一年级 假期语文家庭作业布置

一年级 假期语文家庭作业布置
一年级 假期语文家庭作业布置

一年级语文假期家庭作业

一、知识巩固小明星:(请家长务必督促完成)

唐钰轩、唐浩、唐厚林、唐嘉涛、唐志杰、陈思语、罗嘉安、唐井忠

1、声母、韵母、整体认读音节(见语文课本52页)

过年前须每日认读、背诵、默写

2、生字拼读、听写(见语文课本后生字表)

每日拼读、听写15个生字,将课后生字表听写完为止。

二、我是阅读大王:

唐海程、唐彩霞、唐嘉宇、唐玲娟、唐语碟、唐凌颖、王松国

推荐书目:《文字的奥秘》(3册)、《爷爷一定有办法》、《恐龙的温馨故事绘本》、《成语故事三百则》、《365夜儿歌》、《中国寓言故事》等;

1、以上孩子每人任选2本进行阅读。

2、每天坚持阅读书籍不少于半小时,将喜欢的词语和句子抄在作业本上,开学交于何老师。

三、背诵大王:

全班学生寒假期间每人背诵5首古诗词或者童谣,开学抽背。

推荐古诗:《画鸡》(【明】唐寅)、小池(【宋】杨万里)、《早发白帝城》唐李白、《绝句》唐杜甫、《寻隐者不遇》唐贾岛

四、我是小小书法家:

全班学生每人完成一本写字帖或自行准备田字格的本子抄写课后生字,开学比一比谁的字进步最大,写完的本子或字帖开学交于何老师检查。

浅谈如何有效布置语文假期作业

浅谈如何有效布置语文假期作业 语文教研组旺国艳内容摘要:作业历来被视为“课堂教学的延伸和补充”。布置作业的目的在于强化记忆和获得反馈信息;促进知识的形成和能力的提高;促进学生的全面发展。抓住趣味性、实践性、层次性、自主性来突出作业的有效性,让语文作业不再成为学生的负担,而是成为孩子们提高语文综合素养的乐园。 关键词:作业目的有效性实践趣味层次乐园 转眼寒假将至,老师们免不了要给学生留一些寒假作业。可是,布置什么样的作业呢?老师们又不免为之头疼。 大家都知道:知识的巩固、学习能力的提高,离不开作业这一重要的训练途径。作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是教学中不可缺少的基本环节,它有助于所学知识的巩固、深化,有利于技能、智力和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体。布置作业的目的在于强化记忆和获得反馈信息;促进知识的形成和能力的提高;促进学生的全面发展。学习不能一劳永逸,尤其是假期, 在假期布置适当的作业,可防止学生“荒于嬉”,也可达到有效复习巩固知识的目的。 假期作业历来被视为“课堂教学的延伸和补充”。但是,纵观现在小学生的语文寒假作业(包括平时的作业):形式单一、内容枯燥、反复抄写且量大,虽能识记课本大量知识,但时效性不高,记忆时间不长,不利于学生语文素质和综合素质的培养,学生的实践能力和创新精神得不到发展。因此,作为语文教师,我们不但要关注课堂教学的有效性,更要关注作业的有效性。 那么,怎样的作业才是有效的呢?我认为在教育教学中,应该针对小学生的年龄和心理特点,适时适量地设计形式多样的、开放而充满活力的语文作业。我认为布置作业时应该把握以下几点原则: 首先,作业的设计要投其所好,突出趣味性。诸多教学实践证明:兴趣是最好的老师,是学生学习的不竭动力。低年级学生受年龄特征的限制,注意力集中的时间不长,对简单的重复抄写,机械的死记硬背有相当的抵触情绪。因此教师应抓住学生的喜好,设计出富有创意,形式新颖,内容联系实际并有一定趣味性

(完整版)小学一年级下册语文练习题库大全

小学一年级下册语文练习题库大全全册测试题库 小学一年级语文第二册第一单元测试题 班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评分:_______ 一、我会读准音节再写字。 shuō huàp?nɡ yǒu huā cǎoy? ye qīnr?n chūn fēnɡ nǐmen ji? rì lǜ ya bùxínɡjǐ suì zhǎnɡ ɡāo 二、我会比一比,再组词。 白门早有百们草友 明口万节朋古方爷 三、我会连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和 四、我会把诗句补充完整。 1、夜来,花落。 2、莺飞,拂堤杨柳醉烟。 五、我会读一读,连一连。 树梢wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗shū xǐyán sa 题目

植树shù shāo huān la 洒水 玩耍zhí shù tímù 轿车 栽树zāi shù jiào chē欢乐 六、我会找朋友。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 三月十二日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日植树节大声地看 七、根据课文内容填空。 小燕子说:“春雨是色的。” 麻雀说:“春雨是色的。” 小黄莺说:“春雨是色的。”我们说:“春雨是色的。” 八、根据课文内容连线。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了 春雨跟柳树玩耍了。 a) 照样子,连一连,写一写。 小鸟来了 马儿小鸟飞了。

鲜花叫了 大门开了 老师关了 b) 照样子,写一句话。 例如:春天来了,桃花开了,梨花也开了 1、小红在写字,也在写字。 2、我喜欢吃西瓜,也喜欢吃西瓜。 3、小明在画画,。 十一、春天是美丽的,请你画一画心中的春天,并用几句话写下 来。 一年级语文第二册第二单元测试卷 班别:________姓名:_________ 考号:____评分:__________ 一、我会看拼音,写汉字。 fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ ɡuān xīn 澡 dǎsǎ oran zhēn zhōnɡ wǔɡāo xìnɡ nǎi nɑi kāi huìtiān qì yua liɑnɡ zǎo shànɡ

