最新小升初语文标点符号专项练习题及答案

一、省略号的作用：

１、表示引文、列举、重复词语等的省略。

２、表示说话中断或声音断断续续。

３、表示语意含蓄，让读者去想象。

４、表示话题的跳跃或转换。

例1.沙啦啦，沙啦啦……

2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列

举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。

3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续

4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦

怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象）

5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换

或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。

二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。

1. 用以表示对上文的解释说明或补充。

2. 表示话语的中断。

3. 表示话题的转变。

4. 表示声音的延长。

5. 用在副标题的前面。

6. 表示引出下文。

7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。

9. 用于引文后标明作用。

例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。”

例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。

例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。

例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”

例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。

例如6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。”

例如7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：

——民主集中制法制化原则；

——党的领导法制化原则；

——充分发挥中央与地方两个积极性的原则；

——政企职责分开的原则。

例如8：语言与哲学

——当代英美与德法哲学传统比较研究

例如9：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

——白居易

标点符号练习题

一、判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。

1、人们都说：“桂林山水甲天下”。

（）

2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。（）

3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

（）

4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？

（）

5、西子湖畔风景优美！

（）

6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（）

8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。

（）

9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。

（）

10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。

（）

三、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）

2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（）

3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （）

4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（）

四、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．解释说明。B．表话题转换或意思递进。 C．声音的延长。

1、有一个孩子——他是元帅的儿子。（）

2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）

3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）

4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）

五、指出下面句子中省略号的作用。

a表内容的省略; b表列举的省略; c说话断断续续.

1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（）

2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

（）

3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……（）

4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”

（）

5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧……”“啊！请你现在就买吧！”男孩乞求说。

（）

6、孩子们高兴地对他说：“再见……”

（）

六、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。

1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种，（）

2、指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”

（）

3、“哗——哗——”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地。

（）

4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河！

（）

5、“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”张丽对刚进门的小杨说。（）

6、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

（）

7、我把“中国石”奉为至宝。

（）

8、一方面侵略别国，一方面表示友好，这种“友谊”一钱不值。

（）

七、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。

中国女排打败了日本女排得了冠军

1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。

1、你同意他不同意

A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、这苹果不大好吃

A．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

D．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

标点符号练习题

一、给句子加上正确的标点符号。

1、去好呢还是不去好呢

2、你看到什么了孩子

3、我也不知道该不该去

4、能否更上一层楼主要是看我们的努力程度怎么样

5、再见吧亲爱的妈妈

6、全体立正

7、这孩子的嘴多巧李阿姨说

8、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说还不快给王老师倒杯水

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃

10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思

11、他时而默读时而朗读时而背诵

12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西

13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读

机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途

14、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的

15、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了

二、标点趣味题：财主娶媳妇

从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。

财主读：黑头发全无麻子脚不大

秀才读：黑头发全无麻子脚不大

三、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。）

1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家

2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说

3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家

四、给下面的句子加上标点。

1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动

2、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊

这不是王阿姨吗她是我原来的邻居

5、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣

6、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫

7、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝

8、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的

9、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子

10、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书

11、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物

12、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来

答案

七、1、中国女排打败了日本女排，获得了冠军。

2、中国女排打败了，日本女排获得了冠军。

八、1、A你同意，他不同意。 B你同意他？不同意。

C你同意他不？同意。D你同意，他不同意？

2、A这苹果不大，好吃。B这苹果，不大好吃。

C这苹果不大好吃？D这苹果不大好，吃。

最佳答案

一、1、去好呢，还是不去好呢？

2、你看到什么了，孩子？

3、我也不知道该不该去。

4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。

5、再见吧，亲爱的妈妈！

6、全体立正!

7、“这孩子的嘴多巧！”李阿姨说

8、“冬冬，王老师来了。”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！”

9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。

10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。

11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。

12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。

13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。我们都有光明的前途。

14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。就是从这里来的。

15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。

二、财主娶媳妇

财主读：黑头发,全无麻子,脚不大.

