做一个美德少年
做一个美德少年
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好！今天我演讲的题目是“做一个美德少年”。
美德少年是每位少先队员努力的目标，美德少年，是热爱祖国理想远大的好少年，美德少年，是勤奋学习，追求上进的好少年，美德少年，是品德优良，团结友爱的好少年，美德少年，是体魄强健，活泼开朗的好少年，每一天我正在努力向美德少年看齐，靠拢。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在整整五年的学习生活中，我积极上进，取得了，很不错的成绩，在学校里，每位同学都是我的好朋友，不管他们遇到什么困难，我都会尽力帮助，就在上一周，我的同桌赵恒锐，语文练习题不会做，但是我没有把练习册直接给他抄，而是一道题一道题的教他完成了。
我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，很多时候帮助的是别人快乐的事体，同学们之间团结友爱，互相帮助，坐公交车的时候主动给老人让座，在家里孝敬父母，帮父母做一些自己力所能及的事情。
虽然我做的所有事情都是简简单单普普通通，但我觉得我做的所有事情都是有意义的，所以以后我一定要做一个优秀的美德少年。
我的演讲完毕，谢谢大家！
文成小学五年级一班陆佳艺
小学二年级美德少年事迹材料
小学二年级美德少年事迹材料引导语：小学二年级美德少年事迹材料有哪些？下面是小编为大家精心整理的关于小学二年级美德少年事迹材料范文，欢迎阅读！她，是中国绿色环保组织——中国绿色碳汇基金年龄最小的志愿者; 她，获得常州市“四好少年”,觅渡教育集团评选的“秋白式好少年”、“新三好学生”等多项荣誉; 她，用自己的零花钱资助青海贫困学生，爱心结对孟河小学单亲孩子; 她，每到周末就会到社区敬老院看望老人，给他们唱歌、跳舞、喂饭、聊天，带去无限欢乐…… 她，就是来自觅渡教育集团广化校区二(10)班的秦文萱同学。她的事迹被常州电视台、电台、常州日报、晚报广泛宣传，在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用，在新时代青少年中传递着正能量。 付出，让美德发光 在社会，秦文萱热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。 2013年2月22日的《常州晚报》A7版刊登中国绿色碳汇基金常州志愿者工作站成立的消息。该基金会全国最小志愿者——8岁的秦文萱和基金会秘书长李怒云女士面对面，询问碳汇知识的照片显得格外生动。
志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体，需要 的是爱心和坚持。秦文萱参加志愿者，不是一时兴起， 也不是追随潮流，而是源于她从小就确立的一种信念——付出，让自己更快乐。 2010年，还在幼儿园的秦文萱代表学校发出“我爱 地球，低碳生活有你有我”的倡议，结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例，向市民 宣讲低碳生活的理念;2011年，秦文萱参加了社区组织 的认养树木活动，在小区内认养一棵桂花树;2013年， 秦文萱注册成为中国官方绿色环保组织——中国绿色碳 汇基金年龄最小的志愿者，践行低碳环保的理念。 热心公益是秦文萱关心社会的一面，结对帮困、看 望孤老是她奉献爱心的一面。2012年暑假，秦文萱在 “快乐暑假”系列活动中和孟河小学的吴留怡小朋友结对。2013年4月，学校组织“同一首歌，同一个中国梦”——资助青海贫困学生申请表发下来的一刻，秦文 萱积极报名，主动拿出自己的零花钱资助贫困生至小学 毕业。2012年重阳，社区敬老院开业，每到周末，秦文 萱就到敬老院看望、陪伴空巢老人，从未间断。 说起敬老也不得不提爱幼，秦文萱是家中的大姐头，她有一个3岁的小弟弟，讲故事给弟弟听，和他一起分 享玩具……秦文萱很好地承担起照顾者的角色，与弟弟
美德少年推荐词
li，qb中学初三（3）班学习委员，英语课代表，她是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在她的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从她懂事起，爸爸妈妈就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人；做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人……上学后，老师们更给了她很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。 2006年9月，li以优异的成绩升入qb中学，将近两年半的学习生活，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。 在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为全校同学的学习楷模。
在班级，li是一名模范班干，和同学相处融洽，同学们都很喜欢她，信任她。平时她也注意工作方法，比如自习课，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让她们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，li同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见——诚恳接受，不断提高自己。 生活上她十分俭朴，但只要哪个同学生活上遇到了困难，她都能力尽所能的伸出援手。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、乐于助人的好学生。作为学习委员，她丝毫没有现代不少中学生身上那种自私自利的心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教，她也因此在同学中树立了很高的威信。班里有名同学因父母离婚,情绪非常低落，常常是孤走单行。li了解情况后，经常给她帮助和鼓励，替她分担内心苦闷和烦恼，这名同学感受到了同学间的友爱和温暖，发生了很大的转变。每次为贫困生和灾区儿童捐物捐款，li都慷慨解囊、捐得最多。 如今，li同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。
