新闻采访与写作重点整理

采访写作在新闻业务中的地位：一、新闻采访是新闻传播活动的基础：（1）新闻采访是新闻传播的基点；（2）采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作；（3）新闻采访体现了记者职业的重要特点。二：写作为新闻传播提供文本。三、采写是记者工作的重要内容

采访与写作的关系：一、在认识论方面的一致性：都是为了使采访主题和写作主体的主观认识论符合客观实际。二、采访对写作的制约作用：真实性、丰富性、深刻性。（有了真实性才有丰富性和深刻性）三、写作是对采访的升华：（1）通过对采访材料的整理加工，做到“去粗取精、去伪存真”；（2）通过最采访材料的整体把握，做到最材料的本质认识正确、理解深刻；（3）对采访材料进行理性认识，做到能够发现材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处。

新闻采访对记者素质的要求：一、敏于发现：具有觉察异常的能力；（新的事物有两种含义，一种是时效性，一种是新鲜的）二、勤于思考：具有创新思维的能力；三、长于沟通：具有广角善结的能力：（1）善于和各色人物的沟通交流（2）善于从沟通过交流中发现线索（3）善于与被访者碰撞出思想的火花；四、精于表达：具有语言驾驭能力：（1）用简洁的语言将事实叙述清楚（为什么要简洁？1.和时效性有关。受众急于想要知道，所以要快速的传达出来。2.源于新闻容量。不管是报纸还是电视新闻都有容量限制）（2）用准确的预言叙事、抒情和评论（为什么要准确？新闻的真实性要求了语言表达要准确）（3）用生动的预言实现良好的新闻传播效果

新闻采访：有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。特点：（1）以大众传播为目的：满足大众的新闻需求（2）以平等的沟通为手段：采访从根本上说是采访者与采访对象在认知层面和情感层面的平等的相互沟通（认知层面其实就是认识水平，就是说和你的采访对象能否达到同一个认识水平，例如采访低层次的人你是否了解他的生活，采访高层次的人你是否懂他的专业。情感层面，就是对上的和对下的，对上面对金钱权利不要不敢问，对下面乞丐农民工罪犯不要审问语气）采访活动的本质（信息符号的互动）：一、采访对象：本身通常是一种人际传播，采访者从消息源那里获得信息的整个过程都属于人际传播的过程；二、大众传播：采访的结果通常作为大众传播中的信息要素参与大众传播；三、反馈：大众传播所获得的反馈会作为下次采访的前馈，进入记者的脑海，成为记者采访前内向传播的一部分内容，从而对下次采访发生作用。四、新闻采访是一种社会交换活动

新闻采访成功的必备条件：（1）双方对于语言符号和非语言符号的共同理解（2）采访者应以前台形象示人，并结合采访的具体情境表现出合适的行为。（所谓合适的行为？自己的服饰、打扮、肢体语言、所说的话）

新闻采访活动中的双主体（为什么是双主体？采访者掌握主动权、采访对象提供信息）：一、采访者（新闻采访中的重要主体）：记者的社会角色：（1）社会守望者（最重要的角色）：它的主要职能是发现那些典型的、对社会发展、对人民生活、对社会利益意义比较重大的新闻事件，提交给社会，以引起公众的关注，最终推动和促进社会的各个机制加以协调。（2）信息传播的角色（3）文化传承的角色。二、采访对象：（1）特点：复杂性、专业性、目的性。（2）种类：当事人、知情者、目击者、有关人士

新闻线索：新进发生的事实的简要信息。特点：简略、零碎、稍纵即逝、一定的偶然性。一般来源渠道：（1）记者招待会（2）党政机关及其召开的会议（3）企事业单位（4）重大文体活动（5）社会网络（6）其他媒体报道（怎样用其他媒体报道？细心揣测新闻背景，捕捉反常事态的蛛丝马迹；注意了解新闻与周围事物的联系和影响；寻找报道破绽，追踪求证新闻的真正核心；预测新闻发展方向，追踪进行补充报道；变换角度，突出未被人重视的新闻事实）（7）社会公共空间（8）公开征集（9）查询急救电话

新闻敏感：所谓敏感与直觉就是一种短促的判断，新闻敏感的核心内容就是判断新闻价值。具体内容就是（1）整体判断是否具有新闻价值（2）与以往的那些报道有关（3）该线索中最关键的内容是什么（4）判断事件影响的轻重缓急（5）判断读者的兴趣

