辩论规则细则

辩论规则细则
辩论规则细则

2. 抛硬币

在每一轮比赛开始前会抛硬币。抛硬币赢得一方将决定他们是正方还是反方,或是决定发言的顺序。抛硬币输的一方会做余下的选择。例如,如果X 队选择做正方,它的对手Y队会选自己队是先行辩论还是后行辩论。辩论者应该认真考虑他们在抛硬币后做的决定。也许有的队伍论据充分或者驳论有力,或者有的队伍对于辩题的一方观点有个人的喜好。另一方面,首先发言和最后发言都具有明显的优势。如果你的团队先行辩论,你也许会发现让辩论在对你有利的”模式”下进行时比较容易的。因为你方的观点是先被听到的,而且最初的推测可以是你做的任何的定义或是观察资料来说明你的立论是正确的,除非它们被对方明确地驳倒。从另一面来讲,最后可以是有帮助的,因为你的团队可以为本场比赛“盖棺定论“。在抛硬币后,参赛队应该在评审员的面前坐好。第一名发言的辩手应该在评审的左侧。

3. 比赛流程:

公共论坛辩论按照以下的时间表进行:

开篇立论(A 队,第一辩手) 5分钟

开篇立论(B 队,第一辩手) 5分钟

交叉质询--“Crossfire” 3 分钟

在两个第一辩手间进行;A 队的辩手可以选发问

驳论A 队:第二个辩手4分钟

驳论B 队:第二个辩手4分钟

交叉质询--“Crossfire”3分钟

在两个第二辩手间进行;A 队的辩手可以选发问

做结论A 队:第一辩手2分钟

做结论B 队:第一辩手2分钟

大型交叉质询--”Grand Crossfire” 3 分钟

所有辩手;A 队的任何一名辩手都可以选发问

最后总结(“Final Focus”)A 队:第二辩手2分钟

最后总结(“Final Focus”)B 队:第二辩手 2 分钟

4. 开篇立论–两个最先的发言

在NHSDLC 公共论坛,每队有五分钟做最初的观点陈述。这两个发言阐述的观点会在接下来几轮的辩论中被辩论。这些观点通常被完整地草拟出来,被称为立论。立论由能够赢得一轮比赛证明辩题正确与否的论点构成。

立论由五部分组成:

A) 非常简短的介绍,主要是回顾一下辩题的具体用词并向评委寿命你方支持的观点。

B) 题目中重要术语的定义

C) 提出一个评委应该如何决定本轮胜者的评判标准框架

D) 解释你方观点正确的论点

E) 一个简短的总结

介绍本身非常简单,说一下题目是什么你方观点又是什么就行了,评委是不会将介绍纳入评分之内的,所以介绍千万不要冗长。定义其实也很简单。把辩题中难懂的或者是模糊的术语挑出来解释即可。你可以用字典,百科全书,权威观点或者干脆自己解释。定义应该清晰并且对任何一方都不带歧视性。别忘了在辩论过程中要不断保卫你自己的定义哦。

框架就稍微难一点了。框架,或者是评判标准,就是告诉裁判应该用什么标准来决定辩题是否成立。比方说如果辩题是“阿森纳作为一支足球队比切尔西更出色。“我们就需要一个框架来决定什么是好足球队的标准。是良好的管理?快速的前锋?稳健的门将?还是拥有球星?同理,如果辩题是“中国崛起有利于美国”,那我们就得先决定美国的利益到底是什么。

我们的框架就会决定这些利益到底是什么。是经济利益更重要?还是国土安全优先?长期利益是不是比短期利益重要?最后是论点。由宽泛论点构成的立论可以再被分解成分论点。立论应该着重构建高质量的论点,并有恰当的来源、可信的证据和事实。一个完整的论点有三个基本组成部分:观点,论据,影响。观点,或者论点的“标题句”是一个陈述句式。它通常只有一两句话。如果是正方,将会肯定或否定论题。论据是为论证本方观点的证据。论据是相信观点正确的原因。

可以从以下几个方面来改进论据:

A. 深度

有“深度”论据的论点通常击败浅显论据的论点。当一个论据可以几次回答“为什么?”的时候,这便是一个有深度的论据。比如,我们一起看这个观点:深水油井不是美国的最佳利益,因为他对环境不利。一个有可能的论据也许会指出有灾难性的油泄漏的可能。非常肤浅并没有说服力的论据会是:深水钻井增加灾难性的油泄漏的风险,比如对环境有危害的深水水平泄漏。这个论据只回答了“为什么?”的一个原因。我们需要更深入地解释为什么深水钻井增加泄漏危险以及泄漏如何会危害环境。所以,一个深入的论据会是:深水钻井会增加灾难性的有泄漏因为深水的环境非常严峻。极低的温度引起重要安全组件的失灵,因为冰会在收集泄露油的圆形顶形成。这阻碍了用来吸虹泄露油的圆形顶的通道。这个论据回答了三次“为什么?”:它解释了为什么深钻对环境不好(泄漏),为什么深钻引起泄漏(严峻的环境影响到安全设备),以及为什么严峻的条件引起安全设备问题(结冰造成阻塞)。

B. 用可靠的证据

可靠的论据来源于知名的出版社,有资质的专家,这些可以很好地支持论据,特别当论据是经验性的而非分析性的时候。一个经验性的论据依赖于事实或是特定的全球性现象而非常识。我们的关于结冰和深水钻井的论据是深入的,但是我们的论据是非常具体并且是自然经验形成的。因为我们不是碳氢化合物提取的专家,如果得到一位专家的印证,我们的论据会更有力。一个有力的论据可以是:深水钻井增加灾难性的油泄漏危险,因为深水的环境非常严峻。极端低度的温度引起重要安全部件的失灵。Nova 科学出版者Remy Melina 写到“危险的另一个原因是近海岸的环境给近海岸钻井设备带来很大挑战。严峻的天气,冰和风暴给航海索具的功能增加危险。并且,他们距离陆地的距离给额外的救援人员在紧急情况下迅速到达现场增加了难度。没有经验的石油公司在这个深度开采是第三个问题。BP 首席运营官Doug Suttles 知道他的公司的很多组织油泄漏的努力失败了,因为他们从来没有在这样的深度打过井。因此没有为条件做好准备是他们的尝试成了铺垫-包括由于深水低温引起的污染物圆形顶内结冰。”在一次同洛杉矶泰晤士的采访中,圣塔芭芭拉加州大学的地球化学家David Valentine 说像冰一样的氢氧化合物“在1500 尺很快形成。这由于水的温度降低和压力增加的原因。在海底附近喷出油和气体同海水混合可能非常有利于[冰状的]氢氧化物的形成。

C. 清楚

注意你的论据是清楚的。当你给出一个三个层面原因的陈述,说的东西会容易使人迷惑。确保把为什么你的论据可以证明你的观点阐述清楚。现在我们有了一个坚实的论据。这个论据是深入的并且由有资质的专家支持。