小学一年级下册语文作业

小学一年级下册语文作业 【篇一】小学一年级下册语文作业 一、整理、排列句子,并加标点 1、高高兴兴我小明去和踢球 _____________________________________ 2、中国在出现足球最早 _____________________________________ 3、铅笔盒吗是我送给的 _____________________________________ 4、每天在家功课都复习小红 _____________________________________ 5、二年级我就是下学期了学生的 _____________________________________ 6、一起爸爸我和去玩公园 _____________________________________ 7、能借给这本书看看我吗 _____________________________________ 8、真热今天啊的天气 _____________________________________ 二、连线 一双图书 一本红旗 一面楼房 一座小手 一口水缸 三、照样子写词语 绿油油 _____ _____ _____ ____ 火红火红_____ _____ ____ ____ 一个个 _____ _____ ______ ____ 四、在括号里写出和带点词意思相反的词 1、小红坐在我的左边,小民坐在我的()。 2、我家离学校远,小刚家离学校()。 3、西瓜的()面是绿色的,里面却是红色的。 4、丽丽见到王老师走到教室门口,便()了回去,让王老师先进来。 五、选词填空 1、做坐座 语文课上,同学们读()在()位上认真地()作业。 2、后候 古时(),有一位大诗人叫李白。

2021年一年级语文下册《我多想去看看》课后作业布置

2021年一年级语文下册《我多想去看看》课后作业布置 一、读拼音,写词语。 dōng xi kěshìshūběn lìzhèng tóng xuézìjǐhòu lái chūqù 二、选择加点字的正确读音,画“√”。 相遇.(yūyù)告诉.(sùshù)孤.单(gūguā)纯净.(jìng jìn)根据.(jūjù)胆.小(dǎn dǎng) 三、选字填空。 晴青情请睛清 眼(______)(______)问(______)朗心(______) (______)山(______)洁天(______)(______)水 四、选一选,看谁最会填。(填序号) ①兔子②猴子③鸭子④孔雀⑤松鼠⑥公鸡 __的尾巴长____的尾巴短 __的尾巴弯 ____的尾巴最好看 __的尾巴扁 ____的尾巴好像一把伞 五、把图片和相应的音节连起来。

hēshuǐyīfúzhúzi bái tù dājīmùlún chuán chībǐng gān yóu yǒng 六、根据课文内容选择。 ①天安门、升旗仪式②天山、雪莲③新疆④北京 1.住在山里的“我”要去____看看,因为那里有________。 2.住在北京的“我”要去____看看,因为那里有________。 七、实践快乐园。 姐妹潭 姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。 姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。 1.短文出现的一对反义词是_____和_______。 2.姐妹潭在________________________。 3.短文的第二自然段共有_______句话。 4.用“”画出描写大潭风景美丽的句子。

小学三年级语文寒假作业布置(精选)

小学三年级语文寒假作业布置(2019精选)?一年一度的寒假已经到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划,下面为大家分享三年级语文寒假作业布置,希望对大家有帮助! 一、巩固性作业:完成《寒假生活指导》 二、预习性作业: 坚持每天读三年级下册语文课本20分钟,做到读准生字新词,停顿适当,32篇课文全部读完。[选作题:背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。 三、读写类作业: 1、日记5篇以上,每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄,把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来,如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等,老师期待着与你一起分享习作的快乐。 2、读至少三本书,在你的日记本里记下你所读书的名字,并作摘抄型、感想型读书笔记,不少于6页。(选作内容:喜欢绘画设计的你,可以再办一期读书手抄报,8开纸,上下左右边距2厘米,主题为“快乐读书”,版块设计可以是你所

读书的内容简介、、读后感等等,希望你能设计出版面合理、内容丰富的手抄报!) 希望同学们认真做好读写类作业,开学后交上日记本和手抄报即可,我们要选出优秀作业进行展览表彰,评出“读写小明星”。 四、实践类作业: 1、在假期里,老师希望你能继续坚持体育锻炼,增强体质,适合我们的健身方式有很多,如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。 2、每个同学学一项本领,可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等),并记录学习的过程、学习的收获与感受 以上是为大家分享的三年级语文寒假作业布置,希望能够切实的帮助到大家,同时祝大家能够度过一个愉快的寒假!

小学一年级下册语文家庭作业题

小学一年级下册语文家庭作业题 小学一年级语文下册家庭作业题 一、我(wǒ)能(néng)把(bǎ)字(zì)写(xiě)端(duān)正(zhèng)。(5分) 二、识字写字。(37分) 1.看图写字词。(8分) 子布鸦龙 大小月小 2.读拼音,写字词。(24分) lí shù jìnɡ zǒu biāo qiānɡ táo huā bēn chí huān yínɡ cǎo yuán liàn xí hán qì xiū xi cān jiā yuǎn chù 3.选(xuǎn)字(zì)填(tián)空(kòng)(7.5分)。 三、读一读,连一连。(8分) 明亮的世界打破草原 五彩的气球奔向羊群 鲜红的海洋赶着骏(jùn)马 欢乐的池塘跨(kuà)上宁静 四、完(wán)成(chéng)下(xià)面(mian)词(cí)句(jù)练(liàn)习 (xí)(不会写的字用拼音)(10.5分)。 1.例:弯弯的月亮像小船。 红红的太阳像。

