中外历史大事年表(政治经济文化综合)
中外历史大事年表（高中版）
中国外国
先秦（远古~公元前221年）
距今七八千年中国原始农业已经相当发达
尧舜禹时期实行禅让制
约公元前2070年禹建立夏朝
夏起开始实行王位世袭制
商周时期青铜器铸造进入繁荣时期
商甲骨文成熟
公元前1046年武王伐纣灭商，建立西周公元前8~前6世纪希腊城邦出现
西周实行分封制和宗法制公元前6世纪初梭伦改革
西周实行井田制公元前6世纪初克利斯提尼改革
公元前770年周平王东迁洛邑，建立东周。分
封制和宗法制早到破坏公元前5~前4世纪欧洲人文主义萌芽
智者学派苏格拉底
春秋战国百家争鸣
孔子老子韩非子
公元前509年罗马共和国建立
《诗经》屈原公元前5世纪雅典民主的黄金时代
春秋末期人们开始使用牛耕地，并已经能
制造钢剑
战国时期封建土地所有制以法律形式确
立，商鞅首倡“重农抑商”
秦汉（公元前221~220）
公元前221年秦朝建立
中央集权制度形成公元前27年罗马帝国建立
汉初郡县封国并存。丞相位高权重
汉朝实行察举制
赵过推广耦犁
出现了代田法
西汉董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”
汉赋
东汉蔡伦改进造纸术
魏晋南北朝（220~589）
北魏实行均田制
汉字书法进入自觉阶段
东晋《兰亭序》《洛神赋图》
南北朝使用灌钢法
魏晋南北朝九品中正制474年西罗马帝国灭亡，欧洲中世
纪开始
隋唐（581~907）
隋唐时期三省六部制确立并完善6世纪《民法大全》标志罗马法体
系最终完成
出现了曲辕犁，创制了筒车
隋朝三教合一
隋炀帝科举制形成800年查理曼帝国建立
唐中期地方设置节度使，藩镇割据局面
形成843年查理曼帝国形成法兰西、德
意志和意大利封建国家
唐诗歌繁荣李白杜甫白居易5世纪西欧开始进入封建时期
书法欧阳询颜真卿柳公权张旭怀素西欧文化发展受到封建神学钳制
五代、辽、宋、夏、金、元（907~1368）
北宋初年宋太祖加强中央集权的措施
宋朝出现了世界上最早的纸币
出现高转筒车
出现五大名窑
北宋理学兴起程颢程颐
毕升发明活字印刷术
宋词苏轼李清照
南宋理学集大成者朱熹
陆九渊创立心学
宋词陆游辛弃疾
元地方实行行省制度。
中书省设立，替代三省
13世纪后期英国议会制度开始萌芽
元曲关汉卿马致远
明、清前期（1368~1840年鸦片战争前）
明王阳明发展心学1487 葡萄牙迪亚士到达非洲最
南端
丝织业进入鼎盛时期，苏州和杭州是著名的丝织业中心1492 哥伦布到达美洲14~15世纪意大利文艺复兴
薄伽丘《十日谈》
1376年明太祖废除行中书省，设立三司16世纪欧洲宗教改革马丁·路德
1500年左右欧洲开始进入近代
1380年明太祖废除宰相制度1519-1522 麦哲伦环球航行
明成祖时内阁出现1581 荷兰独立，资本主义工商业
发展迅速
明朝中后期江南出现了资本主义萌芽15-19世纪黑奴贸易
17世纪初伽利略发现自由落体定律
1640年英国爆发资产阶级革命
明末清初李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之
对理学的批判1687 牛顿发表《自然哲学的数学
原理》，经典力学创立
明清小说四大名著1688年英国光荣革命
明清徽商和晋商1689年《权利法案》颁布
英国君主立宪制确立
清初“闭关锁国”，阻碍了资本主义萌
芽的滋长18世纪启蒙运动高潮伏尔泰孟
德斯鸠卢梭康德
清雍正帝时军机处设置。1721年英国责任制内阁逐渐形成
君主专制中央集权制度发展到顶峰18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮机1775~1783年美国独立战争
1785 瓦特改良蒸汽机投入使用1787年美国宪法颁布，体现三权分
立原则
清京剧出现1789年美国联邦制共和政体确立
1789年法国爆发资产阶级革命
19世纪初拉马克提出早期生物进化
思想
1815年以后欧洲浪漫主义美术德拉克
洛瓦
1839年6月虎门销烟19世纪三四十年代法国、英国和德意志爆发大
规模工人运动
19世纪欧洲浪漫主义音乐贝多芬
施特劳斯
18世纪末至19世纪30年代欧洲浪漫主义文学雨果雪莱海涅拜伦
1831 法拉第电磁感应
清后期（鸦片战争以后至1912年）
1840~1842 鸦片战争
林则徐《四洲志》
1840前后英国率先完成工业革命
1842 《南京条约》
魏源《海国图志》1848 《共产党宣言》发表，马克
思主义诞生
鸦片战争后中国自然经济开始解体，衣食住
行和风俗习惯受到西方的影响
19世纪中后期世界市场基本形成
1851~1864 太平天国运动俄国民族乐派柴可夫斯基
19世纪欧洲歌剧比才威尔第
19世纪五六十年代洋务派提出中体西用19世纪30年代至
20世纪初现实主义文学巴尔扎克列夫·托尔斯泰安徒生
现实主义美术印象画派列宾米勒莫奈梵高
19世纪六七十年代早期维新派出现
1856~1860 第二次鸦片战争1859 达尔文《物种起源》19世纪60-90年代洋务运动19世纪六七十年代普鲁士统一德国
19世纪90年代初维新变法
康有为梁启超1870 普法战争
法兰西第三共和国建立
19世纪80年代清政府修筑唐胥铁路
外国在上海设立电话公司1871 德意志帝国建立
巴黎公社
1894~1895 甲午中日战争1875 法兰西第三共和国宪法1900 八国联军侵华1895 电影诞生
1901 《辛丑条约》1876 美国贝尔发明电话
1905 中国同盟会成立1903 美国莱特兄弟的飞机上天三民主义
《定军山》首映，中国电影开始
起步
1909 冯如制成中国第一架飞机
1911 辛亥革命爆发
中华民国（1912~1949）
1912 中华民国成立
《中华民国临时约法》
1914~1918 第一次世界大战
1915 陈独秀创办《青年杂志》新文化
运动开始1917 俄国“二月革命”
俄国“十月革命”胜利
1918 李大钊《布尔什维主义的胜利》，
马克思主义开始传入中国
1919 五四运动
新民主主义革命开始
1919初巴黎和会
1921.7. 中国共产党诞生20世纪初爱因斯坦创立相对论
1924 新三民主义
20世纪20年代普朗克提出量子论
1924-1927 国共第一次合作电视机出现
1925 国民政府成立20世纪现代主义文学和美术1927.4. 蒋介石上海反革命政变20世纪上半页苏联文学取得辉煌成就
高尔基奥斯特洛夫斯基1927.7. 汪精卫反革命政变1921 苏俄实行新经济政策1927-1937 国公十年对峙
1927.8. 南昌起义
1927.9. 毛泽东领导秋收起义
1927.10. 井冈山革命根据地创建
1931 九一八事变1929 美国爆发经济危机
有声电影《歌女红牡丹》
1934~1936 红军长征1933 罗斯福新政
1935.1 遵义会议
1935 电影《渔光曲》在国际上获奖1936 斯大林模式形成
1937~1945 抗日战争
1937.8.-10. 淞沪会战
1937.12.13 南京大屠杀1939~1945 第二次世界大战
