学校学生奖励方案

学校学生奖励方案
学校学生奖励方案

学校学生奖励方案

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针,激励学生在校期间刻苦拼搏,积极奋进,争优创先,德智体美劳全面发展,促进我校良好校风学风的形成,全面提高教育教学质量,特制定此方案。

二、设立奖项

三好学生奖、成绩进步奖、成绩优秀奖、尖子生奖、优秀班干部奖

三、评选要求及办法

(一)基本要求:思想品德好,身心素质好,能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》;学习刻苦勤奋,学习成绩优异,没有受过任何处罚或处分。

(二)具体要求:

1.三好学生

①思想品德良好,热爱祖国,热爱学校,热爱集体,热爱生活;遵纪守法,诚实守信,言行文明有礼,具有良好的道德文明素养。

②学习目的明确,态度端正,有强烈的求知欲和良好的学习习惯;学习主动勤奋,善于思考钻研,敢于提问交流,虚心请教同学老师。

③具有坚强的意志品格和承受挫折的能力,具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。

④尊敬师长,孝敬父母,尊重他人,真诚待人,善于与人相处,懂得感恩。

⑤热爱劳动,勤于锻炼身体,积极参与学校及班级的各项活动。

⑥民主法制意识和分辨是非能力强,遵守社会公德和社会公共秩序,自觉抵制不良思想和违纪违法行为,具有强烈的社会责任感。

2.进步学生

①—⑥与“三好学生”要求中的“①②③④⑤⑥”点条件相同。

⑦学年成绩进步明显,即与上学年考试成绩比较,排名提前的幅度比较大。

3.优秀学生

①—⑥与“三好学生”要求中的“①②③④⑤⑥”点条件相同。

⑦学习成绩突出,在学年度考试中成绩名列前茅:学生成绩进入本校各班成绩排名的前3名。

(三)评选办法

1.三好学生奖:由班主任根据学生的实际情况和日常表现来确定。(占班级学生总人数25%)

2.进步学生奖:由班主任根据学生思想表现及成绩对比来确定。(占班级学生总数的10%)

3.优秀学生奖:各年级成绩前5名。

4.尖子生奖:A、与参照学校对比,文理科总分前20名;

B、与参照学校对比,单科前10名。

5.优秀班干部奖:每班6名。

四、奖励方法

1.对各类优秀生奖励,坚持精神鼓励为主,物质奖励为辅的原则。

2.学校向优秀生颁发荣誉证书。

3.每学年学校在宣传栏上专版公榜获奖学生名单,宣传其先进事迹。

4.对事迹突出、连续获奖的学生,学校将向县、市、省级推荐,参加评选。

五、实施要求

1.在学校统一领导下,由教导处、班主任组成评选领导小组,由班主任和学生代表负责进行民主评选,结果上报评选领导小组审核。

2.各班应把奖励方案向全体学生宣传到位,激发学生的学习积极性,在学校形成努力拼搏、你追我赶、齐争上游的校风。

3.严把成绩关,杜绝舞弊、弄虚作假行为。

4.优秀学生评选奖励办法按普通级评选办法实施。

5.凡是有违纪违规者,则一票否决。

学校优秀学生评选方案

学校优秀学生评选方案 为进一步加强学生思想道德品质,树立典型,激励我校学生在德、智、体、美、等方面全面发展,特制定本优秀学生评选方案。 一、评比要求及办法 a、坚持公开、公平、公正的原则。 坚持对学生正面教育,调动学生的积极因素。学校对优秀学生的表彰,应使全体学生受到鼓舞,增强他们争取进步的信心和力量。 b、在评比中要充分发扬民主。实行以班级为单位,学生、教师、学校领导相结合的方法,不能搞领导指名,班主任包办和其他简化的做法。 c、优秀学生每学年评比一次。应在班主任指导下,通过学生民主评议,经班主任和各任课教师讨论决定,然后上交学校。 1、基本条件: (1)有良好的道德品质。勤奋刻苦,学习成绩优秀。 (2)心中有集体、心中有他人。模范遵守校规校纪及规范守则。 (3)团结同学、助人为乐,尊敬师长,团结同学,乐于助人。 (4)积极参加体育锻炼,体育达标成绩在良好以上。积极参加文体活动。有良好的心理素质和卫生习惯。 (5)热爱劳动,积极参加学校及社会实践活动,能承担部分家务劳动。 (6)认真、出色地努力完成班级、学校交给的工作。

(7)大力支持班级学校工作。工作热情高。 2、校优秀学生分配名额。 校优秀学生按班级人数的5%上报学校。(每期期末评选一次)。 3、选备条件: (1)德、智、体、美、劳全面发展。 (2)有1—2两项特长或爱好的学生。 (3)一年中,在学校或上级组织的某项活动中,取得过奖励和荣誉。能为学校添光彩。 (4)学习成绩优异、行为规范方面表现突出。 (5)有其他突出表现的。 二、优秀学生评比办法 1、名额分配。根据学校下发的分配名额,按年级分配。如名额不能保证每个班级均能分到,由所在年级班主任教师确定人选。 2、填写优秀学生登记表。 3、学校校务会研究最后确定。 4、校务会研究评选出优秀学生、优秀班干部。优秀干部必须是曾获得过学校优秀学生、优秀干部表现突出的学生。 5、评选结果在学校张榜公布一周。如无异议,报学校。 思渠完小 2013年3月

