部编版六年级语文下册(有答案) 字 词语 句子期末专项复习

部编版六年级语文下册(有答案)     字 词语 句子期末专项复习
部编版六年级语文下册(有答案)     字 词语 句子期末专项复习

专项复习

专项复习一(字)

一、读拼音,在横线上填上字组成词。

1. yì翻立力战安

2. jùn 俏工马崇山岭

3. xīn苦酬片向荣

4. jiān狱苦持灭

二、给下列多音字选择正确的读音,对的打“√”。

1、喝:武松大喝(hè hē )一声:“快拿酒来!我要喝(hè hē )十二碗。”博得众食客一

阵喝(hè hē )彩。

2、着:你这着(zhāo zháo zhuó zhe )真绝,让他干着(zhāo zháo zhuó zhe )急,又无法着(zhāo zháo zhuó zhe )手应付,心里老是悬着(zhāo zháo zhuó zhe )。

3、量:有闲心思量(liáng liàng)她没度量(liáng liàng)宽容她.野外测量(liáng liàng)要量(liáng liàng)力而行。

4、载:据史书记载(zǎi zài ),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi zài )汉匈首脑

聚会,她都要载(zǎi zài )歌载(zǎi zài )舞。

5、曝:陈涛体育锻炼缺乏毅力。一曝(pù bào )十寒的事情在校会上被曝(pù bào )光,他感到羞愧。

三、下列汉字和读音全部正确的一组是( )

A. 机械(jiè) 惬(xiè)意司空见贯遵敬师长

B. 萝卜(bu) 允 (yǒnɡ)许入场券(quàn) 阻塞(sāi)

C. 苍穹(qiónɡ) 娱(yú)乐唇亡齿寒见微知著

四、照样子,加偏旁写字组词。

例:鬼魄(气魄) 槐(槐树) 荒 ( ) ( ) 秀 ( ) ( ) 良 ( ) ( ) 乔 ( ) ( ) 辟 ( ) ( )

五、查字典填空。

1、“鼎”字用部首查字法应查_ _部,再查_ 画,第六笔的名称是,“鼎”

字的意思有:①古代烹煮用的器物;②大;③锅;④正当;⑤古代王权象征,为国家宝器。

成语“一言九鼎”应选( )种解释。

2、“益”字用音序查字法先查音序 _,用部首查字法查 _部,再查 _画,字典里的注

释是:①好处。②更加。③有好处的。④增加。下列各句中的“益”分别是什么意思,填上

序号。

1. 养花,有益身心,胜于吃药。( )

2. 爷爷生日那天,我祝爷爷:福如东海,益寿延年。( )

3. 猫头鹰、燕子都是益鸟,我们应该好好保护它们。( )

4. 人与动物、植物,甚至生活的环境的关系日益密切。( )

六、先判断下列每组成语是否有错,再错别字划出来再在括号里写上正确的字。

1. 无是生非怒气冲冲守株待兔( )

2. 日积月累颠倒是非千均一发( )

3. 坚持不懈南辕北辙自立更生( )

4. 犹豫不绝金碧辉煌囫囵吞枣( )

5. 嫦娥奔月锲而不舍没精打彩( )

七、改正下列词语中的错别字。

脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 妖阳似火( ) 一望无银( ) 雷霆万均( ) 高屋建令( ) 司空见贯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 无独有禺( ) 翻箱到柜( )

专项复习二(词)

一、下列词语按照感情色彩分类正确的是()

A.顽强不屈弄虚作假气势汹汹拾金不昧

B.贪生怕死野心勃勃再接再厉自私自利

C.心狠手辣丢盔弃甲狼心狗肺盛气凌人

D.大公无私奋不顾身不屈不挠阴谋诡计

二、用“\”画掉每组中不同类的词语。

1. 梅花兰花菊花雪花荷花

2. 麻雀鹌鹑蝙蝠喜鹊翠鸟

3. 米饭稻子面条包子大饼

三、在下面括号中填上恰当的含“心”字的词语。(不能重复)

小姑娘看着经过()挑选的海螺,她()地笑了。能够把海螺卖出去,上学的学费就不用愁了,母亲也就()多了。这时,她看到母亲的脸上露出了()的微笑。

四、写出下列加点词语在不同句子中的反义词。

1.这段文字的意思他讲得十分明白

..。()

2.他是个明白

..人,就不用多说了。()

3.他大方

..地走上讲台,讲了一个故事。()

4.为帮助有困难的同学,她大方

..地捐出了自己所有的零花钱。()

五、填反义词,构成对偶句

1.懒惰的结果是痛苦,()的结果是()。

2.富家一席酒,( )半年粮。

3.爱让人间充满温暖,()给世界带来( )。

4、为人民利益而死,是()的,替敌人利益而卖命,是()的。

六、在括号里填上反义词,再试着写几个含反义词的成语。

弄( )成( ) 出( )入( ) 同( )共( )

( )惊( )险化( )为( ) ( )入( )出

含有反义词的成语:

七、词语搭配完全正确的一组是()

A、改善生活改良土壤改变态度

B、语言简洁生活简陋条件简单

C、夜空晴朗笑声爽朗性格开朗

D、战斗激烈气氛强烈阳光热烈

八、写出下列成语中的主要人物。

四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 磨杵成针( ) 纸上谈兵( )

背水一战( ) 指鹿为马( ) 卧薪尝胆( ) 望梅止渴( )

九、按要求写成语、歇后语、谚语。

1.《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如的关羽、的诸葛亮、

的刘备、的曹操等。(填成语)

2.趣味成语:“1256789”可用成语表示。

3.张康喜欢玩,总说时间多得是,请你用一句谚语来劝劝他。

专项复习三(句子)

一、修改病句。

1. 我们要及时改正并发现自己身上的缺点。

2. 大家都讲卫生,健康和疾病就有了保证。

3. 同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

4. 我们对生存环境太重要了,必须要保护它。

5. 中队长交给我的任务,已经顺利地实行了。

二、选择正确的答案。

1.下列句子没有语病的是( )

A.通过全体施工人员的不懈奋战,使粤港珠澳大桥顺利通车。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一一步加强管理,制定严密的防范措施。2.下列句子中没有语病的一句是( )