新闻线索的捕捉：（1）敏锐的从异常情况中捕捉到新闻线索（2）根据当前的宏观形势，高屋建瓴地地发现新闻价值（3）敏锐地寻找到不同事物之间的联系（4）锲而不舍

报道策划：（1）计划：对其进行一个程序上的谋划。（2“制造新闻”：新闻媒介不满足于守株待兔式的捕捉新闻，而是主动利用自身的影响，围绕某一主题进行的一系列活动，从而“制造”新闻，取得轰动效应。目的：利用现有的新闻线索和背景资料，策划出一套行之有效的材料挖掘的方法，从而更好地利用新闻线索进行有效采访。意义：（1）提供了可行性的方案（2）充分利用了线索使报道在时效性和深度上更胜一筹。

采访的十个步骤：一、提炼采访的主题：采访之前的两个最重要的问题是问自己的：你需要什么信息；谁是提供信息的最佳人选。一般来说，这两个问题之间是相对立的，采访的主题越具体明确，你将获得的信息就会越有趣。二、背景研究：并不是每位采访者都需要大量的资料研究，但是，他的重要性在于：向对方表示尊重；问出有创造性问题的前提。（1）了解采访对象的基本情况（2）了解关于新闻事实的背景材料：这包括历史背景与国际背景，也包括相关的专业知识背景，不但有利于采访深入，也有利于报道的写作（3）获取材料的途径：查阅相关资料，检索相关报道，进行预约采访。三、采访预约：（1）合适的采访场合（环境、语境）：就是指寻找最合适的采访地点。由于被采访者的身为、职业、职务、文化素养、工作性质等方面不尽相同，采访地点应有所不同。现实生活中，身份相近的人之间常常有较多共同语言，在新闻采访中如果利用恰当，则可以成为迅速接近采访对象的桥梁，如果身份悬殊，只要巧妙加以利用，也可成为桥梁。（2）在强硬的交锋中创造采访机会（3）在侧面迂回中创造采访机会（登门之技、转弯之技）（4）在多次接触中创造采访机会。四、采访计划：（1）再次说明采访目标（2）如何夸赞一个你从未遇到的人（3）采访问题的提纲，确保他们和采访目的的一致性，要有条理，高度概括性（4）多准备问题，十比一原则。五、面对采访对象：打破坚冰。有人说，采访的前五分钟就决定了整个采访是否成功。六、第一个问题：一个优秀的记者会把话题非常自然的过渡到一个采访问题。七、建立融洽的关系：这决定了采访会不会有一个顺畅真诚的交流，如果前面都做得很好的话，这就是水到渠成的事情，采访越随意，信息越多，你的倾听和积极的反应会鼓励对方，你吃惊的表情也会帮助你获得更多信息。八、具有威胁性的问题：一个融洽的关系会给你提供这样的机会。九、恢复：你可以以抱歉的口吻进行关系修复。十、结束：（1）表现你想要结束的意思（2）给对方一个最后补充的机会，也许会有意外收获（3）留下名片（4）索要资料（5）如果再有问题，能不能和对方联系

采访的一般方法——

提问方法：一、开放式问题和封闭性问题：1.“封闭式”提问——能以是或否来回答的问题，或者答案简短明确。特点：（1）提问具体，范围严格，利于对某一问题的明确回答；（2）留给对方回答的自由余地较小，限制对防扩散发挥，便于记者对某个事件或某人的观点进行追问。2.“开放式”提问——对采访对象回答没有限制，求的采访对象畅所欲言。特点：（1）提问概括，范围限制不严，给对方充分的自由发挥余地（2）谈感受、谈经历（3）谈话节奏舒缓，气氛较轻松。二、陈述引题：陈述是记者在提问前就自己已经掌握的材料进行陈述。内容：可以是记者提问的原因，新闻人物或事件的背景材料；采访对象曾经说过的话；对某个问题的看法等，记者由陈述引出提问。目的：（1）为了让对方更清楚记者提问的理由（2）使采访对象有一个思考线索（3）限定对方回答问题的范围和角度（4）提问对方回忆记忆模糊的事件（5）让对方证实记者掌握的材料。三、追问：是一种深入挖掘的提问方式，追问有助于扩展采访对象的回答。（1）积极反应（2）重复（3）沉默（4）扩展（5）细化（6）换话题。四、引导性问题：记者故意隐蔽于语言动机、借别人的话刺激采访对象，引出他急于“释疑”“解惑”的愿望或假设事实来套话。五、问题的顺序：演绎法——从概括到细节、从概括到深入、细节为共同丰富前面目的，粗略信息下的追问（先有一个结论，通过一系列事实进行证明）。归纳法——从细节到概括、从具体事情入手（从各种事实中总结归纳，得出结论）。六、一些有用的问题