优秀学生干部及优秀个人考核评选方案

机电学院优秀学生干部及 优秀个人考核 评 选 方 案 机电学院学生会组织部 2012 年10 月13 日

(一)总则 第一条为帮助各班进行优秀学生干部及优秀个人的评选工 作制定本方案。 第二条考核按照公平客观,民主公开等原则展开。 第三条要求各班按照本方案并结合本班实际情况开展 优秀学生干部及个人的工作。(二)考核说明 【考核目的】通过绩效考核传递组织价值观和目标引导学生 干部工作绩效导向的行为,拓展个人素质,为步入社会打下良好基础;反馈学生干部表现,科学公正的评价学生干部的责任心与能力,为干部选拔调整及奖励提供依据;为干部队伍的绩效改进,认为资源开发提供参考。 【考核宗旨】树立典范,创先争优,奖罚分明,提高学生干 部的素质和能力。 【考核原则】公平公正公开 【考核对象】学生干部考核对象为全体班委;优秀学生个人 考核对象为全体机电学院学生。 【考核方式】综合考察参选人员各项素质与能力,将所得分数汇总后进行评定。

三)考核标准 第一条优秀学生干部考核细则 第二条优秀个人考核细则 (四)考核奖惩 第一条对优秀学生干部及优秀个人颁发相关荣誉证书并予以公示。 第二条优秀学生干部及优秀个人在将来的评优活动中具有优先提名权。在入党推优时参考优秀个人评优结果。 第三条优秀学生干部考核中,若综合分数低 60于分,则要求递交学期工作总结一份。 (五)附则 第一条本制度最终解释权归机电学院学生会组织部所有。 第二条本办法自发布之日起执行。 附件1: 班干评优方案 一、候选资格: 1、各门课程无挂科现象。 2、无迟到早退旷课记录。 3、无违纪处分。 二、评优比例:

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案

学校学生卫生量化考核奖惩细则及评价方案 为了促进学校形成良好的校风、班风,进一步规范学生日常行为,强化学校管理, 做到有章可循,有规可依,奖惩分明,使学生德育量化考核公开、公平、公正,从而培养学生良好的道德行为习惯,提高每一位学生的道德修养与文明水平,将我校的德育工作推上一个新台阶,依据《中小学生守则》、《学生日常行为规范》,结合我校德育工作的实际,制定本考核方案。 一、评比形式: 采取值日老师+学校少先队检查、评估的形式。 检查人:值日老师、值日学生 二、评比说明: 1.善娃小精灵每周评比一次,评比对象1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组,每组按照扣分细则评比,每组每周评选4个班级获得流动红旗。(扣分并列除外) 三、评分参考细则: (一)卫生 要求及评分参考标准 1.班级卫生: (1)教室内、外玻璃要求干净、明亮,室内地面无废纸垃圾、无痰迹、垃圾斗没有垃圾,黑板无字迹;教室内、外粘贴物,公布栏,

干净整洁不残缺;教室图书角图书摆放整齐无杂物;教室后面储物柜干净、整洁、无杂物。每项每次扣班级2分 (2)楼梯、走廊地面无垃圾、无痰迹,扶手开关无灰尘。每项扣班级2分 (3)室内无蜘蛛网,墙壁及课室外壁无涂抹、脚印。每项扣2分。 (4)窗台、门窗、灯管、插座、栏杆、空调无灰尘。室内窗帘按学校要求绑扎。讲台整洁,教具摆放整齐。桌椅整齐,桌面整洁。每项扣2分 (5)卫生工具摆放整齐,不乱摆放。每项扣2分 (6)垃圾斗垃圾及时清除。未清除扣2分 2、清洁区: (1)卫生区无杂物、垃圾,水泥、砖路、塑胶跑道、楼梯路面无积土、无垃圾,花坛内无杂物、树叶,垃圾每天清理干净。扣2分(2)班与班交界处清扫干净,如清扫不干净,扣除两班相应得分。扣2分。 (3)每天清扫及时(早上7:50前,中午12:50分前、下午5:30前)清扫完毕。不按时超时打扫扣班级2分。 (4)清洁区打扫班级每班选取队长一名负责学生管理。打扫清洁区时打闹、大声喧哗扣班级2分。

省级三好学生、省级优秀学生干部和省级优秀学生实施方案

省级三好学生、省级优秀学生干部和省级优秀学生实施方案 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 省级三好学生、省级优秀学生干部和省级优秀学生实施方案 为了保证评选程序科学严谨、评选工作公开透明,根据z省教育厅文件和市教育局要求,特制定我校2012年省级三好学生、优秀学生干部(以下简称“三好”、“优干”)和省级优秀学生评选实施方案: 一、评选标准 (一)省级“三好学生”应具备以下基本条件 1.思想品德好。热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,积极参加劳动和社会活动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《中学生守则》

和《中学生日常行为规范(修订)》,在同学中能起到模范作用。 2.学习好。学习目的明确,学习态度端正,勤奋好学,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,主动选修数量较多的选修课程,学习成绩优良,各科学业水平考试成绩均达到B级以上(含10B)。 3.身体好。坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的心理素质和卫生习惯,身体健康,体育课成绩优良。 (二)省级“优秀学生干部”应具备以下基本条件 1.热爱社会主义祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱劳动,有较强的集体主义观念和组织工作能力,热心为同学服务,积极参加各项社会活动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》,在同学中有较高的威信。 2.学习目的明确,学习态度端正,勤

奋好学,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,主动选修数量较多的选修课程,学习成绩优良,各科学业水平考试成绩合计达到8B2c(含8B2c)以上。 3.坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的心理素质和生活卫生习惯,身体健康,体育课成绩优良。 4.任班委以上职务不少于个学年,任职期间表现突出。 (三)省级“优秀学生”应具备以下基本条件 1.被评为省级“三好”或“优干”。 2.学习成绩优秀,各科学业水平考试成绩合计达到7A3B以上(含7A3B)。 3.参评学生须在学籍所在高中就读一年以上(即应于2011年2月28日前转入)。 二、名额分配 省级“优秀学生”候选人从2012年应届毕业年级省级“三好”和“优干”中推荐1名。