A.无数革命先烈战斗在抗日的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D.是否努力学习,是取得优异成绩的关键所在。

二、指出下列句子所用的修辞手法。

1.飞机排成人字形,像银燕一样飞过天空。( )

2.云彩像一团团雪白的棉花糖,轻轻地飘浮在空中。( )

3.秋天正迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。( )

4.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。( )

5.茉莉花开,香飘万里。( )

三、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.句子“桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中”运用了比喻和排比两种修辞手法。( )

2.句子“多水的江南是易碎的玻璃”是一个比喻句。( )

3.句子“春姑娘请走了冬爷爷,给大地披上了绿衣裳”运用了拟人的修辞手法。 ( )

4.句子“蟋蟀有特别好的工具吗?没有。”是一个设问句。 ( )

5.句子“一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着……”运用了排比的修辞手法。 ( )

6、“你怎么可以这样?!”王明气急败坏地说,“你怎么可以这样?”这句话运用了反复的修辞手法。()

四、按要求写句子。

1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像__________________________。(改为比喻句)

2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)______________________________________________

3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)

4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)________________________________________________

6、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了;一会儿跑来了;一会儿。(排比句)

7、考场上静得很。(改为夸张句)________________________________________________

8、高粱成熟了。(改为拟人句)________________________________________________

五、按要求改写句子。

1.按表达目的的不同,把下面的句子改写成不同的比喻句。

冲锋号响了,战士们跃出战壕,向山下冲去。

(1)

(2)

(3)

2.秋风一吹,树上的叶子随风飘落。

(1)

(2)

六、用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。

1. 我们认真复习。我们期末考试能取得好成绩。

2. 我们坚持植树造林。我们使这个地方变成绿色公园。

3. 我们都按照课堂笔记答了题。我们都得了零分。

4. 我们不要迷信书本。我们不要迷信权威。

七、把下列句子改写成“被”字句。

1. 火车把各种物资运往全国各地。

2. 初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。

八、把下列陈述句改写成反问句。

1. 公园对外开放,谁都可以进去。

2. 对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

3. 别人能做到的事,我也能做到。

4. 读了这个故事,我被深深地打动了。

九、把下列反问句改写成陈述句。

1. 您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?

2. 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

3. 难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

4. 这不是十分清楚的道理吗?

5. 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

十、把直接引语改为间接引语。

1. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

2. 我对伙伴说:“我爸爸说手表里住着很多小动物。”

3. 爸爸对我说:“今天我有事,你自己在家写作业。”

4. 小明对我说:“今天晚上我要排练节目,您就别等我吃饭了。”

5. 父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

十、把间接引语改成直接引语。

1. 妈妈严厉地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负她对我的一片期望。

2. 小明对我说,星期天他要去郊游。

3. 小红军对陈赓说,他还要等他的同伴呢。

十一、把双重否定句改为肯定句。

1. 这个问题不能不讲清楚。

2. 说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。

3. 我们不能不遵守交通规则。

十二、把肯定句改成双重否定句。

1. 我只有用劳动来解除饥饿的威胁。

2. 同学们都喜欢王老师。

3. 下个星期天,妈妈要带我去西湖划船。

十三、缩句。

1. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2. 洪亮的钟声在空中经久不息地回响。

3. 桑娜想到了她傍晚就想去探望的生病的女邻居西蒙。

4. 她笑得眼泪都流出来了。

十四、照例句,再写出三个你对语文的理解的比喻句。

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:语文是色彩缤纷的花园,

语文是旋律优美的音乐,

十五、将下列四个选项填入下面句子中横线处,要求语意连贯、条理清楚。

汉字是文字。

A.科学而又实用的凝聚了高度智慧的 C.我们祖先创造的 D.经历了后人不断完善的十六、把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话,在句子前标上序号。

()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。

()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。

()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。

()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。

()小军听了不好意思地点点头。

()她对小军说:“我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。”

十七、给下列句子加上标点。

1.妈妈说你呀,老是把房间弄得乱糟糟的

2. 你不要耍小聪明爸爸瞪着眼对我说你是我亲生的我什么都知道

3. 听说雨神的演唱会取消了晓明一脸遗憾地望着我

十八、仿写(要求句式相同,字数一样,内容新颖独特,有创意)

例句:青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;青春是智慧的火花,点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花,装扮着绚丽的人生。

仿句:

参考答案

专项训练

专项训练一(字)

一、1.译屹毅役逸 2. 俊竣骏峻 3. 辛薪芯欣欣 4. 监艰坚歼

二、1、(hè√)(hē√)(hè√)2、(zhāo√)(zháo√)(zhuó√)(zhe√)3、(liáng√)

(liàng√)(liáng√)(l iàng√)4、(zǎi√)(zǎi√)(zài√)(zài√)5、(pù√)(bào √)

三、 (C)

四、照样子,加偏旁写字组词。

例:慌(慌张) 谎(谎言) 绣(绣花) 锈(生锈) 粮(粮食) 狼(野狼) 桥(桥梁)轿(轿车)僻(僻静)避(躲避)

五、查字典填空。

1、_目_ 7_ 竖折折 (⑤)

2、Y 皿 5 1. (①)2. (④)3. (③)4. (②)

六、1. (是—事) 2. (均—钧)3. (立—力)4. (绝—决)5. (彩—采)

七 (燥—躁) (饶—挠) (彩—采) (妖—骄)

(银—垠) (均—钧) (令—瓴) (贯—惯)

(躬—恭) (极—急) (禺—偶)(到—倒)

专项训练二(词)

一、( C )

二、1. 划去雪花 2. 划去蝙蝠 3. 划去稻子

三、(精心)(开心)(放心)(会心)

四1.(含糊) 2.(糊涂)3.(拘束)4.(小气)

五、1.(勤奋)(快乐)2.(穷人)3.(恨)(灾难)4、(伟大)(可耻)

六、 (巧) (拙) (生) (死) (甘) (苦) (有) (无) (险)为(夷) (深) (浅)

含有反义词的成语:

左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调、南征北战、有口无心、异口同声、扬长避短、七上八下、有勇无谋、生离死别、开天辟地、举足轻重、虎头蛇尾、起死回生、