秀才读：黑头发全无,麻子，脚不大.

三、1、小伟说：“我爸上班了,只有我一个人在家。”

2、“我爸上班了，只有我一个人在家。”小伟说。

3、“我爸上班了，”小伟说,“只有我一个人在家。”

四、1.我们小学生要做到：上课时，积极动脑、动笔；下课时，积极参加有益的活动。

2.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。

5、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

6、在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊、蝇等害虫。燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。

7、黄山被人们称为“天下第一奇山”。奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。

8、山是靜的，海是动的；山是壮观的，海是活泼的。

9、敌人来了，我们就到地道里去；敌人走了，我们就出来照样种田过日子。

10、“六一”前夕，我订了《中国少年报》、《故事大王》、《少年文艺》等许多书。

11、《儿童文学选》这本书里有一首诗，名叫《时光老人的礼物》。

12、我家种着许多花。有八月菊、紫罗兰、石榴花。我最喜欢的是那株八月菊，看着八月菊，我就想起陈毅爷爷写的《秋菊》这首诗来。

小升初语文分类专项练习句子篇

小升初语文分类专项练习（句子篇）姓名班级等第一、修改病句。基本方法：找病因→修改病句（改动要少，保留原意）→检查是否正确 1.我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。（成分残缺）我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2.升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。（搭配不当）升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3.他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。（用词不当）他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4.我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。（词序不对）我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 5.快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。（不合事理）快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。（搭配不当）老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7.陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。（指代不明）陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。 8.乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。（分类不当）乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。 9.教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。（前后矛盾）教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。 10.我再仔细读读上面9个病句，发现常见的病因有：。二、标点符号。（一）填上合适的标点符号。

骆驼草！你本是一种普通的、无名的草，但人们用“骆驼草”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣！关于《红楼梦》的研究，那篇论文已经在《红学》杂志上发表了，请你注意查看。每当我经过香港回归倒计时牌时，总要情不自禁对它久久凝望。洗雪百年耻辱，喜迎香港回归，华夏儿女怎能不激动万分？听，高山大海、蓝天白云，神州大地到处传唱着《春天的故事》这首动听的歌曲，汉藏蒙回各族人民齐声欢呼：“祖国万岁！” （二）判断引号、破折号、省略号的作用。 1.引号的作用有： A.表示引用的部分 B.表示否定或讽刺 C.表示特定称谓或强调指出。（1）毒刑拷打算得了什么？只有怕死鬼才乞求“自由”。（ B ）（2）我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”（ A ）（3）詹天佑设计了一种“人”字形线路。（ C ） 2.破折号的作用有： A.表示解释或说明部分 B.表示声音的延长 C.表示意思的递进或转折。（1）我永远忘不了那一天——2000年6月1日。（ A ）（2）“哞——”一头牛站在田里不停地摇着尾巴。（ B ）（3）那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。（ C ） 3.省略号的作用有： A.表示列举的省略 B.表示话未说完或语意未尽 C.表示说话断断续续（1）小刚望着远去的身影，不禁陷入了沉思……（ B ）（2）“长大了……要……建设祖国……”他吃力地吐出一句话。（ C ）（3）什么样的鸟雀都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……（ A ）（三）趣味题。从前，有个财主养了猪，又开了酒店，他请人写了一副对联：养猪大如山老鼠头头死，酿酒缸缸好造醋坛坛酸。横批是：人多病少财富。财主一念十分高兴。而有人却嘲笑着念对联，还称赞写得妙。财主听见后才知这幅对联是作弄他，为什么呢？请你把财主夸好，人们赞妙两幅带标点的对联写出来。财主夸好：养猪大如山,老鼠头头死，酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。横批是：人多,病少,财富。