优秀学生评选方案

校“优秀学生”评选方案 兰西县红星乡第一中学校 一、评选原则: 1、主要对学生德、 2、评选实行公开、 二、评选内容: 优 秀学生分为:红星一中好少年 (综合) 和单项之星。 红星一中好少年: 学生、老师都公认的,各方面较为优秀、全面发展的学生。 ① 思想品德好:积极参加各种教育(学)活动、集体活动,为人诚实、关心集体、团 结同学、尊敬师长、乐于助人,有良好的思想品德和劳动习惯,模范遵守《公共场合礼仪 行为规范》和各项学校规章制度,能在同学中起到表率作用。 ② 学习好:学习态度端正,善于思考,有良好的学习方法和学习效果。综合整个学期 成绩,各学科平均成绩达到优秀 (90 分)以上(包含科学、品德、体育、音乐、美术等学 科)。 ③ 在生活中具有较好的自理能力,独立性强。 单项之星: 学习之星:学习勤奋认真,各门功课成绩优良,能主动帮助他人共同进步。 飞跃之星:学习态度端正,学习习惯较好,学习成绩进步显著。 才艺之星:积极组织参加班级、学校各项文娱活动,表现出色,在音乐、美术、形 体、手工等学科中表现突出。 体育之星:具有体育特长,积极组织参加各项体育活动,表现出色。 环境之星:能保持良好的个人卫生,并能自觉维护班级及其他公共场合的环境。 守纪之星:在教室、食堂、宿舍等公共场合能自觉遵守《公共场合礼仪行为规范》, 受到老师和学生的一致认可。 朗读之星: 读书之星: 写字之星: 创新之星: 绩。 三、评选时 间: 优秀学生每学期评选一次,分别为 6 月下旬和 12月中旬(具体时间另行通知) 。班主 任须于 6月20日和 12月20日前将本班评选结果上报政教处。 四、评选办法: 智、体、美、劳进行全面评价,注重实际表现。 公正、公平的原则。 能讲一口流利的普通话,朗读有感情,富有感染力。 广泛阅读有益书籍,知 识面广。 写得一手漂亮字,字迹工整干净,有自己的笔体。 爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等,并取得优异成

三好学生评比方案

三好学生评比方案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

三好学生”、“优秀学生干部”评选方案为树立榜样,表彰先进,激励学生创先争优,把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人,特制定本细则。 一、校级“三好学生”评选细则: ㈠思想品德好: 1、热爱祖国和人民,尊敬邻里长辈和老师,遵守社会公德,在社会上是公认的思想品德好的少年。 2、尊敬父母长辈,听从长辈正确教导,主动做家务事或自理性劳动等,是父母长辈称道的好孩子。 3、热爱学校,遵守学校各项规章制度,积极参加学校、班级、团队的各项活动,如班队活动、学校集会等,在活动中能起模范带头作用。 4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务,如:班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。 5、学生综合素质评价必须为B等以上。 ㈡学习好: 1、学习目的明确,学习态度端正,能刻苦、努力地学习,按时独立完成各科作业,求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。

3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。 ㈢身体好: 1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课,遵守课堂纪律,积极刻苦训练。 2、自觉认真地做好广播操和眼保健操,做操穴位准、合节拍,在“两操”检查中无违规记载情况。 3、积极参加体育达标训练,体育达标为优秀级。 4、如被选拔为校体育集训队的,要积极、认真地参加集训,并能努力为学校争光。 5、有良好的卫生习惯:穿戴整洁,讲究卫生;无破坏校园卫生的违规记载,并能主动维护学校班级卫生,如拾拣地上影响卫生的废物等。 6、注意保护视力,视力不下降,身体健康。 二、校级“优秀学生干部”评选细则: 1、参评者必须是班委以上学生干部。 2、爱国、爱家、爱校,关注时事政治,热爱集体。

学校奖励方案范文

学校奖励方案范文 对于优秀的学生或教师,学校会给予一定程度上的奖励。*是小编整理的学校奖励方案范文,欢迎参阅。 学校奖励方案范文1 通过三小教学,开展技能竞赛活动,既起到交流经验、切磋技艺的作用,也激发了教师和学生钻研技术、提高技能的热情。配合学校组织好每学期技能竞赛活动,形成浓厚的技能教学氛围,切实推动学校技能教学活动的开展,提高学生的专业技能水平,促进数控专业建设,专业部将结合学校的技能节计划举办数控技能“小竞赛”,特制定以下方案。 一、组织机构: 组长:林xx(竞赛活动统筹) 副组长:钟xx(活动准备、竞赛过程、评奖及奖励统筹,教师动员) 组员:谢xx、陈xx、刘xx、梁xx、郭xx、杨xx、谷xx、陈xx、刘xx

龙、陈xx、汤xx(各项竞赛的辅导、竞赛组织、竞赛评奖) 二、竞赛项目 趣味制图、车工、钳工、cad绘图、线切割、数控铣工 三、参赛对象 数控专业部13春数控一(1、2、3、4、5)班、12春数控一(1、2、3、4、5)班、11秋数控(1)班、11春数控二(1、4)班等全体学生都可报名参加以上所有的比赛项目。 四、竞赛组织 (一)班主任、科任教师在平时教学过程中对各个班进行宣传,平时课堂经常开展“小竞赛”活动,技能竞赛引领教学,把竞赛纳入到日常教学之中,提高学习效率,有力促进实践教学质量的提高。 (二)每学期技能节,各班学生第7-8周到各班学习委员处报名,每个竞赛项目每人最多只能报二项,在第13—15周内完成所有项目的竞赛,并评出名次。 五、奖励办法 (一)每学期技能节活动取参赛人数的前60%进行奖励,一等奖设10%,二等奖设20%,三等奖设30%。

