【精选资料】春期末考试八年级语文试题

2012年春期末考试八年级语文试题

满分：120分时间：120分钟

一、古诗词名句填写：（6分）

1、瀚海阑干百丈冰，。(《白雪歌送武派官归京》岑参)

2、李白的《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：“

，。

3、文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：

，。

4、昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游《游山西村》中的诗句“_ _ _ ”；下联化用了常建《题破山寺后禅院》中的诗句“___ __”。

5、“月”往往是诗人用来抒情咏怀的最美丽的景观之一，它已演化成了一种“月文化”，请写出借月抒情的完整诗句(连续两句)：，

二、语言基础和语文实践活动（共26分）

6、古人云：“书，心画也。”这句话是说书法是人的心理描绘，是以线条来表现个人的精神境界。请在田字格中准确、规范、美观地抄写句子，借以展示你的精神风貌。（2分）

博观而约取，厚积而薄发。

7、下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（）（2分）

A、悲怆（chuàng）尴尬（gān）屡见不鲜（xiǎn）消声匿迹（nì）

B、诘责（jié）冗杂（rǒng）茅塞顿开（sè）即物起兴（xìng）

C、埋怨（mái）酷肖（xiào）一蹴而就（cù）戛然而止（gǎ）

D、慰藉(jí) 执拗（niù）张惶失措（huáng）风雪载途（zǎi）

8、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）（2分）

A、因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。

B、“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的噪子沙哑得厉害，念不好。”

C、我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无

长语”（姜夔《白石诗说》）。

D、休闲方式各种各样：古代看戏，今人看电视；乡下人在大树下闲聊，城里人在电脑上聊QQ，

真是因时而异，因人而异呀。

9、下列各句中，加点的成语使用恰当一项是（）（2分）

A、发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

B、乔布斯的生活片断被无限放大，他的话受到人们的热捧，甚至“不要为别人而活’’这样的话也被一些年轻人断章取义，奉为“创业宝典”。

C、春运人流尚未散去，在一些大城市火车站一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃，愈演愈烈。

D、期中考试后，老师展示了同学们的扫描版试卷，有些同学的卷面真是惨不忍睹，个别更是笔走龙蛇，看不清楚写的是什么。这给我们敲响了警钟，以后一定好好练字。

10、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）（2分）

A、英法联军在鸦片战争中烧毁并洗劫了圆明园，在世界文明史上犯下了滔天罪行。

B、这位房产分析师认为，通过政府出面收购房源，可以使市场成交量在短期内得以拉升，给市场以“回暖”的预期，以刺激房市。

C、为了改善居民生活工作环境，加快旧城改造工程步伐，蕲春县人民政府决定对雷溪河南岸旧城改造区域内的房屋进行征收。

D、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关批示。

11、下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（2分）

A、快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？（句中的“快乐”“苦痛”在此均是形容词）

B、大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。（句中的“春日融融”“秋波澹澹”属主谓短语，“在苦涩的汗水里”是介宾短语作补语。）

C、在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。（句子的主干是“清阴有用处”。）

D、“雨说，我来了，我来探访四月的大地／我来了，我走得很轻，而且温声细语地”，这两句诗运用排比的修辞手法让人感受到“雨”温柔可亲的形象。

12、2011年5月18日，央视综艺频道“欢乐中国行”栏目中，多才多艺的侯治勇成功地表演了武术、舞蹈、模仿秀等节目，主持人董卿问他：“你是怎样成功地走到今天这一步的？”侯治勇回答说：“我读书的时候，喜欢跳摇滚、唱歌，整天沉浸其中。父亲很为我担心，怕我误入歧途，将来有牢狱之灾，就教训我说：‘你再这样下去，一生就不用操心了，政府已经帮你盖好房子了。’”董卿疑惑不解，问侯治勇：“政府已经帮你盖好房子了，那是什么意思？”侯治勇解释说：“。”请你补写出侯治勇解释的话。（2分）

13、语文实践活动（12分）

广袤的宇宙奥妙无穷，中国对太空的探索也永无止境。2011年是中国航天史上不平凡的一年，天宫一号目标飞行器的顺利升空，“神舟八号”飞船成功发射，并完成与天宫一号的交会对接，这一切的一切牵动着亿万中华儿女的心，也记录着中国航天事业的跨越式发展的脚步。某班同学在《探索太空奥秘》综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。