小升初语文标点符号专题训练

【练习】一、给下列的句子加上标点符号。 1.奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧 2.春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂 3.我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报 4.你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了 5.古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来 6.我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队 7.因为这是大年夜她可忘不了这个 8.我有一本新华字典它是我学习语文的好工具 9.总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷 10.在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹 11.有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它把小松鼠当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它二、在两个□内填上的标点。

萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节□前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。三、下面句子中的破折号属于哪种用法，在括号里写上序号。破折号的用法：①解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长； ④表示意思的递进。（1）大家随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”（）（2）他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来。（）（3）我们殷切地希望——希望你们胜利归来。（）（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。（）（5）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进屋的小华说。（）四、下面句子中的省略号属于哪种用法，在括号里写上序号。

[精]小升初语文总复习-标点符号

小升初语文总复习-标点符号一、分类标点符号分为点号和标号两种。点号主要表示语句中的各种停顿。有的时候还表语气。标号表明词语在句中的性质。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，这七种符号。标号包括破折号、省略号、括号、书名号、引号、连接号、间隔号、着重号，这八种符号。标点符号歌写文章，要周到，讲清楚，最重要。要清楚，有门道，加标点，用符号。怎样用，才算好？听我来，表一表：它的名字叫句号（。），一个圆圈圈得好，谁人要是用到它，一句话就说完了。话没说完用逗号（，），分句之间用分号（；）；还有顿号像瓜子（、），

并列词语要用到。引起下文怎么办？两个点儿紧相连（：）。问话下面怎么办？要把耳朵接着填（？）。激动兴奋和感叹，有个符号像炸弹（！）。省略号，六个点（……），表示意思还没完。破折号，一条线（——），表示注释和突变。中间夹入注释话，括号一对要用全（（））。引人的话用引号，话里套话分单双（‘’“”）。引号还可标书名，

也可使用尖括代（《》〈〉）。学标点，要多练，用惯了，并不难。五、标点练习题（一）下面句子中的引号起什么作用，把正确的一项序号填在后面的括号里。 A.表示引用的部分。 B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。 C.表示讽刺或否定的意思。 1.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求"自由"。( ) 2.每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话:"小孩子做什么事情都不能三心二意。" ( ) 3.老柿树像一把大伞，长在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做"梅家院子里的万年伞"。( ) （二）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。 A.补充说明。 B.意思转折或递进。 C.声音的延长。 D.插入内容。 1.有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。( ) 2.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。( )

小升初语文专项练习题及答案的总结

小升初语文专项练习题及答案的总结 ①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。 ②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。 ③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我

就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。 ④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。 ⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？ 1．本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。(3分) ___________________________________________________ ____________ 2．文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概

小升初语文词语专项练习题

小升初语文词语专项练习题2017年小升初语文词语专项练习题 (一)填字成词。风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()() 相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转() 诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙() 笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是() 娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云 (二)按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的： 2、反映人物优秀品质的.： 3、反映技艺高超的： 4、反映朋友间情宜深厚： 5、反映景色优美的：

(三)写近义词：开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌() 寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救() 珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热() 不屈不挠()五颜六色()转眼间() (四)写反义词：爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚() 出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强() 干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实() 敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素() 勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧() 雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()

