用天平和量筒测量小石块的密度
大崇中心学校实验操作报告单
中考物理 测密度的特殊方法专项练习(无答案) 北师大版
测密度的特殊方法 一、等体积法：天平（或测力计）、小瓶（无量筒）、水 （一）测液体密度 1、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图21所示 （1）实验步骤： 第一步：用调节好的天平测出空瓶的质量m 1 ＝14g 第二步：用天平测出小瓶装满水后的总质量m 2 ＝44g 第三步：用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m ，图21乙为瓶中装满酱油后天平再次平衡时 3 ＝ g. 。 的砝码与游码位置，m 3 （2）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度 g/cm3。 2、小刚想测量家中酱油的密度，但家里没有量筒，只有天平、砝 码、小空瓶、水。他按照自己设计的实验方案进行了测量。 （1）请将小刚的实验步骤补充完整： ，并记录在数据表格中。 ①调节天平平衡，测量小空瓶的质量m 1 ②，并记录在数据表格中。 ，并记录在数据表格中。 ③用天平测量小瓶装满酱油的总质量m 3 m和测量数据，计算酱油的密度，并记录在数据表格中。 ④根据ρ＝ V = 。 （2）请写出利用测量的物理量和已知量计算酱油密度的表达式：ρ 酱油 （二）测固体密度 1、（补水法）小林很想知道西瓜的密度有多大?就和妈妈去市场 买回几个小西瓜,并用图乙中的物品以及足量的水和细绳进行 了测量,他设计的实验方案如下,请你补充完整,并在下面的空 白处设计实验表格. ； ①用体重秤测出一个西瓜的质量m 1 ②将水桶中注入适量的水，用体重秤测出其质量m ； 2 ③将西瓜用细绳捆好后慢慢浸没在水中(没有水溢出),在水面处做标记，然后将西瓜取出并
____________________,用体重秤测出此时它的质量m 3； 实验表格: 则西瓜密度的表达式ρ西瓜＝______________.(用符号表示) 2、2020平谷一模36.小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度。 （1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平平衡。用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图14所示，则小石块的质量为 g 。 （2）如图15所示 a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上做标记； b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g ； c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为184g ； d.计算出小石块的体积为 cm 3。 （3）计算出小石块的密度为 g/cm 3。 3、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了不规则小石块的密度。请将他的步骤补充完整。 （1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到零刻线处处，调节天平右端的平衡螺母，使 天平平衡。 （2）用天平测量小石块的质量为52g 。 （3）往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记； （4）取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g ； （5）往烧杯中加水，直到 ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g 。 （6）用密度公式计算出小石块的密度为 kg/m 3； 4、小萱在实验室中测量某种矿石的密度。实验器材：一只有标记线的空烧杯、托盘天平、砝码盒、 足量的水、待测矿石颗粒若干。请你帮小萱把下列实验步骤补充完整，并写出计算矿石密度的表达式。 （1）取适量的矿石颗粒，用调好的天平测其质量为m 1，并记录； （2）将质量为m 1的矿石颗粒装入空烧杯中，向烧杯中加水到烧杯的标记线。用天平测烧杯的总 质量为m 2 ，并记录； （3）将烧杯清空，________，用天平测量烧杯的总质量为m 3，并记录； （4）根据测量数据计算这种矿石的密度ρ石=________。 （三）用天平、瓶子、水测金属颗粒的密度 1、某烧杯装满水后总质量是350克，放入一合金后溢出一些水，这时总质量为500克，取出合金 50g 10g 图14 取出小石块 再加 水至标 记 图15
第3节 物质的密度(实验 测量石块和盐水的密度)
新世纪教育网 https://www.360docs.net/doc/a210272735.html, 精品资料 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 2013学年第 一 学期 七 年级 科学 学科 随堂练习 （ 7 ） 年 月 日 班级 姓名 学号 第 4 章： 物质的特性 第 三 节： 物质的密度（3） 一：预习导学 1、使用托盘天平称量物体时，有以下几个步骤： ①调节天平两端的平衡螺母。 ②天平放在水平面上。③移动游码到零刻度线。④加减砝码或移动游码使天平平衡。⑤左盘放称量物体。⑥读数。正确的顺序是（ ） A 、②③①⑤④⑥ B 、②①③⑤④⑥ C 、①②④⑤③⑥ D 、①③④②⑤⑥ 2、某同学用一架调平的托盘天平测一本书的质 量，天平平衡时，右盘上的砝码为：100克砝 码一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克 砝码一个，游码位置如图所示。游码的最小刻度是 ，则这本书的质量为 。 