印刷，第15章以后及四谱内容不考。 3、《分析化学》上、下册，武汉大学主编，高等教育出版社，2006年第五版。上册第 4、11章不考，下册第9、10章考 4、《物理化学》天津大学物理化学教研室编，高等教育出版社，2009年5月第5版。第8、9章不考 5、《无机化学》，杨宏孝等编，高等教育出版社，2002年7月第3版，镧系、锕系不考。 6、《无机化学》，袁亚丽、周德凤主编，华中科技大学出版社，2009年11月第2版，镧系、锕系不考。 7、《高分子化学》（第五版）潘祖仁主编，化学工业出版社。2011年5月出版。 8、《高分子物理》（第三版）何曼君张红东陈维孝董西侠编著，复旦大学出版社，2007年3月出版。 先说说真题阅读的做法… 第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下
长春工业大学快速成型期末试题
1、国内快速成型技术领军人物都有谁？ 2、快速成形主要的成形工艺方法有几种？都是什么？ 3、快速成型技术概念是什么？ 4、模型输出常用的文件格式有多种，常用的是哪种数据格式？ 5、STL文件格式的规则有哪些？ 6、快速成型的全过程包括哪几个个阶段？ 7、用于FDM的支撑的类型有哪几种？ 8、快速成型技术产生的背景原因有哪些？ 9、快速成型缩写？快速成型技术缩写？快速成型系统缩写？ 10、快速成型五个步骤？ 11、快速成型在成型概念上的指导思想是什么？ 12、快速成形技术的重要特征是什么？ 13、根据现代成形学的观点，从物质的组织方式上，可把成形方式分为哪几类？ 14、传统的车、铣、刨、磨等加工方法属于哪种成型方式？ 15、现代电火花加工、激光切割、打孔属于哪种成型方式？ 16、焊接属于哪种成型方式？ 17、传统的锻压、铸造和粉末冶金哪种成型方式？ 18、简述快速成型的工艺过程？ 19、设计三维模型常用的软件有哪些？ 20、三维模型构件的方法有哪几种？ 21、常用的后处理方法有哪几种？ 22、LOM原材料有哪些以及对其要求？ 23、热熔胶涂布可分为哪两种？ 24、立体印刷的优缺点？ 25、分层实体制造（LOM）的优缺点？ 26、选择性激光烧结（SLS）的优缺点？ 27、熔化沉积成形（FDM）的优、缺点？ 28、主要阐述3种热塑性材料选择性喷洒成型系统？
29、快速成型技术与哪些学科有密切的联系？ 30、最常用的几种RP工艺方法是什么？成型材料各是什么？ 31、快速成型材料按材料的物理状态分几类？ 32、快速成型材料按材料的化学性能分几类？ 33、快速成型材料按材料的成型方法分几类？ 34、快速成型工艺对材料性能的一般要求？ 35、三维模型的表达方法有几种？ 36、目前RP成形系统常用的三种数据格式？ 37、STL文件格式的缺陷表现在哪几个方面？ 38、RP软件的主要模块一般包括哪几个方面？ 39、第一台快速成型商品化设备是什么？哪年？哪个公司？ 40、快速成型设备主要有哪五种？ 41、列举常见的光固化成型设备的型号？ 42、列举常见的叠层实体制造设备的型号？ 43、列举常见的选择性激光烧结设备的型号？ 44、列举常见的熔融沉积制造设备的型号？ 45、列举常见的三维喷涂粘结制造设备的型号？ 46、简述几种快速成形工艺中常用激光器的类型？ 47、简述四种常用快速成形工艺的原理？ 48、RP技术在产品设计和制造中的应用？ 49、任举例说明快速成型技术应用的案例？ 50、RP技术在未来的发展前景？谈谈你对快速成型技术的看法？
长春工业大学毕业设计论文工作条例
长春工业大学毕业设计（论文）工作条例 （长春工大教字[2012]70号） 第一章总则 第一条本科生毕业设计（论文）是本科教学计划的重要组成部分，是本科生在掌握的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行专业科学研究初步训练的重要环节，是对学生知识、能力和素质的综合考核，也是对学生毕业资格和学位授予资格认定的重要依据。为了进一步规范我校本科毕业设计（论文）阶段的教学管理工作，切实做好我校毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，根据《高等学校毕业设计（论文）指导手册》的要求，结合我校实际情况，特修订本条例。 第二条我校全日制普通本科生的毕业设计（论文）工作必须根据专业人才培养方案要求，严格组织实施。 第二章目的与要求 第三条毕业设计（论文）是学习、实践、探索和创新相结合的综合性教学环节，是对学生进行综合素质培养的重要过程，其目的在于： 1. 培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识、创新能力和获取新知识能力。对文、法、经、管类专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法，分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。 2. 引导学生运用科学的世界观和方法论看待问题，养成理论联系实际的工作作风，严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。 3. 进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、经济分析能力、试验研究能力、综合管理能力、工程制图能力、计算机操作能力、外语应用能力，以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。 第四条毕业实习、毕业设计（论文）原则上集中安排在第8学期进行，学生集中用于毕业设计（论文）的时间不得少于专业培养计划规定的周数。各专业拟定的毕业实习计划经学院审批后报教务处备案。 第五条毕业设计（论文）分为选题、下达任务、中期检查、撰写论文、评阅、答辩和成绩评定等环节。学生应在教师指导下按时独立完成各环节所规定的内容和任务。
新版长春工业大学学校能源动力专业考研经验考研参考书考研真题