D. 独特型

有创造性的或是独特的理由来支持你的观点正确是有几点好处的。你的评审在之前的辩论中可能听过同样的论点几次,但你的论据会使论点焕然一新。你的对手也许准备了更常见的论据的应对。在面对不熟悉的,更有创新的论据,他们有更多困难。当我们已经证明了我们的论据是有效之后,我们需要影响力。影响力为观点的“那又如何”给出答案。继续前面的例子,我们可能需要解释为什么油泄漏增加的危险意味着允许深水钻井不能给美国利益。辩手

常常会忘记论据充分解释的影响,而这往往会帮助挫败法官。有时,影响和论据,将调用一些经验性的假设,或需要一些事实。例如,我们可以想象,石油泄漏对环境有害,但我们需要科学论证的科学论断,石油泄漏造成严重环境灾难。有一项证据或事实,会帮助您的影响“做大”。例如,好的溢油论点的影响分析可能看起来像这样:石油泄漏会破坏重要的沿海生态系统,关键物种,和脆弱的经济体,不能保护城市免受洪水灾害。国会副总参谋长拉里西写道:“漏油事故往往造成近期和长期的环境损害。石油泄漏对环境所造成的的破坏发生后,其影响可以持续数十年。下面是一些最显着的环境损害,通常是受损的油轮或者管道,以及海上钻井平台的渗漏进入沼泽和脆弱的海洋生态系统,成为其中不受欢迎但是长久存在的一环。当严重的石油泄漏浮油到达海滩,油皮会攀附着每块石头和沙粒。如果油渗透到沿海湿地,红树林,湿地,纤维植物和草中,它可以破坏植物,使整个区域不适合野生动物栖息地。当石油最终停止浮在水面,并开始下沉到海洋环境中,它可以对脆弱的水下生态系统有相同的破坏作用,杀死或污染的许多鱼类和更小的生物体是必然的结果,进而危及全球食品链。”除了关键物种的重要栖息地破坏和玷污上有毒化学品的全球食品链之外,这些浮油还影响地区的旅游业和渔业。根据牛津经济(OxfordEconomics)和尼尔·麦克马洪,在投资公司Bernstein 的分析师称,BP 漏油造成超过30元亿美元捕鱼业和旅游业的损坏。4 最后,根据美国环境保护署,通过破坏沼泽沿美国海岸线,漏油使城市更容易受到致命的洪水侵袭,沼泽将成为为风暴潮和大城市之间的中间地带。现在,我们有一个完整的论据!我们有一个3层的例证和3个不同的影响,所有这些听起来很可怕。现在,你可能会问:我怎么可能找到多个论据,如果我需要引用专家的观点,特别是如果这些观点特别长怎么办?好了,你其实可以缩短您的引用。你可以通过改变字体大小,或者使用椭圆形划出重点来强调你打算说的内容,只要你的对手和裁判能够获得你所引用内容的全文就行。让我们来看看上述证据一个缩短的版本:拉里?西,国会副总参谋长,写道:“漏油事故往往造成的近期和长期的环境损害。石油泄漏对环境的破坏所造成的漏油事件发生后可以持续数十年。下面是一些最显着的环境损害,通常是由漏油引起的:溢油损害海滩,沼泽湿地及脆弱的海洋生态系统。石油泄漏,损坏的油轮,管道或海上石油钻井平台等,对每一个生态系统危害严重。当从一个大的石油泄漏的浮油到达海滩,油皮和攀附着每块石头和每粒沙子。如果油蔓延到沿海湿地,红树林,湿地,纤维植物和草,它可以破坏植物,使整个区域不适合作为野生动物栖息地。当一些石油最终停止浮在水面,并开始下沉到海洋环境中,它可以具有相同的水下生态系统的破坏作用,许多鱼类和较小的生物,将被杀死或成为污染在全球食品链中必不可少的环节。”我们成功地避免改变内容或遗漏任何有用的论据而减少证据的长度,从187 删减到到112。请记住,你只需要证明你的论点有影响,这些影响是不言自明的。但是,如果你不确定你的论据是否详细,那么,在你的分析中,就要侧重的说明白一个方面:相较许多个说的不深入的论据,法官跟喜欢少一点但是却说得很透彻的论据。

5. 交叉质询(Crossfire)

交叉质询(Crossfire)适应于较为传统的盘问,其中一个对手提出一系列关于澄清或破坏对方所提出的论点的问题。在接受盘问时,有指定的提问者和回答者。交叉质询(Crossfire)有更多的互动和并且令人兴奋。双方辩手有平等的机会,但必须要等其他队的辩手说完他们的第一个论点才可以开始反驳。提问时,记住几件事情:

a) 站在对手的旁边,面对评审员提出所有问题。密切关注任何非言语反应的问题和答案,因为这些是评审员认为可以提供线索的关键。评审员会根据交互辩论中你和队友的表现来判断。

b) 清晰,简洁。你的对手或评委往往不会集中精神于超过一个或两个以上的句子。如果你有一个由多部分组成的问题,或想通过你的问题形成一个合乎逻辑的发展,请把它分解成独立的问题。这帮你把论据描述得更加清晰易懂。如果你的对手问你一个特别长或令人困惑的

问题,你不明白其中特定部分的问题,那就只问特定部分,而不是简单地说“我不明白你的问题。“相反,尽量简短,不要给出过于冗长的答案。

c) 不要以提问的方式来给出自己的观点。如果你在交互辩论过程中,请确保您的问题要是善意的问题,在对手例证后指出疑点。虽然这听起来很明显,但是很多辩手不问实际的问题,而是简单地以重新提问的方式来维护自己的论点。尽量避免以“你是否同意…….”,“但是什么关于我的论点是……”开始的提问方式。

d) 要有礼貌,但要语气要肯定。避免居高临下或嘲讽,尽量避免彻底打断你的对手。在相互辩论过程中,一个一个提问是很有礼貌的,不要一次性连续问几个问题。。另一方面,不要让他们主宰交互辩论,如果他们显然试图这样做。如果他们问你太多问题,特别是无关的,你最好这样回答说:“现在,我已经回答了你的问题”,然后开始问你问题。如果你的对手特别粗鲁,但你又想尽量显得礼貌或许你可以这样问“我现在可以问你一个问题吗?”

e) 注意你的音量和音调。避免喊叫或生气或过于咄咄逼人,如果你的声音听起来平静坚定,这会让你的论证更为合理和可信。

f) 要诚实。如果你犯了一个错误,在回答问题时,纠正自己。如果你不确定论据的话,在交互辩论中故意误导你的对手永远不会对你有利。

g) 在交互辩论结束前确保你了解对手所有的论据。不要觉得不好意思或不敢要求澄清问题。

h) 遵守时间限制。时间结束时,请停止回答,并避免提出任何新的问题。

i) 如果你确信可以击败他们,或者他们是非常被动,不理解你的论点,这时你可以让你的对手比你多问一些问题。这样显得你不那么尖酸刻薄,没有人从一场不明白对方例证的辩论中获利。