【活动一：感受精彩瞬间】2011年11月3日凌晨1：30分左

右，在遥远的太空上演了令人“惊心动魄”的一幕：神八要和已经在

太空高速运行的天宫一号飞行器实现交会对接。请认真观察右边“神

八”与“天宫”的对接图片，然后按要求答题。

⑴用简要语言描述图片的主要内容。（至少用一种修辞手法）（2

分）

答：

⑵看了右图那精彩的一幕，你最想说的是什么？（2分）

答：

【活动二：欣赏优美小诗】“天宫”与“神八”也拨动了多少诗人敏感而多情的心灵，他们也纷纷挥毫泼墨，把自己心中的情愫演绎成一句句美丽的诗行。请欣赏下列小诗，然后按要求答题。

飞跃出仓如闪电空间实验圆对接

彩花飘逸云中现华夏豪情频航天

天宫翱翔越太空雷霆万钧越银河

耀我军魂铸巨剑

⑴请给上面诗歌拟一个合适的标题。（1分）

⑵请以诗中画波浪线的句子为上联，给诗中画横线的地方拟写一句下联。（1分）

⑶从全诗看，“天宫一号”为何命名为“天宫”？（1分）

答：

【活动三：解说“天宫”图片】天宫一号是一种目标飞行器，按照计划，神舟八号、神舟九

号、神舟十号飞船将在两年内依次与它完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。阅读下列天宫一号的有关材料，并观察右边图片，请从“构造”的角度为天宫一号写一小段解说性的文字。（3分）

材料一：天宫一号实验舱：放有电脑、通信和控制仪

器，可供3名太空人在内操作，进行太空实验，设有环境控

制和生命保障系统，将舱内气温维持22℃，太空人的小便

等可以循环利用。

材料二：天宫一号资源舱：安装有太阳能板，提供动力

来源，内置100多节蓄电池，太阳能板呈50度至60度，面

向太阳，每30分钟可发电并储存在电池中，每60分钟则使用储蓄的能量飞行。 材料三：天宫一号总长9米，总直径3.35米，对接口

内部直径0.8米。

答：

【活动四：品悟航天故事】一个伟大工程的完成必然有许多鲜为人知的故事,“天宫”与“神

八”的成功对接是中国航天史上的伟大跨越,那么这项技术的研制与试验也经历了一个艰难曲折的过程,请阅读下列故事,然后说说该故事中寄寓了怎样的生活道理、(不少于两个要点)(2分)

航天故事：空间交会对接是载人航天最光辉的技术亮点。没有两个飞行器之间的对接，人类就无法长期在太空进行活动。１９９４年，我国开始启动对接机构预研工作，上海航天技术研究院研制队伍从１９９５年开始对接技术原理研究。１６年的研制之路充满着艰辛与坎坷。２００６年，方案样机总装完成，开始试验验证，但在试验过程中却出现了缓冲碰撞力超差和分离角速度超差问题，这两项指标是对接任务中的重要性能指标。上海航天技术研究院领导对此高度重视，专门组织攻关队伍进行专题攻关，运用仿真、理论计算、故障分析等手段确定了对碰撞力、分离角速度敏感的因素，进行了上千次的验证试验；采用创新思维，研制了不少辅助设备协助解决问题。经过一定的努力，两个技术指标超差问题终于得到解决，相关攻关成果还申请了专利。最终“天宫”与“神八”对接成功。

道理一： 道理二：

三、浅层阅读理解（28分）

（一）阅读下面古诗，完成后面题目。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

14、这是一首咏史诗。诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，

抒发了 之情。（2分）

15、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？

（2分）

（二）阅读下面名著，完成后面题目。（4分）

“我的体能和智力比以往任何时候都有增无已……我的青春，是的，我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到目标在前，虽然尚不清楚，但正在一天天地接近……啊！如果我能摆脱这资源舱 对接口内部 实验舱

种疾病，我一定能拥抱整个世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉，它永远不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！”

16、文段选自（作品名），其作者是。语段中的“我”是，

“这种疾病”是指。（2分）

17、在该部名著序中，作者大声疾呼：“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英

雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。（2分）

（三）比较阅读下面两篇散文诗，回答文后的问题。（4分）

（甲）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着……

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

狂风吼叫……雷声轰响……

一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

（节选自《海燕》）

（乙）蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。

太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……

忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……

它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……

蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……

它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：

“你要死了吗？”