一年就这样过去了，内心思绪万千。 一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。 考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。 既然选择了，就勇敢的走下去吧。 考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。 文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。 长春工业大学能源动力初试科目： 思想政治理论(202)俄语(302)数学二(807)电路（自命题） 或（101）思想政治理论(202)俄语(302)数学二(808)自动控制原理（自命题） 或（101）思想政治理论(203)日语(302)数学二(807)电路（自命题）
或（101）思想政治理论(203)日语(302)数学二(808)自动控制原理（自命题） 或（101）思想政治理论(204)英语一(302)数学二(807)电路（自命题）或（101）思想政治理论(204)英语一(302)数学二(808)自动控制原理（自命题） (807)电路参考书： 《电路理论基础》第四版孙立山、陈希有编高等教育出版社2013年7月 《电路》邱关源、罗先觉编2010年第5版 (808)自动控制原理 《自动控制原理》（第六版）占80％，胡寿松编科学出版社2013年3月 《现代控制理论基础》（第二版）占20% 施颂椒、陈学中、杜秀华编著高等教育出版社2009年5月 跟大家先说一下英语的复习吧。 学英语免不了背单词这个难关，词汇量上不去，影响的不仅是考试成绩，更是整体英语能力的提升；背单词也是学习者最感到头痛的过程，不是背完了转身就忘，就是背的单词不会用，重点单词主要是在做阅读的时候总结的，我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边，记下来反复背直至考前，总之单词这一块贵在坚持，背单词的日程一定要坚持到考研前一天。 因此，学会如何高效、科学地记忆词汇，养成良好的记单词习惯，才能达到事半功倍的学习效果，我用的是《木糖英语单词闪电版》，里面的高频词汇都
新版长春工业大学物理学考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 长春工业大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (701)普通物理学和(806)光学
参考书目为： 1.《普通物理学（上、下册）》程守洙主编，高等教育出版社，2016年第7版。(只考力学，机械振动及波，电磁学部分) 2.《光学》郭永康，朱建华编，高等教育出版社，2017年版。(只考1-5章部分） 有关英语的一些经验 大家都说“得阅读者得天下”。阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。 没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。做真题一定要注意做题顺序，我是先从阅读开始，然后写完作文，最后再做完形填空。完形填空分值比较小，但是若较难的话则可能花费半小时时间，一开始做有可能打乱做题节奏。这是我最顺手的做题顺序，也有同学先写作文，再按顺序做题，这个可以根据自己的实际情况决定。 单词怎么背？ 背单词是老生常谈了，但也是有技巧的。单词是英语的基础，网传阅读百分之二十的单词看不懂，依然可以做对所有题的广告，这种宣传在举例时精心挑选适合所谓“技巧”的题目，并敢说所有题都通用，对同学反馈的不实用的题置之
2019年长春工业大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测
2019年长春工业大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及 面试问题预测 育明教育大印老师 2019年9月15日 【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书；此外，北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析，公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示： 《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版； 《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版； 《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版； 《社会调查研究方法教程》，袁方，北京大学出版社，2006年版。 目录 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记 二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结 三、公共管理硕士MPA考研复习技巧 四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板（类似考研英语模板奥~） 具体内容 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记