6. 第二次发言:反驳

下面的两个4分钟的演讲是真正的辩论开始。你需要回答你的对手的问题,捍卫自己的观点,这可以是相当具有挑战性的,因为你必须处理至少10 分钟的演讲(以及任何从交互辩论中可能出现的问题)。攻击你对手例证的方法有很多。避免人格攻击,尤其是与辩论无关的攻击。在攻击例证前,需要告诉大家你正在攻击的路标,或者很简单地总结你要攻击哪个例证。路标应该简洁(也许通过几个词或者半句话来描述一个关键件的证据在论证中的名称)。这里有两个广泛类型的方法反驳对方:防守和进攻。防守答案,证明你的对手的说法不实。防守的论据都不是为你投票的理由,他们是不给你对手投票的理由。进攻答案,或转折,用于对手的说法不仅仅是不正确的而且他的说法的相反面才是正确的时候。。进攻论据是为你拉票,而不是简单不投你对手票的理由。例如,让我们回头看有泄漏破坏环境的论据。您可能转换说法,声称深水石油钻探是更危险的,相反石油钻井相对安全的。研究如何从核灾,天然气水力压裂和开采和燃烧煤炭造成环境退化。通过迫使我们依靠这些更危险的能源来源,禁止深水钻井破坏环境,甚至更多。这里的关键短语是“更”。当这种方法不能搏击对方论点,而只是简单说些类似的事情,这样的话就更糟糕了,说明比对手阐述的影响

更深远的影响是非常重要的。这就是所谓的称重。在辩论中,你有反驳的义务,这意味着你要驳斥你的对手提出的所有论点。你没有辩驳的观点将被认为是放弃了,或你承认它是正确的。除了第二次立论,你必须在你的对手陈述观点以后就立刻予以反驳。这样做有很多原因,但最大的原因是要保证其公平性:如果你不及时在反驳性发言中回应对方的观点,而是等待到在总结性发言或最后一回合再予以辩驳,对方就没有足够的时间在恰当地总结这一回合的同时还来捍卫自己的论点。当然,这也不像听起来那么可怕,如果你有信心你的论辩能胜过他们,你就可以选择放弃反驳对方的一部分观点。你还可以省出时间来把一些相似或有共通之处的观点整合起来。您还可以交叉应用曾经用于反驳你的对手其它论据的辩论素材。在这一点上,你可能会问,“我怎么能记得下所有这些论点呢?”在辩论中,有一个非常详细的记录表,称为flowing。Flowing 是一个非常有用的生活技能:想象一下你上课时或开

会时那些乱糟糟的或不完整的笔记就知道了。为了保证顺畅的进行记录,你需要两张打印纸(不是带线条的活页纸张),两支不同颜色的笔。选择一种颜色用于支持方,另一种颜色代表反对方。从第一次立论发言开始,每次你的对手或你的团队发表一个观点或你有一些思路的时候,你都可以在上面做记录。针对每次发言你都要将表分成不同的列,并且把

对方的观点和我方的反驳方式排成一行。尽量用单独的纸张记录不同的论据,以避免混淆。你需要制定一套符号和缩写来加快你的记录速度。例如,让我们假设A 队是正方,并且首先发言对抗持相反观点的B队。B队等到他们的反驳时间来反对正方的论据。它对于准备攻辩的双方一般性的辩论有很好的帮助,对于记录回应方式(也称为组块)也有很大作用,包括简记,或全部记录。称为块,写在笔记的形式或完全脚本(但如果你这样做,要注意你所记录的组块应该有助于你反驳对方的观点)。

7. 总结性发言

总结发言中,你应该开始考虑最终一轮的比赛,以及如何把十几个或更多的论证浓缩在一起,使其简化为大家为你投票的原因。总结发言和反驳性发言类似,你都必须回应对手的攻击,并加强自己的进攻,可以通过论据,也可以通过反转。然而,总结发言只有两分钟时间,所以不能逐一辩驳你的对手个个单独的观点,也不可能阐述你自己的所有论点。你必须选择本轮最重要的论点,并解释为什么他们是最重要的。如果你的对手已经反驳了你的论据,你都应该为自己的观点做辩护,并且在反驳过程中回应他们的攻击。为了捍卫你的论据,你必须做两件事情:首先,你必须回应他们的攻击,既可以通过直接反驳的方式也

可以解释为什么说他们没能真正反驳你的观点。其次,你必须拓展并进一步强化你方所持有的观点。要延伸你的观点,你必须简单的总结你的主张和依据(如果你使用引用的证据记得要提到作者的名字),要强化你的观点,需先权衡一下你的冲击力和对手论据的对你论证的冲击力。从战略上的考虑,你可能选择放弃一些论辩,但一定要小心回答你的对手针对你的论据所提出的所有攻击性问题,因为一不小心你便有可能会丢掉这一回合!你是先为自己的论证做辩护还是先反驳对手的观点取决于你自己。然而,你要确保你有足够的时间,以延伸你的论据中提炼出来的一个观点(或者,在非常严峻的情况下,如果你必须要放弃整个论据,一定要非常肯定有很多轮可以应对对手的论据)。

第一次总结发言的任务与第二次稍有不同。第一次总结发言需要阐述自己的论据并坚持攻击对手的论据。这是第一次总结发言的主要任务。第二次总结发言不同,因为对方已经阐述了他们可能在最后的发言中支持的主要论点。请记住,这些讲话是总结发言。在总结发言中提出新的论点是不合适的,因为没有足够的时间来充分支持这些论证,而且对手无法公平的反驳这些论点,或针对你的新论点阐述他们反驳的意见。

此外,你没有时间逐一阐述你在辩论过程中或论据中的每一个观点。你需要选择那些你认为最有可能获胜、有更大冲击力的论证来进行阐述。

8. 大型交叉质询

大型交叉质询与前两次交叉质询类似,所有四个辩手参加,该环节和之前的环节一样遵守相同的基本规则。大型交叉质询更像是热场和摆脱控制。每个人都被允许参加大型交叉质询这一点很重要。不要阻止你的队友提问或回答问题。一个好的形式是让每一个队交替提问题。显然,每个团队应该一次只问一个问题。

9. 最终陈述

最终陈述是你给裁判留下深刻印象的最后的机会。到现在为止,你已经知道你的对手会试图通过什么

样的辩论取胜,因为你已经听到了他们的总结发言——如果那不是他们最终陈述。你需要通过阐述为什么你的总结或辩论更优越,并且可以战胜对方的论辩。你需要阐述你的一个或两个最佳论点,同时拿出对手的论点来指出为什么你的论证更有冲击力。你没有时间阐述超过

一个或两个以上的论点。这对于第二个做最终陈述的发言者来说更容易一些,因为他们已经听到第一队的最后陈述,并且知道他们是如何尝试驳倒对方的。权衡是非常重要的,因为往往冒着一种风险,就是你的对手通过他们的论据取胜。请记住,你需要给裁判描