像。 2.雨点落在小草上,在小草上跳舞。 1 落在______ __,在。 3.小鸟在。 五、按课文内容填空。(24.5分) 1.有马能,有能种稼。 2.雨点小溪里,在小溪里。 3. ,一群群羊儿像朵朵在飘动,蓝天下回荡(dàng)着的歌声。 4. 轻轻了一口气,小就醒来了。 5.好雨知时节,。(1.5分) 六、读一读,填一填。(7.5分) 荷花 叶子青青花粉红, 长在池塘污(wū)泥(ní)中。 每年六月花盛开, 淡(dàn)淡(dàn)清(qīng)香(xiāng)沁(qìn)心脾(pí)。 1. 荷花长在________,它的叶子是色的,花是_____色的。 2. 荷花是月开放,开花时发出。 七、写话。(不会写的字写拼音。)(5分) 春天到了,春风吹绿了小草,吹开了杏花。小动物们都出来活动了。鱼儿在水里游;燕子在__________;蜜(mì)蜂(fēng)在 ;布谷鸟在 ; 在。

小学一年级语文下册作业题

4 古诗两首(一课一练) 一、看拼音写词语 ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ ()诗歌()()()()道帮() 二、默写古诗。 1、《春晓》:春眠()觉晓,()闻啼鸟。夜来()声,()落知()。 2、《村居》:()莺飞()天,拂堤杨柳醉()烟。童散学归()。()趁()放纸鸢。 三、《春晓》和《村居》都是描写()季节的古诗。 四、写出反义词 古------ 多------ 忙------ 语文园地一(一课一练) 一、连一连。 春暖六色春风无云 五颜笑语百花拂面 欢歌花开万里盛开 二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。 亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 三、积累描写春天的词语。(四字词语)

识字2(一课一练) 一、看拼音写词语 xǐ shǒu sǎo dì rèn zhēn fù mǔ ()()()() 二、选词填空。 做讲扫洗爱听 ()院子()故事()衣服 ()父母()家务()电话 三、你洗过碗筷没有?你扫过庭院没有? 四、背诵《三字经》,了解其中的小故事。 5、看电视(一课一练) 一、看拼音写词语 bà bα quán jiāɡuān xīn wán quán ()()()() 二、根据课文内容选词填空。 1、舞蹈音乐足球京剧关心和爱 爸爸明明爱看_______,却换成了________,是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷,为了让爸爸明明看,却换成了_______。妈妈从书房里出来,我们都提议让妈妈听听_______,看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 2、看听写换拍唱 ()音乐()双手()京戏 ()文章()电视()频道 3、从课文中找出意思相反的词。 开——()哭——()暖——()进去——() 三、词语搭配 ()的球赛()的音乐()的秘密 四、实践题。 1、你让过别人什么事?_____________________

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置及答案 一、我的书写,最漂亮。 bìng fáng chūqíshēn tǐpáxíng fàng xué yǐjīng zhǎo dào huíjiāpíng shífēn bié 二、给加点字选择正确的读音,画“√”。 让.座(yàng ràng)语言.(yán rán)冰.冻(bīn bīng)雨夹.雪(jiá jiā)阴.天(yīng yīn)相遇.(yǜ yù) 三、比一比,再组词。 山(________)又(________)几(________)西(________)出(________)对(________)己(________)四(________) 四、选字填空。(把序号写在括号里) ①吗②呀③吧 1.你看见过你妈妈哭(______)? 2.我们去太阳下走走(______)! ①金②今③近④进 1.最(______),小红的学习有了很大的(______)步。 2.(______)天,我画了一个(______)色的太阳送给刚(______)门的爸爸。 五、连一连,再把秋游时你想带的物品打“√”.

六、我会填。 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。 七、阅读短文。 春天真美好 寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好! 1.短文一共(__________)句话。最后一句的标点符号叫 (____________)。 2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。3.读了短文,你想到了哪些成语? __________ _______ _______ _______

