扬州市建设工程初级职称
2017年度扬州市建设工程初级职称
初定名单公示
教师初级职称申请书
教师初级职称申请书 申请书 尊敬的领导： 我叫xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx 工作至xx年末，专 业是xx，于xx年取得医师资格证书；xx年有幸参加xx的工作应聘，被聘为医师。参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如 下： 一、思想政治方面 始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、 方针和政策，认真学习“ __”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教
育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。 二、医德医风方面 作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠 于社会主义医疗事业。 在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便 谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责 为患者服务。 三、业务工作方面 xx年xx临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在xx工作，试用期间
获得上级医生的肯定及患者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和 排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲 取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识 面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌 握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持 精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。来
建筑工程初级职称考试试题
建筑工程初级职称考试习题 单项选择题： 1、风压高度变化系数与下例哪种因素有关（C）。 A. 建筑物的体形 B. 屋面坡度 C. 建筑物所处地面的粗糙程度. 2、基本雪压是在哪种条件下确定的（C ）。 A. 当地一般空旷平坦地面上统计所得的30年一遇的最大积雪自重； B. 当地低洼地面统计所得的30年一遇的最大积雪自重； C. 当地一般空旷平坦地面上统计所得的50年一遇的最大积雪自重 3、住宅建筑中，挑出阳台的活荷载取值与室内楼面荷载取值（A ） A. 大 B. 小 C相同 4、混合结构房屋静力计算时，对装配整体和装配式无檩体系钢筋混凝土屋盖或钢筋混凝土楼盖，当横墙间距大于72m 时，应按（）计算。 A. 刚性方案 B. 刚弹性方案 C. 弹性方案 D .塑性方案 4.《建筑结构荷载规范》中，将结构上的作用分为 C ）两类。其
（中，前者也称为荷载。 A. 永久作用和可变作用 B. 可变作用和永久作用 C. 直接作用和间接作用 5．计算屋面荷载时（B）。 A. 应同时考虑屋面均布活荷载和雪荷载 B. 屋面均布活荷载不应与雪荷载同时考虑 C. 只考虑屋面均布活荷载 6 .下列关于荷载标准值的描述，正确的是（C ） A. 是该荷载在结构设计期内可能达到的最小值 B. 是该荷载在结构设计值内可能达到的标准值 C. 是该荷载在结构设计期内可能达到的最大值 7. 结构设计中，哪一个不是荷载的基本代表值（C A. 荷载的标准值 B. 荷载的准永久值 C. 荷载的设计值 8. 一般上人平屋面的均布荷载标准值是（C ）。 A. 0.5KN/m2 B. 0.7KN/m2 C. 2.0KN/m2
教师申报职称申请书
教师申报职称申请书 教师申报职称申请书1职称评审工作领导小组： 我叫，男，生于一九年月日，现年岁。Xx市xx区xx镇人，xx文化，现任xx市xx建筑工程有限责任公司助理工程师。从事建筑施工工作年来，自己曾先后负责并参与完成了项工程的施工及管理工作。通过自身不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰奖励，通过自身的理论基础知识与多年的工作实践相结合，使自己的工作能力有了进一步提高，现已具备了工程师相应的任职条件，现特此申请参加工业及民用建筑专业工程师任职资格评审，诚请各位领导审查批准为盼。 此致 敬礼 申请人： 二0xx年x月x日教师申报职称申请书2尊敬的职称评审委员会： 本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。 在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的'思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个
性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！ 特此申请！ 申请人：xxxxxx xxxxx年xx月xx日教师申报职称申请书3尊敬的xxx评职工作领导小组： 本人xxx，xxx年x月毕业于xxxxx，xxxx年自学xx科毕业，xxx年xxx月在xxxxxxx参加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx职称改革工作领导 小组评定为xxx级教师，并有多篇论文发表及获各级奖励，多次年度评为优秀，已具备申请中级职称评定资格，特向贵小组申请中级职称评定，望批准为谢！ 特此申请 申请人：xxx xxx年xxx月xxx日教师申报职称申请书4尊敬的职改工作领导小组：本人××，现年××岁，××××年××月毕业于
