家庭社会与法制教案

家庭社会与法制教案

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第1章第2课教学内容:日常护肤课:1课教学目标:1。了解皮肤2的主要结构和功能。掌握日常护肤技巧和特殊护肤方法。根据自己的皮肤状况，适当的护理和保养初步形成了关注和照顾自己外在形象的意识。教学重点是:了解皮肤的日常护理技巧和特殊皮肤保养方法的难点。从古至今，每当学生们谈论“人体美”时，他们经常谈论人体皮肤的美，如“美如玉”和“美如雪”。你知道你的皮肤吗？今天我们将学习一些关于皮肤的知识首先，请快速浏览本书的第7至13页，找出以下问题的答案 1.皮肤的结构是什么？(皮肤由表皮、真皮和皮下组织组成)2。皮肤的功能是什么？(保护功能、感知功能、温度调节功能、吸收功能、新陈代谢功能以及再生功能、康复功能等其他功能。)3。一般皮肤的日常护理是什么？(及时补充水分，充足睡眠，

注意饮食，坚持锻炼，预防疾病，调节情绪等。)通过阅读，学生可以独立挖掘知识，并通过合作的方式完成本章的重点内容。讨论:特殊皮肤应该如何每天保养？干性皮肤:注意补充身体水分，多吃肝脏食物和新鲜蔬菜水果，少晒太阳。应选择保湿性强的油性护肤品。油性皮肤:及时清洁面部，去除污垢，少吃油腻食物，适当减少刺激性食物的摄入，不要使用碱性或肥皂护肤品。过敏性皮肤:尽可能远离过敏原，注意保持皮肤清洁等。做一件事:1。毛巾是否干净直接关系到“面子工程”。请花时间在你的视野范围内做一次毛巾的“清理”。2.拜访学校医生，了解皮肤病常识

第三课堂教学内容:护肤品的选择和购买:1课堂教学目标1了解选择和购买护理产品的基本原则2 .掌握护肤护发产品的常识3.提高自我保健意识和技能，积极融入家庭和社会教学。要点:选择护理用品的基本原则和常识难点:正确选择合适的护理用品教学过程:前两节课我们已经学习了头发和皮肤的相关知识，面对琳琅满目的洗发水和护肤品，我们应该如何正确选择？现在让我们进行5分钟的小组讨论，然后让学生回答小组讨论的结果。一般来说，购买时应遵循以下基本原则:健康第一、以自我为中心、功能适用和按需购买现在，快速浏览本书的第15至19页，找出购买护肤品的常识。从用途来看:护发产品可分为:洗发水产品，烫发产品，染发产品，美发和头发固定产品护肤产品分为:清洁产品、护肤产品和治疗产品。

做一件事:1、做市场调查，对市场上一些常见品牌的护发产品和工具进行分类，了解它们各自的特点2、统计班级学生使用护发产品的情况，了解其作用

教学设计第四课时教学内容:中学生皮肤护理的基本要求教学课时:1课时教学目标:1、了解中学生发型的基本规范2、了解青少年头发的日常护理3、学习和掌握青少年皮肤护理的基本要求4、形成正确的审美观教学重点和难点:重点:掌握中学生皮肤和头发护理的基本要求和难点:形成正确的审美观，合理保护皮肤和头发。教学过程:在中学阶段，大多数人的独立意识、独立意识和审美意识开始形成，但他们对美的判断和欣赏仍需进一步提高。因此，在这节课中，我们将学习中学生皮肤护理的基本要求。案例分析:小明为了追求酷的外表，留

着长发，还染了几绺亮色的头发。这是美的表现吗？什么是真正的美？中学生发型的基本标准:自然、整洁、简单、方便，符合中学生的身份。备注(教学反思中的学困生指导)

青少年头发的日常护理:洗发、梳头、吹风和卷发青少年护肤的基本要求:不化妆、清洁、健康探究与实践:1。与同学交流，并与他们分享在日常生活中保持皮肤健康和自然的方法2.利用你的周末休闲时间，用你的洗发水和护发素知识给你的家人洗一次澡。

第1章家庭理财第一节课教学内容:家庭理财基础知识教学课:1节课教学目标:1。建立家庭理财意识2。理解家庭理财的基本原则3。学会合理安排家庭开支。养成合理花钱的习惯教学重点和难点:重点:了解家庭理财相关基础知识难点；培养科学合理的理财教学过程观:讨论:你认为家庭理财中最重要的环节是什么？家庭理财意识:经济意识、大局意识、公平意识、民主意识家庭财务管理的基本原则:领导计划，量入为出，可持续发展，节俭，公平和公开。合理安排家庭支出:支出要优先，避免重复建设支出，教育支出必须支出，重大需要支出不放过。合理分配零用钱:花必要的费用，分担学习活动的费用，支付社会费用，资助经济困难的学生，支持家庭建立

