基于PowerDesigner数据库设计实践

基于PowerDesigner数据库设计实践
基于PowerDesigner数据库设计实践

1概述

1.1数据的组织形式

曾经的软件工程书中将软件等价于代码加上数据。由此可见代码和数据是构成软件的要素。我想用“静若处子,动若脱兔”来形容数据和代码会比较形象:数据是记录对象某时刻点的静态快照,例如一张表单;而实现业务的代码便是看不见的一只手,操作并改变着数据。

数据按存储形式可分为:文件型,如XML、JSON、Cookie等;数据库型,如SQL Server、Oracle、Sqlite等;内存型,如Session会话。

按组织形式可分为:层次模型,采用树形结构表示数据与数据间的联系,一个节点代表一条记录,根节点以外的其他节点有且仅有一个双亲节点;网状模型,采用网状结构表示数据与数据间的联系,允许一个以上的节点无双亲,一个节点可以有多个双亲;关系模型,用表结构表达实体集以及实体集之间的联系。关系模型与前两者最大的差别是用主码代替指针导航数据。

不难看出无论数据如何组织,不同的数据模型都关注两点:数据以及数据间的联系。

1.2分析案例

为有效保护耕地,成都市国土资源局决定建立成都市耕地保护基础数据库,建立农户、耕地档案以加强耕地与补贴基金发放管理。

需管理数据有农业家庭户、家庭户成员、耕地三类信息。农业家庭户信息包含户号、户类型、户主姓名、户主身份证号、户所属行政区划(即权属代码)。家庭户成员信息包括姓名、身份证号、性别、出生日期、年龄、是否为土地义务人。耕地信息包括地块编号(权属代码加4位自编码组成)、耕地类型、图幅编号、图斑编号、合同面积、实测面积、直补面积、登记年份。

每户家庭包含一位或多位家庭成员,某位家庭成员仅属于一户家庭。每户家庭拥有一块或多块耕地,某块耕地属于一户或多户家庭。

2数据库设计

2.1设计内容

数据库设计属于系统总体设计和详细设计中的一项。

结合需求调研中用户提出的数据需求加以分析,在总体设计阶段的核心是形成概念模型,主要包括:现有数据梳理与分析、数据库逻辑结构、命名规则、E-R 图。在详细设计阶段是对总体设计的具体细化,主要包括:数据库物理结构与存储方案、表描述和表的属性清单等。

2.2步骤

在PowerDesigner中提供了多条设计路线、模型的相互转换(如图 2-1所示)供设计人员自由发挥。常见的流程大概有如下两种:

图2-1 CDM、PDM、OOM的关系

●设计CDM,再转换为PDM,最终生成OOM。

●设计CDM,转换为PDM、OOM,再分别细化。

本文采用第一种流程进行数据库设计实践。

3概念数据模型设计

3.1找到实体

首先将用户需求中描述的业务领域内的名词找出来,如果系统中需要存储它们的信息或状态,可能就是我们要找的业务实体对象。

根据1.2节描述,大致能确定系统至少有农业家庭户、家庭户成员、耕地三个实体。

3.2理清联系

找到实体后,根据需求描述和业务理解,将实体之间的联系用菱形表示,菱形框内写明联系名,并用无向边将有关实体连接起来,同时在无向边旁标上联系的类型“一对一(1,1)、一对多(1,n)、多对多(m,n)”。

图3-1 实体间联系

3.3形成E-R图

绘出了实体和联系就搭好了E-R图的骨架,下面将系统中关注实体的属性追加到各实体上。因为E-R图是概念设计阶段的产物,所以咱们无需过多关注数据库和编程实现的细节因素,以免丢失了重点。

例如属性中是否需要实体序号(即Id),复合属性(如地块编号)的拆分,派生属性的处理(如出生日期和性别可由身份证号得出,年龄可由出生日期得出),遵从范式等等都可以放在详细设计阶段。

概念设计阶段要做的就是找到系统主要核心实体及其相互联系,并原原本本的将实体在系统中需要用到的属性标示出来。

图3-2 耕地保护系统E-R图[1]

3.4E-R图转换为CDM

概念设计阶段,E-R图更多的作为一张重要的“草图”。概念设计中需要E-R 图,但常采用概念数据模型来代替。我想可能是因为后者完全继承了E-R图所有的要素和精髓,而且能更简洁的描述属性、在详细设计和数据库生成中沿用上阶段成果。

综上所述,概念设计时可采用E-R图的思维方式直接绘制概念数据模型。E-R 图和CDM有关概念对应关系如下:

数据类型、长度、是否非空(Mandatory)设置;其二,实体最好都有主键(Primary

Indentifier),否则转换为PDM时无法自动创建参照关系(外键);其三,“一对多”联系中可能存在的依赖联系(标定联系)。

为属性设置了数据类型,将能唯一标示实体的属性设为主键,最终形成CDM 如下。户号、地块编号分别作为农业家庭户、耕地实体的主键。虽身份证号码可唯一辨识家庭成员,但考虑可能存在录入错误需更改,便单独创建了自增编号作为主键。

图3-3 耕地保护系统CDM

4物理数据模型转换

4.1CDM生成PDM

当选定了数据库时,可将已有CDM转换为与数据库对应的PDM,继而还可由PDM生成SQL脚本来建立数据库存储结构。

在详细设计阶段,需结合系统功能实现方式来考虑数据存储,数据库设计的重心转向数据模型的物理实现。如辅助支撑表的建立、派生属性的处理、索引的建立等等。

打开CDM模型,选择Tools Generate Physical Data Model命令,选择目标DBMS点击确定即可生成PDM。转换中其对应关系如下:

生成PDM如下图,由于农业家庭户与耕地是“多对多”关系,所以系统自动生成一张新表来记录该关系。而农业家庭户与家庭成员是“一对多”关系,系统自动在家庭成员表中追加户号外键。

图4-1 耕地保护系统PDM(1)

4.2具体问题具体分析

1)冗余字段的取舍

农业家庭户表的字段设置虽然符合系统呈现数据的需要,但如果户主发生变更,我们需要变更家庭成员表中新户主为土地义务人,同时修改农业家庭户表的户主信息。如果农业家庭户表中去掉户主姓名、身份证号字段,则按户查询时需通过户号关联家庭成员表,且是土地义务人的记录中提取户主姓名、身份证号。

考虑系统查询操作为主,编辑户主信息操作频率很低,农业家庭户表保留了户主姓名、身份证号字段。

2)派生属性(传递依赖)的处理

在家庭成员表中,性别、出生日期字段依赖身份证号码字段,年龄字段部分依赖于出生日期字段。是否去掉性别、出生日期、年龄字段,在系统代码实现中提供算法实时提取性别、出生日期和年龄?

稍作分析可知:性别和出生日期是不随时间改变的,在录入时就从身份证号码中提取出来,既是身份证号码格式检查的必然需要,也提高了系统读取记录时的效率。年龄是今时与出生日期间的差值,随时间而不同,显示时实时计算最合理,所以删除年龄字段。

3)复合属性的处理

在耕地表中,主键地块编号由权属编码和4位自编码组成。权属编码即行政区划代码,由区县、乡镇、村居委会、组构成18位代码。各组内从0001开始编4位顺序码,两者组合保证了地块号唯一。

系统中需实现按权属编码的分类汇总,如按组、按村居委会等等。通过地块编号字段的字符串前缀匹配运行即可实现(如LIKE ‘510108%’),即不再单独添加权属编码字段。

4)辅助支撑表的建立

从前文中可以看出耕地、农业家庭户均按权属编码分层管理,但现数据库设计中却未考虑权属编码的存放。在系统中它常以树状结构呈现、递归方式读取记录,所以在权属代码表中需设立父节点序号等字段。

除此之外,户类型、耕地类型、性别字段值为了物理存储方便,均采用一位数字表示。但在系统中呈现时需要翻译成对应的中文含义,如男女、家庭户、集体户等。由于性别、户类型枚举项固定不变,可以考虑硬编码到代码中作为枚举类型(Enum Type);耕地类型枚举项可能存在变动,可以数据库中建表或在XML 文件中管理。

5)其他

如果某家庭户所拥有地块减少,则需在户与耕地关系表中删除对应记录。为了保证操作可逆,系统常常设立Status字段作为逻辑删除标示。

图4-2 耕地保护系统PDM(2)

4.3生成SQL建库脚本

打开PDM模型,选择Database Generate Database命令,可生成SQL脚本或直接连接DBMS建库。

5面向对象模型生成

面向对象模型(OOM)是与编程语言密切相关的UML描述模型。它可由CDM、PDM生成类图,再由OOM生成目标语言代码。

该部分内容不在数据库设计讨论范畴,在此不再赘述。

6小结

6.1CDM、PDM、类图有关概念对应关系

时点的状态,是静态的快照。由于内存有限、系统也不可能永不停止,所以将对象的状态值放在数据库中存储,系统运行需要时再映射还原成对象。

6.2生成数据库设计文档

PowerDesigner提供了根据CDM、PDM等模型生成数据库设计文档的功能,减少了文档编写的工作量,生成文档内容主要包括模型图、所有列表项等等。选择Report Generate Report命令,可通过向导或已有模板生成文档。

6.3遵从范式

数据库设计是否需要严格遵从范式,需要达到第几范式?这个问题一直困扰着我。最终我得到的答案是合适就好,个人认为第三范式可以作为数据库设计的一般参照标准。

数据库在线测试试题

数据库在线测试试题 选择题 1。下述( C)不是DBA数据库管理员的职责 完整性约束说明 定义数据库模式 数据库管理系统设计 数据库安全 2.用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是( A ),它是模式的逻辑子集子模式 模式 内模式 物理模式 3。要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是(C) 模式与内模式之间的映射 模式 模式与外模式的映射 三层模式 4。要保证数据库的数据独立性,需要修改的是( A ) 三层之间的两种映射 模式与外模式 模式与内模式 三层模式

5.描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是( B) 外模式 模式 内模式 用户模式 6。数据库系统的数据独立性体现在( B ) 不会因为数据的变化而影响到应用程序 不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 不会因为存储策略的变化而影响存储结构 7.下列四项中,不属于数据库系统特点的是(B ) 数据共享 数据冗余度高 数据完整性 数据独立性高 8.下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是( D )。I。人工管理阶段 II.文件系统阶段 III.数据库阶段 I 和 II 只有 II II 和 III 只有 I 9.DBS是采用了数据库技术的计算机系统,它是一个集合体,包含数据库、计算机硬件、软件和( D ) 系统分析员 程序员