小升初语文专项训练试题

：小升初语文专项训练音字词训练一、看拼音写词语，并完成练习。 diān bǒ( ) bǐng zhú yè yóu （） sān nián wǔ zǎi （） jǔ shì zhǔ mù ( ) 从以上词语中找出下列词语的近义词震荡——（）闻名遐迩——（）二、字库勘察：查字典填空。 1、查“博采众长”的“博”：可先查部首（），除部首剩（）画，在字典中的解释有：A.多,广 B.知道得多 C.用自己的行动换取 ,在词语中的意思应选（） 2、“置之不理”的“置” 音序是（），拼音是（），在字典中的解释有：A. 放, 搁,摆 B.设立 C. 购买,在词语中的意思应选（）三、火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（）。 A ．凌晨（línɡ）弹琴（tán）音乐（yuè）衣冠（ɡuān） B ．挪移（nuó）蒸融（rónɡ）幽雅（yōu）锻炼（duàn） C ．枯萎（wěi）渺小（miǎo）窈窕（tiáo）鸟喙（zhuō） D ．蘸药末（zhàn）秽物（huì）养尊处优（chǔ）薄弱（bó）四、小小医生：下面画横线的字写错了，请你把它改正在后面的括号里吧！大雨顷盆（）三年五栽（）自身自灭（）惊滔骇浪（）腾云架雾（）吉详如意（）五、补充成语。神采（）（）（）然泪下座无（）（ ) 不知所（）惊心动（ ) （）肩接踵络（）不绝专心（）（）六、精挑细选：用“优”字组词，再将合适的词语填入下面的句子里。桃花心木是一种特别的树，树形（），高大笔直。为了利用空地，我家买来（）的品种，提供（）的条件，进行栽培。如今，树苗已长得与屋顶一般高，是那么( ) 自在，充满勃勃生机。

(2018版)小升初语文专项训练：多音字基础题(附答案)

小升初语文专项训练多音字基础题第I卷一、选择题 1．给加点字选择正确的读音。排山倒．海（dǎo dào）中．弹（zhònɡ zhōnɡ）浴血．搏杀（xiě xuè） 2．在正确的读音后画“√”。数学（shǔ shù）种子（zhǒng zhòng）睡觉（jiào jué）音乐（lè yuè）旋转（zhuǎn zhuàn）湖泊（ bō pō） 3．读句子，给带点的字选择正确的读音。（1）他学着老师的模（mó mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习。（2）爸爸怕他玩虫子中（zhōng zhòng）毒就责骂了法布尔。（3）鸭妈妈让孩子们尽（j?n j ìn）量东张西望。孤帆远影碧空尽（j?n jìn）。（4）人行（háng xíng）道的两旁有一行（háng xíng）小白杨。 4．给句子中加点的字选择正确的读音。我们家的后园有半亩空（kóng kōng）地。母亲说：“让它荒着怪可惜（xī xì）的，你们那么爱吃花生，就开辟（pì bì）出来种（zhóng zhǒng）花生吧。 5．划掉括号里不正确的字或读音。 ①时装展览如期开（暮幕）。 ②我一直把父亲的教（jiāo jiào）导记在心间。 ③我计划举办一次大（形型）时装展览。 ④缝纫姑娘们在另一家时装店的挑（tiāo tiǎo）拨下跑光了。 6．把正确的读音填在括号里。 zhuó zháo zhāo zhe 我按照苏珊的话去做，打开冰箱，够着（）了冰块，我沉着（）地把冰块倒进水槽里，拿起一块放在受伤的手上敷着（），手指立刻不疼了，苏珊支的这一着（）儿真管用。 7．读读下面的句子，选择合适的音节。 1.日子一长（chánɡ zhǎnɡ），木板竟被写穿了。 2.怀素长（chánɡ zhǎnɡ）大以后，成了有名的书法家。 3.怀素是个好（hǎo hào）学上进的孩子。 4.姐姐的衣服真好（hǎo hào）看。 8．下面多音字读音完全相同的一组是（）。 A唱和应和和平和气温和

小升初标点符号练习

小学六年级语文标点符号专项练习一、省略号的作用：１、表示引文、列举、重复词语等的省略。２、表示说话中断或声音断断续续。３、表示语意含蓄，让读者去想象。４、表示话题的跳跃或转换。例1.沙啦啦，沙啦啦…… 2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。 3.“我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续 4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象） 5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。二、破折号是一个用途比较广的标号。它的主要用法可以归纳如下。 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话语的中断。 3. 表示话题的转变。 4. 表示声音的延长。 5. 用在副标题的前面。 6. 表示引出下文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 8. 表示总结上文。 9. 用于引文后标明作用。例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。” 例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。”前一例的破折号表示下面的话没说出来。后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。” 例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段。例如6：“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’；把‘怀刺’(怀里揣着名片，‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通。” 例如7：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则；