1940下半年百团大战1944 布雷顿森林会议美国
通过《布雷顿森林协定》1945 重庆谈判，《双十协定》
中共七大确立毛泽东思想为党的
指导思想
1946 第一台电子计算机
1946 全面内战爆发1946 丘吉尔铁幕演说
1948秋开始辽沈、淮海、平津三大战役1947 杜鲁门主义
美苏冷战开始
1949.1 北平和平解放日内瓦《关贸总协定》
1949.4. 渡江战役
国民政府覆灭
新民主主义革命胜利1949 北约成立1949 德国分裂
中华人民共和国（1949~ ）
1949.9 《中国人民政治协商会议共同纲
领》
1949.10.1 中华人民共和国成立1950~1953 朝鲜战争
1953 和平共处五项原则提出
中国开始实行一五计划
20世纪五六十年代摇滚乐在欧美流行
1954 日内瓦会议
《中华人民共和国宪法》
1951 欧洲煤钢共同体1955 万隆会议1955 华约成立
1956 毛泽东发表《论十大关系》
“双百”方针提出1956 苏共二十大
会后赫鲁晓夫作秘密报告
中共八大
三大改造完成
1957 毛泽东发表《关于正确处理人民
内部矛盾》的讲话1961 越南战争
不结盟运动形成
1964 中国第一颗原子弹爆炸成功1962 古巴导弹危机
1965 人工合成结晶牛胰岛素
1966-1976 文革1967 勃列日涅夫宣布苏联已建
成“发达社会主义”社会1970 第一颗人造卫星发射成功欧共体成立
1971 恢复在联合国合法席位1969 互联网产生
1972.2. 尼克松访华
1972秋田中角荣访华
1973 袁隆平选育杂交水稻成功
1977 高考制度恢复
1978 十一届三中全会
1979 中美正式建交
20世纪80年代初邓小平提出“一国两制”
深圳、珠海、汕头、厦门经济特
区建立20世纪80年代日本开始谋求政治大国地
位
1984 《民族区域自治法》
城市经济体制改革
1985 国务院决定开辟沿海经济开放区1985 戈尔巴乔夫上台经济改革
1987 中共十三大对邓小平理论作了系
统概括1989 波兰剧变
亚太经合组织成立
1990 中央决定开发开放浦东1990 两德统一
1992 九二共识
中共十四大提出社会主义市场经
济体制
1991年底苏联解体
1994 中国正式接入互联网1992 《欧洲联盟条约》1997.7.1 香港回归1993 欧盟成立
1997 中共十五大把邓小平理论作为党
的指导思想写入党章1994 北美自由贸易区成立1995 世界贸易组织成立
1999.12.20 澳门回归1999 科索沃战争
欧盟单一货币欧元问世2001 亚太经合组织第九次领导人非正
式会议
2001 9·11事件
上海合作组织成立
中国加入世贸组织
2002 中共十六大“三个代表”重要思
想作为党的指导思想写入党章
2003 中国载人飞船成功返回地面
上海开通世界上第一条商业性磁
悬浮列车线路
2005 连战访问大陆
明清时期的政治、经济、文化及对外关系
精心整理 明清时期的政治、经济、文化及对外关系 ·秦唐明三朝中央机构的变迁 ·秦：实行三公九卿制（独相） ·唐：实行三省六部，相权一分为三，众多宰相集体议事（众相） ·明：明初，废丞相，权分六部，设内阁（废相） 政治： 明清加强专制主义的措施 明：内阁制度 1. 2.措施： 1600年的宰 a b 朱棣即位后，选拔翰林学士入文渊阁值班，在皇帝授意下参与机务，批答奏章，正式确立内阁制度 c：职责：起草诏敕、票拟批答、咨询顾问、密疏进言等 d：评价：是协助皇帝决策的中央机构； 内阁必须完全遵照皇帝的旨意行事，强化了皇权，不得妄提建议
e：实质：内阁实质上仍皇权的组成部分 3.影响：皇权空前强化，君主专制集权体制趋于极端 清：军机处的设立 1.背景：内阁与议政王大臣会议严重制约皇权：清初，中央政府仿效明朝制度，设置内阁，作为协助皇帝办理政务的中枢机构。另有源于满足旧俗的议政王大臣会议，其成员大多为手握兵权的满足王公贵族。军国大事往往不经内阁而由议政王大臣会 2.过程： 但实际作用有限 同虚设 3. 军机处主要成员由皇帝挑选亲信满汉大臣充任，拟就的诏令，不经内阁直接发往各地，称“廷寄”；直接下达中央各职能部门，称“交片”。百官的奏折也直接送军机处议复 4.实质：是为皇帝出谋划策、辅佐皇帝总揽全国军政事务的中央机构 5.影响： ①精简了行政办事手续，提高了工作效率
②皇权得以空前加强，封建制度日益衰落 清朝加强中央集权的措施 边疆的巩固——多民族国家的巩固与发展 1.东北：康熙时，清军通过两次雅克萨之战给俄军以沉重打击，迫使沙俄同意和谈。随后，双方签订《尼布楚条约》，划定中俄东段边界，此后，这一地区保持了较长时间的和平 2. 政 3. 于西藏地区经济与文化的发展。 4.东南：郑成功于1662年驱逐荷兰殖民者，收复台湾后，在台湾的郑氏政权成为割据势力。康熙中期，清朝发兵攻占台湾，设台湾府，将台湾置于中央政府的统一管辖之下 ·意义：巩固了东南沿海地区的边防；加强了对台湾地区的管辖；有利于台湾地区的开发、经济文化的发展，和与内地的交流；维护国家的统一
文化与经济政治完整教案
第一课文化与社会 第二框《文化与经济、政治》教学设计 政治科组：冯小茹 一、教学目标 1、知识目标 （1）认识文化与经济、政治的关系。 （2）理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。 2、能力目标 培养学生理论联系实际及比较分析的能力。 3、情感态度与价值观目标 （1）不同性质的文化对政治、经济和社会的作用不同，我们要自觉掌握先进的、健康的文化，抵制落后的、腐朽的文化. （2）懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习，将来为增强综合国力贡献力量. 二、重点难点 1、教学重点:说明现代社会中文化与经济、政治相互影响、相互交融的意义。 2、教学难点:文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。 三、教和学的方法 1、教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。 2、学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。 四、课时 一课时 五、教学过程 （一）导入新课 我们上一节课一起体会了文化的魅力。（简单复习，引导学生回忆旧内容）。我们知道，文化是相对于经济、政治而言的，那么，他们之间有没有一些微妙的关系呢？我们今天就要揭开这层面纱。 （二）讲授新课 1、相互影响：在经济的基础上 材料导入、启发： 材料一：《功夫熊猫2》在继《功夫熊猫1》取得不错的成绩后推出的，今年暑假也就是刚过去的暑假上映。《功夫熊猫2》创下了北美票房1.6亿美元，全球票房5.98亿美元。《功夫熊猫》成为了中国文化在世界传播的最佳载体。 材料二：《喜羊羊与灰太狼》，随着“做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼”的口号在成年人的世界流传开来，这只“羊”的市场价值超过了10个亿，可以说是中国有史以来最值钱的动漫形象。 材料三：古代的皇帝虽然能够整天载歌载舞，却无法看电视、玩电脑，为什么呢？这种