3、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的 真实体积将比35毫升（ ） A 、大 B 、小 C 、一样 D 、都有可能 4、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学 的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V 1，然后轻 轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石 块的体积V 2，计算石块的体积为V 2—V 1，乙同学是先将石块 置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下 后水的体积V 1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V 2， 计算石块的体积为V 1—V 2。 （1）你做此实验将选择哪种方法： （填“甲”或“乙”）； （2）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积 可能不相等，比较大的是 （填“甲”或“乙”）； （3）如果甲同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是 厘米3。 二：课堂练习 1、下面是某同学测量不规则小石块密度的实验过程： A 、用细线将石块拴好轻轻放入量筒内水中，测出水和石块的总体积v 0； B 、计算石块的密度； C 、在量筒中倒入适当的水，测出水的体积v 1； D 、用天平称出石块的质量m ； （1）请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号 ； （2）小石块的体积：v ＝ ； （3）小石块的密度：ρ＝ 。 2、某同学在做测定蜡的密度实验时，采取以下步骤： （1）在已调好的天平上测出蜡的质量，如甲图所示。（2）取蜡块用细线系好，再在蜡块 下系一小铁块，如乙图所示。（3）再用量筒测出蜡块的体积，如丙、丁、戊图所示。
测量物质的密度方法总结
《测量物质的密度》方法总结 基本原理:ρ=m/V 一、 有天平，有量筒（常规方法） 1. 固体： m 0V 1 V 2 表达式： 测固体体积：不溶于水 密度比水大： 排水法测体积 密度比水小：针压法、捆绑法 溶于水 饱和溶液法、埋砂法 整型法 如果被测物体容易整型，如土豆、橡皮泥，可把它们整型成正方体、 长方体等，然后用刻度尺测得有关长度，易得物体体积。 例1：正北牌方糖是一种用细白沙糖精制而成的长方体糖块，为了测出它的密度，除了一些这种糖块外还有下列器材：天平、量筒、毫米刻度尺、水、白沙糖、小勺、镊子、玻璃棒，利用上述器材可有多种测量方法。请你答出两种测量方法，要求写出（1）测量的主要步骤及所测的物理量。（2）用测得的物理量表示密度的式子。 解： 方案一（直接测量）：用天平测出其质量，用刻度尺量出它的长、宽、厚，算出其体积，再 用密度公式计算出糖块的密度。 方案二（埋沙法）：用天平测出糖块的质量m ，再把糖块放入量筒里，倒入适量白沙糖埋住 方糖，晃动量筒，使白沙糖表面变平，记下白沙糖和方糖的总体积V 1，用镊子取出 方糖，再次晃动量筒，使白沙糖表面变平，记下白沙糖的体积V 2，则ρ= 2 1V V m - 方案三（饱和溶液法）：用天平测出3块方糖的质量m ，向量筒里倒入适量的水并放入白沙 糖，用玻璃棒搅动制成白沙糖的饱和溶液，记下饱和溶液的体积V 1，再把3块方糖 放入饱和溶液中，记下饱和溶液和方糖的总体积V 2，则密度1 2V V m -=ρ。 12 m V V ρ = -器材：石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线 （1） 先用调好的天平测量出石块的质量0m （2） 在量筒中装入适量的水，读取示数1V （3） 用细线系住石块，将其浸没在水中（密度小于 液体密度的固体可采用针压法或坠物法），读取 示数2V
测量固体和液体的密度——知识点及各种题型
测量固体和液体的密度 一、测量原理：ρ=m V 二、实验器材：天平、量筒、烧杯、细线、细针、刻度尺（测规则固体） 三、实验步骤： 1、固体密度常规测量步骤： 先测质量后测体积 ①调节天平，用天平测出被测物体的质量m． ②量筒中倒入体积为V1的水，再将用细线拴牢的固体浸没水中，读出这时的总体积V2 ，那么固体的体积V= V2－V1．（排水法） ③求出固体的密度：ρ=m V＝ m V2-V1． ④若要知道该固体是由什么材料构成的，初步判断可查密度表与标准值对照即可． 2、液体密度常规测量步骤： ①将待测液体倒入烧杯，调节天平，用天平测出液体及烧杯的总质量m1． ②将适量液体倒入量筒中，测出液体的体积V． ③测出剩余液体及烧杯总质量m2，则液体的质量m= m1－m2．（减液法） ④求出液体的密度：ρ=m V＝ m1-m2 V． 注：可用密度计直接测量液体密度． 3、利用浮力测密度： （1）ρ物> ρ水： 思路：利用测力计测出重力，可得m；利用浮力算出V排，可得V物．步骤： ①利用弹簧测力计测出物体重力G； ②将弹簧测力计挂着物体浸没在水中，读出此时测力计示数F； ③求出固体的密度：ρ=m V＝ Gρ水 G—F ． （2）ρ物<ρ水： 思路：利用漂浮、悬浮时，物体F浮=G，可得m；利用排水法，可得V．步骤： ①往量筒中倒入适量的水，记录体积V1； ②将物体放入水中，记录体积V2； ③将物体刚好压入水中，记录体积V3； ④求出固体的密度：ρ=m V＝ (V2—V1)ρ水 V3—V1 ． （3）ρ物=ρ盐水>ρ水： 思路：悬浮时，ρ物=ρ液转为求液体密度． 步骤： ①将物体放入水中，不断往水中加入食盐直至物体悬浮； ②测盐水密度．（方法参照测量液体的密度）； ③求出固体的密度：ρ物=ρ盐水．
多种方法测密度
多种方法测密度文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