小升初语文专项试题-古诗词_通用版

小升初古诗词题福州私立校考试全是选择题，千辛万苦找到的以选择题为主的诗词题以下共90题选择题，还有若干填空题一、五十题选择题。 1、“少壮不努力，老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。 A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。 A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的。 A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是的诗句。

A 、王勃B、李白C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照。”是文天祥的诗句。 A 、汉青B、汗青C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山B、边关C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是。 A 、因为B、坐下C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是的诗句。 A 、王维B、王之涣C 、王勃 12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自。 A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》

14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是。 A 、春色B、梨花C、雪景 15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自的《无题》。 A 、李贺B、李清照C、李商隐 16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。“出自杜甫的。 A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》 17、“三十功名尘与土，八千里路云和月。”是的诗句。 A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游 18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物，化着春泥更护花。“中的“红”指的是。 A、红色 B、红花 C、树叶 19、“海上生明月。共此时”是张九龄的诗句。 A 、天地B、天下C、天涯 20、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”出自的《别董大》。 A、高适 B、王昌龄 C、王勃 21、“正是江南好风景，落花时节又逢君。”中的”君“指的是。

部编版小升初语文总复习专项练习：专题十二标点符号的用法及其作用(含答案)

小升初语文总复习专题十二：标点符号的用法及作用标点符号用法及作用常考题型： 1.下列句中标点符号使用有错误或正确的一项（） 2.给句子加标点符号，使句子意思与括号里的要求相符。 3.指出句中某某号起什么作用，将序号填在括号里。考题回放一、选出标点符号使用正确的一项是（） A.他，一个十三、四岁的孩子。 B.像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C.我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。二、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。 1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（） 2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（） 3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗? （） 4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。（）三、给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。中国女排打败了日本女排得了冠军 1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿考点过关一、给句子加上正确的标点符号。 1、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西 2、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作我们都有光明的前途 3、人们常说的开卷有益读书破万卷就是从这里来的 4、当时的情况是开水没有水壶要洗茶壸茶杯要洗火生了茶叶也有了二、下列标点符号使用有误的一项是（） A. 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”。 C. 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。 D. “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。” 三、下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（）有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、（B ）倒背诵《老子》81章的绝技。（C）深圳一名5岁的女“神童”（D），一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。四、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法。 1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种。（） 2、指导员对我说：“你们要……好好……念……书……将来……”（）

小升初语文判断专项练习题

小升初语文判断专项练习题小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。下面是为大家收集的语文判断专项练习题，供大家参考。一、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据“助人乐”这个中心思想判断下面哪些材料是围绕中心的打上“√”，哪些材料是偏离中心的打上“×”。(8分) 1、他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。( ) 2、他见同学坐的椅子坏了，不声不向地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。( ) 3、他见妈妈家务很忙，主动地帮妈妈洗菜，扫地…… ( ) 4、放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。( ) 5、弟弟把玩具弄坏了，丢在床铺上，他设法把玩具修好了。( ) 6、每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品清理好。( ) 7、考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。( ) 8、有同学丢失了东西。他再忙也抽空帮助去找。( ) 二、给符合题目要求的打上“√”。(12分)

1、《我熟悉的一个》 ①写从农村里第一次来我家办事的表叔。( ) ②写自幼和我一起长大的小伙伴。( ) ③写到公园里游玩时，一位好心的阿姨为我介绍了公园的一些文物古迹。( ) ④写同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过，但是路过时都看到了或者经常遇到了。( ) ⑤一个现在已搬到南京并那里读书的小朋友，他曾是我的同班同学。( ) 2《我敬佩他》 ①爸爸常废寝忘食地研究和实验，后来获得了好多科技发明奖。( ) ②班上的张小华同学很喜欢唱歌。( ) ③公共汽车上，售票员服务态度不好，旅客批评了他。( ) ④老师带我们去参观农业展览，能详细具体地向我们介绍许多展品的生产过程和工作原理，使我们获得了不少的知识。( ) 以上是查字典语文网为大家准备的语文判断专项练习题，希望对大家有所帮助。