述一幅清晰的图画,促使他们投你一票。你需要回应你的对手所阐述的总结性论点和权衡分析,但同样重要的是不要陷入对细节的记录中去。

10. 准备时间

每队在每一轮都有4分钟的准备时间,准备应答,制定战略并讨论。一般而言,准备时间不应该被用于立论或交互发言之前。你可以自己决定如何使用准备时间,但每次使用之后都要记下还剩多少时间可以用。别忘了只要你还没有正式开始发言,在比赛的任何时候你都是可以使用你所剩的准备时间的。

辩论赛的基本流程规则

辩论赛的基本流程规则集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

辩论赛的基本流程 一、由辩论会主席承担 二、1、辩论赛开始 三、2、宣布辩题 四、3、介绍参赛代表队及所持立场 五、4、介绍参赛队员 六、5、介绍规则、评委及工作人员 七、6、辩论比赛 八、7、评委点评 九、8、观众自由提问,评委评分(同时进行) 十、9、宣布比赛结果 十一、10辩论赛结束 二、辩论过程 1、辩方陈词立论阶段: 正、反方一辩发言 先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。 由正、反方一辩进行,双方必须从理论和实际两个方面进行立论,要求表达明确,论证恰当、逻辑清晰。双方时间各2分,剩余30秒时,会有一次时间提示;用时结束时,会有一次时间提示,举牌人员举红牌。时间到后辩手不得继续发言,否则扣分。 2.攻辩盘问 (1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 注意: 1.攻辩盘问由正方二辩开始,最多提问二次,正反方交替进行 2.提问和回答都要简明准确,盘问方不得重复提问,被盘问方必须直接回答否则扣分 3.每一轮攻辩盘问,被盘问方不得向盘问方反问,否则扣分 4.攻辩盘问双方必须站立完成每一轮盘问,若落座则视为此轮盘问已结束; 5.每一轮盘问时间为2分钟,盘问方每次提问不得超过15秒,被盘问方每次回答不得超过45秒,用时结束时,有一次时间提示,举牌人员举红牌,盘问终止。 3.自由辩论 由正方辩手开始,正反方辩手轮流发言,二、三辩手为主,一、四辩手为辅,双方时间各为7分钟。一方发言辩手落座,视为发言结束,即为另一方辩手发言开始的计时标志,若有间隙,时间累计照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方发言时间结束,另一方可以继续发言。双方用时均结束时,时间提示停止。 4、总结阶段 由双方四辩进行最后陈述,总结已方观点,反驳对方主观点, (1)反方四辩总结陈词 (2)正方四辩总结陈词 反方四辩和正方四辩分别对本方立场和对方错误进行总结,双方时间各为2分钟,剩余30秒时,有一次时间提示,举牌人员举黄牌;用时结束时,有一次时间提示,举牌人员举红牌,陈词结束。

2020年辩论赛一般规则及流程

作者:非成败 作品编号:92032155GZ5702241547853215475102 时间:2020.12.13 辩论赛一般规则及流程 一、辩论赛一般流程 (一)立论阶段(6) 1.正方一辩开篇立论,3分钟 2.反方一辩开篇立论,3分钟 (二)驳立论阶段(4) 1.反方二辩驳对方立论,2分钟 2.正方二辩驳对方立论,2分钟 (三)质辩环节(7分半) 1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 3.正方三辩质辩小结,1分30秒。 4.反方三辩质辩小结,1分30秒。 (四)自由辩论(8) 自由辩论,先由正方开始。 (五)总结陈词(6) 1.反方四辩总结陈词,3分钟。 2.正方四辩总结陈词,3分钟。 二、赛制具体说明: (一)立论阶段: 由正反双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。由正方开始。 (二)驳立论阶段: 这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。由反方开始。 (三)质辩环节: 由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题,要求

被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始。 在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。(四)自由辩论阶段: 正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间,在一方时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完。在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合,自由辩论阶段由正方开始。 (五)结辩阶段: 针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场,由反方开始。 注:自由辩论规则 1.自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何一名队员起立发言,完毕后反方的任何一名队员应立即发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。 2.在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均不限制。 3.当一队的发言时间剩三十秒钟时,将有一声提示,当该队的发言时间用完时,会有两声提示,该队应立即停止发言。 发言辩手落座为发言结束,同时为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。 4.如果一次的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队时间用完为止。 5.自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 注:正反双方辩手 正方(反方)各有四位辩手,分为一辩,二辩,三辩和四辩。四个辩手要起、承、转、合。 一辩手的任务就是首先陈述己方的观点,给概念下精确的定义,在整体陈述观点时比较详细,该辩手特点就是思路清晰、大局观强。——起

2020年辩论赛详细流程及细节

辩论赛详细流程及细节 一、主席开场 主席,同时也是主持人。首先介绍到场嘉宾、评委及双方辩手。之后介绍比赛规则及注意事项。接下来介绍本次辩题。一般介绍辩题时都会有一段话,这段话会分别从正反两方叙述辩题观点,但不必深入,仅起到引入正题的作用。 二、一辩立论 辩论赛开始。先分别由正反方一辩展开立论。立论环节注意两点: 1、阐述我方主要观点,最好分条。一辩立论一般遵循五条原则。 ①概念:针对辩题要有一个概念上的介绍和阐述。一般会直接决定此方对辩题是否理解到位。 ②标准:即是我方对于辩题正反方理解的标准。 ③逻辑:我方接下来展开辩论的主要依据。(分条) ④理论:针对每条的稍详叙述。 ⑤价值:主要就是最后的抒情,展现我方气势。 2、最好运用些许名言及事例,使立论具有说服性。但是不要暴露我方在接下来攻辩环节的进攻手段。 评委对于立论环节,一般主要看辩手的逻辑和对辩题的分析,以及主要观点的合理性和宽泛性。其次便是辩手的气势和临场发挥。 一辩手最好是一名有气势有感情且说话干脆、语速适中的女生。尤其在立论最后声情并茂地表达将会使评委心中一亮。

三、攻辩环节 此环节一般由一方二辩或三辩提问,并指定对方二辩三辩中一人回答。提问时间二十秒,回答时间一分三十秒。时间可累计,期间可提问一次回答一次,但一次提问时,提问者和不可换人。正反方分别提问回答后,由各方一辩作攻辩小结。 此环节中,尤其注意攻辩中的“攻”和“守”。 攻方:提问者作为进攻手,最大的益处则是问题由自己随意设计且对方必须立刻回答。这样便是可以利用人的潜意识来设计一些所谓“连环套”的问题。譬如可先问一简单问题,再由此问题逐渐深入,达到将对方引入我方阵地的效果。 提问题时注意,问题切忌过长。应该简短多问,咄咄逼人,方可达到最佳效果。并且问问题时不能为了节省时间而加快语速。这样容易使评委和对方听不清问题。 守方:守方在此环节中是最不易的。一方面要在几乎毫无反应时间的情况下回答各种刁钻问题,另一方面还要尽量结合我方观点,是自己不致失守。 守方最高境界便是能猜出对方问题并能根据不同问题尽量靠近己方观点。如若不能,则应尽量保持逻辑清晰,并对己方观点做到烂熟于心。说罗圈话,也就是无论对方问什么,都尽量向己方观点靠拢。实在不济,就耍无赖。所谓耍无赖,不是不回答问题,而是无论对方问什么,也不管对错,不计逻辑地,全都向己方观点靠拢。这是最脆弱的防守,但是也算是不失守。