倾听的方法：倾听的作用：（1）懂得倾听的人会获得更多、更真实、更有用的信息（2）倾听的前提是你清楚的知道在一个采访中你需要什么样的信息。倾听的要求：好的倾听者——（1）能够记住对方口头表达的信息（2）琢磨对方表达的真实含义（3）知道对方已经说了什么，接下来又会说什么（4）发现对方没有直接表达，暗藏的态度和涵义（5）换位思考，关注对方。糟糕的倾听者——（1）局限于情节，不去发觉内藏的含义（2）容易被外界因素影响，如噪音、语速、甚至对方的相貌。倾听的代价：改变自我的看法，融入对方所提供的情境中。

怎样学会倾听：1.为听做好准备。你准备要听什么？提炼要点和能够证明观点的证据除掉先入为主的情绪。2.提炼要点。采访对象不是专业的演讲者，需要你不断的提醒，提炼，思路才会清晰。3.寻找支撑材料4.连句思维（反着听，辩证看待对方的话，别都信）5.注意对方的措辞6.鼓励并引导7.表现出倾听的愿望

采访中的观察法：两种类型：一、非参与式：观察的第一个层次，自然而然发生的。二、参与式。观察的内容：1.场景：环境、声音、气味2.人物：从外貌到性格，一些行为会有一些象征意义，透漏出对方的真实自我。如着装、眼神。面部表情、手势、脚部姿势 3.行为 4.意义。亚里士多德认为好的情节要具备：1.悬疑2.整体性3.行为4.讽刺

新闻采访的特殊方法：一、新闻记者的隐性采访二、利用网络作在线采访三、悄然兴起的精确新闻采访

隐性采访：指记者不暴露自己的真是身份和采访目的，在采访对象不知情的情况下，以偷拍、偷录或亲身感受的方式就新闻事件进行的采访。类型：1.体验式采访：指记者不暴露身份和目的，而作为社会普通公众去获取有关信息的采访方式。2.伪装式采访：以隐去真实身份的方法，隐藏采访目的，以获取所需信息的采访方式。方法和程序：1.寻找线索和线人2.在采访前确立某种假设（假设并非都能证实，但是无法证实不是一无所获，因为证伪和证实一样重要）3.周密的考虑各种应当考虑的问题4.确定采访对象之间的利害关系5.贴身暗访6.获取必要证据（包括采访笔记、录音、录像带以及照片、各种证书、实物证据、文件资料的原件、副本、复印件等）7.隐性采访的观察8.对所获取的证据进行司法甄别

新闻侵权：（如何判断是不是侵权？能不能有其他方式代替；记者本人有没有触犯此条例；会不会引起不良效应）一、名誉权：1失实：（1）虚假事实的陈述方式（2）严重的实施或基本内容实施（3）结论失实（4）无法证实。2.侮辱人格：（1）侮辱一个有罪错的人的人格（2）侮辱性的言辞（3）侮辱性的镜头。二、隐私权：隐私就是指个人与社会公共生活无关的而又不愿意被他人知道或者受到他人干扰的私人事项，这就是隐私。1.法定的隐私：包括住宅、邮电通讯、婚姻状况、两性关系、伤痛疾病、收养秘密、个人储蓄、未成年人犯罪、家庭及私人的单项资料、艾滋病等等。2.酌定的隐私：法定虽然没有规定，但是有些人把它视为隐私。

新闻写作的共同规律：1.充分体现主体的价值：（1）时效性：突发性事件（2）接近性：地理上的接近和心理上的接近（3）反常性：离奇事件（4）显著性：名人的事情（5）重要性：社会各领域中有重要影响的事件（6）趣味性：带有人情味的、娱乐的。2.严格遵守新闻真实性的原则3.注重发挥事实本身的作用4.在真实的前提下追求时效