小升初标点符号专题讲解及练习

一、标点符号的用法表格

三、标点符号知识一、点号点号的作用是点断、主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两种。（一）句末点号包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。 1．句号（。）句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如： ①全国人民特别是广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。 ②请把门关上。③今天我们必须回去。 ④夜晚。⑤下课了。句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句（如例②），有强调意味的陈述句（如例③），就都用句号。有时独词句、无主句（如例④和例⑤）表示陈述语气时也用句号。 2．问号（？）问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。例如： ①今天怎么回来得这么晚？ ②他是谁？从什么地方来？使用问号应注意以下几点： (1)反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思 -包含在问句里；后者自问自答，以期引起读者注意，但二者均是疑 -问语气，因而句末都用问号。例如： ③在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？ ④是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 (2)选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的 -句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间 -用逗号，但有时为了强调各选项的独立性，也可以考虑在各项之后 -都用问号。例如： ⑤明天是你去监考呢，还是我去监考呢？ ⑥站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对立面反对他们呢？ (3)有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如： ⑦请你稍微挪一下凳子好吗？⑧你来一下好不好？ (4)有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。例如： ⑨怎么啦，你？ (5)有的句子虽含有疑问词（谁，什么，怎么样等），但并非真正发问， -而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如： ⑩我不知道他去车站接谁。 ⑾我没什么，可不知道人家怎么想。 3．感叹号（！）感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。 (1)表示感叹句末尾的停顿。 ①一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵来的薄公英！ ②歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！ (2)语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。 ③祥林嫂，你放着罢！

【学科资料】小升初语文总复习知识点详细总结

小升初语文复习(汉语拼音) 1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 2、字母表和大写字母字母表： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶(liàng jīng jīng) 4、轻声和儿化 (1)轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。 (2)儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r(表示卷舌作用)就可以了。 5、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦!但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。小升初语文复习(汉字) 小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例 ` 点立弯钩子横折折折钩乃

小升初语文总复习专项—词语答案

小升初语文总复习专项——词语答案班级姓名学号一、成语积累。 1、补全下列成语：一张一弛草菅人命恻隐之心不胫而走摩肩接踵喜逐颜开叹为观止藕断丝连迥然不同勃然大怒井然有序蔚然成风焕然一新恍然大悟豁然开朗油然而生 2、填上表示数目的字，组成成语：（）拿（）稳（）分（）裂（）日（）里（）目（）行（）方（）计（）言（）鼎 3、填上表示方位的字，组成成语：（）顾（）盼（）辕（）辙（）强（）干空（）绝（）声（）击（）瞻（）顾（） 4、填上表示颜色的字，组成成语：黑纸白字青黄不接姹紫嫣红青红皂白青山绿水唇红齿白 5、填上表示动物的字，组成成语：指鹿为马鹬蚌相争龙飞凤舞狐假虎威狼吞虎咽鹤立鸡群 6、填上重叠的字，组成成语：井井有条比比皆是头头是道熙熙攘攘忠心耿耿忧心忡忡小心翼翼兢兢业业 7、按照要求写成语（至少3个）：带有反义词的：凶多吉少出死入生古往今来天南地北漫天卷地带有近义词的：甜言蜜语兴国安邦粉身碎骨眼疾手快高瞻远瞩有历史典故的：舍本逐末程门立雪负荆请罪单刀赴会背水一战表示看的：目不转睛左顾右盼东张西望目瞪口呆熟视无睹表示说的：能说会道头头是道滔滔不绝窃窃私议口如悬河自言自语