辩论赛的基本流程规则

辩论赛的基本流程 一、由辩论会主席承担 1、辩论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍参赛队员 5、介绍规则、评委及工作人员 6、辩论比赛 7、评委点评 8、观众自由提问,评委评分(同时进行) 9、宣布比赛结果 10 辩论赛结束 二、辩论过程 1、辩方陈词立论阶段: 正、反方一辩发言 先由正反双方主辩发出陈述本方主要观点贴。必须在指定的时间内完成。由正、反方一辩进行,双方必须从理论和实际两个方面进行立论,要求表达明确,论证恰当、逻辑清晰。双方时间各2分,剩余30秒时,会有一次时间提示;用时结束时,会有一次时间提示,举牌人员举红牌。时间到后辩手不得继续发言,否则扣分。 2.攻辩盘问 (1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 (3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 (4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 注意: 1. 攻辩盘问由正方二辩开始,最多提问二次,正反方交替进行 2.提问和回答都要简明准确,盘问方不得重复提问,被盘问方必须直接回答否则扣分 3.每一轮攻辩盘问,被盘问方不得向盘问方反问,否则扣分 4. 攻辩盘问双方必须站立完成每一轮盘问,若落座则视为此轮盘问已结束; 5.每一轮盘问时间为2分钟,盘问方每次提问不得超过15秒,被盘问方每次回答不得超过45秒,用时结束时,有一次时间提示,举牌人员举红牌,盘问终止。 3.自由辩论 由正方辩手开始,正反方辩手轮流发言,二、三辩手为主,一、四辩手为辅,双方时间各为7分钟。一方发言辩手落座,视为发言结束,即为另一方辩手发言开始的计时标志,若有间隙,时间累计照常进行。同一方辩手的发言次序不限。

课堂辩论赛的赛制规则

课堂辩论赛的赛制规则 辩论赛也叫论辩赛,还有的叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。那么辩论赛的具体细则是什么呢? 课堂辩论赛规则 一、赛制 1、班内分成男女两队,并选出队长,队长作为该队辩论赛的组织者。每队派6名代表参加,即6位辩手,其中一辩、四辩分别为1位同学,二辩、三辩各为2位同学,即正方反方各六位同学,另外班长总负责辩论赛的组织工作,另外还需6位学生担任辩论赛工作人员:1位辩论赛主持人,1位计时,1位计分,4位学生评委。 2、比赛由队员陈词、攻辩(盘问)、自由辩论、总结陈词四部分组成。要求用普通话表述。 3、抽签来决定班级内部辩题及辩论正反双方。 4、辩论赛时间:第六周 二、辨题 网购会成为今后的主流购物模式(正方) 网购不会成为今后的主流购物模式(反方) 三、辩论赛程序(由辩论赛主持执行)

1、论赛开始 2、宣布辩题 3、介绍参赛代表队及所持立场 4、介绍规则 5、介绍评委、记分员、计时员 6、辩论比赛 7、最优辩手投票 8、休息,评委评分 9、老师点评 10、主持人宣布比赛结果 11、辩论赛结束 四、辩论程序(全场总计用时60分钟) 1、陈词阶段(6分钟) (1)正方一辩作立论陈词,时间为3分钟 (2)反方一辩作立论陈词,时间为3分钟 2、攻辩(盘问)阶段(16分钟)(注:攻方指提出问题的一方,辩方指回答问题的一方)

(1)第一轮攻辩:正方两位二辩对反方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限提一个问题,次数不限;反方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟 (2)第二轮攻辩:反方两位二辩对正方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限题一个问题,次数不限;正方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟 (3)第三轮攻辩:正方两位三辩对反方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限题一个问题,次数不限;反方则对提出问题进行回答;总时间累计为4分钟 (4)第四轮攻辩:反方两位三辩对正方两位二辩或者两位三辩提出问题,每次限题一个问题,次数不限;正方则对提出问题进行回答;时间累计为4分钟 3、自由辩论阶段(时间30分钟) 由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言,如果一方放弃发言,则另外一方可连续发言。(发言人员可以是辩手,也可以是其他同学) 各方有三分钟提问回答 4、总结阶段(时间8分钟,每方各4分钟) (1)反方四辩总结陈词 (2)正方四辩总结陈词 五、辩论赛规则 1、时间提示(计时员主持需特别注意) 陈词、自由辩论和总结阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以口述“30秒”提示;用时满时,以口述“时间到”终止发言。攻辩阶段,用时满时,以口述“时

辩论赛流程及规则

辩论赛流程及规则公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

第一届“宝知杯”知识产权专题辩论赛赛制及评分规则 一、赛制 本次辩论赛为四对四团体辩论赛,赛程由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。 二、辩论程序 (一)第一阶段(陈词阶段) 正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。 (二)第二阶段(攻辩阶段) 1.正方二辩提问,反方二辩回答,双方累计时间1分30秒; 2.反方二辩提问,正方二辩回答,双方累计时间1分30秒; 3.正方三辩提问,反方三辩回答,双方累计时间1分30秒; 4.反方三辩提问,正方三辩回答,双方累计时间1分30秒; (三)第三阶段(自由辩论阶段) 由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时10分钟,每方用时5分钟。 (四)第四阶段(总结陈词阶段) 共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。 三、辩论赛辩论规则 (一)时间提示 当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以提示一次,用时满时,计时员提示终止发言,否则作违规处理。 (二)攻辩规则 1.每个队员应回答简洁,提问明了(每次提问只限一个问题)。 2.对方选手提出问题时,被问一方必须回答,不得回避。

3.每次提问不超过15秒,每次回答不超过60秒。回答方不得以任何形式向对方提问。 4.重复提问和回避问题均要被扣分。 (三)自由辩论规则 1.自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,发言队员坐下后,由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。 2.各队耗时累计,当一方发言结束即发言队员坐下后,即开始计算另一方用时。 3.在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。 4.如果一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。也可以放弃发言,放弃发言不影响打分。 5.自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次(含两次)以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。 (四)总结陈词规则 辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。 (五)辩手不可以宣读预先准备好的书本,或展示准备好的图表或大字报,但可以带小卡片,出示或引述书本、报刊的摘要,以加强论据。 (六)比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言,辩论时不得人身攻击。 五、评判标准依据 (一)团体评分标准(100分) 1.审题(20分)