以政治、经济和思想文化角度分析中国历史阶段特征
从政治、经济与思想文化角度分析中国历史阶段特征 广东省佛山市三水实验中学夏克传邮码：528100 一、中国古代史阶段特征 （一）先秦时期：华夏族的形成和华夏文明的全面奠基 1、政治：（1）经历了三种社会形态；（2）从原始公有制到阶级和国家的产生；（3）从禅让制到王位世袭制的确立；（4）从分封制到县制、郡县制的产生，逐渐形成专制主义中央集权制度。 2、经济：（1）农业在经济领域中的主导地位开始确立，家庭手工业与农业相结合的自然经济逐渐形成；（2）社会生产力不断提高，在农业、手工业发展的基础上，商业兴盛起来，集政治、经济、商业和文化功能于一身的封建城市兴起；（3）贯穿于整个封建社会的重农抑商政策和观念开始形成。 3、思想文化：（1）现代汉字的前身甲骨文出现，为中华文明的传承奠定了基础；（2）在中华传统文化中具有重要地位的儒、道、法等主要思想流派均已出现；（3）具有中华民族特点和底蕴的文学艺术（如《诗经》、《离骚》）和传统科技（如天文历法和中医学）起步奠基。 （二）秦、汉时期：统一的多民族的中央集权封建国家的建立和初步发展 1、政治：（1）统一局面的形成（秦灭六国）和巩固（汉武帝大一统）；（2）专制主义中央集权制度的建立（秦）和巩固（汉）；（3）拓展疆域，加强对边疆地区的直接管辖（如秦在越族地区设三郡、汉设西域都护）。 2、经济上：（1）社会生产力有较大提高，封建经济逐渐发展；统一度量衡、货币，有利于各地区各民族经济的交流；（2）重农抑商政策被作为封建王朝的基本国策，休养生息政策被作为封建王朝恢复和发展经济，稳定统治的重要措施，对后世产生了深远影响；（3）形成了严密的户籍制度，确立了以人丁为主的征税标准。 3、思想文化：（1）实行文化专制，确立了儒家思想的正统地位，以适应君主专制中央集权的需要和巩固统一的要求；（2）封建教育模式逐渐形成，创立了太学和形成了地方教育系统。（3）科技文化取得了许多领先世界的成就。 （三）三国两晋南北朝时期：封建国家的长期分裂和民族大融合时期 1、政治：（1）封建国家长期分裂，但分裂中孕育着统一的因素（如西晋的短期统一，黄河流域的多次局部统一，南方经济开始赶上北方、民族融合）；（2）政权更替频繁；（3）北方战乱频繁，南方相对稳定；（4）士族制度盛行，成为割据分裂的政治基础。 2、经济：（1）北方的经济几经破坏，几经恢复，延缓了发展的速度；（2）江南经济开发，开始赶上北方，南北经济发展水平趋于平衡；（3）士族庄园经济、寺院经济占有重要地位； 3、思想文化：（1）天文、地理、数学等科技水平居世界领先地位；（2）佛教盛行，佛教文化发展；（3）文学艺术成就突出。 （四）隋唐时期：我国封建社会的繁荣发展 1、政治：（1）国家统一，国力强盛，疆域辽阔，政治清明，社会稳定的时间相对较长；（2）专制主义中央集权制度进一步完善；（3）进一步完善了选官制度，扩大了统治基础。 2、经济：（1）农业、手工业、和商业全面繁荣；（2）出现了一些各具特色的工商业城市；（3）赋税制度出现大变革，两税法开始改变以人丁为主的征税标准。 3、思想文化（1）唐文化博大精深，全面辉煌，兼收并蓄，科技成就世界领先；（2）教育
高中历史大事年表(高中政治经济文化混搭)
中外历史大事年表 中国外国 先秦（远古—公元前 221 年） 尧舜禹原始社会末期实行禅让制 时期 约公元前 2070 年禹建立夏朝 (夏 BC2070-BC1600 ）夏朝 夏朝禹传启家天下，王位世袭制取代禅让制。（世官制） 商 BC1600-BC1046 年商汤灭夏桀建立商朝，都城殷（今河南安阳） 商朝神权和王权相结合，以血缘关系为纽带实行宗法制。 原始瓷器出现 甲骨文成熟 职业商人出现，使用贝币。 商周时期青铜器铸造进入繁荣时期，主要是礼器和兵器。 西周（公元前1046 年）武王伐纣灭商，建立西周，建都镐京（近陕西西安）。 西周实行分封制和宗法制、礼乐制。土地制度 :井田制， 奴隶社会土地国有制。 实行井田制。奴隶社会土地国有制度，实质国王私有。 工商食官制度（工商业官营） 公元前 770 年周平王东迁洛邑，建立东周。公元前8—前 6 世纪希腊城邦出现，它是孕育古代希腊民主的 东周 (BC770-BC256)东周（包括春秋和战国）摇篮。 春秋战国铁犁牛耕，井田瓦解，小农经济和封建经济出现。私 商出现，家庭手工业出现，官营、民营、家庭手工业 三者并存。 春秋（ BC770— BC476春秋时期，奴隶制瓦解，分封制和宗法制瓦解。（王室 年）衰微，王命不行，诸侯争霸，礼崩乐坏） 公元前 594 年鲁国实行初税亩，公田私田都按亩纳税，事实上承认公元前 6 世纪初（ BC594梭伦改革，为雅典民主政治奠定基础。 了土地私有。年） 春秋时期孔子（ BC551-BC479 ）创立儒家学派，第一部诗歌总公元前509 年罗马共和国建立。 （ BC770-BC476 ）集《诗经》，现实主义诗歌源头。老子创立道家学派。公元前509 年—公元前公民法 战国（BC475—战国时期，封建制度确立时期 3 世纪中叶 BC221 ）百家争鸣局面形成公元前 6 世纪末（ BC506克利斯提尼改革，确立雅典民主政治。 公元前 356 年秦国商鞅变法开始，废井田开阡陌，以法律形式确立年） 封建土地私有制。废分封行郡县，官僚政治取代贵族公元前 5 世纪——公元古腊、罗马奴隶制经济的繁荣（商品经济） 政治。军功授爵是官僚政治的体现，打破了世官制。前2世纪 封建土地所有制以法律形式确立，商鞅首倡“重农抑公元前 5 世纪雅典民主的“黄金时代” ，伯利克里改革 商”政策。（BC443-BC429 ） 战国时期屈原（楚辞《离骚》）公元前5—前 4 世纪欧洲人文主义滥觞 司南（指南针）出现(BC450-BC400)智者运动（代表普罗塔格拉） 秦国蜀郡太守李冰父子修建都江堰（BC256 年），使四（BC469-BC399 ）苏格拉底 川岷江流域成为天府之国。（BC472-BC347 ）柏拉图 郑国在秦国关中地区修建郑国渠，使关中沃野千里。（BC384-BC322 ）亚里士多德 公元前449 年罗马共和国《十二铜表法》，罗马第一部成 文法 公元前300 年左右斯多亚学派 秦汉（公元前221—220 年）秦朝（BC221-BC206）西汉（ BC202-BC9 ）王莽改新（ 9-25）东汉（ 25-220） 公元前 221 年秦朝建立统一多民族国家。都城咸阳（今陕西咸阳）BC3 世纪中叶——罗马万民法，适用于罗马帝国内一切自由民。（秦朝 BC221-BC206 ）创立专制主义中央集权制度（皇帝制度、三公九卿、帝国时期 秦朝郡县制、从中央到地方的一整套制度） 秦始皇统一货币、统一度量衡，秦始皇统一文字小篆。 修驰道。 焚书坑儒，儒家低潮。法家正统，以法为教，以吏为 师。 西汉初都城长安。（今陕西西安） 郡县封国并存，丞相位高权重。汉初实行黄老思想，
大众传媒与政治、经济、社会、文化的关系