多种方法测密度整理卷一、有天平有量筒 1．用天平（含砝码）、量筒、水、细线测不规则金属块的密度。 （对于密度比水小的物体可以采用细钢针压入的方法） ①用天平测出不规则金属块的质量为m ②向量筒内注入适量的水，测出其体积为V1 ③用细线系住被测物体，将其慢慢浸没到量 筒内的水中，测出总体积为V2 ④则被测物体的密度为： 2．用天平（含砝码）、量筒、烧杯测盐水的密度。 ①将盐水注入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m1 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出示数为V ③用天平测出烧杯与剩余盐水的总质量为m2 ④则被测盐水的密度为： 3、有天平（无砝码）、有量筒-----等质量法 给你天平（无砝码）、量筒、烧杯、足量的水。请你测出酒精的密度 ①把甲烧杯放到天平左盘中，在右盘中放一个相同的乙烧杯，往甲烧杯中倒入适量的水 ②再往乙烧杯中添加酒精，直到天平平衡为止 ③用烧杯分别量出烧杯内和酒精的体积分别为V1、V2 ④则被测酒精的密度为 二、有天平无量筒---—等体积法 m2 m1 V
3.用天平（砝码）、水、空瓶（或烧杯）测牛奶密度。 ①用天平测出空瓶的质量为m 0 ②将空瓶注满水，用天平测出其总质量为m 1 ③将水倒净擦干，倒满牛奶，测出总质量为m 2 ④则牛奶的密度为： m 奶＝m 2-m 0 V 奶＝V 水＝ 4. 用天平（砝码）、水、溢杯（或烧杯）测出较大石块的密度（如有量筒可直接测V 排） ①用天平测出石块的质量为m 1 ②将溢杯装满水，用天平测出溢杯和水的总质量为m 2 ③将石块慢慢放入溢杯中，待水溢出后用天平测出溢杯、 剩余水和石块的总质量为m 3 ④则石块的质量为： m 石＝m 1 V 石＝V 排＝ ＝ 三、有量筒无天平 5.给你量筒，足量的水、针。在炎热的夏天请你测出一冰块密度 （1） 在量筒内倒入适量水，记下水的体积V1， （2） 用针快速的将冰块压入量筒内的水面下，记下此时的总体积V2 （3） 松开手，待冰块熔化后，记下量筒内水的体积V3， 冰的密度： 水 奶＝ρρ?--0 10 2m m m m
多种方法测密度(最全)
v1.0 可编辑可修改 多种方法测密度整理卷 一、有天平有量筒 1．用天平（含砝码）、量筒、水、细线测不规则金属块的密度。 （对于密度比水小的物体可以采用细钢针压入的方法） ①用天平测出不规则金属块的质量为m ②向量筒内注入适量的水，测出其体积为V1 ③用细线系住被测物体，将其慢慢浸没到量 筒内的水中，测出总体积为V2 ④则被测物体的密度为： 2．用天平（含砝码）、量筒、烧杯测盐水的密度。 ①将盐水注入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m1 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出示数为V ③用天平测出烧杯与剩余盐水的总质量为m2 ④则被测盐水的密度为： 3、有天平（无砝码）、有量筒-----等质量法 给你天平（无砝码）、量筒、烧杯、足量的水。请你测出酒精的密度 ①把甲烧杯放到天平左盘中，在右盘中放一个相同的乙烧杯，往甲烧杯中倒入适量的水 ②再往乙烧杯中添加酒精，直到天平平衡为止 ③用烧杯分别量出烧杯内和酒精的体积分别为V1、V2 m2 m1 V
v1.0 可编辑可修改 ④则被测酒精的密度为 二、有天平无量筒---—等体积法 3.用天平（砝码）、水、空瓶（或烧杯）测牛奶密度。 ①用天平测出空瓶的质量为m0 ②将空瓶注满水，用天平测出其总质量为m1 ③将水倒净擦干，倒满牛奶，测出总质量为m2 ④则牛奶的密度为： m奶＝m2-m0 V奶＝V水＝ 4. 用天平（砝码）、水、溢杯（或烧杯）测出较大石块的 密度（如有量筒可直接测V排） ①用天平测出石块的质量为m1 ②将溢杯装满水，用天平测出溢杯和水的总质量为m2 ③将石块慢慢放入溢杯中，待水溢出后用天平测出溢杯、 剩余水和石块的总质量为m3 ④则石块的质量为： m石＝m1 V石＝V排＝＝ 三、有量筒无天平 5.给你量筒，足量的水、针。在炎热的夏天请你测出一冰块密度 水 排 ρ m 水 － ρ 3 2 1m m m+ 水 水 ＝ 水 ρ ρ 1 m m m-水 奶 ＝ρ ρ? - - 1 2 m m m m
测盐水和小石块的密度
实验器材：量筒（或量杯）、石块（或烧锅炉的焦炭）、细线、盐水、天平和砝码、烧杯（或玻璃杯）、清水 1．测金属块的密度 实验步骤 （1）．将天平放在水平桌面上，调节天平平衡． （2）．测出金属块的质量，并把测量值填入表格中． （3）．向量筒中注入一定量的清水，并把测得的水的体积值填入表格中． （4）．将石块用细线拴好，没入水中，测出石块和水的总体积，并把测量值填入表格中．（5）．计算出石块的体积，填入表格． （6）．计算出金属块密度，填入表格． 表格设计 石块的质量 石块放入前水的体积石块和水的总体积石块的体积石块的密度 m（g） 请同学们写出测定盐水密度的实验步骤，并设计记录实验数据的表格． 学生基本写完后，请同学说出实验步骤以及表格设计的内容，教师随时把正确内容写在黑板上，并进行必要的补充、修正。 2．测定盐水的密度 实验步骤 （1）把天平放在水平台面上，调节天平平衡，（这里向同学说明一下，测金属块的密度完成后，只要天平没动，可以不再调节，但如果作为一个独立实验必须有这一步） （2）在烧杯中盛盐水，称出它们的质量，并将测量值填入表格中． （3）把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积，并将测量值填入表格． （4）称出烧杯和杯中剩余盐水的质量，将测量值填入表格． （5）计算出量筒内盐水的质量，记入表格．