(完整版)小学辩论赛比赛规则及流程

辩论赛比赛规则及流程 比赛流程 1.主席致开场词,简要介绍赛况;介绍参赛代表队、评判团成员、嘉宾及比赛规则,双方辩手简短进行自我介绍,由主席宣布比赛开始。 2.正方一辩,进行开场陈词,时间为3分钟。 3.反方一辩,进行开场陈词,时间为3分钟。 4.正方二辩,进行陈词,时间为3分钟。 5.反方二辩,进行陈词,时间为3分钟。 6.正方三辩,进行陈词,时间为3分钟。 7.反方三辩,进行陈词,时间为3分钟。 8.自由辩论,时间为16分钟,正、反方各8分钟。 9.反方四辩,进行总结陈词,时间为4分钟。 10.正方四辩,进行总结陈词,时间为4分钟。 11.主席请评判团退席评议。工作人员对评判团判定分数进行计算,并将比赛结果送交主席及评判团。 12.主席请评判团入席,主席宣布评决开始。由本场比赛评判团代表分析赛情及辩手情况。 13.主席宣布本场比赛优秀辩手获得者及比赛胜负结果。 14.主席宣布比赛结束,请评判团、嘉宾退席。 自由辩论规则 1.自由辩论时间总共为16分钟,正、反方各8分钟。 2.自由辩论发言必须交替进行,自由辩论开始时首先由正方任何一位选手起立发言,发言完毕,反方的任何一位选手即刻发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。 3.在自由辩论时间,双方每一位选手发言顺序和次数都不受限制,但双方总共时间都各为8分钟。 4.在自由辩论中,当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间。 5.如果一方的发言时间已经用尽,另一方还有剩余时间,则有剩余时间方的4位选手仍可轮流发言,直到该队时间用完为止。 辩论赛比赛评分标准及赛制解释 一.辩手个人评分标准:(共计100分) 1、语言表达(40分):普通话的表达能力,语言是否准确、简明、规范,是否条理清晰,理、据相协。 2、辩论技巧(40分):辩手是否具备一定的逻辑思维言语流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否具有说服力。 3、表情风度(20分):辩手形象气质、表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重主持人、评委和观众,富有幽默感。 二.团队整体评分标准:(共计100分) 1、辩题中心(30分):发言中心是否明确,主旨是否突出,立论是否全面、严密。 2、内容资料(30分):论据是否充分、合理、恰当、有力、紧扣主题,充实有力,逻辑合理。引述资料是否正确、翔实。

关于辩论赛的流程和规则

关于辩论赛的流程和规则 (一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成,决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委,后面以本系学生会干部为主。 评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.假如两队员得分相同,则由评判团另行投票正方一辩二分三十秒 反方一辩二分三十秒 Backdoor paly:篮球基本战术之一。当一个队员在罚球弧周围接到球时,另一个动员立刻从弱侧切入篮下,接队友的传球投篮得分。 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一公辩一分三十秒 正方一辩公辩小结一分三十秒 反方一辩公辩小结一分三十秒 自由辩论双方各累计时四分钟 正方四辩三分钟 反方四辩三分钟 中新网杭州6月9日电今天,2011中国杭州大学生旅游节正式开幕。

杭州市旅游委员会副书记诸葛锦花表示,本次的大学生旅游节容纳了创意、网络、摄影等年轻人最为热衷的元素。据悉,大学生为杭州旅游提供的好创意,都将在未来杭州旅游推广中应用。 观众提问(可省略) 在线填写申请表格的时候,一定要注意超过二十分钟没有填写完就自动作废,所以最好是一边填写一边进行保存。对于所提供的照片的要求也有非常严格的要求,所以在拍照的时候一定要多加注意。 二、比赛规则 (一)辩论赛分预赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同,具体程序如下: 比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。 1、主席致开场词,介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。 2、开篇立论开始,正反两方一辩依次进行,时间各二分三十秒。 3、公辩时间6分钟,每队各3分钟。 4、公辩小结,每队各一分三十秒 5、自由辩论8分钟,每队各4分钟。 6、反方四辩总结陈词,时间3分钟。 7、正方四辩总结陈词,时间3分钟。 8、评判团进行评判,工作人员计分作统分工作。 9、请本场的评判代表分析赛情。

英文辩论赛流程和规则

英文辩论赛流程和规则 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

附件: 英语辩论赛流程以及评分标准 一、英语辩论赛流程 英语辩论赛采用国际议会制比赛形式,参照第十三届“外研社杯”全国英语辩论赛的要求,具体流程为: 1、主席致辞:宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。 2.、比赛阶段: 比赛由正方和反方组成,双方各两名选手,选手可自行分工,一人担任一辩,一人担任二辩。比赛前15分钟主席将辩题(motion)公布给两队,并由抓阄决定正反方,正方对辩题持肯定态度,反方对辩题持否定态度,双方在辩论开始前有15分钟准备时间,辩论具体进行过程如下:1)正方一辩发言(7分钟) 第一分钟结束时--举牌提示,第六分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时---举牌提示 2)反方一辩发言(8分钟) 第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示 3)正方二辩发言(8分钟) 第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示 4)反方二辩发言(8分钟)

第一分钟结束时--举牌提示,第七分钟结束时--举牌提示,第八分钟结束时---举牌提示 5)反方一辩总结(4分钟) 第一分钟结束时--举牌提示,第三分钟结束时--举牌提示,第四分钟结束时---举牌提示\ 6)正方一辩总结(5分钟) 第一分钟结束时--举牌提示,第四分钟结束时--举牌提示,第五分钟结束时---举牌提示 比赛阶段注意事项: 在提示牌提示结束后,有20秒宽限期,发言者必须在此期间内完成自己的发言,如果超过宽限期,则扣分.如果发言者发言时间远远少于规定时间,则评委会将此看作没有充分展开自己的观点而给发言者扣分. 在前1-4环节中,对方可以根据发言者正在申诉的论点提出本方的观点(pointofinformation,简称为POI) 比赛阶段提问者提出POI的注意事项: 1)POI要简短,切题,机智。严禁针对比赛规则和个人提出问题;2)提出POI时要从座位上起立,并举手示意.提问者可以用类似onthatpoint,Sir/Madam 的话引起发言者的注意; 3)发言者可以采取以下方式回应对方提出的POI:语言拒绝(类似sorry)、接受提问(类似ok);

辩论赛规则及流程

1.辩论赛开始 2.宣布比赛规则 3.介绍评委及嘉宾 4.宣布辩题 5.介绍参赛代表队及所持立场 6.介绍参赛队员 7.辩论比赛 8.评委打分 9.观众参与提问或表达自己观点 10.宣布比赛结果 11.评委点评 12.辩论赛结束