大众传媒与文化、政治、经济、社会的关系 一、大众传媒与文化 1.现在新闻学界公认的关于大众传媒四大职能(监测社会环境、协调社会关系、传承文化、提供娱乐)，无一不以其表征时代精神作为前提。其中传媒“使社会遗产代代相传”这个职能，往往被当事的传媒和受众所忽略，但是它们实实在在、每日每时在有意无意中传承着文化，影响社会的力度日复一日地累增。本民族的文化，以及全球文化交流的新成果、新形态，通过传媒不间断地出版和播出，不间断地被继承、扬弃、融合。而且，与其他渠道的教育功能相比，报纸、出版、广播、电影、电视以及互联网中知识与文化的传播，具有更强的广泛性和普及性。人们在接受正规学校教育之前，以及学校教育结束之后，通过这种方式融入更大的社会，自觉或不自觉地成为社会文化的接受者。因为传媒是文化的变动着、延续着的载体。从一定意义上说，传媒就是活动着的历史。也正是在这个意义上，大众传媒天然地与文化的传承、批评、扩散和整合有着密切的关系。 二战以后的世界，尽管局部冲突不断，但世界整体上处于和平时期，在观察社会变动的同时，人们需要精神的放松和享受。战后的传媒越来越意识到这种社会需求，提供了更多的文化类、消闲类的产品，于是传媒逐渐成为人们精神娱乐的一个重要领域，提供娱乐越来越成为传媒的一种独立职能。特别是在电视成为第一传媒的时代，传媒娱乐成为一种巨大的产业。 2.我们的传媒在弘扬先进文化方面做了不少工作，例如一些全心全意为人民服务的公务员通过传媒而成为社会的楷模；社会法治意识深入人心，也与传媒日复一日地报道各种类型的法治案例、组织法律专家讨论问题直接相关；环境保护观念的普及，显然与传媒多年来持续报道世界和我国的环保问题、组织环保与人类生存的讨论有关。 但是，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在严重的问题，不仅谈不上代表先进文化，而且在相当程度上已成为落后文化的主要传播者和吹捧者。传媒所具有的强大而无形的传承文化的作用，使得这类传播内容迅速扩散，在观念上严重妨碍了社会的民主化、现代化进程，因而长远的危害性不可忽视。 先是图书界《厚黑学》、《中华权谋》、《权谋大全》、《历史上的智谋》等等一版再版，大谈中国古代帝王统治权术；接着便是各种以清宫戏为主的权谋电视剧，宣扬帝王的“清明”、“德政”(实际上是人治)。《康熙王朝》的主题歌词是“我真的还想再活五百年”，企望皇帝万寿无疆；《雍正王朝》的主旋律是“有道是得民心者得天下，又何惧身后骂名滚滚来”，将一个历史上最为残暴、专制的皇帝写成社会的大救星。所谓康雍乾“盛世”的年代，只是中国古代社会最后的回光返照。正当欧洲的市场经济向全球扩
文化与政治经济的关系：
文化与政治经济的关系： 1.文化与政治、经济相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 .不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化的发展始终与经济的发展不完全同步。 2. 文化与政治、经济相互交融 （1）文化与经济相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （2）文化与政治相互交融 ①文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。随着民主和法制建的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②文化与国际政治相互交融，世界范围内反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 文化与政治经济的关系： 1.文化与政治、经济相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 .不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化的发展始终与经济的发展不完全同步。 2. 文化与政治、经济相互交融 （1）文化与经济相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （2）文化与政治相互交融 ①文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。随着民主和法制建的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②文化与国际政治相互交融，世界范围内反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 文化与政治经济的关系： 1.文化与政治、经济相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 .不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化的发展始终与经济的发展不完全同步。 2. 文化与政治、经济相互交融 （1）文化与经济相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 ③文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 （2）文化与政治相互交融 ①文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展。随着民主和法制建的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②文化与国际政治相互交融，世界范围内反对霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 文化与政治经济的关系： 1.文化与政治、经济相互影响 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 .不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化有其自身的传承性和相对的独立性。文化的发展始终与经济的发展不完全同步。 2. 文化与政治、经济相互交融 （1）文化与经济相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
【历史】中国古代政治经济文化大事一览表。