（6）求出盐水密度记入表格表格设计 烧杯和盐水的质量 （g）烧杯和杯内剩余 盐水的质量 量筒中盐水质量量筒中盐水的体积盐水的密度 一、教学分析与说明 1．关于实验原理 实验前可与学生讨论如何利用密度公式来测定物质的密度，需要测出哪些量？用什么办法和仪器来测量？启发学生思考，激发兴趣，搞清实验原理和实验方法． 2．在使用量筒时应注意的问题 （1）了解量筒（或量杯）的用途．量筒是实验室里用来测物体体积的仪器． （2）知道量筒的构造，学会判定量筒的最小分度和量程，认识“ml”表示“毫升”，读数时要估读到最小刻度的下一位． （3）量筒一定要放置在水平面上，然后再将液体倒入量筒中． （4）观察量筒里液面到达的刻度时，视线要跟液面相平，若液面呈凹形，观察时要以凹形的底部为准；若液面呈凸形，观察时要以凸形的顶部为准． （5）用量筒（杯）测固体体积的方法叫排液法． 在练习用量筒（或量杯）测液体体积时，两次的测量应让同组的两个同学各测一次．如果分组仪器全部是量筒，应给教师准备一个量杯，让学生看到实物．观察量筒时，可就观察问题提问练习．在视线和凹面相平时，教师应做一个示范动作．滴管是学生第一次使用，也应讲清楚如何使用，尤其是要从量筒中取出液体时应怎样做，让学生思考一下，最好找学生示范一下．测出的水的体积不要倒回烧杯中，做下一个实验时用． 3．关于实验的操作 （1）在测固体的体积时，要让学生弄明白需要记录哪些数据．并把所测得的有关数据填入数据表中，再求出石块的体积和密度． 测固体密度最好用烧锅炉的焦炭，选一些大小形状均合适的（体积最好在20~40cm3之间），事先要蘸上腊，以防吸水．如果用石块，一定要求学生用细线栓牢，否则极易砸坏量筒．要讲清用排液法测体积的做法和这种方法的适用条件．第一，这种物质不能溶于这种液体，若
多种方法测密度最全
多种方法测密度整理卷 一、有天平有量筒 1．用天平（含砝码）、量筒、水、细线测不规则金属块的密度。 （对于密度比水小的物体可以采用细钢针压入的方法） ①用天平测出不规则金属块的质量为m ②向量筒内注入适量的水，测出其体积为V1 ③用细线系住被测物体，将其慢慢浸没到量 筒内的水中，测出总体积为V2 ④则被测物体的密度为： 2．用天平（含砝码）、量筒、烧杯测盐水的密度。 ①将盐水注入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m1 ②将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出示数为V ③用天平测出烧杯与剩余盐水的总质量为m2 ④则被测盐水的密度为： 3、有天平（无砝码）、有量筒-----等质量法 给你天平（无砝码）、量筒、烧杯、足量的水。请你测出酒精的密度 ①把甲烧杯放到天平左盘中，在右盘中放一个相同的乙烧杯，往甲烧杯中倒入适量的水 ②再往乙烧杯中添加酒精，直到天平平衡为止 ③用烧杯分别量出烧杯内和酒精的体积分别为V1、V2 ④则被测酒精的密度为 二、有天平无量筒---—等体积法 3.用天平（砝码）、水、空瓶（或烧杯）测牛奶密度。 ①用天平测出空瓶的质量为m 0 ②将空瓶注满水，用天平测出其总质量为m 1 ③将水倒净擦干，倒满牛奶，测出总质量为m 2 ④则牛奶的密度为： m 奶＝m 2-m 0 V 奶＝V 水＝ 4. 用天平（砝码）、水、溢杯（或烧杯）测出较大石块的密度（如有量筒可直接测V 排） ①用天平测出石块的质量为m 1 ②将溢杯装满水，用天平测出溢杯和水的总质量为m 2 ③将石块慢慢放入溢杯中，待水溢出后用天平测出溢杯、 剩余水和石块的总质量为m 3 ④则石块的质量为： m 石＝m 1 V 石＝V 排＝ ＝ 三、有量筒无天平 5.给你量筒，足量的水、针。在炎热的夏天请你测出一冰块密度 （1） 在量筒内倒入适量水，记下水的体积V1， （2） 用针快速的将冰块压入量筒内的水面下，记下此时的总体积V2 m2 m1 V 水奶＝ρρ?--010 2m m m m
测量固体和液体的密度
诚信励志博学笃行厚德务实勤奋和谐 故城中学物理学案 课题测量固体和液体的密度班级118 课型实验课课时 1 时间备课人刘亚菲 预设目标1、进一步学会使用天平，会用量筒测量液体、不规则形状的固体体积的方法； 2、掌握测量固体密度的方法； 3、掌握测量液体密度的方法。 学习流程学法及规则 【实验准备】 1、写一写使用天平时有哪些注意事项。 （1）放： （2）移： （3）调： （4）量： 2、测量一种物体的密度，一般需要测量它的和，然后利用公式，计算出物体的密度。 【探究过程】 一、实验器材：天平（带砝码），量筒，圆柱体组，烧杯，水，食盐水和细线。 二、实验步骤： 1、测圆柱体密度的实验步骤： （1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡。 （2）用调好的天平测出圆柱体的质量m，记在下面的表格中。 （3）在量筒中装入适量的水，记下水面所对的刻度V1并计入表格中。 （4）将圆柱体用细线拴着，轻轻放入量筒中，使其浸没在量筒的水中，记下此时水面所对的刻度V2并计入表格中。 （5）取出圆柱体，擦拭干净，放入盒内。 （6）计算出圆柱体的体积V和密度ρ并计入表格中。 试验记录： 圆柱体的质量m/g 量筒内水面 所对应的刻 度V1/mL 圆柱体浸入 后量筒内水 面对应的刻 度V2/mL 圆柱体的体 积V/cm3 圆柱体的密 度ρ/ （g·cm-3） 2、测量食盐水密度的实验步骤： （1）在烧杯中加入适量的食盐水，用调好的天平测出它们的总质量m1并计入表格中。 （2）将烧杯中的一部分食盐水倒入量筒中，记录量筒中这部分食盐水的体积V并计入表格中。 （3）用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2并计入表格中。
十种密度测量方法