建筑工程初级职称考试《专业基础》模拟试卷
土建工程专业技术资格考试（初级） 建筑工程专业《专业基础》模拟试卷四 说明： 1．考生作答80道题，满分120分，测试时限90分钟。 2．考生应将选定的答案填涂在答题卡相应的题号内，在试卷上作答无效。 一、单项选择题：（1－60题，每题1.5分，共计90分。每题只有一个正确答案，错选不得分） 1．图样的比例，应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。比例的大小，是指其（）的大小。A．数值B．比值C．结果D．比较 2．读图和画图是（）的思维过程。 A．相同B．相反C．一致D．对应 3．标高数字应以（）为单位。 A．米B．厘米C．毫米D．分米 4．房屋建筑的各种视图主要是采用（）绘制的。 A．正投影法B．平行投影法C．斜投影法D．标高投影法 5．建筑总平面图中等高线的标高为（）。 A．绝对标高B．相对标高C．±0.000 D．任意标高 6．建筑平面图是假想用一个水平剖切平面在（）适当位置将房屋剖切开来所作的水平面投影图。 A．形体的B．窗台线以上C．楼面以上D．圈梁以上 7．在平面图中配置双层钢筋时，底层钢筋弯钩应（）。 A．向上或向右B．向上或向左C．向下或向右D．向下或向左 8．在梁或柱的配筋立面图中，只画出了钢筋，没有画出混凝土，是因为（）。 A．忽略了混凝土B．假定混凝土是透明的C．混凝土不重要D．不好表达9．下列数据中不属于中南建筑标准设计中YKB的标志长度。 A．3.9m B．3.5m C．4.0m D．4.2m 10．圈梁配筋4φ12．φ6＠200 表示（）。 A．设置了4根直径为12cmHPB235的钢筋和直径为6cm每间隔200cm的HPB235箍筋B．设置了4根直径为12mm的HPB235的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HPB235箍筋 C．设置了4根直径为12mm的HRB235的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HRB235箍筋 D．设置了4根直径为12mm的HPB335的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HPB335箍筋 11．墙身防潮层的作用是阻止地基土中的水分因毛细管作用进入墙身。防潮层的做法有如下几种，其中防潮性能和抗裂性能都很好的是（）。 A．防水砂浆防潮层B．防水砂浆砌筑砖防潮层 C．油毡防潮层D．钢筋混凝土带 12．不受刚性角限制的基础是（）。 A．砖基础B．混凝土基础C．钢筋混凝土基础D．刚性基础13．散水的宽度应根据当地的降雨量．地基土质情况及建筑物来确定，一般在600mm以上，同时应比建筑物挑檐宽度大（）mm以上。
初级职称考试(建筑专业)
专业基础 第一部分基础理论知识 一、掌握容 （一）建筑分类 １、建筑物按照它的使用性质，通常可分为： （1）生产性建筑：工业建筑、农业建筑 工业建筑：为生产服务的各类建筑，也可以叫厂房类建筑，如生产车间、辅助车间、动力用房、仓储建筑等。厂房类建筑又可以分为单层厂房和多层厂房两大类。 农业建筑：用于农业、畜牧业生产和加工用的建筑，如温室、畜禽饲养场、粮食与饲料加工站、农机修理站等。 (2）非生产性建筑：民用建筑 ２、民用建筑分类 （1）按照民用建筑的使用功能分类：居住建筑，公共建筑 居住建筑：主要是指提供家庭和集体生活起居用的建筑物，如住宅、公寓、别墅、宿舍。 公共建筑：主要是指提供人们进行各种社会活动的建筑物，其中包括： 行政办公建筑：机关、企事业单位的办公楼。 文教建筑：学校、图书馆、文化宫等。 托教建筑：托儿所，幼儿园等。 科研建筑：研究所、科学实验楼等。 医疗建筑：医院、门诊部、疗养院等。 商业建筑：商店、商场、购物中心等。 观览建筑：电影院、剧院、购物中心等。 体育建筑：体育馆、体育场、健身房、游泳池等。 旅馆建筑：旅馆、宾馆、招待所等。 交通建筑：航空港、水路客运站、火车站、汽车站、地铁站等。 通讯广播建筑：电信楼、广播电视台、邮电局等。 园林建筑：公园、动物园、植物园、亭台楼榭等。 纪念性的建筑：纪念堂、纪念碑、陵园等。 其他建筑类：如监狱、派出所、消防站。 （2）按照民用建筑的规模大小分类：大量性建筑，大型性建筑。
大量性建筑：指建筑规模不大，但修建数量多的；与人们生活密切相关的；分布面广的建筑。如住宅、中小学校、医院、中小型影剧院、中小型工厂等。 大型性建筑：指规模大，耗资多的建筑。如大型体育馆、大型影剧院、航空港、火车站、博物馆、大型工厂等。 （3）按照民用建筑的层数分类：低层建筑，多层建筑，中高层建筑，高层建筑，超高层。 低层建筑：指１～３层建筑。 多层建筑：指４～６层建筑。 中高层建筑：指７～９层建筑。 高层建筑：指１０层以上住宅。公共建筑及综合性建筑总高度超过24米为高层。 超高层建筑：建筑物高度超过100米时，不论住宅或者公共建筑均为超高层。 （4）按照主要承重结构材料分类：木结构建筑，砖木结构建筑，砖混结构建筑，钢筋混凝土结构建筑，钢结构建筑，其他结构建筑。 木结构： 混合结构： 钢筋混凝土： 钢结构： 其他结构： （二）建筑施工图的阅读、绘图 （三）施工测量基础知识 第一章基本概念 §1-1：测量科学分类 1、大地测量学：专门研究地球形状、大小和解决在大面积建立大地点控制网。 2、地形测量学：在大地控制网的基础上，根据需要测绘各种比例尺的地形图。 3、摄影测量学：利用航空摄影或地面（陆地）摄影所得到的摄影像片，经过业纠正，绘制成地形图。 4、工程测量学：为城镇建设、矿山建设、交通运输、农田水利工程建设服务的测量科学。我们平时所从事的测量工作，均属于工程测量的容之一。 根据测量学的分类，我们就不难分辨工程测量与大地测量的基本任务的区别，大地测量不在这里进行展开讨论，仅以工程测量与监理工作相关的面进行学习与探讨。 §1-2：工程测量的基本任务