操作员 数据库管理员 10.数据库(DB),数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是(C)。 DBMS包括DB和DBS DBS就是DB,也就是DBMS DBS包括DB和DBMS DB包括DBS和DBMS 2填空题 1。数据库是长期存储在计算机内有组织、可共享、的数据集合。 2。DBMS是指(数据库管理系统),它是位于(用户),和(操作系统) , 之间的一层管理软件 3.数据库管理系统的主要功能有, 数据定义,数据操纵,数据库运行管理,数据库的建立维护维护等4个方面 4.数据独立性又可分为(逻辑独立性)和(物理独立性) 5。当数据的物理存储改变了,应用程序不变,而由DBMS处理这种改变,这是指数据的(物理独立性) 6。数据模型是由(数据结构) 、(数据操作)和(完整性约束)三部分组成的 7。(数据结构)是对数据系统的静态特性的描述,_(数据操作)是对数据库系统的动态特性的描述8.数据库体系结构按照(外模式)、(模式)和(内模式)三级结构进行组织 9.数据库体系结构按照___________ 、___________ 和_______________ 三级结构进行组织 10.实体之间的联系可抽象为三类,它们是(一对一)、(一对多)和(多对多) 11。数据冗余可能导致的问题有(存储空间大)和(数据不一致) 12.数据管理技术经历了(人工管理) 、(文件管理)和(数据库管理)三个阶段

数据库课程设计完整版

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HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目:宿舍管理信息系统姓名: 学号: 专业:信息与计算科学指导教师:

20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7

1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言

学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,而且具备修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况,我们经过实地调研之后,对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

数据库设计与实践模拟试题及答案(5)

《数据库设计与实践》模拟试题及答案(5) 1.影响数据库物理设计的因素有哪些? 答:影响数据库物理设计的主要因素有以下几个方面: (1)选用的DBMS (2)应用环境 (3)数据本身的特性 (4)支持环境 2.什么叫簇集?什么情况下建簇集?簇集的方法是什么? 答:所谓簇集,就是把有关的元组集中在一个物理块内或物理上相邻的若干个物理块内,以提高对某些数据的访问速度。具体方法是将按某一键值的记录存放在一起。如果这些键值经常被查询,建簇集可以提高查询速度。但是,若要按多个键值进行查询,建簇集就无意义,且浪费时间。 3. 在关系上建立索引的好处是什么? 答:在关系上建立索引可使DBMS快速地在文件中查找记录,并能快速地响应用户的查询。 4.在数据库中快速访问数据,应采用什么方法? 答:在数据库中快速访问数据,应采用的方法是在文件上建立适当的索引。 5.稠密主索引与辅助索引有何区别? 答:1.主索引中一系列的后续值指向的记录是连续存放的。辅助索引中一系列的后续值指向的记录不是连续存放的。 2.辅助索引的结构可以和主索引不同。 3.按主索引顺序对文件进行顺序扫描非常有效,因记录的物理存储顺序和索引顺序一 致。而对辅助索引,存储文件的物理顺序和辅助索引的索引顺序不同。如按辅助键的顺序对文件进行顺序扫描,则读每一条记录都很可能需要从磁盘读入一个新的块,很慢。 6.把附图12转换成关系数据模式。假设数据量大,有如下一些常用的数据库操作: (1)查询某顾客于某日所订货物清单。 (2)某顾客送来一新订单。 (3)某顾客的订单已执行或终止。 (4)查询某顾客的某订单的某项订货由哪个厂家供货。 (5)查询产品的库存量及单价。 试根据一般物理设计原则提出初步的物理设计方案。读者可根据需要做一些合理的假定。

数据库课程设计大作业

《数据库原理》课程设计报告 专业:测控技术与仪器 班级:测控071班 学号:200710402112 200710402115 姓名:杜文龙王京京 题目名称:物资管理系统 完成日期:2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月

物资管理系统 一、课程设计目的: 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识,光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住,但它们都很重要,要想熟练掌握,必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计,掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科,开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体,以理论为基础,以系统(DBMS)作支柱,以应用为目的,将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统,对于较大型的系统可多人一起完成,但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来,达到能够纵观全局,分析、设计具有一定规模的题目要求,基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计,使同学能够主动查阅与数据库相关资料,掌握一些课堂上老师未曾教授的知识,从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求: 1.课程设计应由学生本人独立完成,严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识,数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试,认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程,它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实,同时对各种信息进一步地加工,使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分,更具有合理性和库、科学性,并创建出更多的发展机会;另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理,为企业的管理水平跨上新台阶,为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程,而是以软件工程的思想为指导,从可行性研究开始,经过系统分析、系统设计、系统实施

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HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库分析与设计报告

1.需求分析 2.概念结构设计 3.逻辑结构设计 4.物理结构设计 5.数据库的建立和测试 6.数据库运行和维护 《车辆管理系统》数据库设计 班级:11计算机转 学号:1116939040 姓名:王湘萍 一.需求分析 1.1可行性分析 现在随着企业规模的扩大以及车辆作为最为普遍的交通工具,在企业中已经不是单一的存在,由于单位车辆数目的急剧增加,与之相对应的问题随之而生,比如车辆的使用权问题,车辆的费用问题等,不再是简单的少量的数据。为了解决这一系列的问题,我们必须借助于电脑的强大的数据处理能力和存储能力,如此可以减少人力财力来维护这些数据,可以用更少的投入来换取更佳的数据管理。因此,在这样的情况下,开发单位车辆管理系统是可行的,是必要的。如今,MIS开发已经慢慢的驱向成熟,车辆管理系统也有部分开发,但是都还不是十分完善。现今已经开发的车辆管理系统都是针对以运营为主的具有盈利目的的单位。比如,公交管理、出租车管理、运输公司管理、汽车站点的管理,而这些管理最主要是针对盈利的管理,很少有针对各种汽车使用权、车辆调配等各种普通单位,不是以车辆运营为盈利手段的车辆管理,针对这点,此系统就是适合如今大多数企业管理的车辆管理系统。 通过计算机系统对学校进行全面的管理,满足了学校的现代化管理的要求。 1)经济性 ①系统建设不需要很大的投入; ②可缩减人员编制,减少人力费用; ③人员利用率的改进; 2)技术性 ①处理速度快,准确; ②通过权限的设置,数据的安全性好; ③方便查询; ④控制精度或生产能力的提高 3)社会性