1.时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员给予提醒。用时满时,发言辩手必须停止发言。 2.陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。 3.开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。4.攻辩 (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。 (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。每轮攻辩中被攻的一方不得反问。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。 (4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。 (5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,给予提示,用时满时,终止发言。 (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。 5.自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。6.结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

辩论赛主持人流程及计时员规则

辩论赛主持大纲:(具体情况根据主持的专题,现场情况而定。各位干部可以自由发挥。) 红色字体为主持人词黑色字体为比赛大概流程,其中攻辩阶段考虑到实际辩论的可行性进行了调整,但并不影响整体效果。主持人在主持时注意把握节奏,比赛全国成控制在一小时左右。 一、主持人宣布比赛开始: 主持人:2012年重庆师范大学涉外商贸学院管理学院首届校园辩论赛现在开始 二、介绍该场评委和领导: 主持人:首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。 三、主持人致开场词: 主持人:感谢各位XXXXXX在百忙中抽空参加这次辩论赛,相信我们的辩手们一定会有精彩的表现!现在就开始进入今天的话题——“XXXXXXXX” “一段有关辩题的简单介绍”初赛可以直接省去。 四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始: 主持人:根据赛前抽签的结果,正方:来自10级专业班级,正方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们所持的观点是“XXXXX”;反方:来自10级专业班级,反方一辩_________,二辩_________,三辩_________,四辩_________,他们的观点是“XXXXXX”。

(1)双方一辩开篇立论,由正方先发言,各自发言时间不超过3分钟; 主持人:下面首先要进入的是陈述立论阶段,双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。(掌声)主持人:感谢_________同学(正方一辩),谢谢!下面有请反方一辩_________同学来陈述观点,时间也是3分钟。 (2)攻辩 正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题 问方时间:分钟 答方时间:分钟 主持人:感谢_________同学(反方一辩)!为了使我们的辩论会更具攻击性,接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中,我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意:问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。好,首先有请正方二辩_________同学提问。(掌声) 主持人:好,下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样,问方时间是1分30秒,答方时间是2分30秒。

最新辩论赛流程及规则

辩论赛流程及规则 辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会,其核心词汇为一个“辩”字,它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。近年来流行的大型辩论赛,一般是由8个人参与。那么辩论赛究竟有什么流程,又有什么规则呢? 01主席致辞 辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。 主席职责:1、宣布辩论赛开始;2、宣布辩题;3、介绍参赛代表队及所持立场;4、介绍参赛队员;5、介绍规则、评委;6、主持比赛过程;7、评委点评; 8、观众自由提问(发言);9、宣布比赛结果;10 辩论赛结束。 02比赛阶段 阶段一:开篇陈词 正方一辩发言(立论) (2 分30秒) 反方一辩发言(立论) (2 分30秒) (注:每方队员在用时剩余30 秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。) 03阶段二:攻辩 1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。 2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。 3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。 4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。 (注:每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,主席举红牌宣布终止发言,不得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分) 问者只能问,答者只能答。 04阶段三:攻辩小结 正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。( 1 分30 秒) (注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余10秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。) 05阶段四:自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。 (注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,主席提醒;时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。)

劳动法辩论赛流程及规则

劳动合同法是否干涉了企业的用工自主权,正方为干涉了,反方为没有干涉。 劳动法辩论赛规则及流程 一、辩论赛流程 (一)立论阶段(6) 1.正方一辩开篇立论,3分钟 2.反方一辩开篇立论,3分钟 (二)驳立论阶段(4) 1.反方二辩驳对方立论,2分钟 2.正方二辩驳对方立论,2分钟 (三)质辩环节(7分半) 1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 3.正方三辩质辩小结,1分30秒。 4.反方三辩质辩小结,1分30秒。 (四)自由辩论(36) 自由辩论,先由正方开始。希望除8位辩手外的16位同学踊跃发言,主持人会记下各位的发言次数。 (五)总结陈词(6) 1.反方四辩总结陈词,3分钟。 2.正方四辩总结陈词,3分钟。 二、赛制具体说明: (一)立论阶段: 由正反双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。由正方开始。 (二)驳立论阶段: 这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。由反方开始。 (三)质辩环节: 由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始。 在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。(四)自由辩论阶段:

大学生辩论赛规则流程

大学生辩论赛规则流程-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

大学生辩论赛规则流程 1、开场白; 2、队员入场,介绍参赛队及其所持立场,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾,主席先公布本次辩论会的题目; 3、比赛开始; 4、评判团交评分表后退席评议; 5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事; 6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序 1、陈词阶段 正方一辩发言(三分钟) 反方一辨发言(三分钟) 2、公辩阶段 (1)正方二辩向反方二或三辩提问 (2)反方二或三辩回答 (3)反方二辩向正方二或三辩提问 (4)正方二或三辩回答 (5)正方三辩向反方二或三辩提问 (6)反方二或三辩回答 (7)反方三辩向正方二或三辩提问 (8)正方二或三辩回答 (每组1分30秒)

3、公辩小结 正方一辨(1分30秒) 反方一辨(1分30秒) 4、自由辩论阶段 由正方首先发言,然后反方发言,正反方依次轮流发言。(各三分钟) 5、总结阶段 正方四辩总结陈词(四分钟) 反方四辩总结陈词(四分钟) 时间: 1、陈词共6分钟 (1)正、反方一辩发言各3分钟; (2)提问用时15秒; 2、自由辩论阶段共用时6分钟,每方用时3分钟; 3、总结陈词阶段共用时8分钟,每方用时4分钟; 规则 1、盘问规则 (1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。 (2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。 2、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。 (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。 (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。 (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。 3、带好小纸条; 4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。 辩论会的流程 5、观众提问 观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经半数以上规则评委判定有效后,被提问方才能回答。正反方一般各回答两个观众提出的问题,此环节共5分钟,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。 6、评委退席评议,讨论本场获胜方和最佳辩手。

辩论赛流程及规则

辩论赛流程及规则 辩论赛比赛流程与规则: 一、开篇陈词阶段 双方一辩分别就己方观点进行相应的陈述及说明,由正方开始每队限时3 分钟共计6分钟。由现场计时员计时,当时间剩余30秒时有短暂钟声提示,计时员举牌示意;时间结束时,现场钟声提示,计时员举牌示意,钟声响起辩手应终止发言。否则做违规处理。陈词阶段提倡即兴陈词,引经据典恰当,并紧扣本方观点及比赛主题。不得使用不当言辞及进行人身攻击,如有违反将适当扣分。 (一)正方一辩开篇陈词,3分钟 (二)反方一辩开篇陈词,3分钟 二、攻辩环节 (一)反方二辩向正方二辩或三辩提问,正方二辩或三辩应答。每次提问时间不得超过10秒,回答时间不超过30秒,累计时间为1分30秒。 (二)正方二辩向反方二辩或三辩提问,反方二辩或三辩应答。每次提问时间不得超过10秒,回答时间不超过30秒,累计时间为1分30秒。 (三)反方三辩向正方二辩或三辩提问,正方二辩或三辩应答。每次提问时间不得超过10秒,回答时间不超过30秒,累计时间为1分30秒。 (四)正方二辩向反方二辩或三辩提问,正方二辩或三辩应答。每次提问时间不得超过10秒,回答时间不超过30秒,累计时间为1分30秒。 三、攻辩小结环节 四轮攻辩阶段完毕,先由反方三辩再由正方三辩为本队作攻辩小结,限时三分钟,正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。 (一)反方三辩攻辩小结。3分钟。 (二)正方三辩攻辩小结。3分钟。