测量物质密度的方法 、测物质密度的原理和基本思路 第一种方法：常规法（天平和量筒齐全） i ?形状规则的物体 ① ?仪器：天平、刻度尺 ② ?步骤：天平测质量、刻度尺量边长 V=abh 2?形状不规则的物体 ① ?仪器：天平、量筒、水 ② ?步骤：天平测质量、量筒测体积 V=V 2-V 1 ③ .表达式： 「物 = ------- V 2 -V 1 3.测量液体的密度： ① .仪器：天平、量筒、小烧杯。待测液体。 ② .步骤：第一步：天平测烧杯和待测液体的总质量 为V ，第三步：测出剩余液体和烧杯的总质 m 2。 ③ .表达式: 【想一想】 为什么不测空烧杯的质量？如果先测出空烧杯的质量在再装入适量液体，然后将全部 液体 倒入量筒测出体积，也能测出密度，这样做对测量结果有什么影响？ 1.实验原 理：亠巴 V ①物体的质量 m ②物体的体积 V 3基本思路 （1）解决质量用：①天平 ②弹簧秤 （2）解决体积用： ① 刻度尺（物体形状规则） G m ③量筒和水 g 漂浮: ② 量筒、水、（加）大头针 ③ 天平（弹簧 秤） V 物 =V 排水 利用浮力 F 浮 G - F 拉 '水 g '水 g 、必须会的十种测量密度的方法（无特殊说明，设 P 物＞P 液，就是物体在液体中下沉。） abh 式: m i 质量、第二步：将一部分液体倒入量筒中测出体积 2.解决两个问题：
【想一想】假如被测固体溶于水，比如：食盐、白糖、如何用量筒测出体积？
第二种方法：重锤法（卩液＞P物） 1仪器：天平砝码量筒水细线重物（石块） 2:步骤： 1?器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、溢水杯和水?待测木块 2?步骤：①用天平测出木块的质量m. ②在量筒中放适量的水。 ③将石块和木块用细线栓在一起石块在下木块在上之间有适当距离。将石块浸没在量筒中，记下体积 ④将木块浸没量筒中。记下体积V2 3.表达式：m H物= -------------- V2 -V i 【想一想】为什么要把石块放入量筒中在记录数据V i ?为什么没有记录装入量筒中水的体积? 第三种方法：溢水等体积法（有天平、没有量筒） 丄一一m2 +m i — m3 V i 3:表达式: m1 m3 一m 2 第四种方法：密度瓶法 1.器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水. 2涉骤：m3一m2 3.表达式: m1 m2 m j - m3 1.器材：天平砝码、小烧杯、水、溢水杯、待测物体 2涉骤：
密度的测量实验报
测量小石块和盐水的密度实验报告单 实验目的： 1.通过实验进一步巩固物质密度的概念； 2.学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法； 3.学会用量筒和天平测物质的密度。 实验原理：ρ=m/v 实验器材：天平、配套砝码一盒、量筒、小石块、烧杯、水、细线、盐水 实验一：测量小石块的密度 实验步骤：①用天平测出石块的质量记作m ②在量筒中放入适量的水记作V 1 ③用细线拴住金属块将其浸没于量筒中的水中，水的体积记作V 2 石块密度的计算式为： 实验记录表格： 石块的质量 m/g 量筒中水的体积 V 1 /m l 放入石块后水的体积 V2/ml 石块的体积 （V 2 -V 1 ）/cm3 石块的密度 ρ/(g/cm3) 实验二：测量盐水的密度 实验器材： 实验步骤：①用天平测出烧杯和液体的总质量记作m 1 ②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，体积记作V ③用天平测出烧杯和剩余液体的总质量记作m 2 盐水密度的计算式为： 实验记录表格： 烧杯和液体总质量m/g 量筒中液体的 体积V 1 /ml 烧杯和剩余液 体总质量m/g 量筒中液体 质量m/g 液体的密度 ρ/(g/cm3)
问题思考： 1、在石块的密度测量中为什么要先测质量后侧体积，若先测体积在测质量对结果是否有影响？答：测固体密度时应该先测质量再测体积，若先测体积再测质量可能会因固体上沾有水而使测得的质量偏大，测得的密度也偏大。 2、测量盐水密度时，如果先测空烧杯的质量，后将盐水倒入烧杯，测出总质量，再将烧杯中盐水倒入量筒中，测出其体积。那么求得的盐水密度比真实值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”）为什么? 答：将烧杯中的盐水都倒入量筒中时,不管如何细心正确操作，烧杯内壁都会沾有一点盐水，这会导致测量出来的体积比实际值小一点。而烧杯加盐水质量减去空烧杯的质量却是所有盐水的质量，因此计算出来的密度就会比实际值偏大一点。 3、蜡块不沉入水中，如何用天平和量筒测出蜡块的密度？ 答：（1）针压法：用针压进水里,针的体积可以忽略 （2）重物拉拽法：在水底放一重物，加水，记下体积，再把蜡块用线系上,用水底的重物带到水里,记下两次的差,就是腊的体积了。 4、如果物体溶于水，和水能发生化学反应，你该怎么做？ 答：（1）溶于水的可以用酒精汽油等物质代替水。 （2）排沙法.类似于排水法，只不过是用沙来代替水。先把适量的沙倒入量筒摇平，记录体积V1；然后把物体埋入沙中摇平，记录体积V2，则被测物体的体积V=V2-V1。 5、给你一架托盘天平，一只空瓶、水、一杯牛奶，没有量筒，请你想办法测出牛奶的密度，写出实验步骤及牛奶密度的表达式。 答：（1）利用天平测出空瓶子的质量m1； （2）在空瓶中装满水，用天平测出瓶子和水的总质量m2； （3）在空瓶中装满牛奶，再测出盛满牛奶的瓶和牛奶的总质量m3； （4）表达式：牛奶的密度为：ρ 牛奶= 水 ρ m - m m - m 1 2 1 3
天平测密度
密度的测量二、天平测密度（1页） 1、实验桌上有如下器材：天平和量筒各一个、细线、一个小石块、水。试用这些器材测量小石块的密度。（1）实验步骤： （2）小石块密度的表达式： 2、实验桌上有如下器材：天平和量筒各一个、烧杯一个、代测液体。试用这些器材测量液体的密度。（1）实验步骤： （2）液体密度的表达式： 3、实验桌上有如下器材：天平、烧杯（空瓶带盖）一个、水和代测液体。笔、试用这些器材测量液体的密度。 （1）实验步骤： （2）液体密度的表达式 4、实验桌上有如下器材：天平、烧杯一个、水、小石块、细线、笔。试用这些器材测量小石块的密度。（1）实验步骤： （2）小石块密度的表达式 5、实验桌上有如下器材：天平、小烧杯一个、水、溢水杯一个、小木块一个、细针一个、试用这些器材测量小木块的密度。 （1）实验步骤： （2）小木块密度的表达式