新闻报道的写作程序：1、构思（选题）：在一大堆信息中选择什么去报道2.搜集：采访 3.建构：写作阶段4.修改：反复阅读修改语法错词

文字符号表达特点：善于表达抽象思维

试听符号的表达特点：形象、生动、直接便捷

报纸媒体的优势：1.可以进行深入解析2.图片符号可以加强报道的生动性3.文字有利于展示事理情趣

广播电视的报道优势：1.形象生动，易于接受，覆盖面大2.录音录音的方式增强了新闻的现场感和真实性3.可以利用音画组合的不同方式充分展现新闻事件的含义 4.运用有声语言报道新闻的若干规则

互联网：包容诸多媒体的新媒体。1.网络信息具有综合性包容性的特点2.网络新闻实现了全方位的互动3.信息容量大，并通过搜索引擎的方式方便了读者的阅读

消息文体：最直接最简练的方式报道新闻，最常见的一种文体

分类：1.动态消息：刚发生新闻事件的时效性报道，通过报道是手中获得事件最新发展动向。

2.综合消息：体现出宏观规律的报道。

3.述评消息：带有评论色彩的消息。

结构：1.倒金字塔结构：常用于硬新闻的写作结构，先概述事件的焦点作为导语，在正文中按照重要性递减的原则组织信息，岛屿的基本新闻要素包括5W。2.华尔街日报式：开篇使用软导语，把焦点放在一个人、场景或者时间上面，思路是从特殊到一般，借助人物，地点或事件来引出文章的重点。3.时序结构：故事性结构，按照时间顺序的发展来安排内容易于表现紧张的情节（重心后置的金字塔结构）4.悬念式结构：设置悬念到揭示答案5.沙漏式结构：倒金字塔+时序结构

结构特点：1.重要信息提前“亮相”构成重心的前置。2.允许不完整的消息结构的存在：一则结构完备的消息由标题。导语、主体、背景和结尾构成，标题和导语是不可缺少的部分，背景和结尾则是当有则有，当无则无

消息标题的写作：1.单一结构标题：在简短的文字中触及新闻的主要事实，多由一个完整的句子构成。作用：新闻标题。功能：表现新闻事实、用句表达、没有多余的东西。2.复合式结构标题：引题（烘托氛围，交代背景，为事实做铺垫）正题（核心。交待主要新闻事实）副题（进一步补充说明）

导语：从形式上看，它是文本的第一个自然段；从内容上看，它必须对新闻事件用言简意赅的语言加以概括。

类型：1.硬导语：用最简洁的语言，概括报道的主要内容，它直击要点，开门见山。（1）新闻式导语：回答几个而不是全部的基本问题，何人、何事、何时、何地、为何、如何、结果怎样。（2）次日导语：如果别的媒体在报道新闻的时效上抢占了先机，可以尝试这种导语，它通过对新闻报道向前推进了一步。（3）影响式导语：在岛屿中写入新闻事件的影响，使报道的针对性更强，它回答了一个重要问题——该事件的结果如何，对读者意味着什么。

2.软导语：也称作特写导语，它可能有几个段落，逐渐引入正题，它暂不告诉读者报道的主要内容，而是采用描写或讲故事的方法挑起读者兴趣。（1）描写式导语：开篇对一个人、地方、行为进行细节描写（2）叙述式导语：用足够生动的情节讲述故事，使读者感到亲身目击事件一般的感觉（3）提问式导语（软导语应注意的问题：必须在核心段落中告诉读者重点；要建立软导语与核心段落的联系）

消息主体：消息的主干部分，具体展示新闻事实，提供相对完整的新闻信息，地点时间会更加具体，人物信息会更加详细，事情的过程会更加细致，并保持适当节奏，维持读者阅读的兴趣

注意事项：1.追求细节的真实：明确五要素、新闻源等，要把某人某地等模糊性词汇具体化，可使用据悉，据传2.擅用数字（1）使用真实可靠的数据，注意数据的权威性（2）将数据形象化3.正确使用引语（1）如果能够正确反映被访者的观点，可以做适当的改动，进行解释，并且要去掉引号（2）使用引语的情况包括：引语有趣具有戏剧性、具有相当的信息量、代表被访者的观点或倾向

通讯文体：比较详尽、生动的对新闻事件或者人物进行报道的一种具有延展性特点的体裁。特点：1.内容的延展性2.手法的多样性3.效果的多层性（1）使人获得的丰富的新闻信息（2）使人受感动、受感染（3）使人进而得到理性启迪

分类：（1）叙事记述性型通讯（2）调查分析型通讯（3）谈话实录性通讯

通讯文本主题的确立：（1）体现人物事件和特色（2）体现时代精神和强音（3）体现作者新颖的理念