1.班训解读

班训解读

班训解读为了增强班级凝聚力，激发班级创造力，发挥班级文化的育人功能，从而完善班级文化的建设，全面推进学校文化建设，我校开展了班训征集活动。第一阶段：各班级自行讨论确定体现班级风采和追求的班训；第二阶段：教导处组织开展各班班训进行展览；第三阶段：班训上墙，充分展示各班班风、学风。一年级班训：我和好习惯做朋友！解读：

习惯形成性格，性格决定命运。

孩子成功教育从好习惯培养开始。

对于一年级孩子来说，比知识更重要的是好习惯的培养。二年级班训：好学向上，活泼可爱

解读：

我们是好学的孩子，要好好学习天天向上。

我们是可爱的孩子，快快乐乐度过每一天。

三年级班训：待人礼貌，做事负责

解读：

做一个懂礼貌、讲文明的孩子，见到师长能主动问好，彬彬有礼，有教养！

对身边的每一件事都能认真、负责的完成，能够做好事、会做事、多做事！

四年级班训：勤奋、乐学，感恩、阳光

解读：

勤奋是好习惯的开始，乐学是成功的动力，

我们在感恩中回报社会，我们在阳光下健康成长。

五年级班训：我努力我进步我自信我成功

解读：

我努力、我进步：希望学生多学习，不断的充实自己的学问，拓宽自己的知识面。

我自信、我成功：在学习、生活中不断磨砺自己的行为，培

养优良的精神品质，才能够克服种种困难和挫折，今后的人

生道路才能走得更好，获得成功。

六年级班训是：专心致志

解读：

专心致志地做好生活中的每一件事，让专心致志成为一种习惯。

七年级班训：勤奋、踏实

解读：

勤奋——勤奋学习、刻苦认真、探究多问、拓展知识。

踏实——踏实做人、不骄不躁、诚信做事、互助团结。

八年级班训：团结自信刻苦惜时

解读：

团结：能真诚去面对集体中的每一个人，让每一个人都能融

入班集体。

自信、刻苦：自信是成功的必要条件，是成功的源泉。在学

习、生活中要不断磨练自己，克服种种困难和挫折，最终获

得成功。

惜时：时间是世界上一切成就的土壤，只要辛勤耕耘，它将

献给劳动者以甜蜜的果实。

九（1）班班训：自尊向上自律宽容

解读：

自尊的人这样做：相信自己，尊重自己，节制自己，从而赢

得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

向上的人这样做：乐观的对待学习和生活，即使在困境中也

保持着一份信心和希望。

自律的人这样做：珍惜自己的名誉，经常自我反省，才会感

觉并享受到真正的自由。

宽容的人这样做：吃亏是福。宽容更是是乐于赏识和称誉他

人。

九（2）班班训：勤学善问戒骄戒躁

解读：

成才者的事实证明了勤奋可以创造成功，勤奋可以带来收

获，勤奋可以助你踏上人生的巅峰。“三人行必有我师焉。”任何人都有可能成为我们的老师，善问才能驱使我们前进。

而当我们在不懈的努力后获得成功的时候，警惕产生骄傲和

急躁的情绪，永远保持谦虚进取的精神。