七、(C)

八、 ( 项羽 ) ( 诸葛亮 ) ( 李白 ) ( 赵括 ) ( 韩信 ) ( 赵高 ) ( 勾践 ) ( 曹操 )

九、1.义薄云天神机妙算虚怀若谷老奸巨猾

2. 丢三落四表示。

3.寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

专项训练三(句子)

一、 1.我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

2. 大家都讲卫生,健康就有了保证。

3.同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。

4.生存环境对我们太重要了,必须要保护它。

5. 中队长交给我的任务,已经顺利地完成了。

二、1. ( C ) 2. ( C )

二、1. (比喻)2. (比喻 )3. (拟人)4. (排比)5. (夸张)

三、1. (×)2. (√)3. (√)4.( √)5. ( ×)6、(√)

四、1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像一条玉带,缠绕在村庄周围。

2、天空中有一轮明月,如同白玉盘。

3、窗外,风温柔地抚摸着翠竹,飒飒作响,似乎在诉说昨夜的梦境。

4、河水欢笑着向前奔跑着。

5、寒风吹到脸上,刺骨般疼。

6、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了一大块棉花糖,一会儿跑来一大群绵羊,一会儿又形成一大群奔驰的骏马。

7、考场上鸦雀无声。

8、高粱涨红了脸,笑弯了腰。

五、1.(1)写出战士们速度快:冲锋号响了,战士们跃出战壕,像闪电一样向山下冲去。(2)写出战士们很勇猛:冲锋号响了,战士们跃出战壕,像猛虎一样向山下冲去。

(3)写出战士们气势大:冲锋号响了,战士们跃出战壕,像奔涌的潮水一般向山下冲去。

2.(1)改成比喻句:秋风一吹,树上的叶子像黄蝴蝶一样随风飘落。

(2)改成拟人句:秋风一吹,树上的叶子就跳起舞来,纷纷随风飘落。

六、1.如果我们认真复习,期末考试就能取得好成绩。

2. 我们只有坚持植树造林,才使这个地方变成绿色公园。

3.虽然我们都按照课堂笔记答了题,但是我们都得了零分。

4.我们既不要迷信书本,也不要迷信权威。

七、1.各种物资被火车运往全国各地。

2.平静的海面被初升的太阳照射得波光粼粼,漂亮极了。

八、1. 公园对外开放,有谁不可以进去呢?

2. 对违法乱纪的现象我们怎能不严惩?

3. 别人能做到的事,我怎么做不到?

4.读了这个故事,我怎能不被深深地打动?

九、1.您为我们付出了这样高的代价,足够表达您对中国人民的友谊。

2.李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。

3.我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。

4.这是十分清楚的道理。

5.看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。

十、1. 老师对王芳说,学校让王芳明天出席区小学生座谈会。

2. 我对伙伴说,我爸爸说手表里住着很多小动物。

3. 爸爸对我说,今天他有事,让我自己在家写作业。

4. 小明对我说,今天晚上他要排练节目,让我就别等他吃饭。

5. 父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

十、1.妈妈严厉地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负我对你的一片期望。”

2.小明对我说:“星期天我要去郊游。”

3.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

十一、1.这个问题必须讲清楚。

2.说起地道战,谁都承认是个奇迹。

3. 我们要遵守交通规则。

十二、1. 我不得不用劳动来解除饥饿的威胁。

2. 同学们没有一个不喜欢王老师的。

3. 下个星期天,妈妈不会不带我去西湖划船。

十三、1.詹天佑是工程师。

2.钟声回响。

3.桑娜想到了西蒙。

4.她笑了。

十四、让人流连忘返让人沉醉其中

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

十五、C、 B、 D、 A

十六、2 4 1 7 3 6 5

十七、1.妈妈说:“你呀,老是把房间弄得乱糟糟的!”

2.“你不要耍小聪明,”爸爸瞪着眼对我说“你是我亲生的,我什么都知道!”

3.“听说‘雨神’的演唱会取消了!”晓明一脸遗憾地望着我。

十八、宽容是辽阔的大海,蕴蓄着不尽的情思;深邃的湖泊,孕育着无限的希望;广袤的星空,绽放着智慧与花朵。

六年级语文词语积累总复习题

六年级语文词语积累总复习题 构词方式积累。 AABB根据意思在( )里填写AABB式成语。 文章篇幅长(洋洋洒洒)规模气势大(浩浩荡荡)草木长得好(郁郁葱葱) 光明而正大(堂堂正正)行动不正当( 偷偷摸摸)说话不流利(结结巴巴) 某种说法挂口头( ) 人来人往很热闹( ) 意见不同不敢说( ) 全部情况全过程( ) ABCC AABC 成语填空: (心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹 (以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计

神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺将(门)(有)将日(复)(一)日 微(乎)(其)微 按要求写成语(至少五个) 1、描写人物仪表的:衣冠楚楚相貌堂堂彬彬有礼 2、反映人物优秀品质的:平易近人舍己为人助人为乐 3、反映技艺高超的:鬼斧神工巧夺天工 4、反映朋友间情宜深厚:情同手足患难之交同甘共苦 5、反映景色优美的:山清水秀鸟语花香 春意盎然

按词语的概念从大到小排列下列词语。 1.公共汽车车交通工具汽车2.双色圆珠笔圆珠笔文具笔 3.苹果树果树植物树4.昆虫动物蚊子生物 5.小钢刀小刀刀旧小钢刀6.字典工具书《新华字典》中文字典 7.男人男孩子小学二年级男生人8.小学语文课本书语文书书籍 二、找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。 1.骨科儿科内科外科财务科2.手枪步枪冲锋枪机关枪玩具枪3.屋子桌子椅子柜子床4.工人青年农民教师解放军

5.法语外语英语日语俄语6.汽油柴油机油煤油菜油 在下面每组词语中,用横线划出不是同一类的词语。 (1)录音机电视机录像机电话机(2)西红柿西瓜梨挑子 (3)大学中学小学学生(4)崇高狼狈理想矫健 (5)球类乒乓球足球排球(6)萝卜青菜蔬菜包心菜 把词语按一定顺序排列: 2、准备活动领奖品冲到起跑 3、全部没有少数一半多数 4、头部身体上身牙齿嘴 八、用_____划出不是同一类的词:

人教版六年级语文词语大全

人教版六年级语文下册近义词、反义词 1、文言文两则 近义词:辩论—争论凉爽—凉快阴冷—阴凉专心致志—聚精会神 反义词:凉爽—炎热开始—结束果断—犹豫专心致志—心不在焉 2、匆匆 近义词:匆匆—匆忙涔涔—潸潸痕迹—印痕遮挽—挽留确乎—的确 徘徊—彷徨 反义词:空虚—充实匆匆—缓慢觉察—忽视伶俐—笨拙 3、桃花心木 近义词:偶尔—偶然基业—基础汲水—吸水依赖—依靠特别—特殊 模仿—仿照优雅—优美枯萎—干枯 反义词:相信—怀疑高大—矮小巨大—渺小特别---一般枯萎—旺盛 依赖—独立从从容容—慌慌张张 4、顶碗少年 近义词:摇撼—摇动心中无数—胸中无数山穷水尽—穷途末路启迪—启发不慌不忙—不紧不慢 反义词:颓丧—振奋迷惘—清楚不知所措—胸有成竹 5、手指 近义词:强硬—刚强显示—展示秀丽—秀美机敏—机灵 反义词:寂静—喧闹瘦弱—肥胖难看—俊俏 6、北京的春节 近义词:万象更新—百废俱兴娴熟—熟练照常—照旧 反义词:慌乱—镇定喧哗—冷清机敏—笨拙娴熟—生疏 7、藏戏 近义词:吞噬—吞没鼻祖—始祖赞叹不已—赞不绝口 反义词:压抑—放松鲜明—暗淡随心所欲—顾虑重重 8、各具特色的民居 近义词:平安—安全隆重—盛大酷热—炎热点缀—装饰排挤—排斥 反义词:热闹—冷清和睦相处—众叛亲离隆重—草率 9、和田的维吾尔人 近义词:惊恐—害怕恶劣—残酷扼杀—抹杀 反义词:乐观豁达—惆怅苦闷单调—丰富 10、十六年前的回忆 近义词:奇怪—奇异轻易—容易纷乱—混乱恐怖—恐惧会意—领会 反义词:紧张—放松沉重—轻松含糊—清楚幼稚—成熟粗暴—温和11、灯光 近义词:宏伟—雄伟赞叹—称赞沉思—深思沉寂—沉静暴露—显露 憧憬—向往浓密—茂密倚—靠

最新小学六年级语文总复习—字词句

最新小学六年级语文总复习—字词句 一、汉语拼音 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具.在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话.1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节.绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的.起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母.声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声.调号是标记声调的符号.用"ˉˊˇˋ"表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着.练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying (2)给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失 2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母.小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序.练一练(1)读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母.A()E()G()H()Q()R()F()D()L()N()M()Y()T()J()(2)将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B 3变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调.其中"一、不"的变调为特殊.以表说明:阴平阳平去声轻声 一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间 不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声.如:亮晶晶(liàng jīng jīng)练一练给下面的加点字注音:看一看()一下子()一只()一会儿()一碗()不会()不能()说不说()不能()软绵绵()沉甸甸()毛茸茸()湿漉漉()4、拼写规则(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨).(2)"a o e"开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(')隔开,如:kù'ài (酷爱)--kuài(快)xī'ān(西安)--xīān(先)练一练(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号.()()()()()()皮袄--飘提案--添激昂--将 (2)将下列音节的错误改正过来.武:ǔ(wǔ) 有:yiǒu(yǒu) 言:yián( ) 雨:yǚ( ) 约:yüē( ) 窝:uō( ) 女:nǔ( ) 预:ǜ( ) 屈:qǖ( ) 优:yiōu( ) 5、轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调.有的音切在一定的场合里失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声.轻声并不是独立的声调,而是从四种声调变化而来的.轻声音节不标调,要念得又轻又短.为:(妈妈)māma (我们)wǒmen (你的)nǐde (2)儿化:在普通话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫"儿化".带儿化的音节,一般用两个汉字表示,用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)就可以了.例如:门儿-- ménr 馅儿--xiànr 练一练(1)读下面的词语,注意读准轻声及儿化.奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿(2)把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服(3)在恰当的地方加上"儿",使前面的音节儿化.我们一块()到那块()操场上去打篮球.过一会(),我们要开个会(). 6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化.作为叹词的"啊",因为说话时不受语音的影响,所以仍念"a"音,为"啊,你来啦!"但是作为语气词的"啊",用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象.列表如下:前面一个音节末尾"啊"的音变 u:wa ;n :na ;ng :nga ;a o i ü :ya

六年级重点词语积累

六年级重点词语积累 上册; (1)(德)高望重:道德高尚,名望很大。德:道德。 (2)津津乐(道):很感兴趣地谈论。道:谈论。 (3)行(色)匆匆:匆忙赶路的神态。色:这里指神态。 (4)(驻)足痴望:指停下脚步痴痴地看。驻:停下。 (5)随心所(欲):随着自己的心意,想怎样就怎样。随:依从,欲:想要,希望。 (6)寝不安(席):无法安然入睡。寝:睡觉。 (7)思潮起(伏):接二连三地思想活动。伏:低下。 (8)(忐忑)不安:形容心神不定的样子。忐忑:指心神不安。 (9)自作自(受):自己做了错事,自己承受不好当后果。受:承受。 (10)滔滔不(绝):接连不断。绝:断。 (11)震耳(欲)聋:形容声音很大,把耳朵都快震聋了。欲:将要。 (12)纷至(沓)来:形容接连不断到来。纷:众多,杂乱。沓:重复。(13)奄奄一息:气息微弱的样子。 (14):(囫囵)吞枣:把栆整个儿吞下去。比喻读书时不加分析笼统地接受。囫囵:笼统。 (15)张冠李戴:冠:帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻颠倒了事实,认错了对象。 (16)恍然大(悟):悟:明白。一下子明白过来了。 (17)(饱)经风霜:形容经历过很多艰难困苦。饱:充分。 (17)抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。 (18)(漫)不经心:随随便便,不放在心上。漫:随便。 下册 (1)专心致志:一心一意,精神集中。 (2)莫名其妙:没有人能说出其中的道理。 (3)无缘无故:没有一点原因。缘,故:原因。 (4)座无虚席:形容人很多。 (5)不知所(措):不知道该怎么办才好。措:办法。 (6)养尊处优:指生活在优裕的环境中。 (7)万象(更)新:一切事物或景象都变得焕然一新。更:变更。 (8)赞叹不(已):连声赞赏不止。已:止,完。 (9)(崇)山峻岭:高而险峻的山岭。崇:高。 (10)安然无(恙):指没有收到伤害。恙:病。 (11)和(睦)相处:彼此融洽友好地相处。睦:友好。 (12)美不胜收:胜:完,尽。形容好的东西太多来不及欣赏。 (13)载歌载舞:边唱歌,边跳舞。 (14)千(钧)一发:比喻情况极其危险。钧:古代重量单位,一钧等于30斤。