个人申请初级职称的申请书
个人申请初级职称的申请书 是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。下面就是整理的初级职称申请书，一起来看一下吧。 篇一：初级职称个人申请（189字）XXX教育体育局： 我叫XXX，是XXX初级中学的XX教师，本科文凭，20XX年八月份参加工作，在过去的一年里，本人执行党的教育方针，遵守教师职业道德规范的要求。热爱教育事业，严谨治学，关心学生成长，教育教学成绩优异。于20XX-2013学年度第一学期获得“校先进个人”称号。本人符合初级职称任职资格，特此申请，请组织考核批准为盼。 申请人：XXX初级中学XX 20XX年12月10日 篇二：初级教师职称申请书（427字）职称评审委员会： 首先，在这百忙之中，您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上，审阅我的材料。这里，我深表歉意和感谢：您们辛苦了！！谢谢您们！！ 我叫xx，本科学历，现于xxxx学校任教。xxx年x月被聘为中学x级教师至今。任职以来，我始终以一个人民教师的师德师风严格
要求自己，以高标准约束自己，自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规；深刻领会‘三个代表’的重要思想和十八大精神，时刻以‘四种形象’和‘五种精神’规范自己。在教育教学工作中，兢兢业业，尽职尽责，为人师表，教书育人，把‘教师十不准’落实在教育教学之中；热爱学生，依法执教，不断学习，时刻反思，努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。xx年和xx年年度考核均为优秀，多篇论文被市级以上正规刊物刊用。 综上所述，符合晋升xx级教师条件。现郑重向您们提出申请，申报xx级教师。敬望批准！谢谢！！ 此致 敬礼 申请人：xxx xx年xx月xx日 篇三：初级职称评定申请书（780字）尊敬的领导： 我于20XX年毕业于陕西师范大学。毕业后，于20XX年8月到20XX年9月工作在河北沧州一中，于20XX年9月到20XX年8月工作于青海西宁西建中英文学校，在20XX年9月考入西宁沈那中学。在这几年的教学工作中，本人进步不少，现讲如下：一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真
初级职称聘任申请书范文一
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 初级职称聘任申请书范文一 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
本人于*年*月毕业于*大学计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。*年*月参加工作，现在*幼儿园任职电脑教师。*年*月被*市中小学教师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级教师职称。 我热爱祖国，拥护中国共产党的领导。在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，尽心尽力，服从领导，团结他人，有良好的职业道德。同时，我不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的事业心和工作责任感。这些年来，我较好地完成了园里分配的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的肯定与好评。工作以来，在领导和同事的关心、支持和帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。身为一位电脑教师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发园本资源。这些工作经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。为提高自身的素质，我积极参加各项培训，平时经常查阅有关教学资料，还参加了全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务能力，为今后的工作打牢坚实的基础。 我会一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断认真学习，努力拼搏，默默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述，现特此申请聘任幼儿园一级教师职称，恳请本园职称考核小组批准。 此致 敬礼 申请人： 年月日
建筑工程职称评定条件