文化史 商代： 甲骨文，迄今为止已知的最成熟的汉字；金文。 周代： 分封制（周、晋、卫、宋、鲁、齐、燕）；宗法、礼乐制；青铜制品成熟；工商食官；丝织工艺突飞猛进； 春秋： 孔子（春秋，仁和礼，仁者爱人，克己复礼，恢复等级秩序，为政以德，改良政治，对鬼神敬而远之，有教无类，因材施教） 老子（春秋，天法道，道法自然，朴素辩证法，无为而治） 《诗经》，第一部诗歌总集，风（各诸侯国民歌），雅（西周宫廷乐曲歌词），颂（为宗庙祭祀配以舞曲的歌词），四言为主，重章叠句的句式，现实主义倾向，“赋比兴”手法。 九九乘法口诀，用竹棍做算筹的筹算计算法。 战国： 孟子（仁政，人性本善，养浩然之气，唐代以后《孟子》被奉为经典，南宋被朱熹列为四书之一，尊为亚圣） 荀子（赵国人，朴素的唯物思想，制天命而用之，性恶论，注重环境和教育，主张礼法并施，治国以礼教为主） 墨子（鲁国人，兼爱非攻，节葬，节用，尚贤，尚力） 庄子（宋国人，齐物，逍遥，天与人不相胜，顺应自然） 韩非（韩国贵族，后至秦国，主张法术势相结合，君主专制的中央集权国家）。《楚辞》，采用楚国方言，屈原等人编著，自由灵活的句式，瑰丽华美，想像奇特，与《诗经》合称“风骚”，中国古代诗歌的源头。 发明“司南”，指南车，指南鱼。最早的天文学著作《甘石星经》，内有世界最早的星表《石氏星表》 秦朝： 统一后，推行小篆，后来推广隶书。 西汉： 初年兴黄老之学，积极无为，后不利于中央集权发展，爆发七国之乱，汉武帝登基后，决定强化集权，重用董仲舒。 西汉儒学：依据《公羊春秋》，阴阳家，黄老之学，法家思想；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，君权神授，实行仁政，以德为主以刑辅德。 汉赋专重铺陈排比，文采华丽。 《黄帝内经》成书。 东汉： 蔡伦改进造纸术，被称为蔡侯纸。 东汉张衡发明浑象仪，候风地动仪。 《九章算术》，标志着我国以解决实际问题为主要内容，以算筹为计算工具、运用十进制计数系统计算的古代数学体系的形成。 张仲景的《伤寒杂病论》，“望闻问切”中医临床学的经典，被称为医圣。 华佗，“麻沸散”，五禽戏。 魏晋南北朝：
政治、经济、文化之间存在的关系
1．经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 所谓经济，就是指在一定的生产资料所有制的基础上进行的生产、交换、分配、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系； 所谓政治，就是指人们在特定的经济基础上，通过夺取或者运用公共权力而实现和维护特定阶级和社会利益要求，处理和协调各种社会利益要求的社会关系。马克思主义政治观的基本内容为：第一，政治是一种具有公共性的社会关系。第二，政治是经济的集中表现。第三，政治的根本问题是政治权力，也就是国家政权问题。 文化则有广义和狭义之分，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 经济、政治和文化构成了社会生活的三个基本领域。 2．经济、政治、文化之间的关系 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 （1）政治是经济的集中表现 政治属于上层建筑，它根源于经济，由经济基础决定，并对经济基础具有反作用，任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底是为了实现和维护本阶级或本集团的根本经济利益。
上层建筑是与经济基础相对应的范畴，指社会的政治、法律、文艺、道德、宗教、哲学等意识形态以及与这些意识形态相适应的政治法律制度和设施的总和。上层建筑包括政治上层建筑和观念上层建筑两部分。政治上层建筑亦称实体性上层建筑，指政治法律制度以及军队、警察、法院、监狱、政府机关等设施，以及与之相适应的一套组织。观念上层建筑又称思想上层建筑，包括政治、法律、文艺、道德、宗教、哲学等各种服务于统治阶级的思想体系。在上层建筑各种因素中，政治居于主导地位；在阶级社会里，国家政权和领导国家政权的政党是上层建筑的主要组成部分。 经济基础决定上层建筑。第一，经济基础决定上层建筑的产生和上层建筑的性质。经济基础是上层建筑的物质根源．上层建筑是适应经济基础的需要而产生的．一定的上层建筑．是一定的经济基础的反映和表现．经济基础的性质决定上层建筑的性质。有什么样的经济基础就必然有什么样的上层建筑与之适应。 第二。经济基础的变化决定上层建筑的变化。当某一社会的经济基础发生某些局部变化，被其决定的上层建筑也要相应地发生局部变化；而当经济基础发生根本变革，即旧经济基础被新经济基础代替时，旧的上层建筑也必然被新的上层建筑所代替。 上层建筑反作用于经济基础。上层建筑是被经济基础决定的，但它并不是消极地反映经济基础，相反，上层建筑一经建立起来，就对经济基础发生大的反作用。这一反作用集中表现为一定的上层建筑总是为巩固和发
高中历史二轮通史复习(同一阶段政治经济文化)
高三历史二轮复习（通史复习） 专题一古代中国：中华文明的形成与发展历程 【复习指导】 通史复习，应注意按历史发展的时空顺序，分阶段梳理、整合必修与选修模块的内容，立体呈现同一历史时期的政治、经济、文化的发展状况，分析阶段性特征，重新建构整体知识网络。 学习政治文明史，要以政治制度文明为核心，理清线索，把握概念，如郡县制与分封制等；这样；注意各个时期的重要政治观念，如中国古代韩非和董仲舒的君主专制理论等；善于运用比较方法，对不同的政治制度、政治观念进行比较；注意联系社会主义政治文明建设的实际 学习物质文明史，要化繁为简、理清思路；注重归纳，总结规律；注意学科之间的联系及历史与现实热点的联系等；运用发展生产力的眼光来评价历史事件与人物；注重古代经济重心的南移。 学习文明精神史，可以采用表格的形式，以天文、历法、科技、教育、医学、史学等栏目为经，以时间顺序为纬，梳理知识点；注意总结规律，尤其要注意中国发达的古代科技不能够顺利转为近代科技的原因。 【内容总结】 1、古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。 2、古代中华文明的形成与发展，基本内容有：①政治上：商周时期的政治制度、秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变、明清君主专制制度的加强。②经济上：小农经济的确立与发展精耕细作农业技术不断进步，土地私有制的确立与发展；以纺织业、陶瓷业、冶炼为代表的手工业的发展；商业与城市经济的发展资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。③文化上：春秋战国时期的百家争鸣汉代儒学成为正统思想、宋明理学、明清之际的儒学思想、辉煌的科技成就；汉字的起源演变和书法绘画的发展、灿烂的文学成就、多姿多彩的戏曲有艺术。 第一阶段古代中华文明的起源和奠基时期：先秦文明 【阶段特征】 夏商西周时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，形成了农耕经济的雏形；是国家产生和初步完善的重要时期，建立了以血缘为纽带的政治制度——世袭制、分封制，对古代中华民族的政治观以及伦理产生了深刻影响，标准着中华文明的起源。春秋战国时期是国家产生和完善的重要历史阶段，是中华民族形成和发展的重要时期，处于社会转型时期，新旧交替、除旧布新成为社会发展的主题，这一时期出现的政治制度、经济形式、思想文化奠定了古代中华文明的基础。 【知识梳理】 1、政治上：国家产生和初步完善。①最高统治权利继承秩序确立和初步完善。启以王位世袭制取代禅让制，到西周确立嫡长子继承制，继承制度臻与完善。②地方管理制度产生和发展。商实行的内外服制度初步建立了地方管理制度，西周实行宗法分封制，运用血缘纽带与政治关系相结合的方式管理中央与地方，扩大了统治区域。