最新新时代好少年事迹精选10篇
最新新时代好少年事迹精选10篇 一、新时代好少年先进事迹 1．新时代好少年事先进事迹材料 XXX，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任高坝镇阳春小学五年级班长。 她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。 一、勤奋学习的排头兵 优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。她能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。 二、任劳任怨的班干部 在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。 她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。一次，她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条，紫一条的，她二话没说，默默无闻地走出教室，在走廊的墙上把粉笔擦拍干净，放回讲台上，再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。 同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。有作业本要发，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 她活泼开朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等，并善于调动起同学参与集体活动的积极性，整个班干部在她的带领下扭成一条绳子，齐心协力地为班集体做贡献。 三、助人为乐的好学生
做美德少年_演讲稿
学好行为规范争做美德少年 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是五年级(8)班的刘子恒，今天我演讲的题目是《学好行为规范争做美德少年》。 我，是一个健康快乐的孩子。自从上一年级以来，每天早晨起来都会在心里说，要打起精神去学校，上好每一天的课，听老师的话，做个美德少年。所以每天来到学校后，我都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。久而久之，我找到了做个好孩子的法宝（捂胸，竖大拇指），那就是《小学生日常行为规范》。只要按照上面的要求去做，我就每天都能实现自己做美德少年的愿望。 小学生行为规范教会了我许多，我还在中华民族的历史长河里寻找美德少年的身影。“孔融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”(做力量)的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，值得我们学习……这些具有传统美德的少年，数不胜数。 作为一名新时代的小学生，我时刻以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学；在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，做自己力所能及的事，从来不让爸爸妈妈操心! 《小学生日常行为规范》告诉我们，要有爱心。在医院上班的妈妈告诉我，爱自己的亲人，是小爱，爱所有需要帮助的人，才是大爱。所以，我不光关心身边的人，对需要帮助的陌生人也会伸出援助之手。记得有一次，放学回家，小区门囗有一个在吹唢呐的残疾人，看来是在卖艺赚钱。我感觉他非常可怜，就想捐点钱，
美德少年表彰大会主持词【汇编】
【篇一】 男:尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家上午好! 女:今天我们在这里欢聚一堂，隆重举行化隆县首届美德少年颁奖典礼活动，共同见证美德的力量，接受美德的传承，这对于每一个人来说，都将是一次心灵的洗礼。 男:为了进一步加强我县未成年人的思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设，集中展现全县青少年的精神面貌，更广泛的激励和动员更多的的青少年践行美德建设，县文明办，县教育局以及团县委联合组织开展了化隆县首届美德少年表彰活动。本次活动以表彰先进树立榜样大力推进全县中小学生道德建设为宗旨，全力弘扬中华民族的传统美德，让爱心，孝心，礼仪，诚信灯美德充满社会的每一个角落，温暖每一个人的心灵。 女:自活动开展以来，全县共推荐了候选少年名，最终经县文明办审定，10名少年荣获了化隆县首届美德少年的称号，今天所有的获奖者也都来到了现场，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。 男:是啊，在我们身边，有这样一群少年，他们热爱祖国，理想远大，自立自强，他们诚信友爱，品德高尚，素质全面，他们是闪耀校园的风景，他们更是我们的骄傲。 女:是的，他们用幼小的身躯展现的是我们中华民族优秀的道德品质，他们个人，做的每一件事，都让我们感动，让我们体会到心灵的震撼，社会的温暖。男:到底是什么力量激励着他们?今天，就让我们一起走进他们的精神世界!女:我们首先先认识的这一位，她是一名孤儿，只有九岁，未出生时父亲的病故，母亲的离去，都未让她弱小的身躯垮下。面对家庭的变故，她没有自暴自弃，而是凭借自身的努力与坚持，在众多的学生中脱颖而出，她是会照顾奶奶的孝子，是会帮助老师的左右手，更是激励同学的榜样，她就是化隆县第一小学五年级三班的学生张明维，让我们掌声请他上台。 男:是啊，就是这样柔弱的肩膀，却能勇挑生活的重担，美是什么，美是他伸出的援助之手，是他献出的宝贵的爱心，德是什么，是他秉承的那份坚持与勇敢，美德少年，他当之无愧。让我们用热烈的掌声有请颁奖嘉宾?为他颁奖。男:接下来宣读颁奖词。 女:颁奖词。(虽然无法用脚步去丈量人生，但你用坚持画出完美的生命轨迹，你柔弱的身躯撑起的是一片爱的天空，你的顽强与自信诠释了新时期少年的优秀品质，让这份荣誉给你一双隐形的翅膀，去放飞梦想吧!) 男:接下来我们要认识的这一位也不例外，她是一名九岁的少先队员，他的幼小心灵里一直相信帮助别人就是一种幸福，奉献爱心即是