个设施。做一件事:假设你管理你的家庭，请根据你的家庭条件设计一个财务计划。

第二课堂教学内容:家庭投资教学的主要方式课堂:1课堂教学目标:1。学习投资的基本知识。了解一些投资方式后，形成投资意识3。

努力投资提高家庭生活水平教学专业与难点:关键:学习投资基础知识难点:学习理性投资教学过程:讨论:你知道什么是银行储蓄吗？请谈谈银行储蓄的种类那人们为什么要储蓄呢？这实际上是一种投资方式今天我们将学习投资的基本知识。投资:为了在未来获得更大价值而牺牲或放弃可供消费的价值的经济活动资金来源:通过经济手段、债务手段或交易债券支付手段获得投资分类:金融投资、实物投资和工业投资做一件事:随着社会的发展，保险业也在不断发展，越来越多的保险类型是

。虽然人们不能购买各种保险，但他们可以根据家庭的实际情况购买适当的保险。请回家找你的父母，看看你的家人买了什么样的保险，保险有什么效果。

第三节课教学内容:家庭投资风险及其控制教学课:1节课教学目标:1、学习家庭投资风险及其控制方法2、了解投资不能超过风险承受能力3、树立坚定的风险意识，认真讲授投资的重点和难点:重点:掌握家庭投资风险及其控制方法难点:合理投资，尽量避免风险教学过程:简介:投资有风险，请谈谈你的“股市有风险，入市需要小心”“理解演示:请快速查看第42页上的案例，并分析它所展示的内容。(这个案例表明投资是有风险的，我们需要谨慎。尽管投资有分析和风险，但投资风险是可以管理的。现在看看第43-45页的案例，然后谈谈你的观点。(投资风险可以通过储蓄和购买保险等手段来控制。投资不能影响家庭的正常生活等。)做一件事:

徐女士的家庭月收入4000元，月余额1500元；8万元的存款将在一个月后到期。5万元的国债将在一个月后到期。阳光理财计划两年后到期请帮助徐女士设计财务管理方案，要求尽可能控制风险。

第四节课教学内容:家庭消费常识教学课:1节课教学目标:1、了解家庭消费的类型2、学习和掌握家庭购物常识3、学习生活中的购物技巧、享受购物的乐趣和节省开支教学重点和难点:重点:理解家庭消费的常识和难点:做一个快乐而节俭的购物者；教学过程:导论:家庭生活需要消费和理性消费为了实现理性消费，我们需要关注一些家庭消费的常识。讨论1:你认为一个家庭有什么样的基本消费？演示:请快速浏览本书的第46-54页，找出你认为重要的内容，然后与大家分享。家庭消费分为物质消费、精神消费和劳动消费家庭购物的常识包括购物程序、技巧和注意事项。商品价格比较方法:调查、参考和试购

商品质量鉴定方法:调查询问法、辅助分析法、比较观察法和价格分析法购物省钱小贴士:学会讨价还价，注意折扣，购买季节性食物，集中精力批发。提问和练习:请仔细阅读第54页的材料，完成相应的活动。

第二章常用家用电器的使用和维护第一节课教学内容:家用热水器和油烟机教学课:第一节课教学目标:1。学会理解家用热水器和抽油烟机的使用和维护方法；2.熟悉家用电器的使用和维护，提高生活自理能力教学重点和难点:重点:熟悉家用热水器和抽油烟机的使用和维护方法；学习正确的维护方法；教学过程:简介:随着科学技术的进步和人们生活水平的提高，家用电器已经进入千家万户。作为一个现代人，

有必要了解和掌握普通家居场所的使用和维护方法的基本知识。谈论一些你家里常见的家用电器。演示:浏览本书第56-58页，了解家用热水器的相关使用和维护方法。家用热水器的使用方法:首先，打开电源开关其次，启动热水器并设定温度。第三，打开热水器开关，观察热水器

是否正常燃烧，供水是否充足。第四，确保热水器正常燃烧，水温升至所需温度，然后你可以洗个热水澡。第五，使用后记得关闭电源开关和气阀。保养方法:使用半年或一年后，请找燃气管理部门指定的专业人员进行维修保养。禁止狮子拆卸和修理它。了解使用和维护方法后，花两分钟时间查看燃气热水器的安装情况。讨论:吸油烟机等七种家用电器应该如何使用和维护？请阅读59-63页，找出正确的方法，然后与全班同学交流。做一件事:用肥皂水检查你家煤气炉和燃气热水器的接头，看是否有空气泄漏。