四、自由辩论 本环节,正反双方方辩手自动轮流发言。每方计时5分钟共计10分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。现场由计时员计时,时间剩余30秒时现场有短暂钟声提示,计时员举牌示意;时间结束时现场钟声提示,计时员举牌示意,钟声响起时辩手应终止发言。否则做违规处理。 五、总结陈词 总结陈词阶段,由正方开始,双反四辩就本场比赛本方所持观点及全场比赛态势和双方辩手在比赛中的交锋表现进行总结性发言,每方计时4分钟,由现场计时员计时,时间剩余30秒时,现场有短暂钟声提示,计时员举牌示意,时间结束时,现场有钟声提示,计时员举牌示意。时间结束辩手应结束发言。否则做违规处理。本环节双方辩手可以适当宣读在比赛过程中记录的资料,但严禁脱离实际情况的背稿,如有违反适当扣分。 (一)正方四辩总结陈词,3分钟。 (二)反方四辩总结陈词,3分钟。 辩论赛现场规则: 1、比赛中所有到场人员应将手机调至震动或静音状态,以保证比赛的顺利进行。 2、所有参与本次比赛人员应提前15分钟入场,双方辩手应提前30分钟入场,比赛开始前5分钟如一方辩手还未入场或比赛开始后一方辩手仍未到齐视为放弃此次比赛,另一方辩手自动得本场比赛胜利。 3、双方辩手在比赛过程中应注意自己的言行,不得对对方辩手采用语言攻击或使用不当言辞及肢体语言,如违反,第一次由现场主席进行语言警告,第二次取消违反辩手的比赛资格,由替补辩手代替其比赛。如一队辩手违反此规则三次以上,将取消本场比赛资格。 4、现场观众在比赛过程中,应自觉维护比赛现场秩序及安静,尊重辩手及现场主席。不得大声喧哗、喝倒彩、有言行不检行为、对主席及辩手进行辱骂或人身攻击等,违反者将由现场工作人员请出场外。 5、如辩手或现场参与人员队比赛过程或比赛结果存有异议,应在赛后由相关负责人与主办方协商,不得以任何方式、方法妨碍比赛正常进行(妨碍比赛进行的现场参与人员将由现场工作人员请出场外,妨碍比赛辩手所在队伍将取消本场比赛资格)。 6、本次比赛最终解释权归主办方院学生会所有。

辩论赛一般规则及流程

辩论赛一般规则及流程-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

辩论赛一般规则及流程 一、辩论赛一般流程 (一)立论阶段(6) 1.正方一辩开篇立论,3分钟 2.反方一辩开篇立论,3分钟 (二)驳立论阶段(4) 1.反方二辩驳对方立论,2分钟 2.正方二辩驳对方立论,2分钟 (三)质辩环节(7分半) 1.正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 2.反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 3.正方三辩质辩小结,1分30秒。 4.反方三辩质辩小结,1分30秒。 (四)自由辩论(8) 自由辩论,先由正方开始。 (五)总结陈词(6) 1.反方四辩总结陈词,3分钟。 2.正方四辩总结陈词,3分钟。 二、赛制具体说明: (一)立论阶段: 由正反双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。由正方开始。 (二)驳立论阶段: 这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。由反方开始。 (三)质辩环节: 由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩、二辩、四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始。 在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。 (四)自由辩论阶段:

学校辩论赛流程及规则

辩论赛流程及规则 一、比赛办法 1、采用题目分组对决方式,即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签,决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。 2、在组合确定之后,辩题同时公布。 3、辩题由主办方拟定,辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。 二、比赛流程 1、主席开场白:介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员,然后宣布比赛开始。 2、参赛双方进行辩论。 3、辩论结束,现场互动,观众就辩题发表观点。 4、评判团成员商议比赛结果。 5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后,评判团将推选一名代表,综合所有评委的意见,发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。由于时间限制,评语应言简意赅。) 6、主席宣布结果,比赛结束。 三、辩论流程 1、第一阶段(陈词阶段) (1)立论陈词

正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。 2、第二阶段(盘问阶段) (1)正方三辩提问,反方任何选手(只限一名)选手回答。 (2)反方三辩提问,正方任何选手(只限一名)选手回答。 (3)提问用时累计1分钟,回答用时累计3分钟。 3、第三阶段(自由辩论阶段) 由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时10分钟,每方用时5分钟。 4、第四阶段(总结陈词阶段) 反方四辩总结陈词,用时4分钟。正方四辩总结陈词,用时4分钟。 5、观众提问 观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。 四、辩论赛辩论规则 1、时间提示 当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以一次短促的琴声提示,用时满时,以两响琴声终止发言。否则作违规处理。 2、盘问规则 (1)每个队员回答应简洁,提问应明了(每次提问只

关于辩论赛规则

关于辩论赛规则 辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会,以下是给大家整理提供的辩论规则内容,快来看看吧。 辩论赛规则 01 主席致辞 辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行自我介绍;简单介绍比赛流程和规则。 主席职责:1、宣布辩论赛开始;2、宣布辩题;3、介绍参赛代表队及所持立场;4、介 绍参赛队员;5、介绍规则、评委;6、主持比赛过程;7、评委点评;8、观众自由提问(发言);9、宣布比赛结果;10 辩论赛结束。 02 比赛阶段 阶段一:开篇陈词 正方一辩发言 (立论) (2 分30秒) 反方一辩发言 (立论) (2 分30秒) (注:每方队员在用时剩余 30 秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。) 03 阶段二:攻辩 1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。 2、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。 3、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。 4、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。

(注:每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三 个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,主席举红牌宣布终止发言,不 得再提问或回答。重复提问、回避问题均要被适当扣分) 问者只能问,答者只能答。 04 阶段三:攻辩小结 正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒) 反方一辩进行攻辩小结。 ( 1 分 30 秒) (注:攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,主席提醒辩手,时间用完时,主席 举红牌宣布终止发言。) 05 阶段四:自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发 言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计 时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题回避交锋两次以上,对于对方已经明确回答的问题,不能纠缠不放。 (注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,主席提醒;时间用完时,主席举红 牌宣布终止发言。) 06 阶段五:陈词 反方四辩总结陈词; ( 4分钟) 正方四辩总结陈词。 ( 4分钟) (注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时,主 席提醒,时间用完时,主席举红牌宣布终止发言。) 07 观众提问

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