美德少年推荐词
文明有礼美德少年：xxx。 xx小学六年级学生，学校播音员。她有一副好嗓音，同学们很喜欢听她唱歌，能讲一口流利标准的普通话，语言文明，举止文明，见到同学、朋友能热情地打招呼，见到老师、领导能热情地问好。做错事能主动认错，能及时原谅别人的过失，胜不骄、败不馁。文明有礼美德少年她当之无愧。 自强自立美德少年：xxx xx小学六年级学生，数学组长。沉默的他来自贵州，个子不大，但内心有着一股无穷的力量。学习上，他刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。在工作上尽职尽责，做好收发本子的工作，毫无一句怨言，在生活上独立性强，爸爸、妈妈经常出外打工，他一个人承担起照顾弟弟的责任。自强自立美德少年非他莫属。 诚实守信美德少年：xxx xx小学六年级学生，学校播音员。她以诚信为本，诚实地对待每一个人和每一件事，从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。积极为同学、为班级做事，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。他坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事。她以她的善良、真诚得到老师和同学的信任。诚实守信美德少年她当得名副其实。 尽责奉献美德少年：xxx xx小学六年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。尽责奉献美德少年她实至名归。 尊老爱亲美德少年：xxx xx小学六年级学生，学校值勤生。学习刻苦努力，善待他人，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，能以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。尊老爱亲美德少年应该属于他。 助人为乐美德少年：xxx xx小学六年级学生，学校播音员。她有一颗真诚善良的心。在学校，对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学学习上有困难时，她总能耐心地进行讲解，工作上有困难时能帮助解决，生活上有不开心的事情时，能进行安慰、开导。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，帮助别人就是快乐自己。助人为乐美德少年她当仁不让。
做美德少年作文
一做美德少年作文 争做美德少年人人都想做一个美德少年，但美德少年不是人人都能当的，只有注意几个要点，才能做成一名合格的美德好少年。 一、要懂礼貌。见到老师要主动问好，见到上级领导或教育局的老师来学校检查的，要说“客人好”或“客人老师好”。放学后回到家，见到父母说“爸爸妈妈好！”，临走时，要对父母说“爸爸妈妈再见！” 二、要学会努力。在学习上，要努力学习；在工作上，要努力工作；在事业上，要努力拼搏。 三、要学会在什么地方摔倒，就在什么地方爬起来。有人说过，第一次没关系，第二次也没关系，第三次就不能容忍了。 四、要养成良好的学习习惯。要养成预习的习惯，要养成勤读书的好习惯，要养成认真写作业的好习惯。 五、要注意自己的生活习惯。尽量一天要做的事要有规律。不要暴饮暴食，要勤洗手，讲卫生。 六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤换衣，讲卫生，勤剪指甲，防止细菌入侵自己的身体，防止生病。 七、要懂得谦让。在公交车上，给老弱病残孕让一个座，在家里让弟弟妹妹，尽量把好东西留给他们，还要孝顺爸爸妈妈和其他长辈。 只要你做到了以上几点。严格要求自己，养成良好习惯，你就可以做一名合格的美德少年了。 二做一名美德少年作文2 小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。
有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧！”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。 今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐。今天，我做到了！ 让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧！ 三美德少年作文3 着墨| 2013-05-23 17:05 我叫陈世鹏，今年8岁，是一名小学生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，还不能像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐，热爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的温暖，少一些冷漠，多一些帮助，争做美德少年，让我们的社会更和谐。我是新时期、新时代的人，我将永远传承平凡无私的美德精神。 