小学一年级上册作业布置参考

ǘ 周末版 家长您好!今晚的语文作业如下:1、按顺序熟练默写p43的声母、韵母、整体认读音节。(A)今天默写了声母、韵母,还有部分孩子不过关,请家长看听写本,监督孩子改正或重新默写。完成p41的写话。(造句本)2、完成《元》p21-22。每次完成时,请记得检查前面内容有没错误。3、家长监督孩子完成试卷。家长给孩子读题,讲明题目,让孩子独立完成,再给孩子打分。错的在旁边改正3次,星期一上交。全面复习p5-43的拼音部分,星期一进行综合检测,题型与发下的试卷大致相同。4、读背《古诗》第4课。读《小》15-17课。预习书p44-45每个作业请家长督促孩子认真书写,同时记得给孩子检查再签名。谢谢您的配合! 平时版 家长您好!今晚的语文作业如下:1、完成练习卷,最好还是以考试的方式进行。2、《创新一点通》(以后省略为《通》)做第三单元检测题。3、背p43,书p14、p25的音节词读2次。试卷错的改3次,就改在试卷上,同时在试卷最后一面签上您的大名并写话。今天考试的试卷,大部分同学考得不错,还有10位同学得了100分,也有小部分同学还需加把劲努力。请家长帮助孩子分析试卷出差错的原因以及改进的办法,争取下次考出更理想的成绩。家长您好!今晚的语文作业如下:1、改《元》p20-23,完成《元》p23。2、读《创新一点通》(以后省略为《通》)p61-63 两次(读的内容就是里头生字的结构、笔画部首、组词部分)。3、完成c本。(写的内容是每课的一类字,也就是写在田字格的字,完成的是固定形式。一个汉字加一个音节,再组两个词,简略写成1+1+2。)下来还会布置B本,这个本子就是完成二类字的,家长写出二类字,让孩子复习二类字后,孩子注下两个音节。ü 听写p146识字(一)1-3课。(A本)2、完成B本(p141识字(一)3-4课)家长抄字孩子注音2次。3、进行拼读练习,课文p6-43的儿歌、音节词。要求孩子要声音响亮,拼读准确。 周末版 家长您好!今晚的语文作业如下:1、完成《元》p26。2、拼读课文p6-43的音节词,儿歌中的词语。注意读准轻声、儿化、前鼻音、平翘舌,记得整体认读音节得直呼,也就是不拼读。读时记住让孩子看好声调读,二声、四声记得区分好,三声要读到位。请家长打乱顺序抄出来让孩子读,确保孩子的拼读不是依靠图或已熟悉的顺序,有猜测的可能性。3、完成C本1+1+2。(p146识字【一】第3-4课。)《创新一点通》p68、p76。明天就进行拼音验收了,请家长辛苦点,督促孩子再拼读熟练。 2、听写p146已学的一类字。(课文第2课) 3、完成习题。 家长您好!今晚的语文作业如下:1、读背《古诗》第9-10课。读《小》26-30课。古诗再重头检查1-10首,下星期选拔参赛人选。2、诵读文明礼仪三字歌第一板块,记住让孩子读得大声、响亮,动作要到位。还有《找朋友》这首歌。3、预习课文第3课《小小竹排画中游》。读p140-142的二类字,p148的笔画名称2次。听写p146已学的一类字。考试发现有的孩子二类字的读音还是不熟,要多加强。 家长您好!今晚的语文作业如下:1、完成《元》p33-34。2、背第3课,认读这一课的二类字、一类字3次,一类字口头说笔顺、组词两个。3、预习预习课文第4课。预习要做到:a、课文读3-5次,读通顺、读准确。B、给课后的生字注音,读两次。二类字再口头组词两个,一类字请写上字的结构、笔画数、部首,(口独体字、3画、部首口),组词2-3个,写在书里头。预习很重要,能使孩子在课堂上学得更充分、更扎实。周末发现部分孩子没把预习的作业做好,请家长下来要给予重视。同时要督促孩子及时做好复习。预习、课堂听讲、复

一年级语文下册作业

班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读,把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 班别 姓名 1、看拼音写词语。 b ǎi hu ā q í b ǎi ni ǎo l ǜ hu ā h ón ɡ shu ǐ d īn ɡ d ōn ɡ 2、读一读,把音节补充完整。 Ch d w s q 春 地 万 苏 泉 争 鸣 柳 泉 争 鸣 柳 泉

3、找朋友,连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读,连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化 3、找朋友,连一连。 美丽的柳树融化的燕子 嫩绿的桃花争鸣的冰雪 粉红的春天飞舞的百鸟 4、读一读,连一连。 莺歌百花柳绿泉水冰雪叮咚花红齐放燕舞融化

班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo 班别 姓名 1、连一连。 Sh āo x ǐn ɡ shu ǎ sh ū ru ǎn s ū 醒 捎 耍 苏 梳 软 2、读一读写汉字。 shu ō hu à p ?n ɡ you ch ūn f ēn ɡ zh ǎn ɡ ɡāo

3、比一比,再组词 说()万()百()话()方()白() 4、找朋友,连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了 3、比一比,再组词 说()万()百()话()方()白() 4、找朋友,连一连。 春雷说话柳树醒了 春风洗澡柳梢长高了春雨梳头小朋友软了 柳树玩耍柳枝绿了

2021年一年级语文下册一个接一个课后作业布置及答案

2021年一年级语文下册一个接一个课后作业布置及答案 一、读拼音,在田字格里规范地写出词语。 bái tiān yǒu yòng xuéwèn zìjǐ shūběn dàshān shuǐniúguǒzi 二、我会选一选,填一填。(填序号) ①清凉②香甜③金黄④温暖 (_______)的落叶(_______)的衣服 (_______)的水果(_______)的泉水 三、比一比,组词语。 为(________)住(________)己(________)吹(________)办(________)往(________)已(________)次(________) 四、读一读,选一选。(填序号) ①jiào ②jué 1.小松鼠在树洞里睡觉.(______)。 2.干了一天活儿,他觉.(______)得有点儿累。 ①领导②带领 3.毛主席在江西(______)革命的时候,在那儿住过。 4.毛主席(______)战士和乡亲们挖了一口井。

五、我会连一连,给水果找名字。 píng guǒtáo zi cǎo méi xī guā jú zi lí zǐmí hóu táo xiāng jiāo 六、照样子,写一写。 例:春天来了,桃花开了,梨花也开了。 (1)小红在写字,(________)也在写字。 (2)我喜欢吃苹果,(________)也喜欢吃苹果。 (3)小丽爱读书,(______________________)。 七、我会读,我会做。 大自然的语言 别以为人才会说话, 大自然也有语言, 仔细观察就能发现。 白云飘得高高, 明天准是晴天, 这就是大自然的语言。 蚂蚁往高处搬家, 出门要带雨伞, 这就是大自然的语言。 树桩上有一道道圈圈,