表示知识渊博：博学多才才高八斗满腹经纶真才实学见多识广表示数量多的：数不胜数不计其数不胜枚举多如牛毛成千上万二、按要求将词语归类。 1、刻舟求剑呕心沥血视死如归自相矛盾星罗棋布崇山峻岭守株待兔花红柳绿顶天立地流光溢彩表现人物品质的词语有：呕心沥血视死如归顶天立地描写自然景物的词语有：星罗棋布崇山峻岭花红柳绿流光溢彩说明某种道理的词语有：刻舟求剑守株待兔自相矛盾 2、心急如焚举目远眺一饮而尽心惊胆寒斩钉截铁滔滔不绝迫不及待眉开眼笑垂头丧气得意洋洋昂首挺胸窃窃私语描写心理活动的：心急如焚心惊胆寒迫不及待形容心情急切。描写动作的：举目远眺一饮而尽昂首挺胸描写语言的：滔滔不绝窃窃私语斩钉截铁说话时行动坚决果断，毫不犹豫。写神态的：垂头丧气得意洋洋眉开眼笑形容高兴愉快的样子。三、写出近义词。新鲜（新奇）驱赶（驱逐）华丽（华美）忠实（忠厚）恐慌（恐惧）衰竭（枯竭）抗拒（抵抗）绚丽（绚烂）贪婪（贪心）空暇（空闲）焦躁（烦躁）轻盈（轻巧）聆听（倾听）熟悉（熟识）压抑（压制）快捷（快速）忧郁（忧愁）抉择（选择）萦绕（环绕）积蓄（积攒）退却（后退）惦念（挂念）厌倦（厌烦）蔑视（轻视）全神贯注（聚精会神）恍然大悟（豁然开朗）心惊胆战（心惊肉跳）四、写出反义词。新鲜（腐烂）华丽（朴素）忠实（背叛）恐慌（镇定）衰竭（兴旺）抗拒（接受）单调（丰富）空暇（忙碌）轻盈（笨拙）熟悉（陌生）快捷（迟缓）忧郁（快乐）幽静（吵闹）冷淡（热情）茂密（稀疏）隐藏（暴露）湿润（干燥）平坦（崎岖）深奥（浅显）脆弱（坚强）退却（前进）厌倦（喜欢）蔑视（瞻仰）细腻（粗糙）雪中送炭（火上浇油）安居乐业（流离失所）半途而废（坚持不懈）

小升初标点符号运用及训练

小升初语文考试关于标点符号用法——省略号的用法，后面附带有练习题。语文标点符号——省略号用法归纳： 1.表示说话的断续。 “可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。” （莫泊桑《项链》） 2.表示列举的省略。 “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪......” （鲁迅《故乡》） 3.表示说话的中断。 “我立刻胆怯起来，我想全翻过先前的话来。”“那是......实在......我就不清，......其实有没有灵魂，我也说不清。” （鲁迅《祝福》） 4.表示语意未尽，让人思索。 “原来如此……”（鲁迅《为了忘却的纪念》） 5.表示引文的省略。古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下…… 用法（表示列举的省略）谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？用法（表示说话的断续） 6、表示沉默：例题： 1、黄山松千姿百态，有的状如黑虎，有的形似孔雀……A 2、王强对老师说“《石灰吟》我会背了。千锤万击出深山……”B 3、小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧！”C 练习： 1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（） 2、他气喘吁吁的跑来说：“你……你们……快……快去看看。”（） 3、她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（） 4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意？（）小升初语文标点符号：书名号用法归纳

知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。 2、书名号使用的范围很广，要结合实际情况，灵活使用。例题： 1、读了《爱的教育》这本书，我的心情久久不能平静。 2、我很喜欢读《石灰吟》和《墨梅》这两首诗。 3、电视连续剧《西游记》真精彩！练习： 1、在美国看到祖国的水兵听到歌唱祖国的乐曲作为中国人还有什么比这更令人兴奋呢 2、我订了少年文艺哥白尼小数报等版刊杂志。 3、我喜欢看这两部电影爱德华医生和雨人小升初语文标点符号：引号用法归纳：表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 1、表示引语直接引用引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。 2、表示特定称谓特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。 3、表示特殊含义需要强调特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。 4、表示否定和讽刺注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：'海内存知己，天涯若比邻。'我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” 例题： 1、歌中唱道：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”A