在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我陈世鹏，小区的居民无不啧啧称赞，因为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪我就有了很好的口碑。 我的首要任务是学习，学习上向，把每一门课程、每一个知识点都掌握住。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；我还向心目中的雷锋叔叔学习，学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说：“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，我在学习上也要学习这种…钉子?精神，善于挤和善于钻。”我们今天学习条件如此优
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争做美德少年作文
寻找身边的美德好少年 走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了…… 走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！ 美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。
今天，我读了的先进事迹，真是受益匪浅！他对母亲的反哺之举，对同学的无私援助，深深地打动了我，在感动的同时，我也不停地反省自己？ 这个和我们同龄的少年，当我们还在家做着小皇帝，享受着衣来伸手，饭来张口的日子的时候，他却已经承担起照顾妈妈的责任，他每天都会服侍妈妈吃药，妈妈给的零花钱，他也懂事地叫妈妈留着家用，每晚他叫体弱的妈妈早些休息，而自己继续勤奋努力地学习，不用父母操心，却成绩优异。 在学校，他是老师的好帮手，是同学的好榜样。他一直用心地照顾关爱特殊学生——不爱说话，不能与别人正常交流的周龄西。在他的悉心照料下，周龄西笑了，也能用眼睛注视着别人了，爱的能量是无限的，而汤逸凡便是这爱的天使。 我会把做为我的榜样，懂得感恩，懂得体会父母的辛苦与不易，为他们做力所能及的事情，我要勤奋学习，用优异的成绩回报父母，在学校做好老师的好帮手，帮助学习成绩不太理想的学生补习功课，为老师分担，当同学需要帮助时伸出援助之手，让我们所在的班级成为一个温暖的大家庭。 我想，付出永远比索取更有幸福感，汤逸凡是快乐的，因为他在付出爱的同时也会获得更多的爱，让我们在为他感动的时候，也伸出我们自己的双手去实践，去感恩，去回馈，我们的明天会因为我们拥有美德更加灿烂美好！
(事迹材料)小学一年级美德少年事迹材料
小学一年级美德少年事迹材料 小学一年级美德少年事迹材料一 她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游;她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学;她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。 透视小事，树立品质 还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多小铅笔头被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现小铅笔头都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的小铅笔头已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。 我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着节俭二字的内涵。 乐于助人，勤俭节约 生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以前她很久不让父母为她
增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释节俭二字的含义。 记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。多做事，少说话尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。 一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的节俭之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。 小学一年级美德少年事迹材料二 付温馨，今年8岁，是前油坊小学一年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。她的爷爷、奶奶年龄很大了，由于一些原因不在一块儿住，他们有时很想念她，她也想念他们，所以每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学
美德少年推荐词12篇全面版