一年级暑假语文作业布置

一年级暑假语文作业布置 为各位一年级语文教师整理了一份一年级暑假语文作业布置参考。 一年级暑假语文作业布置 亲爱的孩子们: 在这炎炎的盛夏,我们结束了本学期的在校学习生活,大家期盼已久的暑假来啦。老师衷心希望你们在暑假里,能够科学安排作息时间,认真完成老师布置的暑假作业,同时,再复习下以前学过的知识,提前预习下学期要学习的内容,做更多有意义的事情。 语文作业: 1、至少十篇读书笔记,完成十张读书卡,孩子人手一张,剩下的请家长复印。让孩子们多看课外书(至少要看两本书),并进行摘抄和写读书笔记,提高孩子的阅读写作能力。建议孩子们读一读《安徒生童话》、《寓言故事》、《成语故事》、《优秀作文选》。 选看两本以上儿童小说。 推荐书目: 《小布头奇遇记》孙幼军《树叶船》张俊以《吹泡泡》张俊以 《调皮的日子》秦文君《窦蔻流浪记》窦蔻《365夜知识童话》鲁克

《舒克和贝塔历险记》郑渊洁《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 《笨笨猪》杨红樱《小布头丛书》孙幼军《马小跳系列》杨红樱 《洋葱头历险记》(意大利) 罗大里《小熊温尼·普》(英国)米尔恩 《格林童话》 (德国)格林兄弟《安徒生童话》 (丹麦)安徒生 2、熟读第二册学的课文,生字,汉语拼音字母表(26个字母)。(假期里至少读4次,可以多读几次)。建议考试成绩没有达到平均分的孩子把第一、二册的知识重新温习一遍,一定要把知识掌握好,以便下学期的学习不脱节。 3、预习第三册语文课本前三个单元。自学第三册生字新词,把生字表(一)、(二)的生字每字认真写一个到生字本上,要写上音节(即拼音)。还可以练习查字典。 4、完成8篇日记格式写的小作文(自己购买小方格本写),可以多写:要求:每篇文章150--200个字左右,书写工整,语句通顺,把平时积累的优美句子写到自己的文章中。内容可以有:快乐的暑假、介绍一种科学小知识、真美、一件高兴的事、我爱吃的一种零食、自我介绍、介绍自己游玩过的一个地方、编一个童话故事、暑假我收获了什么?我喜欢等(自己选择内容写)。

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置

一年级语文下册《春夏秋冬》课后作业布置 一、看拼音写词语。 wànɡjìxiàwǔbǎo shíhuítóu kàn jiàn qiān xīn wàn kǔyíjiàfēi jīgǔrén 二、请用一个词来形容一下这些自然现象。 1.春天到春风______ 桃花______ 池草______ 山花______ 2.夏天到夏雨______ 荷花______ 荷叶______ 青蛙______ 3.秋天到秋霜______ 枫叶______ 菊花______ 谷穗______ 4.冬天到冬雪______ 梅花______ 北风______ 三、比一比,再组词。 刀(______)去(______)木(______)把(______)和(______)力(______)云(______)本(______)巴(______)禾(______) 四、选择合适的词语填空。 1. 常常天天 小力不怕苦,跑步。小白兔给白菜捉虫。 2. 小心专心 上课时,我们要听老师讲课。 下雪天,走路要。上课要 3.一边……一边……有的……有的……

下课了,同学们唱歌,做游戏。 小鸟飞,叫。 五、读一读,连一连。 一场杏子吹电视 一张古诗听笛子 一首秋雨看歌曲 一堆卡片弹电话 一朵鲜花打钢琴 六、我会填。 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。 七、读一读,练一练。 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 1.根据课文内容连一连。 池草水 山花林 鱼出青 鸟入红 2.看图连一连。

如何布置语文假期作业

如何布置语文假期作业 假期作业布置首先要考虑到这是假期,是学生以休息为主的时间,成人尚且享受假期,孩子们就更需要,同时享受假期也是他们的法定权利。其次,要考虑到孩子们的兴趣。孩子们喜欢动手实践,喜欢旅游,喜欢游戏,喜欢看电影电视,就鼓励他们多参加这些健康有益的活动。再次,根据寒假自由时间较充裕、生活领域较广阔的特点,引导学生试啃文学名著、关注自然、关注社会、参与社区活动。因此,假期作业布置要遵照国家法律,遵循青少年身心发展规律,坚持大教育观,针对假期特点,结合本地条件,实施素质教育,算算学生的时间帐,班主任统一调控各科教师作业布置总量,避免学生重复机械繁重作业,讲求做作业的效率。 假期作业的布置,在考虑年级特点的前提下,是否可以从以下几个方面考虑 一、自由自主。 在孩子自由的时间和空间里,自由地完成自己设计的作业、做自己想做的事。老师尝试让孩子自己独立思考、独立设计“自己的作业”。自己喜欢读的书,由于学习紧张没有读,现在可以安安心心、安安静静地阅读;自己喜欢做的实验(观察、制作、家务劳动、社会实践等),由于学校没有条件,现在可以从从容容地实验、实践;自己喜欢的调查,由于种种原因没有进行,现在可以大大方方调查、采访。 二、鼓励引导。 如鼓励学生多进行课外阅读,扩大知识面和视野,写学习笔记,也可算作是一种假期作业;多参加各种社会实践活动,提高社交能力和动手能力,同时写下心得体会,也是一种灵活的假期作业。引导学生利用假期练习写字,一笔一划横平竖直的把汉字写好。 三、巩固与预习 老师给学生布置假期作业的初衷,不仅是为了巩固课本上学过的知识,其他各方面的能力培养也很重要。其实,老师们要是能多安排些既能巩固书本知识,又能培养孩子各方面能力的假期作业,让他们既好好享受了宝贵的假期,也乐于完成作业,岂不是一举两得?另外,还可以让学生提前预习一下下学期的语文书。写写生字、读读课文、背背诗词和重要语段,为新学期的教学提前做一个准备,不也是很好吗?