“是的，要死了！”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地战斗过了！……我见过天……你是不会那么近地看到天的！唉，你这可怜虫！”

“那有什么了不起！我在这里很好，又温暖，又滋润！”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……

但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。

阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。

鹰施出全身的精力喊叫起来：

“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊！我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊！……”

节选自《鹰之歌》

18、甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了______和______的写作手法。（2分）

19、甲、乙两文中的海燕和鹰这两个艺术形象，代表了______________________________，两文热

情歌颂了_________________________________。（2分）

（四）比较阅读甲、乙两则文言文，完成20——23题。(共12分)

〖甲〗若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

(《岳阳楼记》节选)

〖乙〗范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（shāng），见缞绖(cuī dié丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（“通撤”）宴席，厚赒（zhōu救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

(《范仲淹罢宴》)

20、解释加点词的意思。(4分)

(1) 去国怀乡，忧谗畏讥( ) (2) 而或长烟一

空 ( )

(3) 暇日率僚属登楼置酒( ) (4) 乃寓居士人卒于邠

( )

21、翻译句子(4分)

(1) 予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2分)

译

文：

(2) 坐客感叹有泣下者。(2分)

译

文：

22、〖甲〗文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。(2分)

答：

23、从〖乙〗文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。(2分)

答：

（五）阅读下面说明文段，完成后面题目。（4分）

你相信“2012末世论”吗？

①目前有一种“2012末世论”的观点，说的是2012年12月21日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。

②“近年来地震频发”，是持“2012末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但这并不是近年来才发生的。实际上，从统计学意义上来讲，全球每年发生约500万次地震，平均每天有1万多次，只不过绝大多数不被人所察觉，只能被地震仪记录下来；而因

为人口在地表分布得极端不均，只有少数带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。2001年11

月14日发生在青海昆仑的8.1级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因为它发

生的地点和带来的损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。

③地震的发生，有一定的规律可循。绝大多数地震都发生在板块边界，其中全球地震的70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带，还有5%在大洋中脊，其他的10%则分

布在板块内部。但是，这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意义上讲，地震又是随机的。

④从数据统计来看，最近几年的地震也验证了这种随机性。2010年美国地质勘探局曾经

发布数据：自1900年以来，全球平均每年发生16次7级以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年则高达32次。因此，2010年以来，地震算不上频繁。

⑤。

四、深层阅读赏析（共10分）

阅读下面的文章，完成26—29题。（10分）

泉

我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折断了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，只有锯下来，什么也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。

后来，我回乡去，不能不去看它了。

这棵老槐，打我记事起，它就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光秃秃的，老槐也变得赤裸，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。立时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌子了。于是他们飞来了，我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋，在严寒里大呼大叫。

如今我回来了，离开了老槐多年的游子回来了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见了那老槐，劈成粉碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭了呢？！如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆再也不能做了，留给我的，就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗？！我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。

夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。

小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”

“没有了。”

“爸爸也想槐树吗？”

我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。

“爸爸，”小儿突然说，“我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”

唉，这孩子，为什么要偏偏这样说呢？是水一样的声音，这我是听过的，可是如今，水在哪儿呢？

“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，向那树桩看去，一下子使我惊异不已了：真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大！

“泉！生命的泉！”我激动起来了，紧紧握住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜流动，永不枯竭，那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了！

我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝，是多么的精神，一片片的小叶绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的：这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗？那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗？哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。

“爸爸，这嫩枝儿能长大吗？”“能的。”

我肯定地说完，就再没有言语，我们静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。

26、“我”对老槐树的情感发生了怎样的变化？请根据文意简要回答。（2分）

27、下列句子写得生动形象，富有表现力，请作具体赏析。（4分）

①一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是竖起的一首歌

子了。

②我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消灭

了呢？！

28、文章写的是老槐树，却为什么以“泉”为题？（2分）

29、结尾说：“我”“谛听着在空中溅起的生命的水声”。其中“生命的水声”的含义是什么？

（2分）

五、写作展示（50分）

（1）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇文章。

（2）心路漫漫，点滴温暖，你能见到心灵之花悄然开放；征途茫茫，绝处览胜，你能见到哲理之花悠然开放；历经坎坷，登上舞台，你能见成功之花灿然开放……这些都绽放在我们生命的