《美德少年推荐词》 美德少年推荐词（一）： 盛凌云同学在513班担任纪律委员、小组长及英语课代表。平时在各方面严格要求自我：在社会，她诚实守信，遵守公德;在学校，她热爱群众，热爱劳力，尊敬师长，助人为乐，勤学善思。 作为班干部，能勇于承担职责，为老师分忧。遇到同学学习上有困难时不计得失热心并耐心的进行帮忙解困，她是同学们的好伙伴，老师的得力助手。在家里，她是个孝顺长辈，勤俭节约，热爱劳动的好孩子，是一名当之无愧的美德少年。 美德少年推荐词（二）： 她见到老师，总能甜甜地说声：老师好!公交车上，她能主动给老人让座;公共场合，她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年，二(1)班的王亚楠 美德少年推荐词（三）： 男，岁，系市小学年级在校学生。 该同学爱国爱党爱群众，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。 在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一向担任班干部，连续多年被评为三好学生。 在家里：尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。 总之，该同学在各方面表现突出，贴合本次美德小公民的评选条件。 美德少年推荐词（四）： 在学校，她帮忙老师管理班级，主动帮忙学习有困难的同学;在家里，她孝敬长辈，帮忙爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒!她就是十佳美德少年，五(1)班的王英泽同学! 美德少年推荐词（五）： 诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是
诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年，四(2)班的鲁佩璇。 美德少年推荐词（六）： 他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮忙别人的身影，在四(1)班流行着这样一句话：有困难找柳佳呀!他是个当之无愧的助人为乐美德少年，四(1)班的柳佳! 美德少年推荐词（七）： 跑道漫漫，记录了他挥洒的每一滴汗水;运动会上，他经受了极限的挑战。这个像鹰一样的男孩，以矫健的步伐展示着他挑战自我的顽强，用激情放射着生命的光辉! 美德少年推荐词（八）： 你是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑，不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。你是学生学习的楷模，学校因有你而骄傲。他就是十佳美德少年，五(1)班的胡庭。 美德少年推荐词（九）： 他勤奋好学，志向远大，是个全面发展的好学生。看，扬州采风活动中，有他活跃的身影;演讲比赛中，他为学校赢得了一等奖的荣誉;作为非遗馆的小小讲解员，他完美讲解春江文化。他就是十佳美德少年，五(2)班的张益诚同学。 美德少年推荐词（十）： 自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、用心向上，取得了许多可喜的成绩。世上无难事，只怕有心人是她的座右铭。此刻她的舞蹈、绘画、古筝都已经透过了五级考试。她就是自尊自强美德少年，三(1)班孙楠。 美德少年推荐词（十一）： 她如蜜蜂，勤劳朴实;她如春雨，润物无声;她如海燕，搏击惊涛。勤劳是她的天性，朴实是她的本性，做事总是先人后己，流动红旗中有她的功劳，她十佳美德少年，五(3)班的郝一鸿。 美德少年推荐词（十二）： 俞香同学信守家庭美德，在家庭是个好孩子;恪守学生道德，在学校是个好学生;遵守社会公德，在社会是个好公民。
小学生四年级美德少年事迹材料1000字
小学生四年级美德少年事迹材料1000字 自古英雄出少年，说明少年是祖国的希望。美德少年的事迹也正是为了赞扬那些品质 优良的学生，号召更多的人向他们学习。下面是为大家整理的小学生四年级美德少年事迹 材料1000字范文，欢迎阅读借鉴! 幸福也许是心里的感动，幸福也许是内心最简单的一种需求。当问及捉蝎子这件事时，小云宽总是一脸幸福地说：当赚到180块钱时，父亲给我们买了个西瓜;当赚到270块钱时，父亲给我们买了1斤排骨。对别的孩子来说这是多小的事情，小到也许都没有记忆， 但对云宽来说却是一种满足，一种幸福。“爸爸的病一天没有好，我就会一直捉下去!” 小云宽一脸严肃的告诉我们。 我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长 的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀 班干部，校级四好少年 .惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范 去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作， 虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同 学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打 扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在 学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决;谁在学习上有 了困难，我总是第一个帮着解决;我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。 在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。 在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上 学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课 的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃 发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话 故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。 在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、 擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话， 从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在 家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好， 每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