10.政策评估（2006年、2019年中国人民大学；2019年湖南师范大学；2013年河海大学；2010年中央财经大学；2015年天津师范大学） 政策评估是依据一定的价值标准和事实标准，通过一定的程序和步骤对政策实施中的价值因素和事实因素进行分析，目的在于利用这些政策相关信息，对政策结果和政策未来走向作出基本的判断。 政策评估的基本内容： （1）对目标群体产生的影响 （2）对目标群体以外的群体产生的影响 （3）对近期以及未来产生的影响 （4）直接成本 （5）间接成本 （6）机会成本 （7）物质性影响与符号性影响 11.政策终结（2013年厦门大学；2011年中国人民大学；2010年华中农业大学） 政策终结是指政策制定者经政策评估后，发现一些政策已经过时、多余、失效，或引发了重大的不良后果，采取必要措施予以终止的行为。 政策终结的对象： （1）权力责任 权力责任是指政策执行中履行的权力和承担的责任。政策终结预示着相应权力的丧失和相关责任的放弃。 （2）政策功能 政策功能主要表现为政策执行机构所提供的服务或管制。政策终结则预示着相应服务的停止或相关管制的撤销。 （3）组织机构 组织机构是承担政策执行活动的组织机构，政策终结常会伴随相关组织的缩减或撤销。 （4）政策自身 政策的终结比组织的终结更加容易，组织更加倾向于终结其政策和项目，而非组织本身。 （5）政策项目
长春工业大学期末考试考场黑板宣示信息
长春工业大学期末考试考场黑板宣示信息 请遵守考试纪律座位安排：考试科目： 考试时间：120分钟 试卷页数： 监考人： 举报电话：（教务处），（教学质量监控与评价中心） 长春工业大学考风营造宣传用语（参考） 1.做文明考生，展学子风范 2.用智慧书写答案，用真诚点亮人格 3.怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门 4.冷静分析，沉着应考，考出真实水平 5.秉承求实校训，弘扬优良学风 6.沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷 7.用心看卷，专心答题，细心复查 8.自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀 9.细节决定成败，细心赢得未来 10.认认真真考试，堂堂正正做人 11.儒雅学风，千年古训，诚信为本，无悔于己 12.握诚实守信之笔，答真实自我之卷 13.树考试严肃之风，做合格文明考生 14.以诚信考试为荣，以作弊违纪为耻 15.诚信是火焰，给人以希望、给人以温暖;诚信是明镜，给人以规尺、给人以镜鉴 16.考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争 17.失去不应该得到的分数，得到不应该失去的人格 18.抄到的不一定是答案，失掉的一定是人格 19.考出的是水平，留下的是诚信
20.宁失寥寥数分，不失为人品格 21.书山有路勤为径，作弊可耻莫要为 22.与诚信携手同行与舞弊挥手作别 23.以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风 24.考试是学习的检阅，更是诚信的考验 25.诚信做人，从诚信考试做起 26.端正考风诚信考试从我做起 27.让舞弊远离校园，让诚信常驻心中 28.遵守考场纪律，维护知识尊严 29.认真履行职责，加强考场规范管理 30.严肃考风考纪，建设优良学风 长春工业大学监考人员职责 （摘自《长春工业大学本科考试工作条例》<长春工大教字[2012]54号>） 第十九条监考人员应事先做好相关准备工作，提前10分钟到达考场。开考前向学生申明考场纪律和有关注意事项，严禁考生将手机等通讯设备带入考场。组织学生将书包、讲义、笔记、等物品放在指定位置，检查学生就座情况，核对应考人数和实考人数。考试开始，准时发卷；考试结束，当场清点考卷并做好监考签字。 第二十条认真检查考生遵守考试纪律情况，对违反考场规则的考生，按规定令其退出考场；迟到30分钟以上的考生，不允许其入场，以旷考论处。如发现考生有违纪或作弊苗头，应立即给予口头警告；如发现考生有作弊行为，要当场认定并没收作弊物证，做好考试作弊确认、取证工作。认真核对考生校园一卡通或学生证与考生是否相符，如有不符，应立即查实。如实填写《考场记录》，对缺考、违纪、作弊的学生及主要情节应作明确的记录和认定。 第二十一条监考人员应严格遵守教学纪律，认真履行监考职责，自始至终维持好考场秩序。若不认真履行职责，如接打电话、看书看报、聚集聊天、擅离职守、给学生暗示答案，对考场上的违纪作弊行为不加制止或不如实记录、或隐瞒不报等，一经查实，视情节给予批评或纪律处分。
学院学风建设主题活动方案
学院学风建设主题活动方案 学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真 解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上，在 学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风 建设，并将此项工作落到实处，结合学院学风现状和具体实际，制 定此方案。 1、强化教育 （1）专业教育：专业教育主要使学生明白自己专业学什么，怎 么学，培养什么样的人才的问题，同时也包括各个科目学什么、怎 么学、学到什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。 （2）就业教育：就是让同学们了解专业学生的就业需求，人才 质量标准， 以及相关能力素质要求，让学生善于从出口看入口，明晰不同 阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学习任务，促成最后目标的 实现。 （3）成长成才教育：让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵，并付诸于实践。 2、优化管理 （1）完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的
