个人课题申报表

附件1:

课题编号（02008 ）

市2014年度“个人课题"

申报评审书

课题名称小学班干部轮换制“利”与“弊”的研究

姓名高明_______________________________

单位东海县平明中心小学

申报时间2013年11月28日_______________________

市教育科学研究所制

一、 课题研究的目标：

班干部轮换制所要达到的目标是，调动全体学生参与班级管理的积极性， 给每一个学生提供表现自己才能的机会，提高学生的心理承受能力，培养他们 的集体主义责任感和创造力，使他们的综合素质得到提高。

二、 课题研究容：

1 .制定班干部轮流制的实施计划。 2. 实施班干部轮流制的策略研究。 3. 班干部轮流制的评价研究。 三、 课题研究方法： 1.1 聘醛去

在全班搞了一个问卷调查，了解他们对班干部工作的认识与现行班干部制 度的

看法，提出了将要实行新的班干部轮流制，要学生结合自己的实际情况填 写自己适合并愿意承担的

班干部工作。

2. 文献查阅法

搜集、提炼资料上与“班干部轮换制”相关的理论和实践精华，收集关于 教育教学的相关理论，不断充实我们的理论研究，改进我们的教学实践。

3. 实施监控法

激发欲望，增强学生的参与意识，在班中组建班委会，让班委会大胆工作, 同时实行评选最佳班委制度。

在实施过程中及时做好过程记录，教学案例，学生活动图片，活动的文字 记录等等，为课题的顺利结题提供丰富而详实的一手材料。

4. 总结反思法

课题研究的 目标、容及 研究方法

及时总结在实施过程中得到的有益经验，同时也做好反思工作，撰写研究资料.

...

报告和专题论文。

完成读书笔记与教育教学案例分析的具体时间安排: 1. 2014.01——2014.02

读书生的《班主任工作漫谈》，写一篇2500字的读书笔记。 2. 2014.03——2014.04

读《新时期班主任工作的创新》，作者：克俭，王作廷，写一篇读书笔记， 写一篇教学案例。

3. 201

4.05——2014.06

读黎志新的《做一个智慧型的班主任》，写一篇读书笔记，写一篇教学案例。 4. 2014.07——2014.09

读王宝祥《班主任工作艺术》、《班主任必读》；万玮《班主任兵法》 各写

—篇读书笔记。

5. 2014.09——2014.11

读《21世纪班主任案例精粹》，作者：周达章等，撰写两篇教学案例。

完成读书笔 记与教育教 学案例分析 的具体时间 安排

注：此表上交1份。

附件2

课题编号（02008 ）

市2014年度“个人课题'申报评审表课题名称小学班干部轮换制"利'与〃弊”的研究