做美德少年演讲稿6篇(最新)
做美德少年演讲稿6篇 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔 在这里，我不想宣扬我的事迹和伟人。 因为，我没有做出任何特别的贡献，我认为我唯一做过的，就是坚持做下去，只是负好自己的责任，社会负于我们的责任。 我所做的一切，不外乎承担自己的责任。在学校里，遵守学校的规定，做好学生应该承担的责任；在教室里，为同学解决学习上的困难，共同讨论，是作为同学的责任；在家里体谅父母，减轻他们的负担，是作为子女的责任；在公共场合，不大声喧哗，不随手丢垃圾，不使用不文明的语言，是作为一个社会成员应该承担的责任。可以说，我的生活是个以上这些责任分不开的。 孟子在《鱼我所欲》一文中，提到这样一句话“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔”。我自认为坚守自己的责任，是一种分内的事情，是应该做的。在别人看来，如果身处在一个责任感不够健全的环境中，即使不显眼的灰尘也能显得洁白耀眼，即使味同嚼蜡，也能拥有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。 我希望每一个环境中的人都能承担起责任而洁白，因秉承自己的原则而色彩缤纷。我希望我的勇于承担不会鹤立鸡群，而要鹤立鹤群，把真正的凤凰推举出来，让真正的美德少年散发光彩。这些凤凰就是我们每一个少年！ 老师，同学们好： 我很高兴被大家评选为“美德少年”。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。两年前我爸爸生了重病以后，我就觉得应该为爸爸妈妈承担一些事情，每天下午放学回家，先把作业写完，然后帮妈妈做些家务活，妈妈累了，我就给他们做一些简单的饭菜，晚上睡觉之前都是给爸爸按摩，让他少受病魔的折磨，讲学校里发生的事情或讲些笑话给爸爸听。爸爸离开我和妈妈了，妈妈说我对爸爸的孝心，爸爸感受到了，应该是“美德少年”，我觉得自己做的还是不够好，以后要更努力，帮妈妈承担起这个家。 千万不要忘记爸爸妈妈正在等待着我们的关怀，用我们的孝心抚慰爸爸妈妈的痛楚，用稚嫩的双肩为父母撑起一片晴天！ “春日暖，秋水长；和风吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做栋梁……”你们知道这几句话出自哪里吗？当然是出自河北省近几个星期给中小学生发的《新三字经》啦。
三年级美德少年事迹材料
美德少年事迹材料 高宇佳，今年11岁，是乌海市二十三中三年级的一名学生。任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。 她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。高宇佳同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，课桌看上去总有一种清爽利落的感觉，在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教
美德少年推荐词
美德少年推荐词 1、该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养。他尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌。 2、他尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。 3、他尊敬长辈，有老有少，懂得孝道。思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的个人修养，诚实守信，整洁健身，勤劳节俭，深受亲友的喜爱和好评。 4、她见到老师，总能甜甜地说声：“老师好!”公交车上，她能主动给老人让座;公共场合，她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年。 5、她自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上，取得了许多可喜的成绩。“世上无难事，只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。 6、他，小小的身躯，却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影，他是个当之无愧的助人为乐美德少年。 7、诚实守信是她做人的准则，勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范，诚信的标兵，是一个令同学喜欢，老师、家长放心的好孩子。她是班级公认的诚实守信美德少年。 8、在学校，她帮助老师管理班级，主动帮助学习有困难的同学;在家里，她孝敬长辈，帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星，闪烁着耀眼的光芒! 9、他勤奋好学，志向远大，是个全面发展的好学生。在演讲比赛中，他为班级赢得了一等奖的荣誉，班级里有人丢下的纸屑，他都会顺手捡起。 10、他是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑，不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。他是学生学习的楷模。