建筑工程职称评定条件 先取得助理工程师，本科工作1年、大专工作2年后可以直接申报。满足5年助工条件后才能申报工程师，然后满足5年工程师后可申报高级工程师。也可以走非国有申报程序，那样就简单多了。还可以直接报考安全工程师、质量工程师、造价工程师之类的资格考试，考试合格后即可认定为工程师，然后满5年后申报高级工程师，减少申报工程师的环节。可能每个省的管理情况不一样，提供一个职称评审文件，仅供参考。 建设工程专业工程师资格条件 (试行) 第一条评定标准 建设工程专业工程师须掌握本专业基本理论和专业技术知识，以及本专业的标准、规范、规程，了解相关专业知识及本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验，能解决本专业较复杂疑难问题，业绩较显著，取得一定价值的科技成果或在技术创新中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能力；较熟练运用一门外语获取信息
和进行学术交流；较熟练将计算机技术应用于本专业技术工作；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条适用范围 本条件适用于从事建设工程科研、设计、施工、安装、装修、测试、监理、造价、技术咨询等生产和技术管理工作的在职在岗的专业技术人员。 第三条基本条件 一、思想政治条件 遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间年度考核合格以上。 二、学历、资历条件 （一）获硕士学位后，取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务2年以上。 （二）获大学本科学历或学士学位后，取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务4年以上。 （三）获大学专科学历后，并取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务5年以上。 （四）不具备上述规定学历（学位），取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务5年以上；或具备上述第（二）、（三）点规定学历（学位），取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务3年以上者，如其业绩和论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。 三、外语条件 除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。一般
初级职称评定申请书(1)
申请书 尊敬的领导： 我于2012年毕业于广安职业技术学院。毕业后，于2012年8月到青川县乔庄初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下： 一、教学方面: 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 二、个人素养方面: 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这一年中我参加了各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步，并且参加了教师计算机和教育技术的培训，使自己逐渐得到提高.
三、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。 现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！ 申请人：张晓斌 2013年10月18号
教师初级职称申请书范文
教师初级职称申请书范文 职称评定有一定的要求，教师可以在学习达到一定的基础后，向有关部门申请教师初级职称。下面我为大家精心整理了教师初级职称申请书范文，以供参考。 教师初级职称申请书范文篇一 尊敬的领导： 我于XXX年毕业于xx职业技术学院。毕业后，于XXX 年8月到xx初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下： 一、在思想上始终与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。 二、在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 四、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能
力要求的提高，本人在教学之余，积极参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。在这二年多的工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的掌握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识，更重要的是教育学生怎样做人。二年来，作为一名青年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给我搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。 现在我各个方面考核合格已经符合申请中学初级教 师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼! 申请人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 教师初级职称申请书范文篇二 尊敬的领导 我于XXX年6月毕业于##师范学院数学教育专业，于XXX年9月来###小学执教，我担任五年级的教学工作。在这一年多的工作期间内，在校领导和同事们的关心支持下，我工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上