人教版六年级下册语文词语

人教版六年级下册语文词语 1-5、读读写写: nuóyí、zhēng róng 、yóu sī、chāyāng 、kūwěi 、jīyè、xìng ér 、yīfān 、kǎo yàn 、duàn liàn 、 zhuǎn huà、yōu yǎ、chìluǒluǒ、zhuān xīn zhìzh ì、 wúyuán wúgù、yǔzhòng xīn cháng 、kuáng fēng b ào yǔ、 bóbóshēng jī; 读读记记: zhélǐ、yīng jùn 、jīng xiàn 、fúdù、huāng luàn 、jiān nán 、 xuān huá、fùhè、mào xiǎn 、xiāo shòu 、jīmǐn 、t áng huáng 、 míng yì、bóruò、fùyōng 、chànàjiān 、zuòwúx ūxí、 yìxiǎng búdào 、jīng xīn dòng pò、yǎng zūn chǔy ōu; 6-9、读读写写: làyuè、chūxún 、zhǎn lǎn 、suàn bàn 、jiǎo zi 、fě

i cuì、 zhēn zǐ、lìzi 、bào zhú、fēng zhēng 、yùbèi 、cǎi p ái 、 biān pào 、jiérán 、sìyuàn 、cǎi huì、zábàn ér 、mài yátáng 、 guàng miào huì、zǒu mǎdēng 、líng qībāsuì、wàn xiàng gēng xīn 、 zhāng dēng jiécǎi ; 读读记记: jùzhǒng 、miàn jù、jīliú、fāshì、kuàng yě、bùsh ī、 bízǔ、róu shùn 、yāyì、dūn hòu 、kuāzhāng 、miáo shù、 yǎn yì、bùjú、hémù、kùrè、jīáng 、chōu xiàng、yùn wèi 、hōng táng dàxiào 、néng gēshàn wǔ、bi éwúsuǒqiú、 fēng yōng ér zhì、pùtiān gài dì、sùrán qǐjìng 、 měi bùshèng shōu ; 10-13、读读写写: shūjí、hán hu 、jiān ruì、chōu tì、kǒng bù、cūb ào 、

小学六年级语文生字词

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
挪 挪移 蒸 蒸融 秧 秧歌 萎 枯萎 番 几番 锻 锻炼 雅 优雅 游丝 基业 幸而 转化 一番考验 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 日积月累 人非生而知之者,孰能无惑 ?《师说》
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
一鼓作气,再而衰,三而竭 。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》 种树者必培其根,种德者必 养其心。《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而 后识器。《文心雕龙》 旬 蒜 初旬 蒜瓣
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
醋 陈醋 饺 饺子 翡 翡翠 拌 搅拌 榛 榛子 栗 栗子 筝 风筝 鞭 鞭炮 麦 麦子 寺 寺院 逛 逛街 词语盘点 腊月 展览 爆竹 预备 彩排 截然 彩绘 杂拌儿
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济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
麦芽糖 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 剧种 激流 旷野 鼻祖 压抑 夸张 演绎 和睦 激昂 韵味 哄堂大笑
逛庙会
面具 发誓 布施 柔顺 敦厚 描述 布局 酷热 抽象
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2020年部编六年级上册语文词语专项训练

2020学年六年级上册语文 词语归类训练 一、我会看拼音写词语。 róu měi jìng jiè sǎ tuō yī shang cǎi hóng fēi chí ()()()()()() jīng tàn mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè wēi xiào ()()()()()() shuāi jiāo mào shèng zhái yuàn diǎn zhuì yōu xiāng fēn biàn ()()()()()() fúàn bèn zhuó yǎn lián yíng bái cēn cī dān bó ()()()()()() zhào yào mó hu rì kòu jìn fàn fèn zhàn zhuǎn yí ()()()()()() shǒu liú dàn shè jī xuán yá fèi téng pān dēng jì xù ()()()()()() shān jiàn chóu hèn tiào wàng xǐ yuè zhuàng liè háo mài ()()()()()() zhèng fǔ wěi yuán xié shāng huì jí bào fā gǔ wǔ ()()()()()() xuān gào xióng wěi sù jìng qí zhì xuǎn jǔ jiǎn yuè ()()()()()() gāo cháo zhì fú dēng lóng lù xù jù lí lóng zhòng ()()()()()

() gē dā pí juàn bīng gùn duò jiǎo jǔ sàng dūn zhe ()()()()()() cháng é héng xīng cāi cè qǐ yuán jǐn mì tí gōng ()()()()()() néng yuán zhòu yè jiē kāi shén mì guān cè bān diǎn ()()()()() () kū wěi gān zào dǐ yù kǎo chá cè shì yǔn shí ()()()()()() páo xiào yōng dài dǎng yuán shēn yín fèi huà chān fú ()()()()()() yú fū hōng míng chén sī fēng bào bào yuàn qīng tīng ()()()()()() tàn wàng zhào gù qiāo mén níng jìng yú wǎng zāo gāo ()()()()()() dǎo méi zhòu wén yōu lǜ bāo lěi tái xiǎn gān zhe ()()()()()() pù bù yàn yǔ xiù tǒng dǒu péng qíng kuàng yù bào ()()()()()() zhē gài yóu guō jiàng yóu nào zhōng zuǐ chún jiǎng zuò ()()()()()() jīng yíng yáo lán zhuàng guān héǎi bàn jìng zī yuán