①可降低工作人员工作强度,提高效率,会得到上下员工的一致同意的; ②可引进先进的管理系统开发方案,从而达到充分利用现有资源 1.2需求分析 现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展,使我们的管理模式产生了质的飞跃,网络化管理将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的管理模式,是我们责无旁贷的使命。 通过调查,要求系统需要具有以下功能: 1)由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面。 2)由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理。 3)方便的数据查询,支持多条件查询。 4)基础信息管理与查询(包括车辆信息、用车记录、部门信息)。 5)通过计算机,能够直接“透视”仓库存储情况。 6)数据计算自动完成,尽量减少人工干预。 7)系统退出。 1.3 系统的模型结构 该系统的模型结构如图2.1所示: 图2.1 系统的模型结构 1.4业务流程分析

数据库设计实践总结

数据库设计实践总结 数据库设计的优劣和体现性能的高低对整个系统软件的生命周期长短具有重要的影响意义,其中辅助数据库设计程序是软件开发和应用最有效的辅助设计工具。以下是的数据库设计实践总结,欢迎阅读。 1.尽量使用数据冗余。 随着磁盘容量的大幅飙升,这一点已经不会产生什么问题。当然冗余归冗余,不能把数据的关联弄的乱七八糟的。 本科数据库课程中学的知识直接拿来,在实际中会出大问题。满足三级范式的数据库结构会让你面对大量的连表查询,应用程序中会用到大量的数据库访问,既繁琐(烦死你)又使程序运行速度减慢。 2.尽量不要使用varmax)类型 这一点主要是用动软代码生成器自动生成代码时,如果varchar 的最大长度指定为max,在自动生成代码时,它无法生成这一最大长度,需要手动补进去。 现在感觉用个var1000)就够了。 3.使用预留字段。 数据库表(尤其是动态表格),在你把所有字段都设计好了之后,再添加几个备注字段和预留字段。 之前我觉得这样做没多大意义,因为预留字段的列名是没有实际意义的。这样程序中使用的时候就会让人费解。但现在觉得还是有必要的,很有必要的,即便在用到时需要自己十分清楚之前预留的无

意义字段现在表示什么意义。不过我的第二个数据库中还是没采用,这也是遗憾之处埃 个人感觉用note1、note2、r1(r表示reserve)、r2、r3,2个备注字段和3个预留字段就足够了,再多的话就不容易记住哪个字段 具体表示什么意义了,容易晕。类型就都用var200)吧。 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数 据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系统,去解决各行各业信息化处理的要求。通过这次的课程设计,可以巩固我们对数据库基本原理和基础理论的理解,掌握数据库应用系统设计开发的基本方法,进一步提高我们综合运用所学知识的能力。 当我们这组决定做大学生就业咨询系统时,我们并没有着手写 程序。而是大家一起商量这个系统概述、系统目标、系统需求、业务流程分析、数据流程分析和数据词典。当这些都准备好了之后,我们进行模块的分工。每个人都有自己的模块设计,而且写出来的代码要求可以实现相应模块的功能,得到理想的效果。当每个人都把自己的分工做好了,最后会由一个人把这些全部组合搭建在一起。我们使用的是html和php相互嵌套使用,当一个系统做好了之后,我会好好 地把程序都看一遍,理会其中的奥秘。 我所负责的是数据库的备份和还原还有一些界面的实现。还记 得自己刚接触html的时候,觉得很感兴趣,所以有一段时间几乎到 了痴迷的程度。然而php是我刚接触不久的一种编程语言。不过觉得它的功能真的很强大,可以开发出很多大型的系统。但是在做备份和

题库型考试自动组卷系统数据库设计

辽东学院本科毕业论文(设计) 题库型考试自动组卷系统的设计与实现 The Design and Implementation of Auto-Generating Examination Paper about the Item Bank Type Examination 学生姓名:艾萍 学院:信息技术学院 专业:信息管理与信息系统 班级:B0601 学号:0911060101 指导教师:陈志勇 审阅教师: 完成日期:2010年5月25日 辽东学院 Eastern Liaoning University

独创性说明 作者郑重声明:本毕业论文(设计)是我个人在指导教师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,毕业论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得辽东学院或其他单位的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。 作者签名:___________ 日期:__ __