高中第二框文化与经济政治教案
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第一课第二框文化与经济、政治 一、【教学目标】： 1、知识目标 1、识记文化与经济、政治的关系。 2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。 2、能力目标: 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 3、情感、态度、价值观目标: 1、培养学生重视自身文化素质的意识。 2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。 二、【重点、难点】： 1．文化与经济、政治的关系 三、【方法点津】： 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 四、【教学建议】 教学中通过展示文化素材和实例，让学生理解文化与经济、政治的关系。 五、【教学过程】 导入新课前面我们初步了解了文化的涵义及其作用，从中可以看出，文化作为一种精神现象，它不同于经济、政治，但是，它与经济、政治又密不可分。文化与经济、政治究竟是怎样的关系呢？就是我们这节课要解决的问题。 教师活动：引导学生阅读教材第9页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这些材料表现了人类的文化、经济、政治生活内容，从中可以体会到，人们的经济、政治活动中渗透着文化的作用。一、在经济基础上相互影响1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用于经济、政治，给经济、政治重大影响。教师活动：引导学生阅读教材10页“专家点评”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这段话说明了文化与经济、政治的相互影响。需要注意的是，文化虽然由经济、政治决定的，担忧有相对独立性，它并不于经济、政治绝对同步。 2、不同文化的作用、影响是不同的 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 教师活动：引导学生阅读教材10页“相关连接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：江泽民这段话从中国特色社会主义文化的产生、发展、作用等方面，阐明了文化与经济、政治的相互影响关系。 二、在时代发展的进程中互相交融 1、文化与经济相互交融 教师活动：引导学生阅读教材11页“相关连接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题
如何正确理解中国特色社会主义政治、经济、文化之间的关系
如何正确理解中国特色社会主义政治、经济、文化之间的关系 建国以来，党和国家领导人为了新中国的发展呕心沥血，领导全国人民不懈奋斗，在黑暗中探索，在曲折中前进，虽然期间走了不少弯路，但是自从改革开放以后，逐步确立了中国特色社会主义的发展道路，中国驶上了发展的快车道。从那以后的三十年来，中国发生了翻天覆地的变化。而作为中国特色社会主义的三大支柱：政治、经济、文化，其三者相互联系、相互作用，才能使我国不断前进、 中国特色社会主义政治，对于进一步深化政治体系改革，推进中国特色社会主义民主政治建设，建设有中国特色社会主义法治国家，具有十分重要的意义。所以建设中国特色社会主义政治，必然要坚持人民民主专政的国体，人民民主专政的实质是无产阶级专政，这就需要人民代表大会制度作为保障。人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。民族区域自治制度也是我国的一项基本政治制度。基层民主是一种基层自治和管理制度，是社会主义广泛而深刻的实践。要保证这些制度，就需要发挥法律的作用，依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，要推进依法治国进程，建设有中国特色社会主义法治国家，必须大力加强社会主义法制建设，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。人民民主是社会主义的生命，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导，人民当家作主，和依法治国有机的统一起来。尊重和保障人权，保证人民依法享有广泛的权利和自由，是发展社会主义民主的内在要求。发展社会主义民主政治，必须在坚持四项基本原则的前提下，继续和积极稳妥的推进政治体制改革，坚定不移的走自己的政治发展道路，坚持社会主义政治制度的自我完善和发展。 中国特色社会主义经济，既要有社会主义特征又要兼顾中国特色，及区别于资本主义的经济制度，又不同于以往社会主义国家僵硬的社会主义经济制度。我国确定了以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这样的经济制度是由社会主义的性质和初级阶段的基本国情决定的。必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇的鼓励、支持非公有制经济的发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中。我国确立的中国特色社会主义市场经济制度是与社会主义基本经济制度相结合而形成的，在所有制结构和分配制度及宏观调控上具有自身的特征。其中公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有部分和集体体成分。公
高二政治文化与经济、政治测试题
1.1.2《文化与经济、政治》 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1.2018年7月，广东正式推出文化强省战略：今后10年，全省文化及相关产业增加值实现年均增长12%以上。到2020年，全省文化及相关产业增加值超过8 000亿元，占全省 GDP的比重达8%。这表明（） A.文化促进经济、社会的发展 B.文化是经济、政治的反映 C.文化是经济、政治的基础 D.文化对经济的发展具有重大影响 【解析】选D。本题考查学生对文化现象的认识。从材料中广东省文化及相关产业增加值增长，占全省GDP的比重达8%等信息表明文化对经济的发展具有重大影响，D项正确；A、C两项表述错误；B 项正确但与题意无关，应排除。 2.2018年11月2日，中共甘肃省委十一届十次全会提出，制定甘肃省“十二五”规划，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。这是因为（） A.文化决定经济 B.文化与经济相互交融