管理和监督，同时加大赏罚力度，重罚能够鞭策，重赏产生激励， 促进良好学风的形成。 （2）与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果，调动 学生学习积极性上下工夫，要注重和学生的互动和交流。同时加大 对课堂秩序和纪律的管理，保证学生正常出勤、带书、记笔记、及 时预习、按时完成作业，保证教与学的效果。 （3）严格考风考纪。改进考试制度，加大考试试题的保密性， 杜绝老师划重点，考试内容要考虑难易，避免考皮毛，考原题，同 时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度，保证学生在 学习、考试上公平竞争，避免不劳而获，和投取巧。另外在考试方 式上，增加不同比重考试的次数，综合计算期末总成绩，使学生时 刻不敢放松学习要求，避免期末冲刺及格通过现象的出现。 （4）增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学习环境，加强学习交流，以好带差，整体提升。同时凝练寝室学习目标，开 展学风建设进寝室活动，创建考研寝室，三好寝室，学习优异生寝 室等目标寝室。 （5）树立学习典型。学院开展学习之星评选活动，根据不同需 要和兴趣，组成不同学习小组，通过学习带头人的典型和示范作用，开展互帮互助学习活动，共同进步。同时强化学习部、班级学委的 工作职能和工作定位，为其工作立目标，压担子。 （6）加大学习型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协
长春工业大学 英语考试复习题
1、如果你作此让步，你不久就会为此付出代价。 If you make the concession, you'll soon have to pay for it. 2、我们正在设法想出解决这些紧迫问题的办法。 We are trying to figure out a solution to these urgent problems. 3、政府正在采取这些措施，希望将飞涨的房价降下来。 The government is taking these measures in hopes of bringing down the soaring price of houses. 4、事实上，对于这次海难报纸上的说法不一。 In fact, there are different accounts of the shipwreck in the newspapers. 5、据说这一地区早在两千年前农业就很先进。 It is said that the area was well advanced in agriculture as early as 2,000 years ago. 6、孔繁森体现了一位共产党人的全部优秀品质。 Kong Fansen embodies all the fine qualities of a communist. 7、我们不赞成他认为自己应得到特殊待遇的态度。 We didn't like his attitude that he deserved special treatment. 8、即使你是班上最好的学生之一，要保住成绩也得常常温习功课才行。 Even if you are one of the best students in class, in order to maintain your grades you must review your lessons often. 9、情况确实是如此，有些人一生中很早就获得成功，而另一些人则要工作很长时间方能实 现自己的目标。 It is true that some people achieve success very early in life, while others must work a long time before attaining their goals. 10、就能力而言,我肯定他能胜任这件工作。 As far as ability is concerned, I am sure he will qualify for the job. 11、许多美国大学生申请政府贷款交付学费。 Many American students apply for government loans to pay for their education tuition. 12、除阅读材料外，使用电影和多媒体会激发学生学习的兴趣。 Besides reading materials, the use of films and multimedia can stimulate students' interest in a subject. 13、提问常常会引发创造的火花。 Asking questions often generates the spark of creativity. 14、杰克对书架上那些书一本也不了解，所以他的选择是很随意的。 Jack didn't know anything about any of the books on the bookshelf, so his choice was quite arbitrary. 15、如果有机会，约翰也许已成为一位杰出的画家了。 Given the chance, John might have become an outstanding painter. 英 1、I teach because I like the pace of the academic calendar. June, July, and August offer an opportunity for reflection, research and writing. 我教书，是因为我喜爱校历的步调。6月、7月和8月提供了一个供思考、研究和创作的机会。 2、So teaching gives me pace, and variety, and challenge, and the opportunity to keep on learning. 所以说,教学使我的节奏,生活变得丰富多彩,教学给我提出了挑战,并赋予我不断学习的机会