密度的测量二、天平测密度（2页） 6、现有一小块形状不规则的雨花石，请你根据提供的实验器材及使用方法，测 出雨花石的密度． 实验器材：天平（含砝码）、作溢水杯用的烧杯、木块、小 玻璃杯、水、待测雨花石．（1）实验步骤如下，请将缺少的一步写出． ①用调节好的天平称出雨花石的质量m 石； ②用调节好的天平称出小玻璃杯的质量m 1； ③把木块和烧杯按图1所示组装．向烧杯中注水直至有水溢出为止，待水不再 流出；④将小玻璃杯放在烧杯的出水口下方，把雨花石轻轻放入水中，待水不流时拿开小玻璃杯； ⑤ ； ⑥收拾器材，整理数据． （2）用所测得的物理量，写出计算雨花石密度的表达式为： ． 7、实验桌上有如下器材：天平、烧杯一个、水、小石块、细线。试用这些器材测量小石块的密度。 （1）实验步骤： （2）小石块密度的表达式 8．小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石块的密度。小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整。 （1）用调节好的天平称出小石块的质量m 1； （2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m 2； （3）____ ____，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m 3； （4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度 ρ石的表达式为：ρ石=______________________ 9、实验桌上有如下器材：天平、小烧杯一个、水和盐水个一杯、溢水杯一个、小石块一个、、试用这些器材测量盐水的密度。 （1）实验步骤： （2）盐水密度的表达式 10、实验桌上有如下器材：天平、密度小于水的蜡烛一小段、一个带盖的塑料瓶一个、干毛巾、水、试用这些器材测量蜡烛的密度。 （1）实验步骤 （2）蜡烛密度的表达式
人教版2019八年级物理上册第六章测量密度实验专题无答案
人教版2019八年级物理上册第六章测量密度实验专题（无答案） 测量密度实验专题1．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如图所示实验： 17gA，．用调好的天平测出空烧杯的质量为B．在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯酱油的总质量如图甲所示，C．将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示， 3__________1__________kg/m，小明用这种方法测出的酱油密度会（）则酱油的密度为 __________，只需将上述步骤调整为。就可以减小误差（选填“偏大”或“偏小”） 2）小华在实验中不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小（华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，也把酱油的密度测了出来，请你将实验步骤补充完整。①把天平调平，用天平测出空烧杯质量为； m；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为1__________③用另一个相同的烧杯，用天平测出烧杯和酱油的总质量为； __________（已知水的密度为）。④则酱油的密度表达式 23）中小华的实验设计进行评估后，认为设计的操作过程有不妥之处，你认为）针对 （（_______________该不妥之处是：．2．小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行下面的操作： 1）小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，错（_____误是。2）用调节好的天平秤石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的（___g质量为。3）为了测石块体积，它们进行了如图乙所示的实验操作：（a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，145g。测出此时烧杯、
分组实验 用天平和量筒测物质的密度
分组实验用天平和量筒测物质的密度 [实验目的]用天平和量筒测定固体和液体的密度 [量筒和量杯的使用]量筒和量杯是实验室中常用于测液体体积的仪器。使用时应注意： 1.首先观察量筒刻度单位和最小分度表示的体积，以及最大测量体积值。 2.要置于水平桌面上读数。读数时视线应与凹形液面底部（或凸形液面顶部）相平，如图1－2所示。 3.读数时。液面靠近哪条刻度线，就读该刻度示值。一般不作估读。 [操作要点：] 体物质的物态、形状、以及化学性质的不同，需要采用不同的实验方法测量物质的体积和质量，在这个实验中，分别用不同的方法.测量石块和盐水的密度。实验中要注意。测这两种物质质量和体积，在方法上的差异。图l－3给出了这个实验的操作要点图解。
[注意事项] （1）量筒和量杯的结构比较简单，使用时主要是会认识它们的刻度。所以，首先要求学生观察量筒和量杯的刻度，认清它们的最大刻度（量程）和每小格代表多少厘米3。对于如何正确使用量筒或量杯测量液体和固体的体积，通过上面的图示。直观具体，学生一看便能明白。选择石块作为测量对象，是因为从密度表中查不出它的密度值，石块的形状一般都不规则，必须用量筒或量杯才能测出它的体积，学生测量时会更有兴趣些。 （2）①不规则形状的固体体积和液体体积的工具，它和天平一样，是物理学中重要的测量工具。