摘要 组卷考试在计算机网络下完成,可以大大提高考试工作的效率和质量。项目采用Visual Studio 2005开发平台和SQL Server 2005数据库技术,依据面向对象的分析方法,开发出了基于C/S模式的题库型考试自动组卷系统。 本文从题库型考试自动组卷系统在考试中发挥的作用出发,详细阐述了一个功能较完善的组卷系统的服务器端和客户端开发过程。首先进行了项目概述,简单介绍了项目开发的背景及项目开发的意义;接下来是系统规划阶段,首先对项目开发的可行性进行了分析;在需求分析阶段,通过对实际考试的功能需求分析,得到了系统用例;系统设计阶段主要完成了开发模式的选择、功能模块的划分、动态图的绘制、类的设计、数据库的设计;系统实现阶段介绍系统主要功能的关键代码。 本系统的设计实施为题库型考试自动组卷系统的运行做基础,同时为组卷考试系统的开发提供一个参考模式,并进一步推动高校的校园信息化建设。 关键词:题库;自动化;试卷;在线考试

数据库设计与实践试题

数据库设计与实践试 题 https://www.360docs.net/doc/a213041733.html,work Information Technology Company.2020YEAR

内蒙古广播电视大学2015-2016学年度第一学期《数据库设计与实践》期末试题 题号一二三四五六总分 得分 题号一 得分 一、单项选择 1.若实体A和B是多对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C是() A.一对一 B。一对多 C.多对一 D。多对多 2.若一个关系的任何属性都不部分依赖和传递依赖于任何候选码,则该关系最高过到了()范式。 A、第一 B、第二 C、第三 D、BC 3.在SQL中,create table为数据库中()基本表结构的命令。 A、建立 B、修改 C 、删除 D、查询 4.若规定基本表中某一列或若干列为非空和唯一值双重约束,则这些列就是该基本表的地()码,若只规定为唯一值约束,则不允许空值重复出现。 A、主码 B、外码 C、备用码 D、内码 5.设一个集合A={3 , 4 , 5 , 6 , 7} ,集合B={1 , 3 , 5 , 7 ,9} ,则A 减B 的差集中包含有()个元素。 A. 10 B. 5 C. 3 D. 2 6. 下列哪一个不是设置表间"关系"时的选项( )。 A. 实施参照完整性 B. 级联追加相关记录 c.级联更新相关字段 D. 级联删除相关记录 7. 在Access 2000 数据库系统中,不能建立索引的数据类型是( )。 A. 文本型 B. 备注型 c.数值型 D. 日期/时间型 8. Access 2000 用户操作界面由( )个部分组成。 A.4 B. 5 C. 3 D. 6 9. 下列( )图标是Access 2000 中新建查询的标志。 A. 新建 B.新建 C.新建 D.新建 学号 姓名 分校(工作 站) 2

大型数据库课程设计指南

大型数据库课程设计指南 一、课程设计目的 大型数据库课程设计是计算机专业集中实践性教学环节之一,是学习完《powerbuilder & SQL server 2000数据库系统管理与实现》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对大型数据库课程理论和基本知识的理解,掌握使用数据库进行软件设计的基本方法,提高运用数据库解决实际问题的能力。 培养学生正确的设计思想,理论联系实际的工作作风,严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。培养学生综合运用所学知识与生产实践经验,分析和解决工程技术问题的能力。 二、课程设计内容及要求 坚持“规格严格,功夫到家”的优良传统,加强基本功训练,做到理论与实际相结合,继承与创新相结合,充分发挥学生的主观能动性与教师因材施教、严格要求相结合,抓智力因素教育与非智力因素教育相结合,教书育人。 用powerbuilder和sql server 2000制作一个小型管理系统。所设计的小型管理系统应包含输入输出、查询、插入、删除等基本功能。根据课程设计1 周时间的安排选择适当大小的设计课题,课题的选择可以是实际问题,也可以是虚构的问题。根据题目的基本需求,画出流程图,编写程序,并写出详细的设计说明书。 三、课程设计时间 课程设计时间为1周。 四、课程设计分组 一人一组(每个人都不能重复) 五、课程设计课题 (见附件一) 六、课程设计课题选择 (1)具体课题题目附后 (2)一人一题,不允许重复。班长或学习委员进行协调 (3)如果对所给的设计题目不满意,可以自选题目(不能和其他人重复)。

但需要经过老师的最终确认。自选题目应该满足:所设计的数据库应 该具有添加、删除、编辑、多层灵活查询等功能。 (4)所有的题目都要在6月15日星期五下午四点前最后确认 七、课程设计具体时间安排 (1) 6月15日之前各班进行课程设计的安排(已经完成) (2) 6月18日12点之前完成计划制定。(包括在你的系统内主要实现的功能和每个功能你准备在那一天完成,并写成电子文档上交, 格式如图) (3) 6月18日至6月22日上午进行程序设计。19日下午、20日下午、21日下午对每个同学完成的功能打分 (4) 6月22日上午进行程序调试,并生成可执行程序 (5) 6月22日下午写课程设计报告和每天你所完成工作的日志记录和总结 (6) 6月22日下午四点之前,将课程设计报告和日志记录上传网络硬盘 八、课程设计的提交 (1)上交网络硬盘,网络硬盘地址为ftp://10.100.100.88用户名和密码都为自己在上面已经注册的 (2)要求提交的内容有:源程序和可执行程序、课程设计报告(word 文档)和每天你所完成工作的日志记录、总结 九、课程设计说明书的编写规范与写作框架 (见附件二)

数据库考试题库

一、单项选择题 1.下列四项中,不属于数据库特点的是( C )。 A.数据共享 B.数据完整性 C.数据冗余很高 D.数据独立性高 2.下列四项中,不属于SQL2000实用程序的是( D )。 A.企业管理器 B.查询分析器 C.服务管理器 D.媒体播放器 Server安装程序创建4个系统数据库,下列哪个不是( C )系统数据库。 4.( A )是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,它属于系统软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。