C.先进文化会促进经济、社会的发展 D.文化与政治相互交融 【解析】选C。从材料中看出，甘肃省制定“十二五”规划，必须坚持正确的理论指导，是因为先进文化会促进经济、社会的发展，C项正确；A项表述错误；材料中并未表明文化与政治、经济的相互交融，B、D两项与题意无关，应排除。 3.截至2018年9月底，全国城市电影票房收入758 043万元，国产影片票房收入383 690万元。这说明（） A.一定的文化决定一定的经济 B.文化与政治相互交融 C.文化与经济相互交融 D.文化对经济具有促进作用 【解析】选C。本题考查学生对文化现象的认识。材料中电影票房收入等字眼，表明文化与经济相互交融，选出C项；经济决定文化，A项表述错误；B项与题意无关；文化对经济的作用具有两重性，D 项表述错误。 4.2018年7月，新闻出版总署发布的《2018年新闻出版产业分析报告》显示：2018年新闻出版业全行业总产出突破1万亿元大关,实现增加值超过3 000亿元,占同期GDP的比重接近1%,在推动经济发展方式转变过程中发挥着日益重要的作用。这表明（）
高中政治文化生活知识点总结
1、文化的内涵是什么？ 文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2、文化的作用？ （1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 （3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3、文化与经济、政治的关系？ 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定， 又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？ （1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。 （2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 5、我们应如何增强文化竞争力？ 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 1、文化对人的影响的特点？ （1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 7、优秀文化对人的塑造作用是什么？ （1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 8、社会发展与人的发展的关系？ 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 9、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。 10、为什么说文化是民族的,又是世界的? （1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍
经济、文化与社会历史的关系
经济、文化与社会历史得关系 社会历史，就就是指人类活动进程中所发生得历史事件，人类生活得社会所进行得一切社会活动，包括经济活动，文化活动，政治活动等等都包含在其中。 人类社会历史得进步就是全面得，包括经济、科技、文化、艺术、政治等。那么什么能够推动社会历史得进步呢？因素有很多，如生产力，科学技术，思想文化，人民群众，英雄人物。但其中最重要得就是社会生产力得发展，生产力得发展决定了历史得发展。生产力代表一个国家得生产能力，也就就是一个国家能创造得财富。所以说生产力得发展可以代表经济得发展。因此经济得发展会推动社会历史得进步。 一、经济基础通过决定政治、文化来决定社会历史。 经济基础决定政治、文化等上层建筑。我们可以从这样一个简单得事实出发：人们首先必须吃喝住穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。所以，广大劳动人民进行得生产活动就是最基本得实践活动，它决定了其她一切活动。 一切历史上得斗争，无论就是在政治、哲学、宗教或其她意识形态领域中进行得，实际上都就是社会各阶级之间斗争得表现；而这一些阶级得产生、存在，及她们之间得冲突，都就是由她们得经济发展程度所制约得。社会得物质生产力发展到一定阶段，便同现存得生产关系发生了矛盾；这些生产关系原本就是推动生产力发展得，但此时变为了束缚生产力发展得桎梏。生产关系得进步与生产力就是不可能同步得，所以束缚关系得产生就是必然得，随着经济基础得不断变更，全部庞大得上层建筑也就或快或慢地发生变革。 所以我们说，社会政治、法律、文化等变革归根结底就是生产力得变革产生得，即社会历史得发展归根结底就是生产力得发展，就是经济得发展。 二、社会历史与经济学研究存在着重要得相关性。 谈到经济学研究得交叉领域，人们可能会想到政治、哲学与数学等，从经济学得起源来瞧，这种流行观念就是有道理得。但就是，历史与经济学研究同样存在重要得相关性。 回顾西方经济学说得发展史，可以发现凡就是对经济学做出重大贡献得学者，都就是在对前人得思想或经济历史进行深入研究得基础上实现其理论创新得。例如萨缪尔森曾这样评价亚当·斯密得《国富论》：“这就是一部具有吸引力得编年史，充满了睿智得见解与生动得历史事实。人们能够读懂，并且确实被广泛阅读。每一个受过教育得人都知道它，而且，不考虑它得影响，就无法理解议会得立法与公众得意见。”西方伟大得经济理论学家在提出其理论时都严重依赖社会历史知识。在斯密、托马斯·马尔萨斯、约翰·斯图亚特·穆勒、卡尔·马克思、索尔斯坦·凡勃伦、克拉克与威斯利·米切尔等理论家得著作中，对历史得这种依赖显而易见，同时在那些精通数学得经济学家得著作中，包括奥古斯汀·古诺、斯坦利·杰文斯、阿尔弗雷德·马歇尔与欧文·费雪等人，亦就是如此。 历来经济学所研究得就是一种现实得社会活动，它得运行与绩效就是检验经济理论就是否正确得唯一标准，而能够被拿来用作检验实例得，只有已经发生得经济活动，即历史。一种经济学理论如果获得了历史得证明，那么它得说服力大大增加就将就是毫无疑义得。也正就是在这个意义上，诺贝尔经济学奖评审委员会指出：“新经济史”得研究者——其代表人物就是罗伯特·福格尔与道格拉斯·诺思——通过她们得杰出工作，“证明了经济分析中加入历史因素得需要”。当人们运用现代经济学得方法对历史事件进行审视时，历史不仅不再遥远，而且极大地增强了它得认知价值。 综上所述，经济基础通过决定政治、文化来决定社会历史，而社会历史与经济学研究又存在着重要得相关性，所以，经济得发展必然导致社会历史得进步。 有意识地思考与研究自身得历史，就是人类得特点。人离开狭义得动物越远，就越就是有意识地自己创造自己得历史。而人类通过对社会历史得关注，长期创造形成了一种产物，