②用量筒测量形状不规则的固体体积用排液法。即直接测出被固体排开的液体的体积，从而间接测出固体体积。 ③在测量固体密度时，应先测出固体的质量，后测出体积，以减小误差。 ④在测液体密度时，应采用差量法，即先测出液体和容据。总质量.倒入量筒中一定体积的液体，直接测出液体的体积，然后再测出剩余部分的液 进行计算，这种方法要比直接测液体的质量，再用量筒测液体的体积，然后 ⑤对测量密度比水小的固体物质的密度时可采用压入法或沉坠法皆可。
多种方法测密度(最全)
多种方法测密度整理卷 VI V2 ⑴ ⑵ ⑶ V V ④则被测盐水的密度为 ⑴ ⑵ (3) V1 V2 JL * m 工 (3) ⑴ （如有量筒可直接测 供参考 ml V 奶=V 水 m 奶=m-m o ④则被测酒精的密度为 _____________________ 二、有天平无量筒---—等体积法 3.用天平（砝码）、水、空瓶（或烧杯）测牛奶密度。 ① 用天平测出空瓶的质量为 m ② 将空瓶注满水，用天平测出其总质量为 m ③ 将水倒净擦干，倒满牛奶，测出总质量为 m 2 ④ 则牛奶的密度为： 2 ?用天平（含砝码）、量筒、烧杯测盐水的密度。 ① 将盐水注入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量为 ② 将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，读出示数为 ③ 用天平测出烧杯与剩余盐水的总质量为 m2 ml ml 3、有天平（无砝码）、有量筒 等质量法 给你天平（无砝码）、量筒、烧杯、足量的水。请你测出酒精的密度 ① 把甲烧杯放到天平左盘中，在右盘中放一个相同的乙烧杯，往甲烧杯中倒入适量的水 ② 再往乙烧杯中添加酒精，直到天平平衡为止 ③ 用烧杯分别量出烧杯内和酒精的体积分别为 -nu —mz K — 7? (2) m 2 一 m ° 、 水 m 1 - m 0 止=g _ m ° 「尸奶 P P 丿 水 水 4.用天平（砝码）、水、溢杯（或烧杯）测出较大石块的密度 ①用天平测出石块的质量为 m 一、有天平有量筒 1 ?用天平（含砝码）、量筒、水、细线测不规则金属块的密度。 （对于密度比水小的物体可以采用细钢针压入的方法） ① 用天平测出不规则金属块的质量为 m 』 ② 向量筒内注入适量的水，测出其体积为 V1 ③ 用细线系住被测物体，将其慢慢浸没到量 筒内的水中，测出总体积为 V2 ④ 则被测物体的密度为： 一
山东省临沂市凤凰岭中学九年级物理全册第五章《测量石块和盐水的密度》教案新
第五章《测量石块和盐水的密度》教案 一课前复习？ 1密度？ 2密度的计算公式 思考：若要测出物体的密度要测出哪些物理量呢 ? 实验原理 二实验操作 (一)测固体的密度 实验器材： 天平和砝码 石块 量筒 水 细线 实验步骤 1用天平测出石块的质量 m 2用量筒测出石块的体积 V 3根据公式p =m/v 计算出石块的密度 进行实验将数据填入表格 石块的质量 n (g ) 石块放入前水的体 积V1 (cm3) 石块和水的总体 积 V2 (cm3) 石块的体积V (cm3) 石块的密度 (g/cm3) 练习、某同学用实验测定金属块的密度， 实验操 作结果如下图所示，根据图示的测量情 况填写下列的表格。 部分固体密度表中，查出这块金属块是由 ______________ 制成的。 练习小军测量小石块的密度。他调节天平时指针偏向如图甲所示，为使天平在水平 位置平衡，他应将平衡螺母向 ___________ 端调。用天平测量小石块的质量，右盘 中的砝码质量、 游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度 wm 表 物密度 铅 113x10? 铜 7.8 x itf 铝 2J x ltf
(二)测液体密度 实验器材： 天平和砝码 玻璃杯 盐水 量筒. 测液体密度的两种方案 采用方案A 测出的p 盐水的值较准确，这是因为方案 大，使得P 盐水的值_ (选填“大”或“小”) 进行实验将数据填入表格: 玻璃杯和盐水的质量 ____________ (g ) 玻璃杯和剩余盐水的质量 ____________ (g 量筒中盐水质量 ____________ (g ) 量筒中盐水的体积 (cm3) 盐水的密度 ____________ (g/cm3) 练习3、小梦同学在 测盐水密度的实验中。 kg/m3。 方案A L 用天平称円盛有盐水的观杯的总质 ■ I 把烧杯申I 分盐水倒入量笑中，別 8^1(申盐水的体积匕 a 称出烧杯和杯中剌下的盐水的总质 Bfnkr FA 4*求出吟=空〒 方案B L 用天平赛出空烧杯的质tm u 2. tfift 杯中倒入ot 水，称出它们的 总 Mt m s ； 3?把烧杯申関盐水倒入录筒申规出量筒 中世水的体积V ； 4*求出卩側=盹「化 B 中，物理量—的测量值误差较 (1 )据图中数据可知，量筒中盐水的质量是 ____ g - ，”体积是 __________ m l ，密度是
用天平和量筒测物质的密度
教学札记课题：用天平和量筒测物质的密度 【实验目的】用天平和量筒测定固体和液体的密度 【量筒和量杯的使用】量筒和量杯是实验室中常用于测液体体积的仪器。使用时应 注意： 1.首先观察量筒刻度单位和最小分度表示的体积，以及最大测量体积值。 2.要置于水平桌面上读数。读数时视线应与凹形液面底部（或凸形液面顶部）相 平，如图1－2所示。 3.读数时。液面靠近哪条刻度线，就读该刻度示值。一般不作估读。 【操作要点】根据密度公式ρ=m/V测物质密度，需要测出物体的体积和质量。由于 具体物质的物态、形状、以及化学性质的不同，需要采用不同的实验方法测量物质 的体积和质量，在这个实验中，分别用不同的方法.测量石块和盐水的密度。实验 中要注意。测这两种物质质量和体积，在方法上的差异。图l－3给出了这个实验 的操作要点图解。