六年级语文,词语积累整理

语文词语积累 1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望 2.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 3.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月 4.表示夏的成语:烈日当空、大汗淋漓、挥汗如雨 5.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡 6.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、银装素裹 7.带有人体器官的词语:张口结舌、昂首挺胸、心灵手巧 8.带有动物名称的成语:马到成功、亡羊补牢、鹤立鸡群 9.数字开头的成语:一丝不苟、三顾茅庐、五彩缤纷 10.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、色彩斑斓11.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、琳琅满目、12.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变13.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月14.表示时间极短的词:一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、15.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、16.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁17.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、不屈不挠18.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、婀娜多姿19.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑)20.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐(表示喜悦的:笑容可掬、欣喜若狂、开怀大笑、喜出望外) (表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲) (表示憎恶的:深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨) (表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、泣不成声、潸然泪下) (表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸) (表示激动的:激动不已、百感交集、激动万分、感慨万分) (表示着急的:迫不及待、急不可待、操之过急、焦急万分) (表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、深感内疚、羞愧难言) (表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、黯然神伤) (表示害怕的:提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)21.ABAC:载歌载舞、有始有终、古色古香、无影无踪、无牵无挂、22.AABB:清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利23.ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、雪白雪白、碧绿碧绿24.AABC:闪闪发光、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、翩翩起舞25.ABCC:神采奕奕、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、赤日炎炎 六年级语文总复习(词语积累)·第1页

人教版小学语文一至六年级生字词语汇总词语

人教版小学语文二年级词语盘点 (上册)一、生字词(350个) 宜人果实金色中华稻谷尽力一层壮大波浪电灯作业写字苹果劳动尤其山区巨大它们安全一块站立已经甲子豆子如果纷纷好学娃娃山洼由于一首树枝枫树记者姓刘看戏下棋钢琴二胡观看养鱼休息伸手甜歌院子消除您牵手困难队员青年宁静教室同样一切响动班级哈欠一元书包时钟迟到闹钟及时身体仔细一次内外总计怦怦礼节加法夕阳参与四川广州电台争取民族一亿洁白喜欢祖宗旗臶欢庆乐曲中央上交城市旁边阴天花坛国家图画申请一匹互相北京眼泪海洋拥抱表扬讲话打手手指接待惊奇故事时候一寸落下补助拔草用功所以相信井沿抬头实际青蛙对错回答还有语言治病每天一棵挂历好哇奇怪快慢怎么思考看穿弯曲比比衣服深浅漂亮啦啊夫人表示学号汗水伤心吸取北极一串兔子告诉狐狸猴子一颗一斤折断挑水一根独自满意容易采花后背木板椅子但是傍晚清水消灭由于美术吐出注意课文铅笔书桌景色拿到坏人松动扎手抓住祝福一句幸福总之命令宣布一直当官第一现在期末轮流道路美丑永远饥饱温暖贫富户口一角周末床上生病开始开张寻找哭泣良好粮食一双操场一份豆粉昨天眼睛姑娘姐妹读书小舟乘客几何泪汪汪一丛牢记拍手保护动物小鸡小猫羽毛领导道理跳跃蹦起机灵早晨消失

视觉仍掉纸船许久几乎甚至死亡山腰捡走一粒被子吞并夜晚轻重味精时刻群众卫星运动宇宙航行舰队冲走晒干水池轻浮灾害黑板电器上岸波纹山洞倒影游泳圆圈围巾酒杯一件必须能干飘动事情历史千克化石古代子孙植物工厂生产介绍农民科技纺织 二、成语迫不及待叫苦连天自言自语兴致勃勃引人注目 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞 秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏山河壮美 绿树成阴鲜花盛开风景优美高楼大厦来来往往名胜古迹 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天 一业障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美助人为乐雪中送炭 各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息 (下册)一、生字词(300个) 脱衣解冻小溪棉布探出摇动田野躲开未来追赶饭店枯死徐徐烧水光荣油菜住宿山冈世界轰鸣笋芽叫喊呼唤兄弟骨头抽水拐弯浇水终于安静躺下道谢渐渐微笑瓦房泉水天然结果一股清脆水塔杜鹃冒雨需要迈步迷路足迹泪滴洒下泥泞扑向枪托抚摸胜利电铃弱小期末芬芳应该小岛夏天展开建设纱布环绕隐约省力茂盛我们季节留下杏花茂密蜜蜂上坡搭起摘下钉上山沟吃够龙王恩人长寿柏树

六年级语文字词专项训练

语文字词专题训练 一同音字 xia洁白无() 目不()接 ()路相逢 狡() 闻名()迩 行()仗义 管() 木() ()疵 ()肝义胆 ()不掩瑜 云蒸()蔚 jing疾风()草相()如宾 大相()庭 身临其() 不()而走 千帆()发 有志者事()成一干二() 千岩()秀 树欲()而风不止 xun 烟()火燎 ()序渐进怪石嶙() 鲁() 以身()职 谦() mo描() ()拟 ()拳擦掌 浓妆淡() ()然回首 ()守成规 yuan 积水成() 世外桃() 饮水思() ()家路窄 南()北辙 ()声载道 如()以偿 自()自艾 无()无故 世故()滑 断壁残() 二、补全词语 观者如() 大义()然 五彩斑() ()子可教 ()犊之爱 ()山涉水 ()风饮露 大雨()沱 草长()飞 万()争流 鱼()而入 狡兔三() 风驰电() 人头()动 美轮美() ()风沐雨 ()马一生 运筹()() ()海一粟 有()无恐 出类拔() 鞠躬尽() 谈笑风() 雷()风行 轻举()动 ()苗助长 ()蚌相争 ()驴技穷 郑人买() 花团锦() 姹紫()红 ()为壮观 憨态可() 相得益() 大发雷() 大刀()斧 毫不气() 满腹经() 天()之乐 美妙绝() ()亡齿寒 ()()相照 烟雾()绕 玉树()枝 抑扬顿() 六()兴旺 国()民安 循规()矩 浅尝()止 拾人牙() 天道()勤 ()()吞枣 ()塞顿开 才华横() 身先士() 声色()厉 含辛()苦 束手待() ()名而来