高中历史专题一古代中国的政治制度、经济、思想文化
第一部分古代中国 专题四古代中国的科学技术与文学艺术 [考点导航] 1、科技成就 2、汉字的起源演变和书画的发展 3、文学成就 4、京剧等剧种的产生与发展 [主干核心知识] 一、古代中国的科技成就 1、天文学：《甘石星经》是我国最早的天文学专著，《_ _》是世界上最早的星表。东汉的张衡:地动仪、水运浑象仪。唐代的僧一行:黄道游仪,实测子午线的长度。 元代郭守敬制成简仪；测定的黄赤交角值极为精确；编制的《授时历》是古代最精密的一部历法。 2、数学：东汉时期《九章算术》标志着古代数学体系的形成。南北朝时期祖冲之计算圆周率. 3、农学：北魏贾思勰所著的《》是我国现存的最完整的一部农书。元代王祯的《农书》重点放在生产工具的改革方面。明代编写的《农政全书》总结历代经验，参照西方自然科学知识。 ４、医学：①《》一书奠定了我国中医学理论的基础。②东汉“医圣”张仲景《伤寒杂病论》系统论述四诊疗法，是中医临床医学的经典。③华佗发明最早的麻醉药剂“”发明了中国最早的体育保健体操五禽戏。④代表古代药物学的最高成就是明代李时珍的《》,书中创立了当时世界上最先进的分类法，体现了生物进化的思想。 ★５、四大发明——古代科技的里程碑 ●造纸术：①纸出现以前的书写材料——甲骨、青铜、竹木简、帛；②西汉发明植物纤维纸，不适于书写。③东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”，是人类文明史上一项重要发明。 ●印刷术：①雕版印刷术:世界最早有明确时间记载的雕版印刷品是唐朝(868年)的《》②活字印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术。③对人类的文明进程产生了巨大影响。 ●火药：①唐代发明，唐末用于战争；②五代和宋朝广泛应用于狩猎、开山、采石和火器。 ③14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲，在西方社会产生巨大震动。 ●指南针：①战国时发明司南；②北宋时发明指南针，并用于航海。③13世纪传入西欧，促进了远洋航行，在地理大发现中起了重要作用。 二、汉字的起源演变和书画的发展 1、汉字的起源演变 ①起源：新石器时代陶器上的刻画符号。 ②演变脉络： (商代，成熟的汉字)—金文(商周)—小篆(秦朝)—隶书(汉代)—楷书 ③演变趋势：由繁到简 2、书法艺术的发展
教育与经济政治文化的关系
教育与经济政治文化的 关系
简述教育与经济、政治、文化的关系 教育受经济、政治、文化的发展所制约，同时教育也反作用于经济、政治、文化。 1.教育与经济的关系 一、经济（生产力）对教育的制约作用 （1）生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度 （2）生产力的发展水平制约着人才的培养规格和教育结构 （3）生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革 二、教育对经济的促进作用 （1）教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径 （2）现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径 （3）现代教育是提高劳动生产素的重要因素 （4）教育可生产新科学知识 2.教育和政治的关系 一、社会经济政治制度对教育的制约作用 （1）社会经济政治制度的性质制约教育的性质 （2）社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的 （3）社会经济政治制度制约教育的领导权 （4）社会经济政治制度制约受教育权
（5）社会经济政治制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制 二、教育对政治的促进作用 （1）教育通过传播一定的社会的政治意识形态，完成年轻一代的政治社会化 （2）教育通过造就政治管理人才，促进政治体制的变革与完善 （3）教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治建设 （4）教育还是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量 3.教育与文化的关系 一、文化对教育的制约与影响 （1）文化知识制约教育的内容与水平 （2）文化模式制约教育环境与教育模式： A文化模式为教育提供特定的背景；B文化模式还从多方面制约教育模式。 （3）文化传统制约教育的传统与变革 二、教育对文化的促进作用 （1）教育对文化的传递 （2）教育对文化的选择 （3）教育对文化的发展
2019高考历史复习知识点总结中国古代史部分(包括政治、经济和文化)
2019高考历史复习《中国古代史》知识点总结 （包含政治、经济、文化） 第一部分中国古代的政治 【记忆导图】 【思维导图】
一、分封制 目的：巩固国家政权 内容： ①封对象——， ②受封者义务——服从周王的命令、，，，。 ③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。 作用： ②强了周天子对地方的管辖。 ②大了，开发了。 ③成对周王室众星捧月一般的政治格局； ④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下的隐患。 二、宗法制 定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。 核心： 宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为。 影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。 三、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成 内容： ①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。 ②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。 ③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。 官僚政治体制取代体制。 影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。 消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。 四、秦朝巩固统一的措施 ①颁布秦律、统一法令； ②统一货币、度量衡； ③统一文字； ④修建驰道、灵渠； ⑤修筑万里长城；组织移民。 秦朝灭亡的原因是秦的暴政