2015年一年级下册语文暑假作业布置

一年(7)班暑假作业布置 在愉快的暑假中,同学们一定要能按时认真地完成暑假作业,并且让自己的假期过得安全、充实,而且有意义。 一、语文作业: 1、有计划完成语文暑假作业(《课时夺冠》中的单元测试),要批改订正。 2、认真写好铅笔字。 (1)《书法达人秀》一本。 (2)从生字表(一)中选出自己喜欢的字100个,在拼田本上每个字抄写3遍,拼音一遍。注意仔细辨认,遵照笔顺规则,别把字写错。 3、练习写日记5至10篇,记录你的暑假生活,最好学会使用好词好句。 (上述三本下学期报名时必带) 4、《看图写话》完成19到24页。 5、背古诗:把《小学生必背古诗75首(或70首、80首)》中还不会背诵的古诗背诵下来,下学期开学后将举行暑假古诗背诵比赛。 6、看课外书:奖励给孩子的三本书一定要看完,看完后可自行买几本书看。 推荐书目: 《小布头奇遇记》孙幼军、《树叶船》张俊以、《吹泡泡》张俊以、《调皮的日子》秦文君、《窦蔻流浪记》窦蔻、《365夜知识童话》鲁克、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵、《笨笨猪》杨红樱、《小布头丛书》孙幼军、《马小跳系列》杨红樱、《小熊温尼?普》(英国)米尔恩、《格林童话》(德国)格林兄弟、《安徒生童话》(丹麦)安徒生。 7、绘本两页,主题《快乐的暑假》。 二、数学作业: 1、买一个手表(不要电子表,要有指针的),学会看时间。 2、背诵乘法口诀表。 3、20次口算测试,每次100道题,家长记录好时间并批改。最后将30次口算测试题装订成一本,下学期开学后上交。 4、数独练习一本(实在做不出来,就能做多少做多少),下学期开学后上交。 5、《少年报》一本完成,批改、订正,下学期开学后上交。 三、综合活动: 1、每天收看一些新闻节目和中央10套或央视少儿频道的科技类节目。 2、每天有看书不少于一小时。 3、每天帮爸爸妈妈做一件家务事,如拖地、倒垃圾、擦凉席等。 4、每天进行体育锻炼。 5、请家长带孩子进行适当的游玩、参观等活动,开阔孩子的眼界。 家长对孩子作业评价,书面作业下学期开学报名时带回交给班主任。 四、给家长朋友的“温馨提示”: 不管这学期孩子的成绩是好是坏,都已经成为过去。孩子的不定性需要我们及时吸取一些经验和教训,以便暑假时查漏补缺,也可让孩子在下学期好好改正缺点,发扬优点,取得更大的进步。二年级是一个新的起跑线,等待孩子们有更出色的表现。让我们期待孩子们的进步! 注:孩子完成一项内容,就在相应的条款上打个钩。

一年级语文下册《春夏秋冬》家庭作业

一年级语文下册《春夏秋冬》家庭作业 一、读拼音,写词语,我能写的正确又美观。 xiǎo niǎo chǐzi wǒmen shuǐguǒ yíbàn rén cái zìjǐlìzhèng 二、春夏秋冬四季歌有什么特点,请写一写。 (________)(_________)(________)(_________) 三、比一比,组成词语。 波(______)用(______)怕(______)流(______)拔(______)甩(______)拍(______)梳(______) 四、选择合适的量词填空。 A.一阵阵 B.一群群 C.一盆盆 D.一颗颗 E.一张张 (1)教室里传来(_____)笑声。 (2)要下雨了,(_____)蚂蚁忙着搬家。奶奶看见了,赶紧把(_____)鲜花搬回家。 (3)清晨,小草身上滚动着(_____)晶莹的露珠。 (4)多少棵大树才能变成这(_____)白纸啊!

五、我会看图拼一拼,连一连。 fǔ zi dà shǒu fēi jīqì qiú pù bùshù yè 六、我会填。 1.“几”共有几画(),第二画是(),组词()。 2.“牙”共有几画(),第二画是(),组词()。 3.“冬”共有几画(),第三画是(),组词()。 七、我会读,我会做。 春姑娘 春姑娘来了。 河水说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你细细的雨滴,我怎么会有弯弯的身子?” 柳树说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你柔柔的春光,我怎么会长出绿绿的长发?” 娃娃说:“春姑娘,谢谢你!如果没有你微微的春光,我怎么能放得起高高的风筝?” 春姑娘脸红了,她谦虚地说:“不,我要谢谢你们,是你们帮我变得这样美丽!” 1.这篇短文共有(______)个自然段。

人教版小学一年级下册语文作业题

人教版小学一年级下册语文作业题 人教版小学一年级下册语文作业题篇一 一、比一比,再组词。 汽()伴()丢()苦()对() 气()半()去()古()村() 二、写出带有下面偏旁的字。 心:()()()门:()()() 纟:()()()扌:()()() 三、填空。 ()电影()树苗()衣服 ()排球()皮球()鸡肉 四、想一想学过的课文,连一连。 《两只小狮子》爱劳动 《手捧空花盆的孩子》帮助别人 《小伙伴》刻苦学本领 《小白兔和小灰兔》诚实的孩子 五、填一填。 1、小白兔说:“()()()()()。只有()()()才有()()()的菜。 2、自己学会()()的本领,才能成为()()的狮子。 3、取人之(),补己之()。