学生评优工作方案

学生评优工作方案 一、评选目的 通过期末评优活动充分发挥学生的特长以评价调动学生的积极性 帮助学生正确地认识自己、评价自己、激励自己让更多的学生体验成功的喜悦健康、主动发展全面提高综合素质营造积极向上的班级氛围特制定本学期期末学生评优工作方案 有以下任一不良行为者取消任何评优资格: 1、在家不孝敬长辈、在校不尊敬老师学校接到家长、老师举报者; 2、在外言行恶劣有损学校形象者; 3、在校内外发生打架流血事件者; 4、破坏学校公共财产造成学校公共财产损失者 三、评选注意事项: 1、要端正评选目的注重评选的教育过程发挥评选的教育激励作用; 2、坚持“公平、公正、公开”的原则各类优秀学生名单将在学校进行公示各项评优名单尽量不重复 3、严格控制各类学生人数超过规定名额的班级将退回重新评选; 4、请各班班主任老师及时将各类评优学生名单填写好箱url 五、评选方法: 1、“集体荣誉”由各班自主申报学校通过资料审核、意见征集、综合评定后审批

2、“个人荣誉”首先由班委会根据以上条件提名再由全班同学根据提名投票评选由班委会集中通过后征求任课教师意见审核最后由学校统一审批 3、休学典礼宣布表彰结果学校统一颁发奖状、奖品 岳麓一小教育处 学生评优工作方案[篇2] 为了积极探索多层面、更客观的考核和评价学生的多元化德育评价模式激发学生兴趣激励和鼓舞学生的上进心努力实现“人格自尊学习自觉行为自律生活自理成长自强”的自主发展目标为表彰先进树立典型特制定本方案 一、评选方式 以学年组为单位以民主推选为前提在学年内横向比较择优推荐最后由学生处审查并报德育部决定各类奖项由班级负责推荐学年组长结合校团委、学生处意见认真审核按择优原则评选实事求是公平公正 二、评选要求 各班级和各学年要严格执行评优条件增加推选工作透明度认真填写推荐登记表在班级和学年内公布推荐名单 三、奖项设置及条件 1、三好学生 学习成绩优秀(班级学额10%内公办班和实验班:15%)无不及格科目学期内无违纪行为体育课成绩达到良好以上 2、优秀学生干部(每班2名)

优秀学生评选方案201710

优秀学生评选方案 平顶山市第三十二中学 2016-2017学年

平顶山市第三十二中学 优秀学生评选方案为进一步强化我校学生管理工作,全面提高学生的纪律意识和法制观念,使我校学生管理进一步得到规范,依法治校工作得到长足推进,促进学生全面发展,鼓励先进,鞭策后进,办学质量得到稳步提升,在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上,结合我校实际,制定学生奖惩实施方案。 一、奖励种类 1、文明学生 2、优秀学生(会)干部 二、评选标准 1、文明学生 (1)自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 (2)严格遵守学校的各项规章制度,在班级争创文明班级活动中表现突出。 (3)服饰整洁,注重仪表,到校着校服,不留怪发,不带首饰,男生不留长发。 (4)说话和气,文明用语,待人有礼貌,不讲脏话、粗话。 (5)不在校园内骑自行车,不骑车带人上学,不在校园内踢球。(6)生活作风严谨、朴素、正派。 (7)公德意识强,维护公共秩序,爱惜花草树木,爱护公共财物。

(8)学习努力,成绩在班级数中等以上。 2、优秀学生(会)干部 优秀学生干部标准除参照文明学生标准外,还应符合以下标准:(1)能积极主动地协助学校各职能部门及班主任工作,当好助手。(2)热情为同学服务。 (3)明确自己的职责范围,能以身作则、认真负责、大胆管理、敢于同不良现象做斗争。 (4)工作有热情、有方法、有成效,为人正直诚实。 (5)发现处理不了的问题能及时报告老师。 (6)学习努力,成绩在班级数中等以上。 三、奖励办法 奖励原则:以荣誉为主。根据评选结果公开表彰,颁发荣誉证书。 四、评选推荐办法 1、优秀班干部、文明学生评选周期每月/学期; 2.优秀班干部、文明学生由班主任组织本班学生公开评比; 3.文明学生推荐名额为全班学生总数的1:8; 4.优秀班干部每班推荐2名; 5.优秀学生会干部由政教处组织评比; 6.政教处审核,对符合条件者,评为学校“文明学生”“优秀班干部”由学校表彰。

学生成绩奖励方案

延吉市第三高级中学 《学生成绩奖励方案》 教育教学是学校的生命线,为了激发学生学习的积极性,提高学生主动学习、合作学习、探究学习的积极性,提高我校教育教学质量,经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励,特制定此奖励方案: 一、成绩采集 1.期中奖励:取月考成绩的20%+期中考成绩的80%对班级和学生进行奖励。 2.期末奖励:取月考成绩的20%+期末考成绩的80%对班级和学生进行奖励。 二、奖项设置 1.集体奖:班级学习优胜奖每年级8名 文理科各取班级总分平均分和总及格率排名前2名。

2.个人奖 (1)总分等次奖 文理科各设一等奖:2名、二等奖:3名、三等奖:5名 (2)单科状元奖(文理科分别计算) 凡考试单科成绩在同级同科中获第1名者获单科状元奖。 (3)学习名次进步奖 考试总分50%及以上且总分排名较上次考试进步20名及以上的前10名同学获此奖项。 二、奖励方式:集体奖颁发奖状,个人奖颁发证书和奖品。 考试有违纪的学生不在获奖之列。此方案的解释权归学校教务处。 延吉市第三高级中学 2015-3 延吉市第三高级中学 《学生成绩奖励方案》 条幅内容:2014-2015学年度第二学期期中学段成绩表彰大会 奖项归类 一、集体奖(奖状20个) 1.总分平均分第一名:文理各1名;总分平均分第二名:文理各1名 2.总平均分第一名:文理各1名;总平均分第二名:文理各1名 表彰文字:※年※班在2014-2015学年度第二学期高※年级期中段考试中获 得总分平均分第※名,特发此状,在资鼓励。 二、个人优胜奖 1.一等奖:每年级文理各2名 2.二等奖:每年级文理各3名