第二节课教学内容:电饭煲、微波炉、电磁炉教学课:1节课教学目标:1、了解电饭煲、微波炉、电磁炉的使用方法2、学习上述家用电器注意事项3、学会用它们做饭、增强独立生活能力4、为家庭营造温馨氛围，是家庭和谐教学的重点和难点:电饭煲的使用和维护、微波炉、电磁炉难点:正确使用上述电器，做出美味的食物教学过程:进口:你在家里做过饭吗？如果我们没做过，那也没关系。接下来我们将学习使用电饭锅和其他家用电器做饭。如果你已经这样做了，请与你的同学分享你对烹饪的感受。演示:仔细阅读第64-69页，找出电饭

煲、微波炉和电磁炉的使用和维护方法，然后进行小组讨论，最后让小组代表展示小组讨论结果。做一件事:1。烹饪练习你通常用什么炊具做饭？学完第

节后，试着用电饭锅为父母做饭。2.仔细阅读微波炉的操作说明，了解其特性和功能。

第三节课教学内容:洗衣机、冰箱和空调教学课:1节课教学目标:1、学习洗衣机的分类及其各自的特点2、了解冰箱的类型、使用方法和注意事项3、了解家用空调的使用和维护方法4、善于按照说明维护家用电器。重点:学习和理解洗衣机、冰箱和空调的难点；按照说明进行正确的家电维修教学过程；进口:洗衣机、冰箱和空调被称为家用电器中的三大白色物品，对许多家庭来说是必不可少的。那为什么它们被称为“白色家用电器”？谈谈你对它们的理解现在请仔细阅读贝贝修女的内容，找出关键知识。洗衣机类型:叶轮式洗衣机、滚筒式洗衣机和搅拌式洗衣机如何使用和维护冰箱:电源通常使用三个孔来插

单元，以确保可靠的接地。冰箱应该放在通风良好的地方吗？？定期清洁压缩机和冷凝器。定期清洗冰箱？？空调的使用和维护:减少门窗开启，有效使用定时器等。做一件事:1。自己动手，学会在家用洗衣机洗衣服2.观察家里的冰箱，看看它属于哪种类型。在父母的指导下，自己做冰箱维护。

思考:这些相应的权利应该如何维护？请读一本书，找出与小组交流

的答案。做一件事:把全班分成几个小组，讨论我们周围还存在哪些问题，以及如何从我们主人的个人权利的几个方面来改善这些问题。第三课时教学内容:经济生活，用法律教课时:1课时教学目标:1、学习公民依法享有的经济权利；2、学会运用法律保护自己的经济权利不受损害；3、做一个知法守法的公民，树立法律意识教学的重点和难点:重点:学习和理解与经济生活相关的法律难点；学习用法律来维护自己的权利的教学过程；社会主义市场经济的发展催生了越来越多的多样化经济活动每一项都离不开道德规范和指导，离不开法律的约束和保护。讨论:作为经济生活中的“经济人”，你知道自己享有哪些经济权利吗？演示:你能从“上帝的权利”这个案例中学到什么？看看相关的环节，谈谈维护消费者权益时应该注意哪些问题。快速浏览保护知识产权、开展公平竞争、依法保护

工资和“奶酪”权利的案例，不要触碰他人谈论你的观点。做一件事:课堂辩论:应该法律第一还是道德第一来规范经济行为？

第四节课教学内容:维护公共秩序和公共利益教学课:1节课教学目标:1、学习和维护公共秩序和公共利益2、树立公众意识，成为功勋人物教学难点:关键:学习和维护公共秩序和公共利益难点:牢固树立公众意识和维护公共利益教学过程:引言:人是社会的人，人不是孤立的，而是紧密联系的在享受社会公共秩序和利益的同时，我们不能忘记我们的责任和义务。讨论:在同一个蓝天下，在同一个社会里，你知道哪些公共秩序和公共利益与我们息息相关吗？演示:快速阅读第105-114页的文章，讨论案例公共设施是指为居民提供公告服务产品

的各类公共服务设施。它们属于集体财产，受国家法律保护。他们还需要我们共同维护他们。突发事件是指自然灾害、事故灾害、公共卫生事件和社会安全事件等突发事件，造成或可能造成

严重社会风险，需要应急处理设施处理的事件。做这件事:找出是否有任何因素可能危及公共秩序，公共设施和公共利益在你的学校？如果是这样，请按班级向学校提出意见和建议。