初级职称个人申请书
初级职称个人申请书 申请初级职称的申请书大家是否会写了？下面是小编为大家收集的关于初级职称个人申请书，希望能够帮到大家！ 初级职称个人申请书1 职称评审委员会： 首先，在这百忙之中，您们仍兢兢业业坚守在自己的岗位上，审阅我的材料。这里，我深表歉意和感谢：您们辛苦了！谢谢您们！ 我叫xx，本科学历，现于xxxx学校任教。xxx年x月被聘为中学x级教师至今。任职以来，我始终以一个人民教师的师德师风严格要求自己，以高标准约束自己，自觉遵守《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等各种教育法规；深刻领会‘三个代表’的重要思想和十八大精神，时刻以‘四种形象’和‘五种精神’规范自己。在教育教学工作中，兢兢业业，尽职尽责，为人师表，教书育人，把‘教师十不准’落实在教育教学之中；热爱学生，依法执教，不断学习，时刻反思，努力使自己成为一名作风正派、素质过硬、领导信任、学生欢迎、家长放心的科研型加专业性的优秀教师。xx 年和xx年年度考核均为优秀，多篇论文被市级以上正规刊物刊用。 综上所述，符合晋升xx级教师条件。现郑重向您们提出申请，申报xx级教师。敬望批准！谢谢！ 此致
敬礼 申请人：xxx xx年xx月xx日 初级职称个人申请书2 尊敬的领导： 我于20XX年毕业于陕西师范大学。毕业后，于20XX年8月到20XX年9月工作在河北沧州一中，于20XX年9月到20XX年8月工作于青海西宁西建中英文学校，在20XX年9月考入西宁沈那中学。在这几年的教学工作中，本人进步不少，现讲工作汇报总结如下： 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。通过对老教师的学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间看书学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。这几年中我
建筑工程初级职称考试知识点
建筑工程初级职称考试知识点（二）接起来。，否则需另设构造小柱及用现浇 压顶将小柱顶连 74、在地震区，厂房女儿墙应尽量不超过500mm都会增大。、砂率过大时，骨料总表面积及空隙率75 ,都有徐变现象发生。76、混凝土不论是受压,还是受拉或是受弯时是水泥水化反应最快的矿物，也是水泥早期强度的来源，但是对后期强度增长贡铝酸三钙)77、水泥中，C3A( 献不大。早期强度。制作的混凝土构件宜用蒸汽养护，可以提高、用78矿渣水泥减水剂后，可以提高混凝土的强度，同时还可以增加混凝土拌和物的流动性并节约水泥。79、在混凝土中加入均属于水泥的活性混合材。粒化高炉矿渣、火山灰、粉煤灰80、 型半水石膏。β型半水石膏，高强石膏为α81、建筑石膏为、在地形图中，表示水准点的符号为非比例符号。82 表示方案不仅达到了预定收益率，且有盈余。83、NPV>0 、寿命期不等的备选方案，使用年值法可以使方案之间具有可比性。84 、财务分析与经济分析不一致的原因是因为存在市场失灵。85 、若无进口税和出口补贴，则影子汇率和官方汇率相等。8687、判断一个截面在计算时是否属于T 型截面，不是看截面本身形状，而是要看其翼缘板是否能参加抗压作用。 88、相同截面的螺旋箍筋柱比普通箍筋柱的延性高。 89、预应力混凝土构件能提高构件的强度、刚度、抗裂度。 90、界限相对受压区高度仅与钢筋品种和钢筋强度等级有关。 91、规范抗剪承载力公式未考虑骨料间的咬合力。 92、偏心受拉构件配筋计算时不需要考虑纵向弯曲的影响。 93、三轴剪切试验中，破裂面与最大主应力面的夹角为45°+ψ/2。 94、在渗流作用下，无粘性土体中的细小颗粒，通过其粗大孔隙发生移动，或被水带出的现象称为管涌。 95、一般情况下，土体自重应力都不会引起地基沉降。 96、土的压缩系数愈大，压缩模量愈小，孔隙比愈大，其工程性质就愈差。 97、在软弱地基处理方法的分类中砂石桩法属振密挤密法。 98、《中华人民共和国建筑法》所称建筑活动是指各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动。 专业文档供参考，如有帮助请下载。． 99、《中华人民共和国建筑法》规定，建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地地级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。 100、《中华人民共和国建筑法》规定，建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月内开工。 101、《安全生产许可证条例》规定，安全生产许可证的有效期为3年。安全生产许可证有效期满需要延期的，企业应当于期满前3个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理延期手续。102、《建设工程安全生产管理条例》规定，对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程，涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当组织专家进行论证、审查。 103、《建设工程质量管理条例》规定，基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，
初级职称评定申请书