人教版小学一年级下册语文作业题篇二 一、读一读,连一连。 树梢wán shuǎsǎ shuǐ颜色 梳洗shū xǐ yánsè题目 植树shù shāo huān lè 洒水 玩耍zhí shù tí mù轿车 栽树zāi shùjiào chē 欢乐 二、找朋友,手拉手。 一月一日儿童节开心地站 六月一日教师节笔直地笑 五月一日国庆节小心地移 九月十日元旦仔细地说 十月一日劳动节大声地看 三、比一比,再组词。 白( )门( )早( )日( ) 百( )们( )草( )田( ) 明( )口( )万( )节( ) 朋( )古( )方( )爷( ) 四、把诗句补充完整。 1、夜来( )( )( ) ,花落( )( )( ) 。 2、 ( )( )莺飞( )( ) ( ),拂堤杨柳醉 ( )烟。 五、根据课文内容选择填空,将序号填在( )上。 1、①春风②孩子们③春雷④春燕⑤春雨 在《柳树醒了》这课中,( ) 跟柳树说话了, ( )给柳树洗澡了, ( )给柳树梳头了, ( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了。 2、①黄②绿③白④红⑤蓝⑥彩色 小燕子说春雨是( )色的,麻雀说春雨是( )色的,小黄莺说春雨是( )色的,我们说春雨是( )色的。 人教版小学一年级下册语文作业题篇三 一、拼一拼,写一写,我能把字写好看。 māma yìqǐchūnyǔquánjiākànjiàn shuōhuàgānjìng nǐmen kāixīn 二、比一比,再组词。 有()声()话()跳()

一年级语文作业布置说明

一年级语文作业布置说明 作者:一1班语文老师阅读: 81 时间: 2010-11-9 0:00:38 作业是检验学生学习效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识。对低年级的学生,我们根据学生的年龄特点、知识水平,每天都布置适量的家庭作业。家长要配合好老师,督促和检查孩子的作业,培养孩子学习的主动性和自觉性,为以后的学习打好坚实的基础。语文作业主要有以下形式: 1、复习作业 学生每天回家,一定要把刚学过的课文生动的读或背给家长听;把要求会认的生字(生字表一中的)给家长读一读,口头组词;要求会写的生字(生字表二中的),家长一定要检查,可以采用听写的形式进行。这些作业是每天必有的,家长要督促孩子完成这些作业,帮助孩子养成良好的学习习惯。孩子完成后,家长要在课文后面签字。 2、读书作业 要想让孩子学好语文,必须从一年级进行有效地课外阅读。“读书百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”……读书的重要性不言而喻。课外阅读作业的布置,构成了学生语文作业中一个重要的内容。家长要引导好孩子的读书,可以和孩子共读一本书,可以和孩子进行读书比赛,可以让孩子当小老师读给家长听等多种形式,激发孩子的读书兴趣,创设良好的读书环境,让孩子养成爱读书、善读书的良好习惯。大多数学生都订阅了《小学生拼音报》,让孩子读自己喜欢的童话故事,感受故事的魅力,体验读书人的痴迷,使他们在浓厚的读书氛围中受到熏陶,从而形成与书交朋友的强烈愿望。学生背《三字经》《弟子规》和古诗的作业,家长也要落实好,这也是孩子读书活动的有益补充。家长每天要在学生的阅读日志上签字,给老师的检查与评价提供依据。 3、说话作业 根据教材内容,有时布置一些说话的训练作业。课文每一单元的学习园地里有口语交际的专题训练,课堂已经引导学生进行了训练,为了更好的巩固学习效果,进一步提高学生的口语表达能力,家长可以根据学习进度,在家让孩子再说一说。家长要鼓励孩子动脑想,大胆说。这样做,一方面拓宽学生的学习空间,丰富了学生的空间想象,发展了思维,增加他们进行语文实践的机会,也为孩子以后写话、作文打下良好基础。 孩子通过自己的努力,取得的点滴进步,家长都要给予鼓励或褒奖。这样能让孩子体验到成功的喜悦,激发孩子爱学习、爱读书的情感,引导孩子积极、主动地获取知识,逐步提高孩子的语文综合素养。 让我们携起手来,共同努力。 祝愿我们的孩子取得更大的进步!