XX小学优秀学生评选方案

XX小学优秀学生评选方案 为了树立品学兼优的学生榜样,表彰优秀,学校在学期末将进行优秀学生的评选。为了使评选工作规范操作,有序进行,特制订评选办法如下: 一、优秀学生评选条件 思想品德好——坚持四项基本原则,热爱祖国,拥护党的领导,热心为班集体服务,积极参加劳动。尊师守纪,结合同学,遵守社会公德,自觉执行遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度。 学习好——学习目的明确,学习态度端正,有刻苦、勤劳的学习精神。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。各科总评成绩在班级前10名。 身体好——坚持锻炼身体,认真上好体育课,做好“两操”,积极参加文娱活动,有优良的生活和卫生习惯,身体健康,能适应学习的要求。 二、管理小能手评选条件 1.热心为同学服务,工作积极,认真负责,成绩突出。 2.德、智、体全面发展,能在各方面起到模范作用。 3.班干部之间的结合协作精神好。 三、书写小明星评选条件 写字姿势端正 执笔方式正确 作业工整规范 行款整齐美观 书写明净整齐 字体美观大方

四、计算小能手评选条件: 速度快计算正确书写明净 五、阅读小明星评选条件: 1.有优良的阅读习惯和较深远的阅读兴,能在班级发挥“课外阅读”的模范带头作用。 2.积板参加班级或学校组织的阅读活动。 3.课外推荐的古诗和三字经全部会背。 六、评定办法: 1.每学期评选一次,在全校公布表彰,并颁发证书。 2.学期结束前,对照评选条件,由班主任主持班委会确定名单。 3.评选中坚持德、智、体、美、劳全面衡量的原则,对学生的思想品德既看日常行为习惯、道德修养,又要看政治思想观念;既看校园表现,又要看校外表现。

优秀学生奖励规则方案(试行)

优秀学生奖励规则方案 优秀学生奖励规则方案为了全面贯彻党的教育方针,培养四有人材,对学生进行有效的政治思想教育工作,以奖励表扬为主,对各类先进的学生进行精神奖励和物质奖励。 第一条:三好学生奖 思想品德好。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,思想进步,关心集体,热心为集体服务,积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长,团结同学,遵纪守法,执行《中学生守则》和中学生日常行为规范,执行学校的规章规则方案,在同学中起模范带头作用,讲文明礼貌。学习好,学习目的明确,态度端正;讲究学习方法,能较好掌握各门功课的基本知识,学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,讲卫生,身体健康,体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额,由班选出名单,送学校审查批准,每学期评奖一次。奖励办法:荣誉证书一本,作业本两只或水笔一支。 第二条:优秀学生干部奖 政治思想好,工作态度好,工作有成效。学习和身体也要求较好,在学生中真正起带头作用,成为学校、老师的助手者,每班评选两名班干或团干,由各班评选出名单,送学校审查批准。每学期评选一次,奖励与三好学生相同。 第三条:勤学守纪奖 要求学生遵守学校的各项规章规则方案,学习态度端正,勤于思考、虚心好学,能较好掌握各门功课的基本知识,学

习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额,由班选出名单,送学校审核批准,每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。 第四条:学习成绩优秀奖 对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金规则方案。以学期末抽考成绩为标准,分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩班级前三名,奖学金分别为120元、100元、80元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列,获奖者同时奖励荣誉证书一本,作业本两只或水笔一支。 第五条:各种竞赛优胜奖 凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛,按规定名额,优胜者给予精神与物质奖励。 第六条:先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部 由团委及学生会评选产生,送学校审查批准。每学期评选一次,选先进团支部奖给奖状一张,优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。 第七条:先进班级奖 按先进班级条件,即班风好,有健全的班级组织,班干能起带头作用。民主作风好,不良现象少,同学之间互相协作,互相帮助,全班同学思想要求上进,学习风气浓。奉公守法,遵守纪律,讲文明礼貌。热爱祖国,尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体,学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生,学习、工作、

优秀班集体评比实施方案

优秀班级评比实施方案 兰西县红星乡第一中学校 一、指导思想: 加强校园精神文明建设,提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体,建立良好文明的班风,是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理,更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动,现特制定此班级考核评比方案。 二、目的: 1、以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 三、领导小组: 组长:闫长明 副组长:颜科华 成员:政教处、团支部 四、评比内容: (一)出勤(学生在校的出勤情况)(10分) (二)双操和各种集会(课间操、眼保健操、升降旗和各种集会)(10分) (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 2、学生的个人卫生。 (四)纪律(20分) 1、课堂纪律 2、课间纪律 3、爱护公物 (五)就餐情况(5分) (六)文明礼仪(10分) (七)安全(校内安全和校外安全)(20分) (八)主题班会(5分) (九)加分情况。 五、评比原则和方法: 1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查,采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录,每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是:班级量化分=基础分(100)-扣分+加分。 3、班级考评分每周公布一次,各班主任要及时查看,对丢分较多的方面要采取有力整改措施。 4、每月评比一次,全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级,发奖金100元做为班费使用(如有得分并列第一情况,给予同样奖励)。 5、每月初公布上月累计得分,优胜者发给流动经旗(月底收回)。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。 6、评分时力求公平合理,同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。 7、值勤教师每人都要准备好一本小本子,随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为,要尽量记下他们的姓名,以便班主任老师进行教育。) 附:评比、评分细则。 (一)出勤(10分) 要求:各班要严格考勤制度和请假制度,教育学生按时到校。 1、各班班长每天如实登记各班学生考勤,登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。 2、学生早退情况,每人每次扣0.2分。 3、学生迟到情况,每人每次扣0.2分 4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分(二)双操和各种集会(10分) 要求: 1、做广播体操时,各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地,做到快、静、齐、全;做广播体操认真、姿势正确;不讲话,不打玩。违者,视其情况每次扣0.5-1分。(凡被清查到逃操的学生,按每人次扣该班0.2分。) 2、眼保健操音乐一响,学生立即停止学习,教师立即停止讲课,要求各班组织好眼保健操,按节奏和要领认真做操,对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。 3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合,做到安静、整齐。违者,视其情况每次扣0.5-1分。 (三)卫生(20分) 1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。 要求:(各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。) (1)、检查由当天值日教师,学生干部共同检查,每天检查两次打扫情况和保持情况。 (2)、各班分管的公共区域要求:无纸屑、零食袋、果皮、烟头等,打扫要干净彻底,不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物,则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。 (3)、各班的教室,要求:地面干净,桌椅摆放整齐,清洁用具、学习资料等摆放有序,门窗、玻璃干净、透明。