初级职称评定申请书 关于初级职称评定申请书 关于初级职称评定申请书1 自20xx年x月从事研发的纯化工作至今已将近一年时光了，在这段时光的工作过程中我不仅仅加深了对原先学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识；工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，透过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获！ 在思想上用心向上，遇到问题我学会了主动解决问题，主动想办法，查资料；克服了一个又一个的困难，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心；坚持实事求是，不断地探索与追求，争取把工作做得最好；用心主动学习相关专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想品质和职业道德。 在工作上，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。能够把领导交代的任务按质按量完成，能够主动寻找自我的不足并及时学习补充。 工作潜力及专业知识方面，我主要从事的是胸腺法新的纯化工作。负责项目从胸腺法新纯化的整体构架到大纲一步一步的`补充，到每一个精细环节，每一个控制点要求做到准确，精确。到最后的工艺的完善，优化等。还需要把研发的各部门沟通协调好，在领导和同事们的热心帮忙，详细讲解下，收获很大。
在工作期间，我一遇到问题总是想到怎样解决，查阅相关资料，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时光向领导及同事请教有关纯化各方面的各种知识。有幸的参加了整个胸腺法新纯化整个方案的定案到优化。在这个过程中我的个人工作潜力有了必须的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮忙是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自我，不断求实创新，不断磨炼自我，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。 透过总结这段时光的工作，尽管有了必须的进步和成绩，但在一些方面还存在不足，对纯化的一些细节不是十分周道，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作潜力，加强工作职责感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与专业水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。 此致 敬礼 申请人： 年月日 关于初级职称评定申请书2 本人于*年*月毕业于*大学计算机科学与技术专业，取得本科学
初级职称申请书
初级职称申请书 初级职称申请书1 尊敬的领导： 本人于XXX年毕业于xx职业技术学院。毕业后，于XXX年8月到xx初级中学参加工作至今。在这一年多的教学工作中，本人进步不少，现将工作汇报总结如下： 一、在思想上始终与党中央保持一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表。工作中处处以身作则，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，虚心向有经验的教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范，提高自身的综合业务能力水平。 二、在教育教学方面，本人以严要求高标准来衡量自己，不断给自己施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 四、在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极参加市、县、学区组织的各项培训。在组织好教育教学工作的同时，本人还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。在这二年多的工作中，学习到了在学校没有学到的知识，充实了自己，逐渐的掌握了教学的一些方法，和教育的真谛教育就是教书育人。不但教给学生知识，更重要的是教育
学生怎样做人。二年来，作为一名青年教师，自己的成长离不开领导的关心，同事的帮助以及周围人的爱护，是他们使本人把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上，是他们给本人搭建了一个展示才能，释放梦想的空间与舞台。 现在本人各个方面考核合格已经符合申请中学初级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼! 申请人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 初级职称申请书2 人事处： 本人于20xx年7月毕业于xx艺术学院艺术设计专业，于20xx 年8月到x建筑学院公共艺术学院兼职助教工作。在工作的时间里，在校领导和同事们的关心支持下，本人完成了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。 在这工作的时间里里，本人承担过了视觉1001-1002、动画1101-1103等班级的专业课讲授。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭这近一年时间，虽能适应学校的教学工作，但作为一名教育工作者，本人深深地觉得自己要做的还有很多、很多。作为新教师的本人，经过这些时日的工作和学习，积累了一些心得和体会。本人作为学院公共艺术学院的专业老师，本人的理想是做一名受学生喜爱，让社会满意的老师。因此在平时，本人一直都努力的学习，不断的充实自己，并且经常性的去听其他老师的课，从他们身上积累经验，培