花季里。

请以“又见花开”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。

[提示与要求]（1）任选一题，按要求作文。

(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，不要少于600字。

【答案】

7、B 8、D 9、B 10、C 11、B

12、你这样下去，将来是要蹲监狱的，监狱不是政府建的吗？（意对即可）

13、语文实践活动。

【活动一：感受精彩瞬间】⑴示例：2011年11月3日凌晨1：30分，在那深邃的太空，中国“神八”与“天宫”像两只矫健的雄鹰展翅翱翔，它们将要完成交会对接，实现神秘的“天神之吻”。

⑵示例：今夜中国“神八”和“天宫”银河相会，这在中国探索太空的步伐中只是一小步，然而，

却见证了中国航天的实力与中国人民探索太空的决心，祝愿中国的航天事业一路高歌猛进。【活动二：欣赏优美小诗】⑴示例：贺天宫神八对接成功；⑵示例：神八呼啸舞苍穹

⑶“天宫”意喻“天上宫殿”，希望我们的航天员能舒舒服服地住在里面。

【活动三：解读“天宫”图片】示例：“天宫一号”总长9米，总直径3.35米，对接口内部直径

0.8米。它的主体为短粗的圆柱形，直径较大，设置有对接口，由实验舱和资源舱组成。航天

员可以在宽敞的实验舱里进行太空实验，同时也能对空间实验室进行短期的维护。

【活动四：品悟航天故事】示例：道理一：任何事物都不可能一帆风顺，都要经历艰难曲折的过程；道理二：实践出真知，只有经过反复的实验，才能迈向成功；

道理三：不轻言放弃、持之以恒的坚持是取得成功的关键。

14、折戟；英雄无用武之地的抑郁不平

15、不好。虽然它们表达的意思基本一样，但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出

了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱[或：通过以小见大（或借代）的手法，借“二

乔”被“锁”命运来写出东吴失败的命运]；而“国破人亡在此朝”则过于直

白，缺乏诗味。（语意相近即可；未明确回答“不好”酌情扣分）

16、《名人传》罗曼·罗兰贝多芬耳聋（失聪）

17、示例一：《名人传》记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位艺术大师坎坷的生活和

艰辛的创造，展现了他们伟大的心灵。人生难免会遇到磨难，生活也并非充满鲜花和欢

乐，汲取他们的勇气做我们的养料吧，要想取得成功就必须克服现实生活中的种种困难。

示例二：面对挫折与苦难，贝多芬凭借坚强不屈的精神，扼住命运的咽喉，实现了征服

与超越；米开郎琪罗敢于直面内心深处无止境的痛苦，创造出伟大的作品；托尔斯泰以

其博大而深沉的爱，抚慰着大众的心灵。（能结合作品答出对英雄的感受即可）

18、象征，对比 19、无产阶级革命的先驱者，坚强无畏的革命精神。

20、(1)国都 (2)全 (3)摆放，放置 (4)死 (4分，每空1分)

21、(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。(意近即可)(2

分)

(2)在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。(意近即可)(2分)

22、有“不以物喜、不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；(1

分)如：杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。(1分，事例符合即可)

23、公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。(2分)

24、举例子、列数字、作比较；作用：具体、准确、突出地说明了地震是随机性的，没有

一定的规律，或说明2010年来，地震算不上频繁。

25、“2012末世论”的观点是错误的（或：近年来地震频发并不能证明2012年就是世界

末日。1分，要求明确提出），因为地震的发生，有一定规律可循，但至今人类还没有

弄清地震产生的机制和原理，地震具有很大的随机性，是地壳自然运动的结果，地震

频发是正常的（1分）。

26、伤感——痛心——激动（赞美、敬仰）。（3分，各1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

27、①老槐树上落满了可爱的鸟儿，鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。表达了作

者的喜爱之情。

②强烈的感情，表达了“我”如此高大的老槐树的惨死难以置信。

（4分，各2分。意思基本符合即可。有欠缺酌扣）

28、月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；老槐树的生命没有结束，它像

泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；所以以“泉”为题生动形象，很新鲜，寓意很深刻。（5分，意思基本符合即可。有欠缺酌扣）

29、老槐树死了，但她的生命仍在延续；嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；对生命力强

大的崇拜与敬仰。