小学优秀学生评选方案

小学优秀学生评选方案 一、三好学生评选标准: 1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度,积极参加学校的各种集体活动。 2、热爱学习,成绩优秀,每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科;二年级包含语文、数学和品德三门学科;三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科】。 3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上,艺术、信息技术考核成绩优秀以上;身体健康,有良好的卫生习惯及良好的心理素质。 二、单项积极分子评选标准: 1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德。 2、极主动地开展班级工作,认真完成老师交办的各项任务,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新,成绩显著。在师生中获得一致好评。 三、操作程序: 1、每班推选的候选学生,将参评学生资料上交到政教处。

2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导,由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单,报学校审核、公示。 3、学校将各班级推荐上报候选名单,在校务公开栏公示3天以上,接受师生监督,公示无异议后于休业典礼时表彰。 四、有关事项: 各班级应切实加强领导,认真组织实施,严格执行评选程序,严格把握评选标准,坚持公开、公平、公正原则,认真做好评选推荐工作,保证评选表彰活动顺利进行。 有下列情形者,一票否决: 1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现,经教育不改或被记录者。 2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,做出有损班级或学校声誉的行为者。 相关评选材料送交要求: 各班主任对照参评条件,认真填写政教处下发的表格,并将表格和有关材料按时上交政教处,过期指标作废。 说明:1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单,请班主任老师将电子表格及文件到“小学”

学生表彰奖励方案

甘沟小学对学生表彰奖励条例 为了全面调动学生学习的积极性,促进学生全面发展,创设良好的学风、校风,学校每学期将开展三好学生、进步生、学习之星、优秀队员、优秀学生干部、先进集体等其他奖励评比表彰活动。现将学生获奖条例制定如下。 一、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比资格。 (一)、凡我校在籍学生均可参加三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励的评比。 (二)、有下列情况之一者不能参加评比。 (1)、考试作弊者; (2)、旷课一天以上者(含一天); (3)、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。 二、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比条件。 (一)、校级三好生、成绩优秀生评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《小学生日常行为规》和《小学生守则》,在同学中起模带头作用。 (1)、思想要求进步,参加学校组织的各项活动并起到模带头作用。 (2)、热心学校工作,热爱、关心集体,积极为集体、同学服务,不计较个人得失。 (3)、自觉遵守法规校纪,学习目的明确,态度端正,认真完成作业。 (4)、尊敬师长,团结同学,文明礼貌,勇于开展批评与自我批评,敢于同不良行为作斗争。 (5)、有良好的劳动习惯,积极参加各项劳动, 生活俭朴,作风朴实。 2、学习好:学习目的明确,态度端正,刻苦钻研、成绩优良,具备下列条件者,即为“学习好”。 (1)语文、数学、英语、品社、科学期考平均分80以上,可以参加成绩优秀生评比。 (2)音乐、体育、美术等科目期考成绩需及格以上。

(3)劳动技术、信息技术、综合实践等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体,上好两操一活动,积极参加课外锻炼及文体活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育期末考试成绩及格以上。 (二)特长生奖励条件。 1、积极主动参加学校组织的各种素质教育活动(如文化课学习、兴趣小组活动、社会实践活动、校园文化建设活动、体育锻炼活动等),并努力在活动中逐步提高自己的各种素质。 2、通过自身的努力,在文化素质、艺术素质、思想道德素质、身体素质、社会实践能力等方面较其他同学有明显优势。 3、积极参加各级各类素质教育竞赛活动,并在活动中取得优异成绩。 4、各方面取得的相应成绩及其特长得到相关教师、班主任、同学的认可。 (三)、优秀队干部、优秀队员条件 1、优秀队干部条件:政治立场坚定,思想表现好,在同学当中能起先锋模作用;能积极协助班主任、学校开展活动,带头做好各项工作;讲究方法,团结同学,敢于和坏人坏事做斗争;学习认真、刻苦;同学评议好。优秀队干必须是队支部委员或学校学生会干部。 2、优秀队员条件:政治立场坚定,思想表现好,在同学当中能起表率作用。组织纪律性强,没有无故旷课、迟到现象;日常行为习惯养成好;尊敬师长,团结同学,助人为乐,敢于和坏人坏事做斗争;学习认真、刻苦;能自觉履行队员义务,及时缴纳队费,参加班队组织开展的各项活动,表现突出,同学评议好。 二、优秀学生干部、其他奖励评选种类和条件: 1、优秀学生干部条件:其本符合“三好”学条件,密切联系广学,处处以身作则,热心为集体和同学服务,在同学中有较高的威信;积极参加学校或班组管理和教学改革工作,有较强的组织能力;能较好地完成学校或老师交给的工作,是学校教师和班主任的好助手;任职累计有一个学期。对象是校学生会干部、班级正副班长、班委成员。 2、其他奖励评选种类和条件: 种类:遵守纪律奖、文明礼貌奖、尊敬师长奖、爱护公物奖、卫生值日奖、文体活动奖、热爱集体奖、队结友爱奖。 条件:模遵守《小学生守册》、《小学生日常行为规》,并在某个方面表现较为突出。