工程师职称聘任申请书范文
篇一：关于聘任工程师专业技术职称的申请报告 关于聘任高级路桥工程师专业技术职称的申请报告 敬的各位领导： 本人 于2***年7*月毕业于*****学院****专业，获得学士学位。2***年*月至2***年*月参与 *******工程建设；2***年*月至2***年*月参与*******工程建设；2***年*月至2***年*月参 与******工程建设。于2***年*月取得**助理工程师任职资格；于2***年*月取得**工程师任 职资格；于2***年*月取得高级*工程师任职资格。 通过 几年来的努力工作和坚持不懈的学习，本人已经积累了一定的专业技术知识和现场管理能力， 具备了高级*工程师的资格，特此向公司申请予以聘任高级*工程师专业技术职称。 请人： 2*** 年*月*日 篇二：中级职称聘任申请表 中级职称聘任申请表 三：职称聘用申请书 称聘用申请书 名：88888，性别：男，出生年月：1974年8月，参加工作时间：1995年8月。学历：大专； 现任职务：科长，获得现任资格时间：2005年12月，聘任该职称（中级农艺师）时间：2006 年1月。获得高级职称资格时间：2014年4月，申请职称级别：高级农艺师。 申请 人： 2015 年5月18日 篇四：职称聘任申请书 申请书 尊敬 的领导： 我叫 xxx，x，x岁，汉族，本科学历，xx年x月本科毕业后到xxxx工作至xx年末，专业是xx， 于xx年取得医师资格证书；xx年有幸参加xx的工作应聘，被聘为医师。 参加 工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下： 一、 思想政治方面 始终 把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政
建筑工程初级职称考试资料
土建工程专业技术资格考试 建筑工程专业《专业基础》 一、单项选择题：（1－60题，每题1.5分，共计90分。每题只有一个正确答案，错选不得分） 1．图样的比例，应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。比例的大小，是指其（）的大小。 A．数值 B．比值 C．结果 D．比较 2．读图和画图是（）的思维过程。 A．相同 B．相反 C．一致 D．对应 3．标高数字应以（）为单位。 A．米 B．厘米 C．毫米 D．分米 4．房屋建筑的各种视图主要是采用（）绘制的。 A．正投影法 B．平行投影法 C．斜投影法 D．标高投影法 5．建筑总平面图中等高线的标高为（）。 A．绝对标高 B．相对标高 C．±0.000 D．任意标高 6．建筑平面图是假想用一个水平剖切平面在（）适当位置将房屋剖切开来所作的水平面投影图。 A．形体的B．窗台线以上 C．楼面以上 D．圈梁以上 7．在平面图中配置双层钢筋时，底层钢筋弯钩应（）。 A．向上或向右 B．向上或向左 C．向下或向右 D．向下或向左8．在梁或柱的配筋立面图中，只画出了钢筋，没有画出混凝土，是因为（）。 A．忽略了混凝土 B．假定混凝土是透明的 C．混凝土不重要 D．不好表达9．下列数据中不属于中南建筑标准设计中YKB的标志长度。 A．3.9m B．3.5m C．4.0m D．4.2m 10．圈梁配筋4φ12．φ6＠200 表示（）。 A．设置了4根直径为12cmHPB235的钢筋和直径为6cm每间隔200cm的HPB235箍筋 B．设置了4根直径为12mm的HPB235的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HPB235箍筋 C．设置了4根直径为12mm的HRB235的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HRB235箍筋 D．设置了4根直径为12mm的HPB335的钢筋和直径为6mm每间隔200mm的HPB335箍筋11．墙身防潮层的作用是阻止地基土中的水分因毛细管作用进入墙身。防潮层的做法有如下几种，其中防潮性能和抗裂性能都很好的是（）。 A．防水砂浆防潮层 B．防水砂浆砌筑砖防潮层 C．油毡防潮层D．钢筋混凝土带 12．不受刚性角限制的基础是（）。 A．砖基础 B．混凝土基础 C．钢筋混凝土基础 D．刚性基础13．散水的宽度应根据当地的降雨量．地基土质情况及建筑物来确定，一般在600mm以上，同时应比建筑物挑檐宽度大（）mm以上。 A．100 B．200 C．400 D．600 14．楼梯栏杆扶手是梯段的安全设施，楼梯扶手高度（）。
模板-建筑工程初级职称个人总结
建筑工程初级职称个人总结 建筑工程初级职称个人总结 本人***，出生于1981年3月11日，2001年毕业于山东 省莱西市第三中学，毕业至今，始终受聘于**望城三宝建设有限公司工作。在工作岗位中利用空余时间在中央广播电视大学进行学习建筑施工与管理，并与2014年7月份顺利毕业。现 还就读于城阳农业大学，预计在2018年8月份即将毕业。本 人从2001年毕业后即从事建筑行业，2002年-2008年一直从 事专业电工工作，2008年3月至今一直担任技术员。在这十 六年里，我一直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作十六年以来的专业技术工作总结如下： 一、思想认识 我一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。我能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。 二、知识积累