【注意事项】 教学札记（1）量筒和量杯的结构比较简单，使用时主要是会认识它们的刻度。所以， 首先要求学生观察量筒和量杯的刻度，认清它们的最大刻度（量程）和每小格代表 多少厘米3。对于如何正确使用量筒或量杯测量液体和固体的体积，通过上面的图 示。直观具体，学生一看便能明白。选择石块作为测量对象，是因为从密度表中查 不出它的密度值，石块的形状一般都不规则，必须用量筒或量杯才能测出它的体积， 学生测量时会更有兴趣些。 （2）①不规则形状的固体体积和液体体积的工具，它和天平一样，是物理学 中重要的测量工具。 ②用量筒测量形状不规则的固体体积用排液法。即直接测出被固体排开的液 体的体积，从而间接测出固体体积。 ③在测量固体密度时，应先测出固体的质量，后测出体积，以减小误差。 ④在测液体密度时，应采用差量法，即先测出液体和容据。总质量.倒入量筒 中一定体积的液体，直接测出液体的体积，然后再测出剩余部分的液体和容器的 总质量，用这两次质量差得到被测液体的质量，然后根据ρ=m/V进行计算，这种 方法要比直接测液体的质量，再用量筒测液体的体积，然后根据ρ=m/V进行计算 的方法更科学、合理、误差更小。 ⑤对测量密度比水小的固体物质的密度时可采用压入法或沉坠法皆可。 【实验设计】 按小组设计实验，设计表格。 【实验过程】 按照各自设计的实验方案进行试验，并将实验数据记录在设计的表格中。 【实验结论】 同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。 作业：完成实验报告。
天平量筒测液体的密度
第二节天平和量筒的使用 【教学目标】 一、知识与技能 1．熟练掌握天平的构造、初步认识量筒和量杯。 2．会正确使用托盘天平称物体的质量。 3．会正确使用量筒和量杯测量液体或固体的体积。 二、过程与方法 1．通过观察和操作，让学生学会托盘天平的使用方法。 2．通过观察和操作，让学生学会用量筒或量杯测量体积的方法。 3．在测量过程中，让学生进一步体会使用测量工具的基本方法。 三、情感、态度与价值观 通过对托盘天平、量筒和量杯的使用，培养学生认真操作，自觉遵守操作规范的良好习惯和实事求是的科学态度。 【教学重点】 1．托盘天平的使用方法。 2．量筒和量杯的使用。 【教学难点】托盘天平的使用。 【教学用具】 托盘天平和砝码多套，量筒、量杯、烧杯（有适量的水）多套，固体金属块、细线若干。 【教学方法】：自学与讨论结合，合作与交流结合。 教学过程： 一、新课引入 教师：上节课我们学习了质量及测量质量的工具，其中学习到我们实验室测量质量的工具即托盘天平，并且初步认识了它的构造。今天我们就来学习它的使 用，并且我们还将学习体积的测量工具。（板书：第二节学习使用天平和量筒） 二、新课教学 教师：首先我们再来熟悉一下托盘天平的构造。（教师指示天平的部件，让学生说出它们的名称。） 教师：下面我们来学习一下托盘天平的使用方法，托盘天平是比较精密的测量仪器，所以为了保持天平的精确度，我们在使用天平之前要牢记几条要求，请 同学们阅读课文，然后讨论一下。 学生：自读课文，并且进行讨论。 教师：谁来说一下。 学生：1．每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量。2．向盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码， 不能把砝码弄湿、弄脏。3．潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。 教师：同学们已经知道保持天平精确度的几点要求，下面请各组开展讨论，如果不按这些要求做，会出现什么问题？ 学生：（开展讨论） 教师：（板书：（一）保持天平精确度的具体要求：1．被测物体的质量不能超过称量。2．万从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取，不能用手。3．天平和砝 码应妥善保管并保持清洁干燥，不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接 触酸、碱或油脂等。
中考专题复习二( 密度的测量)
综合练习 1. （04四川）小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL ，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是192mL ，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL ，请你根据以上数据，帮小明 同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是ρ= kg/m 3 。 2. (04福建漳州)为了测量牛奶的密度： （1）给你天平（含砝码）、量筒、烧杯，请你写出测量步骤和密度大小的表达式。 步骤： 表达式： ； （2）若给你弹簧测力计、细线、适量的水和一个带盖的轻小塑料瓶，你怎样测量牛奶的密度（要求写出测量步骤） 步骤： 0.6×103 答：⑴步骤：①在烧杯中盛适量的牛奶，用天平测出它们的质量m 1；②把烧杯中的牛奶倒一些进量筒，测出量筒中牛奶的体积V ；③用天平测出烧杯和杯中剩余牛奶的质量m 2； 表达式：V m m 2 1-＝ ρ ⑵步骤：①在塑料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出牛奶的重G 1，算出牛奶的质量m 1；②倒出瓶中牛奶，然后往瓶中装满水，用弹簧测力计测出水的重G 2，算出水的质量m 2；③把牛奶的质量除以体积算出牛奶的密度。 3.（04泰州）亮亮利用一只量杯（装有适量的某种液体）、一根细线和一只弹簧测力计测量一个形状不规则的固体物块的密度（该物块不吸收任何液体），实验流程如图16所示，根据图示可读出物块重为 N ，物 块的体积为 cm 3 ，计算出物块 的密度ρ物＝ kg/m 3 ，该液体 的密度ρ液＝ kg/m 3 . 2.5 100 2.5×103 1×103 4. （04江苏宿迁）（实验题）现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码。欲测出这种液体的密度，请你写出： ⑴．主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：