学校优秀教师评选方案精品范本

学校优秀教师评选方案 为了充分调动广大教师的教学积极性,不断提升我校教育教学水平,鼓励教师积极投身教学工作,表彰在教学工作中作出突出贡献的教师,特制定优秀教师评选方案。 一、评选范围 评选范围:积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。 二、评选条件 (一)师德要求 1.符合《教师职业道德规范》要求,爱国守法、爱 岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,严守纪律,乐于奉献。 2.教师个人行为有益于学校声誉。 (二)教学业务 1.教学常规工作完成好。 2.积极承担教学任务,工作量饱满,积极参与学校 组织的教研教改活动。 3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、 升旗等集体活动。 4.能严格执行上、下课时间,不旷课。 5.能积极完成各种计划和总结。 6.按质、按量出色完成课堂教学工作,班级反映好,

学生评价高。 7.坚持教书育人,关心学生,注重学生品德教育, 积极参与学生的教育管理工作。 8.积极投身工作,在学校本课程建设中作出突出成 绩,得到相关部门积极肯定。 (三)教学效果 1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。 2.采取因材施教,注重学生分类指导和个别辅导,学科学生进步显著,学科竞赛成绩好。 3.刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。 4.勇于开拓创新,不断改革进取,形成一定的教学特色、风格,其教法在校内形成良好影响。 三、凡在本年度教学工作中有下列情形之一者,不得参加该年度优秀教师评选。 1.不服从我校教学任务安排。 2.发生过教学事故。 3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。 4.无故不参加学校组织的教研活动。 5.受到学校纪律处分或违反法律法规。 三、评选程序 1、本人申请

小学生奖励方案

小学生奖励方案 小学生奖励方案 为树立典型,培养学生奋发向上的精神,促进学生的全面发展,特制定本奖励方案。 一、成绩总分优秀奖 在期末考试中,一二年级双科(语文、数学),三至六年级三科(语文、数学、英语)总分成绩优秀,达到以下等级,由学校颁发奖状、公开表彰,并给予相应的物质奖励。 特等奖:一年级198分,二年级194分,三年级285分,四年级279分,五年级273分,六年级267分。 一等奖:一年级194分,二年级190分,三年级276分,四年级270分,五年级264分,六年级255分。 二等奖:一年级186分,二年级182分,三年级264分,四年级258分,五年级252分,六年级246分。 三等奖:一年级178分,二年级174分,三年级252分,四年级246分,五年级237分,六年级231分。 二、成绩单科优秀奖 在期末考试中,某一主科(一二年级语文、数学,三至六年级语文、数学、英语)荣获本年级前三名(该科目平均

分65-70分为前四名,平均分70分以上为前五名),由学校颁发奖状,对总分未达到成绩总分优秀奖的学生分别颁发相应的奖品。 三、三好学生奖 每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面全面发展的学生(一般占全班人数的10%,先进班级13%),由学校颁发奖状、公开表彰,并给予一定的物质奖励。 四、红花少年奖 每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面比较全面发展的学生(占全班人数的15%,与三好学生奖不重复),由学校颁发奖状、公开表彰,并给予一定的物质奖励。 五、优秀学生干部奖 每个班级在学期末评选出本班级优秀班干部一名,少先队大队部评选出优秀大队干部一名,由学校颁发奖状、公开表彰,并给予一定的物质奖励。 六、成绩进步奖 每个班级在学期末评选出本班级学习成绩进步的学生(一般占全班人数的10%;主科期末考试成绩平均分比上学期进步3-5分的班级占全班人数的13%,进步5分以上的班级占全班人数的16%),由学校颁发奖状、公开表彰,并给予一定的物质奖励。 七、优秀少先队员奖

小学关于开展评选三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员方案

阜阳市北京路第一小学 关于开展评选、表彰学年三好学生、优秀 学生干部、优秀少先队员、先进班集体、 优秀教师或优秀辅导员活动的 实施方案 (2013年8月修订) 各年级、各班: 为了进一步挖掘、发现我校师生中的先进典型,树立学生身边的学习榜样,展示我校师生积极向上的精神风貌,推动我校学生养成教育工作蓬勃开展,促进少年儿童全面健康发展,充分发挥榜样的带头作用。经研究,拟订我校学年三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员、先进班集体、优秀教师或优秀辅导员的评选表彰方案,希遵照执行。 一、评选对象: 具有正式学籍的在校学生。优秀学生干部必须是班队委会委员,且至少任期一年。办事处级以上表彰的以上级精神为准。 二、评选标准: 1、“三好学生”标准 “三好学生”的标准:即在家庭做孝顺父母、关心亲人,勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”;在社会、社区和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”;在学校做模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人,善于合作的“好学生”。

积极参加学校社团活动和社会实践活动,表现突出。有良好的学习和道德行为习惯。热爱学习,善于学习和吸收新知识,成绩优秀。有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神,在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩;积极参加体育锻炼和文娱活动,有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。 2、优秀少先队员标准 (1)热爱少先队组织,遵守《队章》规定,积极参与少先队的各项活动,在队员中起表率作用。 (2)爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,讲文明、懂礼貌,模范遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》和《北京路一小学生在校一日常规》,谦虚诚实、孝敬父母,尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织,认真完成学校班级交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参与小公民道德建设活动,养成良好的学习和道德行为习惯。 (3)勤奋学习文化科学知识,上课专心听讲,积极思考问题,踊跃发言,自觉认真完成作业,多看课外书籍,积极参加学校兴趣小组活动,学习成绩优秀。 (4)认真上好体育课,坚持经常参加体育活动,自觉认真地做好广播操,眼保健操,有良好的卫生习惯和健康的身心素质。 3、优秀学生干部标准 具备三好学生条件的班队干部,有一年以上的任期,能严格要求自己,热心社会、班集体工作,为同学服务,工作积极肯干,有工作实绩,有较强的组织、领导能力,在同学中有较高的威信和影响,能起模范带头作用。 4、先进班集体条件