小升初语文标点符号专项练习：分号

小升初语文标点符号专项练习：分号导读：小升初语文标点符号专项分号分号，是句内停顿符号，与顿号、逗号相比，是句内最大的停顿符号。分号，表示复句内部并列分句之间的停顿。什么叫并列分句呢?如果一个比较长的句子是由两个或更多的小句子组合而成，这些小句子之间的关系是并列的，那么这些小句就叫并列分句。凡是用逗号无法表达清楚句中并列分句关系的，都可以用分号。下面我们来看几个例句： 1．春雨沙沙，春雨沙沙，细如牛毛，飘飘洒洒。飘在果林，点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙。 (小学《语文》第四册《春雨》) 2．芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。 (小学《语文》第九册《可爱的草塘》) 3．越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就

越严重。 (小学《语文》第九册《黄河是怎样变化的》) 以上三个例句中都使用了分号。例1从“飘在果林……”到“降在池塘……”是四个并列关系的分句，所以它们之间使用了分号。例2由三个并列关系的分句组成，分句之间使用了分号。例3由两个并列的分句组成，中间使用了分号。以上各个例句中的并列分句，由于句式基本相似，并列关系明显，是很容易判断的。生活中的语言并不都这样整齐规矩，许多时候是不好判断的。例如： 4．它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 (小学《语文》第九册《鲸》) 5．要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。 (小学《语文》第九册《黄河是怎样变化的》) 例4和例5为什么要使用分号呢，分号前后的小句看不出可以构成并列分句嘛。这里我们还需要对“并列分句”作一次再认识。并列分句是怎样构成并列的呢?几个小句子分别叙述有关联的几件事或者同一事物的几个方面，这几个小句子的地位是一致的，这几个小句就构成并列。例4的两个分句都是叙述鲸的嘴的，第一句用打比方的写法说出了鲸嘴的高，第二句也采用打比方的形式说出了鲸嘴的宽阔。一个“高”

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小升初语文汉字专题训练 2、填空写笔画名称：（1）账共--------画，第五画是---------，第六画是-----------。（2）东共-------画，第三笔是--------，第四笔是-----------。（3）牺共--------画，第三笔是--------，第四笔是------------。（4）怜共-------画，第二笔是--------，第三笔是------------。 3、把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：----------- -----------上下结构：----------------------- 左右结构：--------------- -----------左中右结构：------------ ----------- 上中下结构：----------------------- 全包围结构：------------------ 半包围结构：------------ -----------品字结构：---------------- ----------- 4、按偏旁写字组词。例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）虫------（）------（）------ （）穴------（）------（）------ （）公------（）------（）------ （）幺------（）------（）------ （）已------（）------（）------ （） 5、加偏旁写字组词鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树尞（）-------（）------- （）------- 秀（）-------（）------- （）------- 荒（）-------（）------- （）------- 良（）-------（）------- （）------- 甫（）-------（）------- （）-------- 一、查字典填空。 1、“疾”字用音序查字法，先查声母（）；用部首查字法，部首是（），除部首外有（）画。“疾”字在字典中的意思是：①病，身体不舒服；②恨；③快，迅速；④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是（） 2、“鼎盛”的“鼎”，用数笔画查字法，应在（）画中查；用部首查字法应查（）部。 3、“置之不理”的“置”字，第9笔笔画的名称是（）；用部首查字法应该先查（）部，再查（）画；用音序查字法应该先查大写字母（），后查音节（）；“置”在字典里的解释有：①搁，放；②设立，布置；③购置。在“置之不理”一词中，“置”的意思应取第（）种。二、选字填空。 1、墓慕幕暮

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