A.DBMS B.DB C.DBS D .DBA 5. 在SQL中,建立表用的命令是 ( B )。 SCHEMA TABLE VIEW INDEX 语言中,条件年龄 BETWEEN 15 AND 35表示年龄在15至35之间,且( A )。 A.包括15岁和35岁 B.不包括15岁和35岁 C.包括15岁但不包括35岁 D.包括35岁但不包括15岁 7.下列四项中,不正确的提法是( C )。 语言是关系数据库的国际标准语言 语言具有数据定义、查询、操纵和控制功能 语言可以自动实现关系数据库的规范化

语言称为结构查询语言 8.在MS SQL Server中,用来显示数据库信息的系统存储过程是( D )。 A. sp_dbhelp B. sp_db C. sp_help D. sp_helpdb 语言中,删除表中数据的命令是( A )。 A. DELETE B. DROP C. CLEAR D. REMOVE 的视图是从( C )中导出的。 A. 基本表 B. 视图 C. 基本表或视图 D. 数据库 11. 下列哪个不是sql 数据库文件的后缀。C

数据库架构设计与实践

数据库架构设计与实践

一、用户中心 用户中心是一个常见业务,主要提供用户注册、登录、信息查询与修改的服务,其核心元数据为:User(uid, uname, passwd, sex, age,nickname, …) 其中: ?uid为用户ID,主键 ?uname, passwd, sex, age, nickname, …等为用户的属性 数据库设计上,一般来说在业务初期,单库单表就能够搞定这个需求。 二、图示说明 为了方便大家理解,后文图片说明较多,其中: ?“灰色”方框,表示service,服务 ?“紫色”圆框,标识master,主库 ?“粉色”圆框,表示slave,从库 三、单库架构

最常见的架构设计如上: ?user-service:用户中心服务,对调用者提供友好的RPC接口?user-db:一个库进行数据存储 四、分组架构 什么是分组? 答:分组架构是最常见的一主多从,主从同步,读写分离数据库架构:?user-service:依旧是用户中心服务 ?user-db-M(master):主库,提供数据库写服务 ?user-db-S(slave):从库,提供数据库读服务 主和从构成的数据库集群称为“组”。

分组有什么特点? 答:同一个组里的数据库集群: ?主从之间通过binlog进行数据同步 ?多个实例数据库结构完全相同 ?多个实例存储的数据也完全相同,本质上是将数据进行复制 分组架构究竟解决什么问题? 答:大部分互联网业务读多写少,数据库的读往往最先成为性能瓶颈,如果希望:?线性提升数据库读性能 ?通过消除读写锁冲突提升数据库写性能 ?通过冗余从库实现数据的“读高可用” 此时可以使用分组架构,需要注意的是,分组架构中,数据库的主库依然是写单点。一句话总结,分组解决的是“数据库读写高并发量高”问题,所实施的架构设计。 五、分片架构

数据库课程设计与实践

数据库课程设计与实践 创建“学生选课管理”系统 一.系统简介 11..基基本本功功能能 信息录入:利用创建数据库、表的功能录入学生基本信息、专业信息、课程信息、学生选课及成绩信息。 浏览编辑:利用表的编辑功能查看并修改学生基本信息、专业、课程等相关信息。 检索查询:利用查询功能和SQL 语言,根据指定条件筛选、查询学生及学生所在专业、所选课程及成绩等综合信息。 统计报表:利用报表功能按要求对学生、课程、学生成绩等情况进行统计、计算、汇总,并输出相关报表。 设计界面:利用窗体(表单)及面向对象方法设计学生选课管理的用户界面、进入系统的权限界面、各种信息的输出窗口; 系统功能:利用宏和程序设计方法对系统功能实现宏的设计与操作以及简单的应用程序编制。 22..基基本本框框架架 采用面向对象方法编程: 主程序:主控各子系统,执行系统初始化并调用窗体菜单。 数据:一个数据库(学生选课),若干个表(学生、课程、专业、选课…). 窗体:系统初始界面、口令权限及各表查询、浏览、编辑、关联等界面。 查询: 按照各种条件和输出需求设计查询与视图;并掌握相关的SQL 语言。 报表:学生通信录、学生、专业、课程、成绩等相关信息统计等。 其它:面向对象程序设计、宏、程序和代码。 二.数据库设计 11..绘绘制制实实体体--关关系系((E E --R R ))图图 ?实体:学生、专业、课程…。 ?属性:写出各实体应有的属性。 ?关系:写出各实体相应的关系(几对几)

22..关关系系模模型型转转换换与与表表设设计计((参参考考)) 关系表4(课程) 课程号 T 3 主码、主索引 课程名 T 16 讲授学时 N 2 学分 N 1 是否必修 L 1 先修课 T 16 课程简介 M 专业代码 T 2 N : 1

大型数据库课程设计报告——机房管理系统

大型数据库课程设计 设计报告 题目:机房管理系统 学号: 学生姓名: 指导教师: 提交时间:

目录 第1章需求分析 (1) 1.1 需求调查 (1) 1.2 系统功能分析 (2) 1.3 面对用户需求分析 (3) 第2章面向对象分析和设计 (4) 第3章逻辑结构设计 (6) 3.1 类和对象向关系模式转换 (8) 3.2 关系模式优化 (9) 第4章数据库物理结构设计 (9) 4.1 存取方法设计 (9) 4.2 存储结构设计 (9) 4.3 物理设计 (10) 第5章数据库完整性设计 (12) 5.1 主键及唯一性索引 (12) 5.2 参照完整性设计 (12) 5.3 Check约束 (12) 5.4 Default约束 (12) 5.5 触发器设计 (13) 第6章数据库视图设计 (15) 第7章数据库存储过程设计 (16) 第8章权限设计 (17) 总结 (18) 参考文献: (18)

机房管理系统后台数据库 第1章需求分析 1.1 需求调查 针对一般高校机房管理系统的需求分析,通过对各个用户的调查,该机房管理系统有如下需求: 1)机房管理:实现机房管理员对机房信息、计算机信息以及教学班上机相关 信息的管理。机房管理员可以对包括机房名称、该机房拥有的计算机数目、计算机编号、计算机上机费率在内的相关机房信息、计算机信息进行管理,也可以为教学班的课程分配上机时间和地点。 2)基本信息管理:实现对课程信息和教学班的基本信息的管理,包括课程的 教师、上机时间和上机地点等基本信息,以及教学班学生、课程和成绩等基本信息的管理。学生可以对自己的个人基本信息进行管理,机房管理员可以对上机时间和地点等进行管理,任课教师可以对教学班学生课程成绩进行修改。 3)查询:实现对机房信息、学生信息、课程信息和教学班信息的相关查询。 机房管理员可以对机房各项相关信息进行查询,学生可以对包括学号、姓名、民族、性别、出生日期、班级、系别、专业和卡号在内的学生个人基本信息,课程的教师、上机时间、上机地点和成绩在内的课程信息,以及包括上机收费和余额在内的充值卡信息进行查询,任课老师可以对教学班学生信息、课程信息、上机时间、上机地点以及成绩等基本信息进行相关查询。 4)充值管理:实现充值人员对学生充值信息的管理,包括卡号、充值时间、 充值金额以及余额等基本信息。学生通过充值人员为自己的卡充值,也可以了解自己的充值卡余额。 5)上机管理:实现对学生上机信息和机房收费信息的管理。下机后,系统将 自动修改该学生的充值卡账户余额;通过机房收费信息可以统计各机房上机的费用。

数据库课程设计-试题库管理系统

《数据库系统概论》课程设计 实验报告 题目试题库管理系统 学院商学院 专业信息管理与信息系 班级信息101 学号 2 学生姓名杨贵文 同组成员周杭施建炉王于宾 指导教师宣军英 编写日期2012-06-19——2012-06-29

一、课题名称:试题库管理系统 二、课题要求:结合所学知识,开发一个简易的试题库管理系统。 三、实验目的:结合本学期所学知识,使学生温故而知新,并在实践操作上增加对数据库系统设计的认识和理解。 四、实验步骤: 五、1、需求分析 2、概念结构设计 3、逻辑结构设计 4、物理结构设计 5、数据库实施 6、数据库运行和维护 六、课程开发内容: 5.1 需求分析 5.1.1 系统调查 对现行的试题库管理业务进行了详细的调查和研究是了解系统需求和进行系统分析和设计的重要基础工作,因此要对我们的试题库管理工作进行全面的细致的调查研究。首先与相关的老师进行了交流和沟通,了解他们对试题库管理的看法,看看有没有什么新的要求,在这个基础上,结合自身所掌握的知识水平,量力而行开发相应的试题库管理系统。

在调查中我们可以发现,高校的试题库是极其庞大的,如果没有一个智能的系统将人们从手工阶段解放出来,那么一个庞大的、完整的试题库是无法有效运行的,甚至出题的老师也无法有效、准确地在试题库中抽取自己所需要的试题,这等于说是一个没有实际运用价值的试题库。所以说,他们对希望有这样的一个可以详细地表示试题属性的这样的一个试题库。那么今天我们就围绕着这样的一个目标展开我们的工作。 5.1.2 用户需求 要设计一个性能良好的管理系统,明确用户的应用环境对 系统的要求是首要的和基本的。本系统从以下四个方面对用户需求进行了分析: 1)用户的需求信息:出题老师可以看到题目所属的类型和题目所考察的内容以及试题的分值和 难度等级。当然这个权限也给管理员和系主任。 2)用户的处理要求:管理员可以对试题库进行插入和删除操作,出题老师可以凭借自己自定义的 选题要求在试题库中选择自己需求的试题,这个权限 也对系主任开放。 3)对系统的适应性、通用性要求:要求系统不仅能提供一门课程的试题库管理,还要综合多么学 科进行管理,建立一个高效的试题库管理系统。

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日

目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20

引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,并且具备修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况,我们通过实地调研之后,对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

微服务系统和数据库设计方案

微服务系统和数据库设计方案 1.微服务本质 微服务架构从本质上说其实就是分布式架构,与其说是一种新架构,不如说是一种微服务架构风格。 简单来说,微服务架构风格是要开发一种由多个小服务组成的应用。每个服务运行于独立的进程,并且采用轻量级交互。多数情况下是一个HTTP的资源API。这些服务具备独立业务能力并可以通过自动化部署方式独立部署。这种风格使最小化集中管理,从而可以使用多种不同的编程语言和数据存储技术。 对于微服务架构系统,由于其服务粒度小,模块化清晰,因此首先要做的是对系统整体进行功能、服务规划,优先考虑如何在交付过程中,从工程实践出发,组织好代码结构、配置、测试、部署、运维、监控的整个过程,从而有效体现微服务的独立性与可部署性。 本文将从微服务系统的设计阶段、开发阶段、测试阶段、部署阶段进行综合阐述。 理解微服务架构和理念是核心。 2.系统环境