优秀学生和优秀学生干部评选方案

优秀学生、优秀学生干部评选方案 沈阳市第六十一中学 德育处 优秀学生、优秀学生干部评选方案 ――沈阳市第六十一中学为了全面贯彻党的教育方针,促进学生素质的全面发展,表彰先进,培养 学生和学生干部成长,以及让学生和学生干部有努力方向,进一步促进学生和学生干部思想品质、组织能力、工作能力和自我素质的提高,带动全体,使广大学生学有榜样、赶有目标、做有先导,我校特制定优秀学生和优秀学生干部评选方案: 一、评选条件 (一)优秀学生评选条件: 1. 思想品德好: (1)有坚定正确的政治方向,热爱中国共产党,拥护党的基本路线,热爱祖国、热爱集体、热爱劳动,积极参加社会实践及公益活动。 (2)遵守学校各项规章制度,遵纪守法,遵守社会公德。? (3)尊敬师长,团结同学,关心他人,待人诚恳礼貌,具有健康的心理品质,德育操行评定等级为“优秀” 。 (4)法制观念强,勇于开展批评与自我批评,敢于同不良行为作斗争。 2. 学习好:? (1)学习目的明确,有勤奋刻苦精神,学习态度端正,勤学好问,有良好

的学习习惯,能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。 (2)积极参加各种课外兴趣小组活动,有较强的分析问题和解决问题的能力。 (3)成绩优良:?各科考试及格,期末考试各科成绩均在85 分以上(以百分制算,包括体育成绩。)? 3. 身体好: (1)上好每节体育课,积极参加体育锻炼和课外文娱活动,认真做好“两操”。(无逃操、旷课现象) (2)热爱劳动,有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的身体素质、心理素质。具有艰苦奋斗、无私奉献精神。 (3)积极参加体育活动,体育合格,体育成绩良好,体育课成绩在80 分以上,(因病、残免修体育课的学生,能积极参加力所能及的锻炼者可参评)(二)优秀干部评选条件: 1. 思想品德素质高,热爱党,热爱社会主义祖国,关心时事政治,追求进步,无不良行为,严格遵守国家法令和学校规章制度。 2. 热爱学校,热爱班级,集体观念强,有良好的道德修养,尊敬师长,团 结同学,在各方面能以身作则,富有团结协作精神,积极组织和引导同学参与学校各项活动并起模范带头作用。 3. 热心为集体工作,为同学服务,勇于锻炼自己。有开拓进取精神,严以 律已,宽以待人,遵守学校各种规章制度。在班级和部门中工作突出并有突出事例。 4. 有创新、竞争意识,工作大胆,敢于负责,敢于同不良倾向作斗争,有

学生表彰奖励方案

九中学学生表彰奖励方案 为了全面调动学生学习的积极性,促进学生全面发展,创设良好的学风、校风,学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。 一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。 (一)、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比 (二)、有下列情况之一者不能参加评比。 (1)、考试作弊者; (2)、旷课一天以上者(含一天); (3)、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。 二、学校五好少年、优秀团员、劳动标兵评比条件。 (一)、五好少年评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,在同学中起模范带头作用。(1)、思想要求进步,参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。(2)、热心学校工作,热爱、关心集体,积极为集体、同学服务,不计较个人得失。(3)、自觉遵守法规校纪,学习目的明确,态度端正,认真完成作业。(4)、尊敬师长,团结同学,文明礼貌,勇于开展批评与自我批评,敢于同不良行为作斗争。(5)、有良好的劳动习惯,积极参加各项劳动, 生活俭朴,作风朴实。 2、学习好:学习目的明确,态度端正,刻苦钻研、成绩优良,具备下列条件者,即为“学习好”。 (1)期末考试成绩为优秀或良好。 (2)、美术、音乐、劳动技术、信息技术、综合实践、操作等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体,上好两操一活动,积极参加课外锻炼及文体活动,有良好的卫生习惯,身心健康,体育期末考试成绩及格以上。 (二)、优秀团员奖励条件。

优秀团员条件:思想表现好,在同学当中能起表率作用。组织纪律性强, 没有无故旷课、迟到现象;日常行为习惯养成好;尊敬师长,团结同学,助人 为乐,敢于和坏人坏事做斗争;学习认真、刻苦;能自觉履行团员义务,及时 缴纳团费,参加班团组织开展的各项活动,表现。 (三)、“劳动卫生标兵”基本条件 1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容,举止文明,仪表整洁,尊师守纪,团结同学,模范遵守学校校规校纪。 2、能够起带头表率作用,无任何违纪现象。 3、积极为集体和同学服务,事迹突出。 4、多次参加学校组织的公益劳动。 5、对学生校有特殊贡献者优先。 (四)、“学习标兵”基本条件 1、思想积极,自律意识强,思想品德好,行为表现好。 2、学习刻苦,勤于思考,有良好的行为习惯,讲究学习方法。 3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究式学习。 4、乐于帮助同学提高成绩,在班中能带动同学学习。 5、各科成绩在班中均为优秀且总分在班中名列前茅。 (五)、优秀班干部条件: 其本符合“三好”学条件,密切联系广大同学,处处以身作则,热心为集体和同学服务,在同学中有较高的威信;有较强的组织能力;能较好地完成学校或老师交给的工作,是学校教师和班主任的好助手;任职累计有一个学期。 四、本条例的解释权在政教处、执行过程中如有改变,则以新的制度执 行。 五、各班级分配名额如下 五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵各班均一人。

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