自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对我们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活，在这样的一个环境，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。 三、专业技术及工作能力 到工地后第一个任务就是被安排到现场，跟随现场的技术工作人员一起工作。这期间我一直兢兢业业地配合现场的工作人员，听从安排。很好的帮助并完成了工作任务的同时，我也有很大的收获。在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，为了能在最短的时间内进入到最好的工作状态，以便在今后的工作中能更好的完成本职工作，我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求以及适应社会的发展。在工作过程中，我不断地向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术，并学以至用，对工作过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识；也看一些管理 或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。我知道作为一名工程技术人员在工作中要有端正的态度、
初级职称申请个人总结
初级职称申请 个人总结 我叫xxx，本科学历，期间主修xx工程，于201x年六月中旬毕业于xx大学，同年七月进入xxxx有限公司工作。所在岗位为设计工程师，从事空调设计。一年的工作让我学习了，也成长了许多，工作方面得到直接领导的嘉许。个人基本达到了初级职称的申报要求，特提出申请。 刚到岗时，抱着乐观好学的心态接受在岗车间实习三个月锻炼，从基层做起，了解公司的生产工作。在各车间轮岗的时间里虚心向一同工作员工学习，将在学校书本中学习的知识与实际相结合起来，并经常总结。这一段时间的积累为我进入设计岗位积累了宝贵的经验，让我快速适应空调设计工作。 设计，在我们公司日常的一环，上对接项目合同组，下与车间生产衔接。在项目接收到的合同经过专业的评审后投入生产，由设计室分系统（结构）、电气几部分完成设计工作，再由各车间协同制造组装调试完成最后到发货。没有对这样一个中间环节位置的认识，就难以考虑到效率这一细节。就比如设计工作延期会使物料准备时间不足，导致车间工作断节休工，设计失误整改会增加相应的整改工时。俗话说“爱岗才能敬业”，只有充分认识到自己工作岗位的重要性，能时刻提醒为自己所做承担责任这样的态度才能更好的完成工作，提高工作效率。正如开会时常提到的一句，“不要只是动动手指在电脑上工作，要经常看看车间现场实际情况”，在办公室的设计最终是要生产的，经常出现的孔位不对正，只是图纸上不留意的一点偏移制造后就会造成安装不了，需要配钻开孔安装。我们的责任并不只停留在办公室的图纸设计资料中，是要为产品负责的。理论联系实际，端正对于岗位，对于工作的态度，提高工作效率。这是工作中所体会到的，我也会再坚持这样做下去。 不可否认的是不论在何种领域理论与实际是存在差距的。刚到设计岗位时，并不是对所要设计的空调设备有全面的认识，会犯一些错误。犯错不是不可原谅的，领导也持有类似的观点，只要能够在犯下错误后能够及时及正确的处理好后续工作。到岗设计时，没有正确认识到所购电机规格标识的意义，本是用电机接线盒顶置的电机却用错了电机接线盒侧置的电机，导致安装到了机组上后对于电机接线的便。对于即将进入调试阶段的机组出现这样的问题，重新购买电机时间已经是赶不及了。在下游工序的催促中不能束手，在有经验同事的提醒下，我试着增加一条额外的电机梁架于原电机梁之上，将电机往便于接线的位置移动小段距离安装并更换合适的皮带，较好的解决了问题。对于结构等不熟悉的地方，要在工作中不
医师职称聘任申请书
医师职称聘任申请书 职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。下面是xx为你带来的， 尊敬的各级领导： 我叫XX，男，30岁，X族，XX党员，XX学历，20**年7月本科毕业后到宝鸡市中心医院工作至今，职务医师，专业是心血管内科。 20**年取得医师资格证书，次年被聘为医师。 参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：一、思想政治方面始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。 二、医德医风方面作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕
累，尽职尽责为患者服务。 三、业务工作方面20XX年XX大学临床专业本科毕业，我走上了心血管内科医师的工作岗位。 多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平。 工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。在心血管介入治疗中能在上级医师指导下完成一部分初级手术。 作为医院一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。 20**及20**年两度被评为我院十佳医生。 我相关考试成绩如下：20**年度全国职称外语等级考试，英语卫生B级：XX分。 20**年度卫生专业技术资格考试，心血管内科学（中级）：基础知识XX分，相关专业知识XX分，专业知识XX 分，专业实践技能XX分。发表相关医学论文X篇。