3.微服务架构的挑战 可靠性: 由于采用远程调用的方式,任何一个节点、网络出现问题,都将使得服务调用失败,随着微服务数量的增多,潜在故障点也将增多。 也就是没有充分的保障机制,则单点故障会大量增加。 运维要求高: 系统监控、高可用性、自动化技术 分布式复杂性: 网络延迟、系统容错、分布式事务 部署依赖性强: 服务依赖、多版本问题 性能(服务间通讯成本高): 无状态性、进程间调用、跨网络调用 数据一致性: 分布式事务管理需要跨越多个节点来保证数据的瞬时一致性,因此比起传统的单体架构的事务,成本要高得多。另外,在分布式系统中,通常会考虑通过数据的最终一致性来解决数据瞬时一致带来的系统不可用。 重复开发: 微服务理念崇尚每个微服务作为一个产品看待,有自己的团队开发,甚至可以有自己完全不同的技术、框架,那么与其他微服务团队的技术共享就产生了矛盾,重复开发的工作即产生了。 4.架构设计 4.1.思维设计 微服务架构设计的根本目的是实现价值交付,微服务架构只有遵循DevOps理念方可进行的更顺畅,思维方式的转变是最重要的。

数据库及程序设计总复习试题及答案图文稿

数据库及程序设计总复习试题及答案 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

数据库及程序设计复习资料 第1章数据库系统概述 一选择题: 1.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中,数据独立性最高的是阶段。 A.数据库系统 B.文件系统 C.人工管理 D.数据项管理 答案:A 2.数据库的概念模型独立于。 A.具体的机器和DBMS B.E-R图 C.信息世界 D.现实世界答案:A 3.数据库的基本特点是。 A.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大,易移植(4)统一管理和控制 B.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小,易扩充(4)统一管理和控制 C.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小,易扩充(4)统一管理和控制 D.(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制 答案:B 4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A.数据库系统 B.数据库 C.数据库管理系统 D.数据结构 答案:B 5.数据库中存储的是。 A.数据 B.数据模型 C.数据以及数据之间的联系 D.信息答案:C 6. 数据库中,数据的物理独立性是指。

A.数据库与数据库管理系统的相互独立 B.用户程序与DBMS的相互独立 C.用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D.应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 答案:C 7. 数据库的特点之一是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享是 指。 A.同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B.多个用户、同一种语言共享数据 C.多个用户共享一个数据文件 D.多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 答案:D 8.数据库系统的核心是。 A.数据库B.数据库管理系统C.数据模型D.软件工具答案:B 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。 A.数据库系统减少了数据冗余 B.数据库系统避免了一切冗余 C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据 答案:A 10. 数将数据库的结构划分成多个层次,是为了提高数据库的①和 ②。 ①A.数据独立性 B.逻辑独立性 C.管理规范性 D.数据的共享 ②A.数据独立性 B.物理独立性 C.逻辑独立性 D.管理规范性 答案:①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是。 A.DBS包括DB和DBMS B.DDMS包括DB和DBS C.DB包括DBS和DBMS D.DBS就是DB,也就是DBMS 答案:A

数据库课程设计报告户籍管理系统完整版

. 中北大学 数据库课程设计 说明书 班 级: 学号: 姓 名: 学 专 方 向: 指导教师: 企业信息化软件开发与应用

成绩: 2014 年 6 月 1.需求分析 随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规性的逐渐增强,户籍管理工作的业务量急剧增大。传统的手工方法,存在效率低、易出错等缺点,已经难以满足当前户籍管理工作的要求。 因此,结合当前日益成熟的计算机相关技术,开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分,更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规化、自动化的必要条件。该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,以帮助用户了解户籍工作的情况。它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境,在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。 该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销,身份证的办理、领取做了简单地设计。 1.1项目开发背景 近年来,随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,我们已经进入了信息时代,随着人口的不断增长,户籍管理部门也应得到良好的发展,利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。 1.2项目开发目的 户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的,为其改变人口信息仍需要手动处理和查询,个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。通过这个户籍管理系统,可以让

户籍管理部门提高工作质量和效率,从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。 1.3需求分析阶段的目标与任务 1.3.1划分功能模块 在构造系统时,首先从需求出发构造数据库表,然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块,这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。经过调查分析,户籍信息管理系统应具有以下功能: (1)对户籍的变动进行处理。任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的,总是在不断的变化:有迁出、有迁入、户口合并,也有因故注销。因此,设计系统时应考虑到这些情况,实现户籍的日常管理工作。 (2)对所管辖户籍所分离出的个人信息的计算、统计。找到符合条件的个人,进行核对无误后,生成档案文件进行转存,保证数据的安全完整,以此来实现身份证的办理与领取。 (3)查询统计功能。要求即可以单项查询,比如查看某个人工的户口情况等;也可以多项查询,比如同一户口特征的户口浏览,并按照所需的要求进行数据的转存。 1.3.2处理对象 户籍信息:户籍号,户主姓名 户籍成员信息:姓名,户主关系,性别,民族,籍贯,住址,身份证号,文化程度,职业,户籍号,迁入时间,迁出时间,迁入地,迁出地 身份证:姓名,身份证号,性别,民族,地址

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