事迹材料：小学三年级美德少年事迹材料
小学三年级美德少年事迹材料 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。下面是为大家整理的小学三年级美德少年事迹材料，欢迎阅读借鉴! 小学三年级美德少年事迹材料一 夏晨曦是____(省、市、区、县)东方红小学五年级学生，班级的班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体。多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，她以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。 良好的思想品德 她能严格遵守学校的各项规章制度和小学生守则，讲文明，懂礼貌，尊敬老师，团结同学，富有爱心，乐于助人。她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业。当同学在学习上遇到困难时，就会给她打电话，她不惜自己的时间，耐心讲解，坚持和同学共同进步。她关心集体，爱护公共环境和身边的一草一木。几年来她一直担任班长工作，她能认真负责，任劳任怨，身先士卒，敢于开展批评与自我批评，圆满完成老师交给的各项任务，在班内发挥了良好的模范带头作用，得到了老师和同学们的一致称赞和表扬。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。她还积极参加全校组织的为灾区、贫困儿童捐款捐物活动，并将自己积攒的零用钱全部捐出。 勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，上课认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律。能坚持课前预习，课后复习，认真完成各项作业，扎实掌握学习内容，有良好的学习习惯和学习方法，各科成绩优良。她的学习不仅仅局限于完成老师留的课堂和家庭作业，而是主动学习课本以外的知识。每学期开学前，她都会买回很多练习试卷和辅导书，每天写完老师留的作业后还要自己留些作业，从不用家长督促。因为她可以在课前熟读课文，解决词语，把段意总结出来，有什么疑难她会在上课的时候仔细听老师讲解，这样会把知识掌握得更牢固各科成绩优良。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。 勇担重任，勤于创新 作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是大家的小当家。她总是积极、认真地完成老师分配的每一项工作，尽心尽力帮助班主任管理好班集体，遇到什么问题与其他班委共同商量，决定最佳方案，如果解决不了的，就及时找老师解决，坚决不以一个人的思想左右大家，不搞个人主义，因为她相信集体的力量大无边，长期坚持这样做，不断总结如何搞好班级工作的方案，改进工作方法，得到了班主任老师和全体同学的一致认可。在班集体内形成遵守纪律、团结友爱的好风气。她积极献计献策，勇于创新，将班级的工作开展的红红火火。她向班主任老师提出组织开展讲文明，改陋习活动，使得班级处处洋溢着文明新风;在新世纪我能行才艺展示比赛、我为双创做贡献演讲比赛、学习八荣八耻，做优秀小公民的倡议等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，
《做一名美德少年》
道德讲堂——《做一名美德少年》亲爱的同学们，大家好！欢迎参加今天的道德讲堂。今天的主题是《做一名美德少年》。 中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老亲幼的道德品质。 我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们小学开设道德讲堂的宗旨。 今天的道德讲堂共设有9个环节（开场三问，唱一首歌曲，听一段故事，诵一段经典，行崇德礼，念劝善词，发一个善心，一堂一善事，送一份吉祥。 一、首先我们要进行今天的“开场三问”，我是一名合格的小学生吗？我的行为文明吗？我离美德少年的标准还差多少呢？ 二、下面让我们进入第二个环节：唱一首歌曲《我们是共产主义接班人》。 请李佳同学带领大家演唱歌曲《我们是共产主义接班人》请全体起立！（放音乐）让我们把掌声送给自己，送给每一位守诚信、讲道德，为我校倾情付出，谢谢大家，请坐！ 三、现在让我们进入第三个环节。学模范。 观看《美德少年--叶晓岚》视频 四、现在进入第四个环节，诵一段经典。 进入第四个环节，由我带领同学们诵读圣贤经典，让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和
支持。 下面请全体学员诵读《弟子规》 五、进入第五个环节，行崇德礼，全体起立，面向讲台前的“德”字行鞠躬礼。礼毕，请坐。 六、进行第六个环节，念劝善词。请田博源为大家朗诵老子《道德经》之上善若水篇 七、现在让我们进入第七个环节，发一次善心。 做一个善良的人，做一个勤奋的人。 八、让我们进入第八个环节，一堂一善事。 为学校做一件好事。 九、最后让我们进入最后一个环节，送一份吉祥。 感谢每一位老师、每一位同学。 道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每位同学都能成为道德的传播者、践行者和受益者。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边人的道德故事，希望在座的各位能够通过道德讲堂，感悟道德，洗涤心灵，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报。道德讲堂衷心的祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。 谢谢大家！ 2016年6月24