革故()新 唯才()举 知人()任 ()然而止 名()其实 东施效() 邯()学步 ()屈一指 买()还珠 漫天()翔 安然无() 家()四壁 ()而不舍 ()手不及 ()炙人口 按()不住 ()而走险 哀()遍野 兵来将() 螳臂()车 虎视()()面面相() 高()远瞩 风流()洒 神采()() 跌()起伏 扶老()幼 化险为() 惊涛()浪 心()诚服 所向披()()()而谈 无()之谈 芳草如() 负()顽抗 脱()而出 ()()无几 顶礼()拜 感人肺() 唱念()打 颠()流离 面色()尬 ()息万变 回肠()气 九()云外 前()后继 同仇敌() 众()悬殊 万()俱寂 如火如() ()名思义 不()设想 抱头鼠() ()()有神 ()夷所思 直()了当 时光()() 白()过隙 逝者如() 苦心孤() 感激()零 莫()一是 ()往知来 ()如隔世 ()人不倦 ()然开朗 望洋()叹 除恶()尽 峰()叠嶂 三多音字注音 1深恶()痛绝用 心险恶() 恶()心 厌恶() 2、随声附和() 和()面 和()药 一唱一和() 和()牌 和()蔼 3她受到惊吓,全身颤 ()栗,不停的颤 ()抖。 4他做事的()目 的()的() 确很明确,这叫做有的 ()放矢。 5积累()知识像 收获累累( )硕果,再累() 心也甜。 6坚强()的小英 雄雨来性格倔强 (),绝不在敌人 面前强()颜作态。 7他一头扎()到水 里,救出了在水里挣扎 ()的扎() 着小辫子的姑娘。 8她的咽()喉疼 得厉害,一滴水都咽( )不下去,急得她 只呜咽()。 9大腹便便() 的他很不方便() 地来到商店购买便 ()宜的物品。 10身体单薄()的 他用一张薄()纸 包好薄()荷。 四形近字组词 戒() 戎() 怒() 恕()

六年级语文词语积累

1.ABAC 无影无踪、无牵无挂、无边无际、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、自言自语、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足 2.AABB:明明白白、干干净净、高高兴兴、快快乐乐、整整齐齐、来来往往、弯弯曲曲、许许多多、 3.ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、研究研究、打听打听、商量商量、活动活动、总结总结 (颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝 4.AABC窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、赫赫有名、娓娓动听、井井有条、闷闷不乐、彬彬有礼、奄奄一息、津津有味、斤斤计较、依依不舍、沾沾自喜、夸夸其谈 5.ABCC:神采奕奕、小心翼翼、白雪皑皑、赤日炎炎、白发苍苍、大名鼎鼎、风度翩翩、文质彬彬、仪表堂堂、硕果累累、生气勃勃、 6带有”马“的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、指鹿为马、一马当先) (带有”鸡“的词语:闻鸡起舞、鹤立鸡群、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮) (带有”牛“的成语:九 牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、 牛毛细雨、九牛二虎之力) 带龙的成语;叶公好龙、 龙争虎斗、龙飞凤舞、画龙点 睛、车水马龙、龙马精神、望 子成龙、 带鼠的成语:贼眉鼠眼、 鼠目寸光、胆小如鼠、贼头鼠 脑、 .带有动物名称的成语: 杯弓蛇影、马到成功、亡羊补 牢、鹤立鸡群、声名狼籍、胆 小如鼠、打草惊蛇、指鹿为马、 对牛弹琴、杀鸡儆猴、鸦雀无 声、鱼目混珠、望子成龙、蛛 丝马迹、 7含近义词的成语:见多识广、 察言观色、左顾右盼、千辛 万苦眼疾手快胡言乱语 道听途说 8含反义词的成语(1和3字) 大惊小怪、东张西望、古为今 用、苦尽甘来、来龙去脉、前 因后果 2和4反义:出生入死舍近求 远、承上启下、争先恐后口 是心非、声东击西贪生怕死 三长两短 1和2字反义:朝夕相处、 古今中外、生死相依。悲欢离 合 1.3和 2.4字反义;扬长避 短、舍近求远。大同小异、死 去活来、优胜劣汰 9表现人物优秀品质的成语: 大公无私、助人为乐/见义勇 为、拾金不昧、光明磊落、鞠 躬尽瘁 10描写山水风景的成语:山明 水秀、山清水秀、湖光山色、 山光水色、波澜壮阔、 11赞美“人”的成语:一表人 才、仪表堂堂、衣冠楚楚 12表现人物有学、有才能的成 语;学富五车、才高八斗、才 华横溢、才思敏捷、文思泉涌、 13表现人物心情的成语:心花 怒放、欣喜若狂、心乱如麻、 心如刀绞、心烦意乱 14描写春天的成语:春意盎 然、春暖花开、春风化雨、春 光明媚、鸟语花香、冰消雪融、 草长莺飞 夏:烈日炎炎骄阳似 火、绿树成荫、酷暑难耐、夏 日可畏 秋:果实累累、秋高气爽、 天高云淡、五谷丰登、秋水盈 盈 冬; 银妆素裹、白雪皑皑 冰天雪地、风雪交加、天寒地 冻、滴水成冰、天寒地冻 描写雪景的成语:粉妆玉 砌。银装素裹、大雪纷飞、白

小学六年级语文词语大全

一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)愁绪合作愉快勤奋刻苦 认真专注钻研踏实勤恳 潇洒坚强美丽漂亮自信 干净壮观小巧玲珑健壮 时间: 成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)慈祥温柔赞许欣喜安详 坦然腼腆害羞优美努力 爱心甜蜜积极友好自信 勇敢坚定整齐俏丽端庄 时间:

一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)文静动人典雅豁达美满 和谐尊敬快乐舒心整洁 温暖舒服称赞简洁秀丽 妩媚可爱匀称标致喜悦 时间: 成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)感激欣慰甜美魅力优秀 幸福兴奋英俊关切坚强 清净欢喜消瘦细挑富态 富相臃肿丽质标致精悍 时间:

一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间) 短小粗实粗犷笨重黑瘦 彪壮强健刚健单薄憔悴 纤弱秀丽巍峨高耸陡峭 聪慧大方俏丽俊秀帅气 时间: 成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间) 细挑富态富相臃肿干瘪 丽质黑瘦彪壮强健刚健 单薄憔悴肥大耳廓瘦削

耳轮耳垂浓黑细长浓重 时间: 成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)杏眼斜眼美目俊目秀目 朗目星眸失望慈祥敏锐 呆滞凝视眺望慧眼秋波 明亮温柔赞许狡诈专注 时间: 成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)深邃浑浊关切坚定苗条 丰满丰腴魁梧结实强壮 匀称标致精悍短小粗实 粗犷笨重消瘦细挑富态

成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)大方俏丽俊秀帅气潇洒 迷人魅力美丽可爱陶醉 吟诵风铃悦耳清脆动听 优美消瘦细挑富态富相 时间: 成绩: 一、串联法练习。(注:记一次,复习一次,记录所需时间)臃肿干瘪丽质黑瘦彪壮 强健刚健单薄憔悴肥大 耳廓瘦削浓黑细长浓重 墨黑粗长凤眼失望慈祥

统编-部编版六年级下册语文:词语专项训练

词语归类训练(部编版六年级下册) 一、读拼音,写词语。 là yuè zhǎn lǎn rán fàng biān pào bǐ cǐ chūn lián ()()()()()() jiǎo zi suàn miáo zhǎ yǎn tōng xiāo jiàn duàn xiǎo fàn ()()()()()() chī cù hè nián jiǎo bàn luò tuo qià hǎo cǎi huì ()()()()()() wàn xiàng gēng xīn wàn bù dé yǐ jié rán bú tóng zhāng dēng jiē cǎi ()()()() tián nì jiǎo huo kě kào cāi xiǎng zhǒng zhàng là bā zhōu ()()()()()() fěn suì wài tào rǎn gāng jiě shì háng hǎi huāng dǎo ()()()()()() liú luò qī liáng zhàng péng yuán jiù jì mò kǒng jù ()()()()()() yàn huì dǎo méi dàn wàng yōu shāng shū jí liáo tiān ()()()()()() quē fá zhà lán lǐ zhì kòng zhì fáng yù qīn xí ()()()()()() qīng fù yuǎn tiào kōng xū tàn xī pái huái chì luǒ luǒ ()()()()()()

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人教版六年级下册语文书词语盘点完整版

人教版六年级下册语文 书词语盘点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版六年级下册语文书词语盘点 一单元 读读写写: 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机 读读记记: 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优 人非生而知之者,孰能无惑《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。《文心雕龙》 二单元 读读写写: 腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩 读读记记: 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 三单元 读读写写: 书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛 读读记记:

战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾 囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的动敞开着, 一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由! 我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生! 四单元 读读写写:乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯 读读记记:无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝 正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝,不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》 五单元 分析顽强琴师隐退发力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知着 瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模写作精细概括评价魄力编造强调教训波导论证权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味 百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上 集思广益群策群力革故鼎新标新立异 独出心裁举一反三实事求是各抒己见

小学六年级语文词语

语文分类复习(词语) 词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 一、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。 二、理解词语:理解词语的方法: (1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例"凝神谛听"这个词,其中"谛"是"仔细"的意思,整个词语的意思是"集中注意力仔细地听"。 (2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:"目瞪口呆"这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。 (3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:"这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是"杀"的意思,后一个煞是"极"的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法: (1)要搞清词语的感情色彩。例:"团结"和"勾结",都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。"团结"用于好的方面,而"勾结"用于坏的方面,指"进行不正当的活动而暗中结合"。 (2)注意运用的对象。如:"爱戴"和"爱抚",前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。 (3)注意范围的大小。如:"辽阔"和"广阔",都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。 (4)注意程度的轻重。如:"喜爱"和"酷爱",都有爱好某事某物之意,但"酷爱"比"喜爱"的程度重。 (5)考虑词语搭配的习惯。如"提高水平","改进方法","改善生活"等。 二、用词造句要做到: (1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。 (2)把意思表达完整。 三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。 练习 (一)填字成词。 风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火 暑气()人秋高气()万里()云烟波()渺一望无() 岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静

小学六年级语文词语专项训练(含答案)

词语专项训练 一、按拼音写词语。 mǎ tí shuāi jiāo qiào lì yùn cáng xuàn rǎ n ()()()()() xié shāng bào fā cì xù pí juàn jǔ sàng ()()()()() dì yù yōng dài bào yuàn yàn yǔ zhē gài ()()()()() mù dǔ máo wū shǎ shì jiāng yìng cháo xùn ()()() ( ) ( ) hūn chén jiě sàn tuì suō líng luàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出下面词语的近义词。 天涯——惊叹——柔美——清鲜—— 洒脱——疾驰——奇丽——明朗—— 柔美——奇丽——无限——洒脱—— 羞涩——愉快——拘束——英勇—— 散布——奇异——勤勉——僻静—— 欢悦——攀谈——静谧——茂盛—— 追随——欢悦——勤勉——散布—— 蕴藏——苍穹——孕育——赠予—— 欢送——摇曳——旖旎——硕大—— 婆娑——长征──等闲——逶迤—— 开颜——进犯——险要——沉着—— 奉命——屹立——相继——依托—— 宣告——欢跃——肃静——热烈—— 瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——

沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀(希)奇—— 呆头呆脑——别出心裁——技高一筹—— 大步流星——怒气冲冲——暴露无遗—— 心满意足——轻手轻脚——化为乌有—— 井然有序——理直气壮——风雨同舟—— 断断续续——波涛汹涌——恍然大悟—— 饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓—— 顾影自怜——万水千山——威风凛凛—— 霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。 低吟——静立——团结——羞涩——明朗——迂回——寂静——拘束——缩小——静谧——茂盛——俏丽——勤勉——得意——娇小——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——硕大——细浪——等闲——集中——沉着——崎岖——雄伟——光明——

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