一年级语文作业设计方案

一年级语文作业设计方案 语文老师除了在教学方法上研讨创新,在作业的设置上也动了不少脑筋。作为教学过程基本环节之一的作业设计,是语文教学工作中的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是帮助学生改变单一、被动的学习方式,形成自主、探究、合作的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习的重要途径。作业是反馈教学效果的重要手段之一,它既能使学生巩固已学知识,又能发展学生能力,培养学生的创新精神与意识。因此,适当布置一些作业是有必要的。但长期以来,教师在作业的布置上,更多注重的是基础知识、基本技能的训练,忽略了课程目标三个维度中的“过程和方法,情感态度和价值观”。鉴于此,我们有必要依据新课改的要求,重新全面认识作业的意义,赋于它新的价值:课外作业,应该成为孩子巩固知识、快乐实践、创新的园地。我以为,主要有以下几点: 一、要变“机械”为“灵活”,变“死记”为“活学”。 1、灵活新颖,激发兴趣 兴趣是最好的老师,有了兴趣,不用老师多讲,学生也会自觉地认真完成作业。要让学生有兴趣,教师没计的作业题就应该灵活新颖,富有情趣,不断地吸引学生。 2、拓展思维,培养创新能力 作业设计力求拓展学生思维,提高学生发散思维能力,有助于点燃学生创造思维的火花,拓展学生的发散思维,培养学生思维的广阔性、灵活性和独创性。 二、要根据学生能力差别分层次布置作业。 一个班的学生水平参差不齐,教师设计作业题应考虑从学生实际出发,既满足优生的求知欲望,又兼顾中差生的接受能力,这样才能调动全体学生的学习积极性,开发学生的学习潜能,提高作业的整体效果。教师可设计有难有易的选答题。 教师最好把作业分成三个层次,让不同层次的学生自由选择适合于自己的那一组作业,摘到属于他们的果子。作业可分为:基本练习(主要适合于基础较差的“学困生”,如生字、词语、背诵等巩固练习);综合练习(主要适合于中等生,重在对知识的理解和简单的运用);创新练习(一般适合于优秀生,题型灵活多样,偏重于理解、想象、运用。) 三、要让语文作业走进学生的生活,结合教材内容,设计参与式作业。 新课标教材具有很强的开放性,注意构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的教材体系。教材的每一个部分都不是封闭的,而是用各种形式联系到课外,联系到别的学科,直接通向丰富多彩的社会、自然、生活和文化的方方面面。所

2018年三年级语文寒假特色作业布置-文档资料

三年级语文寒假特色作业布置 为了保证学生能度过一个健康、快乐、安全、有意义的假期,查字典语文网小学频道为大家提供了三年级语文寒假特色作业,希望对大家有所帮助。 三年级语文寒假特色作业布置 文化作业 1.完成《阳光假日》(每天完成2页)。 2.自办一份春节手抄报(8开大小)。 3.诵读《千字文》;背诵学过的古诗。 4.推荐阅读书目:《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《活了一百万次的猫》、《皮皮鲁传》、《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《神犬探长和青蛙博士》、《小蛙人游大海》、《再见野骆驼》、《贪玩老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》(备注:以上书目可任意选择两本进行阅读) 5.教父母说几句常用的英语。 活动作业 1.看春节联欢晚会,评出最喜欢的节目,并把理由说给父母听。 2.每天收看少儿频道《智慧树》和《新闻袋袋裤》。 3.踢踢毽子、跳跳绳、打打球等。 4.制作一项科技小制作。 个性作业 1.画两张有关欢度春节的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或用手撕纸,撕一个玩具样品。

2.画一张全家福,给服装涂上颜色,用英语进行简单描述。 3.每天坚持临摹钢笔字帖1页。 亲情作业 1.每天为家里做一些家务。 2.为每位家人做一件好事。 3.给父母、爷爷奶奶、外公外婆拜年。 4.制作一份精美的春节贺卡,送给家人。 备注 1.与爸爸妈妈一起制定寒假学习、活动计划。 2.作业时间是从1月8日起至2月28日止。每次做完作业后,做形体课上学的肩、脊放松练习。春节期间休息8天。 3、家长及班主任可根据学生实际情况增减寒假作业。 4.按时就寝、按时起床。 5.注意安全、文明、礼貌。 评价完成情况:很好( ) 好( ) 一般( ) 家长签名: 希望为大家提供的三年级语文寒假特色作业,能够对大家有用,更多相关内容,请及时关注查字典语文网!

一年级语文下册静夜思课后作业布置及答案

一年级语文下册静夜思课后作业布置及答案 一、读拼音,写词语。 shùyè(______)jiǎnɡtái(______)shǒu dū(______)ài xīn(______)cǎi huā(______)fēi jī(______)jīn yú(______)míng liàng(______) 二、用“√”标出括号前面字的正确读音。 背(bèi bēi)课文疑(yíní)问古诗(shī sī) 白霜(shuān shuāng)思念(liàn niàn)奶奶(nǎi lǎi) 三、比一比,再组词。 光(______)已(_______)午(_______)池(_______)主(_________)兴(______)己(_______)许(_______)地(_______)住(_________) 四、选择恰当的字填空。 1.你(_____)去看看冬瓜和茄子有什么不一样? 2.小兰,(_____)见! 3.他(_____)树林里发现了山雀。 4.这个故事太有趣了,我还要(_____)听一遍。 5.我们(_____)操场上跳绳。 五、读一读,连一连。 金色的春风小鸡画月牙 温暖的项链小鸭画竹叶 雪白的花朵小狗画梅花 鲜艳的浪花小马画枫叶

六、数笔画填空。 “故”共________画,第2画是________,组词________。 “思”共________画,第5画是________,偏旁是________。 “光”共________画,第3画是________,偏旁是________。 “乡”共________画,第2画是________,组词________。 七、阅读古诗。 静夜思 唐李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 1.“疑是地上霜”中的“疑”意思是() A.好像 B.怀疑 C.疑问 2.这首诗表达了作者()的感情。 A.喜爱月亮 B.思念故乡 C.赞美秋天 3.人们总会在中秋节时咏诵古诗《静夜思》,像这样的中国传统节日还有() A.国庆节 B.儿童节 C.端午节 4.我们还学过李白写的诗是() A.《悯农》 B.《古朗月行》 C.《风》

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